在日益現(xiàn)代化的時代下，很多人會選擇通過文字與朋友分享自己不同的心情，句子是我們孤單時尋找慰藉的出口。哪些句子讓你感同身受呢？小編特意收集和整理了出現(xiàn)的反義詞，不妨參考一下。希望你喜歡！

中文發(fā)音：出現(xiàn)［chū xin］

詞語解釋：顯露出來；產(chǎn)生出來，可以是實際事物，也可以是一種現(xiàn)象。

反義詞：消失、隱沒。

用出現(xiàn)造句

1、她總是帶著笑容出現(xiàn)在我們面前。

2、我們期待已久的畫面終于出現(xiàn)了，多么令人興奮啊。

3、天邊赫然出現(xiàn)了火燒云，連成一片，燒紅了半邊天空，可還沒等人們仔細(xì)欣賞，天邊的那抹紅就悄無聲息地消失了。

4、雨后的天邊出現(xiàn)了一道若隱若現(xiàn)的彩虹。

5、那道彩虹沒出現(xiàn)多久就消失的無影無蹤了。

6、他突然出現(xiàn)在我面前，把我嚇了一跳

7、在沙漠里，常出現(xiàn)海市蜃樓。但是它存在的時間很短。一會會就會消失了！

8、天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

用出現(xiàn)的反義詞造句

消失：傍晚，太陽落山了，漸漸消失在地平線下。

隱沒：晚上，森林隱沒在濃濃的夜色里，非常寧靜

【擴展閱讀：怎么尋找反義詞及反義詞的正確使用】

一、反義詞是指意義相對或者相反的詞。漢語中有極其豐富的反義詞，它們有很強的精確性和嚴(yán)密性，可以使人們在鮮明的對比下認(rèn)清事物的性質(zhì)、特征。掌握和運用反義詞，可以使我們把思想表達(dá)得更加明確和突出。

二、意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著手：1、從詞的音節(jié)去尋找。反義詞的音節(jié)一定要和對應(yīng)的詞相等。如強是單音節(jié)的，它的反義詞也必須是單音節(jié)的弱。2、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)該是相同的，如強壯是指人的體質(zhì)，它的反義詞應(yīng)找瘦弱，而不能找軟弱。3、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如黑暗是形容詞，它的反義詞也應(yīng)是形容詞光明，如果用亮光就不對了。因為亮光是名詞。

三、巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達(dá)到正話反說的效果。如實在標(biāo)致極了（實際上就是反語）。

四、學(xué)生要認(rèn)真理解每種方法的含義，同時要理解每個詞語的意思。如學(xué)習(xí)反義詞時要注意從不同的語言環(huán)境中去尋找。如：這魚很新鮮，這句中的新鮮的反義詞應(yīng)是陳舊。早晨的空氣很新鮮。這句中的新鮮的反義詞應(yīng)是混濁。

五、由于詞的多義和同義現(xiàn)象存在，一個詞可能有幾個反義詞。如老是多義詞，它的本義是年紀(jì)大，引申義有舊、長過頭等意義，這些引申義的相反意義，就都成了老的反義詞幼、新、嫩。再如：進(jìn)步，表示向前發(fā)展，比原來好時，反義詞為倒退、退步；表示積極進(jìn)取時，反義詞為落后；表示對新事物勇于接受時，反義詞為保守；表示順歷史潮流而動時，反義詞為反動等等。

六、恰當(dāng)?shù)剡\用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點表達(dá)得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如笑的聲音有大有小；有遠(yuǎn)有近；有高有低；有粗有細(xì)；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有現(xiàn)實的，有浪漫的；有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法。這段話運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點，語言簡潔而又鮮明。

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出現(xiàn)的意思和近義詞反義詞造句

【中文】：出現(xiàn)

【讀音】：chū xin

【出現(xiàn)的意思】：顯露，產(chǎn)生。

【近義詞】：呈現(xiàn)、涌現(xiàn)

【反義詞】：消失

【出現(xiàn)造句】

1、市區(qū)高壓線出現(xiàn)故障，電力公司的工作人員正趕去搶修。

2、你為什么還單身著？喜歡的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜歡。

3、有些人從記憶里消失了，就不該在現(xiàn)實里出現(xiàn)。

4、陽光出來時，請吸收陽光。陰霾出現(xiàn)時，請釋放陽光。

5、有一瞬間我出現(xiàn)幻覺，覺得你是愛我的

6、謝謝你曾經(jīng)美麗地出現(xiàn)，豐富我年少單純生命。

7、我再也不會出現(xiàn)在你身后，你也不用回頭.

8、終于明白，這么多年的等待原來是為了你的出現(xiàn)

9、曾經(jīng)盼望你的出現(xiàn)，現(xiàn)如今你的出現(xiàn)卻讓我猶豫不決

10、我一想見你，你就出現(xiàn)了。

11、那些突然出現(xiàn)在我們生活里的人，從來都不是等你準(zhǔn)備好才出現(xiàn)的，那都是驚喜。

12、訪客里出現(xiàn)久違的名字，說不出是驚喜還是心痛：好久不見，別來無恙。

13、當(dāng)你未出現(xiàn)時，天地絢麗，連雪花都有無窮形狀變化；當(dāng)你出現(xiàn)時，天地萬物，都沒有了顏色！

14、我要娶的是個天上地下獨一無二的女子，她現(xiàn)在還沒出現(xiàn)，我在等。

15、有些人，你永遠(yuǎn)都搞不清楚，你究竟是盼著他出現(xiàn)，還是盼著他不出現(xiàn)。

16、在你出現(xiàn)前，它從未有過確切的位置，在你出現(xiàn)后，它便出現(xiàn)了。這是量子力學(xué)？這是愛。

17、現(xiàn)在出現(xiàn)了意想不到的情況，該怎么辦呢。

18、他的出現(xiàn)打亂了我所有的計劃。

19、你的出現(xiàn)本來就是計劃的一部分，只是沒有人告訴過你而已。

20、語文課上，校長出現(xiàn)在我們班上。

21、上課的時候，班主任突然出現(xiàn)在你的后面是件恐怖的事情。

沉著的反義詞和反義詞_沉著造句

沉著[chn zhu]

詞語解釋：形容人從容鎮(zhèn)定，不慌不忙。

近義詞：冷靜、鎮(zhèn)靜、從容、鎮(zhèn)定、穩(wěn)重

反義詞：慌張、浮躁、急躁、驚慌、倉皇、慌忙

沉著造句

1、面對困難他總是沉著地處理。

2、老師遇事不慌不亂，沉著地指揮大家。

3、面對危險，我們不能驚慌失措，應(yīng)該沉著的對待。

4、考試的時候，我們要沉著冷靜。

5、面對困難，我們要沉著應(yīng)對，切勿慌張。

6、不管遇到什么問題，小明都是沉著的去面對。

7、面對難題，我們要沉著冷靜，認(rèn)真思考。

8、一個人遇到困難不要驚慌，要沉著地應(yīng)對。

9、馬路上，發(fā)生了一起交通事故，造成道路堵塞，但警察卻沉著地指揮著交通。

10、他是個冷靜的人，遇到什么事都非常沉著。

11、在遇到危險的時候，我們要以沉著的心態(tài)去面對它。

12、面對困難，一定要沉著，不能慌張。

光滑反義詞

中文發(fā)音：光滑［guāng hu］

詞語解釋：平滑；不粗糙

反義詞：粗糙、毛糙

用光滑造句

1、不要嘲笑摔倒的人，你前面的路還有更光滑的。

2、碧綠的湖邊砌著一圈光滑的大理石堤，堤旁生長著高大的樹還有好多紫紅色的漂亮鮮花。

3、表面粗糙的玉石，經(jīng)過工匠的細(xì)心加工，就會變成光滑發(fā)亮的玉器飾物。

4、王阿姨的女兒皮膚細(xì)膩光滑，猶如果凍般嫩滑。

5、它擁有著粗糙的外表，卻有著光滑的內(nèi)在。

6、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以后卻很光滑。

7、她的皮膚細(xì)膩光滑，凝如白脂。

8、我家前門門前是用光滑的鵝卵。前面種了一棵高大的樹。樹葉碧綠碧綠，樹下有許多紫紅的花。

9、她那件絲絨大衣，摸著細(xì)膩光滑，手感真好。

10、他那光滑的圓臉頓時露出一個興奮的微笑。

用光滑的反義詞造句

粗糙：他做事一向很粗糙，總讓人不滿意。

毛糙：我看著自己做的香袋，看到它雖然毛糙，但是它卻凝聚著我的心血和汗水

【擴展閱讀：造句的方法與使用】

造句訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容，貫穿整個小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量，直接影響著學(xué)生的作文水平，我們該如何學(xué)會造句呢？

一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

二、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句并不難。

三、把句子造得真實具體，生動形象。對學(xué)生的造句，我首先要求真實。例如又又造句，有位學(xué)生是這樣造得：我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學(xué)生說：南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應(yīng)該強調(diào)真實性，不然的話，形象的描寫，就不準(zhǔn)確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發(fā)，也就不真實。

四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用光榮造句：講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。用光榮與可恥作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

五、字詞句段篇是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個流程中，句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的升華，又是段篇教學(xué)的起點，起著承上啟下的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應(yīng)該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

六、此外還要同學(xué)們平時善于觀察，積累造句素材，寫完造句后要反復(fù)朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標(biāo)點是否正確，養(yǎng)成自我檢查和提高的好習(xí)慣。最后提醒同學(xué)們造句要自己腦筋，不要抄書上或詞典上現(xiàn)成的句子，那樣才能真正提高自己的表達(dá)能力。

七、造句要自己腦筋，不要抄書上現(xiàn)成的句子。造句分為好幾種：1，關(guān)聯(lián)詞造句，首先要明白這個關(guān)聯(lián)詞的意思，比如不但而且表示各加''的意思2、形容詞，要知道這個形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。

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