后悔的反義詞
網絡飛速發(fā)展的現在,大家經常能在各個地方看到句子的存在,有人說沒有一句話表達不出來的意思,你會在聊天時使用什么樣的句子?以下為小編為你收集整理的后悔的反義詞,有需要的朋友就來看看吧!
中文發(fā)音:后悔[hu huǐ]
詞語解釋:為了自己過去的作為或行為舉止不適合或不能適應現在的需求或為了沒有做到的事而感到懊悔。主要是指在事后對結果的一種反思。但不同于懺悔。
反義詞:無悔、無憾
用后悔造句
1、小明對自己的所做所為后悔不迭。
2、做事時要仔細考慮,不要事后后悔。
3、我很后悔當初沒聽爸爸的話認真學習。
4、抓住這機會,要不然你就會后悔的。
5、今天跟媽媽頂嘴讓媽媽傷心我真后悔。
6、今天我做了一件事,讓我非常后悔。
7、我考試之前沒復習,我很后悔。
8、面對錯誤,重要的不是后悔,而是改正。
9、由于上課沒有認真聽講導致我考試成績很不好,我對此后悔不跌!
用后悔的反義詞造句
無悔:教師無悔,因為他如園丁,養(yǎng)育祖國的花朵,培育祖國的的未來。
無憾:雖為一代琴師,卻沒有人能夠聽懂俞伯牙的琴聲,直到遇到了鐘子期,他才得一知己,可以無憾。
【擴展閱讀:反義詞的辨析及運用】
一、反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如:真-假,動-靜,擁護-反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥;虺蓪Φ慕洺L幱诓⑴e、對待位置的詞。如:春-秋,黑-白,高山-平地。這類反義詞沒有矛盾對立關系,但對比鮮明。
二、運用反義詞,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鮮明對照和映襯,從而把事物的特點深刻地表示出來。多組反義詞連用,可以起到加強語氣、強調核心意思的作用。反義詞可以構成對偶、映襯的句子,使語言更加深刻有力。在句子中恰當地運用反義詞,可以形成鮮明的對比,加強了語言的表現力,給人留下深刻的印象。例如:虛心使人進步,驕傲使人落后。
三、恰當地使用反義詞,可以把對立的事物和概念放在一起,互相對應、映襯,使人們在鮮明的對比下認清事物的是非、善惡、輕重、緩急,可以收到良好的表達效果。如人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。利用兩對反義詞:重和輕、泰山和鴻毛對比,使人獲得深刻的印象。
四、從詞的性質去找。詞按性質又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如黑暗是形容詞,它的反義詞也應是形容詞光明,如果用亮光就不對了。因為亮光是名詞。
五、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的,如強壯是指人的體質,它的反義詞應找瘦弱,而不能找軟弱。
六、反義詞反映客觀事物的矛盾對立關系,因此,要揭露事物的矛盾,說明事物的對立關系,總離不開反義詞。反義詞在造句構詞上都有一些作用。第一,正反對照,突出矛盾。利用反義詞把兩件相反的事物放在一起,形成對照,矛盾對立的現象可以表現得更鮮明,使得黑白分明,是非清楚。
七、反義詞所包括的范圍相當廣泛,它在語言中起著對比、襯托和強調的作用。準確地選擇反義詞,可以把不同的現象更鮮明地對立起來,把某一現象的對立性深刻地揭露出來,從而使思想表達得更準確、更嚴密。
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后悔的意思和近義詞反義詞造句
【中文】:后悔
【讀音】:hu huǐ
【后悔的意思】:事后懊悔。
【近義詞】:懊悔
【反義詞】:無悔
【后悔造句】
1、前幾年,他由于沉迷于游戲而耽誤了學習,現在想起來非常后悔。
2、不是不后悔,是沒有后悔的余地。
3、比起不做而后悔,不如做了再后悔。
4、在痛苦中后悔,以及在絕望中后悔,你比較喜歡哪一種?
5、后悔過去,不如奮斗將來。
6、有什么可猶豫的,反正現在不后悔,事后也無路可退
7、當兵后悔兩年,不當兵后悔一輩子呀!
8、與其后悔自己為什么要懷疑人,還不如先相信再后悔。
9、我從來沒有后悔過娶你,只是后悔這些年太過寵你。
10、我決定的事情,絕對不會后悔。
11、也許當初喝下后悔藥的人會后悔喝下后悔藥。
12、人們永遠不會為做過什么而后悔,只會為沒做過什么而后悔。
13、你后悔和我在一起過嗎?我后悔了,因為你后悔了
14、擁有后別放棄,放棄后別后悔,后悔后別流淚。
15、現在你后悔愛我了嗎 不后悔,就算失去生命也不后悔
16、哪怕是沖動,也就是后悔一陣子,但要是活得太慫呢,就會后悔一輩子。
17、我只后悔一件事情.我后悔沒有早一點遇上你,讓你吃了很多苦,而我自己走了許多冤枉路.
18、辭職前我以為自己定會后悔,放棄一份安逸的工作。辭職后我竟發(fā)現自己無一點悔意,有的只是輕松與自在。
19、不要輕易言后悔。后悔等于否定自己,等于放棄自己。后悔是階段性的,堅持到人生最后一定沒有后悔。
20、事情既然已經發(fā)生了,就不要再去后悔了。
沉著的反義詞和反義詞_沉著造句
沉著[chn zhu]
詞語解釋:形容人從容鎮(zhèn)定,不慌不忙。
近義詞:冷靜、鎮(zhèn)靜、從容、鎮(zhèn)定、穩(wěn)重
反義詞:慌張、浮躁、急躁、驚慌、倉皇、慌忙
沉著造句
1、面對困難他總是沉著地處理。
2、老師遇事不慌不亂,沉著地指揮大家。
3、面對危險,我們不能驚慌失措,應該沉著的對待。
4、考試的時候,我們要沉著冷靜。
5、面對困難,我們要沉著應對,切勿慌張。
6、不管遇到什么問題,小明都是沉著的去面對。
7、面對難題,我們要沉著冷靜,認真思考。
8、一個人遇到困難不要驚慌,要沉著地應對。
9、馬路上,發(fā)生了一起交通事故,造成道路堵塞,但警察卻沉著地指揮著交通。
10、他是個冷靜的人,遇到什么事都非常沉著。
11、在遇到危險的時候,我們要以沉著的心態(tài)去面對它。
12、面對困難,一定要沉著,不能慌張。
光滑反義詞
中文發(fā)音:光滑[guāng hu]
詞語解釋:平滑;不粗糙
反義詞:粗糙、毛糙
用光滑造句
1、不要嘲笑摔倒的人,你前面的路還有更光滑的。
2、碧綠的湖邊砌著一圈光滑的大理石堤,堤旁生長著高大的樹還有好多紫紅色的漂亮鮮花。
3、表面粗糙的玉石,經過工匠的細心加工,就會變成光滑發(fā)亮的玉器飾物。
4、王阿姨的女兒皮膚細膩光滑,猶如果凍般嫩滑。
5、它擁有著粗糙的外表,卻有著光滑的內在。
6、荔枝的表皮很粗糙,去掉皮以后卻很光滑。
7、她的皮膚細膩光滑,凝如白脂。
8、我家前門門前是用光滑的鵝卵。前面種了一棵高大的樹。樹葉碧綠碧綠,樹下有許多紫紅的花。
9、她那件絲絨大衣,摸著細膩光滑,手感真好。
10、他那光滑的圓臉頓時露出一個興奮的微笑。
用光滑的反義詞造句
粗糙:他做事一向很粗糙,總讓人不滿意。
毛糙:我看著自己做的香袋,看到它雖然毛糙,但是它卻凝聚著我的心血和汗水
【擴展閱讀:造句的方法與使用】
造句訓練是小學語文教學的基本內容,貫穿整個小學學習階段。造句訓練的根本目的在于提高學生準確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學生的思維能力和想象能力等。造句的質量,直接影響著學生的作文水平,我們該如何學會造句呢?
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境,要采取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。小學生因為詞匯量有限的緣故,在造句上總會大傷腦筋,其實只要找對了方法,造句并不難。
三、把句子造得真實具體,生動形象。對學生的造句,我首先要求真實。例如又又造句,有位學生是這樣造得:我家種的冬瓜,又大又圓,像個大籃球。這個句子造得比較具體、形象,卻不真實。我對學生說:南瓜不像大籃球,而是像個枕頭。所以說,造句也應該強調真實性,不然的話,形象的描寫,就不準確;具體的敘述,也是錯的;感情的抒發(fā),也就不真實。
四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用光榮造句:講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。用光榮與可恥作對比,強調了講衛(wèi)生是一種美德。
五、字詞句段篇是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中,句子訓練處于字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的升華,又是段篇教學的起點,起著承上啟下的作用。造句的時候,不但要讓將句子造對,還應該把句子造好,使句子語氣通暢,真實具體,生動形象,并富有思想感情,從而為寫作打下良好的基礎。
六、此外還要同學們平時善于觀察,積累造句素材,寫完造句后要反復朗讀和檢查幾遍,看是否有錯漏字,標點是否正確,養(yǎng)成自我檢查和提高的好習慣。最后提醒同學們造句要自己腦筋,不要抄書上或詞典上現成的句子,那樣才能真正提高自己的表達能力。
七、造句要自己腦筋,不要抄書上現成的句子。造句分為好幾種:1,關聯詞造句,首先要明白這個關聯詞的意思,比如不但而且表示各加''的意思2、形容詞,要知道這個形容詞適合那一類人,比如:年輕貌美,這是形容年輕的姑娘。
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