1、縮句時(shí)，要先找出句子的主語、謂語、賓語，再逐步刪去它們前面的修飾成份，直至縮干凈為止。“在……上(中、里、下)”等表示特定的條件和環(huán)境的詞語應(yīng)刪去。

2、（1）要認(rèn)真讀懂原句，明白句意。

3、抓住主干來縮簡。

4、第一步：縮寫前要讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。

5、原句：晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

6、我們在縮寫之前一定要認(rèn)真閱讀原文，認(rèn)真分析出文章的中心和每段的主要內(nèi)容，明確文章的中心，保留原作的要點(diǎn)和部分優(yōu)美的詞句，縮寫出來的文章才能有血有肉，吸引讀者。

7、句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時(shí)要保留

8、的前修飾都刪去

9、我們看書。

10、原句比縮后句子內(nèi)容要豐富、具體，但縮后句子比原句簡練、概括，這種練習(xí)可以幫助我們理解比較復(fù)雜的句子的主要意思，從某種意義上說可以培養(yǎng)我們的概括能力。也可以做為檢驗(yàn)較復(fù)雜的句子是否正確的一種方法。

11、縮寫句子的方法和步驟

12、“得”后補(bǔ)充說明也刪去。

13、（3）句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如“我在屋里沒有找到那個(gè)裝書的包”，應(yīng)該縮成“我沒有找到包”。如果把“沒有”去掉，就變成“我找到包”和原句的意思大相徑庭，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

14、對需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫，如：文中的對話與描寫，可以改為敘述；長句可以縮為短句；也可以把幾句話縮成一句話，把直接引用改為間接引用，但一般不要改動文體及敘述的順序。

15、擴(kuò)寫則相反。就是在句子主干成分的基礎(chǔ)上，添枝加葉，讓句子變得更加具體生動。例如，

16、“地”前限制要刪去

17、刪除數(shù)詞

18、（4）句子中謂語后面的“著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。如“平靜的水面霎時(shí)漾起了一圈圈波紋”�？梢钥s寫成“水面漾起了波紋”。再如“昨天晚上下的這場大雨真是一場及時(shí)雨�。　笨梢钥s寫成“這場大雨真是及時(shí)雨��！”這樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致。

19、“六·一”節(jié)前夕，寧寧光榮地被評為“三好學(xué)生”的稱號。

20、經(jīng)過縮句，抓住句子的主干“小麻雀拍打著翅膀�！本椭�道這句話是寫小麻雀。

21、縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。

22、認(rèn)真閱讀文章。。按照自己的理解寫出文章的梗概就可以了。抓重點(diǎn)通讀一下找出每段的中心意思然后變成自己的意思縮寫就是把一篇篇幅較長的文章，按照一定的要求和字?jǐn)?shù)，壓縮成一篇較短的文章，而且能保留它的主要內(nèi)容，使人一目了然�？s寫的方法主要有兩種，一是適當(dāng)刪減，也就是刪去文章中的次要人物、次要內(nèi)容；另一種是適當(dāng)概括，即把文章中的敘述、描寫及對話進(jìn)行概括。

23、縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子縮寫成一個(gè)最簡單的句子。如

24、（3）檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。

25、這句話一經(jīng)縮句成為：“寧寧被評為稱號�！蔽覀兙蜁�發(fā)現(xiàn)這句話是錯(cuò)的，”被評為稱號”詞語搭配不當(dāng)。

26、刪掉表示特定的條件和環(huán)境的詞組

27、縮寫句子

28、一個(gè)句子要縮寫，就要保留主謂賓這些支撐句子的基本結(jié)構(gòu)成分，去掉枝葉，留下枝桿。

29、縮寫句子時(shí)注意事項(xiàng)

30、第三步：縮寫后要對照檢查�？s寫完成后，還要與原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否與原文一致，語句是否連貫。樓主。。希望能幫助你。

31、（1）縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如“哥哥的發(fā)型很漂亮”。應(yīng)該縮寫成“發(fā)型漂亮”。如果縮寫成“哥哥漂亮”。就錯(cuò)了，因?yàn)樗�改變句子的原意�?/p>

32、（2）找出句子的主要部分“誰”（什么），“是什么”或“怎么樣”（主、謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補(bǔ)）

33、（2）把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉盡可能全部去掉，不能去一點(diǎn)，留一點(diǎn)。如“他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細(xì)經(jīng)過。”應(yīng)縮寫成“他講述了經(jīng)過。”如果縮寫成“他向大家講述了經(jīng)過�！被颉八�講述了事情經(jīng)過�！倍际强s寫不徹底，不完全，不能算正確。但有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉。如“我班同學(xué)陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹�！睉�(yīng)該縮寫成“陳玉梅的媽媽是王叔叔的`妹妹�！比绻�縮寫成“媽媽是妹妹”就成了笑話了，所以，什么樣的枝葉要全部去掉還要視句子內(nèi)容而定。

34、縮句能幫助我們準(zhǔn)確地理解句子意思。

35、這兩種方法通常結(jié)合運(yùn)用，在寫的過程可以分3步走：

36、縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

37、嘴角嫩黃、頭上長著絨毛的小麻雀無可奈何地拍打著翅膀。

38、第二步：縮寫時(shí)要注意取材及連綴。在進(jìn)行縮寫的時(shí)候，要根據(jù)課文的主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪減并要考慮怎樣連綴成文。

39、縮句：太陽照射著樹林。

40、——星期四下午，我們來到市圖書館三樓那間寬敞明亮的閱覽室看剛剛買回來的書。