在彼此不同的生活環(huán)境里，你一定會想分享給身邊的人，你可以從簡短的句子中感受到發(fā)表人的情緒。什么樣的句子讓人念念不忘？下面是小編為你精心整理的“怏怏不樂的讀音,怏怏不樂的意思,怏怏不樂造句大全”，相信能對大家有所幫助。

怏怏不樂

讀音： yng yng b l

釋義： 怏怏：形容不滿意的神情。心中郁悶，很不快活。

出自： 《史記絳侯周勃世家》：此怏怏者非少主臣也。

造句： 種怏怏不樂，然猶未深信其言，嘆曰：少伯何慮之過乎？（明馮夢龍《東周列國志》第八十三回）

用法： 偏正式；作謂語、狀語；含貶義

近義詞： 怏怏不悅

怏怏不樂造句

塞思的那條老狗死的時(shí)候， 他確實(shí)怏怏不樂。

她便沒有再說下去。他們倆人又跳了一次舞，于是就默默無言地分手了。兩個(gè)人都怏怏不樂，不過程度上不同罷了

夜黑漆漆的，樹林里不時(shí)傳來令人毛骨悚然的啼叫聲期未考試結(jié)束了，小明顯得怏怏不樂。

當(dāng)我是病的， 孤獨(dú)，怏怏不樂， 我總認(rèn)為您， 我不知道為什么

他怏怏不樂地走過一條又一條街道。

他們知道他們的星是怏怏不樂的，他們承認(rèn)他們的隊(duì)不是足夠好角逐，并且他們許諾改變所有那

她自己忙著整理攤位上的義賣品，讓它們顯得更引人注目些，而思嘉卻仍坐在那里怏怏不樂地四處張望。

當(dāng)我是病的，孤獨(dú)，怏怏不樂，我總認(rèn)為您，我不知道為什么。

她這幾天好像有什么心事,每天都怏怏不樂的,不知道遇到什么事了.

海咆哮時(shí)，是個(gè)發(fā)泄地。人們來到這里，將所有心事一吐為快。于是，煩惱，壓抑，怏怏不樂，都隨著朵朵浪花飄向時(shí)間的逆流。一個(gè)將靈魂徹底發(fā)泄的人，會繼續(xù)抬起頭，輕裝上陣，沿著時(shí)間的脈絡(luò)，前行。

英才怏怏不樂地走過去，坐在爬滿黃薔薇的影壁旁的石凳上

不知為何,他今天總是怏怏不樂.今天和媽媽鬧別扭的怎能夠不怏怏不樂呢?

可他母親蘇珊正斷了一只腿而不能走動，而當(dāng)推銷員的父親卻常常需要四處商務(wù)旅行，他指派兒子逗留在家來照顧母親-----一名可愛但怏怏不樂的女子。

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用悶悶不樂造句 悶悶不樂的意思

【詞目】悶悶不樂

【拼音】mn mn b l

【解釋】形容心事放不下，心里不快活。

【出處】語出 明羅貫中《三國演義》第十八回：意欲棄布他往，卻又不忍;又恐被人嗤笑。乃終日悶悶不樂。

【用法】作謂語定語狀語;形容人不快樂

【近義詞】郁郁不樂 悶悶不悅 悒悒不樂 怏怏不樂 郁郁寡歡

【反義詞】喜不自勝 手舞足蹈 心花怒放 悠然自得

悶悶不樂怎么造句

1.自從他的狗死了以后，喬一直悶悶不樂。

2.在學(xué)校悶悶不樂，誰知道我多么痛苦。

3.我原本可以就這樣悶悶不樂百無聊賴，而我卻選擇了寫作并讓自己開心起來。

4.自從與你分手以后，我一直悶悶不樂，愁眉不展。

5.難怪沒有找到重要信物的小天后事后一直悶悶不樂。

6.葛雷先生送別他的朋友以后，心情悶悶不樂。

7.我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明悶悶不樂地走開了，沒有理我。

8.他因?yàn)樽约菏�敗而悶悶不樂�?/p>

9.他好象悶悶不樂的樣子。

10.她是否感到悶悶不樂？有沒有那種倒霉的糾纏不清的事情？

11.布朗尼亞悶悶不樂。

12.布朗悶悶不樂；腳上的叢林瘡又痛又癢。

13.由于今天和同桌鬧了一點(diǎn)小矛盾，今天他悶悶不樂的。

14.我考試考砸了，悶悶不樂的走在路上，思考原因。

15.大家都有很開心，只有我悶悶不樂的。

16.大多數(shù)悶悶不樂，皆是因?yàn)橛浶蕴�好�?/p>

17.您整日悶悶不樂是因?yàn)槟鷳K無人道，作惡多端。有多少小動物被您無情地吞吃掉啊!

18.她嘲笑他悶悶不樂的臉。

19.每個(gè)人都?xì)g天喜地的，為何你一個(gè)人悶悶不樂?

20.湯姆因與母親分開而悶悶不樂。

21.我破產(chǎn)了，悶悶不樂，健康也出了問題。

22.但是她說，盡管悶悶不樂的，但是潘多拉表現(xiàn)出來的還是高興的，健康的。

23.他看起來總是悶悶不樂的并且總是很匆忙。

24.你的信使我充滿了歡樂自從與你分手以后，我一直悶悶不樂，愁眉不展。

25.因?yàn)榕�朋友拒絕他的求婚，讓他愁眉不展，悶悶不樂。

26.今天他似乎悶悶不樂。

27.在家里，爺爺總是悶悶不樂的，很少看到他的笑臉，甜甜地叫一聲：爺爺。爺爺也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打算周末陪他去玩。這不，今天，終于看見爺爺笑了，笑得那么開心!

28.一節(jié)又下雨了，無法出游，我悶悶不樂地窩在家里。

29.他考試沒考好，一直悶悶不樂的。

30.有點(diǎn)悶悶不樂，情緒有點(diǎn)低落。

31.我養(yǎng)的小白兔不愛活動，總是悶悶不樂的樣子。

32.自從他的寵物狗不見以后，他就一直悶悶不樂的。

33.我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明悶悶不樂地走開了，沒有理我。

34.老師突然宣布考試，同學(xué)們悶悶不樂。

35.自從與你分手以后，我一直悶悶不樂，愁眉不展。

36.難怪沒有找到重要信物的小天后事后一直悶悶不樂。

37.小明看到小李一個(gè)人坐在操場的一角，走過去對他說：別一個(gè)人悶悶不樂了，咱們?nèi)ネ婊@球吧。。

38.葛雷先生送別他的朋友以后，心情悶悶不樂。

39.我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明悶悶不樂地走開了，沒有理我。

40.因?yàn)榻裉炜荚嚊]考好，我一整天都悶悶不樂，無精打采的。

41.連輸三場的球隊(duì)歸來時(shí)悶悶不樂。

42.房市泡沫破滅的后果同樣讓人悶悶不樂。

43.每次看到母親或者與母親聊天，我都悶悶不樂。

44.今年，她畢業(yè)了，獲得了生物學(xué)學(xué)位，但她卻悶悶不樂，心緒不寧。

45.不管是什么原因讓你悶悶不樂，都要等到周末。

46.她嘲笑他悶悶不樂的臉。

47.她是否感到悶悶不樂?有沒有那種倒霉的糾纏不清的事情?

48.這次期末考試沒考好，她惘然若失，一連幾日悶悶不樂。

49.每個(gè)人都?xì)g天喜地的，為何你一個(gè)人悶悶不樂?

50.時(shí)間消逝著，她保持一種悶悶不樂的沉默。

51.他因?yàn)樽约菏�敗而悶悶不樂�?/p>

52.小明自認(rèn)為沒有朋友，所以悶悶不樂。

53.我心愛的鉛筆不見了，我悶悶不樂。

54.這次數(shù)學(xué)沒考好，小明顯得有些悶悶不樂。

55.小明因?yàn)檩數(shù)袅似古仪虮荣惗鴲瀽灢粯贰?/p>

56.小明一不小心打碎了家里的花瓶，悶悶不樂了一整天。

57.時(shí)間消逝著，她保持一種悶悶不樂的沉默。

58.眾神們因?yàn)楸恢概闪巳蝿?wù)而悶悶不樂，他們都有具體的工作來維持宇宙的運(yùn)行。

59.在學(xué)校悶悶不樂，誰知道我多么痛苦。

60.曾幾何時(shí)，他們就變得彎腰如弓，動作遲緩，終日悶悶不樂了。

61.當(dāng)赫思渥回家的時(shí)候，嘉莉正在悶悶不樂。

62.他有點(diǎn)兒悶悶不樂。

63.他悶悶不樂地走了出去，感到被毀滅了。

64.你這是在逞能，你自己都不嫻熟，還去幫助別人，沒成功，現(xiàn)在悶悶不樂了吧？

65.可憐的凱蒂，她那段小小的風(fēng)流韻事使她受了驚，事過后，就變得相當(dāng)悶悶不樂了，她的父親堅(jiān)持要她少讀點(diǎn)書，多運(yùn)動些。

66.因?yàn)榻裉炜荚嚊]考好，我一整天都悶悶不樂，無精打采的。

67.連輸三場的球隊(duì)歸來時(shí)悶悶不樂。

68.房市泡沫破滅的后果同樣讓人悶悶不樂。

69.每次看到母親或者與母親聊天，我都悶悶不樂。

70.今年，她畢業(yè)了，獲得了生物學(xué)學(xué)位，但她卻悶悶不樂，心緒不寧。

71.不管是什么原因讓你悶悶不樂，都要等到周末。

72.她嘲笑他悶悶不樂的臉。

73.她是否感到悶悶不樂？有沒有那種倒霉的糾纏不清的事情？

74.這次期末考試沒考好，她惘然若失，一連幾日悶悶不樂。

悶悶不樂造句

1、你可以在廚房里端著一杯紅酒就著一盤意大利面就很高興，也可能就算被25位戴著白手套的仆人簇?fù)碇�還是悶悶不樂。

2、我破產(chǎn)了，悶悶不樂，健康也出了問題。

3、這吻沒能讓她享受絲毫快感，反而使她悶悶不樂，因?yàn)槭敲奶m出的主意。

4、為什么要悶悶不樂的等？

5、湯姆因與母親分開而悶悶不樂。

6、他看起來總是悶悶不樂的并且總是很匆忙。

7、時(shí)間消逝著，她保持一種悶悶不樂的沉默。

8、悶悶不樂就像一種傳染病。

9、這些天，斯托克斯先生有時(shí)會悶悶不樂，如果孩子們太吵鬧，他們晚上或許就沒有面包和茶了。

10、別在家里那樣悶悶不樂地閑蕩——去散散步。

11、房市泡沫破滅的后果同樣讓人悶悶不樂。

12、低分?jǐn)?shù)使海倫悶悶不樂。

13、你怎么還悶悶不樂的？

14、但是她說，盡管悶悶不樂的，但是潘多拉表現(xiàn)出來的還是高興的，健康的。

15、但12個(gè)月后，沃達(dá)豐獲得了印度第四大移動運(yùn)營商hutchison essar的控股權(quán)，此前悶悶不樂的股東突然變得振奮起來。

16、不管是什么原因讓你悶悶不樂，都要等到周末。

17、妳的信使我充滿了歡樂……自從與妳分手以后，我一直悶悶不樂，愁眉不展。

18、一個(gè)神色緊張的納稅人正悶悶不樂地與前來查帳的稅務(wù)審計(jì)員交談著。

19、從消極一面說，我們傾向于認(rèn)為那些我們畏懼的事和那些會令人難過的事，比如喪偶、失業(yè)等等，會使我們一直悶悶不樂。

20、我不喜歡有人悶悶不樂。

21、danielle scutt的發(fā)布會，在英國時(shí)尚委員會的數(shù)字中心的發(fā)布會上展示的高科技圖案印花服裝就好象是一部悶悶不樂的電影。

22、真正的成功，就是快快樂樂的生活；人生如此短暫，怎能在悶悶不樂中虛度？

23、難怪沒有找到重要信物的小天后事后一直悶悶不樂。

24、或者說我曾經(jīng)就是這個(gè)人：joshua millburn，悶悶不樂的年輕公司高管。

25、盡管這些建議不會幫助你解決實(shí)際問題，但它們卻能幫助你打破消極的思維定勢并擺脫悶悶不樂的情緒。

26、阿蘭悶悶不樂地鉆進(jìn)自己的睡袋，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

27、沒有比悶悶不樂更幼稚的事了。

28、她嘲笑他悶悶不樂的臉。

29、自從他的狗死了以后，喬一直悶悶不樂。

悶悶不樂的近義詞

中文發(fā)音：悶悶不樂［mn mn b l］

詞語解釋：心情不舒暢，心煩。形容心情煩悶不快活。

近義詞：悒悒不樂、怏怏不樂、郁郁寡歡

用悶悶不樂造句

1、小麗做好事沒有受到表揚(yáng)，感覺很失落，一整天都悶悶不樂！

2、他考試沒考好，一直悶悶不樂的。

3、人生苦短，與其悶悶不樂的活著，不如快快樂樂的生存。

4、成績沒考好，他做什么都無精打采，悶悶不樂。

5、自從他的寵物狗不見以后，他就一直悶悶不樂的。

6、你若是悶悶不樂的話，就出去旅行吧。

7、莉莉因?yàn)檩數(shù)袅宋璧副荣惗鴲瀽灢粯贰?/p>

8、你的問題我不會回答，搞得我悶悶不樂。

9、今天他被老師批評了，一直悶悶不樂。

10、生活這么美好，別因?yàn)橐粋�(gè)造句悶悶不樂。

11、五一節(jié)又下雨了，無法出游，我悶悶不樂地窩在家里。

12、我知道她還在為昨天的事悶悶不樂，我不知道該怎么安慰她才好。

13、小明看到小李一個(gè)人坐在操場的一角，走過去對他說：別一個(gè)人悶悶不樂了，咱們?nèi)ネ婊@球吧。

14、小明因?yàn)檩數(shù)袅似古仪虮荣惗鴲瀽灢粯贰?/p>

15、我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明悶悶不樂地走開了，沒有理我。

16、小明悶悶不樂的表情全部寫在了臉上，讓人感覺不舒服。

17、我們過新年時(shí)都很快樂，但是妹妹卻在一旁悶悶不樂的哭著。

18、今天放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，感覺悶悶不樂的

19、他在這次百米賽跑中沒有獲獎，一聲不吭，顯得悶悶不樂的。

用悶悶不樂的近義詞造句

怏怏不樂：她這幾天好像有什么心事，每天都怏怏不樂的，不知道遇到什么事了。

郁郁寡歡：見母親郁郁寡歡，我猜測一定出了什么事

【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】

一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯(cuò)詞語的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。

三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。

四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：安靜、寧靜都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。安靜重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。而寧靜重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。寧靜是高于安靜的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而安靜多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。安靜的使用范圍要比寧靜大一些。

五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：愛護(hù)愛撫與愛戴這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。愛護(hù)指愛惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)。愛撫指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。愛戴的意思要高一層，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用愛戴，只能用愛護(hù)，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。

六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的規(guī)范用法；平時(shí)寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時(shí)問對近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。

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