1、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

3、古朗月行【唐】李白

4、所見【唐】袁牧

5、少小離家老大回

6、shàoxiǎolíjiālǎodàhuí

7、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

8、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

9、作為教科書，“教材選文要具有典范性，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵……”（語文課程標準語），但就這首詩在語文版教材中的兩次出現(xiàn)，就出現(xiàn)了兩個不同的讀音，自然就是兩種不同的含義。其中二年級教材中讀“shuāi”（教材中如此注音）七年級教材中注釋為：“[鬢毛衰（cuī）]耳邊的頭發(fā)疏落。”不同版本的教材注音注釋不同，且各有各的依據(jù)，這無可厚非，但就同一版本出現(xiàn)不同的音和義，我們編排教材應(yīng)該考慮傳承性，要盡可能避免有爭議的現(xiàn)象發(fā)生。

10、白毛浮綠水，紅掌撥清波。

11、魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

12、尋隱者不遇【唐】賈島

13、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

14、春夜喜雨【唐】杜甫

15、百川東到海，何時復(fù)西歸？

16、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

17、長歌行漢樂府

18、返景入深林，復(fù)照青苔上。

19、笑問客從何處來

20、臨行密密縫，意恐遲遲歸。

21、shàoxiǎolíjiālǎodàhuí，xiāngyīnwúgǎibìnmáocuī。

22、xiàowènkècónghéchùlái

23、山行杜牧

24、又疑瑤臺鏡，飛在白云端。

25、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

26、賦得古原草送別【唐】白居易

27、詠鵝駱賓王

28、春種一粒粟，秋收萬顆子。

29、xiāngyīnwúgǎibìnmáoshuāi

30、衰現(xiàn)在讀shuai，以前八九十年代學(xué)生學(xué)的時候都說讀cui，后來都改了，比如一騎紅塵妃子笑，以前教的都讀騎(ji)，現(xiàn)在統(tǒng)一都讀騎(qi)，還有遠上寒山石徑斜，以前教的讀xia，現(xiàn)在也都統(tǒng)一讀斜(xie)，這樣的字有好幾個，現(xiàn)在國家統(tǒng)一規(guī)定和現(xiàn)在讀法一致了。不要差別那么大了，讓學(xué)生搞糊涂了。都按現(xiàn)在的音讀。

31、其(qí)一(yī)

32、贈汪倫【唐】李白

33、憫農(nóng)2【唐】李紳

34、陸游說過：“文章本天成，妙手偶得之�！薄痘剜l(xiāng)偶書二首》之成功，歸根結(jié)底在于詩作展現(xiàn)的是一片化境。詩的感情自然、逼真，語言聲韻仿佛自肺腑自然流出，樸實無華，毫不雕琢，在不知不覺之中把讀者引入了詩的意境。像這樣源于生活、發(fā)于心底的好詩，是十分難得的。

35、我離別家鄉(xiāng)的時間實在已經(jīng)是很長久了，回家后才感覺到家鄉(xiāng)的人事變遷實在是太大了。

36、只有門前那鏡湖的碧水，在春風吹拂下泛起一圈一圈的波紋，還和五十多年前一模一樣。

37、少(shǎo)小(xiǎo)離(lí)家(jiā)老(lǎo)大(dà)回(huí)，

38、敕勒歌北朝民歌

39、夜來風雨聲，花落知多少。

40、鋤禾日當午，汗滴禾下土。

41、墨梅【元】王冕

42、九月九日憶山東兄弟【唐】王維

43、鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

44、惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。

45、líbiéjiāxiāngsuìyuèduō，jìnláirénshìbànxiāomó。

46、天似穹廬，籠蓋四野。

47、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

48、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

49、絕句【唐】杜甫

50、只在此山中，云深不知處。

51、江南可采蓮，蓮葉何田田。

52、還需注意的是詩中的“歲月多”“近來”“舊時”等表示時間的詞語貫穿而下，使全詩籠罩在一種低回沉思、若不勝情的氣氛之中。與第一首相比較，如果說詩人初進家門見到兒童時也曾感到過一絲置身于親人之中的欣慰的話，那么，到他聽了親朋介紹以后，獨立于波光粼粼的鏡湖之旁時，無疑已變得愈來愈感傷了。

53、értóngxiāngjiànbùxiāngshí

54、松下問童子，言師采藥去。

55、誰言寸草心，報得三春暉。

56、小時不識月，呼作白玉盤。

57、池上【唐】白居易

58、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

59、就全詩來看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰回路轉(zhuǎn)，別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉，了無痕跡：雖寫哀情，卻借歡樂場面表現(xiàn)；雖為寫己，卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問話的場面又極富于生活的情趣，即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染，也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動。

60、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

61、白日依山盡，黃河入海流。

62、少小離家老大回，

63、滁州西澗【唐】韋應(yīng)物

64、獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

65、értóngxiāngjiànbùxiāngshí，xiàowènkècónghéchùlái。

66、不解藏蹤跡，浮萍一道開。

67、登鸛鵲樓【唐】王之渙

68、家鄉(xiāng)的兒童們看見我，沒有一個認識我。他們笑著詢問我：這客人是從哪里來的呀？

69、四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

70、鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

71、鄉(xiāng)(xiāng)音(yīn)無(wú)改(gǎi)鬢(bìn)毛(máo)衰(cuī)。

72、唐(táng)代(dài)：賀(hè)知(zhī)章(zhāng)

73、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

74、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

75、江南春【唐】杜牧

76、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

77、春日【唐】朱熹

78、風吹草低見牛羊。

79、cui，一聲

80、答：一年級（10首）

81、三年級（17首）

82、wéiyǒuménqiánjìnghúshuǐ，chūnfēngbùgǎijiùshíbō。

83、第一首是久客異鄉(xiāng)、緬懷故里的感懷詩，寫于初來乍到之時，抒寫久客傷老之情。在第一、二句中，詩人置身于故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的環(huán)境之中，一路迤邐行來，心情頗不平靜：當年離家，風華正茂；今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對，概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實，暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢毛衰”頂承上句，具體寫出自己的“老大”之態(tài)，并以不變的“鄉(xiāng)音”映襯變化了的“鬢毛”，言下大有“我不忘故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)可還認得我嗎”之意，從而為喚起下兩句兒童不相識而發(fā)問作好鋪墊。

84、飲湖上初晴后雨【北宋】蘇軾

85、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

86、觀書有感【宋】朱熹

87、小娃撐小艇，偷采白蓮回。

88、江南漢樂府

89、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

90、回鄉(xiāng)偶書拼音版：

91、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

92、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

93、二年級（13首）

94、少壯不努力，老大徒傷悲。

95、陽春布德澤，萬物生光輝。

96、Shaoxiaolijialaodahui,xiangyiwugabinmaocui,ershixiangjianbuxiangshi,xiaowenkeconghechulai

97、南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

98、回鄉(xiāng)偶書（一）

99、離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。

100、孤舟蓑笠翁，獨釣寒山雪。

101、春曉【唐】孟浩然

102、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

103、我離別家鄉(xiāng)的時間實在已經(jīng)是很長久了，回家后才感覺到家鄉(xiāng)的人事變遷實在是太大了。只有門前那鏡湖的碧水，在春風吹拂下泛起一圈一圈的波紋，還和五十多年前一模一樣。

104、解落三秋葉，能開二月花。

105、兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。

106、早春呈水部張十八員外【唐】韓愈

107、遠芳侵古道，晴翠接荒城。

108、村居高鼎

109、過江千尺浪，入竹萬竿斜。

110、鬢意思是同“缞”，意思為“減少”，這句話選自賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，該句的意思就是口音沒有改變，鬢發(fā)卻已經(jīng)疏落減少。

111、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

112、兒(ér)童(tóng)相(xiāng)見(jiàn)不(bù)相(xiāng)識(shí)，

113、白兔搗藥成，問言與誰餐。

114、天蒼蒼，野茫茫，

115、回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章

116、小兒垂釣【唐】胡令能

117、空山不見人，但聞人語響。

118、遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

119、青青園中葵，朝露待日晞。

120、問渠那得清如許？為有源頭活水來。

121、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

122、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

123、回(huí)鄉(xiāng)(xiāng)偶(ǒu)書(shū)

124、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

125、兒童相見不相識

126、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

127、鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

128、回(huí)鄉(xiāng)(xiāng)偶(ǒu)書(shū)二(èr)首(shǒu)

129、仙人垂兩足，桂樹何團團。

130、江雪【唐】柳宗元

131、回鄉(xiāng)偶書【唐】賀知章

132、欲窮千里目，更上一層樓。

133、兒童相見不相識，笑問客從何處來。

134、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

135、詠柳【唐】賀知章

136、回鄉(xiāng)偶書翻譯：

137、江上漁者【北宋】范仲淹

138、風【唐】李嶠

139、蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

140、綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

141、憫農(nóng)1【唐】李紳

142、笑(xiào)問(wèn)客(kè)從(cóng)何(hé)處(chù)來(lái)。

143、三四句從充滿感慨的一幅自畫像，轉(zhuǎn)而為富于戲劇性的兒童笑問的場面。“笑問客從何處來”，在兒童，這只是淡淡的一問，言盡而意止；在詩人，卻成了重重的一擊，引出了他的無窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結(jié)，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，久久不絕。

144、第二首可看作是第一首的續(xù)篇。詩人到家以后，通過與親朋的交談得知家鄉(xiāng)人事的種種變化，在嘆息久客傷老之余，又不免發(fā)出人事無常的慨嘆來。“離別家鄉(xiāng)歲月多”，相當于上一首的“少小離家老大回”。詩人之不厭其煩重復(fù)這同一意思，無非是因為一切感慨莫不是由于數(shù)十年背井離鄉(xiāng)引起。所以下一句即順勢轉(zhuǎn)出有關(guān)人事的議論：“近來人事半消磨�！边@一句看似抽象、客觀，實則包含了許多深深觸動詩人感情的具體內(nèi)容，“訪舊半為鬼”（杜甫《贈衛(wèi)八處士》）時發(fā)出的陣陣驚呼，因親朋沉淪而引出的種種嗟嘆，無不包孕其中。唯其不勝枚舉，也就只好籠而統(tǒng)之地一筆帶過了。

145、慈母手中線，游子身上衣。

146、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

147、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

148、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

149、鹿柴【唐】王維

150、我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。

151、路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

152、清明【唐】杜牧

153、敕勒川，陰山下，

154、借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

155、君看一葉舟，出沒風波里。

156、梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

157、三四句筆墨蕩開，詩人的目光從人事變化轉(zhuǎn)到了對自然景物的描寫上。雖然闊別鏡湖已有數(shù)十個年頭，而在四圍春色中鏡湖的水波卻一如既往。詩人獨立鏡湖之旁，一種“物是人非”的感觸自然涌上了他的心頭，于是又寫下了“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波”的詩句。詩人以“不改”反襯“半消磨”，以“惟有”進一步發(fā)揮“半消磨”之意，強調(diào)除湖波以外，昔日的人事幾乎已經(jīng)變化凈盡了。從直抒的一二句轉(zhuǎn)到寫景兼議論的三四句，仿佛閑閑道來，不著邊際，實則這是妙用反襯，正好從反面加強了所要抒寫的感情，在湖波不改的襯映下，人事日非的感慨顯得愈益深沉了。

158、三衢道中【宋】曾幾

159、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

160、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

161、兒童相見不相識，

162、我年少時離開家鄉(xiāng)，到遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，鬢角的毛發(fā)卻已斑白。

163、望天門山【唐】李白

164、又送王孫去，萋萋滿別情。

165、小池【南宋】楊萬里

166、離離原上草，一歲一枯榮。

167、隨風潛入夜，潤物細無聲。

168、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

169、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

170、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

171、�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。

172、游子吟【唐】孟郊

173、回鄉(xiāng)偶書賞析：

174、靜夜思【唐】李白

175、床前明月光，疑是地上霜。

176、我年少時離開家鄉(xiāng)，到遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，鬢角的毛發(fā)卻已斑白�！〖亦l(xiāng)的兒童們看見我，沒有一個認識我。他們笑著詢問我：這客人是從哪里來的呀。

177、江上往來人，但愛鱸魚美。

178、回鄉(xiāng)偶書（二）

179、望廬山瀑布【唐】李白

180、野火燒不盡，春風吹又生。

181、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

182、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

183、唐詩宋詞是我國古代文化寶庫中的精髓。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰是我國唐代大詩人賀知章《回鄉(xiāng)偶書》中的一句話。這首詩寫了一個年少離開故鄉(xiāng)，年老才回到故鄉(xiāng)的游子心中無限感慨的心理描述。原詩是，少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。這個衰字的讀音是cui（吹音）。

184、這首詩的意思是：我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？