以下是小編整理的照片里的故事大概有4篇左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　篇一：照片里的故事

　　毛晨源

　　手持一張第一名的獲獎(jiǎng)證書，站在萬眾矚目的舞臺(tái)上，與陳校長合影。望著那張照片，我的自豪之情油然而生……

　　去年國慶節(jié)，為了慶祝建國70周年，上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校組織舉行了“班班有歌聲”歌唱比賽。在這次比賽籌備過程中，大家各司其職，每一位同學(xué)都想為班級(jí)出一份力。距離表演只有兩周時(shí)間了，能用來排練的時(shí)間所剩無幾，這對(duì)大家都是一個(gè)極大的考驗(yàn)。

　　只要有空閑時(shí)間，我們初一(2)班班委們就會(huì)組織同學(xué)們齊唱歌曲。開始，大家很配合，如果發(fā)現(xiàn)有誰跑調(diào)了或唱得不整齊，大家就會(huì)互相指出，互相學(xué)習(xí)，直到唱對(duì)為止。可是，到了表演前一周，大家在練習(xí)時(shí)，明顯心不在焉。

　　一天午休，全班照例又排練了起來。唱過幾遍之后，大家便有些騷動(dòng)。再練幾遍，就“軍心不振”了。作為領(lǐng)唱者之一，我不斷地喊“加油”，希望能夠“收回軍心”并加以鼓勵(lì)。

　　“大家再來一遍！”文藝委員大聲喊道，這應(yīng)該是大家聽過最多的一句話了，但即便如此，排練的效果還是一遍比一遍差。仔細(xì)看看，許多同學(xué)都已滿頭大汗，有的用手撐著課桌耷拉著腦袋，有的駝背靠在墻上。

　　“同學(xué)們！我知道大家都很熱，也很累，但是在這個(gè)特殊的日子里，歌唱祖國一定要展現(xiàn)出我們的精神面貌。大家只要團(tuán)結(jié)一心，不忘初心，再堅(jiān)持一下，就能取得最終的勝利，這樣才不枉費(fèi)大家這么多天的辛苦訓(xùn)練��！”班主任激勵(lì)大家。聽了這番話，同學(xué)們好像都有所觸動(dòng)，于是大家都重新振作起精神，挺起胸膛，在班主任的帶領(lǐng)下，嘹亮的歌聲又重新響起。

　　比賽當(dāng)天，我們的表演成為了全場的亮點(diǎn)。當(dāng)主持人宣布名次時(shí)，大家都懷著自信而又緊張的心情聽著。“第一名，初一（2）班，《我愛你，中國》！”主持人話音剛落，大家就歡呼雀躍起來。

　　我作為代表上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)并合影留念。隨著“咔嚓”一聲，這張照片誕生了，直至今天，它和班主任的那句“團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)勝利”還在我的腦海里回蕩著。我想這就是集體的力量，而這力量將會(huì)使我們向著共同的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

　　篇二：照片里的故事

　　包喬羽

　　西班牙是個(gè)歷史悠久的國家。一座座小村莊，一座座小鎮(zhèn)，最令我喜愛的是美麗的王宮，其中塞爾維亞王宮最記憶猶深。在游塞維利亞時(shí)，拍下了一張張照片，每張都有一個(gè)故事……

　　首先映入眼簾是這吸睛奪目的城門了。朱紅色的城墻，漆黑的大門。城墻上刻畫著一只雄偉的獅子，那獅子栩栩如生，這是當(dāng)時(shí)居住在這里的家族符號(hào)。四周有極有年代感的石磚壘起，這里曾經(jīng)是摩爾人的城堡，但被塞維利亞光復(fù)后，就和摩爾人們沒有關(guān)系了。

　　這座王宮有不同風(fēng)格的建筑。有哥特式的大廳，摩爾風(fēng)格的花園。那輝煌的花園，樹籬修剪地整整齊齊，兩排樹木仿佛是盔甲勇士。從上面的拱廊“巖洞回廊”向下俯視，形成一個(gè)個(gè)小迷宮。棕櫚樹高高聳立，凹凸不平的拱門墻給王子花園（花園名字）又增加了一分美感�；▓@內(nèi)，橘子樹種植在河旁。微風(fēng)吹過，輕輕吸一口氣，就能聞到沁人心脾的一股香味。天鵝、鴨子在河里嬉戲，孔雀在我們身旁漫步，昂首挺胸，碧綠的尾巴在四處擺動(dòng)著。

　　我就在孔雀中漫步中，花香中我拍下了這些照片。對(duì)我來說，我見證了了歷史的故事，一個(gè)有哥特，摩洛哥的史。這是美妙的，神秘的……

　　篇三：照片里的故事

　　鄒良宇

　　一張照片往往記載著某段故事。翻看相冊，看到了我參加街舞大賽的照片，思緒回到從前。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，我們應(yīng)邀參加。家委會(huì)組建了一個(gè)街舞團(tuán)，我也報(bào)了名。

　　開始排練，我之前學(xué)過街舞，偶爾的小困難也是克服一下就過去了，心中只有油然而生的自信。

　　過了不久，老師就把舞蹈排完了，開始精雕細(xì)磨。老師告訴我第一個(gè)動(dòng)作的律動(dòng)和其他同學(xué)不一樣。我開始沒太在意，被老師又當(dāng)場指出了錯(cuò)誤。我有點(diǎn)心慌了，又做了一遍……老師叫一位同學(xué)為我演示，我也知道正確的姿勢，可是我的身體仿佛不聽使喚。這時(shí)整個(gè)教室的目光都投向了我。

　　我的眼淚在打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著淚水，可是還是無情地落了下來。老師安慰我。我按照老師的指示做下去，改變了很多。我一邊仔細(xì)想著動(dòng)作，一邊在回想。做的時(shí)候放松心態(tài)，果然在潛移默化中做對(duì)了。

　　我們舞蹈的名字叫“勇往直前”，預(yù)示艱難困苦是可以戰(zhàn)勝的。在困難面前不要低頭，去勇敢面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。

　　跳起來吧，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)心聲，舞出自己最陽光的一面。

　　篇四：照片里的世界

　　肖浩宇

　　照片印證我們成長的足跡，照片在悄悄述說一個(gè)一個(gè)故事。

　　湖南，是我父親的故鄉(xiāng)。他會(huì)時(shí)不時(shí)跟我提起那個(gè)他從小生長的地方，還時(shí)常拿出他在家鄉(xiāng)的照片。其中有一張藍(lán)天白云，晴空萬里，生機(jī)勃勃的照片。天空中零散地飄著幾朵雪白的云朵，屋后的一片竹林顯得柔和自然。田地里，一排排站立的白菜面對(duì)著天空，輕輕地?fù)u擺著菜葉。鄰里幾個(gè)小孩，在田地里嬉戲打鬧。一切都那么自然。

　　看著這張精致的照片，我對(duì)父親鄉(xiāng)村的生活萬分感慨，于是趁著假期，和父親一起回到了老家。一路上我望著窗外的風(fēng)景，想：到了家就可以像圖片中的那樣，去地里游玩，和兄弟們一起玩耍了吧。一下了車我就嚷著父親，讓他快點(diǎn)帶我去。

　　到了家，站在門口，我大驚失色。藍(lán)天呢？竹林呢？朋友們呢？眼前就是一個(gè)還未完工的工地，藍(lán)天白云被煙囪擋住了；原先排列整齊的田地被改造成了地基，原先屋外的小水塘被填滿用來建房，更不要說池塘邊的那幾個(gè)打水漂的小孩。

　　我還在不停安慰著自己：這應(yīng)該只是暫時(shí)的。至少，我可以和兄弟姐們一起玩耍呀。我緩步走進(jìn)屋內(nèi)，準(zhǔn)備給那幾個(gè)朋友一個(gè)驚喜。但是，他們也變了。有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)，正在馬不停蹄地讀書；有的空閑一點(diǎn)不是盯著手機(jī)，就是打著電腦，沒有一個(gè)人注意我的存在。我試圖找兩個(gè)朋友一起玩，但是都被一一拒絕了。我邁著沉重的腳步，回到房間，一下子栽在床上。又看了看手中的照片，對(duì)比著現(xiàn)在，我的心已經(jīng)徹底凝固了。

　　科技的發(fā)展給予人們便利，帶來了許多好處，有時(shí)候也阻礙人與人之間溝通。人與人之間的交流少了，也習(xí)慣了孤獨(dú)的生活方式。當(dāng)我們拿起過去的照片，忽然就會(huì)感到莫名的空虛。我們雖要趕上科技的腳步，也不能忘記屬于自己的純真。

　　以上是小編精心整理的照片里的故事精選4篇，僅供參考。