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2023健康工作計(jì)劃9篇

每當(dāng)我們工作上手忙腳亂處理不好事情的事情,寫下一階段計(jì)劃了已經(jīng)成為刻不容緩的任務(wù)了。工作計(jì)劃是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)要做的工作進(jìn)行的一種規(guī)劃。您知道寫好一份工作計(jì)劃都有哪些要素呢?以下是我們收集整理的“2023健康工作計(jì)劃”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!

2023健康工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《上海市教育委員會(huì)關(guān)于開展上海市中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)校和示范校評(píng)估的通知》的文件精神,結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際和現(xiàn)有資源,積極推進(jìn)我校心理健康教育工作再上新的臺(tái)階。本學(xué)期,學(xué)校將開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng),進(jìn)一步完善心理健康教育機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)心理活動(dòng)課和豐富的社團(tuán)活動(dòng),提升學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)面和參與面。

2、專兼職心理教師積極參加各種相關(guān)培訓(xùn),不斷提高專業(yè)水平。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生心理同伴輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)作用,采取多種形式,使心理健康教育深入人心。

4、通過(guò)“心理達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)工作”的開展,梳理近幾年的資料,為今后更好地開展學(xué)校心理工作奠定基石。

三、具體工作

(一)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、全體教師隊(duì)伍建設(shè)

聘請(qǐng)心理健康教育專家來(lái)校做相應(yīng)的心育培訓(xùn),注重教師的快樂(lè)教育理念宣講,提高全體教師的心理能力;同時(shí),建立心理教師與任課教師互助的模式;

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

全校班主任開展一節(jié)以心理健康教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì),學(xué)生心理同伴輔導(dǎo)員協(xié)助班主任收集好相應(yīng)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)照片等。

3、專兼職教師專業(yè)發(fā)展

⑴ 建立專職心理教師值班制度,有效開展個(gè)案咨詢工作;

⑵ 專兼職教師積極參加區(qū)里組織的教研活動(dòng)與個(gè)案督導(dǎo),不斷提升心理教師的專業(yè)能力。

⑶ 對(duì)于正在參加上海市學(xué)校初級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師,心理教師能給與一定的關(guān)心和幫助。

(二)教育教學(xué)等工作

1、重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生建檔:通過(guò)班主任及任課教師的反饋表,了解這些學(xué)生的情況,建立一定的檔案材料。

2、課堂教學(xué):面向六年級(jí)學(xué)生,開展相應(yīng)的課程,主要教材是《初中生心理健康自助手冊(cè)》、《幸福課程學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》、當(dāng)下熱點(diǎn)等。積極參加校內(nèi)外的心理活動(dòng)課教學(xué)研討活動(dòng),不斷提高心理教師的上課能力。

3、心理咨詢:通過(guò)多種宣傳形式、學(xué)生主動(dòng)預(yù)約、班主任引薦等方式,讓有需要的學(xué)生能來(lái)咨詢室,開展相應(yīng)的咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在、尋求解決問(wèn)題的方法,并認(rèn)真做好咨詢記錄等工作。

4、“心靈樂(lè)苑”心理社團(tuán):本學(xué)期繼續(xù)開展相應(yīng)的活動(dòng),探索小范圍的室內(nèi)、外團(tuán)體心理游戲課程,做好相應(yīng)的積累與科研工作,這也是本學(xué)年的重點(diǎn)。

5、宣傳:認(rèn)真做好每?jī)芍芤淮蔚男睦韽V播,廣播稿或者其他資料按班級(jí)印刷,由心理同伴輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)張貼在各班的宣傳欄內(nèi)。

6、其它:將學(xué)校的心理健康教育工作滲透入相關(guān)部門,在學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師群體中,有針對(duì)性地開展多種形式的心理健康活動(dòng)。

(三)以評(píng)促建做好心理健康教育迎檢工作

根據(jù)心理健康教育達(dá)標(biāo)校評(píng)審指標(biāo)進(jìn)行近三年各類材料的梳理和匯總,并以此為標(biāo)準(zhǔn)做好自查工作,為上海市心理健康教育達(dá)標(biāo)校抽查做好準(zhǔn)備,這是本學(xué)期的重點(diǎn)。

2023健康工作計(jì)劃 篇2

小學(xué)20xx年學(xué)第一學(xué)期心理健康教育教研工作計(jì)劃提要:組建個(gè)別輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。對(duì)學(xué)校已有的持證教師進(jìn)行調(diào)查,組建校心理健康教育個(gè)別輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。結(jié)合教研室的安排,對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

文章助的學(xué)生給予耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。全體輔導(dǎo)教師要本著為學(xué)生服務(wù)的原則,做好學(xué)生的心理問(wèn)題排查及疏導(dǎo)工作,如果發(fā)現(xiàn)情況比較嚴(yán)重的,要做到及時(shí)有效地轉(zhuǎn)介,為確保五小的學(xué)生擁有陽(yáng)關(guān)健康的心態(tài)而努力。

做好部分學(xué)生建檔跟蹤輔導(dǎo)工作。對(duì)班級(jí)的部分特殊情況學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。一到五年級(jí)的學(xué)生由輔導(dǎo)教師按年級(jí)進(jìn)行小組輔導(dǎo),并做好小組輔導(dǎo)的記錄工作,并將記錄表存檔。六年級(jí)的部分學(xué)生由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),對(duì)每一位學(xué)生每周的情況進(jìn)行記錄。

根據(jù)教研室的安排,做好以下工作:

1.部分心理輔導(dǎo)教師參加浙江省學(xué)校心理健康教育A證培訓(xùn)和國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn),籌備小組心理輔導(dǎo)研討任務(wù)。

2.承擔(dān)浙江省學(xué)校心理健康教育工作坊:小組心理輔導(dǎo);中小學(xué)心理輔導(dǎo)教研大組會(huì)議。

3.全市中小學(xué)“學(xué)困生”小組心理輔導(dǎo)中期研討活動(dòng);參加杭州市心理輔導(dǎo)優(yōu)秀站評(píng)選

4.參加浙江省學(xué)校心理健康教育專題研討會(huì)二:校園心理游戲。

5.征集學(xué)校心理健康教育相關(guān)成果,參加浙江省20xx年學(xué)校心理健康教育“三優(yōu)”成果評(píng)選

6.整理“學(xué)困生”小組心理輔導(dǎo)相關(guān)材料,并進(jìn)行課題中期總結(jié)。

2023健康工作計(jì)劃 篇3

為認(rèn)真實(shí)施“城鄉(xiāng)居民健康體檢工程”,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)居民健康體檢項(xiàng)目的管理,確保居民健康體檢工作的順利開展,進(jìn)一步保障轄區(qū)廣大老年人的身體健康,做到無(wú)病早防,有病早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療,真正提高老年人生活質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際情況,制定60歲以上老年人健康體檢工作計(jì)劃。

一、工作目的及意義

開展居民健康體檢的目的,一是落實(shí)預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針,將危害群眾健康的主要疾病作為篩查重點(diǎn),做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療;二是通過(guò)了解群眾疾病譜的分布特點(diǎn)和變化趨勢(shì),進(jìn)一步指導(dǎo)群眾合理醫(yī)療,有效利用衛(wèi)生資源;三是發(fā)現(xiàn)影響群眾身體健康的主要危險(xiǎn)因素,有針對(duì)性地開展健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng),使全街道居民樹立正確的健康觀念,不斷提高自我保健意識(shí)。

二、體檢對(duì)象和內(nèi)容

(一)體檢對(duì)象

轄區(qū)內(nèi)所有20xx年年滿60周歲以上的老年人。

(二)體檢項(xiàng)目

1、生活方式和健康狀況評(píng)估。通過(guò)問(wèn)診及老年人健康狀態(tài)自評(píng)了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食習(xí)慣、吸煙、飲酒等危險(xiǎn)因素,以及既往所患疾病、治療及目前用藥和生活處理能力等情況。

2、體格檢查。包括脈搏、血壓、皮膚、淺表淋巴結(jié)、心臟、肺部、腹部等常規(guī)體格檢查。

3、輔助檢查。包括空腹血糖、肝功能、心電圖、腹部B超。

4、健康指導(dǎo)。反饋健康體檢結(jié)果并進(jìn)行相應(yīng)健康指導(dǎo),提出合理化建議與干預(yù)。

(三)體檢方式

體檢方式以各村(社區(qū))巡回、預(yù)約集中體檢為主。原則上農(nóng)村片由村委安排老年活動(dòng)室或其他合適場(chǎng)所進(jìn)行體檢,城區(qū)片到相應(yīng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行集中體檢。對(duì)未按預(yù)約時(shí)間參加體檢的,由責(zé)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)發(fā)放補(bǔ)檢通知單,集中安排時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)檢。

(四)工作目標(biāo)

通過(guò)此次調(diào)查與體檢使老年人人人建立健康檔案,檔案均納入信息化管理。老年人健康體檢率達(dá)到80%以上

三、具體組織與實(shí)施

(一)組織管理

1、建立分級(jí)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目管理體制

為保證健康檢查工作順利進(jìn)行,成立健康檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組 長(zhǎng):***副組長(zhǎng):***

成 員:************

2、分工明確,各負(fù)其責(zé)

中心制定便捷的健康檢查流程,營(yíng)造人性化的健康檢查環(huán)境,嚴(yán)格按照健康檢查方法、標(biāo)準(zhǔn)和要求,高效率、高質(zhì)量地開展健康檢查工作。外管辦負(fù)責(zé)與各村(社區(qū))的溝通協(xié)調(diào),安排合理科學(xué)的體檢時(shí)間。各科室、各衛(wèi)生服務(wù)站應(yīng)積極配合體檢工作,按要求抽調(diào)相關(guān)工作人員完成體檢任務(wù)。醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)人員對(duì)健康檢查結(jié)果進(jìn)行審核,責(zé)任醫(yī)生應(yīng)及時(shí)將體檢結(jié)果反饋到村委(居委),各村(社區(qū))應(yīng)組織力量及時(shí)地將結(jié)果反饋給被檢查者。

對(duì)在健康檢查中發(fā)現(xiàn)的高血壓、糖尿病等高危人群、慢性病患者,要納入相應(yīng)病種的規(guī)范化管理;對(duì)可疑的慢性疾病、傳染病等疾病患者,轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院或?qū)?漆t(yī)院確診,并及時(shí)隨訪掌握診斷結(jié)果;對(duì)已出現(xiàn)轉(zhuǎn)診癥狀的,須及時(shí)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院。

四、工作流程及時(shí)間安排

(1)宣傳動(dòng)員及檢前準(zhǔn)備(3月10日—30日):各村(社區(qū))要開展多種形式的宣傳活動(dòng),讓檢查對(duì)象了解此次健康檢查的目的、意義、各村檢查時(shí)間及范圍,動(dòng)員其主動(dòng)積極參與。同時(shí),中心安排落實(shí)主要檢查科室與成員,做好參檢人員的培訓(xùn)工作,備足、備好健康檢查所需的車輛、儀器、設(shè)備及試劑,檢查現(xiàn)場(chǎng)要有橫幅、健康檢查內(nèi)容等宣傳標(biāo)志,保證健康檢查順利進(jìn)行。

(2)健康檢查(4月1日—6月30日、10月1日—12月30日):根據(jù)已建立的健康檔案,檢查對(duì)象持本人身份證按規(guī)定時(shí)間到指定場(chǎng)所集中進(jìn)行健康檢查。檢查人員根據(jù)居民健康檔案核對(duì)檢查對(duì)象身份后,按服務(wù)要求進(jìn)行危險(xiǎn)因素調(diào)查、并實(shí)施健康檢查。對(duì)需要進(jìn)一步檢查及治療的老年人,應(yīng)當(dāng)場(chǎng)告知,建議其進(jìn)一步檢查和治療。已經(jīng)參加企退休人員體檢、社保健康體檢的可視為已完成本次健康體檢,也可根據(jù)個(gè)人要求再次檢查。

(3)體檢結(jié)果總結(jié)與反饋:所有檢查項(xiàng)目進(jìn)行完畢后,主檢醫(yī)生要把此次健康檢查的項(xiàng)目做一結(jié)果,并進(jìn)行健康評(píng)估,制定相應(yīng)的健康教育和健康指導(dǎo)。體檢報(bào)告單打印后及時(shí)反饋到各村委和社區(qū)。

五、參加體檢工作人員的工作要求

1、居民健康體檢工作量大、任務(wù)重,全體醫(yī)務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高對(duì)居民健康體檢的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化體檢責(zé)任,把好體檢質(zhì)量,保證體檢的嚴(yán)肅認(rèn)真,切忌走過(guò)場(chǎng)。

2、各科室要做好相應(yīng)人員落實(shí),精心組織、科學(xué)安排,按時(shí)參加體檢,保質(zhì)保量做好體檢工作,讓農(nóng)民切實(shí)得到實(shí)惠。

3、體檢服務(wù)人員應(yīng)做到禮貌待人,態(tài)度和藹,對(duì)體檢老年人要細(xì)心、耐心、精心、虛心。

4、積極營(yíng)造良好的體檢環(huán)境,設(shè)計(jì)好合理的體檢流程,方便老年人體檢。

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20xx年2月18日

2023健康工作計(jì)劃 篇4

一、 主要目標(biāo)任務(wù)

1、完善健康教育網(wǎng)絡(luò)。各單位要進(jìn)一步落實(shí)健康教育主管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職人員,局機(jī)關(guān)將組織開展健康教育人員培訓(xùn)。

2、深化健康教育與促進(jìn)活動(dòng)。以中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條為重點(diǎn),組織健康教育工作人員開展培訓(xùn)。各單位每季度更換一期健康教育專欄,開展一次健康知識(shí)講座,組織一次文體健身活動(dòng);公共場(chǎng)所、會(huì)議室等設(shè)有禁止吸煙標(biāo)志,單位職工相關(guān)健康知識(shí)知曉率、行為形成率達(dá)80%以上。按照全民健康生活方式行動(dòng)方案的要求,積極推行健康體檢制度;落實(shí)工間操制度,每次工間操時(shí)間不少于20分鐘。局機(jī)關(guān)每季度開展一次專項(xiàng)檢查。

3、全面開展環(huán)境治理。各單位經(jīng)常組織對(duì)辦公區(qū)及家屬區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面集中整治,擦洗和消除衛(wèi)生死角,改善環(huán)境衛(wèi)生狀況。積極治理“四害”滋生地,強(qiáng)化病媒防治工作,降低病媒生物密度,預(yù)防控制病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行,預(yù)防和減少疾病的發(fā)生。健康生活方式與行為形成率≥75%;健康生活基本技能掌握率≥75%。

4、深入開展控?zé)熁顒?dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《安康市公共場(chǎng)所控?zé)煿芾磙k法》,廣泛開展控?zé)熃逃,宣傳吸煙危害,組織開展無(wú)煙單位創(chuàng)建活動(dòng)。各單位公共場(chǎng)合、會(huì)議室設(shè)有“禁煙”標(biāo)志,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展控?zé)熁顒?dòng)。

5、適時(shí)開展健康教育監(jiān)測(cè)。按照健康教育監(jiān)測(cè)管理辦法,每季度開展一次健康教育監(jiān)測(cè),配合市健康教育所對(duì)局機(jī)關(guān)及局屬單位全體職工進(jìn)行健康教育效果評(píng)價(jià)。

6、完善健康教育資料收集整理和歸類。加強(qiáng)對(duì)健康教育工作資料的收集整理,按要求收集整理健康教育與健康促進(jìn)工作資料,規(guī)范檔案管理。

二、措施及要求

1、落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化管理。各單位要高度重視健康教育與健康促進(jìn)工作,進(jìn)一步明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把健康教育工作分解細(xì)化到人,全面落實(shí)健康教育與健康促進(jìn)任務(wù),確保健康教育工作如期達(dá)標(biāo)。

2、相互配合,加強(qiáng)溝通。各單位要各負(fù)其責(zé),形成合力,服從安排,抓好落實(shí),同時(shí)局健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期安排會(huì)議專題研究健康教育與促進(jìn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

3、加強(qiáng)督查,確保達(dá)標(biāo)。局雙創(chuàng)辦要加強(qiáng)對(duì)健康教育與健康促進(jìn)日常指導(dǎo)、督查檢查工作,每周開展抽查,每月開展一次巡查,每季度開展考核,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,督促整改。

2023健康工作計(jì)劃 篇5

隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的迅速變革,成長(zhǎng)中的兒童和青少年將面臨日益增長(zhǎng)的社會(huì)心理壓力,他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)適應(yīng)等方面必然會(huì)遇到種種困難和挫折,難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的心理問(wèn)題。如何幫助他們提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受各種心理壓力和處理心理危機(jī)的能力,以迎接明天社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這是廣大教育工作者面臨的迫切問(wèn)題。

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步健全心理健康教育的管理機(jī)制,把這項(xiàng)工作放在一個(gè)重要位置上,切實(shí)加強(qiáng)和重視。

中小學(xué)心理健康教育的主要任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì);減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。具體計(jì)劃如下:

一、心理健康教育的主要目標(biāo)、內(nèi)容:

具體目標(biāo)包括:使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理行為問(wèn)題和心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,形成健康的心理素質(zhì),提高心理健康水平。

小學(xué)低年級(jí)主要包括:

幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣;樂(lè)于與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。

小學(xué)中、高年級(jí)主要包括:

幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè),調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣和自信心,正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;在班級(jí)活動(dòng)中,善于與更多的同學(xué)交往,健全、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格,培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

二、心理健康教育工作要點(diǎn):

1、認(rèn)真設(shè)計(jì)上好每一節(jié)心理健康活動(dòng)課,其原則為:

①重實(shí)踐,輕理論,淡化學(xué)科體系;

②重專題講座,輕理論知識(shí)的系統(tǒng)性;

③普遍指導(dǎo)與因人施教相結(jié)合;④教學(xué)手段與模式多種多樣。

2、完善學(xué)生心理檔案:

(1)可讓老師了解掌握所教學(xué)生的情況,并因材施教

(2)及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別存在心理問(wèn)題的學(xué)生并加以輔導(dǎo)

3、開展學(xué)生座談會(huì)(各年級(jí)分開進(jìn)行);

4、利用學(xué)校宣傳欄、廣播站進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳;

5、對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)(個(gè)別輔導(dǎo),團(tuán)體輔導(dǎo));

6、心理健康教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和提高,心理健康教師要在業(yè)余時(shí)間自學(xué),并通過(guò)書刊、上網(wǎng)查詢等途徑豐富自身理論水平,加深理解心理學(xué)知識(shí),為心理健康教育與輔導(dǎo)培養(yǎng)能力。走出去學(xué)習(xí),請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo),擴(kuò)展視野,與時(shí)代掛鉤。積極積累經(jīng)驗(yàn),積極撰寫個(gè)案、案例和論文。開展鄉(xiāng)級(jí)心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)。

7、定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,及時(shí)了解學(xué)生在家的思想及行動(dòng),并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理知識(shí)的宣傳。

2023健康工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想:

在省、市、縣三級(jí)學(xué)校認(rèn)真貫徹心理健康教育精神,根據(jù)小學(xué)教育特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,繼續(xù)通過(guò)多種渠道開展小規(guī)模、多樣化的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲得心理健康初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。

通過(guò)心理健康教育,不斷改變教師的教學(xué)觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,改進(jìn)班主任的方法,提高德育的針對(duì)性、紀(jì)律性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的心理氛圍。

二、具體目標(biāo)

1、重視學(xué)生心理咨詢,做好學(xué)生心理咨詢工作。

2、重視心理咨詢室的日常建設(shè),努力發(fā)揮心理咨詢室的作用,進(jìn)一步向全校推廣、發(fā)動(dòng)、普及、教育。

3、搞好培訓(xùn)班保健。

4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平

5、重視心理咨詢?cè)圏c(diǎn)班的實(shí)踐研究工作,開展點(diǎn)面結(jié)合的研究活動(dòng)。

6、認(rèn)真開展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。

7、在家長(zhǎng)學(xué)校講授心理健康知識(shí)。

8、充分利用班級(jí)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。(每學(xué)期至少有四次以心理健康為內(nèi)容的主題小組會(huì)議)

三、主要工作

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

1、組織教師了解心理健康教育材料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自己,掌握基本的心理咨詢知識(shí)、方法、形式等。并倡導(dǎo)所有教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

2、通過(guò)家庭委員會(huì)和家長(zhǎng)協(xié)會(huì)繼續(xù)研究學(xué)校心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的質(zhì)量。

(二)做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。

1、加強(qiáng)心理咨詢室的日常建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,開展跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

咨詢方式:

(1)學(xué)生自愿去咨詢

(2)班主任推薦

(3)導(dǎo)師訪談

2、開通心語(yǔ)熱線電話咨詢。

3、研究

校宣傳窗設(shè)立心靈廣播欄目。

4、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。

5、在家教指導(dǎo)活動(dòng)中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育。

(三)重視試點(diǎn)研究,增強(qiáng)科研意識(shí)

1、試點(diǎn)班老師要善學(xué)、勤學(xué),階段性地進(jìn)行調(diào)查研究和分析,并在班主任例會(huì)中進(jìn)行交流,幫助他們不斷提高認(rèn)識(shí)、開拓思路、更新方法。

2、試點(diǎn)班進(jìn)行心理健康教育課展示。

3、試點(diǎn)班要重視調(diào)查分析、研究,并進(jìn)行個(gè)案分析,不斷地積累資料,逐步在校內(nèi)進(jìn)行推廣。

四、具體工作

1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3、心理咨詢室開始開放(每周三中午12:00—12:30)。

4、開通心語(yǔ)熱線。

5、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六年級(jí)學(xué)生)

6、出好心理健康教育專題黑板報(bào)。

7、開展心里健康輔導(dǎo)示范課活動(dòng)

8、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。

9、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析

10、心理檔案建立工作。

2023健康工作計(jì)劃 篇7

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。一直以來(lái),醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所,醫(yī)院開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率,健康行為形成率,及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施,是提高健康文明素質(zhì)、提高病人生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。為了做好我院今年的健康教育工作,特制訂一下工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率,促進(jìn)醫(yī)院對(duì)健康的廣泛支持,推動(dòng)醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參與。

(二)下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),定期組織健康教育員培訓(xùn),齊抓共管,創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報(bào)等),每季更換一次,候診室應(yīng)設(shè)咨詢臺(tái)。病區(qū)要設(shè)立黑板報(bào)或宣傳版塊 (以樓層計(jì)算),每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊,對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式,積極傳播健康信息。

(四)開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次,以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí),使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上,健康行為形成率達(dá)70%以上。

(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

1、門診健康教育:醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時(shí),重點(diǎn)做好住院期教育:①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育。對(duì)住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測(cè)試,分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥80%。②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對(duì)100名或以上病人進(jìn)行相關(guān)知識(shí)知曉率調(diào)查。

(六)積極開展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群,結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),對(duì)社區(qū)進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日,深入社區(qū)開展咨詢和宣傳。利用預(yù)防接種、疾病普查等機(jī)會(huì)開展健康教育活動(dòng)。

(七)加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院,醫(yī)院有禁煙制度,醫(yī)療場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志,無(wú)人吸煙。

(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。每年定期組織人員,對(duì)各科室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,完善健康教育執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過(guò)醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的測(cè)試,對(duì)醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。

三、時(shí)間安排

一月份:教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。

二月份:教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

三月份:結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。

四月份:結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

五月份:結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。

六月份:結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健,近視防治,環(huán)境保護(hù),等方面的知識(shí)。

七月份:重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病,飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。

八月份:結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份:結(jié)合全國(guó)愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。

十月份:結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日,開展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。

十一月份:結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國(guó)防治糖尿病日,開展食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

2023健康工作計(jì)劃 篇8

一、工作思路

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中央七號(hào)文件》,校本化推進(jìn)學(xué)校體育改革,全面提高我市學(xué)校體育工作水平,加大對(duì)體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、大課間、《國(guó)家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施策略的研究,努力促進(jìn)我市中小學(xué)生全面健康發(fā)展。

繼續(xù)完善“大市聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合開發(fā)”的體育學(xué)科教研機(jī)制,健全校本教研制度,開展網(wǎng)絡(luò)教研,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,促進(jìn)體育教師專業(yè)化成長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展,使學(xué)校體育教學(xué)在行動(dòng)研究中積極挖掘經(jīng)驗(yàn),走向成熟,形成特色。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)與研究

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中央七號(hào)文件》,科學(xué)實(shí)施體育新課程,全面提高我市體育學(xué)科體育教育教學(xué)質(zhì)量。

2.開展校本化實(shí)施“體育課外活動(dòng)、大課間、”專題研討,把陽(yáng)光體育實(shí)施與體育課堂教學(xué)、課外體育活動(dòng)、大課間開展進(jìn)行完整設(shè)計(jì)和研究;

3.繼續(xù)以江蘇省立項(xiàng)課題《體育(與健康)課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》課題研究為抓手,加強(qiáng)體育課程改革的整體性設(shè)計(jì)研究和學(xué)習(xí)。

4.繼續(xù)加強(qiáng)“體育校本課程建設(shè)”、“小學(xué)體育主題單元教學(xué)”、“初中基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué)”、“高中模塊教學(xué)”研究的相關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究;

5.以體育課堂有效教學(xué)“預(yù)社與生成專題研究”為抓手,規(guī)范教學(xué)行為,解決實(shí)際問(wèn)題,推動(dòng)全市中小學(xué)體育教學(xué)全面發(fā)展。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.繼續(xù)做好“五個(gè)一工程”的推進(jìn)工作。提倡:“每一位體育教師,上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上每一位體育教師每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校外研究課;每一位區(qū)級(jí)以上的教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上精品課(經(jīng)過(guò)教研組共同研究和討論后形成相對(duì)成熟的示范課);”

2.加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)青年體育教師專題研究小組建設(shè)與指導(dǎo),開展多種形式的青年教師學(xué)習(xí)沙龍。引導(dǎo)青年體育骨干教師每人參加一個(gè)課題研究,每月開展一次學(xué)習(xí)活動(dòng),每年讀一本教育理論書,每年上一節(jié)研究課,每年寫一篇較有價(jià)值的教學(xué)論文。

3.組織小學(xué)教師觀摩江蘇省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),組織中學(xué)教師觀摩xx市中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)教師加深對(duì)課堂教學(xué)的基本技能與藝術(shù)的理解;

(三)開展專項(xiàng)工作

1.加強(qiáng)省“十一五”立項(xiàng)課題《體育(與健康)課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》課題研究,開展課題研究中期檢查與匯報(bào)相關(guān)研討;

2.開展有關(guān)“小學(xué)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)能力教學(xué)”和“初中基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué)”的專題研究,力求突破問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn),形成定期研究制度;

3.以“高中模塊教學(xué)、初中基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué)、小學(xué)主題單元教學(xué)、體育校本課程建設(shè)”研究為抓手,準(zhǔn)確理解“初中基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué)”的問(wèn)題,把“初中基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué)”與“2+1工作”進(jìn)行有效地聯(lián)系;

4.開展“xx市學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)論文征集、評(píng)比工作;發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用,把論文評(píng)比的切入口與我市專題研究有機(jī)結(jié)合。

5.加強(qiáng)羽毛球教學(xué)研究,開展羽毛球教學(xué)專項(xiàng)、專題課堂教學(xué)研究,力爭(zhēng)形成特色和典型經(jīng)驗(yàn);

6.協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進(jìn)實(shí)施《國(guó)家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施研究工作;

組織開展xx市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。20xx年9-10月完成各轄市區(qū)、局屬學(xué)校分區(qū)選拔賽;20xx年11月完成xx市大市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;

(四)加強(qiáng)資源建設(shè),豐富教研活動(dòng)

1.大力推進(jìn)xx市中小學(xué)“春暉工程”建設(shè),進(jìn)一步總結(jié)我市優(yōu)秀體育教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)開展“精品課”選拔錄制工作,努力構(gòu)建可以共享的xx市優(yōu)質(zhì)體育與健康教育教學(xué)資源庫(kù);

2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善xx市體育教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校體育教育教學(xué)課程資源開發(fā)研究,加強(qiáng)信息交流與資源共享;

3.開展校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研,完善“雨濃驛站――體育教師家園”建設(shè),繼續(xù)發(fā)揮“雨濃驛站”在現(xiàn)有常州學(xué)校體育中的影響,促進(jìn)與教師交流途徑的暢通,促使中小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。

4.加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研機(jī)制建設(shè),完善“大市聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合開發(fā)”的校本教研活動(dòng),整合各轄市區(qū)教研室專家和相關(guān)教研人員的人力資源,引導(dǎo)本地區(qū)整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作日程安排

九月份

1.完善高中、初中、小學(xué)青年體育教師專題研究小組學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化建設(shè);

2.開展xx市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比分區(qū)選拔賽;

3.開展羽毛球教學(xué)專題研究活動(dòng);

4.開展xx市學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)論文征集工作;

十月份

1.對(duì)“十一五”立項(xiàng)課題子課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo);

2.做好省“十一五”立項(xiàng)課題《體育(與健康)課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》中期檢查與匯報(bào)相關(guān)研討工作;

3.開展xx市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比分區(qū)選拔賽;

4.開展羽毛球教學(xué)專題研究活動(dòng);

十一月份

1.開展xx市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;

2.組織小學(xué)教師觀摩江蘇省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng);

十二月份

1.完成xx市學(xué)校體育論文評(píng)比工作;

2.開展xx市學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)論文;

3.大課間“校本化開發(fā)、主體性設(shè)計(jì)”專題研討;

一月份

1.實(shí)施《國(guó)家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》專題研究;

2.小學(xué)體育主題單元教學(xué)專題研究;

3.學(xué)習(xí)結(jié)束工作;

2023健康工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題、適應(yīng)問(wèn)題和身心發(fā)展問(wèn)題,本學(xué)期的主題主要是學(xué)生學(xué)習(xí),確立正確的心理教育觀念和方式方法,以預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育為主要內(nèi)容,同時(shí)輔助于心理咨詢與輔導(dǎo)。從而提高學(xué)生的整體心理素質(zhì),尤其是提高學(xué)生的心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力,預(yù)防和減少心理問(wèn)題和心理障礙的發(fā)生,維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的心理健康。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來(lái)人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、目標(biāo):努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題,開發(fā)個(gè)體潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。

2、任務(wù):根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí),開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問(wèn)題,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

三、主要內(nèi)容

1、在健康教育課及日常生活中,宣傳普及心理健康知識(shí),使學(xué)生樹立心理健康意識(shí);

2、必須從不同學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),循序漸進(jìn),設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容:

一年級(jí):生活規(guī)律與心理健康,適應(yīng)新生活,感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣;

二年級(jí):個(gè)**好與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),樂(lè)于與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情;

三年級(jí):對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)與矯正以及自信心的培養(yǎng);

四年級(jí):正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī),克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)成功的快樂(lè);

五年級(jí):學(xué)會(huì)人際交往中的健康心態(tài);

六年級(jí):幫助學(xué)生克服青春期的煩惱,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度

四、途徑和方法

1、心理輔導(dǎo)課程

2、強(qiáng)化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請(qǐng)班主任老師在健康教育午談時(shí)間每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育,讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。

3、設(shè)心理健康專題講座根據(jù)不同層次、不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專題講座和專題報(bào)告,普及心理健康知識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃在高年級(jí)開展青春期心理健康講座。

4、設(shè)個(gè)別心理輔導(dǎo)

繼續(xù)開通“陽(yáng)光信箱”、通過(guò)“陽(yáng)光心理輔導(dǎo)室”對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一地溝通,幫助學(xué)生排解心中困擾,對(duì)有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治,對(duì)極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,能夠及時(shí)識(shí)別轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。

5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育

把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中,尋找心理健康的契機(jī),注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)、隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。

五、教育對(duì)象:全校學(xué)生。

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