批評，拼音是pīpíNg、中文單詞、評論和判斷。 以下是為大家整理的關(guān)于民主生活會批評他人簡短語句的文章12篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 民主生活會批評他人簡短語句

1、聯(lián)系群眾不夠深入；

2、擔當精神不足；

3、性格急躁，有時不講究方式方法；

4、有長官意志和官僚作風；

5、坐在機關(guān)較多，主動上門服務(wù)老干部不夠；

6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠；

7、吃苦精神和進取精神不強；

8、嚴于律己不夠過硬；

9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚。

第二篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　1.學習的自覺性有待加強。XX同志對參加縣委中心組重視程度高、積極性強，但是自學的自覺性不高、主動性不強，致使對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。
　　2.“學”“用”結(jié)合點找的不準。XX同志習慣于用時間和精力處理具體業(yè)務(wù)工作，但對理論學習不夠重視，致使指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢，用習近平新時代中國特色社會主義思想謀劃和推動工作與實際結(jié)合不夠緊密，學以致用的作用沒有充分發(fā)揮。
　　3.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。XX同志無論集體還是個人自學，有時候存在形式主義問題，缺乏深層次的思考，致使所學理論知識聯(lián)系實際不深、不透。
　　4.學習深度廣度有待拓展。XX同志有時思想重視程度不夠，參加集體學習不夠積極主動，缺乏熱情，特別是當具體業(yè)務(wù)工作與學習矛盾突出時，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導(dǎo)致了政治理論學習效果不明顯。
　　5.政治站位還不夠高。XX同志平時比較注重具體工作，習慣于就工作論工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點上，有時沒能跳出自己分管的領(lǐng)域，站在全局的高度來整體謀劃和推動工作。
　　6.貫徹落實上級決策部署還不夠到位。XX同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面，往往上級盯得緊的，推進的快，上級盯得不緊的，推進緩慢。
　　7.有重經(jīng)濟輕黨建的問題。XX同志認為經(jīng)濟工作是中心工作，對經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來。
　　8.大局意識還不夠強。XX同志主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
　　9.規(guī)矩意識樹的不夠牢。XX同志在嚴格執(zhí)行請示報告制度方面表率作用發(fā)揮的不夠好，特別是對一些日常工作或者自認為不重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。
　　10.對意識形態(tài)工作重要性認識不夠充分。作為意識形態(tài)工作的具體負責人，XX同志對意識形態(tài)工作的檢查督促工作抓的還不夠緊、責任壓得還不夠?qū)崳�主要表現(xiàn)在對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，特別是在深入指導(dǎo)各單位、各部門，對意識形態(tài)工作方面需進一步加強。
　　11.宣傳工作不夠扎實深入。作為宣傳部長，XX同志更應(yīng)該把加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度擺在各項工作的重中之重，但是目前宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，與基層實際結(jié)合進行宣講做的還不夠扎實，沒能做到讓習近平總書記重要講話精神“飛入尋常百姓家”。
　　12.嚴格執(zhí)紀還有欠缺。XX同志對下約束不夠嚴格，特別是對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長，因此只做到了及時提醒，沒有嚴厲批評處理。
　　13.組織生活制度執(zhí)行不夠嚴格。XX同志對組織生活重要性認識不足，往往積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，但忽視了以普通黨員參加組織生活的重要性，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。
　　14.雙重組織生活執(zhí)行不嚴格。XX同志參加黨組織生活不規(guī)范。作為班子領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常因工作忙沒有及時參加組織生活會，犧牲了本就不多的以一名普通黨員的身份與黨支部的各黨員間難得的交流機會，對干部的思想、工作、狀態(tài)等方面了解不夠及時，安排工作的實效性和針對性不夠強。
　　15.民主集中制執(zhí)行不夠嚴格。常委會設(shè)置不夠科學，往往議題較多，導(dǎo)致會前留給委員研究醞釀的時間較短，導(dǎo)致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。
　　16.貫徹落實上級決策部署力度不夠大。XX同志在抓重大決策落實方面還存在等靠思想，往往上級領(lǐng)導(dǎo)重視了，推進力度就大，但是對一些基層群眾關(guān)心關(guān)注的工作部署落實效果不明顯。
　　17.開拓創(chuàng)新能力還不夠強。XX同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
　　18.工作能力還有待進一步提升。面對新形勢新要求，XX同志接受新事物的速度不夠快，自覺主動擠出時間學習還不夠多，特致使工作本領(lǐng)還不夠強，用新思想、新理論指導(dǎo)工作效果不理想。
　　19.統(tǒng)籌兼顧的水平還有待提升。XX同志作為單位一把手，過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
　　20.工作作風還不夠扎實。XX同志執(zhí)行中央八項規(guī)定不夠嚴格，有時還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。
　　21.服務(wù)發(fā)展大局的意識樹的不牢。XX同志還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，謀劃和處理具體工作都存在前緊后松的問題。
　　22.理論學習不夠均衡的問題。XX同志學習存在急功近利的現(xiàn)象，常常更注重學習本工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識，但對政治理論方面看得少、學的少，往往業(yè)務(wù)需要才去學習，致使知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
　　23.工作進取精神不足。XX同志工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，一定程度上還存在著不出問題就是沒有問題的思想，只求過得去，不求過得硬。
　　24.工作標準不夠嚴格。XX同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多，但直接跟蹤指導(dǎo)少，出現(xiàn)問題了，批評指正多、嚴肅處理少，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
　　25.以人民為中心的思想樹立的不牢。XX同志和群眾溝通不充分，在深入基層了解群眾需求，為民辦實事過程中，未能全面聽取到群眾意見建議，沒有充分保障群里利益。
　　26.政治鑒別力需要提升。XX同志對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關(guān)上，對宗教信仰了解重視不夠。
　　27.斗爭意識不夠強烈。XX同志對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴，主觀上的被動造成問題在客觀上不斷發(fā)生。
　　28.勇于擔當?shù)囊庾R有所弱化。XX同志基層工作經(jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
　　29.XX同志存在好人主義。干事激情不足，斗爭精神不足，意識不強，有時存在好人思想，不敢過多批評干部，管理不嚴。
　　30.工作標準還不夠高。XX同志滿足于做好分管工作，缺乏勇爭一流的韌勁和干勁，沒有為自己定下更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。

第三篇: 民主生活會批評他人簡短語句

1.** 同志在理論學習上就事論事多，深入理解少，有時搞形式主義和實用主義，對一些理論文章和政策文件只是

“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

2.** 同志存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。

3.** 同志存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接的認識，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的形式主義現(xiàn)象。

4.** 同志在貫徹落實中央重大決策部署上，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，缺少體現(xiàn)地方特色的創(chuàng)新性招法和舉措，把習近平新時代中國特色社會主義思想與 * 發(fā)展結(jié)合得不夠緊密。

5.** 同志有時候存在理想信念缺失現(xiàn)象，滿足于現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力，放松了對學習的要求。

6.** 同志在中心組學習制度上堅持不夠好，即使學習有的時候也是聽的多說的少，以傳達上級精神代替政治理論學習，只注重形式不注重結(jié)果。

7.** 同志對民主與集中的關(guān)系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。

8.** 同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨組會議上，只關(guān)心自己分管的域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不領(lǐng)主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”。

9.** 同志憂患意識不足，沒有站在夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)。

10.** 同志沒有用政治眼光去看待社會上一些損害黨的形象和威信的言行，對一些苗頭性傾向性問題警惕性不高。

11.** 同志大局意識不強，存在一定的本位主義思想，考慮本單位利益多，考慮全局利益少，致使出現(xiàn)貫徹落實上級政策精神打折扣、不到位現(xiàn)象。

12. ** 同志不注重學習新的理論知識和工作技能，有時工作時間遲到早退、串崗閑聊、辦私事、擅自脫崗，表率作用不強。

13. ** 同志開會布臵多，真抓實干少，有時喜歡在辦公室調(diào)度工作，深入基層調(diào)研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”“蜻蜓點水”。

14.** 同志紀律觀念淡薄，一些集體活動，如開會、學習等想來就來，想去就去，憑個人興趣參加活動，隨意缺席也不請假。

15.** 同志抓黨風廉政主體責任意識不強，認為黨風廉政建設(shè)是主要領(lǐng)導(dǎo)和紀委書記的事，對分管領(lǐng)域的黨風廉政建設(shè)過問較少。

16.** 同志只注重制度建立，不注重制度執(zhí)行，有時對已出現(xiàn)苗頭問題的干部有“護短避丑”心理。比如：對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關(guān)的事等問題，沒有嚴格懲罰，僅僅口頭批評了事。

17.** 同志學習停留在形式上，未能結(jié)合實際作深層次思考。抓機關(guān)作風還有不到位的地方，會議多、會議長、文件多、材料多的情況沒有得到根本改善。

18.** 同志聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮、電話指示，導(dǎo)致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應(yīng)付。

52.** 同志踐行“四個意識”不夠自覺，對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強硬有效措施予以抵制。

53.** 同志在脫貧攻堅、項目分配等實際發(fā)展問題上，總想著讓省市加大 ** 投資，多給 ** 吃偏心飯，沒有從全省、全市的大局上想問題。

54.** 同志對習近平新時代中國特色社會主義思想學習還不夠全面，領(lǐng)會的還不夠深刻。

55.** 同志存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經(jīng)常、不夠主動的問題，與上級領(lǐng)導(dǎo)的精神狀態(tài)相比，與先進典型相比，還有差距。

55.** 同志思想教育抓得不緊,與實際工作結(jié)合不夠，表率作用發(fā)揮不夠。

56.** 同志沒有站在夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作，對改革發(fā)展進程中遇到矛盾和困難產(chǎn)生了模糊認識，憂患意識不足。

57.** 同志對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的復(fù)雜性、艱巨性認識不夠充分，對傳播小道消息、損害黨的形象等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)不及時，沒有很好的發(fā)揮區(qū)委常委班子的帶動示范作用。

58.** 同志對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入,多數(shù)時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習的計劃性不強。

59.** 同志在學習上存在應(yīng)付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入，有時以業(yè)務(wù)學習代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。

60.** 同志對自己的黨員身份榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務(wù)意識、群眾觀念有所減退，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。

61.** 同志政治敏感性不強，對黨員干部的教育不夠。

62.** 同志對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，有時存在不按要求報告等問題， 有時存在找不到人現(xiàn)象或會前臨時補假的現(xiàn)象。

63.** 同志在抓工作中，有以會議落實會議的現(xiàn)實，有時甚至生搬硬套，主觀創(chuàng)新意識不強。

64.** 同志深入基層與職工群眾面對面的時間少，不愿意到矛盾多、困難多的地方去，只注重自己想了解什么，沒有關(guān)心群眾的訴求。

65.** 同志重部署輕落實現(xiàn)象仍然存在，沒有建立起督辦檢查的有效機制，誰來督辦、如何督辦、督辦結(jié)果如何運用，這些責任還不夠明確。

66.** 同志存在因循守舊、按部就班思想，主動創(chuàng)新能力有待提升，在確立發(fā)展思路，制定政策和措施時，更多地著眼于落實上級任務(wù)、完成年度目標、推進當前工作，對事關(guān)單位長遠發(fā)展的根本性問題缺乏長期性、戰(zhàn)略性的研究思考。

67.** 同志從全局角度觀察問題，想大事，議大事的能力仍需提升，對于轉(zhuǎn)型發(fā)展中出現(xiàn)的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，及時關(guān)注、提前預(yù)判、超前謀劃做的不夠。

68.** 同志在嚴肅組織生活上思想缺位，有時甚至錯誤地認為黨內(nèi)組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績，敷衍塞責，應(yīng)付了事。

69.** 同志在組織生活的策劃和內(nèi)容設(shè)計上與黨員干部的實際需要結(jié)合不夠，局限于讀讀文件報紙，找不準興奮點和突破口。

70.** 同志對組織生活缺乏積極性，民主集中制發(fā)揮不好， 有時決策上以不熟悉，不了解為借口，不愿發(fā)表意見。

71.** 同志在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。

72.** 同志黨風廉政建設(shè)主體責任落實上存在麻痹思想，

對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導(dǎo)還不夠，對日常工作中廉潔方面的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。

73.** 同志在落實黨內(nèi)監(jiān)督方面，對領(lǐng)導(dǎo)班子自身監(jiān)督比較嚴格，但是對普通黨員干部日常監(jiān)督比較少，缺乏行之有效的具體措施，“一崗雙責”意識落實還存在差距。

74.** 同志在《準則》和《條例》的學習上還不夠深入， 僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動和思想交流，指導(dǎo)工作的力度還需要進一步加大。

75.** 同志在“四種形態(tài)”把握上還不夠準確，對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)，缺少深層次認識和把握，沒有較好的規(guī)范和約束機制，有時候把“四種形態(tài)” 僅僅落實到字面中。

76.** 同志在加強黨內(nèi)監(jiān)督還不夠有力，講工作、提意見顧慮別人“心情”，怕“越俎代庖”或“順水推舟”說說好話，“隨聲附和”表示同意；擔心經(jīng)常開展監(jiān)督批評， 會引起矛盾、影響團結(jié)，一定程度上還存在不愿、不敢的情況。

77.** 同志從政治角度去考量和認識事物發(fā)展規(guī)律還不夠，有時自我擺位還不夠正，有理解不到位、執(zhí)行不到位， 或者主動配合不夠，甚至存在辦文拖拉的現(xiàn)象。

78.** 同志的好人主義苗頭尚未徹底消除，有時工作協(xié)調(diào)中愿意找原區(qū)域熟悉的人，講政治、守規(guī)矩的自覺性有待進一步強化。

79.** 同志在繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)還不夠，厲行勤儉節(jié)約、保持艱苦奮斗的意識還不夠強，如辦公用電、用紙、用水等還存在浪費現(xiàn)象。

80.** 同志主動服務(wù)意識不夠強，辦文、辦會以及人財物的配臵上推諉拖拉，片面強調(diào)不行的理由和依據(jù)，規(guī)避主動服務(wù)、擔當作為的風險責任。

81.** 同志把理論學習簡單的理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做筆記、寫寫心得體會，存在著一定的實用主義，學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性。尤其是新的專業(yè)知識沒有深層次學習，對專業(yè)中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。

82.** 同志在工作中看問題、做事情眼光不遠、視野不寬， 對當前做好專業(yè)工作的前瞻性不夠強。

83.** 同志沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得不多。

84.** 同志在政治理論學習中存在走形式、走過場現(xiàn)象， 看得多思考少、瀏覽多記住少，不能從更深層次去研究、去理解、去運用，去指導(dǎo)工作。

85.** 同志開展工作的方式方法過于保守，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

86.** 同志多以聽匯報、看資料、搞測評為主，側(cè)重是否貫徹上級政策，德能勤績廉也只是籠統(tǒng)概括，沒有量化的數(shù)據(jù)支撐。

87.** 同志存在放松懈怠心態(tài)，逐漸出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、按部就班的思想苗頭，干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足了。

88.** 同志抓落實的力度不夠，對有些工作，僅僅滿足于安排了、部署了，對落實情況也是簡單的過問一下，沒有全要素、全過程的督查。

89.** 同志落實黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”還不夠到位， 對分管工作強調(diào)抓好落實的多，對黨風廉政建設(shè)強調(diào)少、要求少、過問少。

90.** 同志落實黨風廉政建設(shè)主體責任還存在不夠主動的問題，把落實主體責任等同于召開會議、簽訂責任書，直接過問、具體研究和推動黨風廉政建設(shè)工作少，具體指導(dǎo)和檢查落實不夠。

91.** 同志在黨風廉政建設(shè)與反腐倡廉教育中，缺乏其他豐富多彩的教育方式，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現(xiàn)象。

92.** 同志沒有正確處理好學習和工作的關(guān)系，被動學習多，積極、主動學習少，在學習上不深入、不系統(tǒng)，不能深刻掌握、理解一些理論的內(nèi)涵、實質(zhì)，沒能很好的將學習與實踐工作相結(jié)合。

93.** 同志同基層群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，存在“松口氣”的念頭，某些細小工作做的不夠?qū)�，不夠深入，不夠細致�?/p>

94.** 同志創(chuàng)造性開展工作能力不足，有時過于機械的按慣例和領(lǐng)導(dǎo)意見辦事，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅克難的力度還不大。

95.** 同志有時存在“大差不差”的錯誤思想或者“老好人”的無原則思想，不愿不敢動真碰硬，對發(fā)現(xiàn)的問題制止不力、問責不嚴，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。

96.** 同志對貫徹落實中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高， 但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”。

97.** 同志在工作當中對 * 等重大的、立竿見影的項目比較重視，但是對轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、調(diào)方式抓得不緊，對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略研究不多，對如何深化改革缺乏深入細致的思考。

98.** 同志在執(zhí)行中央和省、* 市委決策部署上還沒有完全做到不折不扣和堅決徹底，平時想問題、作決策、抓工作，立足于* 本地、立足于具體問題的時候較多，考慮地方局部利益比較多，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足。

99.** 同志貫徹執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量有待提高，有時過多強調(diào)工作效率，征求社會各方面的意見建議不夠廣泛深入。

100.** 同志民主決策意識有待提高，集中討論問題時，有時對他人分管領(lǐng)域的工作很少表態(tài)，在一定程度上影響了民主決策的質(zhì)量。

第四篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　1.XX同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。

　　2.XX同志平時忙于繁雜事務(wù)，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

　　3.XX同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

　　4.XX同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

　　5.XX同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導(dǎo)致了政治理論學習效果不明顯。

　　6.XX同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全局的高度。

　　7.XX同志作方面請示匯報、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現(xiàn)象，造成班子決策被動。

　　8.XX同志主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。

　　9.XX同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

　　10.XX同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

　　11.XX同志有重經(jīng)濟輕黨建的問題，認為經(jīng)濟工作是中心工作，對經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來。

　　12.但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“XX”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，XX同志把等

　　13.XX同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

　　14.XX同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。

　　15.XX同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

　　16.XX同志對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態(tài)工作的具體負責人，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

　　17.XX同志作為宣傳部長，應(yīng)組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，結(jié)合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。

　　18.XX同志存在好人主義思想，對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題，gaozipu，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。

　　19.XX同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。

　　20.XX同志雙重組織生活執(zhí)行不嚴格，參加黨組織生活不規(guī)范。作為班子領(lǐng)導(dǎo)干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領(lǐng)導(dǎo)干部身份提要求。

第五篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　20xx年，在xx局長的帶領(lǐng)下，我局在各方面均取得了驕人的成績。但我局牢記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的教誨，發(fā)揚批評與自我批評的工作作風，舉辦了本次民主生活會，借本次會議，針對去年班子及班子成員的工作我室提出以下幾點意見和建議。

　　一、對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議

　　意見：

　　1、政治理論學習有待加強。平時忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學習，廣大干部職工的視野還有待開闊，開拓進取的思想意識有待加強，用新理論、新知識、新經(jīng)驗研究新問題，提出新方法、解決新問題的能力還需要提高。在理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還不夠深入透徹，對問題研究不夠深入，學用結(jié)合不夠緊密，用理論指導(dǎo)實踐、推動工作的實效性還不夠強。

　　2、黨內(nèi)組織生活有待加強。機關(guān)有實用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。對黨建工作重視程度和積極性有待加強，黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象存在。對黨建工作滿足于“照抄照搬”，上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創(chuàng)新的主動性和原創(chuàng)力仍賴于上級部門的布置和推動。

　　3、與職工干部的溝通交流有待加強。關(guān)心職工的工作和生活力度有待加強。在關(guān)心職工的生活和切身利益方面。還需要我們在硬件建設(shè)上進一步完善，在軟件方面要加強管理，解決好職工的后顧之憂，使他們?nèi)�身心地投入到新時代中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中去。

　　4、走基層工作有待加強。在實踐中貫徹執(zhí)行黨的群眾路線還不夠全面徹底，深入基層不夠，調(diào)查研究不夠，聽干部匯報多，與群眾交流少。在工作中對干部職工安排部署多、指導(dǎo)幫助少，對他們的思想狀況、真實想法了解不深不透，關(guān)心不夠。

　　建議：

　　1、加強政治理論學習，增強政治敏銳性：建議多組織干部職工政治理論學習，提高干部職工的政治素養(yǎng)及理論知識。要把不斷學習作為保持先進性的工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，注重學習內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及新時代中國特色社會主義思想，認真學習經(jīng)濟、法律、環(huán)保、歷史等知識，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。

　　2、對黨員教育建議形式多樣化：讓更多的黨員走出去學習，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；

　　黨內(nèi)組織生活豐富化，通過組織黨員走基層等活動，增強黨員隊伍凝聚力。

　　3、加強與干部職工溝通、交流：適當開展豐富多彩的機關(guān)文體活動。關(guān)心干部職工生活，軟硬件仍需進一步完善。

　　4、建議建立網(wǎng)上留言機制，同時發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子信箱實質(zhì)作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道。

　　5、對領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)的建議。加強全系統(tǒng)人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質(zhì)和工作能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己，廉潔奉公。但“金無足赤，人無完人”，同時發(fā)揚我黨批評與自我批評的工作作風，本次民主生活會我室對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出了以上幾點意見和建議。

第六篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　一、 對xx同志的批評意見
　　(一)、強調(diào)事情多、下基層少。開會聽匯報多，抓落實不夠。存在以制度代管理，以會議抓落實的情況。
　　(二)、求穩(wěn)怕亂，有時下屬單位人員抱怨較多，作為公司老總沒有及時去批評指正而放任自流。
　　(三) 工作中滿足于老經(jīng)驗、老方法，只求過得去不求過得硬。
　　二、 對xx同志的批評意見
　　(一)、求穩(wěn)怕亂，工作生活中不愿觸及深層次矛盾。
　　(二)、工作中有時會有暴脾氣的現(xiàn)象，
　　(三)愛批評人，經(jīng)常批評人不講方法，不講場合。
　　三、 對xx同志的批評意見
　　(一)、有好人思想，工作生活中不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。
　　(二)、對有些工作處理方式不夠恰當，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們會諒解的。
　　(三)、真正帶問題去基層調(diào)研的時間和力度不夠。
　　四、對xx同志的批評意見
　　(一)、怕得罪人，一團和氣，開展工作是怕傷感情，放不開手腳。
　　(二)、真正帶問題去基層調(diào)研的時間和力度不夠。
　　(三)、工作抓落實不深入不具體，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
　　五、對xx同志的批評意見
　　(一)、怕得罪人，一團和氣，你好我好大家好，開展工作是怕傷感情，放不開手腳。
　　(二)、接受新事物不夠快。
　　(三)、宗旨觀念有待加強，服務(wù)意思有待提升，對非職責范圍內(nèi)的事情主動服務(wù)不夠。
　　六、對xx同志的批評意見
　　(一)、工作統(tǒng)籌性還需加強，所屬人員的整體效率還需進一步提高。
　　(二)、工作中重安排輕方法，有時把繁重的工作安排下去后沒有及時交給他們合適正確的方法。
　　(三)、缺乏親和力，在職工面前過于嚴厲，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實的情況，不利于工作的科學解決。
　　七、對xx同志的批評意見
　　(一)、真正帶問題去基層調(diào)研的時間和力度不夠。
　　(二)、工作抓落實不深入不具體，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
　　(三)、激情少，暮氣重，不積極主動的解決困難。
　　八、對xx同志的批評意見
　　(一)、怕得罪人，一團和氣，你好我好大家好，工作時間長了，人際關(guān)系處理的比較好，開展工作怕傷感情，放不開手腳。
　　(二)、工作中滿足于老經(jīng)驗、老方法。
　　(三)、上進動力和工作激情不夠，不求無功，但求無過。
　　九、對xx同志的批評意見
　　(一)、工作中重安排輕方法，有時把繁重的工作安排下去后沒有及時交給他們合適正確的方法。
　　(二)、缺乏親和力，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實的情況，不利于工作的科學解決。
　　(三)、服務(wù)意思有待提升，對非職責范圍內(nèi)的事情主動服務(wù)不夠。

第七篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　1.對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理，與實際工作“兩層皮”。
　　2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃
　　3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。
　　4.進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。
　　5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在。
　　6.作為單位一把手，過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大
　　7.缺乏全局觀念。
　　8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。
　　9.履行抓黨建職責不到位。。
　　10.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃，學習時間有時過長
　　11.政績觀有偏差。
　　12.履行“一崗雙責”意識不到位。
　　13.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。
　　14.抓基層黨建工作實招少。
　　15.抓干部管理工作不嚴格。
　　16.自身要求不嚴格。
　　17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。
　　18.存在工作上主觀主義。
　　19.抓隊伍缺乏有效方法。
　　20.全局意識不足。
　　21.學習自覺性有待加強。
　　22.學習的積極性有待增強。
　　23.學習深度有待拓展。
　　24.全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
　　25.不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
　　26.對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
　　27.平時忙于繁雜事務(wù)，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。
　　28.有實用主義的傾向。
　　29.大局意識有待加強。
　　30.在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。
　　31.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。
　　32.政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
　　33.忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
　　34.下基層調(diào)研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握
　　35.在個人學習方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多。
　　36.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。
　　37.政治理論學習方面需要加強
　　38.對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導(dǎo)實踐的能力有待于進一步加強。
　　39.大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動學習積極性。
　　40.受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班
　　41.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水
　　42.理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
　　43.學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠
　　44.理論與實踐相脫節(jié)
　　45.理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。
　　46.與工作關(guān)系密切就學，與工作關(guān)系稍遠的就不學。
　　47.工作創(chuàng)新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新。
　　48.作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系比較多，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象。
　　49.平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
　　50.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。

第八篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　1.學習抓住快餐，以報紙、雜志、新聞為主要學習途徑，黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學習原文、讀原著、理解原理，往往簡單地品嘗，實際工作和二層皮。

　　2.理論學習前瞻性不強，看什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結(jié)合不足。

　　3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只是忙于工作，自覺地擠出時間學習不足，特別是理論學習不足的系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有完善。

　　4.進取意識和創(chuàng)新精神不足，思想放松。對一些工作滿意，會議開始，部署過，進度如何，有什么困難，是否執(zhí)行，沒有監(jiān)視，沒有不斷檢查監(jiān)督。

　　5.在貫徹執(zhí)行上級工作部署方面重視過程的輕實效，在會議上貫徹會議，關(guān)于文件執(zhí)行文件的現(xiàn)象還存在。

　　6.作為單位的領(lǐng)導(dǎo)者，過于重視業(yè)務(wù)工作，對上司配置的各種學習教育活動，統(tǒng)一不好，力量少，也提出了縫針、靈活配置的措施，但推進力少，效果不明顯。

　　　　7. 缺乏全局觀念。作為一名書記，你應(yīng)該掌握方向，謀求全局，抓住長期，但這個地區(qū)的長期發(fā)展中沒有足夠的總體規(guī)劃。與班組成員在整個地區(qū)的發(fā)展上缺乏溝通，沒有形成發(fā)展共識，影響了班組的發(fā)展合力。

　　8.單打獨斗，抓班帶隊意識不強。班級建設(shè)、團隊凝聚力、團隊意識不強、方法少、團隊作用不足，無法事先注意。

　　9.不能履行抓住黨建的責任。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經(jīng)常強調(diào)重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思。

研究，習慣用行政思維來指導(dǎo)黨建工作。

　　10. 抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。

　　11. 政績觀有偏差。經(jīng)常說對其分管工作放手放心，實質(zhì)上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內(nèi)陸地區(qū)，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū)，意識形態(tài)工作壓力不大，沒什么大問題。

　　12. 履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識不強，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。

　　13. 對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

　　14. 抓基層黨建工作實招少。“兩新”領(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識不強，對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。

　　15. 抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執(zhí)行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

　　16. 自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領(lǐng)導(dǎo)形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關(guān)的話題，缺少嚴肅性。

　　17. 工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經(jīng)驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經(jīng)常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。

　　18. 存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

　　19. 抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設(shè)方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問題。

　　20. 全局意識不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

　　21. 學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。

　　22. 學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導(dǎo)致了政治理論學習效果不明顯。

　　23. 學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

　　24. 全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

　　25. 不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

　　26. 作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

　　27. 平時忙于繁雜事務(wù)，對理論學習不夠重視，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

　　28. 有實用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影成效的形而上的工作太放手。

　　29. 大局意識有待加強。平時比較注重分管系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

　　30. 能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

　　31. 對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

　　32. 政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

　　33. 忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

　　34. 下基層調(diào)研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

　　35. 在個人學習方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐，創(chuàng)新落實不多。

　　36. 對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。

　　37. 政治理論學習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會一課”與業(yè)務(wù)會合并在一起。

　　38. 理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導(dǎo)實踐的能力有待于進一步加強。

　　39. 雖然經(jīng)常組織班子內(nèi)部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動學習積極性。

　　40. 受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。

　　41. 在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。

　　42. 理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

　　43. 學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

　　44. 理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實踐。

　　45. 理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的

　　46. 對理論學習重要性認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關(guān)系密切就學，與工作關(guān)系稍遠的就不學。

　　47. 工作創(chuàng)新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩(wěn)中求進，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點子缺乏新意。

　　48. 作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系比較多，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象。

　　49. 平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

　　50. 往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。

　　51. 對待工作中的重大問題和超越本級組織職權(quán)范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級匯報。

　　52. 在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規(guī)范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。

　　53. 在抓重大決策落實的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實效果不明顯。

　　54. 平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全局的高度。

　　55. 落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

　　56. 還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。

　　57. 還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

　　58. 有時過多考慮本地實際情況，強調(diào)客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

　　59. 對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

　　60. 堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執(zhí)行議事規(guī)則，注重發(fā)揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預(yù)留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

　　61. 紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

　　62. 理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，導(dǎo)致理想信念不夠堅定等現(xiàn)象。

　　63. 比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發(fā)表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發(fā)表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。

　　64. 對上負責多，對下負責少。平時局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，做好保障，服務(wù)機關(guān)、服務(wù)基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見不多。

　　65. 在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結(jié)，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。

　　66. 存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內(nèi)容，用筆記字數(shù)衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質(zhì)量，黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

　　67. 存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

　　68. 政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關(guān)上，對宗教信仰了解重視不夠。

　　69. 存在推進發(fā)展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。

　　70. 工作主動性、進取心有待提升，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應(yīng)付過關(guān)等問題。

　　71. 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力尚需加強，創(chuàng)新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創(chuàng)造有利條件”。

　　72. 創(chuàng)新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。

　　73. 政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

　　74. 有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

　　75. 作為黨委書記，在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導(dǎo)致部分黨委班子對所開展學習的內(nèi)容吃不透，弄不清，學習效果不佳。

　　76. 對一些違反規(guī)章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。

　　77. 沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。

　　78. 由于宗旨意識淡化，安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發(fā)，沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。

　　79. 面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現(xiàn)象帶來的沖擊，定力不足，多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞，少了一些黨性修為和堅定信念。

　　80. 存在一定安于現(xiàn)狀的思想，認為業(yè)務(wù)是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門的業(yè)務(wù)情況較少了解與關(guān)注。

　　81. 抓工作有時滿足于一般號召，抓重點抓大事，有時存在踩不到底、抓不到位的現(xiàn)象。

　　82. 受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，不捅漏子，只求過得去，不求過得硬。

　　83. 在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠。

　　84. 工作重部署輕落實，工作不細致;工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現(xiàn)被動，案頭工作不足。

　　85. 進取精神不足，工作主動性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。

　　86. 滿足于完成任務(wù)，工作中有畏難情緒，如對經(jīng)濟工作，雖然指標任務(wù)重，但是從一開始就缺乏完成任務(wù)指標的信心，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內(nèi)有工作忙亂的現(xiàn)象。

　　87. 存在吃老本的現(xiàn)象。滿足于自己工作經(jīng)驗比較豐富以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識、創(chuàng)造性地推動工作明顯不夠，對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。

　　88. 工作中有惰性。由于資格老，任職時間長，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。

　　89. 基層工作經(jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對X整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多。

　　90. 工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。

　　91. 安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新不夠。對分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級規(guī)定動作，沒有創(chuàng)造性地開展。

　　92. 在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對策、少辦法。

　　93. 工作謹小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領(lǐng)導(dǎo)干部的責任意識和擔當意識。

　　94. 缺乏創(chuàng)新意識。對難點問題采用經(jīng)驗主義解決多，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監(jiān)管不夠到位。

　　95. 有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”。

　　96. 抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。

　　97. 在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發(fā)火、批評人。

　　98. 存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

　　99. 存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀。

　　100. 有時工作不夠積極主動，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

　　101. 工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。

　　102. 干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

　　103. 原則性不強，計較個人得失。對分管的領(lǐng)域、部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對班子、隊伍管理不嚴，直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風建設(shè)失之于察、失之于軟。

　　104. 憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改進工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

　　105. 滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

　　106. 擔任了書記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然也經(jīng)常到基層單位調(diào)研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導(dǎo)推動發(fā)展大膽探索的方式方法較少。

　　107. 對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

　　108. 有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

　　109. 勇于擔當精神不足，在工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現(xiàn)象還在一定程度上存在。

　　110. 有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現(xiàn)象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

　　111. 聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

　　112. 干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。

　　113. 指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

　　114. 對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

　　115. 缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。

　　116. 說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

　　117. 擔當精神不夠。存在不愿、不敢監(jiān)督，怕影響團結(jié)的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執(zhí)紀辦案方面，總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改進。

　　118. 工作落實力度不夠，具體工作不夠細致，工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。

　　119. 重結(jié)果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。

　　120. 缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，總是強調(diào)難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。

　　121. 擔當意識弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔子，放權(quán)變甩手，不主動與大家一起研究工作、解決問題。

　　122. 精神有所懈怠，習慣于老經(jīng)驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。

　　123. 不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導(dǎo)員”，不當“戰(zhàn)斗員”。

　　124. 心存畏難情緒，擔當精神不足。不指導(dǎo)分析工作中的困難和問題，只是要結(jié)果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統(tǒng)一，工作沒有形成合力。

　　125. 缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經(jīng)驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導(dǎo)致了對所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。

　　126. 不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點、焦點問題缺乏敏銳力。

　　127. 在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導(dǎo)說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

　　128. 隨著職務(wù)的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　129. 缺乏擔當意識。對于部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導(dǎo)致了一些違法違紀行為的發(fā)生，隊伍建設(shè)受到影響。

　　130. 對破解經(jīng)濟社會發(fā)展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應(yīng)該進一步拓展思路，創(chuàng)新工作措施。

　　131. 有時滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

　　132. 怕得罪人，談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對方以震懾和制約。

　　133. 有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒，導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感。

　　134. 平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現(xiàn)象，在狠抓安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

　　135. 平時忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。

　　136. 遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自己想方設(shè)法主動解決不夠。

　　137. 下基層調(diào)研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

　　138. 有時為業(yè)務(wù)需要，處理好與各黨政機關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。

　　139. 日常工作中，與基層領(lǐng)導(dǎo)接觸的多，與群眾談心的少，直接聽取群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒有真正和群眾打成一片。

　　140. 檢查工作方面，為檢查而檢查，刨根問底找出根源、病灶不多，找出問題后直接跟蹤幫扶指導(dǎo)改進也不多。

　　141. 走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質(zhì)性措施較少。

　　142. 服務(wù)基層意識不強。黨委制訂完善了《領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)深入基層聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定》，但作為書記督導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不夠，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)雖然下基層了，但是不注重效果，沒有定期通報和交流，沒有認真地進行督促檢查和落實，這是形式主義的具體表現(xiàn)。

　　143. 要轉(zhuǎn)變通過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調(diào)查研究，現(xiàn)場辦公，樹立務(wù)實親民的形象和扎實深入的工作作風。

　　144. 有急躁情緒。遇到問題時沒有深入調(diào)查研究，沒有全面了解掌握情況，憑經(jīng)驗閱歷做出主觀判斷，認為自己決斷是正確的。

　　145. 工作浮于表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優(yōu)勢資源，更好地發(fā)揮宣傳的作用。

　　146. 對行政執(zhí)法部門在重要節(jié)日、易滋生貪腐機會的時段，沒能做到及早提醒，早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，批評教育多，實際舉措少，沒有形成真正的震懾。

　　147. 存在本位主義。開會時候不能對每個議題保持高度的關(guān)注，對與自己主管工作關(guān)系不大的議題關(guān)注不夠，只關(guān)心自己負責的議題，對其他議題漠不關(guān)心。

　　148. “接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。

　　149. 聯(lián)系群眾不緊，在開展綜合治理相關(guān)教育宣傳活動時因循守舊，宣傳形式單一，沒有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調(diào)動地區(qū)資源積極參與社會管理綜合治理工作。

　　150. 有“老好人”心態(tài)。不敢擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。

　　151. 向基層部署任務(wù)多、提要求多，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少;對基層工作開展調(diào)度多、聽匯報多，跟蹤指導(dǎo)少。

　　152. 政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

　　153. 抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，缺乏主動性。

　　154. 坐機關(guān)聽匯報多，到一線解決問題、實地督導(dǎo)不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

　　155. 有家長作風。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，批評較多，語氣嚴厲，說話較重，經(jīng)常動不動就說，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領(lǐng)導(dǎo)害怕當面匯報工作。

　　156. 有的工作抓的還不夠?qū)�。雖然對違反中央八項規(guī)定精神、“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個別單位仍然存在。

　　157. 工作作風不夠務(wù)實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結(jié)合本地工作實際進行任務(wù)分解和落實，缺少檢查督促。

　　158. 在工作安排和落實工作時不深入思考、不結(jié)合實際，遇到急、難、險、重任務(wù)時會帶著情緒簡單應(yīng)付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼，無計可施。

第九篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　1、工作不深入。作為主管社區(qū)工作的主任，對社區(qū)了解不全面，深入社區(qū)不夠，專題研究不夠，缺乏對社區(qū)的統(tǒng)籌管理，缺乏盯著問題抓落實的力度。缺乏對社區(qū)特色品牌的打造，社區(qū)建設(shè)整體水平提升不明顯。

　　2、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行研究。在抓黨風廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識不強，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。

　　3、職責感不強，缺乏擔當，導(dǎo)致一些工作落實不了，一些問題解決不力。理論學習前瞻性不強，針對性實效性不足，學習成果履行職責結(jié)合不夠。

　　4、在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

　　5、說得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風反而虛了。

　　6、有懈怠心理，缺乏改革創(chuàng)新；在謀劃或落實工作時要求不高，主動性不強，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來解決，而是存在得過且過的情景。

　　7、XXX同志平時忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去蹲不住走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自我想方設(shè)法主動解決不夠。所以有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。同時，為協(xié)調(diào)推動有關(guān)工作和爭取轄區(qū)業(yè)務(wù)經(jīng)費等各個方面的關(guān)注幫忙和支持，有時也參加吃請，在必須程度上寬容了一些不良風氣。

　　8、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風，有時感覺自我的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)局委融入不夠，溝通交流少，不能和XX同志們打成一片。

　　9、全面主動履職不夠。作為行政一把手，更多是關(guān)注自我認為重要的一畝三分地，像一些為民辦實事中的工程項目幾乎是月月調(diào)度，聽進展；可是像涉及到基層服務(wù)隊伍建設(shè)和文化建設(shè)等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心，在督導(dǎo)檢查和經(jīng)費投入等方面做甩手掌柜，對情景了解不深不透不全面，沒有盡到行政一把手統(tǒng)籌兼顧的職責。

　　10、缺乏擔當。基層工作經(jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對XXX整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。

第十篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　1、深入基層不夠。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動”，調(diào)查研究不夠，對基層狀況了解不深，掌握實際問題不多，解決問題也不夠。

　　2、反“四風”，轉(zhuǎn)作風不到位。一是文山會海沒有根本消除。還存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的問題，全市性會議個性是各區(qū)縣和市級部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層深入實際深入群眾解決問題，抓好工作落實。

　　3、xx同志的意見：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺得德育主任主要是做好自己分管的工作，把職責界限劃的太清，存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外，在干部隊伍建設(shè)方面盡管做了些工作，但開拓性做的不夠。

　　4、工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進來，讓群眾體會到文化生活的豐富多彩。美花同志，有時更在意演出現(xiàn)場街道人員的參與狀況，認為街道人員去了演出現(xiàn)場就是支持文化工作，不去就是不支持。對于如何吸引不一樣年齡群體參與社區(qū)文化活動如何提高各社區(qū)文化活動場所的利用率等思考的少。

　　5、黨政信息寫作報送不及時。不能結(jié)合本職工作及時整理黨政信息報送，有時對于布置安排的題目也不能按時完成，存在不催不報的現(xiàn)象。

　　6、對xxx的批評意見：督查不勤，落實不力，有時思考處理問題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，有時精神懈怠，工作激情下降。對分管的項目工作往往是安排給相關(guān)人員負責后，就不管不問，認為把會開了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對所安排的工作，只有領(lǐng)導(dǎo)和部門過問了催急了時間到了，才匆匆應(yīng)付了事，完成工作的質(zhì)量效率較低。比如：在火把新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目中，對工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理落實不力，導(dǎo)致項目進展緩慢。不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點焦點問題缺乏敏銳力。在思考決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導(dǎo)說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。比如：在推進特色集鎮(zhèn)建設(shè)過程中，遇到困難和問題全憑經(jīng)驗和主觀想法去解決，在如何推進集鎮(zhèn)建設(shè)思考不深入，致使對集鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的新狀況新問題研究不透，工作思路零碎不系統(tǒng)。

　　7、對xxx的批評意見：對全鎮(zhèn)的重點工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒有說出來，更沒有付諸行動，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動。比如：用心主動匯集人大代表個性是主席團成員對全鎮(zhèn)重點難點的意見推薦，為黨委政府決策帶給參考工作做得不夠好。不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經(jīng)驗老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的用心性創(chuàng)造性，不主動思考，想辦法出點子，匯報工作講問題多，提對策推薦少。比如：對今年烤煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒有一抓到底的決心，在掛點村工作中，對推進茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對不力，對三大灣人飲項目工程但是問不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無結(jié)果。

　　8、xx同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

　　9、向xx同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發(fā)生。

　　10、與其他干部溝通交流少。讓社區(qū)報材料多布置任務(wù)多，感情交流少。推薦今后加強與其他干部的交流，會更有利于開展工作。

　　11、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領(lǐng)導(dǎo)批示的案件信訪局轉(zhuǎn)來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。

　　12、對xx同志批評意見：第一，學習不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習不夠，研究不深，動口多動手少。比如，你平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現(xiàn)。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。比如，有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯別字，這是你不負職責應(yīng)付過關(guān)的享樂主義表現(xiàn)。

　　13、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發(fā)生。

　　14、張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了，結(jié)合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏。

　　15、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

　　16、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善。同志在黨風廉政建設(shè)工作上能夠做到經(jīng)常思考謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨“主體職責”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦xx同志今后在這方面進一步加大力度，推動“主體職責”更好地貫徹落實。

　　17、我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調(diào)動了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來，希望xx同志多到聽取意見，多對體制機制權(quán)責問計作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問題。

　　18、向xx同志的意見：在工作中，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。

　　19、對xx同志批評意見：第一，抓落實不力。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導(dǎo)工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現(xiàn)。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關(guān)于撫管方面的調(diào)研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯(lián)系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn)。

　　20、抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評人。

第十一篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　一、上一次生活會整改措施落實情況

　　針對理論學習不夠深入，只注重學習，沒有深入思考，只了解表面，不了解精髓。在學習黨中央路線方針政策時，只注重學習掌握其精神內(nèi)容，未深入研究其精神實質(zhì)與工作實際相結(jié)合的問題。

　　整改措施落實情況：特別加強學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列重要講話，原汁原味學習政治理論，并在學習中思考，在思考后繼續(xù)學習。

　　二、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想情況

　　思想理論清醒，政治才能堅定。堅持理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當前和未來、國際和國內(nèi)相結(jié)合，聯(lián)系黨的十八大以來黨和國家發(fā)生的歷史性變革、聯(lián)系中國特色社會主義進入新時代的新要求、聯(lián)系我國社會主要矛盾變化、聯(lián)系“兩個一百年”奮斗目標，融會貫通、學思踐悟，全面準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想。堅持問題導(dǎo)向，把思想擺進去、把工作擺進去、把自己擺進去，不斷凈化思想靈魂、提升精神境界。通過學習，不斷堅定理想信念，增強“四個自信”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者。自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的立場觀點方法指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展，努力把學習貫徹的成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的實際行動。

　　三、檢視剖析發(fā)現(xiàn)的突出問題

　　在對個人的深入檢視剖析發(fā)現(xiàn)如下問題：

　�。ㄒ唬�學習上不夠主動

　�。ǘ�）自我要求不夠嚴格

　�。ㄈ�）創(chuàng)新意識不夠強

　　四、產(chǎn)生問題的根源分析

　�。ㄒ唬┰趥�人學習方面學習內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識的學習不夠透徹，尤其是沒有自覺并系統(tǒng)地學習黨的理論知識，致使自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，。同時學習還存在時緊時松的現(xiàn)象，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏把學習當做一種責任、一種境界的自覺行動。

　�。ǘ�）隨著自己工作年限的增加，工作中開始有了惰性，有時還存在給予求成的思想，高標準、高質(zhì)量、嚴要求的意識還不夠強。雖然注重加強了自身建設(shè)，注重各種場合嚴格要求自己，但有時也存有隨大流的思想，降低工作要求和標準。

　　（三）在工作中，雖進行了一些嘗試和創(chuàng)新，也取得了一些實效，但就工作需要來說，還遠遠不夠。很多工作只是按部就班，按原有的辦法和模式去完成，有時甚至被動應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新。在具體工作中，有時還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問題，銳意進取、大膽創(chuàng)新的膽略不足。沒有發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　五、努力方向和整改措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W習，提高認識。擠出時間認真學習黨的理論知識、業(yè)務(wù)知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋深入思考，用理論指導(dǎo)實踐，以實踐提升水平。與上級思想高度保持一致。

　　（二）發(fā)揚“認真負責、埋頭苦干”的作風，把各個環(huán)節(jié)想細，把各項工作干實。切實改進工作作風，加強聯(lián)系與協(xié)作，以服務(wù)促落實，努力把服務(wù)工作干好。

　�。ㄈ�）務(wù)實創(chuàng)新，銳意進取。定期總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足。摒棄按部就班、四平八穩(wěn)的思想，不斷更新工作理念，逐步改進工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力推進各項工作再上新臺階。

第十二篇: 民主生活會批評他人簡短語句

　　一、存在的一些問題：

　　1、在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足，未能很好得將專業(yè)知識與實際實務(wù)緊密結(jié)合，只顧忙于一些具體工作，自覺主動學習鉆研系統(tǒng)得少，直接導(dǎo)致在工作中，對課題上碰到的問題難以盡快處理，客觀上造成了辦事效率不高。

　　2、日常工作中工作方法有時不夠恰當，不夠策略，對處事藝術(shù)的重要性認識不夠。日常與業(yè)主及主管部門交流中，總認為自己的指導(dǎo)思想是好的就行了，卻對溝通問題的方法欠缺考慮，直接影響辦事效率。

　　3、在工作要求上標準不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，雖然能按時完成工作任務(wù)，但返工修改較多。

　　4、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　5、日常生活中學習還不夠，把過多的時間用在了逛街與娛樂上，自覺主動擠出時間學習不夠，對本專業(yè)相關(guān)理論及政治理論方面的系統(tǒng)學習不夠注重，使自身水平不能得到提高。

　　二、今后努力方向

　　一是要加強學習，特別是研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。

　　二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

　　三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。