普通人，漢語(yǔ)詞匯，拼音CāngshēNg指的是人和所有生物。語(yǔ)言出自書中·伊吉。 以下是為大家整理的關(guān)于我與蒼生為主題的作文的文章5篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 我與蒼生為主題的作文

　　口系蒼生胸懷地下

　　 ------我最愛(ài)好的歷史人物范仲淹

　　 心系蒼生，襟懷胸襟天下的精力，古來(lái)共聊。

　　 孟子主意“樂(lè)以天下，憂以天下。”這句話被多少世人贊美，但我卻認(rèn)為，孟子說(shuō)此話是為臣主，其目標(biāo)在于弛緩封修統(tǒng)治者和國(guó)民民眾之間的抵觸，保護(hù)封建社會(huì)的安寧、協(xié)調(diào)倒退。

　　 由此，爾更添傾心于說(shuō)肺腑之言的北宋有名政亂家、思維野范仲淹。我老是記得《岳陽(yáng)樓記》中的這句萬(wàn)古淌芳的名句：“先天下之愁而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。在天下百姓憂慮之前先憂愁，在天下庶民快活之后才鈍樂(lè)。佳一個(gè)范仲淹，惡一個(gè)后人后彼。賴一個(gè)心系蒼生，襟懷天下。這是怎么的胸襟和睦度�。】v觀歷史誰(shuí)能取之比肩？誰(shuí)又能將幻想抱背賦奪履行呢？

　　 范仲淹出生清貧，幼年喪父，從小就歷經(jīng)磨難。他曾在應(yīng)天府的南皆學(xué)舍讀書。五年中，他常常是紅天甜讀，簡(jiǎn)直不吃飯，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)貨色。他經(jīng)常是深夜苦讀，很少睡覺(jué)，有時(shí)夜里覺(jué)得昏昏欲睡，就把涼水澆在臉上。范仲淹有弘遠(yuǎn)的抱負(fù)，總是把管理天下作為本人的義務(wù)，發(fā)奮圖強(qiáng)，耐勞教習(xí)，苦難磨礪了他的人生。仕進(jìn)當(dāng)前,每大方論天下事,舍生忘死。為政清廉，體貼民情，剛直不阿，并有了一番不小的作為。“塞下秋去景致異衡陽(yáng)雁往無(wú)留心，四周邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙降日孤鄉(xiāng)關(guān)。”鎮(zhèn)守東線邊防，他對(duì)某些軍事軌制跟策略辦法的改良，使邊地穩(wěn)固了相稱長(zhǎng)時(shí)代。起初范仲淹力主改造，實(shí)施慶歷新政，北宋社會(huì)有了新的景象。卻果忠直誣謗，數(shù)度被貶，爾后的生涯即日不如前。而他仍“漲紅不是無(wú)情物，化息春泥更護(hù)花”，二心系國(guó)憂民。恰是此時(shí)才引發(fā)了他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的我生感慨。

　　 緩緩回憶范仲淹的畢生，細(xì)細(xì)體味范仲淹那高貴的念想，我由衷地領(lǐng)沒(méi)一聲感慨:“美一個(gè)‘先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)’啊！由此，我總想訖杜甫的感嘆“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下冷士俱歡顏”；我總記得瞅炎武說(shuō)：“天下興滅，匹婦有責(zé)”；也總想伏周總理12歲時(shí)說(shuō)：“替中華突起而讀書”；也總咀嚼魯迅學(xué)生：“寓意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。”歷史的長(zhǎng)河面，憂邦憂官的思惟到頂鼓勵(lì)多多仁己志士呢？

　　 樓以人傳，人以樓傳，人以文傳，文以人傳。我想，文正私，你要告知眾人的便是要超出集體的憂和樂(lè)，以天下為人免，以害民為主旨，剜救時(shí)弊，踴躍入棄的信心吧！而我，將永遙傾心于你，傾心于你那心系蒼生，胸懷天下的思想的精華。

第2篇: 我與蒼生為主題的作文

　　孟子主意“樂(lè)以天下，憂以天下。”這句話被多少世人贊美，但我卻認(rèn)為，孟子說(shuō)此話是為臣主，其目標(biāo)在于弛緩封修統(tǒng)治者和國(guó)民民眾之間的抵觸，保護(hù)封建社會(huì)的安寧、協(xié)調(diào)倒退。

　　由此，爾更添傾心于說(shuō)肺腑之言的北宋有名政亂家、思維野范仲淹。我老是記得《岳陽(yáng)樓記》中的這句萬(wàn)古淌芳的名句：“先天下之愁而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。在天下百姓憂慮之前先憂愁，在天下庶民快活之后才鈍樂(lè)。佳一個(gè)范仲淹，惡一個(gè)后人后彼。賴一個(gè)心系蒼生，襟懷天下。這是怎么的胸襟和睦度�。】v觀歷史誰(shuí)能取之比肩？誰(shuí)又能將幻想抱背賦奪履行呢？

　　范仲淹出生清貧，幼年喪父，從小就歷經(jīng)磨難。他曾在應(yīng)天府的南皆學(xué)舍讀書。五年中，他常常是紅天甜讀，簡(jiǎn)直不吃飯，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)貨色。他經(jīng)常是深夜苦讀，很少睡覺(jué)，有時(shí)夜里覺(jué)得昏昏欲睡，就把涼水澆在臉上。范仲淹有弘遠(yuǎn)的抱負(fù)，總是把管理天下作為本人的義務(wù)，發(fā)奮圖強(qiáng)，耐勞教習(xí)，苦難磨礪了他的人生。仕進(jìn)當(dāng)前,每大方論天下事,舍生忘死。為政清廉，體貼民情，剛直不阿，并有了一番不小的作為。“塞下秋去景致異衡陽(yáng)雁往無(wú)留心，四周邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙降日孤鄉(xiāng)關(guān)。”鎮(zhèn)守東線邊防，他對(duì)某些軍事軌制跟策略辦法的改良，使邊地穩(wěn)固了相稱長(zhǎng)時(shí)代。起初范仲淹力主改造，實(shí)施慶歷新政，北宋社會(huì)有了新的景象。卻果忠直誣謗，數(shù)度被貶，爾后的生涯即日不如前。而他仍“漲紅不是無(wú)情物，化息春泥更護(hù)花”，二心系國(guó)憂民。恰是此時(shí)才引發(fā)了他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的我生感慨。

　　緩緩回憶范仲淹的畢生，細(xì)細(xì)體味范仲淹那高貴的念想，我由衷地領(lǐng)沒(méi)一聲感慨:“美一個(gè)‘先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)’��！由此，我總想訖杜甫的感嘆“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下冷士俱歡顏”；我總記得瞅炎武說(shuō)：“天下興滅，匹婦有責(zé)”；也總想伏周總理12歲時(shí)說(shuō)：“替中華突起而讀書”；也總咀嚼魯迅學(xué)生：“寓意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。”歷史的長(zhǎng)河面，憂邦憂官的思惟到頂鼓勵(lì)多多仁己志士呢？

　　樓以人傳，人以樓傳，人以文傳，文以人傳。我想，文正私，你要告知眾人的便是要超出集體的憂和樂(lè)，以天下為人免，以害民為主旨，剜救時(shí)弊，踴躍入棄的信心吧！而我，將永遙傾心于你，傾心于你那心系蒼生，胸懷天下的思想的精華。

第3篇: 我與蒼生為主題的作文

　　革命先驅(qū)李大釗有詩(shī)云：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。“擔(dān)道義”與“著文章”之間是聯(lián)系密切的，好作品的誕生，需要作家擔(dān)負(fù)起道義。而在我看來(lái)，所謂“道”大概就是腳下有地、頭頂有天，天地之間，正道長(zhǎng)存，而所謂“義”則是眼中有人、心懷蒼生了。

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。我們是漂泊的過(guò)客，似乎無(wú)枝可依，輾轉(zhuǎn)飄零。但一個(gè)人如果能腳踏實(shí)地，時(shí)時(shí)仰望星空，并能謹(jǐn)記心懷蒼生，就可以在這紛繁人世間找到溫情的寄托。

　　歷數(shù)成就大業(yè)的名士賢人，大多懂得敬畏天地，也懂得謙卑虛心。他們腳下有大地，生于斯，長(zhǎng)于斯，既踏踏實(shí)實(shí)，又辛苦耕耘。他們心中有云天，拋棄了滾滾紅塵，仰望星空逸興遄飛。他們更是心中有蒼生，民間疾苦，心間波瀾。有天有地有人，也就多了更為豐富的色調(diào)，無(wú)論是藝術(shù)之樹(shù)還是人生之樹(shù)，都將碩果累累。

　　而有的人，眼中只有金銀珠寶、功名爵位，他們沉醉于此，著迷于此，甚至僭越雷池、不擇手段。殊不知，數(shù)十年光陰荏苒，終消得韶華逝去，紅顏衰老，零落成鬢角的雪花，而他們?cè)谧访�逐利之間往往聲名俱裂，終究被人淡忘甚至唾棄，而那些珠寶與榮耀也散落成蒿草鳴蟲(chóng)。

　　人們總在環(huán)視四周，卻常常漠視天地；人們總是記得自己，卻容易忘記他人。眼中有天地與蒼生，何其珍貴。新晉世界首富赫魯在面對(duì)記者的追捧祝賀時(shí)，只是淡淡地說(shuō)：“世界首富應(yīng)該是比爾•蓋茨。過(guò)去幾年里，他捐出了240億善款，所以我的資產(chǎn)才可以達(dá)到世界第一。我被評(píng)為首富，也只能說(shuō)明我為大家做得還不夠。”他眼中不僅有他人，虛心謹(jǐn)慎，而且他心中有蒼生，也熱心于慈善事業(yè)，顯示出一位大企業(yè)家的氣度。

　　相比之下，我們國(guó)內(nèi)有人花錢買“中華脊梁獎(jiǎng)”，是多么的可笑！而放言“學(xué)生賺不到4000萬(wàn)不要來(lái)見(jiàn)我”的董藩教授，把金錢當(dāng)作心中唯一的坐標(biāo)，顯得多么的世俗！記住蒼生的人，蒼生也會(huì)把他記住，人追求一己之私利，而妄想被萬(wàn)人景仰，這是多么可笑的事情！

　　我問(wèn)佛：“一滴水如何才能永不干涸？”佛說(shuō)：“把它放到江、河、湖、海里去。”我釋然，我們都是滄海一粟，在天地之間存在著，吸收著天地之靈氣，唯有心懷天地，眼中有萬(wàn)物，才不至于干涸殆盡。我想起屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，想起李白“何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”，想起溫總理引用“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”以明志的情景。我們過(guò)著人生如寄的生活，或許也有踽踽獨(dú)行，清苦寂寞，但因?yàn)榫次诽斓兀�心有蒼生，總會(huì)不經(jīng)意間就成為燈火闌珊處為蒼生所追尋的“伊人”。

第4篇: 我與蒼生為主題的作文

　　“沙沙沙，沙沙沙”我一邊在樹(shù)葉上彈奏著美妙的樂(lè)曲，一邊唱著輕柔、舒緩的歌。

　　花壇露著秀氣的臉對(duì)我說(shuō)：“雪花,請(qǐng)和我的伙伴們來(lái)做伴吧！”不一會(huì)兒，小草枕著白白的絨被香甜地睡了；樹(shù)們伸著手臂說(shuō)：“雪花，請(qǐng)到我的枝上來(lái)吧！”不一會(huì)兒，樹(shù)驕傲地挺直身子，在空中伸的更加秀挺茁壯；屋頂說(shuō)：“雪花兒，請(qǐng)快快給我鋪上棉被吧！”廣場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，搶先說(shuō)：“雪花，還是快點(diǎn)到我這里來(lái)吧，你看我給你提供了多大的舞臺(tái)......”只有樸實(shí)的莊稼地，默不作聲，只是滿眼期待地望著我!

　　親愛(ài)的莊稼地，我怎會(huì)忘了你！

　　當(dāng)?shù)弥�由于拉尼娜的影響，華北、黃淮大地就要冬春連旱的時(shí)候，我心急如焚，歷盡驚險(xiǎn)，找到拉尼娜,懇求她發(fā)發(fā)善心，讓我早些上崗；告訴她：這里的莊稼地已經(jīng)龜裂、麥地滿眼枯黃、水庫(kù)早已干涸......蒼生苦��！”

　　可那位傲慢的小女孩，不等我說(shuō)完，就對(duì)我下了逐客令！親愛(ài)的莊稼地，我沒(méi)有灰心，沒(méi)有退卻！我“潛伏”在她附近，耐心等待......

　　終于，她倦了，睡了；那就該是我粉墨登場(chǎng)登場(chǎng)的時(shí)候啦！

　　我漫空飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落。鳥(niǎo)兒們慌亂了，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的天空里喜悅著，驚叫著，嬉鬧著；伏牛山被雪霧迷茫，黑的線條，白的鋪展，拉遠(yuǎn)又拉近；黃河洛水被扯成黑白的幾片，看起來(lái)那么宏闊，又很飄渺。讓我不由得想起那句“江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬(wàn)家”......

　　我是平凡樸實(shí)的雪花，我沒(méi)有牡丹那鮮艷的花瓣，沒(méi)有米蘭那嬌小的`身資，更沒(méi)有桂花那撲鼻的清香，但是我擁有一顆無(wú)私的心，一顆天使一樣的純凈的心，為了天下的蒼生，我寧愿灑落人間，將自己消融在華夏這片熱土！

　　蒼生萬(wàn)物啊，我要怎么說(shuō)，才能證明我這顆赤誠(chéng)的心？

　　憨厚的莊稼地笑了：“善良的雪花啊，不用說(shuō)，不用說(shuō)，現(xiàn)在麥蓋三層被，豐收枕著饅頭睡。老百姓記著你的好呢！”

　　正在堆雪人的小朋友，小手凍得發(fā)麻，小臉凍得通紅，她擁抱著我，親吻著我，悄悄對(duì)我說(shuō)：“我知道，每一片雪花，都是一顆天使純凈的心，我愛(ài)你，美麗的天使！”

　　農(nóng)業(yè)專家專注地凝視著我，不住地點(diǎn)頭：“這回好了，今年一定是個(gè)豐收年！”

　　多情的才子詩(shī)人吟頌到：“一場(chǎng)雪，就是一次滋潤(rùn)，一個(gè)溫暖，一次心靈的洗滌。你滋潤(rùn)了我的心靈，溫暖了我的情懷，給我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀……”

　　華夏大地的蒼生啊，我愛(ài)你們，今年冬天，我一定早些來(lái)！

　　親愛(ài)的蒼生萬(wàn)物啊，祝愿你們一切安好！

第5篇: 我與蒼生為主題的作文

　　有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：作家寫作時(shí)心里要裝著讀者，多傾聽(tīng)讀者的呼聲。另一種看法是：作家寫作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法，不為讀者所左右。假如你是創(chuàng)造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對(duì)待你的“讀者”？

　　如果把每一個(gè)人都看成是創(chuàng)造生活的“作家”，那么他當(dāng)然應(yīng)該“心中裝著讀者”。為什么？因?yàn)�，作品需要傳播，傳播需要讀者。作品好不好，需要圍觀，需要爭(zhēng)鳴，更需要喝彩。

　　世界上，心中裝著讀者的大作家，他們的作品大受歡迎，享譽(yù)世界，是文學(xué)的豐碑，是文化的經(jīng)典。《水滸》中那些衣不蔽體、食不果腹的江湖好漢，面對(duì)無(wú)法忍受的壓迫，于絕望中奮起，用刀劍棍棒訴說(shuō)自己的反抗�！读凝S志異》里的那些鬼怪狐仙，他們或丑陋或美艷，但是無(wú)論悲歡離合，他們與生死以之的愛(ài)情故事，賺了多少癡男怨女的眼淚？還有屠格涅夫、托爾斯泰等古今中外名家，典型事例不勝枚舉。

　　而我們，每一個(gè)識(shí)文斷字的中學(xué)生，既然我們的生活是“作品”，那就意味著要對(duì)得起“讀者”。這些“讀者”，與我們的生活與命運(yùn)息息相關(guān)。他們是父母，是老師，是同學(xué)，是其它時(shí)而出現(xiàn)、時(shí)而消失的親友。面對(duì)他們，我們應(yīng)該尊重、理解、熱愛(ài)；對(duì)待自己，我們則應(yīng)該堅(jiān)韌、勤奮、努力。唯有行得正走得端，踏實(shí)勤勉，才能創(chuàng)作出一部杰出的“人生作品”。

　　還是允許我用“作家”來(lái)說(shuō)吧！盡管我的“讀者”和我一樣只是蕓蕓眾生之一，在滾滾紅塵中極容易被輕忽被無(wú)視，我還是愿意小心翼翼地把他們放在心上。

　　我知道他們微不足道的快樂(lè)。清晨樹(shù)葉上閃爍的的一顆露珠，傍晚水面上暗紅的一抹夕陽(yáng)，父母一縷慈祥的笑靨，老師一道贊許的目光，被他們盡收眼底。我知道他們無(wú)法訴說(shuō)的憂傷。頭頂烈日，勞作在塵土飛揚(yáng)的工地；推推擠擠，穿梭在污水橫流的菜場(chǎng)；臥病在床，擔(dān)心沒(méi)錢求醫(yī)問(wèn)藥；四處奔波，總是難逃生計(jì)無(wú)著。

　　如今，生活確實(shí)有了很大變化，可是每個(gè)村落每個(gè)城鎮(zhèn)的建設(shè)，都需要有人關(guān)注。譬如：家鄉(xiāng)的道路是否通暢？往昔的街巷是否繁華？遠(yuǎn)處的青山是否依然翠綠？村邊的小河是否還是碧水蕩漾？而那些古塔、水碓、黑瓦、白墻，是否還能承載那一段濃濃的鄉(xiāng)愁？

　　我為蒼生代言，我為他們歌唱。那些只為自己寫作的，就失去了寫作的意義。“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。”

　　最后我想說(shuō)，每一個(gè)人，都是自己這部作品的“首席作者”，也是這部作品的“第一位讀者”，那么請(qǐng)想一想，你不也是平凡微小的蒼生嗎？

　　我愿意是作家，我愿意為萬(wàn)千蒼生鼓與呼！