實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(通用9篇)
第一篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
一、引言
一個(gè)月的模擬實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個(gè)月中,我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場(chǎng)里面是如何進(jìn)行運(yùn)作的。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運(yùn)營(yíng),但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運(yùn)營(yíng)精華的濃縮,對(duì)我來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn),又是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
在采購(gòu)部的“三年”工作中,我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營(yíng)從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購(gòu)部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái),做到了學(xué)以至用,同時(shí)也增加了我的經(jīng)驗(yàn)。
二、eRP企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)介紹
學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司,在一個(gè)模擬的市場(chǎng)中,和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購(gòu)、生產(chǎn)、管理、銷售活動(dòng),目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過(guò)進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng),去了解一間公司在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)作,使得學(xué)生首先從一個(gè)宏觀的角度去認(rèn)識(shí)公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)的局限,也增加了學(xué)生的興趣,同時(shí)亦能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。
在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行eRP企業(yè)信息化管理和會(huì)計(jì)電算化。
(一)實(shí)習(xí)目的
企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),就是通過(guò)模擬公司仿真環(huán)境,讓學(xué)生熟悉公司的運(yùn)作,身臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,直接參與公司的運(yùn)作過(guò)程和生產(chǎn)流程,模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策,及時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),同時(shí)為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。
(二)實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)
(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn)
廣東商學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓309室
(四)實(shí)習(xí)單位和部門(mén)
B區(qū)B11生產(chǎn)制造公司,即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購(gòu)部。
三、模擬企業(yè)的基本運(yùn)作
我所在的模擬公司經(jīng)營(yíng)在B區(qū),本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào),其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計(jì)到第七年,本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實(shí)習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè),其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個(gè)變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場(chǎng)。
我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司,公司技術(shù)水平不斷提高,產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高,在同行業(yè)中具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。在公司已經(jīng)運(yùn)作了七年的情況下,我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來(lái)的目標(biāo)是,在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上,借助eRP先進(jìn)管理軟件,全面實(shí)現(xiàn)管理信息化,提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過(guò)對(duì)公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善,制定新的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,并通過(guò)往后三年的時(shí)間來(lái)對(duì)公司加入先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)理念,重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu),提升公司管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容的具體操作
我在公司的職務(wù)是采購(gòu)主管。主要負(fù)責(zé)原材料的采購(gòu)。采購(gòu)是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運(yùn)作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購(gòu)入活動(dòng)的總稱,是公司成本控制的重點(diǎn)。在沒(méi)有接觸過(guò)企業(yè)實(shí)際采購(gòu)的情況下,如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購(gòu),對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著極大的挑戰(zhàn)。
在我們公司的實(shí)際運(yùn)作中,我采購(gòu)部門(mén)按照生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)計(jì)劃,計(jì)算物料需求,通過(guò)財(cái)務(wù)管理知識(shí)對(duì)原材料采購(gòu)進(jìn)行分析,采用最佳的采購(gòu)方案,嚴(yán)格控制原材料的采購(gòu)成本和材料的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用。流程分如下幾步驟:
首先,要了解原料市場(chǎng)。在采購(gòu)之前,采購(gòu)人員應(yīng)事先調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格,在了解原料供應(yīng)市場(chǎng)各供應(yīng)商的價(jià)格和供給情況后,初步選定供應(yīng)商。
其次,作采購(gòu)計(jì)劃,選擇最優(yōu)采購(gòu)方案。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計(jì)劃,制定幾種可選的采購(gòu)方案,并預(yù)算各種方案的采購(gòu)成本。期間必須與財(cái)務(wù)部以及物流部協(xié)商,最后選擇最佳方案。
第二篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,作為一名會(huì)計(jì)類學(xué)生,參加這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲很多,體會(huì)很深。通過(guò)審計(jì)實(shí)訓(xùn),不僅能讓我們熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。除此之外,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作,能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。
審計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科,其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,提高經(jīng)濟(jì)效益離不開(kāi)審計(jì),而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行,從編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成,以小組的形式分工,通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。在這次的實(shí)訓(xùn)中,團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響,面對(duì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的審計(jì)工作,任務(wù)是很繁重的,明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)。考研在即,平時(shí)的課程也較多,面對(duì)第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù),
我們的工作從一開(kāi)始充滿好奇和新鮮感,心想能很快的完成課程任務(wù),但很快就感覺(jué)枯燥無(wú)味,進(jìn)度非常慢,在心理上有了很大的沖擊。面對(duì)龐雜的資料從一開(kāi)始的毫無(wú)頭緒到有了思緒,陷入到具體的實(shí)務(wù)操作中,最后完成審計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù),對(duì)我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
通過(guò)審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法,通過(guò)實(shí)驗(yàn),掌握審閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用,學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);掌握了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用;通過(guò)具體的綜合案例分析,提高了我對(duì)審計(jì)綜合案例的審查分析能力;通過(guò)這次培訓(xùn),通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫(xiě)、審查,了解到了審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性,也提高了我對(duì)編寫(xiě)審計(jì)工作報(bào)告的能力。
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn),函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),并出具審計(jì)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,自己也具備了一定的審計(jì)實(shí)際操作能力,但通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)審計(jì)學(xué)的知識(shí)掌握不牢固,對(duì)具體的審計(jì)工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認(rèn)真的態(tài)度,很難找出存在的審計(jì)錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的時(shí)間已經(jīng)滿滿三年多了,細(xì)心認(rèn)真是對(duì)這個(gè)專業(yè)學(xué)生的基本要求,但自己仍存在這些問(wèn)題,在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事,提高工作效率,養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過(guò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)行模擬,而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠,在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用,還要同其他很多方面的只是相結(jié)合,如在編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告的時(shí)候,要對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋,這些需要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補(bǔ)。在面對(duì)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)我要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的能力,用審計(jì)的知識(shí)解決實(shí)際的問(wèn)題。
第三篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
隨著現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,商品已經(jīng)不僅僅局限于現(xiàn)實(shí),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)在人們購(gòu)物消費(fèi)只要拿起鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)足不就能完成網(wǎng)上購(gòu)物,挑選自己喜歡的商品,而且價(jià)格比市面較便宜。
隨著開(kāi)學(xué)來(lái)的近一個(gè)多月,不知不覺(jué)中電子商務(wù)這門(mén)課也已經(jīng)結(jié)業(yè),里面包含著很多的艱辛,同時(shí)也身受著收獲。一個(gè)多月可以說(shuō)是很短也可以說(shuō)是很長(zhǎng),短的是時(shí)間跑的飛快,還沒(méi)讓人感覺(jué)出其中的味道出來(lái);而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn),讓自己明白了自己的一些不夠與不足,當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題后來(lái)都成了一份份收獲與成功的喜悅。一月的實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì),電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù),實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)(買賣)過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買賣交易。而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買賣)。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),學(xué)到了很多的東西,懂得了很多有關(guān)網(wǎng)頁(yè)的東西,通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)也算對(duì)電子商務(wù)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解,讓我學(xué)到了許多知識(shí),回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)是有很大收獲的。不僅僅是對(duì)書(shū)本的熟悉,更重要的是在實(shí)際的操作。
這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。實(shí)踐出真理,在這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)確實(shí)是有些累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
通過(guò)學(xué)習(xí)電子商務(wù)使我受益匪淺,感謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,使我對(duì)這門(mén)課程有了更深的一層理解。
第四篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
為期一周的LINUX課程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,F(xiàn)在我把這次收獲豐富的實(shí)訓(xùn)自我總結(jié)一下。
我們的實(shí)訓(xùn)有許多的項(xiàng)目,首先由老師指導(dǎo)然后分小組獨(dú)立完成老師布置的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容, 實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富詳實(shí),課程很實(shí)用。主要的大項(xiàng)有:認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與組網(wǎng)拓?fù),交換機(jī)的配置,路由器交換機(jī)的配置命令,靜態(tài)路由的配置。
現(xiàn)在首先回顧一下網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與組網(wǎng)拓?fù)溥@節(jié)有趣的課程。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們必須記住了解很多網(wǎng)絡(luò)物理設(shè)備,例如:交換機(jī),路由器等設(shè)備;還有很多通信接口,例如:AUI(粗同軸電纜連接接口),RJ45(雙絞線以太網(wǎng)接口),SC接口(網(wǎng)絡(luò)接口)。不同的設(shè)備之間的需要連接需要不同的線纜,必須使用正確的接法和線纜才能保證設(shè)備之間的正常通信。 了解拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖是十分重要的課程,無(wú)論什么樣的網(wǎng)絡(luò)都是從最基本的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中研究出來(lái)的,基本的網(wǎng)咯拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是十分重要的基礎(chǔ),很多網(wǎng)咯工程都需要設(shè)計(jì)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖,了解拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖十分必要。在這節(jié)課程中我們知道了拓?fù)涞膹V泛應(yīng)用,無(wú)論是廣域網(wǎng)還是局域網(wǎng)都是由拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出來(lái)的,這節(jié)課程我學(xué)到了很多有用的,例如:?jiǎn)挝粌?nèi)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),家庭內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展,Modem和路由器的連接,雙網(wǎng)介入局域網(wǎng),計(jì)費(fèi)管理拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),無(wú)線局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),3G網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)方案和案例。
網(wǎng)絡(luò)中很重要的一個(gè)設(shè)備是交換機(jī),這節(jié)實(shí)訓(xùn)課說(shuō)實(shí)話比較枯燥,交換機(jī)的線路連接很容易,可是線路連接只是很輕松的一環(huán),交換機(jī)的配置主要在于交換機(jī)的設(shè)置,其中有很多命令,從登陸,設(shè)置各種參數(shù),運(yùn)行指令,到最后退出,命令很多,需要十分用心的記憶。
在為期一周的LINUX課程實(shí)訓(xùn)中,我每天跟隨老師一起做實(shí)驗(yàn),與同學(xué)們一起觀看PPT教程,對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深刻的認(rèn)知,在自己做實(shí)驗(yàn)中不斷與老師的教學(xué)內(nèi)容相比較,盡力獨(dú)立完成各種實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,雖然困難很多,但是實(shí)訓(xùn)很高興。
第五篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
我們這一代90后,從小接觸的是windows98,家里條件好的自己有電腦裝的是2000,后來(lái)又有了XP,上大學(xué)時(shí)又有了win7。說(shuō)實(shí)話小時(shí)候沒(méi)想過(guò)搞IT,也計(jì)算機(jī)了解也只是一些皮毛,至于什么UNIX,Linux,聽(tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò),就更別說(shuō)用過(guò)了。
以前覺(jué)得Linux就跟dos一樣,全是用命令窗口,相對(duì)于窗口界面來(lái)說(shuō)多麻煩呀。直到學(xué)習(xí)Linux這門(mén)課以后,我才知道,原來(lái)我錯(cuò)了。
一.為什么要學(xué)Linux呢?每個(gè)人都有不同的看法,下面我說(shuō)說(shuō)自己的感想吧。
首先Linux是開(kāi)源的,這也是最主要的原因,想學(xué)windows,Unix,對(duì)不起我們沒(méi)源代碼。也正是因?yàn)檫@樣,Linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大,發(fā)展到現(xiàn)在這種規(guī)模。其中不乏很多IT精英的心血。我們學(xué)透以后更可以做成自己的OS!
其次,Linux簡(jiǎn)單易學(xué),因?yàn)槲覀兂鯇W(xué)者只是學(xué)的基礎(chǔ)部分,Linux的結(jié)構(gòu)體系非常清晰,再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解,使我們理解起來(lái)很快,短期內(nèi)就基本掌握了操作和運(yùn)行模式。對(duì)我們學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)有很大的幫助,加深我們對(duì)OS的理解。
再次,Linux是用C語(yǔ)言編寫(xiě)的,我們有學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的基礎(chǔ),讀程序和編寫(xiě)代碼方面存在的困難小一點(diǎn),也是我們能較快掌握的原因之一。
二.學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們用的是VM虛擬機(jī),開(kāi)始時(shí)真的不真的該怎么去做,特別是我的是命令窗口界面,別人的是圖形界面,我都不知道怎么調(diào)過(guò)來(lái)。后來(lái)通過(guò)自學(xué)老師給的資料和向同學(xué)請(qǐng)教,掌握了一些基本的操作,比如掛載優(yōu)盤(pán),編譯程序,在Linux環(huán)境下運(yùn)行,轉(zhuǎn)換目錄等等。學(xué)了這些基礎(chǔ)才能進(jìn)行下面的模擬OS程序。
老實(shí)說(shuō),第一個(gè)程序是在C中編譯好的,調(diào)試好了才在Linux下運(yùn)行,感覺(jué)用vi比較麻煩,因?yàn)橛绣e(cuò)了不能調(diào)試,只是提示錯(cuò)誤。但是一些顯而易見(jiàn)的小錯(cuò)誤還是用vi改正比較方便。以后的大一點(diǎn)的程序就得在Linux下調(diào)試了,因?yàn)橛械念^文件在VC里面說(shuō)找不到。
就這樣,我們一邊上OS理論課,一邊上這個(gè)實(shí)驗(yàn),這樣挺互補(bǔ)的,老師講課,一步一步地布置任務(wù),我們自學(xué),就這個(gè)循環(huán)的過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)了基本操作,用vi,shell,模擬內(nèi)存的分配過(guò)程等一些OS管理?梢哉f(shuō)自己收獲很大,基本上完成了老師布置的任務(wù),對(duì)于拔高的題目沒(méi)有去做,因?yàn)槲伊私馕业乃剑瑳](méi)有時(shí)間和精力去做。
期間我閱讀了不少關(guān)于Linux的相關(guān)資料,其中也不乏一些有趣的小故事,這既豐富了我的課余生活,也讓我加深了對(duì)一些術(shù)語(yǔ)的理解,比玩游戲強(qiáng)多了。
三.對(duì)Linux未來(lái)的展望
眾所周知,目前windows操作系統(tǒng)是主流,在以后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)有太大的改變,其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶,甚至目前許多應(yīng)用軟件都是基于它的?墒菦](méi)有哪一個(gè)系統(tǒng)是十分完美的,這也正是有別的OS得以存在的原因,每個(gè)系統(tǒng)都有其自身的優(yōu)點(diǎn)。
Linux最大的特點(diǎn)就是其開(kāi)源性,這一點(diǎn)是十分難得的,這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一,隨著IT從業(yè)人員越來(lái)越多,理論上會(huì)有更多的人使用Linux,可以肯定,Linux在以后這多時(shí)間不會(huì)消失。Linux簡(jiǎn)單,占內(nèi)存少,特別是對(duì)于程序開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)很方便,如果說(shuō)windows的成功在于其方便用戶的窗口管理界面,那么Linux的成功就在于用最少的資源最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了所有功能,這也是符合人類進(jìn)化的,相信以后節(jié)能問(wèn)題會(huì)日益突出。
四.總結(jié)
隨著實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)束,理論課也該結(jié)束了,說(shuō)實(shí)話教O(píng)S的這兩位老師是我們遇到過(guò)的不錯(cuò)的老師(這話放這可能不太恰當(dāng)),因?yàn)樗麄兩险n傳授的不僅僅是知識(shí),更重要的是一些道理,包括一些做人的道理,講課時(shí)也抓住重點(diǎn),循序漸進(jìn),讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過(guò)去的成績(jī)看問(wèn)題,讓我樹(shù)立了很大的信心學(xué)好這門(mén)課程,也學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)和技能。
其實(shí)老師讓寫(xiě)心得我也沒(méi)怎么找資料應(yīng)付,自己想到什么就寫(xiě)些什么,所以不免有些凌亂;很少提到編程,因?yàn)槟切┰趯?shí)驗(yàn)報(bào)告里已經(jīng)說(shuō)了,這里再寫(xiě)就多余了。最后,感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。
第六篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
按照專業(yè)的安排,我們進(jìn)行了為期一周的電商實(shí)訓(xùn)課,在學(xué)習(xí)中掌握了許多的實(shí)質(zhì)性的操作技能。這次學(xué)習(xí)我更加了解和熟悉了電子商務(wù)的流程,收貨頗多。
我們主要是在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的模擬客服交流,學(xué)習(xí)編輯視頻,打造現(xiàn)如今流行的小視頻進(jìn)行產(chǎn)品的多方面展示,這種稱為流媒體短視頻,還有尋求商品以及定位和銷售價(jià)格,總之我對(duì)電商的一切流程都很感興趣并且想要學(xué)會(huì)并想加以利用,但在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)并不牢固,所以在操作的過(guò)程中常常出現(xiàn)詢問(wèn)其他同學(xué)的情況,這讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而暗暗下定決心要全面的認(rèn)真的記住和掌握實(shí)操的訓(xùn)練,更能夠的提高自己這方面的專業(yè)知識(shí)。
第七篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的`冷態(tài)開(kāi)車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過(guò)這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過(guò)程的了解,進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多,對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解,基本掌握了開(kāi)車、停車等的規(guī)程。
開(kāi)始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺(jué)很迷漫也很好奇,在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程,基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過(guò)程的時(shí)候,我覺(jué)得應(yīng)該:
(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解,因?yàn)檫^(guò)程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過(guò)程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途,錯(cuò)誤的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過(guò)程時(shí),如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開(kāi)到什么程度,在開(kāi)車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂,導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作,因此,在開(kāi)車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過(guò)程。(3)在開(kāi)車后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后,才能進(jìn)行下一步的操作,否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程,必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么,要達(dá)到怎樣的目的,了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),是如何進(jìn)料的,操作條件又是如何,要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
總之,通過(guò)二周的仿真實(shí)習(xí),我明白了許多,同時(shí)也懂得了許多,在操作過(guò)程中對(duì)每一步工藝操作都要耐心的完成,要達(dá)到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會(huì)事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的知識(shí)面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!篇三:化工仿真實(shí)習(xí)感想化工仿真實(shí)習(xí)感想
經(jīng)過(guò)這幾天的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開(kāi)車仿真。通過(guò)仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法,增強(qiáng)對(duì)工藝過(guò)程的了解,熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作,學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn),學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。
下面我將具體討論下對(duì)于鍋爐單元的開(kāi)車流程和操作體會(huì)。
(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,控制系統(tǒng),開(kāi)車規(guī)則
在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,降低排煙溫度,提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成,主要作用是汽水分離,連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,主要作用是吸收爐膛輻射熱。過(guò)熱器分低溫段和高溫段,主要作用是使飽和蒸汽變成過(guò)熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過(guò)熱蒸汽的溫度。
(二)分清各個(gè)操作流程的順序性
要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因:第一是考慮安全生產(chǎn),如果不按操作順序開(kāi)車回引發(fā)事故,第二是由于工藝過(guò)程的自身規(guī)律,不按操作順序就開(kāi)不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。
在鍋爐單元中,需要先啟動(dòng)供水裝置,然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備,再通過(guò)高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱,接著鍋爐并氣,之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷,最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。
(二)分清閥門(mén)應(yīng)該開(kāi)大還是開(kāi)小
當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí),首先要搞清楚閥門(mén)應(yīng)該開(kāi)大還是關(guān)小。閥門(mén)的開(kāi)和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過(guò)程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開(kāi)小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升,當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警,這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。
(三)操作切忌大起大落
大型化工裝置中,無(wú)論是壓力,物位,流量或溫度的變化,都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門(mén),由于慣性和滯后的存在,一時(shí)看不出變化,因而暫時(shí)看不出變化,而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。
比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中,由于液位的上升有很大的滯后,因此如把閥門(mén)開(kāi)得過(guò)大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。
(四)先低負(fù)荷開(kāi)車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷
先低負(fù)荷開(kāi)車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無(wú)論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備,無(wú)論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程,都是一條開(kāi)車的基本安全規(guī)則。
如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h,然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h,這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷,又能夠達(dá)到安全開(kāi)車,防止在開(kāi)車過(guò)程中發(fā)生事故,毀壞設(shè)備,造成重大損失。
(五)建立物料平衡的概念
在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過(guò)這個(gè)平衡來(lái)間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),來(lái)合理的調(diào)整開(kāi)車步驟,把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓,的過(guò)程中可以通過(guò)判斷進(jìn)水量的多少來(lái)判斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。
通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn),能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過(guò)程,理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用,在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下,提高操作水平,讓我們熟練掌握一些常見(jiàn)事故的處理方法,減少突發(fā)性事故和誤操作,可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能,達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求,提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。
第八篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)Linux,應(yīng)該怎樣學(xué),主要學(xué)些什么,一位Linux熱心學(xué)習(xí)者,一段學(xué)習(xí)Linux的風(fēng)云經(jīng)驗(yàn),歷時(shí)十二個(gè)小時(shí)的思考總結(jié),近十位網(wǎng)絡(luò)Linux學(xué)習(xí)者權(quán)威肯定,為您學(xué)習(xí)Linux指明方向,
學(xué)習(xí)效率,掌握程度,熟悉操作是日常學(xué)習(xí)Linux中的三大法寶。以下是作者學(xué)習(xí)Linux的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),供參考:
1,應(yīng)對(duì)Linux的發(fā)展歷史和特點(diǎn)有所了解,Linux是搶占式多任務(wù)多用戶操作系統(tǒng),Linux最大的優(yōu)點(diǎn)在于其作為服務(wù)器的強(qiáng)大功能,同時(shí)支持多種應(yīng)用程序及開(kāi)發(fā)工具。
2,熟悉并掌握安裝Linux,安裝是學(xué)習(xí)的前提。目前較常見(jiàn)的安裝方法有二種:
硬盤(pán)安裝及光盤(pán)安裝,清楚了解安裝Linux應(yīng)注意的有關(guān)問(wèn)題,如安裝Linux應(yīng)在最后一個(gè)分區(qū)內(nèi),至少分二個(gè)分區(qū),在系統(tǒng)檢測(cè)不到與Linux兼容的顯卡,那么此次安裝就可能不支持圖形化界面安裝,而只能用文本模式安裝等等。
3,掌握硬件配置,如顯卡,聲卡,網(wǎng)卡等,硬件只要不是太老或太新一般都能被支持,作為一名Linux系統(tǒng)管理員建議多閱讀有關(guān)硬件配置文章,對(duì)各種不支持或支持不太好的硬件有深刻的了解。
4,熟悉系統(tǒng)的基本操作,Linux的圖形界面直觀,操作簡(jiǎn)便,多加上機(jī)練習(xí)就可熟悉操作,在Linux下學(xué)習(xí)辦公軟件等常用軟件,永中office 2004增強(qiáng)版安裝只需要默認(rèn)安裝即可使用并操作大多與win系統(tǒng)雷同,打印機(jī)的配置和管理,記錄光盤(pán)等。
5,一定要學(xué)好命令,shell是命令語(yǔ)言,命令解釋程序及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的統(tǒng)稱,shell也負(fù)責(zé)用戶和操作系統(tǒng)之間的溝通,把用戶下達(dá)的命令解釋給系統(tǒng)去執(zhí)行,并將系統(tǒng)傳回的信息再次解釋給用戶,估shell也稱為命令解釋器,有關(guān)命令的學(xué)習(xí)可參考論壇相關(guān)文章,精通英文也是學(xué)習(xí)Linux的關(guān)鍵。
6,掌握在Linux系統(tǒng)中安裝軟件,在安裝Linux工具盤(pán)后大致日常所需的軟件都會(huì)有,一般網(wǎng)絡(luò)提供下載的軟件都會(huì)有安裝說(shuō)明。
7,熟讀Linux系統(tǒng)有關(guān)知識(shí),如系統(tǒng)目錄樹(shù),有關(guān)內(nèi)容可購(gòu)書(shū)閱讀或搜索論壇。
8,清楚了解網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí),特別是在Linux下應(yīng)用知識(shí),如接入internet等等。
9,學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)在服務(wù)中的配置方法及使用方法。Linux在服務(wù)器中應(yīng)用相當(dāng)廣,應(yīng)對(duì)常用的apache,samba,ftp等服務(wù)器基本配置清楚了解。
10,了解Linux的網(wǎng)絡(luò)安全,系統(tǒng)的安全,用戶的安全等。安全對(duì)于每位用戶,管理員來(lái)說(shuō)是非常重要的。
11,編程學(xué)習(xí)及開(kāi)發(fā),Linux是免費(fèi),開(kāi)源的操作系統(tǒng),并且可開(kāi)發(fā)工具相當(dāng)多,如果您支持自由軟件,一定要同廣大熱愛(ài)自由軟件人士一同為其不懈努力。
12,學(xué)習(xí)Linux應(yīng)具備的。
這里提五點(diǎn)主要建議:
一,有疑問(wèn)前,知識(shí)學(xué)習(xí)前,先用搜索。
二,熟讀寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)得會(huì)不如學(xué)得牢。
三,選擇交流平臺(tái),如QQ群,網(wǎng)站論壇等。
四,盡我能力幫助他人,在幫助他人的同時(shí)你會(huì)深刻鞏固知識(shí)。
五,寫(xiě)學(xué)習(xí)日記,這是學(xué)習(xí)歷程的見(jiàn)證,同時(shí)我堅(jiān)持認(rèn)為是增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念的法寶。
以上是我學(xué)習(xí)Linux的心得體會(huì) ,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,由于水平有限,本文難免有所欠缺,望請(qǐng)指正。
第九篇: 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。
在服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作中給我的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。
在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn),并結(jié)合服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計(jì)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
在服裝設(shè)計(jì)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在服裝設(shè)計(jì)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。
為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)服裝設(shè)計(jì)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成服裝設(shè)計(jì)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門(mén)跨入到服裝設(shè)計(jì)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)訓(xùn)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
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