1、知識很多，就像茫茫無邊的大海，只有堅持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學(xué)問的人。

2、讀書破萬卷，下筆如有神

3、耳濡目染，不學(xué)以能

4、經(jīng)常洗澡可以保持身體的清潔。

5、人家不必論貧富，唯有讀書聲最佳

6、無情歲月增中減，有味詩書苦后甜

7、做到老，學(xué)到老

8、不學(xué)問者，學(xué)必不進

9、[kějiànyībān]

10、我們一手泡茶，一手拿著報紙，所以一不小心就把茶杯弄倒了，報紙上到處都是茶水。

11、文無難易，惟求其是

12、少壯不努力，老大徒傷悲

13、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真

14、為善最樂，讀書便佳

15、目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰

16、見者易，學(xué)者難

17、讀書貴在疑，疑才獲教益

18、王大媽從超市出來，一手拿只雞，一手拿只鴨。

19、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)

20、熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟

21、敏而好學(xué)，不恥下問

22、可以這樣造句：1、老師一手抓我們學(xué)習(xí)，一手抓我們生活，真是太辛苦了。

23、不知則問，不能則學(xué)

24、既耕亦已種，時還我讀書

25、站在塔頂可以俯瞰整個城市。

26、行走在人生這條學(xué)無止境的長途，愿我們做一輩子的學(xué)生。

27、彼美不琢雕，櫝中竟何如

28、可以，可愛，可心，

29、君子之學(xué)，死而后已

30、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年

孺子可教造句子

31、笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)有心人

32、讀書有味千回少，對客無情一語多

33、秀語出寒餓，身窮詩乃亨

34、不置可否認(rèn)可許可

35、活到老，學(xué)到老

36、嬉笑怒罵，皆成文章

37、常用釋義

38、莫可奈何、莫可名狀、怒蛙可式、模棱兩可、面目可憎、棄之可惜、翹足可待、情有可原、泣不可仰、奇貨可居、迫不可待、可發(fā)一噱、苦不可言、可視電話、可憐巴巴、廉可寄財、可乘之機、孺子可教、熱可炙手、情不可卻、屈指可數(shù)、銳未可當(dāng)、前車可鑒、怒不可遏、強而后可、期期不可。

39、學(xué)如逆水行舟不進則退，心似平原跑馬易放難收

40、閉門即是深山，讀書隨處凈土

41、“孺子可教”的原義是小孩子是可以教誨的，喻指年輕人有培養(yǎng)前途，在句子中可充當(dāng)作謂語、賓語、定語；含褒義。

42、組詞”：可是、可怕、可愛、可笑、可能、認(rèn)可、可心

43、文生于情，情生于文

44、學(xué)無止境，這個世界值得我們學(xué)習(xí)的太多了！

45、學(xué)習(xí)一步跟不上，九牛二虎難追趕

46、不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。

47、學(xué)林探路貴涉遠(yuǎn)，無人跡處有奇觀

48、朽木不可雕也(xiǔmùbúkědiāoyě):出處《論語·公冶長》宰予晝寢。

49、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成

50、讀書百遍，其義自見

51、誤處皆因不學(xué)，強作乃成自然

52、造句1、在一個月色朦朧的夜晚，一位媽媽正溫聲細(xì)語地給她可愛的孩子講故事。

53、文以拙進，道以拙成

54、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難

55、響鼓不用重錘，靈人不用重說

56、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

57、非詩能窮人，窮者詩乃工

58、悟從疑得，樂自苦生

59、乃知學(xué)在少，老大不可強

60、須教自我胸中出，切忌隨人腳后行

孺子可教造句子

61、孺子可教（拼音：rúzǐkějiào）是一則來源于歷史故事的成語，成語有關(guān)典故最早出自于西漢·司馬遷《史記·留侯世家》。

62、小姪子一五一十地數(shù)著盤里的豆子，專注的神情十分可愛。

63、不尊重別人的人，不可能得到別人的尊重。6、活躍在我們身邊的好人好事不可勝數(shù)。

64、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章

65、造句：態(tài)度傲慢的人，是不會得到大家認(rèn)可的。

66、爸爸一手拿報紙，一手抽煙。

67、開卷有益，作善降祥

68、好書不厭百回讀，深鉆細(xì)研意自新

69、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休

70、【出自】：南朝·宋·劉義慶《世說新語·方正》：“此郎亦管中窺豹，時見一斑。”

71、譯文：老人離開了約有一里路，又返回來，說：“你這個孩子可以教導(dǎo)教導(dǎo)。

72、好學(xué)近乎知，知恥近乎勇

73、學(xué)習(xí)并無巧，堅持最重要

74、人貴有志，學(xué)貴有恒

75、能師孟母三遷教，定卜燕山五桂芳

76、熟能生巧，業(yè)精于勤

77、不到西湖看山色，定應(yīng)未可作詩人

78、學(xué)習(xí)不怕根基淺，只要邁步總不遲

79、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知

80、虛心的人學(xué)十當(dāng)一，自滿的人學(xué)一當(dāng)十

81、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

82、鳥笨先飛早入林，人笨尋學(xué)早入門

83、萬事之波瀾，文章天然好

84、基本解釋

85、在上山的路上，爸爸一手拿著相機，一手牽著我，向山頂走去。

86、動以靜為母，疑乃悟之父

87、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

88、少而不學(xué)，長無能也

89、小明一手拿鉛筆，一手拿本子，專心地寫作業(yè)。

90、須知孺子可教，勿謂童子何知

孺子可教造句子

91、可是、可愛、可心、認(rèn)可、可笑、可能、可惡、可怖、可恥、可靠、可貴、可惜、可鄙、可疑、可著、可好、可親、

92、學(xué)而不厭，誨人不倦

93、詩言志，歌詠言

94、不學(xué)無術(shù)，讀書便佳

95、活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新

96、十年寒窗無人問，一舉成名天下知

97、學(xué)問學(xué)問，不懂就問

98、學(xué)如不及，猶恐失之

99、孺子可教（拼音：rúzǐkějiào）是一則來源于歷史故事的成語，成語有關(guān)典故最早出自于西漢·司馬遷《史記·留侯世家》。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)返，曰：孺子可教矣。（西漢·司馬遷《史記·留侯世家》）

100、【示例】：以酗酒狎妓之微嫌，遂沒其困苦艱難之功業(yè)，清朝之賞罰不均，～。◎《清朝野史大觀》

101、不患老而無成，只怕幼而不學(xué)

102、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。

103、才吟五字句，又白幾莖髭

104、可是、可怕、可愛、可笑、可能、認(rèn)可、可心、可惡、可恥、可怖、可靠、可惜、可貴、可鄙、可疑、可恨、可喜、可著、可親、可意、可好、可巧、可憎、可人、可見、可體、可行、差可、可身、可嘆、兩可、可不、可觀、猛可、可敬、可噩、可目、可念

105、積德百年元氣厚，讀書三代雅人多

106、答：是夸人的話。

107、爛泥扶不上墻(lànnífúbúshàngqiáng):比喻由于能力差或水平低，成不了氣候，或見不得世面。

108、東方初陽綻希望，里外熱情禁不住。中國振興需奮勇，學(xué)海無涯終報國。

109、聰慧過人，無師自通，自學(xué)成才，程門立雪！資質(zhì)聰慧！

110、大志非才不就，大才非學(xué)不成

111、師傅引進門，修行在個人

112、改革的方案還沒有定局，明天可以繼續(xù)討論。

113、學(xué)博而不精，則流于駁雜

114、組詞造句：不可4、腐敗是一種社會現(xiàn)象,要想翦草除根是不可能的。

115、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲

116、學(xué)無老小，能者為師

117、君子之學(xué)進于身，小人之學(xué)進于利

118、上智不教，而成下愚

119、造句：老師的話非常誠懇，可惜他沒有聽進去。

120、惜錢休教子，護短莫從師

孺子可教造句子

121、扶不起的阿斗(fúbùqǐdeādǒu)阿斗：三國蜀漢劉備之子劉禪的小名。阿斗庸碌無能，雖有諸葛亮等人全力扶助，也不能振興蜀漢。比喻扶持不起來的人

122、學(xué)乎其上，僅得其中

123、他一手拿筆畫畫，一手拿話筒唱歌，真簡直瀟灑極了。

124、吾生也有涯，而知也無涯

125、睹一事于句中，反三隅于字外

126、學(xué)無前后，賢者為師

127、學(xué)海無涯勤是岸，云層有路志是梯。

128、生也有涯，無涯惟智

129、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

130、橫吹笛子豎吹簫，有心學(xué)藝不怕老

131、學(xué)不尚實行，馬牛而襟裾

132、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

133、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。

134、入學(xué)始知道，不學(xué)亦徒然

135、明知愛惜終須割，但得流傳不在多

136、走不完的天下路，讀不盡的世間書

137、傳說神農(nóng)架有“野人”，可是誰也沒有看見過。

138、屠龍非世資，學(xué)問求自得

139、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精

140、非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)

141、少年閏土是一個聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村孩子。

142、“孺子可教”的原義是小孩子是可以教誨的，喻指年輕人有培養(yǎng)前途，在句子中可充當(dāng)作謂語、賓語、定語；含褒義。所以說孺子可教是夸人的話！

143、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不日進，則日退。

144、斑：雜色的花紋或斑點。比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體。

145、孺子可教是夸人的。原本這句名言是夸贊謙虛好學(xué)，聰明伶俐，乖巧招人喜歡的孩童的�，F(xiàn)在凡指做人做事有條理，懂禮貌，有發(fā)展前途的年輕人。做人做事，要有規(guī)劃，制定目標(biāo)，讀懂長輩和領(lǐng)導(dǎo)的期盼，這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)或長輩的贊許，才有獲得成長和晉升的機會。世上雖有碰巧的成功，但沒有白廢的努力。

146、若非一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香

147、勿謂今日不學(xué)有來日，勿謂今年不學(xué)有來年。

148、積跬步而致千里，聚細(xì)流方成江海

149、閉門覓句非詩法，只是征行自有詩

150、組詞”：可愛

孺子可教造句子

151、刀鈍石上磨，人笨埋頭學(xué)

152、可見一斑

153、勤學(xué)又勤問，不愁無學(xué)問

154、分明有個朝天路，何事男兒不讀書

155、動同意。

156、不覽古今，論事不實

157、萬般皆下品，唯有讀書高

158、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。

159、少不勤苦，老必艱辛

160、讀書貴以明，學(xué)藝貴求精

161、讀萬卷書，行萬里路

162、這個小孩剛8歲就拉得一手好提琴,彈得一手好鋼琴，真是孺子可教。

163、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳

164、學(xué)海無涯勤是岸，云程有路志是梯

165、做生意一定要守信用，一手交貨，一手付款。

166、多讀有用書，少做無益事

167、九流三教，樣樣知道

168、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

169、問渠那得清如許，為有源頭活水來

170、千般易學(xué)，一竅難通

171、勤學(xué)為君子，不學(xué)為小人

172、學(xué)到知羞處，方知藝不高

173、老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著包。

174、善于發(fā)問的人，知識豐富。

175、造句：孩子們一個個天真活潑，多么可愛！

176、奇文共欣賞，疑義相與析

177、尊師以重道，愛眾而親仁

178、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

179、繁采寡情，味之必厭

180、不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海

孺子可教造句子

181、書多弗能讀，賈肆浪奢侈

182、【解釋】：斑：雜色的花紋或斑點。比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體。

183、學(xué)而第一須當(dāng)記，養(yǎng)子休教不讀書

184、溫故而知新，可以為師矣

185、開卷有益，溫故知新

186、【語法】：動賓式；作謂語；指可以看到事物的一部分

187、天才在于勤奮，知識在于積累

188、為人第一謙虛好，學(xué)問茫茫無盡期

189、書讀百遍，其理自見

190、學(xué)問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐

191、孺子可教也是夸人的，說明這個孩子聰明有培養(yǎng)價值，前途無量，如果不具備培養(yǎng)價值就是朽木不可雕也，但是再聰明也需要有伯樂賞識，有人好好栽培，如果小樹不好好澆水灌溉，修枝剪叉也長不成參天大樹，有許多好苗子小時候聰明好學(xué)，大了卻迷上電子游戲就半途而廢了!

192、相反的句子：孺子可教也

193、讀了增廣會說話，讀了幼學(xué)知天下

194、海深有底，知識無邊

195、不患人不知，惟患學(xué)不至

196、學(xué)所以益才也，礪所以致刃也

197、［典故出處］《史記·留侯世家》：“父去里所，復(fù)返，曰：‘孺子可教矣�！�”

198、詳細(xì)解釋

199、夙興以求，夜寐以思

200、文章千古事，得失寸心知

201、造句1、王阿姨雖然自家生活不算富裕，可是幫助有困難的人一點兒也不吝嗇。

202、無懈可擊、勢不可擋、不置可否、無可厚非、可見一斑、不可思議、門可羅雀、炙手可熱、無可奈何花落去、高不可攀、奇貨可居、秀色可餐、夏蟲不可以語冰、不可一世、模棱兩可、岌岌可危、人言可畏、怒不可遏、無可奈何