1、方部點斜取勢，橫與點保持間距，彎鉤重心。方在左橫畫右邊不能長；在字下部點與橫相交。

2、連筆意識訓(xùn)練

3、行書轉(zhuǎn)折處多采用草書圓轉(zhuǎn)的寫法，所以行書才顯得筆勢流暢。但需注意，行書的圓轉(zhuǎn)中隱含著折意，寫時仍需要駐筆、提按，否則圓潤而無力，缺乏方圓兼?zhèn)�，方中有圓，圓中有方之妙趣，如“后”、“落”、“生”等字。

4、折畫：折畫一般在字的外圍，對字包圍之勢，書寫要有力度，筆勢內(nèi)聚，使字不散。

5、疏密體現(xiàn)在結(jié)字上，就是要加強(qiáng)對比，制造視覺反差。如勢巧形密與意疏字緩。

6、平捺：寫法同捺，關(guān)鍵把握好它的角度和長短。

7、連豎訓(xùn)練

8、總之，筆畫之間要遵循上、下、左、右伸縮，高、低、顧、盼照應(yīng)的規(guī)律。三、相似偏旁部首的區(qū)別訓(xùn)練行書寫法簡省筆畫，再加之勾挑、牽絲相連，從而出現(xiàn)一些相似部首容易混淆。

9、露鋒入紙，取勢要求要快，寫出字來，筆意就生動活潑．而藏鋒取勢較慢，筆意含蓄凝重。這兩種寫法各有所長，我們書寫時相互結(jié)合摻用，這樣可以各得其所，相得益彰。一般說，行書開頭的起筆往往是露鋒入紙，而以下的承筆處則多數(shù)是藏鋒用筆。

10、以圓轉(zhuǎn)代方折

11、和手或者是手上的動作有直接的關(guān)系。如把、掛、找、擠、挑、擔(dān)、撲、拖、抬、換、摔、提、披、招、掃、搖、掙、擴(kuò)、摁、拄、捂、擇、搜、捷、抗、搡、拆、撅、搏、拽、掂、振、拋、撼、揭、挪、扣、揄、拈、揶、抑、捫、捩、揩、抨、揸、擱、挫、捺、擬、抿、攥、捋、攘、掄、撐等。

12、劃重點：行書中的折筆寫法，不外折鋒轉(zhuǎn)筆和裹鋒轉(zhuǎn)筆兩種用筆。折鋒轉(zhuǎn)筆外露，裹鋒轉(zhuǎn)筆內(nèi)含，各有千秋，但一般說在行書中以裹鋒轉(zhuǎn)筆為主，折鋒轉(zhuǎn)筆為輔。

13、劃重點：中鋒行筆，筆跡圓潤、道勁，妍美。

14、提手旁的字和手或者是手上的動作有直接的關(guān)系，提旁的字和手或手上的動作有關(guān)。

15、小學(xué)老師強(qiáng)調(diào)寫字注意筆順，這確實是很重要，特別是楷書。然而在行書中，有時有意識地改變楷書的書寫筆順，而采用草書的筆順，其目的是便于書寫，同時也是為了造型的變化多姿，如“感”字。

16、解析：提手旁（扌）同"手"。用作偏旁。俗稱"提手旁"。屬于形聲字的一種。手，可以握成拳。字形像五指張開的手。所有與手相關(guān)的字，都采用“扌”作邊旁。手旁的字有拉、接、擁、抱、推、提、扎、打、撲、扔、拖、搶、拔、披，等等。

17、靠近提手旁的起點不應(yīng)越過上方的短水平線。鉤邊不宜過長。立鉤應(yīng)垂直書寫。使用鉤子時，應(yīng)向左停車，保持姿勢，用力鉤住。不要過了你挑的那一頭。行書提手旁為一個筆劃。注意，垂直掛鉤和懸臂之間的連接應(yīng)自然連貫。手邊行書的長度與楷書略有不同。

18、貝字旁與欠字旁運筆方法基本相同。要區(qū)分二者，第一、欠旁起筆為撇而且較長，撇出后回筆短；貝旁起筆豎且短，回鋒長。第二、欠旁是撇折鉤，彎頭��；貝旁是豎彎折，彎頭大。

19、立字旁和足字旁下部完全一樣，不同點在上部：立旁是右點加斜橫，足字旁是口為首，只要筆畫與牽絲交待清晰，二者不難分辨。

20、這種規(guī)范性要求是客觀的，不依書者主觀意志為轉(zhuǎn)移。書者只有在掌握了規(guī)范性要求的前提下方能發(fā)展和張揚(yáng)其個性。區(qū)分寫字與書法，必須首先看其是否具有“法度意識”即“規(guī)范意識”，是否符合規(guī)范性要求。

21、主要表現(xiàn)為點畫、部件或整體字形的長寬比例�？瑫�字形一般比例較為穩(wěn)定，而行書則常隨時進(jìn)行調(diào)整。

22、推薦鋼筆

23、書法的形式是各種造型的組合關(guān)系。例如點畫與點畫的組合、結(jié)體與結(jié)體的組合、字組的組合、行的組合、區(qū)域的組合，直至筆墨與空白的組合等。這些組合從小到大，隨著組合關(guān)系的不斷擴(kuò)大，審美內(nèi)涵也逐漸豐富。

24、提畫：提畫尖銳挺拔，勁健有力，能增加字的力度和速度，美觀。可分為短提、長提、撇提。

25、豎連橫訓(xùn)練

26、《伯遠(yuǎn)帖》行書紙本，因首行有“伯遠(yuǎn)”二字，遂以帖名。此帖為晉代真跡，王珣書，故列希珍之寶。此帖行書，筆力遒勁，態(tài)致蕭散，妍媚流便，是典型的王氏書風(fēng)。是帖明末在新安吳新宇處，后歸吳廷，曾刻入《馀清齋帖》，至清代時歸入內(nèi)府，并與王羲之《快雪時晴帖》、王獻(xiàn)之《中秋帖》同列為三希堂法帖之一，現(xiàn)藏北京故宮博物院。

27、日部豎畫柔和自然，橫折與豎畫協(xié)調(diào)，中橫居中不要太滿，底橫不可超出右豎。作左偏旁時較窄；在字右部地位適中。

28、《蘭亭序》是王羲之47歲時的書作，記述的是王羲之和友人雅士會聚蘭亭的盛游之事。全篇從容嫻和，氣盛神凝，逸筆天成，匠心獨運而又不毫無安排造作的痕跡。這樣資質(zhì)超群、功力深厚的作品，被評“為天下第一行書”，確實是當(dāng)之無愧的。

29、四字頭和血字底筆畫、筆勢相同，區(qū)別在最后一橫。四字頭橫畫縮在左豎與右折鉤內(nèi)，而血字橫將二者托起。

30、垂露豎：收尾呈露珠狀，但不一定垂直，往往左側(cè)向左凸，右側(cè)向右凸。

提手旁的字怎么寫好看行書

31、同時，還要做到：

32、《土母帖》，行書墨跡，紙本�？v31.2厘米，橫44.4厘米，10行，共104字。后有蕭引高、王嚴(yán)實、王稱等跋�！渡汉骶V》《書畫匯考》《墨緣匯觀》《石渠寶笈續(xù)編》著錄。臺北故宮博物院藏。

33、通過偏旁部練習(xí)

34、通過筆畫練習(xí)

35、具備一支書寫流暢的鋼筆，是開始練習(xí)行書的基礎(chǔ)條件。眾所周知，隨著技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，簽字筆已經(jīng)深入到社會生活的各個方面，我們在絕大部分時候都是使用簽字筆來寫字，使用鋼筆的時候比較少。但是想要練習(xí)好行書，則必須要有一支書寫流暢的鋼筆。鋼筆不同于簽字筆，它可以更好地適應(yīng)行書的書寫順序，保證書寫出來的行書更加漂亮。明尖筆，彈性略大一點，筆畫變化稍大，更適合書法。

36、拓展資料

37、一般地說行書寫法也足先上后下先左后右，先內(nèi)后外，但有時卻反其道而行之，倒也別有風(fēng)趣，如“風(fēng)”“國”字等，但也必須注意，改變書寫筆順一定要因勢利導(dǎo)，要合乎草書的規(guī)范。且不宜多，偶見則收，方能成趣，如果濫用成災(zāi)，使人乏味，就失敗了。

38、土部在左時豎畫偏右，下橫改提以讓右；在字右部時，兩橫間距拉開：在字上、下時，兩橫間距緊湊，避免結(jié)構(gòu)松散。

39、懸針豎：垂直書寫，出鋒不可隨意甩出，以免輕浮。

40、行書點畫要注意呼應(yīng)，同時應(yīng)在平整中取攲側(cè)之勢，在勻稱之中得疏密之形，使之變化多姿，特別要注意的是，牽絲往來要有筆斷意連之妙，運筆快慢要得疾澀相生之意。圓轉(zhuǎn)處要勁氣內(nèi)斂，方折處要如削金斷玉，明快潔凈。

41、因此，我們有必要對其分析，找出規(guī)律、異同，掌握正確的書寫方法。1、言字旁和三點水二者主要區(qū)別在第二筆。言字旁橫折提的橫折處實、重；三點水第二筆為右點收筆與第三筆虛連、輕。

42、行書分類

43、行書線條有其藝術(shù)法則的規(guī)范性。不是任何隨意抹畫出來的線條都可稱之為行書藝術(shù)的線條，他們必須符合行書法則規(guī)范性要求并經(jīng)過長期技法訓(xùn)練之后才能被書者所擁有。

44、組合點，橫式排列、豎式排列，重點體現(xiàn)出點與點之間的呼應(yīng)關(guān)系。

45、行書結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化，但基本原則是要重心平穩(wěn)，變化自然，顧盼呼應(yīng)。行書多用奔放之筆取攲側(cè)之勢，但無論如何奔放也要重心平穩(wěn)，特別是攲側(cè)中站穩(wěn)重心，這種奇正相成的結(jié)構(gòu)是行書的特點。行書多變化，變化要順乎自然。字行大小、疏密、長短、伸縮、開合、俯仰、向背等自然之行，初寫時要盡各字真態(tài)、本色，切忌故意造作，制奇弄險，走入流俗，能得自然之美方是真本領(lǐng)。至于點畫之間顧盼生情，相互呼應(yīng)要如聞其聲，則字字都活潑而有生氣了。

46、第七行書

47、其它筆畫相連的訓(xùn)練

48、捺畫：在字中支撐字的重心，姿態(tài)飄逸，一波三折，給人以流動的美。

49、耳部筆順先橫后豎再三橫，在字左懸針改垂露，下橫變提在右側(cè)稍豐滿些；居字上部懸針短。

50、③桿斜：筆桿向右后方傾斜，緊靠在食指第三關(guān)節(jié)與虎口方向，與桌面呈45°角。如果寫較大的字，手指向前伸直，筆桿與紙面角度減小；書寫較小的字手指向掌心收縮，筆桿與紙面角度大，宜于精離細(xì)琢。

51、第四行書

52、偏旁部首是筆畫的初步組合，雖然行書沒有一定書寫規(guī)則，但筆畫走向卻有相對固定寫法。因此，我們依照人們的書寫習(xí)慣，約定俗成的寫法來領(lǐng)會，并舉一反三。

53、基本技法

54、二、偏旁部首在字中不同位置的變化寫法訓(xùn)練

55、豎折：由上至左下快速落筆，蓄勢向右上方徐徐運筆，中間微上凸；

56、書寫姿勢

57、橫鉤：逆勢起筆與上筆遙相呼應(yīng)，轉(zhuǎn)角處不必像楷書那樣嚴(yán)格，但要有力；

58、第二行書

59、行書大致以其作品所具有的楷書和草書成分，劃分為兩類：作品中楷書成分較多的稱之為行楷或楷行、真行：作品中草書成分較多的則稱之為行草或草行。

60、連體組合

提手旁的字怎么寫好看行書

61、《松風(fēng)閣詩帖》墨跡紙本，縱32.8厘米橫219.2厘米，全文計29行，153字。臺北故宮博物院藏。

62、提手旁的字和手或者是手上的動作有直接的關(guān)系，提手旁的字有：拉、接、擁、抱、推、提、扎、打、撲、扔、拖、搶、拔、披。

63、奉字頭與卷字頭區(qū)別在首筆，奉字頭是橫，卷字頭為合兩點，如將合兩點寫得過近，連絲過粗，近似短橫，則二者就相像了。

64、所謂折鋒轉(zhuǎn)筆，即轉(zhuǎn)筆時如同寫楷書一樣，先提后折，頓筆后再調(diào)鋒而下，只是書寫速度略快些，轉(zhuǎn)折處投有楷書那么方折，而是既看出是方折之意，又有圓渾之感，有骨有肉，骨肉兼?zhèn)�，即所謂“方中有回，圓中有方”。使人看了圓潤、渾厚、勁挺。欲如此，則折鋒轉(zhuǎn)筆處要有方折的意味，折時要重些，輕重提按要一筆小茍，不能一筆帶過。折鋒轉(zhuǎn)筆寫出來的折畫，不僅要方而見骨，而且要給人一種風(fēng)骨挺立，神采飛揚(yáng)的感覺。如“曲”“故”“總”字。

65、衄鋒勒筆，就是點畫中間稍用力頓挫一下，再中鋒勒筆而出。衄鋒勒筆大多數(shù)是用在反撩與撇的交接處，如“又”、“文”、“交”字的反捺中間用筆。衄鋒勒筆，用筆收斂蓄勢，短小精悍，而形態(tài)也有變化。這種用筆米芾書法中常用。

66、(1）挑選字帖。挑選一本孩子比較喜愛的、點畫比較工整的、結(jié)體比較勻稱的字帖來臨摹。毛筆字帖，應(yīng)挑選字體小一點的字帖，這樣可省去縮小的工夫。

67、橫畫：行書橫畫在字中起平衡作用，隨意性大，起、收筆變化多端，短橫有時處理成點，數(shù)橫并存忌平行劃一，要姿態(tài)各異。

68、裹鋒轉(zhuǎn)筆

69、起筆露鋒入紙

70、短橫：起筆輕，收筆重，末端收筆可向左下勾出，以呼應(yīng)下一筆。

71、連畫寫法在行書中，除了橫、豎、撇、挑、捺、點、折、勾外，還常常有多個筆畫連在一起寫的情況，簡稱連筆或連畫。連畫的式雖然紛繁復(fù)雜，但分解起來，無非是直線弧線、轉(zhuǎn)和折的組合。直線和爪線較易分辨，也較易書寫，只要及時運腕，做到中鋒行筆即可，比較不易分清的是轉(zhuǎn)和折。書寫復(fù)雜的連畫時，必須注意靈活運腕和轉(zhuǎn)折相間等原則。

72、木部在左時橫短豎長且偏右，捺改點；在右時橫短豎長，撇捺伸展；在字上豎較短，撇捺張開；在字下橫畫長，豎帶鉤，撇捺改點。

73、折鋒轉(zhuǎn)筆

74、《蜀素帖》是米芾三十八歲時(1088年)，在蜀素上所書的各體詩八首。此帖用筆多變，正側(cè)藏露，長短粗細(xì)，體態(tài)萬千，充分體現(xiàn)了他“刷字”的獨特風(fēng)格。結(jié)字也俯仰斜正，變化極大，并以欹側(cè)為主，表現(xiàn)了動態(tài)的美感。董其昌在《蜀素帖》后跋曰：“此卷如獅子搏象，以全力赴之，當(dāng)為生平合作。”

75、要寫好硬筆行書，首先要了解行書的運筆特點，即行書是流動的楷書，它的基本筆畫就反映了這一特征。因此，我們通過基本筆畫訓(xùn)練，逐漸掌握行書運筆要領(lǐng)，為寫好行書奠定基礎(chǔ)。

76、為書寫簡便敏捷，行書常常以“點”來代替其他筆畫，以短小的“點”代替其他較長大的筆畫，可以使字的結(jié)構(gòu)形態(tài)發(fā)生變化，造型更為別致。如將“京”，“影”字中的“小一字改寫為三點則更敏捷，字型發(fā)生了變化，顯得饒有趣味。又如“大”字，將捺筆寫成側(cè)點來表示，這樣書寫起來簡捷流暢，造型也顯得精悍樸實，別具風(fēng)味。

77、大小組合

78、行書是介于楷書與草書之間的一種兼工帶寫的字體，它的使用范圍很廣，表現(xiàn)力豐富，常常一個字有幾種寫法，體態(tài)多變，姿態(tài)各異，如“是”字有四種寫法，四個姿態(tài)，結(jié)尾收筆各有不同，有收有放，亦工亦草，情趣盎然。再如“英、落、草、奠、花”同是草字頭，但寫法各不相同，生動活潑，耐人尋味。如果同樣的字或是字頭字尾相同的字，寫得千篇一律，沒有變化，使人看了乏味，那就不稱其為書法了。

79、楷書無論是點、橫，還是撇、捺，都強(qiáng)調(diào)減鋒為主。而在行書中起筆處以露鋒人紙為多，因為露鋒人紙，書寫起來比較簡捷方便，自然流暢，例如“生”字的左豎，“紅”字的撇畫及“工”字橫畫的起筆，“河”字三點水的側(cè)點等，都是露鋒人紙。然而必須說明的是，上面所說的字雖然都是露鋒人紙，但不是隨便的順鋒搭下一寫，而是仍要“逆鋒”，只是這個“逆鋒”是要求凌空取勢，即搶鋒。不理解這一點，就會犯落筆尖細(xì)軟弱的毛病。

80、衄鋒勒筆

81、中鋒行筆

82、十大行書

83、買一本包含常用字在內(nèi)的行書字體進(jìn)行模仿練習(xí)是練習(xí)行書的基本方法。我們常說先學(xué)會走路再學(xué)會跑，如果還沒有學(xué)會走路是不可能學(xué)會跑的。練習(xí)行書也是如此，首先是要學(xué)會名家的習(xí)作，學(xué)會他們的書寫方式，照著樣子先臨摹、描紅，然后再過渡到自己來練習(xí)書寫。在具體選擇的時候，一定要選用包括常用字在內(nèi)的字帖，這樣更加有利于今后的具體實踐使用。

84、我認(rèn)為這個筆法指的是二王筆法中的換鋒之后向下直去的筆法，例如，寫一個折字的提手旁，先是入筆寫橫，由左向右然后向上提筆頂起，調(diào)鋒后筆直接向下拉到底然后調(diào)鋒寫提，筆斷意連寫斤字。一拓直下是晉代人的筆法，自然有力，線質(zhì)感紙強(qiáng)。

85、火部在字左側(cè)斜撇改為豎撇，捺變點收縮；居字上部筆畫收縮，改捺為點；如在字右部或下部撇捺向兩邊伸展。

86、運筆的技巧

87、行書比楷書用筆靈活多變，同樣的點畫可以這樣寫，可以那樣寫，不受約束。如“也”字的浮鵝鉤，一般是回鋒收筆而出。但如果勾端由上翻筆而下也可以。又如木字旁，一般是寫好橫畫和豎畫后、筆勢總是從左邊帶出撇挑，但從右邊挑筆而上，然后順筆就勢寫出撇挑，也有道理。如“楊”字。

88、(2）先摹后臨、臨摹結(jié)合在習(xí)字時，要先摹后臨、臨摹結(jié)合。毛筆照著字帖上的字一點一畫地描紅。要求寫的筆跡不要越出字帖字外，都寫在字帖上字的點畫中間。這樣，久而久之，就容易學(xué)到字帖上字的結(jié)構(gòu)。所謂臨，就是把字帖放在習(xí)字紙旁；照著帖上的字依樣畫葫蘆。要求點畫寫得象，有輕重節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就容易學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨，由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)字手段，因此要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。

89、第九行書

90、提，垂手拿著有環(huán)、柄或繩套的東西：提壺。提燈。提籃。提包。提盒。提綱挈領(lǐng)。引領(lǐng)（向上或向前等）：提心吊膽。提升。提挈。提攜。說起，舉出：提起。提出。提醒。提倡。提議。提名。提案。提要。

提手旁的字怎么寫好看行書

91、橫豎橫相連訓(xùn)練

92、行書，又稱“行押書”，也稱“藁書”，是介于楷書和草書之間的一種書體。楷書稍加連貫，點畫略帶呼應(yīng)，就是行書。行書寫起來比楷書快，又比草書容易識認(rèn)，所以是應(yīng)用最廣的書體。它既實用，又美觀，寫起來便捷。

93、硬筆行書

94、體態(tài)多變

95、《蒙詔帖》，墨跡紙本，又名《翰林帖》，高26.8厘米，長57.4厘米，大字行書，計7行，27字，書于長慶元年(公元821年)，當(dāng)時柳公權(quán)四十四歲，年富力強(qiáng)，正是他書法創(chuàng)作的顛峰期，所以字如驚鴻擊空。

96、筆法指執(zhí)筆和用筆，寫行書的人一般都練習(xí)過楷書，所以執(zhí)筆和用筆都有了基礎(chǔ)。但是，行書的筆法比楷書要豐富得多。要做到中鋒用筆，方圓兼?zhèn)�，中、�?cè)鋒并用，點畫之間以牽絲映帶、似連非連、筆斷勢連的形式貫通氣脈。

97、木字旁與反犬旁區(qū)別：

98、執(zhí)筆方法不正確，不但妨礙書寫姿勢，影響書寫質(zhì)量，還會給書寫者身心健康帶來危害，不可忽視。根據(jù)筆的自身特點，硬筆是三指執(zhí)筆法，斜拿。

99、《祭侄文稿》，全名《祭侄贈贊善大夫季明文》。原作紙本，縱28.8厘米。橫75.5厘米，共234字(另有涂抹字30余個)�，F(xiàn)藏臺北故宮博物院。顏真卿這篇《祭侄文草稿》是在極度悲憤的情緒下書寫，顧不得筆墨的工拙，故字隨書家情緒起伏，純是精神和平時功力的自然流露。這在整個書法史上都是不多見的�？梢哉f，《祭侄文稿》是極具史料價值和藝術(shù)價值的墨跡原作之一，至為寶貴。

100、頭部端正：頭要居中，稍向前下方俯視，眼睛與紙面一尺距離，不可俯得太低，也不可左偏、右斜。

101、左耳旁和右耳旁筆畫、筆勢完全相同，區(qū)分在于左耳旁不封口，豎為垂露且短些；右耳旁封口，豎為懸針且稍長。

102、黃庭堅的行書，如《松風(fēng)閣》，起筆處欲右先左，由畫中藏鋒逆入至左頓筆，然后平出，“無平不陂”，下筆著意變化；收筆處回鋒藏穎。善藏鋒，注意頓挫，以“畫竹法作書”給人以“沉著痛快”的感覺。

103、疏密組合

104、撇畫：撇在字中是支撐重心作用，具有較強(qiáng)的運動感，其特點飄逸勁健，靈動活潑。

105、禾部用作左旁，撇橫間距拉開，豎偏右，捺改點；在右時，左撒收縮以讓左；禾部在字上寫法有兩種：①下部伸展，禾部收縮；②下部收縮，則禾部散捺伸展。

106、米部在字左側(cè)時橫短豎長，捺變點；在字右邊撇捺伸展；居字上部豎畫的下部短；在字下部，豎畫的上部短。

107、改變書寫筆順

108、斜捺：由輕到重再輕收筆出鋒，與左撇呼應(yīng)，行書中亦可寫成反捺或捺點：

109、行書技巧

110、粗細(xì)組合

111、絞絲旁與雙人旁二者最大區(qū)別是雙人旁第二筆為撇，之后筆不離紙由撇原路返至中間作豎向右上回鋒，意連下一筆；絞絲旁折筆處是兩弧形，無撇畫、豎畫，收筆回鋒斜上作提。

112、提手旁和牛字旁都是一筆完成。區(qū)別是提手旁第一筆為橫，牛字旁是撇折，因此，提手旁第一筆逆勢過大很容易寫成牛字旁。

113、第一行書

114、適合練習(xí)的字帖推薦以下啟功《論書絕句百首》、梁鼎光的《鋼筆臨帖》、田英章老師的字帖、顧仲安的字帖。

115、中鋒行筆就是要使筆鋒保持在點畫中間行筆。中鋒行筆是用筆的關(guān)鍵，是書法的生命。要能達(dá)到中鋒行筆，就要在行筆時掌握好掌豎、腕平、筆桿直，同時還要隨著墨液緩緩下流而不斷調(diào)正筆鋒，“令筆心常在點畫中行”。篆、隸、楷書是這樣，行書亦如此，如“乎”、“本”字除落筆和收筆外，中間所有的點畫都是中鋒行筆，“華”字亦是。

116、點畫：行書點雖小，但很重要，起著筆畫的起止、過渡、裝飾、承上啟下、畫龍點睛的作用。點有獨立點、組合點兩種。

117、練習(xí)行書在開始的時候有一個適應(yīng)的階段，熟能生巧，從一個字到一段字，從幾個字、一行字到一篇字，逐漸掌握行書的規(guī)律，慢慢也就形成了屬于你自己的行書風(fēng)格。要善于從多方面吸取營養(yǎng)，名人題字，商家牌匾，學(xué)校老師甚至是同學(xué)之間，只要認(rèn)真觀察，都可以找到別人寫的好字，學(xué)會了，就成了自己的字。

118、橫折：起筆重落，徐向右運筆，拐彎處快速向下彎去，至收筆處稍駐。

119、在行書作品中，字的大小是賓主關(guān)系，主次分明。把較大的筆畫較粗的主字分布原則掌握了，較小的筆畫較細(xì)的字分布原則也是一樣的。

120、濃淡組合

提手旁的字怎么寫好看行書

121、①指實：拇指、食指、中指來自三方的力量，處在與筆桿垂直的同一圓角上，將筆桿夾牢，松緊適度。

122、字組黃金法則

123、正確的書寫姿勢不只是為了好看，還可以使書寫技能得到充分、有效地發(fā)揮，有助于書寫者的身心健康。書寫姿勢同時也反映出書寫者的修養(yǎng)，只有身正才會字正。正確的姿勢應(yīng)是頭正、身直、肩平、胸舒、臂開、足安。（如下圖）

124、漢字解析：

125、增加鉤挑與牽絲

126、提鋒連筆即提筆連鋒，也就是在點畫相連處用筆提而不斷，鋒尖著紙帶出牽絲。凡是點畫間有牽絲相連者都是提筆連鋒用筆。這種用筆的好處是：“是點畫處皆重，非畫處，偶相牽引，其筆皆輕�！保ń�夔《續(xù)書譜》）且主次分明叉遞相映帶，如“墨”、“照”、“然”的點畫牽引處。

127、寫好行書并非一朝一夕之功，需要長時間的練習(xí)才能成功。對于初學(xué)者來說，如果有一定的書法基礎(chǔ)，可以很快上手練習(xí)行書。如果還沒有練習(xí)其他字體的書法基礎(chǔ)，最好是先練習(xí)正楷字、鋼筆字然后再過渡到行書的書寫，這是學(xué)習(xí)的一個循序漸進(jìn)的過程。因此，練習(xí)行書沒有捷徑可以走，有的就是每天堅持練習(xí)，持之以恒地堅持下去。一般來說，有一年左右的時間就可以書寫出一手漂亮的行書。

128、③所有指關(guān)節(jié)都向外彎；

129、提鋒連筆

130、練習(xí)方法

131、第六行書

132、身直肩平：臀部平坐于椅子中間大部，不能扭向一邊，兩肩平齊，上身不彎曲，使上身重心安穩(wěn)。

133、執(zhí)筆方法

134、連橫訓(xùn)練

135、筆畫與偏旁是結(jié)字的基礎(chǔ)，最終要結(jié)合成端莊、美觀、令人賞心悅目的漢字。我們從思想上要有筆畫之間是流動的，不是僵死的；筆畫之間是呼應(yīng)的，而不是孤立的這種連帶或筆斷意連意識。

136、②掌虛：無名指和小指緊隨中指下部依次靠攏，并向掌心彎曲、虛握。小指的整個底部形成一個環(huán)形底座，虛貼桌面。

137、第十行書

138、書法是通過墨來表現(xiàn)的，墨法是書法的四大要素之一被書家重視。墨色的變化，一般有“濃、淡、干、濕、漲”。作品中的墨色的深淺枯潤，可以造成雄奇或秀媚的書法意境。

139、劃重點：衄鋒勒筆在衄鋒時要有力，勒筆處要迅速，捺畫末筆要收得住。

140、以米芾的《苕溪詩帖》為例子，來窺探米顛他這部曠世作品里常見字與字之間的呼應(yīng)的關(guān)系，進(jìn)行一個簡單的總結(jié)和歸類。

141、第八行書

142、毛筆行書

143、石部在左位置偏上，字形略小，以讓右；在字下部要橫長撇短；品字結(jié)構(gòu)要上正左小右大。

144、正確的執(zhí)筆方法：

145、提：行書提起筆由上而左下迅速落筆，稍駐回筆向右上方迅速挑出，出鋒尖利。

146、排列組合

147、月部豎撇較長，里面兩橫偏上不寫滿。月旁在左寫得瘦窄些；在右側(cè)寫得豐滿些。

148、欹正是指部分偏旁、部首或局部作傾斜、欹側(cè)處理，又能傾而不倒，平中寓奇，增加字的變化和意外的奇趣。欹正得體就是說，歪的與正的陰陽配合到完美，指字寫的很完美。

149、通過具體字訓(xùn)練

150、行書的結(jié)構(gòu)和章法的規(guī)則要求主要是：結(jié)體大小輕重要適當(dāng)，長短縱橫要合度，疏密黑白要相稱，左右欹正相呼應(yīng)，使之錯落變化，氣勢貫通，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，神定氣足。

提手旁的字怎么寫好看行書

151、“一搨直下”的筆法起筆，突現(xiàn)入筆的自由與快捷。筆尖直接入紙，入紙后再根據(jù)筆鋒入紙的角度，進(jìn)行擺正，調(diào)到中鋒狀態(tài)。因為直起直落的起筆動作，有點象“打點”的方式，入紙后擺正筆鋒也是一個儲存筆勢準(zhǔn)備發(fā)力的過程，再到行筆。形成了“打點”－“發(fā)力點”－“迅猛筆勢”起筆三步驟。這種帶有“快”、“準(zhǔn)”、”“狠”的起筆與筆勢別于“篆籀絞轉(zhuǎn)”。

152、回帶撇：起筆、中間部分與楷同，只是收筆處回鋒出鉤，以連帶下面筆畫。

153、豎畫：豎畫有左豎、右豎、短豎、懸針、垂露之分。左豎向右上回鋒與下筆呼應(yīng)；右豎向左下出鋒引帶下畫。

154、練習(xí)，持之以恒地堅持下去。一般來說，有一年左右的時間就可以書寫出一手漂亮的行書。

155、以點代替其他筆畫

156、楷書書寫要一筆一畫、工工整整，行書則不然，是將點畫連起來書寫，即所謂“相間流行”，所以行書書寫時在點心之間自然地出現(xiàn)或增加了由于用筆帶出來的鉤挑和牽絲。所謂鉤挑是在原來沒有鉤挑的點畫上，行筆時順勢寫出來短鉤，如“茂”等字。所謂牽絲則是在前后或上下筆本不相連的點畫之間，順筆勢帶出來細(xì)細(xì)的牽絲，如“發(fā)”“想”等字。在行書的點畫之間有了鉤挑與牽絲，則顯得筆勢流動通暢和諧，意態(tài)自然，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

157、初學(xué)者在書寫行書時，不論是行草還是行楷，因?qū)γ�筆的使用以及落筆的輕重緩急尚未把握，可以選擇兼毫來使用，兼毫兼具了硬毫和軟毫的優(yōu)點，較為容易上手，而且使用兼毫吸墨量適宜，不會導(dǎo)致初學(xué)者在書寫行書時停頓出現(xiàn)墨水團(tuán)影響紙面。

158、《黃州寒食詩帖》，紙本，25行，共129字，是蘇軾行書的代表作。這是一首遣興的詩作，是蘇軾被貶黃州第三年的寒食節(jié)所發(fā)出的人生之嘆。詩寫得蒼涼多情，表達(dá)了蘇軾其時惆悵孤獨的心情。《黃州寒食詩帖》彰顯動勢，洋溢著起伏的情緒。元朝鮮于樞把它稱為繼王羲之《蘭亭序》、顏真卿《祭侄稿》之后的"天下第三行書"。

159、適合練字的鋼筆，日筆應(yīng)該比歐筆更適合一些。推薦白金3776，百樂78G，寫樂21K等。

160、豎鉤：豎垂直鉤處多變，可向左上勾出，亦可作左下方出鋒。

161、臂開胸舒：兩臂自然開張，兩肘平放桌面，保持一線，腹背挺直，胸口與桌沿保持一拳距離，使呼吸順暢。

162、在書寫過程中，提和按，連和斷，互為辯證的關(guān)系。提鋒連筆是牽絲的寫法，非牽絲處都是字的實畫。我們在學(xué)習(xí)過程中，一定要注意用筆要實，不能虛，用筆要按不能提。只有按得下，方能提得起，只有實是實，方能虛是虛。

163、線條，尤其是行書的線條，其輕、重、長、短、粗、細(xì)、濃、淡、枯、潤等等，變化無窮，儀態(tài)萬千，技法俱分高下，情態(tài)盡在其中。難怪有人說書法是“線條藝術(shù)”。

164、堅持練習(xí)

165、第五行書

166、示字旁與禾字旁區(qū)別在于起筆不同：示旁右點帶鉤呼出橫畫，禾旁為小撇，呼出橫畫；橫豎畫轉(zhuǎn)接處不同，示旁在下部，禾旁在上部。

167、①用拇指、食指、中指三個指頭捏住筆桿（三指處于同一平面）；

168、挑選毛筆是挑毛尖。筆頭要尖、齊、圓、鍵，即：筆頭的鋒穎既尖銳似錐又要圓潤，筆頭既要修削整齊，筆尖又要豐滿，富有彈性。一般筆桿多用鳳尾竹、湘妃竹、花竹、紫竹制成。挑選筆桿時要看筆管是否圓正光滑，不癟、不裂、不彎、不斜，長短適度。筆桿上有篆刻的，要看它是否鐫秀清晰；有鑲嵌的，要看是否曲雅古樸。最后，要看筆頭與筆桿是否粘牢，筆頭有無發(fā)霉、蟲蛀現(xiàn)象。先用手輕輕晃動筆頭，不能出現(xiàn)松動現(xiàn)象，再輕輕彈筆桿，看是否有掉毛，有毛掉睛，不是蟲蛀，便是發(fā)霉。檢查毛筆筆頭是否發(fā)霉，還可以聞聞有無霉味。

169、長撇：中間部分要粗些，但勿過分，筆法與楷書同。

170、獨立點，寫法如楷書筆畫中撇點，右下頓筆由輕到重轉(zhuǎn)向左下，方向視下一筆畫起筆位置而定。

171、第三行書

172、從漢字的特點和人的生理習(xí)慣來看，因為是右手寫字，左手執(zhí)冊個字的筆順自然是從上至下，自左而右的方便。如果從右往左寫，寫左半部時，毛筆勢必?fù)踝∮野胱中�，不便于安排結(jié)構(gòu)，影響結(jié)字的美觀。而每個漢字的未筆都是在中下或右下，寫完上一字的末筆緊接著寫下一字的起筆，豎式書寫比橫式書寫更方便，更便于筆勢的連貫。

173、《張翰思鱸帖》也稱《季鷹帖》，是歐陽詢?yōu)閺埡矊懙男�傳，屬于行楷，無款。紙本，縱25.2厘米，橫33厘米。共10行，每行九至十一字。字體修長嚴(yán)謹(jǐn)，筆力剛勁挺撥，風(fēng)格平正中見險峻之勢，是歐書中的精品。

174、橫縱組合

175、小撇：乃字之精神，寫法與楷書同。要注意長短、粗細(xì)及筆的走向，出鋒銳利。

176、選字帖臨摹

177、點畫寫法

178、行書章法多用縱有行、橫無列，或縱無行，橫無列兩種。字與字之間要有內(nèi)在聯(lián)系，行與行之間要有意態(tài)呼應(yīng)。不必故意筆筆相連，貴在氣息貫注，筆斷意連。通篇字的大小變化、疏密對比、伸縮之宜都要合乎自然，章法要如音樂之旋律，如詩詞之有聲律。詩詞的“平平仄仄平平仄”抑揚(yáng)頓挫，一如行書的疏密奇正伸縮，對比中求和諧，對立中求統(tǒng)一。雖是“疏可跑馬，密不容針”，仍要密不迫塞，疏不散漫，總之要渾然一體，一氣呵成，無意之佳為最妙。

179、偏旁部首出現(xiàn)于字的上、下、左、右、里、外不同位置時，寫法也不盡相同，使得漢字書寫千變?nèi)f化。我們了解了這些變化要領(lǐng)，就可以觸類旁通，掌握書寫規(guī)則，熟習(xí)它們的變化規(guī)律，舉一反三，就可收到事半功倍的效果。

180、所謂裹鋒轉(zhuǎn)筆即是在轉(zhuǎn)折處，用筆使毫不能太鋪，要有所收斂，同時筆桿要稍加使轉(zhuǎn)，以圓轉(zhuǎn)代替方折，如“思”、“里”、“風(fēng)”字的轉(zhuǎn)角處即是。行書之所以比楷書書寫簡便，其中一個原因，就是以圓轉(zhuǎn)代替方折。裹鋒轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)折處玲瓏流利，有一種活潑、自然的流動感。蔡邕在《九勢》中所說的“轉(zhuǎn)筆宜左右回顧，無使節(jié)目孤露”就是指裹鋒轉(zhuǎn)筆。但要注意裹鋒轉(zhuǎn)筆處，必須圓轉(zhuǎn)中隱含折意，故書寫時仍需駐筆、提按，否則圓而無骨，缺乏方圓兼?zhèn)渲�妙趣�?/p>

提手旁的字怎么寫好看行書

181、②指尖距筆尖約2.5cm~3cm（兩指左右）；

182、④筆桿位于食指的根部（如下圖）。

183、《韭花帖》，楊凝式書，墨跡麻紙本，高26厘米，寬28厘米，共7行，63字�！毒禄ㄌ�》是一封信札，內(nèi)容是敘述午睡醒來，腹中甚饑之時，恰逢有人饋贈韭花，韭花非�？煽�，遂執(zhí)筆以表示謝意。

184、連橫連豎訓(xùn)練

185、行書與草書組合

186、省略組合

187、鉤挑與牽絲不能使用太多太弱，用多了，到處都是鉤挑與細(xì)牽絲，顯得用筆不干凈利索，造型不美觀；太弱了，鉤腳如肉瘤，細(xì)絲如棉線，顯得軟弱無力，缺乏鐵畫銀鉤之健美。

188、鉤畫：鉤畫種類繁多（豎鉤、橫鉤、臥鉤、斜鉤、彎鉤、豎彎鉤、橫折鉤、橫折彎鉤等），要做到穩(wěn)重而有氣勢，體現(xiàn)出內(nèi)在力量。

189、腿開足安：兩腿分開，與肩同寬，自然下垂，內(nèi)側(cè)保持平行，兩腳平放地上，使全身平衡。正確的書寫姿勢，才能使字寫得端正，重心平衡。同時，正確的姿勢也會給人的身體帶來益處。

190、(3）仔細(xì)讀貼。再者，臨摹前要仔細(xì)讀帖。對帖上的字，其點畫怎樣書寫，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置，都要仔細(xì)琢磨并從中找出規(guī)律，這樣就容易寫得有興趣，也容易寫得象，寫得好。臨摹時，不能貪多貪快，每天堅持一、二小時，反復(fù)地臨摹幾個字，這樣才會有真正的收獲。對難寫的字，更要知難而上，多臨摹，多比較。

191、欹正組合

192、用筆靈活

193、一、偏旁部首的練習(xí)

194、①第一筆筆畫和筆勢不同，木旁為短橫，由左至右上挑，反犬旁為撇，由右上至左下再上覆連彎鉤。②第二筆木旁為豎，筆勢直；反犬為彎鉤，筆勢弧形。

195、�！耙粨傊毕隆笔峭豸酥�在行草上對前人筆法的一種提煉，他對運筆與筆鋒狀態(tài)的體驗，強(qiáng)化起筆和行筆的方便。應(yīng)該說“一搨直下”是王羲之主要的用筆特征。開創(chuàng)了帖學(xué)的源頭。王羲之的《十七帖》為代表的一批手札都是這種用筆方法。

196、首先是字型結(jié)構(gòu)方面，草書的字型變化很大，大小不一，不是內(nèi)行的話一般很難辨認(rèn)。而行書大小就比較一致了，看起來很工整。其次是筆法方面，草書筆法相對復(fù)雜些，且運筆較疾。而行書相對緩和，其鋒刃體現(xiàn)在字形上，和草書有所區(qū)別。最后是章法。草書的章法是在起承轉(zhuǎn)合中一氣呵成，有一種大將風(fēng)范。而行書則像一位隱士，不失工整，卻又不乏氣場。

197、一般情況是凡字的固有筆畫則重些，而兩畫之間的連接相應(yīng)輕些，但不可截然跳動，否則呆板無神。牽絲形成連的效果是行書的主要特征之一，但卻要運用得當(dāng)。一味的牽連纏繞，當(dāng)斷不斷，反而弄巧成拙，形成浮滑薄弱之病，是行書書寫中的大忌。一位書法家講過“連與斷效果不同，連易斷難，故當(dāng)知斷”。因此將牽絲引帶與點畫呼應(yīng)分開來講以區(qū)別它們的不同功用，這是行書的又一重要特征。

198、長橫：起筆向左下輕落筆，快而有力向右運筆，駐筆后左下方出鋒運筆中間輕、兩頭重。

199、意思是鋒勢看起來是一拓直下的,直來直去,簡潔明快,似乎沒什么特別的修飾和潤色。