六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案集錦15篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的:

　　營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)形式:1、一二年級(jí)游園,看動(dòng)畫(huà)片。2、三年級(jí)開(kāi)展“我十歲啦”的.中隊(duì)活動(dòng),看動(dòng)畫(huà)片。3、四五六年級(jí)舉行“激揚(yáng)的旋律”大隊(duì)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、一二年級(jí)各班于x月x日前將館名上報(bào)給各年級(jí)組長(zhǎng),各年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,以避免游園館重復(fù)。游園的獎(jiǎng)品由各館負(fù)責(zé)發(fā)放,即學(xué)生每游一個(gè)館,該館就根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況發(fā)放獎(jiǎng)品。游園表于x月x日由大隊(duì)部發(fā)給各班主任。

　　2、四-六年級(jí)以年級(jí)為單位,選出六名選手參加知識(shí)競(jìng)賽。共分六組,每組三人。(x月x日進(jìn)行模擬競(jìng)賽)

　　3、大隊(duì)活動(dòng)中,四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)分別為第一、二、三聯(lián)合中隊(duì),各聯(lián)合中隊(duì)選出一名中隊(duì)長(zhǎng),報(bào)告人數(shù)。

　　4、校內(nèi)橫幅:熱烈慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)

　　影劇院橫幅:xx鎮(zhèn)校慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　五、活動(dòng)安排活動(dòng) (開(kāi)始時(shí)間:8:00)

　　x月x日(周一)“干干凈凈迎六一”全校大掃除。x月x日(周二)大隊(duì)活動(dòng)彩排,“知榮辱,做新世紀(jì)好兒童”假日活動(dòng)成果展。x月x日(周三)各班布置教室,評(píng)出年級(jí)“最佳環(huán)境布置獎(jiǎng)”。x月x日上午具體安排如下:

　　活動(dòng)地點(diǎn):一-三年級(jí)師生在學(xué)校慶�！傲�一節(jié)”

　　四-六年級(jí)師生到鎮(zhèn)影劇院參加“激揚(yáng)的旋律”大隊(duì)活動(dòng)。

　　(一)一到三年級(jí)活動(dòng)安排:

　　1、各班在班里觀看動(dòng)畫(huà)片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進(jìn)行衛(wèi)生教育。

　　2、九點(diǎn)半后,分組進(jìn)行活動(dòng)。

　　(1)一、二年級(jí)組織大型的游園活動(dòng),讓孩子們玩得開(kāi)心。

　　(2)三年級(jí)各班開(kāi)展“我十歲啦”中隊(duì)活動(dòng)。

　　(二)四到六年級(jí)安排“激揚(yáng)的旋律”大隊(duì)活動(dòng)。

　　流程如下:

　　1、各聯(lián)合中隊(duì)報(bào)告人數(shù)

　　2、宣布主題大隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。

　　3、出旗,奏樂(lè),敬禮。

　　4、銅管樂(lè)隊(duì)演奏隊(duì)歌。

　　5、校外輔導(dǎo)員聘請(qǐng)儀式。

　　6、關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任李蓉蓉講話。

　　7、“快樂(lè)六一”知識(shí)問(wèn)答決賽。(必答、搶答、選答、快答)

　　8、文藝節(jié)目欣賞。(校舞蹈隊(duì)、校器樂(lè)隊(duì)、齊唱、笛子合奏)

　　9、頒獎(jiǎng)典禮。(英語(yǔ)對(duì)話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單)

　　10、校長(zhǎng)講話。

　　11、呼號(hào)

　　12、全體隊(duì)員唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　六、人員的安排

　　1、“歡樂(lè)六一周”組委會(huì):

　　組長(zhǎng):z

　　常務(wù)副組長(zhǎng):z

　　節(jié)目預(yù)審及頒獎(jiǎng)人員:z

　　后勤:z

　　整隊(duì)安全保衛(wèi):z

　　宣傳:z

　　音響控制(兼):z

　　攝影:z

　　舞蹈指導(dǎo)師:z

　　齊唱指導(dǎo)師:z

　　器樂(lè)指導(dǎo)師:z

　　2、各班領(lǐng)隊(duì)安排:

　　xx小學(xué)

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案2

　　一、相干2、展開(kāi)端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。

　　3、展開(kāi)“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。

　　三、活動(dòng)進(jìn)程：

　　（一）活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節(jié)知識(shí)比賽（5月8日——16日）

　　作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和風(fēng)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)包含的相干知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的重要內(nèi)容。全體隊(duì)員要在輔導(dǎo)員老師的.帶領(lǐng)下，通過(guò)各種途徑尋覓端午節(jié)的相干資料，往熟悉和了解端午節(jié)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、傳說(shuō)故事、風(fēng)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。

　　具體安排：

　　第一步：活動(dòng)預(yù)備階段（5月8日——5月15日）

　　各中隊(duì)有效利用這一段時(shí)間之內(nèi)的晨會(huì)課、班隊(duì)課，通過(guò)有效的情勢(shì)組織隊(duì)員主動(dòng)了解端午節(jié)的來(lái)源、風(fēng)俗活動(dòng)等相干知識(shí)，同時(shí)認(rèn)真部署好本中隊(duì)展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)比賽預(yù)備工作。

　　第二步：三到六年級(jí)展開(kāi)各年級(jí)段端午節(jié)知識(shí)比賽活動(dòng)（每個(gè)中隊(duì)由2名隊(duì)員參加比賽）

　　時(shí)間安排：5月15日下午第三節(jié)課

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　中年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名

　　高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)4名 三等獎(jiǎng)6名

　　（二）活動(dòng)二：展開(kāi)端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)（5月8日-5月25日）

　　各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本中隊(duì)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后選派一位代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。

　　比賽時(shí)間：5月25日下午第三節(jié)課

　　比賽地點(diǎn)：四樓多媒體教室

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名

　　中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名

　　高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

　　（三）活動(dòng)三：展開(kāi)“與媽媽共同包粽子”活動(dòng)

　　在鄰近端午節(jié)期間，各輔導(dǎo)員布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫(xiě)一篇日記，在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交換。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)、審美情操及關(guān)心弱者、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　為了加強(qiáng)對(duì)“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動(dòng)組織委員會(huì)”，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，委員會(huì)名單如下：

　　組 長(zhǎng)：吳梅花

　　副組長(zhǎng)：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲

　　成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝

　　三、活動(dòng)主題

　　慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂(lè)

　　四、活動(dòng)口號(hào)

　　以人為本 面向世界 為終身教育做準(zhǔn)備

　　五、活動(dòng)要求

　　有情趣、有童趣、有朝氣;

　　大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

　　加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛(ài)心永駐心田;

　　緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

　　(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂(lè)。

　　這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過(guò)程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00——11：30

　　活動(dòng)程序：1、義賣活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中拉開(kāi)帷幕

　　2、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書(shū)”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)》

　　3、義賣活動(dòng)正式開(kāi)始

　　4、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

　　5、義賣活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中結(jié)束

　　(二)“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的.首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂(lè)、智慧、合作的精神，通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

　　活動(dòng)時(shí)間：小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00

　　中班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月31日上午9：00-11：00

　　大班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日上午9：00-11：00

　　學(xué)前班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月29日上午9：00-11：00

　　活動(dòng)程序：1、吳園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

　　2、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè)曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

　　3、奏國(guó)歌、升國(guó)旗;奏園歌、升園旗

　　4、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

　　5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

　　6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開(kāi)始

　　7、活動(dòng)開(kāi)展

　　8、主持人宣布比賽成績(jī)，頒發(fā)集體獎(jiǎng)

　　9、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

　　(三)“童心童畫(huà)”幼兒繪畫(huà)手工作品展

　　活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過(guò)折、撕、剪、貼、畫(huà)等方法制作手工作品，開(kāi)展“我的小手真能干”幼兒繪畫(huà)手工作品展，讓幼兒在制作過(guò)程中體驗(yàn)成功、分享快樂(lè)。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天

　　作品展地點(diǎn)：四樓活動(dòng)大廳

　　(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　1、小班：半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們?cè)谟變簣@都學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級(jí)組開(kāi)展半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì)我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30

　　2、中班：“別說(shuō)我小，我會(huì)做的事情可不少”——“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開(kāi)放活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，從小初步樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無(wú)處不在，教育無(wú)時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30

　　3、大班、學(xué)前班合唱比賽

　　活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成�！倍�音樂(lè)教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，提供互相交流合作、分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽(tīng)音的發(fā)展等音樂(lè)素質(zhì)的提高。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月10日上午9：00-11：00

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案4

　　父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。讓小朋友做評(píng)委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展“父母的六一”慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”活動(dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的`良好形象。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題:榜樣 ！做個(gè)好爸爸好媽媽。

　　2、宣傳口號(hào):

　　爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽愛(ài)我;。好樣的！我的爸爸媽媽。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備；全體家長(zhǎng)繪畫(huà)作品繪制（要布置畫(huà)展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫(huà)材料）二人三足比賽（家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師自由組合）

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng)）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間:5月4日至6月1日活動(dòng)準(zhǔn)備。6月1日活動(dòng)進(jìn)行。

　　3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

　　4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　(二)“六一”活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫(huà)展（家長(zhǎng)繪制，兒童畫(huà)為主其他繪畫(huà)體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明）”、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的:家長(zhǎng)通過(guò)參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

　　(3)評(píng)獎(jiǎng):

　　根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸 ，最佳媽媽。

　　a、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。

　　b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。

　　c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)眩

　　d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)眩

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案5

　　1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。

　　2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。

　　1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。

　　4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

　　1、8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭

　　2、8:30——8:55幼兒早操展示

　　3、9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

　�。�1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。

　�。�2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

　　4、10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)

　　（1）炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　（2）地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　（3）抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的`幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

　�。�4）抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。

　　5、10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

　　家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。

　　6、11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案6

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的＂六一＂兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶祝＂六一＂系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)；

　　2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的'＂六一＂活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶＂六一＂環(huán)境，布置＂六一＂主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶＂六一＂宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái)）。

　　2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　�。�1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)；

　�。�2）各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的＂六一＂兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度＂六一＂的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與＂六一＂節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年xx月xx日-xx日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)xx向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　�。ǘ�）系列活動(dòng)：

　　本次＂六一＂兒童節(jié)活動(dòng)以＂幼兒體操＂、＂幼兒才藝展示＂、＂戶外小能人比賽＂、＂親子繪畫(huà)展＂、＂教師與家長(zhǎng)才藝展示＂等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶＂六一＂活動(dòng)。

　　六、主要負(fù)責(zé)人

　　總體策劃：xx。

　　節(jié)目編排：各班教師。

　　后勤保障：xx。

　　場(chǎng)地布置：xx。

　　現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：xx。

　　主持人：xx。

　　七、活動(dòng)宣傳

　　目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時(shí)間：xx月xx日上午。

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

　　八、附：幼兒園慶＂六一＂活動(dòng)節(jié)目單

　　1、幼兒團(tuán)體操表演。

　　2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-xx等部分幼兒。

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——-大班幼兒。

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》——-xx班全體幼兒。

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-xx班全體幼兒。

　　7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——-xx等部分幼兒。

　　8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。

　　9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。

　　10、幼兒交誼舞——-xx。

　　11、幼兒京劇表演——-xx及爺爺。

　　12、各班親子繪畫(huà)——大班《xx》。

　　13、各班戶外活動(dòng)比賽——大班《xx》等。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題：

　　今天，爸爸媽媽陪我過(guò)六一；

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　親子互動(dòng)（一起體驗(yàn)童年樂(lè)趣）；

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來(lái)；

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xxX年6月1日上午9：00—11：30。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XXX田園農(nóng)莊文化廣場(chǎng)。

　　由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲。現(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)心可能會(huì)相對(duì)于來(lái)要少一點(diǎn)，通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛(ài)，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的'回憶。

　　六、親子互動(dòng)游戲

　�。�1）團(tuán)結(jié)向前

　　以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊XXX玩套票，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。

　�。�2）親親我的寶貝

　　小朋友們排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。

　　●送小禮品

　　參加活動(dòng)的顧客，贈(zèng)送一個(gè)小禮品。

　　●贈(zèng)送小蛋糕

　　對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。

　　這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。

　�。�3）開(kāi)心菜園

　　做完游戲后，就到了下一站，到開(kāi)心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂(lè)趣，同樣感受勞動(dòng)的快樂(lè)！我們以這種特殊的方式來(lái)為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日！

　　來(lái)參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶！

　　七、拍照留念

　　為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀并且參與。

　　背景音樂(lè)：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

　　《讀書(shū)郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》；

　　《少年先鋒隊(duì)》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《外婆橋》；

　　《我們多么幸�！�、《愛(ài)我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

　　八、活動(dòng)裝飾

　�。�1）裝飾氣球、塑料向日葵；

　�。�2）背景音樂(lè)；

　�。�3）宣傳海報(bào)；（在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼）

　　（4）橫幅2條：熱烈慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)；

　　XXX田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂(lè)；

　　（5）彩虹門(mén)：熱烈慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)；

　　九、費(fèi)用預(yù)算（成本需實(shí)際核算）

　　1、裝飾氣球、塑料向日葵；

　　2、背景音樂(lè)；

　　3、橫幅2—3條；

　　4、兒童小玩具；

　　5、小蛋糕。

　　6、獎(jiǎng)品。（農(nóng)莊玩套票）

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案8

　　1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

　　2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過(guò)程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

　　剪刀、膠水、畫(huà)筆等。

　　一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題

　　1、出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒看書(shū)：小朋友看，書(shū)上畫(huà)的是什么呀?書(shū)中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。

　　教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書(shū)上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

　　2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

　　3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，教師示范兒歌。

　　4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節(jié)目真不少!)

　　5、提問(wèn)：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢?

　　教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。

　　二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

　　1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?

　　2、幼兒猜測(cè)回答。

　　老師小結(jié)：海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫(huà)面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報(bào)。

　　三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。

　　1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來(lái)制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧�？墒俏覀円�在海報(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?

　　2、幼兒分組討論，老師聽(tīng)取幼兒的.意見(jiàn)，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

　　3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn)，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。

　　4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。

　　四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)和自豪。

　　2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的.合力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日上午(如遇雨天進(jìn)行調(diào)整)

　　活動(dòng)主題：

　　“六一游園會(huì)”

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　啟明星操場(chǎng)、一樓教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇集體參加項(xiàng)目，各班教師做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)、練習(xí)等工作

　　2、游戲規(guī)則牌制作和器材準(zhǔn)備：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　3、場(chǎng)地劃分：各游戲負(fù)責(zé)人，活動(dòng)前一周熟悉、準(zhǔn)備

　　4、場(chǎng)地布置：全體教師

　　說(shuō)明事項(xiàng)：

　　1、全園幼兒、教師當(dāng)日統(tǒng)一穿園服。

　　2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長(zhǎng)，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

　　4、不隨意扔垃圾，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，做文明人。

　　5、提前通知家長(zhǎng)自備水、運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等。

　　6、幼兒園保健醫(yī)生準(zhǔn)備急救藥品。

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭

　　2、園長(zhǎng)致辭

　　3、文藝匯演

　　4、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)

　　5、六一禮品抽獎(jiǎng)

　　6、活動(dòng)結(jié)束

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案10

　　每年“六一”，全國(guó)各地都組織各種形式的活動(dòng)，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都十分關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國(guó)的孩子們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是明天的期望，所以孩子的健康成長(zhǎng)，是關(guān)系到國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個(gè)性得到健康和充分的發(fā)展，是當(dāng)前教育改革的一個(gè)重要目標(biāo)。

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)旨在給留守兒童帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓他們?cè)趦和��?jié)收獲屬于他們的快樂(lè)和歡笑，在他們的成長(zhǎng)之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，xxxx義務(wù)服務(wù)隊(duì)將準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的歡樂(lè)會(huì)，攜手縣小學(xué)與孩子們共度六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)展現(xiàn)大學(xué)生樂(lè)觀用心的生活態(tài)度。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx月xxxx日14：30—16：30。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　小學(xué)六年級(jí)全體老師，學(xué)生及家長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)流程

　　（一）活動(dòng)前期。

　　召開(kāi)隊(duì)內(nèi)會(huì)議確定活動(dòng)分工，把每項(xiàng)任務(wù)分配到個(gè)人，并思考活動(dòng)可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要求各職能部門(mén)按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動(dòng)，確保活動(dòng)開(kāi)始前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。

　　組織活動(dòng)的開(kāi)展及組織機(jī)構(gòu)如下：

　�、匐姍C(jī)組；

　　負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂(lè)控制、攝像；

　�、讵�(jiǎng)品準(zhǔn)備組；

　　負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)品數(shù)量、名次、發(fā)放對(duì)象；

　　③安全管理組（有節(jié)目及任務(wù)的`除外）；

　　負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及紀(jì)律管理工作；

　�、苤鞒秩耍簻�(zhǔn)備主持臺(tái)詞并現(xiàn)場(chǎng)主持；

　�、菪麄骰顒�(dòng)組：做好宣傳板，通知公告，活動(dòng)海報(bào)，橫幅及后期宣傳工作；

　　⑥評(píng)比組：負(fù)責(zé)活動(dòng)中成績(jī)的收集、名次統(tǒng)計(jì)整理、報(bào)送；

　　⑦后勤組：可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負(fù)責(zé)后勤工作；

　�、鄨�(chǎng)地布置組：負(fù)責(zé)場(chǎng)地桌子的布置、收放；

　�、崃�一活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動(dòng)資料。

　　（二）活動(dòng)進(jìn)行階段。

　　活動(dòng)正式開(kāi)展，主要形式如下：

　　環(huán)節(jié)一：歡度童年擁抱快樂(lè)。

　　節(jié)目單：（見(jiàn)附件）。

　　環(huán)節(jié)三：放飛夢(mèng)想。

　　（三）活動(dòng)后期。

　　由專門(mén)負(fù)責(zé)后勤的部門(mén)整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人和校園負(fù)責(zé)人交流活動(dòng)心得，現(xiàn)場(chǎng)整理結(jié)束后全體回校后進(jìn)行后期的宣傳和總結(jié)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、講安全：按要求活動(dòng)，服從負(fù)責(zé)人的安排，不得擅自行動(dòng)。

　　2、講禮貌：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

　　4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事請(qǐng)假。

　　5、加強(qiáng)職責(zé)心，確保無(wú)事故。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作、進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)、

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（x月x日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）、

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備、

　　（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）、

　�。�3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）、

　�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)、

　�。�5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”、

　　3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室、

　　4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品、

　　5、x做好主持工作準(zhǔn)備、

　　6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持、

　　三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　x月x日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料、

　　x月x日：環(huán)�！坝杏玫�'紙盒”制作比賽；

　　x月x日：“x”比賽；

　　x月x日：慶�！傲�一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)、（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

　　1、幼兒詩(shī)歌表演賽

　�。�1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力、

　　（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好、

　�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)、

　　2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�

　�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)、

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）、

　�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比、

　　（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)、

　　4、“二幼之星”比賽

　�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌、

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局、

　　B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）、

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分、

　　（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出x名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽、

　�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“x”x名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手、

　�。�5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在x月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在x月中旬進(jìn)行，全園決賽在x月X日進(jìn)行、

　　5、游園活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)、

　�。�2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）、

　�。�3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲、

　　五、擴(kuò)大影響

　　目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)、

　　時(shí)間：x月x日至6月x日、

　　媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)、

　　方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　二、主題和內(nèi)容

　　活動(dòng)主題：

　　“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新中國(guó)成立90周年為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”、“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鳛I海人”書(shū)法楹聯(lián)展示、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”繪畫(huà)比賽等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：“贊濱海新區(qū)新變化，勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明x人”

　　第一階段：20xx年3月初為宣傳發(fā)動(dòng)階段，動(dòng)員全校師生廣泛搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的變遷的圖片、影像資料等，精心組織，充分利用板報(bào)，校園廣播、櫥窗、班隊(duì)會(huì)、外出參觀、請(qǐng)?zhí)凉恋?老干部來(lái)校等讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的變遷、了解濱海新區(qū)的變化、了解濱海新區(qū)的十大戰(zhàn)役，從而激發(fā)其愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

　　第二階段：20xx年3月中下旬開(kāi)展主題征聯(lián)、征文、繪畫(huà)比賽活動(dòng)，讓廣大師生受到家鄉(xiāng)的變化的同時(shí)，用文字、畫(huà)筆記錄下他們的激動(dòng)之情。

　　第三階段：20xx年4月開(kāi)展全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的楹聯(lián)書(shū)法比賽以及《我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)》的班級(jí)合唱比賽。

　　第四階段：20xx年5月，開(kāi)展“重溫家鄉(xiāng)勞動(dòng)生活”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并籌備總結(jié)評(píng)估階段。

　　第五階段：20xx年6月將在塘沽博物館進(jìn)行“贊濱海新區(qū)新變化，勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人——愛(ài)家鄉(xiāng)系列活動(dòng)”匯報(bào)展。

　　（二）“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”——“慶六一，頌祖國(guó)”合唱比賽

　　為認(rèn)真地開(kāi)展關(guān)于濱海新區(qū)“紅領(lǐng)巾心向黨祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)之一“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”，要求以“班班有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”的活動(dòng)。

　　1、大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》（全體隊(duì)員參與）。

　　2、1-6年級(jí)各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級(jí)比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。（全體隊(duì)員）

　　3、1-6年級(jí)各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動(dòng)作，規(guī)定歌曲《少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》及自選歌曲（可以從推薦的歌曲中選）。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂(lè)老師協(xié)助）

　　4、利用午休、音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。

　　5、5月中旬，大隊(duì)部將組織評(píng)比。地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　評(píng)委老師：（請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)）

　　6、比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊(duì)“快樂(lè)歌唱章”，獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)在六一活動(dòng)進(jìn)行展示。

　�。ㄈ�）“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”繪畫(huà)比賽活動(dòng)

　　1、“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽

　�。�1）參賽作品內(nèi)容及形式

　　a內(nèi)容：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。

　　b繪畫(huà)作品包含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。（報(bào)告廳或展牌展示）

　�。ㄋ�)我入隊(duì)我光榮，一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng)(5月中旬之前）。

　　（五）“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月1日上午8:00-11:00

　　活動(dòng)議程：

　　1、學(xué)生獻(xiàn)詞

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話（校領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)）

　　3、表彰（由校領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

　　4、六年級(jí)師生代表為學(xué)校獻(xiàn)禮物

　　5、節(jié)目展示

　�、傥逶路菡�(qǐng)輔導(dǎo)員組織排練好中隊(duì)“慶六一”文藝節(jié)目（獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)）3個(gè)；

　�、诖�表學(xué)校參加班級(jí)和校隊(duì)合唱比賽的節(jié)目及舞蹈；3個(gè)

　�、垩�請(qǐng)京劇票友參加展示；3個(gè)

　　④五年級(jí)傳統(tǒng)文化節(jié)目；1個(gè)

　�、萁處煿�(jié)目展示（紅歌大合唱）；

　　班級(jí)參賽歌曲：

　　必唱：《少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》

　　選唱：《責(zé)任教育之歌》、《校歌》、《歌聲與微笑》、《紅星歌》、

　　《快樂(lè)的節(jié)日》、《讓我們蕩起雙槳》、《我們的田野》、《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題活動(dòng)主題：快樂(lè)六一、展現(xiàn)自我

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定(操場(chǎng)、大廳)

　　五、活動(dòng)組織：

　　組長(zhǎng)：王榮和

　　副組長(zhǎng)：陳慶忠、朱甲明、李晶

　　干事：各中隊(duì)輔導(dǎo)員及代課教師 各班全員參與

　　六、活動(dòng)安排

　　第一階段：5、7--5、13形成方案

　　由小學(xué)政務(wù)處牽頭，通過(guò)與各個(gè)科室的.深入交換意見(jiàn)，在聽(tīng)取了學(xué)生的心聲的基礎(chǔ)上，制定活動(dòng)方案，籌劃活動(dòng)步驟，并對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行周密的可行性論證，并最終報(bào)各職能科室。

　　第四階段：5、28--5、31彩排走場(chǎng) 為達(dá)到預(yù)期的舞臺(tái)效果，政務(wù)處將對(duì)各個(gè)節(jié)目將進(jìn)行最終的審議指導(dǎo)，并安排好節(jié)目次序，設(shè)計(jì)好節(jié)目介紹銜接辭。于31號(hào)下午進(jìn)行全方位的彩排。

　　第五階段：6、1集中展示

　　1、導(dǎo)入辭

　　2、入隊(duì)儀式（升國(guó)旗唱國(guó)歌、老少先隊(duì)員為新少先隊(duì)戴紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)代表宣誓）。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話（宣布活動(dòng)開(kāi)始）。

　　4、節(jié)目展示。（評(píng)審委員會(huì)對(duì)節(jié)目質(zhì)量按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分）

　　5、評(píng)優(yōu)樹(shù)先。

　　6、活動(dòng)結(jié)束。

　　七、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

　　節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4、參與獎(jiǎng)若干（獎(jiǎng)品另定）。 推薦優(yōu)秀演員。

　　評(píng)分：主題思想占30%，服裝道具占5%，表情、動(dòng)作等占60%，進(jìn)出場(chǎng)占5%。

　　八、其它事宜

　　1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。

　　2、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。

　　3、教育學(xué)生在觀看期間，保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　4、其它未定事項(xiàng)待后通知。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)主題：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　1、對(duì)一學(xué)期的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。

　　3、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的`少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

　　4、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演和游藝活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、進(jìn)行優(yōu)秀家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的各項(xiàng)表彰、

　　2、發(fā)展新隊(duì)員、

　　3、各種形式的表演和游藝活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：

　　1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊(duì)員。(大操場(chǎng))

　　2、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演和游藝活動(dòng)(在本班教室，學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流并參與各班活動(dòng)。)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：楊鎮(zhèn)小學(xué)操場(chǎng) 各中隊(duì)教室

　　參加人員要求：

　　1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演和游藝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。并擬定出活動(dòng)方案。

　　3、 要求一年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。

　　組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　各中隊(duì)正副班主任

　　活動(dòng)步驟：

　　1、各中隊(duì)做好六一表彰前的評(píng)選工作

　　2、動(dòng)員各班師生準(zhǔn)備好各項(xiàng)展示內(nèi)容，和游藝活動(dòng)項(xiàng)目。

　　3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　(1)新生入隊(duì)名單

　　(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

　　(3)新老隊(duì)員代表講話稿

　　(4)指定為新中隊(duì)授中隊(duì)旗的人中隊(duì)和個(gè)人

　　組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)

　　注意事項(xiàng)：

　　1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案15

　　為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面多元發(fā)展，今年我校的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)周將繼續(xù)以開(kāi)展“成人、成長(zhǎng)、成材”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為保障慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　“繽紛六一，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展“成人、成長(zhǎng)、成材”慶�！傲�一”系列活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的`快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)充實(shí)、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)系列活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)桃?guī)X小學(xué)“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充實(shí)其內(nèi)涵。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：xx，xx，xx，xx

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

　　1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(5月28日)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　2、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)(5月29日)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　3、“勵(lì)志故事，伴我成長(zhǎng)”講故事比賽(5月30日)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　4、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、科技小制作展評(píng)(5月31日)

　　負(fù)責(zé)人：x

　　5、“慶六一”大型文藝匯演(6月1日)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　會(huì)標(biāo)設(shè)置：

　　獎(jiǎng)狀設(shè)置：

　　五、活動(dòng)要求

　　1、注重精細(xì)組織。五項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)部署，制定各項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施方案，保障各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效、安全進(jìn)行；班主任制定班級(jí)活動(dòng)方案，要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，選擇適合本班學(xué)生的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目，在活動(dòng)中展示班級(jí)特色和亮點(diǎn)內(nèi)容。

　　2、注重全員參與。在活動(dòng)籌備過(guò)程中，各班要注重引導(dǎo)學(xué)生全員參與，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)付出、努力、成功或失敗、快樂(lè)或痛苦。

　　3、注重典型引領(lǐng)。各班要注重對(duì)表現(xiàn)突出學(xué)生的培養(yǎng)，用榜樣激勵(lì)和帶動(dòng)更多學(xué)生取得進(jìn)步，讓學(xué)生享受成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的激情。

　　4、注重緊密協(xié)調(diào)。全體教職工要統(tǒng)一思想，為孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有收獲的兒童節(jié)活動(dòng)周緊密配合各項(xiàng)工作，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　5、注重資料收集。請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真擬定所負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施方案(包括活動(dòng)主題、會(huì)場(chǎng)設(shè)置、主持串詞、評(píng)分表等)，并收集好相關(guān)資料，與6月1日下午上交少先隊(duì)。