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足球社團(tuán)活動(dòng)方案

足球社團(tuán)活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的足球社團(tuán)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

足球社團(tuán)活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ),以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線(xiàn),努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)!睂W(xué)校發(fā)展軌跡,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力打造長(zhǎng)塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)理念

  1、以球育德:促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中,快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  2、以球健體:促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的'提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

  3、以球促智:促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  職責(zé):負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容,足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開(kāi)展等。

  競(jìng)賽組組長(zhǎng):x副組長(zhǎng):x成員:非班主任教師

  職責(zé):負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織,足球節(jié)的競(jìng)賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

  四、“放飛足球夢(mèng)”校園足球節(jié)活動(dòng)流程

  1、準(zhǔn)備篇

  海報(bào):與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報(bào))

  展版:介紹中國(guó)足球及世界足球,要來(lái)的國(guó)足隊(duì)員的資料(美術(shù)組、英語(yǔ)組)

  宣傳片:3-5分鐘(信息組)

  標(biāo)志:學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組),班級(jí)標(biāo)志(班主任、副班主任)

  排練:班級(jí)——表演方陣,準(zhǔn)備服裝(班主任、副班主任)

  學(xué)校旗隊(duì)(大隊(duì)部、音樂(lè)組)

  2、啟動(dòng)篇

  足球節(jié)開(kāi)幕式安排:方陣表演+表演部分

  1、入場(chǎng)儀式,方陣表演,國(guó)足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員,走在最前面。

  2、學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志,學(xué)校足球隊(duì),每班設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,一句口號(hào),選七個(gè)足球隊(duì)員穿球服,班級(jí)拉拉隊(duì)(足球?qū)氊?,繞場(chǎng)一周,在指定的位置站好。

  3、介紹來(lái)賓,戴紅領(lǐng)巾。

  4、開(kāi)幕式致辭

  5、我國(guó)足隊(duì)員及教練寄語(yǔ),捐贈(zèng)儀式,學(xué)校給國(guó)足隊(duì)員頒發(fā)證書(shū)。(足球顧問(wèn))

  6、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),宣布足球節(jié)開(kāi)幕。

  表演部分

  1、朗誦《我的足球夢(mèng)》(背景為:學(xué)生拿獎(jiǎng)杯、錦旗等)

  2、班級(jí)集體舞表演:《小小足球賽》。

  3、表演賽(教練、家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、國(guó)足球員)李海平老師開(kāi)球,郝偉裁判。(10—15分鐘)

  4、放飛足球(國(guó)足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球)

  3、實(shí)踐篇

  (1)繪“足球”夢(mèng):用小小的畫(huà)筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢(mèng)想。

  ①1-2年級(jí):彩色卡紙繪畫(huà)(可想象足球隊(duì)服等)

 、3-4年級(jí):制作立體足球(可制作,也可以在足球上繪畫(huà))

  (2)話(huà)“足球”史:讓學(xué)生走進(jìn)“足球”,了解足球文化,述說(shuō)足球知識(shí)。

  5-6年級(jí)每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識(shí)搶答賽;足球英語(yǔ)小故事、演講比賽

  注:低年級(jí)英語(yǔ)足球小故事,高年級(jí)英語(yǔ)足球演講比賽。(每班1人)

  (3)竟“足球”技:讓學(xué)生體驗(yàn)賽事,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

 、20人制15米射門(mén)賽按進(jìn)球多少?zèng)Q定名次,每人1次射門(mén)機(jī)會(huì)進(jìn)一球得1分;(1-2年級(jí))

  注:男女各10人

  ②20人×10米足球運(yùn)球接力賽,在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員,直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn),時(shí)間少的一方為勝;(3-4年級(jí))

  注:男女各10人

  五人制足球賽;(5-6年級(jí))抽簽決定賽程,淘汰制

  注:4名男生,1名女生

  (4)攝“足球”樂(lè):用快門(mén)捕捉精彩瞬間,用照片存留快樂(lè)。

  (5)抒“足球”心:我手寫(xiě)我心,記下足球節(jié)的難忘時(shí)刻。

  4、收獲篇

  (1)各年級(jí)部頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)。各年級(jí)比賽成績(jī)按比賽規(guī)程項(xiàng)目加起總分之和。

  (2)一、二、三、四年級(jí)繪畫(huà)比賽,一、二、分別按5分、3分、2分計(jì)算

  (3)一、二年級(jí)20人制15米射門(mén)賽按各班進(jìn)球的多少?zèng)Q定名次,具體名次取得同上條。

  (4)足球?qū)氊愒u(píng)選

  (5)頒獎(jiǎng)儀式

  (6)閉幕式

足球社團(tuán)活動(dòng)方案2

  一、比賽時(shí)間:

  從第十周起的體活課

  二、參賽對(duì)象:

  六、七、八年級(jí)各班足球隊(duì)

  三、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  四、比賽方式:

  1、同年級(jí)各班級(jí)足球隊(duì)進(jìn)行4人制(無(wú)守門(mén)員)比賽。

  2、上下半場(chǎng)各15分鐘,中場(chǎng)休息5分鐘。

  3、同年級(jí)六個(gè)班分兩組,進(jìn)行循環(huán)賽;前兩名進(jìn)半決賽;勝者進(jìn)決賽。

  五、注意事項(xiàng):

  1、4月8日-19日,各班完成組隊(duì),每隊(duì)人數(shù)不少于7人,不超過(guò)12人,各班足球隊(duì)由班主任任領(lǐng)隊(duì),并推薦一名隊(duì)長(zhǎng)。

  2、4月19日中午,各班足球隊(duì)長(zhǎng)到學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行抽簽分組。由體育組制定賽程。

  3、比賽期間每隊(duì)換人人數(shù)不限,在換人時(shí),由各班領(lǐng)隊(duì)向在場(chǎng)裁判老師提出換人申請(qǐng)。只有在裁判同意,并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許,任何替補(bǔ)隊(duì)員,工作人員和觀眾都不得上場(chǎng)。

  4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋,嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽,不得佩帶玻璃眼鏡,手表或有銳角的`裝飾品。

  5、根據(jù)賽程安排,參加比賽各隊(duì)須提前5分鐘到場(chǎng),做好熱身活動(dòng)。遲到的班級(jí),裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。

  6、在比賽中,注意動(dòng)作幅度,不準(zhǔn)鏟球,不準(zhǔn)有惡意傷人動(dòng)作,預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害,做到保護(hù)別人和自己。

  7、每場(chǎng)比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判,一名主裁,一名副裁。

  8、比賽過(guò)程中,帶隊(duì)老師、場(chǎng)上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全,發(fā)生偶發(fā)事件,及時(shí)處理,并上報(bào)政教處。

  六、比賽獎(jiǎng)勵(lì):

  各年級(jí)決出前三名,分別獎(jiǎng)勵(lì):第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班級(jí)為參與獎(jiǎng)30元。

足球社團(tuán)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

  本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,讓學(xué)生感受足球的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣,使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽。

  三、活動(dòng)要求

  1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場(chǎng)地,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

  2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要求學(xué)生自己自覺(jué)參加興趣班的活動(dòng),注意安全,防止傷害事故。

  3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門(mén)等技術(shù),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的'進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。

  4、要求學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,活動(dòng)結(jié)束,小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

  四、管理辦法

  1、成立社團(tuán)組委會(huì),設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名,負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理;團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長(zhǎng),分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。

  2、每節(jié)課設(shè)球員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),以此鼓勵(lì)。

  3、采取輪流值日,小隊(duì)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。

  五、學(xué)情分析

  1、活動(dòng)對(duì)象:八年級(jí)學(xué)生

  六、教學(xué)方式

  在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn),跟據(jù)不同情況對(duì)學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗(yàn)足球和興趣和足球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會(huì)滲透到每課中。

  教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開(kāi)過(guò)程,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,從而達(dá)到觀思同行的境界。

  在教學(xué)中以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、互相糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助,不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中,發(fā)展社會(huì)交往能力。

  通過(guò)比賽形式培養(yǎng)下也是個(gè)不過(guò)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。

  八、活動(dòng)時(shí)間

  每周四下午活動(dòng)課。

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