幼兒園知識競賽方案
幼兒園知識競賽方案
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的幼兒園知識競賽方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園知識競賽方案1
活動目的:
保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。為了豐富保育員生活,提高保育員的素質(zhì),展現(xiàn)寶蓋中心幼兒園保教人員的風采,特策劃舉辦保育員應(yīng)知應(yīng)會競賽活動。
活動策劃人:
林青茵、陳潔霞、陳珊珊
活動時間:
20xx年12月
活動地點:
2樓多媒體教室
活動對象:
所有保育員
活動準備:
1.在各段保育員組長的領(lǐng)導(dǎo)下,將所有保育員按大、中、小段分為三隊,每隊4人。
2.隨機挑選出5名老師,分任計分人員(3名)和計時人員(2名)。
3.3名園長分任監(jiān)督人員。
活動形式:本活動分為三個階段
第一階段:必答題
1:每隊(每隊4人)挑選出一名選手作答,必需答完5題必答題,每題5分。
2:每隊必需在規(guī)定的時間(15秒)內(nèi)回答完問題,超出回答時間做答錯處理。
3:主持人直接口頭提問,在主持人說開始回答時開始計時,每題限時15秒。
(必答題設(shè)選擇題及判斷題,答對加分,答錯不扣分)
第二階段:搶答題
1:共設(shè)9題,每題10分
2:主持人直接口頭提問,在主持人說開始搶答后方可按鈴答題,否則本題作廢,由其他
參賽人員繼續(xù)搶答
3:搶答題設(shè)選擇題和判斷題,答對加分(10),答錯扣分(5),若無人搶答直接作廢
第三階段:問答題
1:共設(shè)3題,每題20分。
2:按前兩階段的得分排名順序,優(yōu)勝者優(yōu)先選擇題序,按所選題序回答對相題目,給予一分鐘的組織時間答題,分數(shù)由評委給分(評委可根據(jù)題目答案的得分點打分,每個評委給分最多20分)
3:需在規(guī)定時間60秒后回答,否則作廢處理。
活動流程:
1.由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求,并宣布活動開始
2.由策劃人開始讀題,進行第一階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作
3.第一階段完后,由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況,并進行下一階段競賽
4.由策劃人開始讀題,進行第二階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作
5.第二階段完后,由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況,并進行下一階段競賽
6.由策劃人開始讀題,進行第三階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作
7.第三階段完后,由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況
8.由園長對本次活動進行點評及總結(jié)
9.由策劃人宣布本次活動結(jié)束
保育員應(yīng)知應(yīng)會知識競賽活動擬定題目及其答案
第一階段(必答題:每隊5題,每題5分)
。ǖ谝唤M):
1.盥洗室的窗戶應(yīng)該( D)敞開。
A、避免
B、片刻
C、半天
D、全天
2.每周使用84消毒液對玩具進行浸泡,浸泡時間應(yīng)為(A )。
A、10分鐘
B、5分鐘
C、1分鐘
D、半分鐘
3.積木、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。
A、表演游戲
B、象征性游戲
C、建構(gòu)游戲
D、語言活動
4.分發(fā)餐具的時間是(C )。
A、進餐前30-40分鐘
B、進餐前10-20分鐘
C、進餐前20-30分鐘
D、進餐前5分鐘
5.( ∨)從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。
。ǖ诙M)
1.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要( A)。
A、少盛多添
B、只添一次
C、多盛少添
D、只盛一次
2. ( D)的內(nèi)容主要有:全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。
A、教育計劃
B、保育計劃
C、教育工作的記錄
D、保育工作記錄
3.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( B )。
A、少喝水
B、及時補充水
C、吃飯
D、痊愈后應(yīng)大量補充水
4.冬季的正常室溫是(B )。
A、12-15℃
B、16-18℃
C、18-22℃
D、25℃
5.(×)只要將欲消毒物品放在陽光下,就能殺滅其表面的病菌。
。ǖ谌M)
1.配制消毒液后應(yīng)將消毒液(B)。
A、倒出
B、攪拌均勻
C、加溫
D、全部使用掉
2.在傳染病發(fā)病季節(jié),操場戶外大型器械(A)要用1:200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。
A、天天
B、每周
C、每兩周
D、每月
3.保育員應(yīng)每日消毒的物品是(D)。
A、玩具
B、幼兒床鋪
C、圖書
D、幼兒口杯
4.嬰幼兒進餐中出現(xiàn)(C)行為,說明有問題。
A、上廁所
B、咬嘴唇
C、進餐量突然降低
D、吃飯快
5.(∨)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血,用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼,同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊,一般壓迫5~10分鐘即可止血。
第二階段(搶答題)
1.(×)玩具消毒每周一次,有傳染病發(fā)生時兩天消毒一次。
2.(×)對于肥胖兒的飲食管理要避免吃過多的谷類食物、脂肪類食物,但要保證蛋白質(zhì)食品的供給。
3.(×)幼兒毛巾(擦嘴和擦手的兩種):1:40084消毒液浸泡20分鐘后,清水洗凈,日曬晾干。
4.消毒劑應(yīng)放在(C)。
A、廁所
B、方便保育員取放的地方
C、幼兒拿不到的地方
D、水池邊
5.幼兒學習刷牙的年齡為( C )
A、1歲
B、2歲
C、3歲
D、4歲
6.隔離制度是幼兒園(D)的一項重要措施。
A、醫(yī)療工作
B、消滅傳染病蔓延
C、消滅傳染病傳播
D、控制傳染病傳播和蔓延
7.如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物,應(yīng)將其(B ),拍背。
A、躺下
B、倒提起來
C、蹲下
D、坐直
8.在嬰幼兒驚厥的處理中,可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間,以免嬰幼兒(B )。
A、流血
B、咬傷舌頭
C、吐口水
D、咬東西
9.在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、(B)和瞳孔的變化來判斷病情的.輕重,從而采取正確而有效的急救。
A、走路是否正常
B、脈搏的變化
C、話語的多少
D、活潑的程度
第三部分(問答題:每個得分點的分值是5分)
1.晨間檢查的一般方法是什么?
答:一看:看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大;三問:問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常;四查:是否攜帶不安全物品。
2.幼兒園保育員的主要職責包含哪些內(nèi)容?
答:
。1)負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作;
。2)在教師指導(dǎo)下,管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動;
。3)在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;
(4)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。
3.
保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些?
答:
(1)協(xié)助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作;
。2)協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備,如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等;
。3)照顧因身體不適不能參加活動的幼兒;
。4)協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒的照料。
幼兒園知識競賽方案2
一、活動時間:
20xx年10月28 日 星期三 上午
二、活動目標:
1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識,增強自我保護能力。
2、從幼兒生命健康成長的`需求出發(fā),把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的'首位。
三、比賽事項:
時間:20xx年10月28日星期三上午
地點:二樓音體室
主持:蘇xx
評委:李xx
四、比賽規(guī)則:
1、以班級為單位,每班8選手。
2、安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。
3、得分說明:
a、搶答題和必答題是個人能力展示題,每答對一題得一分;
b、安全詩歌朗誦為必答題,每對以抽簽的形式?jīng)Q定朗誦哪首兒歌。分值16分,評委將根據(jù)小組整體朗誦時的普通話是否標準(4分);朗誦是否流暢(4分);語音語調(diào)是否能抑揚頓挫進行評分(8分);
五、活動過程:
1、向幼兒和老師宣布競賽規(guī)則。
2、競賽開始
(1)選擇題(二選一、必答題)
(2)判斷改錯題(搶答題)
(3)安全詩歌朗誦 (小組表演)
3、統(tǒng)計各班得獎情況
4、給獲獎班級頒發(fā)獎狀
六、獎勵
根據(jù)幼兒臨場發(fā)揮表現(xiàn)評出 “最佳安全好寶寶”5名。
幼兒園知識競賽方案3
一、指導(dǎo)思想:
以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發(fā)揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標:
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題:開展防溺水教育,加強安全管理。
四、組織網(wǎng)絡(luò):
組長:
副組長:
后勤保障:
組員:
五、安全教育活動重點:面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。
六、活動時間:
6月份
七、活動安排:
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),高度重視
近幾年,我市發(fā)生了幾起溺水事故,奪去了學生、幼兒的生命,是學校安全事故的禍首,給家庭帶來了重大損失,造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際,學校高度重視,從踐行科學發(fā)展觀,保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā),狠抓防溺水的教育管理工作,落實一名校級領(lǐng)導(dǎo)專抓此項工作,認真分析學校防溺水教育管理的`現(xiàn)狀以及小學生溺水事故的發(fā)生特點,結(jié)合學校實際,采取各種有效措施,有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理,切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
。ǘ┣袑嵓訌姺滥缢踩WR教育,提高學生的防范意識。
學校通過專題講座、知識競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式,廣泛開展預(yù)防溺水教育活動。同時,要健全制度,堅持堵疏結(jié)合,讓預(yù)防溺水事故成為學生的自覺行動。
自今年開始,每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當前,我校要重點開展好以下活動:
1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍,通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動,宣傳溺水的'危害性,使學生牢固樹立憂患意識;
2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會,進行一次防溺水安全知識教育活動;
3、各班進行一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”主題班會活動,并通過具體案例、圖片等形式,用血淋淋的事實喚起學生的安全意識;
4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入全面的大檢查,設(shè)置醒目警示牌,做到防患于未然;
5、組織學生進行一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”為主題的手抄報大賽;
6、建立教師巡查制度,定期對河壩、池塘進行巡邏;
7、建立網(wǎng)格化管理體系,保證信息暢通。按學生居住地成立小組,使學生相互監(jiān)督約束,及時掌握情況;
8、與學生及家長簽訂防溺水工作協(xié)議書;
9、積極爭取社會各界力量共同參與,建立學校、家庭、社會共同參與做好學生安全工作的良好機制,利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛生命、安全第一”有關(guān)要求,最大限度防止溺水事故的發(fā)生。
。ㄈ┘訌姸讲椋_保實效。
自現(xiàn)在開始至九月底,學校領(lǐng)導(dǎo)將對我校防溺水工作進行督查,并將督查情況及工作效果以適當方式進行反饋。對不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告,造成學生人身傷害的,要嚴肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責任人員的責任。
八、活動要求:
安全工作是學校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全專項教育活動”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學生管理上的空檔,在學生放學、雙休日、節(jié)假日等,要提早進行集中強調(diào)教育。
一是要突出重點對象教育,對平時有擅自游泳或到水域游玩經(jīng)歷的學生要登記造冊,采取同學之間結(jié)對監(jiān)督、有獎舉報等方式,密切掌握這類對象課余時間的活動去向和動態(tài),及時進行跟蹤教育;
二是要重點關(guān)注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女,關(guān)注性格孤僻、學習困難的學生,切實關(guān)心他們的學習生活和思想動態(tài),及時進行心理輔導(dǎo),落實關(guān)懷幫扶措施,增強活動針對性。通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。
幼兒園知識競賽方案4
一、目的
學校為了教給學生防溺水常識,使學生掌握防溺水知識,提高防溺水能力,確保學生安全,開展防溺水知識競賽活動。
二、活動時間
20xx年4月12日-18日
三、活動形式:開卷考試
四、活動過程:
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學生,讓學生帶回家里與家長一起完成,家長、學生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學生答題情況,評出一等獎2名、二等獎3名,報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改后交到年級,年級收齊上交安全處。
附:1、《防溺水知識競賽》試題及答案
幼兒園知識競賽方案5
活動目標:
1、通過活動,進一步增進幼兒的安全意識,了解一些預(yù)防措施,提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。
活動準備:
記分牌,金、銀、銅牌、五角星,多媒體放映片
重點與難點:預(yù)防措施及自救與互救的方法
活動過程:
一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則
我知道我們班的`小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目,今天我們也來開展一次安全知識大獎賽,好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊,分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽,問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答,答對一題得10分,答錯或違反規(guī)則要倒扣10分,最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊,(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎牌。
二、安全知識大獎賽:
1、認識安全標志(搶答)
(1)看屏幕復(fù)習鞏固認識過的安全標志
(2)介紹兩個新標志
2、找錯游戲(搶答)
看一段影片后搶答錯誤的行為,并幫其糾正
3、臨危不亂,了解預(yù)防的措施及自救互救的方法
提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險預(yù)防。
由每隊選一人來抽題目(必答題),然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上,由該隊小朋友來回答,可商討,也可相互補充,答對可得分,如果答的不完整,其它隊可補充,答對同樣可得分。
三、頒獎儀式:
1、看積分評名次
2、聽音樂頒獎
活動結(jié)束:
創(chuàng)建和改制安全標志,使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志,提高他們的安全意識。
幼兒園知識競賽方案6
通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識,增強自我保護能力,保證生命和身心健康,進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動,競賽設(shè)有必答題、搶答題、觀眾題、風險題,采取現(xiàn)場抽題的形式,考察幼兒對安全知識的理解和應(yīng)用,內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。
活動時間:
20xx年3月28日下午3:10x4:10
參加人員:各班幼兒、參賽家長
1、掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,培養(yǎng)安全意識,提高自我保護和自救能力。
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣。
活動準備:
1、安全知識題目
2、場地布置(每班坐四縱排,計分板,蘋果磁性)
活動過程:
1、介紹各班級代表隊,喊喊自己班級的安全口號。
2、介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風險題。
3、比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),一共完成15道題。結(jié)束后報告比賽得分情況。
4、比賽第二項——觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友,一共6道題。答對的'小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。
5、第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,答錯不給),搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。
6.第四項——風險題3題,家長搶答。結(jié)束后報告比賽得分情況。
7、宣布比賽結(jié)果
以班級為單位第一名1個,第二名1個,第三名1個。
8、全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結(jié)本次活動情況。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除