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小學助殘日活動方案

小學助殘日活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的小學助殘日活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學助殘日活動方案1

  20xx年5月20日是第二十三次法定“全國助殘日”,根據有關通知要求,為了做好我校第二十三次“全國助殘日”活動,充分體現黨和政府對殘疾人事業(yè)的高度重視,把黨和政府的關懷與溫暖送到殘疾人心中,按照《關于開展第二十三次“全國助殘日”活動通知》文件精神,結合我校實際,就今年的“全國助殘日”活動提出如下安排:

  一 、主題

  加強殘疾人文化服務,保障殘疾人文化權益

  二、背景和意義

  殘疾人文化是社會主義文化的組成部分,是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的.勵志文化;是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化;是踐行社會主義榮辱觀的道德文化;是社會主義精神文明的人文文化。

  三、活動安排

 。ㄒ唬⑴e行助殘日捐款活動。

  1、活動時間:20xx年5月15日——5月20日。

  2、20xx年5月15日,大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

  3、20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動。(負責人:各班主任)

  4、20xx年5月18日課間操在學校國旗下舉行捐款儀式,要求全體同學到場,各班把捐款錢數、名單匯總裝于信封內,派一名代表上臺捐款。

 。ǘ⒏靼嚅_展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

  內容:各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況,利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會,對了解情況進行交流,引導學生學習殘疾人身殘志堅,不畏生理缺陷,頑強學習和生活的精神,學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

  附:

  第二十三次全國助殘日宣傳口號:

  1.加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

  2.推進殘疾人文化建設、打造殘疾人精神家園

  3.關注殘疾人精神文化需求

  4.關注基層殘疾人文化生活

  5.讓殘疾人均等享有公共文化服務

  6.特殊的藝術、特殊的魅力

  7.文化是放飛殘疾人心靈的羽翼

  8.文化助殘、放飛夢想

  9.擁有文化知識、鑄造生命力量

  10.共享文化、共享文明

  11.擁有文化、享有生命的尊嚴

  12.知識豐富人生、文化改變命運

小學助殘日活動方案2

  今 年5月20日是第xx次“全國助殘日”,為推動我區(qū)殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展,弘揚人道主義精神,在青少年學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚,營造和諧文明進 步的'社會環(huán)境,團區(qū)委領導、教育局領導號召全區(qū)各中小學開展 “全國助殘日”體驗活動,現結合我校實際,制定本次助殘日體驗活動方案:

  1、各中隊開一次主題班(隊)會,教育隊員尊重殘疾兒童人格,不歧視、不挖苦、不起綽號,積極開展“一幫一”“眾幫一”活動,關心他們的學習、生活,使殘疾兒童愉快地學習,幸福地生活,健康地成長。以這次活動為契機,培養(yǎng)隊員的人道主義精神和社會責任感,提高思想道德素質。

  2、在全校開展“我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動,確保殘疾學生也能健康、快樂地成長,形成和發(fā)揚樂于扶殘、助殘的良好風尚。各中隊輔導員在宣傳發(fā)動、堅持自愿的基礎上利用今、明兩天精心組織隊員捐款。捐款于周二下午放學前交至會計處。

  3、 5月16日下午一點半在武進區(qū)特殊教育學校將進行捐助儀式及手拉手活動,屆時團區(qū)委領導、教育局領導、湖塘片輔導員代表和各中小學隊員代表、電大愛心教 師、黨校領導及志愿者代表都將參加活動。請三、四、五年級各推薦一名優(yōu)秀少先隊員代表參與本次活動。名單請于周二下午放學前交至王宏亞老師處。

小學助殘日活動方案3

  20xx年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學習十八大文件精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動,對于全面推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展,大力弘揚人道主義精神,構建和諧、文明、進步的校園環(huán)境具有重要意義。

  一、主題

  牽手殘疾人走進心靈世界

  二、意義

  “全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個重要載體。在全國學習十八大會議精神、實現“中國夢”關鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動,必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度,在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會氛圍。

  三、活動時間:

  5月13號至5月18號

  四、主要活動內容及時間安排:

  1、我校根據本次助殘日主題,召開了專題會議,結合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。

  2、做好助殘日期間的宣傳工作,做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室,以嶄新的面貌迎接第23個助殘日,并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍,促進特殊教育又快又好的發(fā)展!

  3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。

  4、加強主題宣傳,用心靈感受社會關愛。

  在“全國助殘日”來臨之際,學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地,加強宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的`關愛,使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

小學助殘日活動方案4

  一、活動目的:

  為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福,提升殘疾人這個特殊群體受關注程度,通過“助殘日”活動,讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況,樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活,自強不息的.精神風貌,學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動,F將本次活動方案及工作安排公布如下:

  二、活動時間

  20xx年5月xx日(星期五)下午3:00(暫定)

  三、活動地點

  外操場

  四、工作內容與人員安排:

  節(jié)目總負責人:廖麗英

  主持人:廖麗英

  評委:葉美濃、李敬梅、廖麗英、梁怡笑

  文藝節(jié)目組:廖麗英、羅冬梅、謝麗英、袁君麗、羅麗霞、 曾素珍、張麗梅、賴春梅(負責文藝節(jié)目的編排,每班至少出一個節(jié)目,學校文藝隊出2--3個節(jié)目。)

  舞美設計組:梁怡笑、羅麗霞(負責舞臺設計、環(huán)境布置)

  獎品:李敬梅、鄒志賢

  音響:鄒志賢、張?zhí)砣A

  攝影:梁怡笑

  五、參賽節(jié)目要求:

  內容健康、主題積極向上,能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等,力求節(jié)目質量提高,節(jié)目表演時間為3—6分鐘。

  六、獎項設置:

  組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個,全校分為三組,每組產生一個一等獎。

  一組:聾九班、聾三班; 二組:普通班、提高2班 三組:提高1班、認知3班

  七:比賽組織形式

  現場評分、頒獎。

  八:文藝匯演當天程序:

  1、1:00—2:30舞臺布置。

  2、文藝演出

  3、總結頒獎

  4、宣布出結束,聾九班清理會場。

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