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節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 11篇

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 11篇

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 1

  城中心小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)措施

  蒃為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三節(jié)”)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月至11月30日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)

  各班級(jí)須在20xx年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題的`班會(huì),將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)要求每名學(xué)生積極發(fā)言。

  2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電,愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”手抄報(bào)比賽

  以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展手抄報(bào)。展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

  (1)手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題,根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì),可摘抄,也可寫(xiě)自己的心得體會(huì),要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。

 。2)手抄報(bào)內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計(jì)規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

 。3)手抄報(bào)名稱(chēng)自擬,要有自己的創(chuàng)意。

  四、活動(dòng)要求

  1、全校各班級(jí)要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展,常抓不懈,真正落實(shí)到實(shí)際。

  2、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種媒體、報(bào)道形成宣傳聲勢(shì),營(yíng)造良好輿論氣氛。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 2

  為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,我縣教育局決定在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  更好的培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容與內(nèi)容

  1、利用升旗儀式,在全體師生中發(fā)出倡議

  周一的升旗儀式上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生會(huì)代表在國(guó)旗下講話(huà),向全體師生發(fā)出倡議《從點(diǎn)滴做起,共建節(jié)約型校園》。

  2、以班級(jí)板報(bào)形式開(kāi)展宣傳“三節(jié)”活動(dòng),以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題的。板報(bào)緊密聯(lián)系實(shí)際,主題鮮明,具有引領(lǐng)性。

  3、“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”櫥窗展覽活動(dòng)

  利用學(xué)校宣傳櫥窗,以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題,進(jìn)行展覽宣傳教育。

  4、利用校園廣播站大力宣傳“三節(jié)”活動(dòng)中的'典型事跡。

  5、召開(kāi)“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“主題班隊(duì)會(huì),題目可自擬。比如“踐行節(jié)約,從小事做起”等。

  將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言,班會(huì)后材料(包括學(xué)生的發(fā)言稿)歸檔備查。

  6、設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”

  政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”,各班級(jí)設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,避免飯菜量過(guò)剩,將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處,避免糧食浪費(fèi)。

  7、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文。

  以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源“,為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

  三、活動(dòng)要求

  1、各校要健全本次活動(dòng)的管理制度,落實(shí)“三節(jié)”專(zhuān)項(xiàng)工作制度,建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度,推動(dòng)“三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

  2、學(xué)校制定詳細(xì)的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的具體方案并上交教師進(jìn)修學(xué)校德育室。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 3

  為深入貫徹《教育部關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》的精神,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí),大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)校決定從年10月30日起,在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三節(jié)”)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月30日至11月30日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“節(jié)約資源,從我做起”大型簽名和宣誓活動(dòng)

  活動(dòng)要求各班級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,由“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”積極引導(dǎo)學(xué)生參與簽名活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行“文明餐桌行動(dòng)”宣誓。

  2.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”主題班會(huì)

  各班級(jí)在20xx年11月4日以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展班會(huì),將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)要求各班級(jí)制作主題ppt。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言。

  3.“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”手抄報(bào)征集活動(dòng)

 。1)手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題,根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì),可摘抄,也可寫(xiě)自己的.心得體會(huì),要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。

 。2)手抄報(bào)內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計(jì)規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

 。3)手抄報(bào)統(tǒng)一用A4紙,版頭注明班級(jí)和姓名。頁(yè)邊距為1厘米。手抄報(bào)名稱(chēng)自擬,要有自己的創(chuàng)意。

 。4)各班推薦優(yōu)秀手抄報(bào)參加比賽。20xx年11月5日前交到政教處。

  4.“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,杜絕鋪張浪費(fèi)”演講比賽

  以“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,杜絕鋪張浪費(fèi)”為主題開(kāi)展演講比賽活動(dòng),展現(xiàn)我校學(xué)生勤儉節(jié)約精神。各班級(jí)先內(nèi)部選拔,向級(jí)部推薦進(jìn)行比賽,優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講。

  5、教育學(xué)生加強(qiáng)日常生活中節(jié)約用水、用電、用餐的自覺(jué)意識(shí),互相提醒和監(jiān)督,留心學(xué)習(xí)一些節(jié)約小妙方應(yīng)用于生活實(shí)踐中,讓節(jié)儉之風(fēng)盛行。加強(qiáng)對(duì)日常用水、用電、用餐的檢查和監(jiān)督,并做好記錄。

  四、活動(dòng)要求

  1.各班要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展,認(rèn)真部署,常抓不懈,真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  2.各班要健全本次活動(dòng)的管理制度,落實(shí)“三節(jié)”專(zhuān)項(xiàng)工作制度,建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度,推動(dòng)“三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

  3.各班要結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種媒體、報(bào)道形成宣傳聲勢(shì),營(yíng)造良好輿論氣氛。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 4

  為深入貫徹教育部下發(fā)的關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)校決定從20xx年3月起,在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三節(jié)”)。

  一、活動(dòng)目的'

  更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月16日至6月20日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)。要求各班級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿、寫(xiě)出心得體會(huì)上交總務(wù)處!M織者政教處

  2、文明餐桌“光盤(pán)”活動(dòng)征文比賽。征文應(yīng)抒發(fā)真情實(shí)感,體裁不限,既可論述、議論,也可記敘(真人、真事),還可以是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。題目自擬,篇幅以800—1000字為宜。

  此次征文比賽由各年級(jí)組自行組織篩選上報(bào)。在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學(xué)生征文2—5篇。組織者:團(tuán)委

  3、懸掛“節(jié)約資源,從我做起”標(biāo)語(yǔ)——組織者后勤

  4、設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”。由安監(jiān)人員、食堂管理員擔(dān)任——組織者總務(wù)處

  5、繼續(xù)實(shí)施餐桌“光盤(pán)”活動(dòng),要求學(xué)生就餐時(shí)不剩飯剩菜,并由文明就餐監(jiān)督員監(jiān)督實(shí)施。——團(tuán)委

  四、活動(dòng)要求

  1、各年級(jí)組要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展,認(rèn)真部署,常抓不懈,真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、各年級(jí)組要結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種媒體、報(bào)道形成宣傳聲勢(shì),營(yíng)造良好輿論氣氛。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 5

  節(jié)能減排工作是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。根據(jù)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排工作的有關(guān)精神,為全面推進(jìn)節(jié)能減排工作和創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),結(jié)實(shí)際,特制定本方案。

  一、高度重視節(jié)約用水

  1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,定期檢查老化的供水管線(xiàn),安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具,嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,隨手關(guān)閉水龍頭,杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

  2、關(guān)于綠地養(yǎng)護(hù)用水,要熟練掌握自備泵供應(yīng)井水回水和自來(lái)水直供兩種方式的轉(zhuǎn)換,并根據(jù)季節(jié)和天氣變化情況,科學(xué)、適時(shí)進(jìn)行灌溉,提倡噴灌、微灌、滴灌的灌溉方式,鼓勵(lì)利用雨水,盡量減少用水量。

  3、熱水供應(yīng)方面:要求每位水電暖值班人員在節(jié)假日靈活掌握,如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在辦公室,則可暫停供應(yīng)。

  二、突出抓好節(jié)約用電

  1、對(duì)辦公場(chǎng)所空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行節(jié)能改造,要求每位水電暖值班人員務(wù)必精心調(diào)整。

  2、工作人員在辦公時(shí)間要充分利用自然光照、堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所要做到光線(xiàn)好時(shí)不開(kāi)燈,人少少開(kāi)燈,人走隨手關(guān)燈。

  3、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備,最大限度降低能耗。不使用時(shí),關(guān)閉電源。

  4、大門(mén)崗探照燈、草坪燈只在節(jié)日期間或領(lǐng)導(dǎo)特殊要求時(shí)開(kāi)放,平時(shí)不開(kāi)。同時(shí),加大道路、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度,在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具,實(shí)施綠色照明。

  5、嚴(yán)禁在辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器等電器。

  6、各辦公室電熱水器使用方面:如每天使用,建議經(jīng)常保持通電,達(dá)到省電的目的。

  三、精打細(xì)算使用辦公和維修耗材

  1、加快辦公網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐,積極推進(jìn)網(wǎng)上辦公,做到文件材料盡量通過(guò)局域網(wǎng)報(bào)送,提倡無(wú)紙化辦公。

  2、復(fù)印、打印等辦公用紙指定專(zhuān)人管理,嚴(yán)格控制。未定稿材料部門(mén)之間傳送的.紙質(zhì)材料及日常文件的打印,實(shí)行雙面打印。

  3、采購(gòu)備品備件方面:一是要求物品采購(gòu)負(fù)責(zé)人要采購(gòu)在國(guó)家節(jié)能目錄內(nèi)的知名品牌。二是改變觀(guān)念,由物美價(jià)廉改為物有所值。如采購(gòu)節(jié)水水龍頭、節(jié)能電器等。

  4、修理更換方面:要求每位水電暖工作人員要有應(yīng)修必修,修必修好的理念,做到接通知馬上到,具備條件立即修好;不具備條件,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人員盡快修好。

  5、修舊利廢方面:提倡每位工作人員在日常工作中修舊利廢。

  節(jié)能減排工作能夠落到實(shí)處,《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》能夠真正實(shí)施,關(guān)鍵是宣傳教育,關(guān)鍵是思想認(rèn)識(shí),使大院和行政服務(wù)中心的各位工作人員有一個(gè)良好的習(xí)慣,使我局的節(jié)能工作可以有序開(kāi)展,在全縣的節(jié)能減排工作中率先垂直范,取得良好效果。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 6

  為大力宣傳保護(hù)用水的重要意義,教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)水資源的良好習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性,共同應(yīng)對(duì)今年的旱情,形成全社會(huì)關(guān)心、支持“珍愛(ài)水資源”的良好氛圍,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),在本校學(xué)生中廣泛開(kāi)展節(jié)水環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),教育學(xué)生為抗旱救災(zāi)做自己力所能及的事情。針對(duì)本校實(shí)際,特制訂如下方案:

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí),教育學(xué)生注意節(jié)約用水,切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性,讓保衛(wèi)水資源的觀(guān)念深切到每一個(gè)同學(xué)的心中,并且能夠從自身做起,宣傳節(jié)約用水。

  活動(dòng)主題:“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”

  活動(dòng)安排:

  一、利用2月28日國(guó)旗下講話(huà)向全體學(xué)生發(fā)出倡議,號(hào)召全體師生共同行動(dòng)起來(lái)節(jié)約每一滴水。

  二、2月28日下午第三節(jié)召開(kāi)“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)”主題班會(huì)。各班級(jí)征集學(xué)生在學(xué)校、家里節(jié)約用水的好點(diǎn)子,在下周的班會(huì)上進(jìn)行交流,整理匯總出班級(jí)的節(jié)水節(jié)源金點(diǎn)子上交教導(dǎo)處。學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班上交的金點(diǎn)子進(jìn)行評(píng)選,選出校園十佳“節(jié)水節(jié)源金點(diǎn)子“,并進(jìn)行全校公示。

  三、利用3月9日的`“保護(hù)母親河日”,各班級(jí)組織學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)附近的水源進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查水資源的質(zhì)量,是否存在污染,污染的原因有哪些,污染水源會(huì)帶來(lái)什么危害,應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行避免和改進(jìn)家鄉(xiāng)附近的水資源的質(zhì)量??形成調(diào)查報(bào)告上交教導(dǎo)處。

  四、利用3月22日的“世界水日”,讓學(xué)生熟記20xx年世界水日的主題,讓學(xué)生通過(guò)查閱資料了解世界水日的來(lái)歷,了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,了解目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們水資源是短缺的,收集的材料要以中隊(duì)為單位上交教導(dǎo)處。各

  班級(jí)以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報(bào),3—6年級(jí)學(xué)生以此為主題辦一期手抄報(bào)。

  五、3月22日—4月1日組織學(xué)生開(kāi)展“節(jié)水節(jié)源”演講比賽,以班級(jí)為單位進(jìn)行初選,每班推選出兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽,比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)五名。選手的演講稿上交教導(dǎo)處存檔,教導(dǎo)處要保留活動(dòng)照片。

  六、4月2日——4月22日組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》、《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等法律,學(xué)校統(tǒng)一出題組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,3—6年級(jí)學(xué)生參加,根據(jù)成績(jī)?cè)O(shè)立一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。教導(dǎo)處保留試卷和照片歸檔。

  通過(guò)征集節(jié)約金點(diǎn)子、水資源調(diào)查報(bào)告、主題班會(huì)、辦主題黑板報(bào)、辦主題手抄報(bào)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),讓同學(xué)們了解到更多關(guān)于水資源的知識(shí),體會(huì)到水資源的缺乏和我們現(xiàn)在抗旱所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),能夠讓同學(xué)們懂得在日常生活中如何去節(jié)約用水,保護(hù)我們的水資源,在大旱面前能夠貢獻(xiàn)我們微薄的力量。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 7

  今天是世界節(jié)水日,我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題班會(huì),讓我們深刻意識(shí)到了很多很多。人類(lèi)的生存需要水,我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。水(H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物,在常溫與常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源,是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的命脈。但事實(shí)上,我們賴(lài)以生存的水,正日益短缺。目前,全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水,人類(lèi)每年有310萬(wàn)人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的水資源匱乏,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年3月22日為世界水日。

  地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)!安环e小流,無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí),當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí),請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心,要懷有對(duì)水的敬畏之心,從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。一滴水給樹(shù)木以生機(jī),給沙漠以希望,給人類(lèi)以生存但是沒(méi)有水,這一切將會(huì)是怎樣呢……

  在我們身邊,不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生。一天,我從美術(shù)教室走出來(lái),頓時(shí),一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾:有人故意把水龍頭弄壞,潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌,有如大地母親的血在流失,我心里非常氣憤。還有,有的同學(xué)故意把水管戳破,然后用噴出的水灑人取樂(lè),我真沒(méi)想到,會(huì)有這么不文明的學(xué)生。前幾天,我們年級(jí)衛(wèi)生間里有一個(gè)水龍頭沒(méi)有擰緊,很多人若無(wú)其事地從哪兒經(jīng)過(guò),連水龍頭都不看一眼,就在這時(shí),一個(gè)四年級(jí)的小朋友跑了過(guò)來(lái),把龍頭擰緊了。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)廁所里自來(lái)水嘩嘩的任意留走,真是讓人心疼。

  水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類(lèi)生活的質(zhì)量,還影響到人類(lèi)的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源。親愛(ài)的朋友們,為了我們共同的生存家園,為了明天的碧水藍(lán)天,請(qǐng)伸出你的'雙手,從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀(guān)念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

  一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀(guān)念,科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

  三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

  五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

  六、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

  七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。

  九、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

  十、光線(xiàn)充足時(shí),不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。

  十一、上自習(xí)時(shí),同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開(kāi)。

  全體師生員工,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

  最后,我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!

  從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂(lè)”越來(lái)越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上,讓大家漸漸忘了食物原本的意義。

  逢年過(guò)節(jié),家里常常來(lái)了許多人做客,一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來(lái),老人們的眼里都布滿(mǎn)了笑容和滿(mǎn)足,而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著:“怎么又是這些菜呀!

  記得這個(gè)年代的我們,當(dāng)桌上端上了菜,我們就開(kāi)始抱怨:“這些菜吃了那么多年早膩了,我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞!弊雷颖磺玫眠诉说捻懀瑺敔斈棠逃行┥鷼饬,眉間顯露出了一股滄桑感,雙目盯著那幾道菜,眼神飄得很遠(yuǎn):“你們這些小孩呀,現(xiàn)在整天就想著吃好的,其實(shí)有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了,想當(dāng)年我們那會(huì)吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀!”

  坐在一旁的大人們也開(kāi)始議論道:“爸媽?zhuān)F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,不要老是跟孩子們說(shuō)舊時(shí)代的事,孩子們,總想著吃些好的,人之常情么。過(guò)去的就過(guò)去了就別再想了!睜敔斈棠搪(tīng)了,神情顯得有些尷尬和失望,無(wú)奈的搖了搖手:“說(shuō)的是這樣沒(méi)錯(cuò),但是..”“好了好了,別說(shuō)這些了!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了,他們深深的嘆了口氣。飯吃完了,桌上剩許多剩飯剩菜,看著這些菜,爺爺奶奶想說(shuō)些什么但還是猶豫著沒(méi)有說(shuō)什么,安安靜靜的坐在旁邊同時(shí)我仿佛又聽(tīng)到了他們的嘆息。

  坐在一旁的我聽(tīng)著大家的絮絮叨叨,想到在書(shū)上看到過(guò)的文章,現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn),那些受到戰(zhàn)爭(zhēng)侵略的人呢,他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)飯都吃不飽,他們沒(méi)有心思去想吃好的,因?yàn)樗麄儏s連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,可是也不能處處都想到自己啊,也許節(jié)約一點(diǎn)食物節(jié)約一點(diǎn)水資源,那些人民也不會(huì)顯的那么貧乏了。

  想想現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)低碳環(huán)保,減少二氧化碳的排放量,減少對(duì)地球的污染,在我們開(kāi)始減少使用塑料袋的次數(shù)是,在我們出門(mén)減少用汽車(chē)多步行時(shí),在我們提倡全球關(guān)燈一小時(shí)時(shí),也要想想,節(jié)約點(diǎn)食物也不是我們力所能及的么,別再在飯桌上挑東撿西,別在沉迷于快餐無(wú)法自拔,讓那么辛苦播種來(lái)的食物盡到他們?cè)緫?yīng)盡到的義務(wù),這不是比原本在飯桌上留下一堆的剩飯剩菜來(lái)的更有意義么?在進(jìn)行低碳環(huán)保時(shí),也別忘了我們?cè)揪蛻?yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧,那是最簡(jiǎn)單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻(xiàn)。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”!

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起的。

  2、重視節(jié)約問(wèn)題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的.小故事。

  2、節(jié)約小妙招。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師發(fā)言,點(diǎn)名主題。

  2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

  3、討論:圍繞本次班會(huì)的主題,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做,或是怎么做是不對(duì)的,發(fā)表你的意見(jiàn)。

  4、齊讀“節(jié)約歌”

  人走燈滅好習(xí)慣,隨手關(guān)燈別忘記;

  電視看完拔插座,不要讓電白浪費(fèi);

  節(jié)約糧食我也會(huì),不做漏嘴巴孩子;

  洗菜洗手洗衣水,能刷拖把沖馬桶;

  愛(ài)惜每滴水資源,不要讓水白白流;

  小朋友,可知道,廢物也能變成寶;

  只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手,你也會(huì)是魔術(shù)師;

  節(jié)約竅門(mén)多又多,我們共同齊努力。

  5、教師小結(jié)。

  活動(dòng)反思:

  學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性,并承諾,能從身邊小事做起,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人,讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 9

  為提倡厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),保證師生員工正常的工作、學(xué)習(xí)和生活,確保學(xué)校教學(xué)活動(dòng)工作的順利開(kāi)展,要求廣大師生員工用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水、節(jié)省每一度電,努力創(chuàng)建“綠色學(xué)!保瑸榇藢W(xué)校特做出如下規(guī)定。

  一、樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀(guān),強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電意識(shí),做到人走燈熄,人離水?dāng),如發(fā)現(xiàn)有跑、冒、滴、漏等浪費(fèi)水電的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)通知總務(wù)處。

  二、倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)和大局觀(guān)念,在辦公場(chǎng)所和教室盡量少用大功率電器;盡量減少空調(diào)使用率;減少電腦待機(jī)時(shí)間;辦公場(chǎng)所嚴(yán)禁使用電炊爐和取暖器等。

  三、學(xué)生放學(xué)要及時(shí)離校,杜絕少數(shù)學(xué)生占用教室浪費(fèi)電能的現(xiàn)象。

  四、要注意養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的良好習(xí)慣。特別是要隨手關(guān)閉公共場(chǎng)所無(wú)人時(shí)的路燈和樓道燈,及時(shí)關(guān)緊水龍頭,辦公室、多媒體教室無(wú)人工作時(shí)應(yīng)關(guān)閉設(shè)備電源。

  五、校內(nèi)教職工嚴(yán)禁偷電、偷水。綠地灌溉、校園清潔和施工用水要節(jié)約。

  六、做好節(jié)水、節(jié)電宣傳工作,廣大師生員工要身體力行,號(hào)召和帶領(lǐng)同事及家庭成員共同參與節(jié)水、節(jié)電的實(shí)際行動(dòng),及時(shí)制止浪費(fèi)水電的不良行為。

  七、為倡導(dǎo)科學(xué)用水用電,節(jié)約能源,減少學(xué)校水電開(kāi)支,學(xué)校主要采取了以下幾項(xiàng)措施:

  1、成立了節(jié)水節(jié)電工作小組。

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  2、明確了節(jié)水節(jié)電工作小組的工作職責(zé)。

 。1)積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電宣傳活動(dòng),由團(tuán)委牽頭,在全校開(kāi)展"樹(shù)立節(jié)約意識(shí)、建設(shè)節(jié)約文化、倡導(dǎo)節(jié)約文明"的宣傳活動(dòng),要求廣大師生員工要切實(shí)樹(shù)立起從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)滴做起的節(jié)約意識(shí)。

  (2)定期不定期地對(duì)校園內(nèi)用電用水情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)浪費(fèi)水電行為情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行曝光,并做出相應(yīng)處理。

  3、加強(qiáng)了節(jié)水節(jié)電的制度建設(shè)。

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定《城鹽市第三中學(xué)節(jié)水節(jié)電制度》,成立節(jié)水節(jié)電領(lǐng)導(dǎo)小組,提高節(jié)約意識(shí),強(qiáng)化節(jié)能管理,齊抓共管,分片包干,責(zé)任到人。節(jié)約工作要落實(shí)到各個(gè)部門(mén),做到人人有責(zé),人人負(fù)責(zé)。

  4、建立了節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

  建設(shè)綠色學(xué)校,不僅是我校自身發(fā)展的需要,更是我們應(yīng)有的'社會(huì)責(zé)任。建立水電節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)節(jié)約、罰浪費(fèi),讓我們一起努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)節(jié)約型校園,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 10

  20xx年?趯(shí)驗(yàn)中學(xué)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電意識(shí),樹(shù)立節(jié)約觀(guān)念,切實(shí)將“三節(jié)”活動(dòng)落到實(shí)處,形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚,從而努力構(gòu)建和諧校園、打造節(jié)能校園,學(xué)校特制定以下實(shí)施方案。

  一、成立學(xué)校節(jié)能工作

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):林茵茵 梁琳

  副組長(zhǎng):林凱 李婷 高翔 陳小燕

  成員:各年級(jí)主任及班主任

  主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé),層層落實(shí),通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段,積極開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作。

  二、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電管理要求

  1、切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),全校師生要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的重要性和緊迫性,養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,做到節(jié)約人人有責(zé)、人人有為。

  2、根據(jù)學(xué)校降耗節(jié)能精神,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水電管理制度,實(shí)施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施,做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。

  三、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作分工

  1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務(wù)處、德育處牽頭具體負(fù)責(zé)。

  2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳工作,通過(guò)豐富多彩的形式,使節(jié)約意識(shí)深入人心。

 。1)由總務(wù)處及時(shí)將學(xué)校水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實(shí)施方案、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室,各部門(mén)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校的節(jié)能降耗意圖。

 。2)在每學(xué)期開(kāi)展一次進(jìn)行節(jié)能降耗宣傳,充分利用全體教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)和各種活動(dòng)積極宣傳學(xué)校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度和節(jié)能降耗知識(shí),使師生逐步樹(shù)立起節(jié)約能源的意識(shí)。

 。3)由團(tuán)委組織,通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等形式每期進(jìn)行一次節(jié)能降耗宣傳活動(dòng),營(yíng)造學(xué)校節(jié)能降耗氛圍,使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣。

 。4)在開(kāi)關(guān)上方、走廊等醒目位置張貼提示牌,提醒隨手關(guān)燈、關(guān)閥。

  3、劃分區(qū)域,責(zé)任到人,按照“誰(shuí)管理的區(qū)域,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則將學(xué)校的水電糧的.管理責(zé)任到人

 。1)節(jié)糧活動(dòng)主要由政教處和食堂牽頭,各年級(jí)班級(jí)要大力配合;

 。2)節(jié)電節(jié)水活動(dòng)主要由總務(wù)處牽頭,各處室年級(jí)班級(jí)同樣配合好,做到當(dāng)用則用,不該用時(shí)嚴(yán)禁使用,杜絕浪費(fèi)。

  教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé);

  教師辦公室內(nèi)的燈、扇、空調(diào)等其它用電設(shè)備由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé);

  處室內(nèi)的燈、扇、空調(diào)等其它用電設(shè)備由處室主任負(fù)責(zé);

  年級(jí)主任嚴(yán)格提醒和巡查,總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。

  四、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧工作具體措施

  1、節(jié)約用電

 。1)杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”,做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時(shí)不開(kāi)燈,人少時(shí)少開(kāi)燈,人走時(shí)隨手關(guān)燈(學(xué)生不在本班教室上課時(shí),要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多媒體);做到辦公室、教室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)在必要時(shí)開(kāi)燈、關(guān)燈。

 。2)養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣,下班時(shí)必須關(guān)閉電源;減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗,打印機(jī)、電子白板、電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉;關(guān)閉電腦主機(jī)時(shí)要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開(kāi)關(guān)、電子白板拔下電源插頭;下班時(shí)也必須關(guān)閉或拔掉飲水機(jī)電源插頭。

 。3)杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。

 。4)夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào),辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上,做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào),開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗,人走時(shí)關(guān)閉空調(diào)。

  2、節(jié)約用水

  (1)加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏,堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)報(bào)修;用時(shí)控制水量,用后隨手關(guān)閉;

 。2)愛(ài)護(hù)水設(shè)施,切勿破壞。

 。3)清洗地面時(shí)盡量控制水量。

  3、節(jié)約糧食

 。1)加大宣傳教育力度,使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

 。2)食堂在加工食品過(guò)程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電,凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費(fèi)行為提出批評(píng)并視其情節(jié)給予一定的處罰。

 。3)師生在就餐過(guò)程中要適量配餐,不足給予補(bǔ)充。但避免浪費(fèi),每餐的飯菜必須吃完,不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象,自覺(jué)落實(shí)“光盤(pán)”行動(dòng)。

 。4)政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對(duì)學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查,并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,將節(jié)糧活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,最大限度的減少浪費(fèi)。

  五、建立檢查反饋機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度

  各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要切實(shí)做好每日巡檢工作。同時(shí)總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查,并做好巡查記錄,根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級(jí),要予以通報(bào)批評(píng),對(duì)工作完成出色的辦公室和班級(jí)以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表彰,同時(shí)檢查結(jié)果還要納入到文明班級(jí)和辦公室評(píng)比管理考核中。

  1、總務(wù)處人員進(jìn)行合理分工,做到每天一檢查、每周一通報(bào)、每月一匯總。

  2、總務(wù)處將班級(jí)檢查情況交政教處后,由政教處將檢查結(jié)果折合成班級(jí)量化分考核;將教師辦公室檢查情況交行政辦進(jìn)行考核。

?趯(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)隊(duì)

  20xx.3.11

節(jié)水節(jié)電活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)方式:召開(kāi)主題班會(huì)

  二、活動(dòng)目的:

  1.知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

  2.知道糧食來(lái)之不輕易。

  3.知道勤儉水電,要愛(ài)惜糧食。

  三、活動(dòng)預(yù)備:

  學(xué)生觀(guān)察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、談話(huà)導(dǎo)入

  地球只有一個(gè),保護(hù)自然資源,人人有責(zé)。

  二、熟悉水、電的重要性。

  人類(lèi)的生存需要水,我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它實(shí)在不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替換的自然資源。

  我國(guó)很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”和“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)重水題目的挑戰(zhàn)!安环e小流,無(wú)以成江河”。當(dāng)我們天天接受水的洗禮時(shí),當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí),請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心,要懷有對(duì)水的畏敬之心,從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

  伸出你的雙手,從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好好珍惜每滴水!

  長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),人們普遍以為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在平常生活用水、用電中不知道珍惜。

  三、糧食來(lái)之不輕易

  糧食今天有很多很多心里話(huà)想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà),同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)講一說(shuō)吧!

 。 1)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那末就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)民們?cè)谧錾趺?仔?xì)觀(guān)察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)

  禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做甚么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勞勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些甚么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等很多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的.大米。)

  板書(shū):糧食來(lái)得不輕易

 。2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎樣樣?

  板書(shū):糧食與我們最密切。

  四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

  倡議書(shū):

  一:勤儉用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

  二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向老師反映。

  四、光線(xiàn)充足時(shí),不開(kāi)燈。

  五、勤儉糧食,不挑食。

  ……

  最后,我們發(fā)自?xún)?nèi)心腸再次呼吁大家:珍惜水、 電資源,勤儉水、電資源,愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始!

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