青年志愿者主題活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的青年志愿者主題活動方案，希望對大家有所幫助。

青年志愿者主題活動方案1

　　為促進教育均衡化發(fā)展，推進學校和諧學校建設，進一步提高學校辦學質(zhì)量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫忙在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

　　一、活動目標

　　經(jīng)過一年的補缺補差，幫忙服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的`學習方法，英語基礎較扎實、英語運用本事得到提高、英語成績明顯上升。

　　二、報名形式

　　教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。（報名時間截止為：x月x日）

　　三、活動方式

　　根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

　　四、活動時間

　　教師志愿者服務隊活動期限為20xx年xx月——20xx年x月；利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

　　五、活動管理

　　學校建立教師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統(tǒng)一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統(tǒng)計，第一學期期末考試后進行分析比較，第二學期考試后進行服務質(zhì)量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。

　　教師志愿者服務隊領導小組：

　　組長：...

　　副組長：xx

　　組員：...

　　由xx負責日常事務

　　六、具體要求

　　1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解。

　　2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教。

　　3、經(jīng)常向任課教師了解服務對象的課堂學習情景和英語測驗考試情景，有目的地檢查學生的課堂和回家作業(yè)。

　　4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和本事等方面綜合幫忙學生，講練結合。

　　5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

　　6、經(jīng)常與服務對象的家長進行聯(lián)系溝通，進行適當?shù)募彝ソ逃�指導�?/p>

　　7、做好幫教記錄和情景分析。

　　8、服務結束，對整個活動進行總結。

青年志愿者主題活動方案2

　　為扎實推進全市“攜手辦亞沙、文明伴我行”提高全民素質(zhì)主題活動，鞏固山東省文明城市創(chuàng)建成果，推動全社會興起關愛空巢老人、農(nóng)民工、留守兒童、殘疾人志愿服務熱潮，市文明辦決定在全市廣泛開展關愛空巢老人、農(nóng)民工、留守兒童、殘疾人志愿服務活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，緊緊圍繞社會民生問題，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”為主要內(nèi)容的志愿精神，組織志愿者為空巢老人、農(nóng)民工、留守兒童、殘疾人的日常生活、學習和工作提供志愿服務，培育“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”友愛互助的道德風尚，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展構建和諧的人文環(huán)境。

　　二、服務對象

　　空巢老人、農(nóng)民工、留守兒童、殘疾人

　　三、服務方式和服務內(nèi)容

　　（一）空巢老人

　　深入社區(qū)、敬老院，按照就便就近原則，采取“一對一”或“多對一”的結對幫扶辦法，為高齡困難空巢老人提供生活照料、心理撫慰、健康保健、應急救助、法律援助、文體活動等志愿服務。

　　1.生活照料。組織低齡老年志愿者，經(jīng)常到高齡空巢老人家敲門問候，了解老人需求，提供幫助做飯、打掃衛(wèi)生、幫助購物、陪同就醫(yī)等志愿服務；組織志愿者對生活不能自理、經(jīng)濟困難的空巢老人，除提供必要生活照料外，積極開展政策咨詢、倡導慈善援助和社會捐助等志愿服務，努力改善空巢老人生活條件；每逢重大節(jié)日，組織青年志愿者到老人家里探望，陪老人過節(jié)，讓空巢老人享受兒女般的親情。

　　2.心理撫慰。組織具有心理學知識的志愿者，不定期的為精神寂寞和有心理疾患的空巢老人開展精神關懷服務，經(jīng)常陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，有針對性地進行心理咨詢和心理疏導，幫助空巢老人解開心結，快樂生活。

　　3.健康保健。為空巢老人建立健康檔案(包括健康情況、生活習慣、體檢情況等)，依托醫(yī)療機構醫(yī)務人員或退休醫(yī)師，開展健康講座、保健咨詢、義診等志愿服務；每半月一次電話或登門問訊老人的健康情況，每季度為老人查體一次，為老人提供成本價格的醫(yī)療服務。

　　4.法律援助。組織具有法律知識的志愿者，通過開展法律知識講座、法律咨詢等活動，提高老人的法律意識；積極開展司法援助，及時向有關部門反饋，使涉老糾紛得到依法調(diào)處和解決。

　　5.應急救助。成立應急救助志愿分隊，強化應急知識培訓，設立24小時應急電話，在老人急病、急需時提供應急救助服務；開展應急知識講座，宣傳防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，為老人提供搶險救援、設施搶修等應急救助服務。

　�。ǘ�）農(nóng)民工

　　采取“一對一”、“一對多”或“多對一”的結對幫扶辦法，為農(nóng)民工提供就業(yè)指導、權益保護、文體健身、健康保健、子女教育、文明素質(zhì)提升等志愿服務。

　　1.就業(yè)指導。設立專門的教學點，對農(nóng)民工進行免費授課，提高農(nóng)民工的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。組織志愿者積極參加企業(yè)用工需求調(diào)查和農(nóng)村勞動力外出務工情況調(diào)查，收集人力資源市場信息，為農(nóng)村勞動力外出務工提供政策咨詢、信息引導和就業(yè)服務，幫助農(nóng)民工盡快找到滿意的工作。

　　2.權益保護。組織法律志愿者深入工地、工廠和招聘會場，宣傳普及勞動法、勞動合同法、社會保險法、工傷管理條例等法律法規(guī)，指導幫助農(nóng)民工簽訂勞動合同，增強農(nóng)民工的法律意識、維權意識和依法維權的能力。針對拖欠工資、不簽訂勞動合同、不參加社會保險等嚴重侵犯農(nóng)民工權益的違法行為，組織法律志愿者自覺接受農(nóng)民工委托，參加涉及農(nóng)民工的訴訟活動、非訴訟協(xié)調(diào)及調(diào)解活動。

　　3.文體健身。依托文化站等公共文化服務資源，利用工余時間，組織農(nóng)民工開展讀書看報、上網(wǎng)看電視等活動。組織志愿者對農(nóng)民工進行網(wǎng)絡道德教育，引導他們文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。利用“我們的節(jié)日”主題活動等方式，組織農(nóng)民工學唱傳唱紅色經(jīng)典歌曲。組織志愿者到農(nóng)民工中間，開展健身指導咨詢，幫助他們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。

　　4.健康保健。組織醫(yī)護志愿者為農(nóng)民工提供衛(wèi)生常識咨詢、健康檢查和常見病治療，宣傳艾滋病等疾病防治知識。組織專業(yè)心理咨詢志愿者，為農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工提供心理輔導和心理咨詢服務，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，培育良好的心理品質(zhì)，預防心理疾患的發(fā)生。

　　5.子女教育。關心關愛農(nóng)民工隨遷子女，組織志愿者通過夏令營、冬令營等方式，帶領進城務工農(nóng)民工子女到美術館、博物館等地參觀，為農(nóng)民工子女提供學習輔導和興趣培養(yǎng)。組織心理健康教育志愿者利用網(wǎng)絡、電話、授課等多種方式，對農(nóng)民工子女進行心理健康教育和輔導。組織城鄉(xiāng)少年開展“手拉手”互助活動，幫助農(nóng)民工子女改善學習生活條件，促進快樂健康成長。充分發(fā)揮巾幗志愿者的作用，積極推廣“愛心媽媽”、“代理媽媽”等做法，對農(nóng)民工子女進行生活照料和親情關愛。

　　6.文明素質(zhì)提升。組織志愿者向農(nóng)民工宣傳社會禮儀、生活禮儀和文明禮儀，引導他們遵守各項公共秩序。組織志愿者深入工地，向農(nóng)民工宣講黨的方針政策，解答農(nóng)民工關心關注的熱點問題，深入細致地做好理順情緒、平衡心理、化解矛盾的工作。引導農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工樹立正確的人生觀、事業(yè)觀和價值觀。

　�。ㄈ�）留守兒童

　　采取“一對一”、“多對一”或“一對多”等形式，推廣代理家長制，對留守兒童提供學習幫助、生活幫扶、精神撫慰、思想行為引導等志愿服務，使他們生活有人管、成長有人導，快樂健康成長。

　　1.學習幫助。組織志愿者定期輔導留守兒童學習，培養(yǎng)學習興趣和閱讀習慣，督促其按時完成作業(yè)，引導養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們學習上有進步。

　　2.思想行為引導。針對未成年人心理特點和成長規(guī)律，組織志愿者加強對未成年人的思想道德教育和引導。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現(xiàn)象進行教育，引導他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌等行為習慣進行糾正，引導他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。加強與留守兒童監(jiān)護人的溝通，宣傳講解科學的`教育理念和方式，引導監(jiān)護人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡單粗暴或漠不關心等現(xiàn)象。

　　3.精神撫慰。對留守兒童進行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識。敦促并幫助父母和監(jiān)護人主動關心留守兒童健康成長，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“親情傳遞”主題活動，通過電話、寫信、網(wǎng)絡視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關心子女成長情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報，心理上有依靠，精神上有關愛。

　　4.生活幫扶。關心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節(jié)假日，在六一等節(jié)慶日贈送小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進行經(jīng)濟幫扶。

　　（四）殘疾人

　　深入社區(qū)、殘疾人康復中心，以“一助一、多助一”等方式，根據(jù)殘疾人實際，為殘疾人提供健康保健、就業(yè)指導、生活照顧、法律援助、心理撫慰、文體健身等志愿服務，引導他們較好地融入社會大家庭。

　　1.健康保健。組織志愿者經(jīng)常性地組織開展殘疾人康復知識講座、對殘疾人進行康復咨詢志愿服務，為殘疾人免費進行健康體檢，同時為每一位殘疾人建立一份康復狀況信息檔案，確保殘疾人都能享受到全面周到的康復保健服務。

　　2.就業(yè)指導。積極幫助殘疾人尋找就業(yè)渠道，為殘疾人就業(yè)提供信息咨詢。提供殘疾人求職及失業(yè)登記、就業(yè)指導、職業(yè)介紹等日常服務；扶持殘疾人個體創(chuàng)業(yè)或自愿組織起來就業(yè)；開展多種形式的殘疾人培訓、職業(yè)素質(zhì)教育、盲人按摩行業(yè)管理、技能鑒定以及智障人士日間訓練等。

　　3.生活照料。組織志愿者深入殘疾人家庭，了解殘疾人的身體狀況和生活情況，確保及時掌握殘疾人的近期情況，必要時幫助殘疾人做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生、購買生活必需品、解決急難問題，切實為殘疾人提供生活方便，使他們真正感受到黨和政府的溫暖、社會的關愛。

　　4.法律援助。組織有法律知識的志愿者，廣泛開展法律知識講座、發(fā)放法律知識手冊、提供法律咨詢、提供法律援助等多種形式的志愿服務活動。

　　5.心理撫慰。組織廣大志愿者，時常給殘疾人打一個問候電話、上門走訪慰問、為盲人殘疾人讀報、陪伴殘疾人參加相關社會公益活動，有針對性地對殘疾人進行心理咨詢和心理疏導。

　　6.文體健身。依托居民健身活動設施，經(jīng)常性地組織殘疾人參加體育、文化娛樂等群體活動。節(jié)假日期間組織志愿者陪伴殘疾人觀看一場文藝表演或參與一次群眾文體活動，豐富殘疾人的精神文化生活。

青年志愿者主題活動方案3

　　一、活動背景

　　志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

　　江蘇經(jīng)貿(mào)軟件(單)準備策劃組織一次為大眾服務的活動。

　　二、活動目的

　　弘揚志愿者精神，為現(xiàn)代交通出一份小力。

　　三、活動時間

　　1、上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內(nèi)容，交待注意事項，8：40出發(fā)(請大家務必準時)。

　　2、9：10開始活動。

　　3、11：00集體合影留念。

　　4、11：20活動簡單的活動總結。

　　四、活動項目

　　1、11軟件(單)計劃于3月20日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。

　　2、有禮貌，有耐心的聽群眾的.問題。展示新一代大學生的風采

　　3、回去后寫一篇關于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。

　　五、活動要求

　　1、注意個人行為，注意維護義工形象。

　　2、請參加活動的人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結束。

　　3、如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。

　　六、活動總結

　　1、通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助，才能更好的辦事。

　　2、鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內(nèi)容。

　　3、加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。

青年志愿者主題活動方案4

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動。制定青年志愿者活動方案如下：

　　一、活動主題

　　創(chuàng)立節(jié)儉型學校

　　二、活動時間

　　20xx年xx月x日——20xx年xx月x日

　　三、活動地點

　　本校內(nèi)

　　四、參加人員

　　...、...

　　五、活動目的

　　經(jīng)過本次活動，向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節(jié)儉光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)儉能源，創(chuàng)作綠色學校盡自我的一份力。

　　六、活動資料

　　1、向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的'節(jié)能意識。

　　2、在教學樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。

　　3、在學校廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

青年志愿者主題活動方案5

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，建立、完善青年志愿者服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，推動我院青年志愿服務事業(yè)有目標、有步驟的開展，學院團委特制定學院20xx年青年志愿者活動方案如下：

　　一、青年志愿者活動的意義

　　志愿服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現(xiàn)。開展青年志愿者行動，既是大學生倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、自學成才的一種途徑。對進一步塑造大學生勇于實踐、無私奉獻的精神，在增強大學生的服務意識和勞動素質(zhì)以及促進大學生思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

　　二、青年志愿者活動的目標

　　弘揚志愿服務精神，讓更多的人參與到志愿服務活動中來，加強青年志愿服務陣地建設，走志愿服務陣地化、活動經(jīng)�；�、管理制度化的路子，使得志愿服務業(yè)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我院青年志愿者身影出此刻學院和黃岡市的敬老院、孤兒院里，出此刻街道上、公共汽車站、巴河大堤上，成為學校和市內(nèi)一道亮麗的風景。

　　三、青年志愿者活動的宗旨

　　青年志愿者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面提高、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全院各班團組織、志愿者組織和廣大青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，為我院禮貌建設做出積極的貢獻。

　　四、青年志愿者活動的資料

　　(一)為環(huán)境保護、公益事業(yè)等供給服務(如保護母親河禮貌倡導等);

　　(二)承擔臨時性、突擊性志愿服務任務(如大型服務活動等);

　　(三)其他具有專業(yè)技術特長要求的志愿服務工作(如社會實踐活動科技下鄉(xiāng)等);

　　(四)為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等供給服務(如定期前往養(yǎng)老院福利院等);

　　(五)扶貧支教，支援西部建設;

　　(六)其它需要供給志愿服務的.項目。

　　五、青年志愿者活動的步驟

　　第一階段：啟動階段。

　　學院團委定于20xx年3月11日，在大學生活動中心舉行“青年志愿者服務在行動”啟動儀式，并對我院上一年度優(yōu)秀青年志愿者進行表彰，部署學院青年志愿者活動相關工作，各系(部)團總支要按照統(tǒng)一部署，做好系青年志愿者活動的宣傳發(fā)動工作，并構成各系(部)團總支、各班團支部以及學院各級青年志愿者組織志愿服務計劃，積極開展工作。

　　第二階段：實施階段。

　　(一)三月份集中開展志愿服務月活動。

　　1、美化學校行動，由各系青年志愿者協(xié)會分片包干，定期維護學校各公共場所，確保學校內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時清除，團委將定期，不定期組織抽查。

　　2、禮貌倡導、禮貌乘車、禮貌就餐行動。由院團委青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓、宣傳，各系青年志愿者協(xié)會組織倡導，實施活動，重點是促進我院學生養(yǎng)成良好的禮貌乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

　　3、專業(yè)實踐服務行動，組織各專業(yè)社團結合自身優(yōu)勢開展專業(yè)服務活動。

　　4、各系(部)團總支根據(jù)系團委計劃組織本系(部)青年志愿者開展學習雷鋒活動和植樹節(jié)志愿活動。

　　(二)長期定向志愿服務活動。

　　從4月開始到12月，院團委和系(部)團總支分別聯(lián)系定點幫扶站，對需要長期志愿服務的敬老院、福利院、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個青年志愿服務分隊，建立工作職責制、服務輪換交接制度，每個志愿服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志愿服務記錄。

　　第三階段：總結表彰階段

　　20xx年1月份，學院團委召開年度青年志愿者工作總結表彰大會，對全院涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀青年志愿者”、“優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會”進行表彰，對過去一年青年志愿者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校青年志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標。

　　六、青年志愿者活動要求

　　(一)要求各系團委嚴格按照院團委統(tǒng)一規(guī)定進行青年志愿者的招募與注冊，統(tǒng)一實行青年志愿者注冊登記工作的方式和程序，按照志愿者注冊號的編號進行管理，讓每位注冊志愿者了解注冊登記證的使用方法。

　　(二)學院團委將加強對青年志愿者服務活動的指導，包括青年志愿者的招募、注冊工作，確保青年志愿者活動長期、有效地開展下去�；顒娱_展后確保填寫記錄，每位志愿者的活動記錄均填寫在青年志愿者服務證上，以便日后考核獎勵。注冊的青年志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務，或達不到志愿要求者，青年志愿者協(xié)會有權取消其志愿服務資格。

　　(三)青年志愿服務活動采取短長期相結合的辦法，各系(部)團總支一方面要在“中國青年志愿者服務日”、“65環(huán)保日”等特殊日子集中組織志愿者開展大型活動。另一方面要注重服務的長期性，安排志愿者到公益機構去供給長期、固定崗位的志愿服務，積極組織志愿者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

　　(四)要加強對志愿者服務活動的宣傳。經(jīng)過網(wǎng)絡、櫥窗、廣播等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解青年志愿者協(xié)會的現(xiàn)狀。另一方面要積極宣傳青年志愿者開展的一系列活動，發(fā)揮共青團在實踐中育人的優(yōu)勢，在活動中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批青年志愿者骨干，促進優(yōu)秀學生脫穎而出。

青年志愿者主題活動方案6

　　一、活動背景

　　有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里,有很多因為各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們,他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的`生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說;而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳�命著色，奏響生命的樂章，讓日子不再單調(diào)!但當他們需要關愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢!愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

　　二、活動目的

　　作為一名大學生,我們應該勇于承擔社會責任，為社會貢獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學系，作為師范專業(yè)的學生，我們更應該起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應該獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的關愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們可以了解到聾啞兒童的一些內(nèi)心想法，同時，這也能鍛煉我們作為未來的教師的社會實踐能力，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。

　　三、活動主題

　　關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心

　　四、活動地點

　　懷化特校

　　五、活動時間

　　x年11月16日9:00—11:00

　　六、活動對象

　　1.懷化特校部分老師、學生

　　2.懷化學院教育科學系老師

　　3.懷化學院教育科學系志愿者

　　七、活動過程

　　前期準備：

　　(一)與x特校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。

　　(二)確定參加此次活動的具體人數(shù)，并進行分組，確定每組具體所要準備的活動及所用道具，確定特校參與本次活動學生的情況。

　　(三)安排好素質(zhì)拓展訓練營活動內(nèi)容，準備游戲環(huán)節(jié)所用的道具。

　　(四)準備好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。

　　(五)宣傳部準備好攝像機和單反相機，負責全程拍照。

　　實施階段：

　　1.開場

　　開場舞《心愿便利貼》(負責人：陳x)

　　參與對象：部分志愿者

　　開場介紹

　　主持人：單x、蔡x

　　2.夢想微視頻(負責人：林x)

　　志愿者將采訪部分學生的夢想，由手語老師協(xié)助志愿者進行。由此更加貼近聾啞學生的內(nèi)心，走進他們的生活。

　　3.心愿清單(負責人：許x)

　　請參加活動的學生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學校，并將可行的心愿下發(fā)至13級、14級各班，由各班實現(xiàn)這些學生的心愿。

　　4.素質(zhì)拓展訓練營活動(詳情見附件一)(負責人：王x)

　　5.總結