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評選校園之星方案

評選校園之星方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的評選校園之星方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

評選校園之星方案1

  培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,努力踐行立德樹人理念,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,擬開展本學(xué)期“校園之星”評選工作,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

  一、活動宗旨:

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成,推出一批事跡突出的'優(yōu)秀學(xué)生典型,引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國,努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

  二、活動口號:

  人人爭當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。

  三、評選對象:

  彌陀初中全體學(xué)生。

  四、評選條件:

  凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用。

  五、評選辦法:

  各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評選活動,引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式,爭當(dāng)新時(shí)代好少年。

  評選出的校園之星,學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進(jìn)行宣傳。班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

  六、工作要求

  1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有力抓手,是落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要載體,各班要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動的意義,高度重視,精心謀劃,積極組織實(shí)施。

  2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”,按時(shí)將紙質(zhì)版報(bào)送至政教處。評選標(biāo)準(zhǔn):有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強(qiáng)等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍,注意評選的公平,公正,增加透明度,適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

  3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡、開展班會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會,結(jié)合本班實(shí)際開展多種形式的實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。

  4、確保實(shí)效。要增強(qiáng)活動的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點(diǎn),創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,做到活動有特色有效果。

評選校園之星方案2

  一、“文明禮儀之星”評選條件

  A、愛祖國、學(xué)校,遵規(guī)范,尊師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極進(jìn)步。

  B、說文明話,辦文明事;敢于同不良行為做斗爭。

  C、有良好的行為習(xí)慣,誠實(shí)守信,言行一致,謙恭禮讓,團(tuán)結(jié)合作。

  二、“學(xué)習(xí)之星”評選條件

  A、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,能主動學(xué)習(xí),主動幫助同學(xué)。

  B、勤于思考,積極回答,積極參與活動,主動向老師同學(xué)請教。

  C、平衡發(fā)展,按時(shí)作業(yè),起帶頭作用。D、喜歡讀書,能寫讀書筆記。

  三、“誠信之星”評選條件

  A、遵守公德,誠實(shí)守信,尊重他人,言行一致。

  B、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,關(guān)系融洽,人際關(guān)系和諧。

  C、不說謊話、大話,知錯就改,無作弊行為。

  D、能誠信作業(yè),誠信訓(xùn)練,誠信考試。

  四、“紀(jì)律之星”評比條件

  A、按時(shí)上學(xué)、放學(xué),認(rèn)真早讀;認(rèn)真做好兩操,上下樓梯右行。

  B、專心聽講,課間不喧嘩,不追逐打鬧,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

  C、及時(shí)回家,遵守交通規(guī)則,不在路上逗留,不在流動小攤上買零食。

  五、“安全衛(wèi)生之星”評選條件

  A、遵守各項(xiàng)紀(jì)律和公共秩序,遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識強(qiáng),不坐無營運(yùn)資格的社會黑車。B、積極參加安全教育活動,積極配合班級安全宣傳工作。

  C、到宿舍、食堂、第二課堂主動排好隊(duì),并能主動維護(hù)好集隊(duì)的秩序。

  D、著裝整潔清爽,經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲;對不講衛(wèi)生的行為能主動勸阻。

  E、做好值日衛(wèi)生工作;不吃零食,不亂扔垃圾,不隨地亂吐痰。

  F、維護(hù)公共衛(wèi)生,不損花草樹木;愛護(hù)課桌,不亂涂亂畫。

  六、“陽光之星”評選條件

  A、學(xué)習(xí)目的.明確,態(tài)度端正,有上進(jìn)心B、堅(jiān)持鍛煉,積極參加體育運(yùn)動,

  C、熱愛勞動,能做自己力所能及的事情,尊重他人勞動成果。

  七、評選程序:

  “校園之星”的評選分三級操作——申報(bào)、組評、班評、校評

  組評:根據(jù)評選條件在同學(xué)之間互評,通過同伴相互評價(jià),相互促進(jìn)。評選出進(jìn)步大,表現(xiàn)好的學(xué)生。

  班評:由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評選的情況,并征求科任老師意見,評出班級之星。

  校評:政教處、年級組根據(jù)各班推薦,確定期中期末校園之星。

評選校園之星方案3

  一、指導(dǎo) 思想

  堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向,以社會主義核心價(jià)值體系教育為主線,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律,豐富德育內(nèi)涵,重視榜樣作用,關(guān)注全員參與,建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

  二、活動目的

  在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通,建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣,引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  凡申報(bào)"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則,思想品德優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極參加學(xué)校組織的各類活動,在某一方面具有突出的.進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

  四、評選類別

  "校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、操作技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià),主要設(shè)立以下 20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星,并從以上 20個(gè)類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報(bào)推選產(chǎn)生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

  五、評選辦法

  1.各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。

  2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡 材料 (電子版)務(wù)必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@126 ,并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處,(紙質(zhì)版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級,視為自動放棄評選,并將扣掉班主任考核分。

  5.學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)"校園之星"候選人材料 和實(shí)際考察,將評選出的"校園之星"在11月5號前上報(bào)教育局。

  六、宣傳、表彰辦法:

  1.學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡 .

  3.凡被評為區(qū)級的"校園之星",將為所在班級相應(yīng)加分,并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  七、評選時(shí)間:

  20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區(qū)級)

  八、注意事項(xiàng):

  1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅" 的良好氛圍。

  3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。

  九、組織機(jī)構(gòu)

  組 長:張xx

  副組長:吳xx 蘇xxx

  委 員:孟xx 楊xx 魏xx 云xx

  xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處

評選校園之星方案4

  按照《關(guān)于推薦評選20xx年海南大學(xué)“五一勞動之星”的通知》要求,根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,特制訂本方案。

  一、推薦條件

  按照學(xué)校規(guī)定

  二、推薦指標(biāo)

  依據(jù)通知第五項(xiàng)規(guī)定,我院可向?qū)W校推薦3名教職工作為“五一勞動之星”評選對象,其中教師2名,行政人員1名。

  三、推薦程序與人選

  1、以黨支部為單位,按照1:2比例,每個(gè)支部向?qū)W院黨委推薦2名人選,共6名。

  2、根據(jù)各黨支部推薦人選,經(jīng)學(xué)院黨委討論提名,推薦3名教職工作為學(xué)!拔逡粍趧又恰痹u選對象。

  3、由學(xué)院黨政聯(lián)席會議最后確定推薦評選對象。

  4、公示評選對象名單。

  5、報(bào)送學(xué)校參加評選。

  四、推薦小組成員

  組長:葉英萍王琦

  成員:李昌郁、鄧和軍、劉云亮、黎其武、虞衍聰

  陳秋云、王子晏

  五、完成時(shí)間

  1、各黨支部于4月17日(周二)中午前提交推薦名單;

  2、學(xué)院黨委會、黨政聯(lián)席會議20xx年4月18日(周三)確定推薦人選;

  3、公示時(shí)間:4月18日至20日,共3天;

  4、上報(bào)時(shí)間:4月20日。

評選校園之星方案5

  為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,樹立具有項(xiàng)目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型,弘揚(yáng)校園正氣、正能量,鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,奮發(fā)成才,表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表,決定在全校開展校園“十佳之星”評選活動。

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)校決定開展評選“校園十佳之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到,學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立,人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生,為樹立三中良好的校風(fēng)而努力。

  二、活動目的:

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的`閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、活動口號:

  今天校園明星,明天社會明星。

  四、理念:

  以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

  五、評選的對象:

  全體學(xué)生。

  六、評選基本條件:

  尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂。

  七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

  1、學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  2、創(chuàng)新之星:喜愛科技創(chuàng)造,有小創(chuàng)作、小制作的作品;積極參與科技創(chuàng)新、科普制作等各類比賽且獲得獎勵榮譽(yù)。

  3、志愿之星:注冊成功“i志愿”系統(tǒng),積極參與各類志愿活動,有一定的服務(wù)時(shí)長,表現(xiàn)優(yōu)秀。

  4、才藝之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長,在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

  5、管理之星:有一定組織和管理能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

  6、自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚。

  7、體育之星:熱愛體育鍛煉,在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

  8、孝敬之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難。

  9、讀書之星:廣泛閱讀有益書籍,知識面廣。閱讀過大量課外讀物,并堅(jiān)持寫讀書筆記,在親子共讀等師生共同活動中成績顯著。

  10、禮儀之星:待人有禮,主動問好,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。舉止文明,樂于助人,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;

  八、評選方法:

  1、由班主任或班委會提名,全班同學(xué)投票通過。

  2、由全班同學(xué)直接投票推選。

  3、個(gè)人在班會課自我推薦,全班表決。

  4、每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)按名額分配評選一次。

  九、獎勵辦法:

  評選出的校園十佳之星,學(xué)校頒發(fā)獎狀,并通過校刊、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。

評選校園之星方案6

  一、活動目的:

  通過榜樣效應(yīng),鼓勵每一個(gè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),挖掘自身潛力,營造催人奮進(jìn)、充滿活力的文明校園文化。

  二、活動時(shí)間:

  5月份初至6月份初

  三、活動口號:

  爭當(dāng)校園之星,爭做時(shí)代新人

  四、評選范圍:

  高一、二學(xué)生

  五、評選基本條件:

  一學(xué)年以來,遵守校規(guī)校紀(jì),道德品質(zhì)優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在學(xué)科學(xué)習(xí)某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生均可參加評選。

  六、評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、學(xué)習(xí)之星:勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,善于思考,學(xué)習(xí)刻苦成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在各年級歷次考試中取得優(yōu)秀成績。

  2、環(huán)保之星:關(guān)心環(huán)保事業(yè),以身作則,關(guān)愛生命,關(guān)注自然,從小事做起,為建設(shè)文明校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

  3、禮儀之星:嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),為人謙和禮貌;氣質(zhì)突出,舉止大方,衣著得體;在文明禮儀方面有突出表現(xiàn),積極帶動周圍同學(xué)注意文明禮儀方面的`問題,能起到模范帶頭作用。

  4、誠信之星:具有誠信意識,遵守校紀(jì)校規(guī),努力完成所作的決定和承諾,深受同學(xué)信任;嚴(yán)格要求自己,對同學(xué)充滿真誠,在學(xué)習(xí)、生活中能體現(xiàn)誠信、學(xué)會誠信、傳播誠信,以實(shí)際行動影響身邊人。

  5、感恩之星:在校尊重老師,懂得回報(bào)老師的教誨之恩;孝敬長輩父母,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩;熱心公益工作,積極參加志愿者活動,以實(shí)際行動社會的培養(yǎng)之恩。

  6、閱讀之星:積極參加班級、學(xué)校開展的讀書交流活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

  7、勤儉之星:不亂花零用錢,不亂買零食,不攀比,不講究名牌,有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

  8、進(jìn)取之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問,成績進(jìn)步明顯,思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著,經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

  9、勤奮之星:勤奮刻苦,認(rèn)真踏實(shí),有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  10、才藝之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長,在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

  七、活動形式:

  1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的優(yōu)秀之星,入圍學(xué)生寫出事跡材料,介紹清楚突出的成績(可附獎勵證書、作品等有關(guān)證明材料)

  2、5月份底以班級為單位將入圍學(xué)生材料上交年級組,年級組審核后將符合條件的名單上報(bào)至德育室。

評選校園之星方案7

  “尋找身邊的榜樣——醫(yī)學(xué)院學(xué)院之星評選活動”是一項(xiàng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動,也是一項(xiàng)大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個(gè)全新的角度,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長成才。醫(yī)學(xué)院學(xué)生會舉辦“尋找身邊的榜樣——學(xué)院之星”評選活動,具體方案如下:

  一、活動主題:

  尋找身邊的榜樣

  二、活動目的:

  通過發(fā)掘大學(xué)生中的典型,樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣,用“榜樣”的力量、成功者的事跡,給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照,更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性,讓學(xué)生一踏入校門就能受到鼓舞和熏陶。積極尋找我院身邊的榜樣,是為了注重我院學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用,使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)槲以簩W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、努力爭做典型的過程,推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。通過開展“尋找身邊的榜樣”活動,引導(dǎo)我院學(xué)生以身邊的榜樣為準(zhǔn),認(rèn)真查找自身不足,努力縮小與先進(jìn)典型的差距,形成“崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。

  三、活動目標(biāo):

  希望通過本次主題活動,能夠讓榜樣的事跡感染到我院同學(xué),同時(shí)能夠以他們的感人事跡作為自己前進(jìn)的動力,一傳十、十傳百。讓我院的優(yōu)秀榜樣為更多人知道,做到“學(xué)有目標(biāo),趕有對象”,能夠涌現(xiàn)更多值得大家學(xué)習(xí)的榜樣,特別是讓大家了解到大學(xué)是一個(gè)不斷前進(jìn)的舞臺,只要堅(jiān)定信念一定會有所成就。

  四、評選時(shí)間

  20xx年3月至4月

  五、組織單位

  主辦:醫(yī)學(xué)院學(xué)生會

  六、活動對象:

  醫(yī)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生

  七、評選項(xiàng)目和要求

  學(xué)院之星共分為10類

 。ㄒ唬┏绲轮

  1、具有人道主義精神和互助友愛精神;

  2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感,能做到誠實(shí)守信,至孝至愛;

  3、尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在老師、同學(xué)間享有較好口碑。

 。ǘ┣趯W(xué)之星

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有超于他人的求知欲望,能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能;

  2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上,在考試中誠實(shí)作答、無作弊行為,無不及格課程。

  (三)自強(qiáng)之星

  1、勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài),對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神,且有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力;

  2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具備勤儉節(jié)約、誠實(shí)可信的'品質(zhì);

  3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動,為家庭減輕負(fù)擔(dān),受到老師、同學(xué)和社會的公認(rèn)和好評。

 。ㄋ模﹦(chuàng)新之星

  1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽,崇尚科學(xué)、追求真知,有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;

  2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造,曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績,其科研課題獲校級或以上獎次的個(gè)人;

  3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。

  (五)公益之星

  1、秉承志愿服務(wù)理念,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱心社會公益事業(yè),積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動;

  2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長并能產(chǎn)生積極影響;

  3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出,贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

 。╋L(fēng)采之星

  1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng),較高的綜合素質(zhì),身心健康,形象良好;

  2、在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)等方面有突出特長,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動,曾在各類才藝比賽中獲獎;

  3、具備當(dāng)代大學(xué)生積極向上、陽光進(jìn)取的精神面貌。

 。ㄆ撸┻\(yùn)動之星

  1、熱愛體育運(yùn)動,對體育事業(yè)熱情,勇于拼搏,積極進(jìn);

  2、擁有強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不服輸?shù)木瘢?/p>

  3、堅(jiān)持日常鍛煉,積極參加課外體育鍛煉,或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。

  (八)服務(wù)之星

  1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年,具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);

  2、積極主動地開展各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項(xiàng)任務(wù),有服務(wù)同學(xué)的意識,在同學(xué)中有較高的聲譽(yù),在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局;

  3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會的有關(guān)工作,并能提供相關(guān)證明。

 。ň牛┚G色之星

  1、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和環(huán)境意識,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極支持、參與并推動環(huán)境保護(hù)公益活動的開展;

  2、長期堅(jiān)持從我做起,從身邊的事做起,積極參與環(huán)保工作,具有先進(jìn)性和典范性;

  3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn),在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者,其先進(jìn)事跡對我院同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

  (十)團(tuán)隊(duì)之星

  1、團(tuán)隊(duì)人數(shù)在10人以上,每位隊(duì)員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識,班級除外;

  2、團(tuán)隊(duì)具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標(biāo),實(shí)行目標(biāo)管理和民主管理,團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),人際關(guān)系和諧,無受紀(jì)律處分的成員;

  3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動,熱心公益事業(yè),在提升校園文化活動方面做出突出貢獻(xiàn),在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。

  八、報(bào)名事項(xiàng)

  (一)申報(bào)人撰寫申報(bào)材料事跡簡介500字以內(nèi),紙質(zhì)材料于3月24日下午5:00前交至醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓(5號樓)學(xué)生會辦公室。

 。ǘ┌凑詹煌u選類型,每個(gè)獎項(xiàng)分別推選出1-3人(“團(tuán)隊(duì)之星”為團(tuán)體),通過“青春醫(yī)學(xué)”公眾訂閱號、校園網(wǎng)、展板等方式在全院進(jìn)行事跡宣傳并投票。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰

  1、評選單項(xiàng)第一的團(tuán)體或個(gè)人由活動組委會授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”榮譽(yù)稱號,頒發(fā)證書。

  2、評選單項(xiàng)第二、第三名的團(tuán)體或個(gè)人由活動組委會授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”提名獎榮譽(yù)稱號,頒發(fā)證書。

  3、舉行頒獎典禮,并通過事跡報(bào)告會、事跡匯編、宣傳欄等形式對學(xué)院之星的事跡進(jìn)行宣傳。

  九、活動要求

  請各班級、各部門高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳,切實(shí)注意擴(kuò)大參與面,逐步扎實(shí)選拔推選,把握活動進(jìn)度,樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型,為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取的精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。

評選校園之星方案8

  為充分發(fā)揮勞動榜樣的示范作用,以點(diǎn)帶面,帶動全校學(xué)生積極參與勞動實(shí)踐,學(xué)校決定表彰一批“勞動之星”,具體方案如下。

  一、評選對象

  全校學(xué)生。

  二、評選條件

  1.熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有正確的勞動觀。

  2.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度,未受過任何處分。

  3.無私奉獻(xiàn),品行端正,積極參加校內(nèi)外實(shí)踐活動,在每月宿舍衛(wèi)生檢查、“勞動周”、畢業(yè)生離校等工作中表現(xiàn)突出。

  4.具有積極的勞動精神,勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  5.勤奮刻苦,具有較強(qiáng)的.勞動能力,掌握基本的勞動知識和技能,正確使用常見勞動工具,具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計(jì)、操作能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。

  三、名額分配

  各二級學(xué)院可向?qū)W校推薦1名(國際商務(wù)學(xué)院3名)學(xué)生為“勞動之星”候選人。

  四、獎勵辦法

  每名當(dāng)選的“勞動之星”獎勵紀(jì)念品一份。

  五、推薦程序

  1.班級學(xué)生自薦。

  2.各二級學(xué)院討論確定“勞動之星”候選人名單。

  3.學(xué)生工作部審議候選人材料,最后確定“勞動之星”名單。

  4.公示名單。

  六、完成時(shí)間及其他要求

  各二級學(xué)院于7月4日前提交《20xx年廣州城市職業(yè)學(xué)院“勞動之星”推薦表》電子表及紙質(zhì)版、個(gè)人生活照電子版1張(照片畫面清晰,像素高)。紙質(zhì)材料交至8號樓218室,電子材料發(fā)至郵箱xx。

評選校園之星方案9

  為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,豐富校園文化內(nèi)涵,樹立典型,發(fā)揮榜樣的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究,學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動!靶@之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:楊文松

  副組長:賈文麗 郭以才 葉曉紅

  組 員: 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

  主任:陳逾(兼)

  成員: 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖

  二、評選辦法:

  逐層推薦,公開評選

  三、評選名額:校級60名;班級140名

  四、獎勵辦法:

  學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。

  五、評選條件:

  ㈠禮儀之星

  1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志,升旗儀式精神飽滿,保持安靜,認(rèn)真聽講。

  2、在校積極使用禮貌用語,舉止文明大方,不說粗話、臟話,不打架,不叫他人綽號,見到師長和外來客人能主動問好。

  3、同學(xué)之間和睦謙讓,互相幫助,不鬧糾紛,不吵架打架。課間玩耍文明,不追逐打鬧,不串班,不爬窗。

  4、穿著整潔,個(gè)人衛(wèi)生良好,不在地上滾爬,不亂丟雜物,見到有人亂丟能勸阻,見到雜物能主動撿起。

  5、集會做操做到“快、靜、齊”,不插隊(duì)、不推搡、不擁擠,上下樓梯靠右行,腳步輕輕,保持安靜,遇到交叉主動避讓。

  (二)誠信之星

  1. 講誠實(shí)、守信用,表里如一,具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。

  2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。

  3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定,無考試作弊等投機(jī)取巧行為。

  4、為人正直,不隱瞞自己與他人的錯誤,不弄虛作假,勇于承認(rèn)并改正錯誤。

  5.團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系,保持和諧的人際關(guān)系,不做有損集體榮譽(yù)的事。

  6.勤奮儉樸,助人為樂?炭鄬W(xué)習(xí)文化知識和勞動技能,積極參加有益的文體活動和社會公益活動。

  (三)、環(huán)保之星

  1、有較強(qiáng)的'環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力強(qiáng)。

  2、愛護(hù)公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園,自覺維護(hù)校園環(huán)境。

  3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

  4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。

  5、節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。

 。丁⒅鲃恿私、學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。

  (四)、感恩之星

  1、在校尊重老師,學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好,與老師關(guān)系融洽。

  2、樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,贏得同學(xué)的信任和喜歡。

  3、在家孝敬長輩父母,能為家庭做力所能及的勞動,積極為父母分憂,以實(shí)際行動回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

  4、愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,做人與自然和諧相處的橋梁。

  5、積極參加志愿者活動,以實(shí)際行動回報(bào)國家和社會的培養(yǎng)之恩。

  6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動,成績突出。

  (五)、科技之星

  1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知,積極參加科學(xué)實(shí)踐活動,大膽質(zhì)疑,擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。

  2、堅(jiān)持參加一項(xiàng)科技活動、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。

  3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽,并取得優(yōu)異成績。

  (六)、藝體之星

  1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。

  2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。

  3、參加各級比賽,取得優(yōu)異成績。

  六、評選辦法:

  ⒈宣傳發(fā)動階段(3月4日-3月19日):學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動;各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭做校園之星”的班(隊(duì))會,宣傳評選方案,讓學(xué)生人人知曉,并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”,督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。

  ⒉“班級之星”評選階段(3月20日-3月29日):各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法,按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”;班(隊(duì))會上,“班級之星”登臺演講,學(xué)生投票,公正、公平評選出“校園之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校園之星”各班限報(bào)1名,6類中最多選報(bào)3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室(行政辦公室),電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時(shí)間:3月31日下午4:00。逾期視為放棄。

  ⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段(4月1日至4月30日):公示候選人照片及事跡材料,候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹,讓全校師生全面了解候選人情況,同時(shí),候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章,接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。

  ⒋“校園之星”評選階段

  本次活動最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡介展示牌,尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報(bào)類別、個(gè)人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌,避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名學(xué)生參與投票(候選人不參與)。學(xué)校將候選人個(gè)人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里,每位候選人投票箱中限投一票,每類候選人中最多投10人。最后,組委會統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù),每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。

  ⒌表彰階段(“六·一”期間):學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡,并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品,并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。

  七、有關(guān)要求。

  ⒈各班要認(rèn)真選拔,按時(shí)完成各階段工作,確保評選活動不搞形式,走過場。

  ⒉大造聲勢,形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢,利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展,在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。

 、臣o(jì)律要求:評選過程中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消該班評選資格,并全校通報(bào)批評。

  ⒋注重實(shí)效。各班要結(jié)合評選活動,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍,力爭使此次活動起到良好教育效果。

  5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi),超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。6.本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  7.未盡事宜,另行通知。

  特此通知

評選校園之星方案10

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向,以社會主義核心價(jià)值體系教育為主線,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律,豐富德育內(nèi)涵,重視榜樣作用,關(guān)注全員參與,建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

  二、活動目的

  在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通,建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣,引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  凡申報(bào)"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則,思想品德優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極參加學(xué)校組織的各類活動,在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

  四、評選類別

  "校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià),主要設(shè)立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星,并從以上20個(gè)類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報(bào)推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。

  五、評選辦法

  1。各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學(xué)評選出本班的."校園之星"2人。

  2。請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱,并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處,(紙質(zhì)版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級,視為自動放棄評選,并將扣掉班主任考核分。

  5。學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)"校園之星"候選人材料和實(shí)際考察,將評選出的"校園之星"在x月x號前上報(bào)教育局。

  六、宣傳、表彰辦法

  1。學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡。

  3。凡被評為區(qū)級的"校園之星",將為所在班級相應(yīng)加分,并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  七、評選時(shí)間

  20xx年x月x日――20xx年x月x日(評選區(qū)級)。

  八、注意事項(xiàng)

  1。各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2。各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒,共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

  3。各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。

評選校園之星方案11

  為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。評定方法如下:

  一、全面發(fā)展星

  1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序,積極參加社會實(shí)踐和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

  2、學(xué)習(xí)好。明確目的,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上,較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  3、身體好。堅(jiān)持體育鍛煉,積極參加課內(nèi)外文體和科技活動,有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的.心理素質(zhì),社會適應(yīng)能力較強(qiáng),身體健康,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生(須持相關(guān)證明),能參加力所能及的體育鍛煉。

  二、組織管理星

  1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。

  2、熱愛學(xué)生干部工作,堅(jiān)持原則,關(guān)心集體,熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作,責(zé)任心強(qiáng),積極參加勞動和社會實(shí)踐活動,有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。

  3、工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),富有成效。在各項(xiàng)活動中起模范帶頭作用,能要求自己,以身作則,成績突出。

  4、所在班、團(tuán)支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件

  三、文明禮儀星

  1、穿戴整潔、樸素大方,頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿超短裙、吊帶背心等。

  2、進(jìn)(出)校園下車,騎車按學(xué)校指定路線騎行,并按指定地點(diǎn)擺放整齊。

  3、尊重教職工,見面行禮或主動問候;卮饚熼L問話要起立,接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度誠懇。。

  4、上、下課起立向老師致敬,下課時(shí)請老師先行。

  5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫(。┪耆栊跃b號,發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。

  6、要講普通話,使用禮貌用語,態(tài)度和藹。

  四、勤奮學(xué)習(xí)星

  1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  2、珍惜時(shí)光,惜時(shí)如金,合理安排課余生活。

  3、專心聽講,勤于思考,按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。

  4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

  5、熟練運(yùn)用普通話,規(guī)范使用漢字。

  6、各學(xué)科總評成績達(dá)良好水平(或某一高考學(xué)科成績突出),體育鍛煉成績達(dá)標(biāo)。

  五、體育鍛煉星

  1、堅(jiān)持體育鍛煉,積極參加學(xué)校、班級組織的活動,有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,心理和身體健康。

  2、認(rèn)真做好課間操(早操)、眼保健操,不缺勤。

  3、殘疾學(xué)生(須持有相關(guān)證明),能積極參加力所能及的體育鍛煉。

  4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運(yùn)動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。

  5、凡是在校運(yùn)會、體育節(jié)各單項(xiàng)第一名者;縣各類體育競賽單項(xiàng)前二名,團(tuán)體前二名者;上饒市級各類體育競賽個(gè)人前三名,團(tuán)體前六名者優(yōu)先評定。

  六、書畫藝術(shù)星

  1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實(shí)踐活動。

  2、負(fù)責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。

  3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個(gè)人第一名(一等獎以上),上饒市個(gè)人第三名(二等獎以上),省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。

  七、文學(xué)創(chuàng)作星

  1、熱愛文學(xué),參加文學(xué)社團(tuán),積極從事文學(xué)創(chuàng)作。

  2、語文總評成績達(dá)良好水平。

  3、能熟練運(yùn)用普通話,規(guī)范使用漢字。

  4、凡個(gè)人作品在?l(fā)表兩篇以上(含兩篇),個(gè)人作品在《橫峰報(bào)》上發(fā)表一篇以上(含一篇),或在《上饒日報(bào)》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。

  八、文藝表演星

  1、勤奮學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動,能夠獨(dú)立承擔(dān)(集體演出任務(wù)),師生反映良好。

  2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組(音樂、舞蹈、器樂等)活動,不遲到、曠課,認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3、穿戴整潔,樸素大方,著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。

  5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者,上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。

  九、孝敬父母星

  1、尊敬師長,尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

  2、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。

  3、外出和到家時(shí)向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不在外住宿。

  4、尊敬體貼父母,關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

  5、對父母有意見、有禮貌地提出,不耍脾氣,不亂花錢。

  十、拾近不昧星

  1、有正確的人生觀,思想進(jìn)步,信念堅(jiān)定。

  2、利益面前不動心,一學(xué)期撿到東西交公累積價(jià)值人民幣50元以上。

  3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能主動幫助他人。

  十一、科技創(chuàng)造星

  1、學(xué)習(xí)目的明確,勤奮好學(xué),能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。

  2、勤于思考,善于創(chuàng)新,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到生活和實(shí)踐中,有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力。

  3、主動承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù),并能夠順利地實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動,師生反應(yīng)良好。

  5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽(如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)操作競賽等)三等獎以上者優(yōu)先評定。

  十二、助人為樂星

  1、遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  2、樂于助人,關(guān)心他人的困難,并盡力給予幫助。

  3、積極參加班級活動,勇當(dāng)班主任助手。

  4、關(guān)心愛護(hù)同學(xué),鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”

  評比要求

  1、各班評選名額不限,學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請,在班會課上作理由陳述,全班同學(xué)投票表決,報(bào)政教處審核,學(xué)校同意予以表彰。

  2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級評比資格。

評選校園之星方案12

  為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:z

  副組長:z

  成員:z各班班主任

  二、評選對象:

  七、八年級學(xué)生

  三、評選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

  (一)全能之星

  1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績名列段前茅(期末成績名列段前50名)。

  2、具備兩個(gè)以上校園之星的條件,且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎勵。

  (二)學(xué)習(xí)之星

  1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,課堂表現(xiàn)優(yōu)異,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  2、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,期末成績名列段前30名。

  3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項(xiàng)(包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱號)。

  (三)文學(xué)之星

  1.熱愛文學(xué),有著教好的`的文學(xué)底蘊(yùn)和良好的語言組織表達(dá)能力

  2.積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽,并在曾在校級以上并獲獎。

  (四)科技之星

  1、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實(shí)踐成果、科技小論文獲獎。

  2、上述各項(xiàng)作品曾獲街道級以上的獎勵。

  (五)藝術(shù)之星

  1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,對音樂、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實(shí)的基本功。

  2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

  (六)體育之星

  1、堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加體育活動,身體健康強(qiáng)壯。

  2、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等)。

  3、在校級以上的體育比賽中獲得名次。

  (七)道德之星

  1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),遵守公共秩序,有良好的道德品質(zhì)。

  2、尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),平等待人。

  3、誠實(shí)守信、拾金不昧、關(guān)心集體,樂于助人。

  4、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。

  (八)工作之星

  1、熱愛集體,能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律,是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。

  2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù),有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。

  四、評選辦法

  1、名額:各班要嚴(yán)格把握評選條件,一個(gè)項(xiàng)目一般只限推薦1人。

  2、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”。

  3、被推薦的候選人,必須將個(gè)人簡介(內(nèi)容包含參選項(xiàng)目的有關(guān)榮譽(yù))以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾,并將榮譽(yù)證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時(shí)間:6月24日,逾期視主動放棄參賽資格。

  4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,確定學(xué)年度“校園之星”。

  五、表彰與獎勵

  1、學(xué)校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式。

  2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

  3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

  4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或其他類型的實(shí)踐活動。

  5、作為以后評選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選校園之星方案13

  為樹立典型,營造氛圍,用社會主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)學(xué)生,弘揚(yáng)正氣,激勵先進(jìn),表彰在德智體美勞各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表,圍繞我校發(fā)展特色,樹立學(xué)生正確的榮辱觀,激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校學(xué)生中評選20xx年秋季學(xué)期校園之星,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、評選獎項(xiàng)

  本次評選分兩大類。

  (一)學(xué)期綜合獎

  本次評選結(jié)合學(xué)生年級特點(diǎn),設(shè)置:紅色之星、禮儀之星、勤儉之星、守紀(jì)之星、運(yùn)動之星、文藝之星、美術(shù)之星、閱讀之星、科技之星、防疫之星共10個(gè)獎項(xiàng)。

  (二)學(xué)期學(xué)業(yè)獎

  學(xué)業(yè)獎根據(jù)期末檢測情況進(jìn)行評選,不做推薦。

  二、評選條件-學(xué)期綜合獎

  1、紅色之星

  (1)熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)德育活動,并能夠高質(zhì)量完成。

  (2)牢記和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

  (3)有堅(jiān)定理想信念,追求真理、報(bào)效祖國的志向,主動傳承紅色基因,有較強(qiáng)的光榮感和組織歸屬感。

  (4)在本學(xué)期學(xué)校、年級、班級組織的思想政治教育活動和道德與法治課程中,表現(xiàn)優(yōu)異。

  (5)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”,在班級中積極為同學(xué)服務(wù),弘揚(yáng)正能量。

  (6)紅色之星應(yīng)在共青團(tuán)員、少先隊(duì)員范圍內(nèi)評選。

  2、禮儀之星

  (1)遵守學(xué)生禮儀規(guī)范,注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,具有良好個(gè)人素養(yǎng),無不良行為習(xí)慣和嗜好。

  (2)穿戴整潔,衣著大方,規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾。在學(xué)期內(nèi)歷次文明檢查中未出現(xiàn)個(gè)人扣分項(xiàng)。

  (3)言語文明,講普通話,能夠使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語,待人友好。

  (4)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人,能夠主動和師長問好。不與人爭吵、爭執(zhí),為人謙和。

  (5)掌握在社交場合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié),熱情大方,文明禮貌,具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。

  (6)因行為禮儀失當(dāng)(如罵人、打鬧等)出現(xiàn)約談家長情況的一票否決。

  3、勤儉之星

  (1)具有良好的節(jié)約環(huán)保意識,愛護(hù)公物,愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品。在學(xué)期內(nèi)歷次文明檢查中未出現(xiàn)個(gè)人扣分項(xiàng)。

  (2)積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)節(jié)約教育活動,努力爭當(dāng)節(jié)約小能手。

  (3)在家、校都能做到不浪費(fèi)水、電,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

  (4)模范執(zhí)行光盤行動,不浪費(fèi)糧食,在校就餐時(shí)注意用餐文明,不亂扔飯菜、不挑食,不鋪張浪費(fèi),不亂吃零食。在學(xué)期內(nèi)午餐檢查中未出現(xiàn)浪費(fèi)情況。

  (5)在校勤勞,主動幫助老師等承擔(dān)相關(guān)勞動,主動幫助同學(xué)做力所能及的事情。

  (6)在家能夠積極參與家務(wù)勞動,幫助家長做力所能及的.工作。

  4、守紀(jì)之星

  (1)模范遵守校紀(jì)校規(guī),自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,并能積極影響和帶動周圍同學(xué)遵紀(jì)校紀(jì)校規(guī)。

  (2)能做到不遲到、不早退、不無故曠課。上課精神飽滿,認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題,按時(shí)完成各項(xiàng)練習(xí)。學(xué)期內(nèi)遲到次數(shù)不超過3次。

  (3)課間不在教室和公共空間里追跑打鬧,喧嘩起哄。當(dāng)看到有同學(xué)在追逐打鬧的時(shí)候,能夠及時(shí)向老師反映,防止發(fā)生矛盾沖突和安全事故。

  (4)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不亂寫亂畫,愛護(hù)花草樹木。

  (5)團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué),發(fā)現(xiàn)有不文明或違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任,敢于揭露和制止不文明和違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

  (6)學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校處分或因不遵守紀(jì)律被約談個(gè)人及家長的,不得參評。

  5、運(yùn)動之星

  (1)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動和比賽,認(rèn)真上好體育課,不缺課、不遲到,服從體育老師的教學(xué)安排。

  (2)養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,積極參加學(xué)校課間操、陽光一小時(shí)等活動,并態(tài)度認(rèn)真。

  (3)能夠通過體育運(yùn)動,帶動、感染身邊家人、同學(xué)一起參與其中。

  (4)在學(xué)校運(yùn)動會等體育比賽中獲得名次的學(xué)生優(yōu)先推薦。

  (5)學(xué)生體質(zhì)健康測試學(xué)年評定良好以上。

  (6)學(xué)生體檢視力合格或未出現(xiàn)嚴(yán)重態(tài)勢。

  (7)學(xué)期內(nèi),因病請假累計(jì)不超過5天(次)。

  6、文藝之星

  (1)認(rèn)真對待每堂音樂藝術(shù)課,課堂參與度高,不遲到不曠課,課堂秩序好。

  (2)積極主動參加學(xué)校等組織的各項(xiàng)文藝活動,能夠積極配合做好宣傳工作,在各類比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先推薦。

  (3)才藝突出,在班級中反映良好。

  7、美術(shù)之星

  (1)認(rèn)真對待每堂美術(shù)藝術(shù)課,課堂參與度高,不遲到不曠課,課堂秩序好。

  (2)積極參加韶光課后服務(wù)計(jì)劃文化項(xiàng)目,得到指導(dǎo)教師的高度評價(jià)。

  (3)能夠獨(dú)立完成美術(shù)課、課后服務(wù)計(jì)劃文化項(xiàng)目作品。

  (4)在各類文化美術(shù)作品展覽、比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先。

  8、閱讀之星

  (1)有良好的閱讀習(xí)慣和較大的閱讀興趣,每天閱讀的時(shí)間不少于三十分鐘。

  (2)能夠按時(shí)完成老師布置的閱讀要求。

  (3)有一定的閱讀儲備,能夠積極分享、講述書中精彩片段。

  (4)積極參加朗誦、朗讀、背誦、演講等活動,并取得一定的成績。

  9、科技之星

  (1)認(rèn)真對待每堂科學(xué)課,課堂參與度高,不遲到不曠課,課堂秩序好。

  (2)積極參加韶光課后服務(wù)計(jì)劃科技項(xiàng)目,得到教師的高度評價(jià)。

  (3)能夠獨(dú)立完成科技課程、課后服務(wù)計(jì)劃科技項(xiàng)目作品。

  (4)積極參與各類科技作品展覽、競賽,并獲得各類獎項(xiàng)學(xué)生優(yōu)先。

  10、防疫之星

  (1)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校疫情防控常態(tài)化工作要求,上下學(xué)注意佩戴口罩,日常注意保持1m間距。

  (2)注意個(gè)人日常衛(wèi)生,餐前便后注意洗手。

  (3)積極承擔(dān)班級工作,能夠協(xié)助老師做好班級通風(fēng)、掃除等工作。

  (4)積極配合做好學(xué)生核酸檢測,完成新冠肺炎疫苗接種第一針劑、第二針劑接種工作,為構(gòu)建健康屏障做出貢獻(xiàn)。

  三、評選安排

  學(xué)期綜合獎評選遵循“公平、公正”原則,按照“專人提名與核查+班級評議(民主推薦)+學(xué)校審核”程序進(jìn)行。綜合獎原則上不重復(fù)授獎。

  四、注意事項(xiàng)

  1、校園之星是學(xué)校每學(xué)期學(xué)生綜合類最高榮譽(yù),全體老師要做好宣傳貫徹工作,切實(shí)保證讓每名學(xué)生清楚了解到學(xué)校校園之星評選的標(biāo)準(zhǔn),向校園之星努力。

  2、全體教師要高度重視,慎重推薦,確保被提名的推薦人有資格、有成績、有事跡、有代表性。

  3、各班級必須進(jìn)行班級評議(民主推薦)環(huán)節(jié),確保每名學(xué)生都參與到評選評議的過程中,保障公平、公正。

  4、時(shí)間明確,責(zé)任到人,請各班級務(wù)必按照規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

評選校園之星方案14

  為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育,增強(qiáng)校園活力,學(xué)校將在每月開展“校園之星”評選活動。在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在,真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,為樹立良好的校風(fēng)而努力。

  活動理念:以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

  一、評選基本條件:

  凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌,并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。

  二、評選辦法:

  由政教處發(fā)出倡議,并制定校園之星的項(xiàng)目及評選標(biāo)準(zhǔn),由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào),由班主任組織本班同學(xué)對申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評,獲得通過的由班主任上報(bào)各負(fù)責(zé)部門(部門主任),由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。

  校園之星每月評選一期,其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué),被評上校園之星的同學(xué)需要交個(gè)人生活照片1張(近期),以及本人的簡介、人生格言。

  三、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

  1、學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

  由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間:2月、4月、9月、11月(共四期)

  2、進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大的`學(xué)生。

  由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間:2月、4月、9月、11月(共四期)(學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星教務(wù)處根據(jù)期末和期中成績

  在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評選)

  3、體育之星:熱愛體育鍛煉,在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

  由政教處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間:10月

  4、藝術(shù)之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長,在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

  由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時(shí)間:6月

  5、科技之星:熱愛創(chuàng)新科技,在科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學(xué)生。

  由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時(shí)間:1月

  6、文明之星:尊敬老師,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,與同學(xué)友好相處,舉止文明,不亂扔垃圾,不追逐打鬧,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。拾金不昧,爭做好人好事,表現(xiàn)突出。

  由政教處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間:3月、5月、10、12月

  四、獎勵辦法:

  評選出的校園之星,學(xué)校將利用升旗儀式進(jìn)行頒獎,通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。

  備注:櫥窗宣傳安排:

  1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)宣傳(負(fù)責(zé)部門:校辦公室)

  2、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊,每月由負(fù)責(zé)評選部門按時(shí)張榜公布。

  3、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星每期每個(gè)年級分別評出10星;體育、藝術(shù)、科技之星,每期每個(gè)年級分別評出15星左右;文明之星每學(xué)期評兩次,每期每個(gè)班級初評2名,表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù)。

評選校園之星方案15

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),并積極落實(shí)上級布置的“比學(xué)趕超”工作,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,根據(jù)學(xué)校開展的徽章“集贊”活動、“文明禮儀”主題教育活動,學(xué)校決定由舉辦“校園文明之星”評選活動,讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍,鼓勵更多的學(xué)生“比、學(xué)、趕、超”,最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,人才輩出的目的。

  二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:陳 海

  副組長:莊秉光 丘志華 莫蝶飛

  組 員:葉綠容 葉雪琴 賴春花 葉細(xì)妹 彭雪紅

  葉愛瓊 羅素丹 陳麗芬 羅歲景 葉素綠

  三、“校園文明之星”十標(biāo)準(zhǔn)(自評每項(xiàng)10分)

  1.注重儀表,穿戴整潔,樸素大方做表率;

  2.文明禮貌,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)友愛互謙讓;

  3.愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,服務(wù)社會講奉獻(xiàn);

  4.揚(yáng)善棄惡,申張正義,扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心;

  5.遵守秩序,注意安全,公共場所不喧嘩;

  6.遵守紀(jì)律,積極思考,維護(hù)課堂求配合;

  7.愛惜名譽(yù),勤奮向上,品德端正心坦蕩;

  8.崇尚先進(jìn),見賢思齊,嚴(yán)以律己知廉恥;

  9.學(xué)習(xí)刻苦,誠實(shí)守信,立志成才有理想;

  10.自尊自信,銳意進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新重踐行。

  四、對有下列行為的學(xué)生視情況自減分值,嚴(yán)重者不予參評:

  1、亂扔果皮紙屑,嚼口香糖、隨地吐痰者,不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

  2、經(jīng)常不按時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)者。

  3、破壞花草樹木者。

  4、在校園、樓道及課室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

  5、有染發(fā)、紋身、戴耳環(huán)等不文明行為者。

  五、校園文明之星的.評選辦法

  由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

  1、根據(jù)徽章“集贊”情況評選出候選人(每班3人);

  2、候選人在班上進(jìn)行自我推薦;

  3、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行投票;

  4、班委認(rèn)定,得票數(shù)最多者確定為“班級文明之星”;得票數(shù)超過班級人數(shù)半數(shù)者推薦為“學(xué)校文明之星”,并填寫 《校園文明之星推薦表》;候選人對照評選條件及先進(jìn)事跡,由學(xué)校大隊(duì)委評選產(chǎn)生“校園文明之星”,并送評鎮(zhèn)“美德少年”。

  六、注意事項(xiàng)及所交材料

 。、各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,嚴(yán)格推薦。

  2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

  3、所有材料截止日期為6月29日,于學(xué)期散學(xué)會上公布表彰。

  七、校園文明之星的獎勵辦法

  校園文明之星每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、縣、鎮(zhèn)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選校園之星方案16

  一·活動目的

  為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍,鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學(xué)們的課余活動,給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中健康成長,體現(xiàn)和諧校園新氣象,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。

  二·活動主題

  “創(chuàng)新風(fēng)采·星耀自我”

  三·主辦單位

  延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會

  四·比賽形式

  才藝比賽(形式不限,如:演唱、舞蹈、樂隊(duì)、語言類等)

  五·活動時(shí)間

  六·活動地點(diǎn)

  大學(xué)生活動中心

  七·工作安排

  1.宣傳工作(負(fù)責(zé)部門:宣傳部)

  (1)比賽前期制定宣傳方案,結(jié)合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué),F(xiàn)有資源,進(jìn)行全方位的比賽宣傳,(例如:海報(bào)、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。

  (2)負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。

  (3)在比賽結(jié)束后,利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的.總結(jié)宣傳。

  2.組織工作(負(fù)責(zé)部門:組織部、辦公室)

  (1)負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。

  (2)組織分配各部門比賽前的工作。

  (3)維持比賽現(xiàn)場秩序

  (4)協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。

  (5)處理比賽進(jìn)行中出現(xiàn)的各項(xiàng)緊急情況。

  (6) 負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺。

  3.舞臺及后勤工作(負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部 生活部 公關(guān)部)

  (1)負(fù)責(zé)比賽舞臺的設(shè)計(jì)、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺布置所需物品的采購。

  (2)比賽前了解設(shè)備情況,安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。

  (3)負(fù)責(zé)清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。

  (4)負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品,如:熒光棒、鮮花、煙花等。

  (5)公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金,贊助費(fèi)用必須于10月25日之前落實(shí),以便于其他部門工作的順利展開。

  4.節(jié)目工作(負(fù)責(zé)部門:文體部 女工部 禮儀隊(duì))

  (1)負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。

  (2)負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個(gè)比賽順序的確定。

  5.比賽后期工作安排

  (1)舞臺組負(fù)責(zé)所有舞臺設(shè)備的整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。

  (2)宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。

  (3)節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

  (4)公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。

  八·比賽流程

  1、初賽

  地點(diǎn):多媒體教室

  具體流程:

  (1)根據(jù)前期(10月22日——10月26日)報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。

  (2)評委:院學(xué)生會及各系學(xué)生分會主席團(tuán)。

  (3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。

  (4)自我介紹:時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì),語言表達(dá)流暢。

  (5)才藝展示:時(shí)間不定。任意才藝皆可。

  (6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。

  2、決賽暨頒獎典禮

  地點(diǎn):大學(xué)生活動中心

  具體流程:

  (1)根據(jù)初賽晉級選手隨機(jī)排序。

  (2)評委:老師、學(xué)生會主席團(tuán)成員。

  (3)決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點(diǎn)評、獎項(xiàng)揭曉及頒獎典禮四個(gè)部分。

  (4)開場舞:由院學(xué)生會文體部提供節(jié)目。

  (5)自我介紹:要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)行自我介紹。

  (6)才藝展示:選手依次進(jìn)行才藝展示,展示自我風(fēng)采。評委現(xiàn)場打分。

  (7)評委點(diǎn)評:評委在節(jié)目銜接中進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

  (8)由主持人公布比賽成績以決定名次。

  (9)比賽獎項(xiàng)分為:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風(fēng)采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。

  (10)比賽頒獎:一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。

  九·比賽后期總結(jié)與宣傳工作

  1·比賽結(jié)束后期學(xué)生會各部進(jìn)行比賽工作總結(jié),并召開全體院學(xué)生會大會對此次比賽進(jìn)行工作總結(jié)。

  2·宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳,以擴(kuò)大學(xué)生會在全校的影響力。

評選校園之星方案17

  一.指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),結(jié)合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的'榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):

  1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;

  2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;

  3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;

  4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅(jiān)持不懈,孜孜以求;

  5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項(xiàng)素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);

  6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn);

  7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;

  8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;

  9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

  10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。

  三.評選范圍及條件:

  1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;

  2.條件:

 、俜彩钦谑芴幏植]有解除的學(xué)生,不能參加各項(xiàng)評選;

 、谟胁涣夹袨槎覜]有完全改正的學(xué)生不能參加評選。

  四.評選方法:

  采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)確定校園之星的人選!靶@之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎勵,被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書。

  五.活動安排:

  四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:

  1.第一階段評選班級之星;

  2.第二階段評選學(xué)年之星;

  3.第三階段評選校園之星;

  4.五四青年節(jié)進(jìn)行命名表彰。

  六.評選小組:

  組長:z

  副組長:z

  組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會主席、副主席

評選校園之星方案18

  一、活動主題

  發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

  二、活動宗旨

  進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動,懂得感恩。

  三、活動時(shí)間

  第18—19周

  四、評選對象及基本條件

  1、評選對象——全體學(xué)生。

  2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動;材料必須客觀真實(shí);事跡主要發(fā)生在20xx年。

  五、“感動校園”學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)

  1、自強(qiáng)學(xué)生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。

  2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

  3、陽光學(xué)生:個(gè)性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業(yè),能夠以某種獨(dú)特的`人格魅力或精神品質(zhì),用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

  4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極參加各項(xiàng)社會公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會;在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。

  5、愛心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢群體;長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出;關(guān)心同學(xué),樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

  6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動;以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

  7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動,用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績。

  8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動,成績特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

  9、其他方面特別突出的學(xué)生。

  六、參評方式

  1、報(bào)名形式:采用個(gè)人報(bào)名、班級推薦相結(jié)合的方式;

  2、報(bào)名要求:

 。1)個(gè)人報(bào)名:報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。

 。2)班級推薦:由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報(bào)名表,然后交給班主任。

  七、評選步驟

  1、宣傳發(fā)動 :班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

  2、材料申報(bào):班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人,12月31日前上交材料。

  3、資料整理和核實(shí):由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

  4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名,高中各年級分別推選3人。

  八、表彰和獎勵

  頒發(fā)證書,將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設(shè)計(jì)出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

  九、組織機(jī)構(gòu)

  本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

  組 長:x

  副組長:x

  成 員:各班主任

評選校園之星方案19

  一、宗旨:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),向不文明陋習(xí)告別,特制定本方案。

  二、評選形式:

  各班評選出1名班級“文明禮儀之星”,由學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定,在全校34個(gè)班級的34名選送學(xué)生中評定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號。

  三、評選條件:

  1.能很好地使用禮貌用語(5分),待人有禮貌(5分),見到老師能主動問好(5分);

  2.能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處,知道謙讓(10分);

  3.愛護(hù)公物,無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象(5分),個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況(5分);

  4.愛清潔,講衛(wèi)生(5分),不亂丟紙屑果皮(10分);

  5.規(guī)則意識強(qiáng),能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《長沙汽車工業(yè)學(xué)校學(xué)生手冊》(15分);

  6.學(xué)習(xí)目的.明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績在班內(nèi)良好。(15分);

  7.積極參加社會公益活動、服務(wù)社區(qū)、勤于力所能及的家務(wù)活,能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用(如:主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動維持班級秩序等)(20分);

  對有下列行為的學(xué)生不予參評:

  1.隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。

  2.不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

  3.破壞花草樹木者。

  4.在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

  5.不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。

  6.進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

  7.打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

  8.抽煙、酗酒者。

  9.遲到、早退者。

  四、評選辦法

  由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦2-4名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。

  五、注意事項(xiàng):

  各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

  六、獎勵辦法:

  學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱號的學(xué)生通報(bào)表揚(yáng),頒發(fā)證書。

評選校園之星方案20

  一、指導(dǎo)思想:

  為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

  二、評選條件:

  凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動,取得突出成績;3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。

  三、評選類別:

  “校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià),分別設(shè)立以下幾類:1.學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。2.文學(xué)之星熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的'文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。3.文明友愛之星尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。4.才藝之星在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。5.體育之星在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。6.其他如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

  四、評選辦法:

  “校園之星”評選活動原則上每兩個(gè)月評選一次(期中考前、后各一次)。2.層級推薦,逐層選拔:①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。③年級組長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個(gè)人事跡)

  五、宣傳、表彰辦法:

  1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個(gè)班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  六、注意事項(xiàng):

  1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。樂清市象白中學(xué)象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名推薦方式(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)個(gè)人事跡(推薦理由),不少于300字班主任(或科任老師)意見級段意見時(shí)間:年月日

評選校園之星方案21

  一、評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、 在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

  2、 在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

  3、 在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的.各個(gè)年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。

  4、 在人際交往上,能積極參加每次的社會實(shí)踐活動和班隊(duì)活動;在活動中和日常生活中能樂于奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、勇于創(chuàng)新;欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人,掌握溝通方法,有自信,大膽表達(dá)自己的想法,不以自我為中心,不隨便發(fā)脾氣,學(xué)會傾聽別人的意見,善于與別人交流合作,懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)適應(yīng)社會生活的能力。言行一致,誠實(shí)謙虛,團(tuán)結(jié)同學(xué),

  二、評選內(nèi)容及步驟:

  1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。

  重點(diǎn)介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

  2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊(duì)活動,學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。(4月28日)

  3、 根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人特點(diǎn),每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

  4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊(duì)意見等)交到大隊(duì)部,5月16日拍照。

評選校園之星方案22

  一、目的

  為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》,切實(shí)保證德育的地位,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民,我校擬定了“校園之星”評比方案,采取賞識和激勵的教育辦法,讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長,每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步,在成長的過程中逐步學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會自信、學(xué)會自省、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。

  二、評選范圍

  我校在籍學(xué)生

  三、“校園之星”類別

  1、勤奮學(xué)習(xí)之星

  2、助人為樂之星

  3、誠實(shí)守信之星

  4、管理服務(wù)之星

  5、體育才藝之星

  四、評選條件

  凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,體育成績達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上,具有特殊的才能,取得突出成績,方能參加評選。

  1、勤奮學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進(jìn)步。

  2、助人為樂之星:積極參加社會公益活動,能主動幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。

  3、誠實(shí)守信之星:言行跟內(nèi)心思想一致,講信用。認(rèn)真履行自己的義務(wù),獨(dú)立完成作業(yè),誠信考試

  4、管理服務(wù)之星:主動管理班級日常事務(wù),樂于為同學(xué)和集體服務(wù)。

  5、體育才藝之星:積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項(xiàng)體育、文藝活動和比賽,在體育、文藝類活動中有出色表現(xiàn),有一定的校園知名度。

  五、評選辦法

  1、申報(bào)人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿(發(fā)表后)、參加活動證明復(fù)印件以供考評。

  2、評選采取自下而上的方式,先由各年級部組織初評,將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報(bào)校團(tuán)委,每種類別的校園之星推薦人選為2人。

  3、校團(tuán)委根據(jù)各年級上報(bào)的`推薦材料,經(jīng)評審小組,評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名,向全校公示,再經(jīng)評審小組,最終評選出各年級的校園之星。

  4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示,于適當(dāng)時(shí)間表彰。

  5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書。

  六、幾點(diǎn)要求

  1、各年級、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。

  2、以評選活動為契機(jī),各年級、班級加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。

  3、嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中,提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績10分。

評選校園之星方案23

  一、指導(dǎo)思想

  鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育,樹立典型,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校繼續(xù)在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二、活動目的

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、評選項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn) 。ㄒ唬┤苤

  1、德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。

  2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。

  3、具備其他兩個(gè)以上(含2個(gè))校園之星的條件。

 。ǘ⿻嬛

  1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實(shí)的基本功。

  2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書,或者在鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、攝影比賽中獲獎勵。

  (三)音樂之星

  1、具備文藝表演才能,在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

  2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書或者獲鎮(zhèn)級以上的獎勵。

 。ㄋ模┒Y儀之星

  1、尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。

  2、舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語“您好”、“謝謝”、“對不起”等。

 。ㄎ澹┲腔壑

  1、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  2、課堂表現(xiàn)優(yōu)異,深受老師好評。

  3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項(xiàng)。

  4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能帶動周圍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 。w育之星

  1、上好每一節(jié)體育課。

  2、在校運(yùn)動會時(shí)能踴躍報(bào)名,積極參與。

  3、熱愛班級以及學(xué)校榮譽(yù),為班級和學(xué)校加油助威。

  4、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。

  5、在校級以上的`體育比賽中獲得名次。

 。ㄆ撸┉h(huán)保之星

  1、積極參加班級值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。

  2、看見垃圾隨手撿起,扔進(jìn)垃圾箱。

  3、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地亂扔果皮紙屑。

  4、環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評。

 。ò耍┕ぷ髦

  1、熱愛集體,熱心為同學(xué)服務(wù);

  2、在班級、年段、學(xué)校等各級各類學(xué)生組織和社團(tuán)中做出卓有成效的工作,具有明顯的榜樣作用。

  四、評選對象、時(shí)間和方法

  1、評選時(shí)間安排在6月初——學(xué)期結(jié)束。

  2、每個(gè)評選項(xiàng)目當(dāng)選者一般為3人,若沒有合適人選可空缺。

  3、校園之星的候選人由七年級、八年級各班班主任或班委會、團(tuán)支委推薦。各班要嚴(yán)格把握評選條件,一個(gè)項(xiàng)目只限推薦1人。

  4、被推薦的候選人,必須將個(gè)人簡介(內(nèi)容包含參選項(xiàng)目的有關(guān)榮譽(yù)),以電子稿的形式發(fā)到zz,截止時(shí)間:下周五,逾期當(dāng)主動放棄參賽資格。

  5、“校園之星”評選辦公室對推薦的候選人進(jìn)行考察篩選,提出初步人選,并將其事跡予以公示。每個(gè)項(xiàng)目的初步人選盡量不超過6人。

  6、由全體教職員工和學(xué)生在網(wǎng)上對年度“校園之星”候選人進(jìn)行投票。

  7、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,結(jié)合網(wǎng)上投票情況,確定年度“校園之星”。

  五、表彰與獎勵

  1、學(xué)校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式。

  2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

  3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

  4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或者其他類型的實(shí)踐活動。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強(qiáng)對年度“校園之星”評選活動的領(lǐng)導(dǎo),決定成立田梧二中年度“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

評選校園之星方案24

  一、指導(dǎo)思想

  鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育,樹立典型,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校在同學(xué)中開展評選 “班級之星”“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二、活動目的

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、評選方法和程序:

  第一階段:班級之星評選。

  1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件,要求全體學(xué)生會背記牢。

  2每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人,并組織班委認(rèn)定候選人。

  3班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。

  4、各班級將班級之星于25日前報(bào)年級處。年級處審批后,28日前以班為單位報(bào)政教處。

  第二階段:校園之星評選 每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué),學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。

  第一輪:由學(xué)生會組成工作小組評選,或利用班會課時(shí)間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。

  第二輪:團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說?蛇M(jìn)行投票。

  第三階段:獎勵 每學(xué)年5月份、12月份下旬,學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處,聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎勵。

  1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌,對個(gè)人頒分證書,或星牌。

  2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué),該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級,

  3.某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個(gè)以上校園之星,可直推校級及以上三好學(xué)生,或優(yōu)秀干部。

  四、注意事項(xiàng)及所交材料:

  1、各級、各班主任要高度重視評選活動,使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī),加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo),真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。

  2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡,事跡簡介和事跡材料要高標(biāo),嚴(yán)禁弄虛作假,評選活動要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

  3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求,以確保評選工作如期完成。

  4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

  五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)

  凡申報(bào)“班級之星”“校園之星”的'學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能符合申報(bào)該星的條件,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  一、 全能之星

  1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣,具備扎實(shí)的基本功。在;蜞l(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

  2、具備藝術(shù)才能,在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

  3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

  4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作,有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。

  5積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

  二、管理之星

  1、擔(dān)任班干部或班干部,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

  2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會、班級、寢室、伙管委等)稱號。

  三、學(xué)習(xí)之星

  1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  2、自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉(xiāng)以上的獎勵。

  4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。

  四、禮儀之星

  1、尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。

  2、舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

  4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

  5、有典型的事跡,并得到大家一致好評。

  五、誠信之星

  1能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等,不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

  2自己力所能及的事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯能改、勇于承認(rèn)。

  3能主動、真誠的幫助他人。

  六、勤勞之星

  1熱愛勞動,能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動時(shí)不怕臟,不怕累。

  2自己的事情自己做,家里的事情幫著做,學(xué)校的事情熱心做。

  3有典型的事跡,并得到大家一致好評。 3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

  七節(jié)約之星

  1.個(gè)人儀容儀表樸素大方,節(jié)約各種用品,不亂花零錢,不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

  2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品,為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn),受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。

  八、服務(wù)之星

  1熱愛集體,有為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù)的思想。

  2經(jīng)常為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù),為同學(xué)公認(rèn)。

  3有典型事跡。

  九、守紀(jì)之星

  1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,放學(xué)持證出入、兩操、課外活動、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律,并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

  2在校外能自覺遵守公共場所秩序,不打電子游戲,不賭博,不打架斗毆,不欺負(fù)弱小。

  3在同學(xué)中起表率作用。

  十、環(huán)保之星

  1講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,服裝整潔,隨身帶好手帕或餐巾紙。

  2講究公共衛(wèi)生,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

  3積極參加班級值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

  4為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報(bào)表:

  1、 學(xué)生個(gè)人可自薦,也可推薦他人。

  2、 班級可組織評星小組或由班委兼任。

  3、 評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評,要 “星光燦爛”光映一片。

  4、 每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。

評選校園之星方案25

  為進(jìn)一步推動我校學(xué)生資助工作持續(xù)、健康地開展,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立的人生態(tài)度,營造"誠信待人,誠信做事,誠信學(xué)習(xí)"的校園氛圍,我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠信之星"評選活動,現(xiàn)具體方案如下:

  一、活動目的

  推動我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的開展,確立我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的良好形象,樹立誠信自強(qiáng)的典型人物,增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識,促進(jìn)資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。

  二、活動主題

  樹典型 展風(fēng)采 宣誠信

  三、評選條件

  1、在校本、專科學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)困難;

  2、有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,誠實(shí)守信、自立自強(qiáng),具有良好的品德;

  3、獲得過國家助學(xué)貸款的`資助,或參加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位并表現(xiàn)突出;

  4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,獲得過國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金或校內(nèi)獎學(xué)金,遵守校紀(jì)校規(guī),無不良記錄。

  四、活動安排

  評選活動由院系評選、學(xué)校初選、學(xué)校終選三個(gè)階段。

  1、學(xué)院初評

  各學(xué)院應(yīng)在6月1號之前,組織本單位的評選活動,并將各自活動的圖文資料報(bào)學(xué)生處學(xué)生資助辦公室。

  各學(xué)院初評后,推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實(shí),并將推薦候選人的申請表(附件1)、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復(fù)印件,于5月31號前報(bào)校學(xué)生資助中心辦公室(行政樓119房間),電子版請發(fā)(**)。

  2、學(xué)校初選

  學(xué)生處6月1日-5日對各學(xué)院選報(bào)的學(xué)生進(jìn)行初選。參加初選的學(xué)生,應(yīng)準(zhǔn)備好個(gè)人的事跡材料和其他支撐材料。

  3學(xué)校終選

  (1)網(wǎng)絡(luò)評選

  通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料將在學(xué)生處微信"學(xué)工在線"平臺展示,接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關(guān)注并對候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的成績將作為學(xué)校終選成績的30%計(jì)入總成績。

  (2)學(xué)校終選

  參加學(xué)校終選的學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學(xué)院校園誠信之星".

  五、獎項(xiàng)設(shè)置

  1、本次活動設(shè)立"衡水學(xué)學(xué)院校園誠信之星"3名,頒發(fā)證書和紀(jì)念品。""衡水學(xué)學(xué)院校園誠信之星"提名獎10名,頒發(fā)證書。

  2、設(shè)優(yōu)秀組織獎3個(gè),對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。

  3、設(shè)最佳人氣獎3名,在"學(xué)工在線"微信平臺投票產(chǎn)生,頒發(fā)證書。

  4、在所有關(guān)注本次活動并參與投票的學(xué)生中,隨機(jī)選出10名幸運(yùn)參與獎,發(fā)放紀(jì)念品。

  六、活動要求

  各學(xué)院在接此通知后,應(yīng)廣泛宣傳,認(rèn)真組織院系初評。各學(xué)院候選人應(yīng)經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生,確保評選活動的公開、公平、公正,確保推薦的候選人材料真實(shí),事跡突出、典型;

評選校園之星方案26

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀教育為主導(dǎo),主動適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與青年需求,充分尊重學(xué)生主體地位,通過在我校開展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評比活動,發(fā)現(xiàn)典型,宣傳典型,學(xué)習(xí)典型,從而在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的熱潮,用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生,用身邊的榜樣打動學(xué)生,引導(dǎo)和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝、勵志成才、刻苦勤奮、樂于助人、健康陽光的時(shí)代風(fēng)尚,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)。

  二、參評對象:

  全體在籍學(xué)生。

  三、評選時(shí)間:

  每年評選一次,時(shí)間定在每年11月。

  四、評選類別:

  校園才藝之星、校園自強(qiáng)之星、校園勤儉之星、校園運(yùn)動之星、校園愛心之星、校園創(chuàng)業(yè)之星、校園勞動之星、校園文明之星、校園貢獻(xiàn)之星、校園學(xué)習(xí)之星

  五、評選標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┗緱l件:

  1、有較高的思想道德素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,有奮發(fā)成才、報(bào)效祖國的.遠(yuǎn)大理想。

  2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良。

  3、積極參加志愿服務(wù)等社會實(shí)踐活動,有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

  4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為,關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,綜合素質(zhì)測評成績優(yōu)秀。

  5、獲得過校級以上(含校級)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和其他大獎等榮譽(yù)者優(yōu)先。

 。ǘ┚唧w條件:

  1、校園才藝之星:具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長,舞臺表演有自己的特色和風(fēng)格,能夠通過自己的才藝帶動其他同學(xué)。

  2、校園自強(qiáng)之星:在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力,勇于與命運(yùn)抗?fàn)?在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立,用奮斗回應(yīng)人生的坎坷,富有理想、心懷感恩、熱心公益。

  3、校園勤儉之星:為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費(fèi),爭做節(jié)約表率,能帶動本宿舍同學(xué)一起為校園節(jié)約做貢獻(xiàn)。

  4、校園運(yùn)動之星:要熱愛體育運(yùn)動并有體育特長,在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱號,能發(fā)揚(yáng)體育精神,帶動其他同學(xué)積極參加體育活動。

  5、校園愛心之星:必須在某一方面體現(xiàn)自己的愛心行為,比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動等,得到相應(yīng)榮譽(yù)的個(gè)人優(yōu)先。

  6、校園創(chuàng)業(yè)之星:具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識,在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動并取得優(yōu)秀業(yè)績,創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有較強(qiáng)的成長性,創(chuàng)業(yè)活動中能遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營。

  7、校園文明之星:必須有較高的自身素質(zhì),通過日常行為,講文明懂禮貌,能自覺維護(hù)校園利益和環(huán)境衛(wèi)生,能模范遵守校園文明五不準(zhǔn)。

  8、校園貢獻(xiàn)之星:曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn),并受到表揚(yáng),比如招生骨干、為校贏得榮譽(yù)者。

  9、校園學(xué)習(xí)之星:要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,并取得優(yōu)異的成績,連續(xù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和榮譽(yù)。

  10、校園勞動之星:熱愛勞動,維護(hù)校園環(huán)境,積極參加校園的義務(wù)活動。

  六、有下列情形之一者不得評為“校園之星”

  1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)者;

  2、考試課程有不合格者。

  七、評選流程

  本人提出申請,系內(nèi)初評并公示,學(xué)校復(fù)評并公示,表彰獎勵并宣傳。

  八、此評選辦法于20xx年開始執(zhí)行,學(xué)生處(團(tuán)委)負(fù)責(zé)解釋。

評選校園之星方案27

  一、指導(dǎo)思想

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,最終達(dá)到多出人才,出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個(gè)新臺階做出積極貢獻(xiàn)。

  二、評選項(xiàng)目

  學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星

  三、“校園之星”基本條件

  (1)熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。

 。2)思想道德素質(zhì)高,人格魅力強(qiáng),恪守社會公德、職業(yè)道德,個(gè)人綜合素質(zhì)好。

  (3)熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出,能起到模范帶頭作用,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

  四、評選機(jī)構(gòu)

  評選活動由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評選活動組委會,負(fù)責(zé)評選活動的領(lǐng)導(dǎo)工作。

  五、評比程序與時(shí)間

  1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議,“校園十星”每周評選一次,每班利用周一班會時(shí)間確定“十星”的名單(確定為班級之星)填好申請表周二上午上交德育處(此表一式兩份,一份上交德育處,一份在班內(nèi)的德育專欄公示,接受學(xué)生監(jiān)督),學(xué)校根據(jù)上報(bào)的事跡初步確定出校園之星名單,再跟蹤調(diào)查一周,情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽(yù)證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的`人選。

  2、校園之星評選要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。

  3、各班所報(bào)的學(xué)生事跡必須真實(shí),如有老師和學(xué)生反映與事實(shí)不符的,追回所發(fā)證書和獎品,全校通報(bào)批評,取消該班評選先進(jìn)班集體資格,取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。

  4、各班要在班報(bào)中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍,發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜P腔顒樱⒁饨逃龑W(xué)生本周被評為班級之星,下周不一定再被評上。

  六、各項(xiàng)評比具體條件

 。1)學(xué)習(xí)之星

  思想健康、積極向上;有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神;樂于學(xué)習(xí),善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),并且自身成績優(yōu)良。

 。2)德育之星

  思想品德好,做事講誠信?荚嚥慌撟骷;不說謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。

 。3)體育之星

  能堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真上好體體育課和活動課;認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操;積極參加各種體育比賽;身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);積極參加體育活動。

 。4)才藝之星

  在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。

 。5)孝親之星

  懂得關(guān)心父母,孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡,并得到大家一致好評。

 。6)勞動之星

  講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。

  (7)尊師之星

  尊敬師長,是老師的得力助手。有典型的事跡,并得到大家的好評。

  (8)禮儀之星

  有良好的思想道德品質(zhì),模范地遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模范遵守學(xué)!秲x表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí),有良好的文明禮貌習(xí)慣。

 。9)守紀(jì)之星

  有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng),為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時(shí),能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

 。10)節(jié)約之星

  愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,生活用品。時(shí)能節(jié)水、節(jié)電,做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸,做到同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場等。有典型的事跡,并得到大家一致好評。

  總之,這是一項(xiàng)新舉措,一次新嘗試,對全方位評價(jià)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合,最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心,把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的一代新人。

評選校園之星方案28

  一、活動主題 發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。  二、活動宗旨 進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動,懂得感恩! ∪、活動時(shí)間 第17—18周  四、評選對象及基本條件

  1、評選對象——全體學(xué)生。

  2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動;材料必須客觀真實(shí);事跡主要發(fā)生在20xx年。

  五、“感動校園魅力之星”評比標(biāo)準(zhǔn)

  1、自強(qiáng)學(xué)生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的'勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。

  2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

  3、陽光學(xué)生:個(gè)性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業(yè),能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

  4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極參加各項(xiàng)社會公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會;在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。

  5、愛心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢群體;長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出;關(guān)心同學(xué),樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

  6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動;以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

  7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動,用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績。

  8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動,成績特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

  9、其他方面特別突出的學(xué)生。

  六、參評方式

  1、報(bào)名形式:采用個(gè)人報(bào)名、班級推薦相結(jié)合的方式;

  2、報(bào)名要求: (1)個(gè)人報(bào)名:報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。(2)班級推薦:由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報(bào)名表,然后交給班主任。

  七、評選步驟

  1、宣傳發(fā)動 :班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

  2、材料申報(bào):班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班一般推選1人,12月23日前上交材料。

  3、資料整理和核實(shí):由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

  4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的感動校園之星。各年級分別推選4人。

  八、表彰和獎勵

  頒發(fā)證書,將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設(shè)計(jì)出版“感動校園魅力之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

  九、組織機(jī)構(gòu)

  本次“感動校園魅力之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

  組 長:z

  副組長:z

  成 員:各班主任

評選校園之星方案29

  為展示學(xué)生的精神風(fēng)貌,挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣模范的示范帶動作用,引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。山東科技職業(yè)學(xué)院決定開展山東科技職業(yè)學(xué)院第一屆“勵志青春”校園之星評選活動。

  一、評選時(shí)間

  20xx年4月7日-22日

  二、評選條件與類型

 。ㄒ唬┗緱l件

  1、熱愛社會主義祖國,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。

  2、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,文明禮貌,人際關(guān)系和諧,有較好的群眾基礎(chǔ)。

  3、具有良好的思想道德品質(zhì),積極參加集體活動,情趣高雅,學(xué)習(xí)勤奮。

  4、20xx-20xx學(xué)年,受到學(xué)院紀(jì)律處分或者有一門或一門以上課程不及格者,不得參與“校園之星”評選活動。

 。ǘ靶@之星”評選具體條件與類型

  1、學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,勤學(xué)善思,能帶動所在班級或?qū)I(yè)形成良好學(xué)習(xí)氛圍,積極推動學(xué)風(fēng)建設(shè),成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5圖片%以內(nèi),綜合測評在專業(yè)中排名10%圖片以內(nèi)。

  2、科技之星:學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理論功底扎實(shí),具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新精神,積極參加學(xué)術(shù)活動、學(xué)科競賽和科研創(chuàng)新實(shí)踐,積極宣傳或組織課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動,在校期間在省級及以上學(xué)科競賽活動、科技創(chuàng)新活動中獲得獎勵。

  3、讀書之星:閱讀量大,閱讀范圍廣,能夠堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書體會。積極參加各種讀書活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,能寫較為具體、真實(shí)、生動的讀后感。能積極向同學(xué)們推薦好書,能將書中的故事講給大家聽,和同學(xué)分享讀書的喜悅。

  4、技能之星:能夠積極參加各種專業(yè)技能競賽,進(jìn)行科技創(chuàng)新和專利發(fā)明,并取得優(yōu)異的成績,能用熟練的技能和創(chuàng)新的精神充分展現(xiàn)我系學(xué)生魅力。

  5、勵志之星:具有良好的思想政治素質(zhì),勤儉節(jié)約,勇于克服經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài),對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的精神,自立自強(qiáng),拼搏奮進(jìn),熱愛生活,樂觀向上,以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。

  6、文藝之星:熱心文藝活動,對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好,有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力,積極代表院系、學(xué)校參加各級各類文藝比賽,在音樂、美術(shù)、舞蹈、演講等方面特長明顯且取得優(yōu)秀成績。

  7、體育之星:體育方面有特長,熱心體育活動推廣發(fā)展,能夠帶動和影響周圍同學(xué)參與體育活動,積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動比賽,并取得突出成績。

  8、志愿之星:積極參加校內(nèi)外志愿者協(xié)會或做過一些公益活動,具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識,在校內(nèi)外舉行的'大型活動中,積極主動地承擔(dān)一些服務(wù)、保障工作,能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,對大學(xué)生參與公益事業(yè)起到推動作用,具有較大影響力,并得到大家的一致好評。

  9、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星:具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力,積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動或積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中具有代表性和示范性。

  10、服務(wù)之星:擔(dān)任學(xué)生干部一年以上,在同學(xué)中有較高威信,能發(fā)揮模范帶頭作用,本人是輔導(dǎo)員和專業(yè)導(dǎo)師的得力助手,在校級及以上大型活動中發(fā)揮重要作用,曾獲校級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

  三、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┳曰顒訂又掌穑瑢⑼ㄟ^宣傳欄、網(wǎng)站、公眾號等形式對活動進(jìn)行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評選活動,增強(qiáng)活動的影響力。

  (二)報(bào)名采取本人申報(bào),系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個(gè)人申請材料要求如下:

  1、山東科技職業(yè)學(xué)院“校園之星”評選活動申報(bào)表(附件)及證件照、生活照(參加活動照片等)(JPG格式),個(gè)人事跡(不少于1000字)。

  2、事跡證明資料,如:有關(guān)單位出具的工作證明、活動證明、照片、影像資料、證書等原件或復(fù)印件(審核結(jié)束以后將返還給候選人)。

 。ㄈ┟款悺靶@之星”推薦不超過1人,如無符合條件學(xué)生可不推薦。請各班級團(tuán)支書于4月14日15:00前將以上材料電子版發(fā)至團(tuán)總支xx郵箱。

 。ㄋ模4月17日-4月19日在“山科共青團(tuán)”進(jìn)行候選人事跡展示,并進(jìn)行微信投票。

  (五)4月20日-4月22日,團(tuán)委組織專家評審。

  四、相關(guān)要求

  (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  “校園之星”評選活動,是加強(qiáng)廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是深入推進(jìn)學(xué)生成長行動計(jì)劃的重要舉措。各班級要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真部署落實(shí),要善于主動挖掘典型,以這次評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳力度,為廣大學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生健康成長成才。

  (二)認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān)。

  各班級要認(rèn)真組織好本系的推薦工作。在推薦申報(bào)過程中,要增強(qiáng)透明度,嚴(yán)禁弄虛作假,保證評選工作的公平、公正和公開,切實(shí)推選出最優(yōu)秀的候選人,并在系部內(nèi)公示,各類“校園之星”名單將在公示期內(nèi)接受群眾監(jiān)督舉報(bào),對經(jīng)核實(shí)確有異議的候選人,評選委員會將取消其參評資格。

 。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。

  利用多種形式廣泛宣傳“校園之星”的優(yōu)秀事跡。要把評選推薦“校園之星”與培育、樹立當(dāng)代大學(xué)生典型有機(jī)結(jié)合起來,充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)生全面健康成長中的引領(lǐng)示范作用。

評選校園之星方案30

  一、指導(dǎo)思想:

  為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

  二、評選條件:

  凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。

  1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

  2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動,取得突出成績;

  3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

  4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的';

  5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。

  三、評選類別:

  “校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià),分別設(shè)立以下幾類:

  1.學(xué)習(xí)之星

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。

  2.文學(xué)之星

  熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

  3.文明友愛之星

  尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

  4.才藝之星

  在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵?砂〞ㄖ、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

  5.體育之星

  在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

  6.其他

  如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

  四、評選辦法:

  1.“校園之星”評選活動原則上每兩個(gè)月評選一次(期中考前、后各一次)。

  2.層級推薦,逐層選拔:

 、俑靼鄥⒄赵u選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。

 、诟髂昙壗M長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。

  ③年級組長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個(gè)人事跡)。

  五、宣傳、表彰辦法:

  1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

  2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個(gè)班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

  3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  六、注意事項(xiàng):

  1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

  3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

  樂清市象白中學(xué)

  象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表

  班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名

  推薦方式

  (填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)

  個(gè)人事跡(推薦理由),不少于300字

  班主任(或科任老師)意見

  級段意見

  時(shí)間:年月日

評選校園之星方案31

  一.指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):

  1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;

  2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;

  3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;

  4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅(jiān)持不懈,孜孜以求;

  5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項(xiàng)素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);

  6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn);

  7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;

  8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;

  9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

  10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。

  三.評選范圍及條件:

  1.范圍:凡是在高中基礎(chǔ)部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;

  2.條件:

 、俜彩钦谑芴幏植]有解除的學(xué)生,不能參加各項(xiàng)評選;

  ②有不良行為而且沒有完全改正的學(xué)生不能參加評選。

  四.評選方法:

  采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的.基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)確定校園之星的人選!靶@之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。

  五.獎勵方法:

  1.班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎勵;

  2.被評選為校園之星的學(xué)生將發(fā)證書,給家長發(fā)喜報(bào),事跡要制成專題片,全校展示,學(xué)校將發(fā)給“校園之星閱覽證”,可以免費(fèi)到學(xué)校圖書館、電子閱覽室看書。學(xué)校并給予適當(dāng)獎勵。

  六.活動安排:

  四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:

  1.4月1日~4月10日評選班級之星;

  2.4月11日~4月20日評選學(xué)年之星;

  3.4月21日~4月30日評選校園之星;

  4.五月四日青年節(jié)前后命名表彰。

  七.評選小組:

  組長:z

  副組長:zz

  組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會主席、副主席

評選校園之星方案32

  一、評選方式

  高一、高二年級各班(建議民主)推選一名到各年級組,最后由各年級初選13名候選人(高一6名,高二7名),在這13名候選人中,通過匯報(bào)演講,學(xué)校將評選出10名“校園文明之星”。

  二、基本要求

  1.品德優(yōu)良,遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),無任何違紀(jì)行為。

  2.積極上進(jìn),學(xué)習(xí)努力,成績良好。

  3.樂觀開朗,樂于助人,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,比如:“校園文明督查隊(duì)”、“國旗班”、“團(tuán)委會、學(xué)生會”、“演講比賽”、“知識競賽”、“文藝匯演”等集體活動,受到表彰者優(yōu)先。

  4.獲得班委、團(tuán)支部、班主任和年級組集體認(rèn)可。

  三、活動安排

  1.各班初選時(shí)間:5月15日前

  2.年級推選時(shí)間:5月18日前

  3.匯報(bào)演講時(shí)間:5月23日左右

  四、獎勵

  1.授予個(gè)人榮譽(yù)證書。

  2.學(xué)校公開表彰。

  3.設(shè)?麄鳌靶@文明之星”。

評選校園之星方案33

  為樹立典型,創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全方面發(fā)展,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力。小策今天給大家?guī)硪粋(gè)校園評選方案,一起來看看吧!

  一、投票評選主題

  1、孝親之星

  2、禮儀之星

  3、愛心之星

  4、誠信之星

  5、勤儉之星

  6、拼搏之星

  7、進(jìn)步之星

  8、學(xué)習(xí)之星

  9、才藝之星

  10、管理之星

  二、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、儀之星:尊重老師,孝順父母,尊老愛幼、對人有禮貌,和睦相處、尊重他人、樂于助人、舉止文明。

  2、親之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難。

  3、信之星:誠實(shí)守信,言行一致,不說謊話,知錯就改,拾金不昧,答應(yīng)別人的事一定要做到,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還。

  4、心之星:在幫助同學(xué)克服困難,資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn),或者在參加社會獻(xiàn)愛心活動方面有突出表現(xiàn)。

  5、步之星:專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰、態(tài)度積極主動端正,勤學(xué)好問,思想態(tài)度端正,各科成績平均分進(jìn)步顯著。

  6、儉節(jié)約之星:勤思好問,樂于探索,積極進(jìn)取,成績突出,生活簡單,不奢侈,不吃穿,不亂花錢。

  7、斗之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自力更生,自強(qiáng)不息,人格高尚,積極樂觀;有毅力和不屈不撓的生活和學(xué)習(xí)精神,有很強(qiáng)的自我管理和自律能力。

  8、習(xí)之星:聰明好學(xué),品德優(yōu)良,在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績。

  9、理之星:能以身作則,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有創(chuàng)造性地開展工作,是老師的好幫手,為班級、年級、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。

  10、藝之星:具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長,熱心文娛活動,積極主動代表班級、學(xué)校參加各級各類文藝比賽,取得優(yōu)異成績。

  三、評選條件

  凡是申報(bào)校園之星評選的學(xué)生必須是XXX中學(xué)/高中在校生,且模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,個(gè)人事跡感人,具有著一定程度的示范作用。

  四、評選流程

  1、班級向年級推薦:全校各班每月25號前將候選人的事跡材料交各年級負(fù)責(zé)人:高一聞XX,高二XXX,高三XXX。

  2、年級每兩月評選一次,年級將通知被推薦的候選人填寫正式的“XX高校-校園之星推薦表”,表格上的項(xiàng)目要填寫齊全。年級評選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存,年級每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦:高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。

  3、評選:學(xué)校組織評審委員會對18位候選人進(jìn)行評選,最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評選時(shí)候選人的所在班級要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時(shí)間把候選人的個(gè)人事跡介紹給評委,評委根據(jù)18位候選人的個(gè)人事跡選出10人。匯總所有評委的選票,按得票的高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。

  4、回訪:政教處對初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查,對不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。

  5、頒獎、表彰:最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、個(gè)人事跡、頒獎詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳,同時(shí)校廣播站、XX報(bào)也將進(jìn)行報(bào)道、宣傳;特別優(yōu)秀、典型的個(gè)人事跡學(xué)校將向上級部門、報(bào)刊推薦。頒獎將在下學(xué)期期初教職工會議上舉行。

  注:未入選學(xué)校的候選人可繼續(xù)參加下學(xué)期校園之星的選拔。

  五、事跡材料應(yīng)有的`項(xiàng)目

  1、推薦班級;

  2、推薦候選人姓名;

  3、推薦申報(bào)項(xiàng)目;

  4、推薦理由及事跡簡介;

  5、個(gè)人事跡詳細(xì)介紹材料。

  六、注意事項(xiàng)

  1、班級推薦候選人時(shí),由班委協(xié)商提名。全體學(xué)生民主評估選舉。班主任檢查后確定。

  2、事跡材料由候選人提供,班級要組織專門小組負(fù)責(zé)整理。個(gè)人事跡要求真實(shí)、具體、典型、感人,文字方面可稍作修飾、潤色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。

  3、年級推薦的候選人班應(yīng)選擇語言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生作為班級推薦代表,與候選人一起參加學(xué)校組織的選拔會議,介紹候選人的個(gè)人事跡,宣傳班級選手。拉動選票。

  4、進(jìn)入學(xué)校評選的18位候選人所在班級的團(tuán)支書在征得班主任同意的前提下,可帶本班3至5名同學(xué)參加評選會,為選手鼓勁、加油。

  5、校園之星的選拔是一項(xiàng)展示班級凝聚力和實(shí)力的活動,要求每個(gè)班級認(rèn)真對待。組織推出班級真正優(yōu)秀的模范,為班級贏得榮耀。增添光彩,讓更多的學(xué)生受到教育和鼓勵。

評選校園之星方案34

  勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價(jià)值取向和勞動技能水平,對于培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人具有重要戰(zhàn)略意義。為進(jìn)一步完善《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》,加強(qiáng)我校勞動教育的實(shí)施,充分調(diào)動廣大學(xué)生對勞動教育學(xué)習(xí)積極性,鼓勵學(xué)生勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用,推動我校的`校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。特制定本評選辦法。

  本次勞動教育課程是采用的“做、學(xué)、教、評”的一體化教學(xué)方法,在評價(jià)上做到自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評相結(jié)合評價(jià)方法,讓同學(xué)們真正形成“學(xué)、比、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  一、評選對象

  具有在校學(xué)籍的全日制學(xué)生。

  評選時(shí)間與名額

  每年1月至次年3月份進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”評選。名額每個(gè)班級推薦與自薦“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”各2-3名。

  二、評選條件

  1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)報(bào)告平均績點(diǎn)≥3.5小時(shí),個(gè)人勞動實(shí)踐報(bào)告、集體勞動實(shí)踐報(bào)告批閱3個(gè)優(yōu)秀以上。

  2.有較高的思想覺悟。熱愛社會主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向和政治覺悟。

  3.有明確的學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異(勞動學(xué)習(xí)報(bào)告、個(gè)人勞動報(bào)告、集體勞動報(bào)成績和綜合成績排名均為班級前五名),在勞動學(xué)習(xí)和勞動實(shí)踐中能充分發(fā)揮主觀能動性和刻苦鉆研精神,表現(xiàn)突出,事跡感人。

  4.有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),維護(hù)社會公德,有良好的文明習(xí)慣和品德修養(yǎng),自覺維護(hù)集體榮譽(yù),在班級起到一定的表率作用。

  5.學(xué)生積極參加學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實(shí)踐等活動,在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)良好,成績突出。

  6.積極參加體育鍛煉,達(dá)到國家體育合格標(biāo)準(zhǔn),身心健康。

  7.樂于奉獻(xiàn),積極參與學(xué)校舉行的學(xué)風(fēng)建設(shè)中的各項(xiàng)活動。

  三、有以下行為之一者,取消其評選資格

  1.有曠課等不良記錄者;

  2.因違反校紀(jì)校規(guī)收到通報(bào)批評者;

  3.有無故不交作業(yè)、不參加勞動教育教學(xué)個(gè)人勞動集體實(shí)踐活動行為者;

  4.自評選之時(shí)前一年內(nèi)收到紀(jì)律處分者。

  四、評選程序

  1.學(xué)生自薦或?qū)W院班級推薦:學(xué)生對照評選條件,自行向班級學(xué)院送交申報(bào)材料,班級學(xué)院應(yīng)動員和推薦符合評選條件的學(xué)生積極參加評選。幫學(xué)院對申報(bào)學(xué)生進(jìn)行審核后,原則上按照學(xué)院班級學(xué)生數(shù)5‰的比例推薦參評人選。

  2.網(wǎng)上申請:經(jīng)學(xué)院班級推薦的參評人選,由本人所班級集體勞動上傳,提交相關(guān)申請材料。

  3.公開自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評

  參評學(xué)生材料進(jìn)行勞動教育學(xué)習(xí)平臺上進(jìn)行公示,該環(huán)節(jié)評委由教師和學(xué)生共同組成,對學(xué)生提交資料進(jìn)行打分,最終按教師評委分?jǐn)?shù)的60%和學(xué)生評委分?jǐn)?shù)的40%計(jì)入總分。

  全校公示:根據(jù)評委評閱成績,確定入選學(xué)生名單,在全校公示,一周無異議后發(fā)文。

  五、評選監(jiān)督

  在評選過程中,必須做到公平、公正、公開,廣泛聽取意見,接受全體教師和學(xué)生的監(jiān)督。

  六、表彰辦法

  被授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”稱號的同學(xué),由學(xué)校頒發(fā)證書,給予精神獎勵,并在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”先進(jìn)事跡,舉行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”先進(jìn)事跡報(bào)告會,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”走進(jìn)班級與師生交流等活動。

  本辦法自20xx年開始實(shí)施,由校勞動教育服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)解釋。

評選校園之星方案35

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,根據(jù)前階段學(xué)校開展的 “文明禮儀”主題教育活動,學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動,讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍,鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,人才輩出的目的,校園文明之星評選辦法。

  二、校園之星的基本條件

 。ㄒ姟秞xx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細(xì)則》)

  對有下列行為的學(xué)生不予參評:

  1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者,工作計(jì)劃范文《校園文明之星評選辦法》。

  2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

  3、破壞花草樹木者。

  4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

  三、校園文明之星的`評選辦法

  由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

  1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人(候選人自評分必須在80分以上)進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”,并填寫 “校園文明之星推薦表”。

  2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。(原則上各班一名)

  四、注意事項(xiàng)及所交材料

 。、各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

  2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

  3、上交“校園文明之星推薦表”

  4、所有材料截止日期為4月10日。

  五、校園文明之星的獎勵辦法

  校園文明之星每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選校園之星方案36

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā),將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二、評選宗旨:

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的`和諧校園,賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信,激勵使人進(jìn)步!币再p識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、評選口號:人人爭當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。

  四、評選對象:學(xué)校全體學(xué)生。

  五、評選條件:

  凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  六、評選辦法:

  校園之星每個(gè)月圍繞一個(gè)主題評選一期,采用自下而上民主推選辦法,決不能以學(xué)生成績的優(yōu)劣為依據(jù),要突出學(xué)生的個(gè)性特長,先由各班級評選出班級之星(根據(jù)情況評選出3至5名,并且要求各班在班級文化中要有一個(gè)專門欄目來展示本班的班級之星)。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn),推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批,要求每個(gè)被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎狀,并拍照、張榜公布。按時(shí)上交名單及照片的班級,班主任工作加2分/次;及時(shí)上報(bào)名單但沒有及時(shí)提交照片的班級,班主任工作加1分/次;不能按時(shí)上報(bào)的班級,視為自動放棄參評,班主任工作不加分。

  七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

  9月禮儀之星:衣著整潔大方,尊敬師長,上課認(rèn)真聽講,課間有序活動,集隊(duì)集會守秩序,在校內(nèi)堅(jiān)持使用普通話,待人接物彬彬有禮。

  10月愛校之星:熱愛自己的學(xué)校,喜愛自己的班級,做班級、學(xué)校的小主人,能愛護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級榮譽(yù)。

  11月誠信之星:模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,遵守公德,說到做到;作業(yè)不抄襲,考試不作弊;勇于規(guī)勸他人不誠信言行。

  12月進(jìn)步之星:通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng),與自身前期相比較,個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,影響和帶動他人共同進(jìn)步。

  1月合作之星:自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動地參加各項(xiàng)活動,認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力;能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動、合作生活,大膽展示學(xué)習(xí)成果,小組和作好。

  八、評選計(jì)劃:

  月份完成時(shí)間月星

  9月9月25日禮儀之星

  10月10月30日愛校之星

  11月11月27日誠信之星

  12月12月25日進(jìn)步之星

  1月20xx年1月29日合作之星

  備注:

  1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”),請把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。

  2.學(xué)校將對各班級報(bào)送的“校園之星”的事跡材料真實(shí)與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行審核,凡是虛報(bào)或是杜撰的事跡材料,立即取消參評資格,班主任工作不加分。

  港大中心小學(xué)

  年9月

  附表:港大中心小學(xué)“校園之星”推薦表

  201___年_____月

  班級姓名性別星級類型

評選校園之星方案37

  為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),用社會主義核心價(jià)值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,激勵先進(jìn),表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動。

  一、評選條件

  凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀(jì)守法、熱愛祖國,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  二、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)

  1.學(xué)習(xí)之星:①學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;②學(xué)習(xí)積極主動,勤學(xué)好問,刻苦鉆研;③學(xué)習(xí)方法得當(dāng),勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;④學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

  2.禮儀之星:①尊敬師長,孝敬父母,言談舉止文明禮貌;②同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作;③儀表整潔端正;④有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。

  3.勤勞之星:①有一定的勞動技能,積極參加學(xué)校的公益勞動,不怕苦,不怕累,起到模范帶頭作用;②能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù),自覺維護(hù)衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;③能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

  4.紀(jì)律之星:①模范遵守社會公德,自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;②無任何違規(guī)違紀(jì)行為,在同學(xué)中起表率作用;③有正義感,能對違反社會公德的行為進(jìn)行勸阻。

  5.進(jìn)步之星:在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進(jìn)步,或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的`優(yōu)秀學(xué)生。

  6.管理之星:在班級(包括班團(tuán)干部、課代表、小組長等)、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會等學(xué)生自治組織中工作主動、以身作則,表現(xiàn)突出的學(xué)生干部。

  7.誠信之星:在班級誠實(shí)守信,勇?lián)?zé)任,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心班級各項(xiàng)活動的學(xué)生。

  8.閱讀之星:閱讀興趣濃厚,閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo),能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用,閱讀量大,閱讀范圍廣泛,堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記。

  三、評選辦法

  1.“校園之星”每月評選一次,評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式,符合以上條件的同學(xué),可以向班主任老師自薦,也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。

  2.每月每個(gè)年級推薦上報(bào)“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀(jì)律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名,共16名。要求16名學(xué)生須分別來自不同的班級,具體班級由年級組確定,建議逐班依次輪換。

  3.每月25日之前以年級組為單位上報(bào)推薦資料。資料如下:

  (1)5寸彩色電子照片1張(若個(gè)人無照片,學(xué)?山M織集體拍攝)。

  (2)100字以內(nèi)推薦詞1份,推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準(zhǔn)確得體、文句優(yōu)美。

  (3)上交要求:①照片命名格式“姓名+班級”提交;②推薦詞以年級組為單位匯總于“xx縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。

  四、宣傳辦法

  學(xué)校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報(bào)道。

  五、注意事項(xiàng)

  1.各年級、各班要高度重視評選活動,使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī),加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo),真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來。

  2.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  3.各年級、各班要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

評選校園之星方案38

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向,以社會主義核心價(jià)值體系教育為主線,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律,豐富德育內(nèi)涵,重視榜樣作用,關(guān)注全員參與,建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

  二、活動目的

  在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通,建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣,引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  凡申報(bào)"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則,思想品德優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極參加學(xué)校組織的各類活動,在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

  四、評選類別

  "校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià),主要設(shè)立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星,并從以上20個(gè)類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報(bào)推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。

  五、評選辦法

  1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學(xué)評選出本班的."校園之星"2人。

  2、請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱,并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處,(紙質(zhì)版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級,視為自動放棄評選,并將扣掉班主任考核分。

  5、學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)"校園之星"候選人材料和實(shí)際考察,將評選出的"校園之星"在x月x號前上報(bào)教育局。

  六、宣傳、表彰辦法

  1、學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡。

  3、凡被評為區(qū)級的"校園之星",將為所在班級相應(yīng)加分,并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  七、評選時(shí)間

  20xx年x月x日-20xx年x月x日(評選區(qū)級)。

  八、注意事項(xiàng)

  1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒,共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

  3、各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。

評選校園之星方案39

  一、指導(dǎo)思想

  鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育,樹立典型,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法。轉(zhuǎn)變教育觀念,在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生,為樹立良好的校風(fēng)而努力。

  二、活動目的

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的.自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、全面發(fā)展。

  三、評選條件

  凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能符合申報(bào)該星的條件,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  四、評選方法

  由學(xué)校發(fā)出倡議,并制定校園之星的項(xiàng)目及評選標(biāo)準(zhǔn),由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào),由學(xué)校、教師、班主任、班同學(xué)等組成不同層次的校園之星審評小組,對申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評,獲得通過的由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。

  五、各星標(biāo)準(zhǔn)

  (一)全能之星

  1.德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。

  2.學(xué)習(xí)成績在全年段名列前茅。

  3.具備其他兩個(gè)以上(含2個(gè))校園之星的條件。

 。ǘ┕芾碇

 。.擔(dān)任學(xué)生干部,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

  2.曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

 。ㄈ┉h(huán)保之星

  1.積極參加班級值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。

  2.垃圾分類工作深受同學(xué)和老師的好評。

  3.自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地亂扔果皮紙屑。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)之星

  1.各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;課堂表現(xiàn)優(yōu)異,深受老師好評。

  2.在學(xué)科競賽中獲獎。

  3.帶動周圍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 。ㄎ澹┻M(jìn)步之星

  1.平時(shí)上課能認(rèn)真聽講,及時(shí)完成各科作業(yè)。

  2.學(xué)習(xí)上或行為規(guī)范上有明顯進(jìn)步的。

 。┪乃囍

  1.具備文藝表演才能,在歌唱、舞蹈、啦啦操、器樂演奏等方面具有顯著成績。

  2.在校、市各種文藝活動中表現(xiàn)突出,深受師生好評的。

 。ㄆ撸┛萍贾

  1.喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品。

  2.有科技小論文獲獎、發(fā)表。

  (八)禮儀之星

  1.尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。

  2.舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3.在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

 。ň牛┱\信之星

  1.真誠的對待老師、同學(xué)、家人等,不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

  2.自己力所能及的事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯能改、勇于承認(rèn)。

  (十)勤勞之星

  1.熱愛勞動,能積極主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動時(shí)不怕臟、不怕累。

  2.自己的事情自己做,家里的事情幫著做,社區(qū)的事情熱心做。

  (十一)服務(wù)之星

  1.熱愛集體,有為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)的思想。

  2.經(jīng)常為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù),為同學(xué)公認(rèn)。

 。ㄊw育之星

  1.上好體育課;在校運(yùn)動會時(shí)能踴躍報(bào)名,積極參與。

  2.有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(足球、乒乓球、武術(shù)、籃球、田徑、水上運(yùn)動等)。

  3.在校級及以上的體育比賽中獲得名次。

  六、各星名額分配

  定額:全能之星(每班2名)、管理之星(每班1名)、環(huán)保之星(每班1名)、學(xué)習(xí)之星(每班1名;初中科技班和高中創(chuàng)新班每班5名)、進(jìn)步之星(每班2名;初中科技班和高中創(chuàng)新班每班3名)。

  自選但每班≤4名:文藝之星、科技之星、禮儀之星、誠信之星、勤勞之星、服務(wù)之星、體育之星(7項(xiàng)選4項(xiàng),每班可在以上7星中選擇4星以內(nèi)申報(bào))。

  七、文明班級評選

  1.名額分配:

  思明校區(qū):初一、初二、初三、高二年段各兩班,高一、高三年段各三班;

  翔安校區(qū):初一、初二年段各一班、高一年段三班,高二年段兩班。

  2.評選條件:(由年段自行組織評選)

  (1)衛(wèi)生評比:班級衛(wèi)生整潔干凈,公共區(qū)打掃及時(shí),保潔工作突出,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好。

 。2)集會紀(jì)律:升旗儀式、課間操、大型集隊(duì)行動組織有序,紀(jì)律良好。

 。3)文明禮儀:儀容儀表、校服著裝、遵守校規(guī)、進(jìn)出門刷卡記錄良好,遇到老師有禮貌。

 。4)校園四節(jié)(讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié))及各項(xiàng)校內(nèi)外集體活動中表現(xiàn)突出,獲得表彰。

評選校園之星方案40

  為豐富校園藝術(shù)文化生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),充分展示我校中學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育成果,音樂組特聯(lián)合教育處、學(xué)生會定于20xx年12月,舉辦“20xx年xx一中校園藝術(shù)之星” 演唱、演奏、舞蹈、相聲(小品)比賽,具體事項(xiàng)通知如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬C(jī)構(gòu)成員

  1、組 長:米xx

  2、副組長:黃xx

  3、組 員:畢xx等人

  1、組 長:活動的策劃及指導(dǎo);

  2、副組長:制定活動方案、活動的實(shí)施等工作;

  3、組 員:擔(dān)任比賽評委、專業(yè)指導(dǎo)、資料的收集和整理等工作。

  二、比賽形式與內(nèi)容

  比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲(小品);

  節(jié)目內(nèi)容自選,作品風(fēng)格不限;

  表演時(shí)間不超過5分鐘(決賽超時(shí)作降等處理);

  演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶(必須消去原聲,所有伴奏帶的音質(zhì)必須干凈、清晰)演奏不能使用伴奏和伴奏帶。

  三、參賽對象:初一、初二、高一、高二的所有學(xué)生

  四、活動程序

 。ㄒ唬┏踬

  1、報(bào)名時(shí)間:第11 周至12周(11月6日至17日下午5點(diǎn)截止)

  2、報(bào)名方式:參賽各班學(xué)生在本班文娛委員處報(bào)名,年級分會收集各班報(bào)名表于11月20日上午8點(diǎn)前交校學(xué)生會。

  3、初賽時(shí)間:第13周(時(shí)間待定)

  4、初賽形式及要求:

  按分組序號在指定的`音樂教室(排練廳)進(jìn)行初賽,過期做棄權(quán)處理。

  器樂和舞蹈自備樂器、服裝、道具和伴奏,聲樂清唱。

  5、初賽地點(diǎn)及評委:

  組別

  地點(diǎn)

  評委

  備注

  演唱

  音樂教室(二)

  米長義、劉新苗

  1、王蓓負(fù)責(zé)初賽總協(xié)調(diào)。

  2、各組第一位為組長,負(fù)責(zé)把關(guān)和成績統(tǒng)計(jì)。

  3、請彭玲華老師安排學(xué)生干部到各組協(xié)助評委進(jìn)行組織工作。

  演奏

  音樂教室(一)

  畢建文、喻愛林

  相聲(小品)

  音樂教室(三)

  彭玲華、胡秀紅

  舞蹈

  六樓排練廳

  成娜、胡懿文

  6、匯總初賽情況

  第14周一上午9:00召開評委會,匯總初賽情況。根據(jù)初賽情況決定是否舉行復(fù)賽(二)決賽

  1、決賽報(bào)名

  ⑴所有參加決賽的學(xué)生于指定時(shí)間至學(xué)生會報(bào)名確認(rèn),過期做棄權(quán)處理。

 、茀⒓記Q賽的選手以抽簽決定決賽順序。

  2、決賽時(shí)間:分初、高中組(具體時(shí)間再通知)

  3、決賽地點(diǎn):多功能報(bào)告廳

  4、決賽評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂組老師

  5、評選方法

 、欧盅莩、演奏、舞蹈、相聲(小品)四組決賽,由評委當(dāng)場打分。

 、瓢磪①惤M分設(shè)一、二、三等獎。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  6、補(bǔ)充說明

 。1)決賽時(shí),各選手自備樂器(鋼琴除外)、服裝、伴奏帶等相關(guān)用具,并提前做好準(zhǔn)備,若在比賽過程中出現(xiàn)故障影響比賽程序者,降等處理。

 。2)由各班選派3-5名同學(xué)做為觀眾在現(xiàn)場觀看比賽活動,要求講文明有禮貌,爭當(dāng)文明觀眾。

  (3)若對本次活動有任何疑問,請咨詢教育處、團(tuán)委學(xué)生處、音樂組。

  教育處、團(tuán)委、音樂組、學(xué)生會

評選校園之星方案41

  一、評選目的:

  為展示我校學(xué)生的精神面貌,健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度,進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度,旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),全面發(fā)展”,譜寫少年兒童的金色童年。

  二、評選對象:

  二至六年級全體學(xué)生

  三、評選條件:

  文明守紀(jì) 保護(hù)環(huán)境 誠實(shí)守信 學(xué)習(xí)進(jìn)取 樂于助人

  四、評選辦法:

  1.宣傳發(fā)動,選拔推薦。各中隊(duì)以主題班會形式,根據(jù)評選條件,在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上,推選出候選人1名,并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報(bào)表》,5月15日(周四)前上報(bào)少先隊(duì)。

  2.認(rèn)真準(zhǔn)備,參與競選。一是個(gè)人簡介;二是演講。以“文明迎奧運(yùn) 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料;三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運(yùn)知識、個(gè)人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。

  3.評選十佳,“六·一”表彰。5月23日(下周五)舉行評選大會,抽簽決定18名候選人的競選順序,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分,依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”,名額分配為:六年級3名,五年級3名,四年級2名,三年級1名,二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹,號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí)。

  五、評選要求:校園之星評選_校園之星評選方案

  1.要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,把活動的`舞臺還給學(xué)生,要把這次評選活動作為體驗(yàn)教育系列活動中的一個(gè)組成部分,讓隊(duì)員在本次活動中體驗(yàn)競爭,體驗(yàn)成功。

  2.本次評選活動,各班要高度重視,做好組織發(fā)動工作,本著公平、公正的原則,把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選,為本班爭得榮譽(yù)。

評選校園之星方案42

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā),將在本學(xué)期開展“校園之星”的`評選活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二、活動宗旨

  關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)!百p識使人自信,激勵使人進(jìn)步!币再p識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、活動口號

  人人爭當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。

  四、評選對象

  市六中全體學(xué)生。

  五、評選條件

  凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  六、評選辦法

  校園之星每個(gè)月評選一期,采用自下而上民主推選辦法,一個(gè)學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)先進(jìn)獎項(xiàng),班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn),推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批,要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠,寧缺勿濫。

  七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

  1、誠實(shí)守信之星:言行一致,表里如一,為人忠厚,遵紀(jì)守法

  2、孝敬父母之星:孝敬父母,尊長愛幼,聆聽長輩教誨。

  3、勤奮學(xué)習(xí)之星:認(rèn)真完成作業(yè),惜時(shí)如金;目標(biāo)明確,勤奮努力,堅(jiān)持如一;學(xué)習(xí)成績好;進(jìn)步快。

  4、環(huán)保衛(wèi)生之星:注重環(huán)保,講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,生活有規(guī)律。

  5、體育才藝之星:熱愛鍛煉,能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動中上表現(xiàn)突出,為班集體爭光

  6、愛護(hù)集體之星:愛護(hù)集體榮譽(yù),愛護(hù)集體財(cái)物。主動抵制不良風(fēng)氣。

  7、遵守紀(jì)律之星:嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范,模范遵守校紀(jì)班規(guī)。

  8、文明禮儀之星:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,為人謙和。

  八、注意事項(xiàng)

  1、“校園之星”可通過個(gè)人申報(bào),學(xué)生投票,班主任篩選推薦,學(xué)校審核,每月每班一名,不論是誰,只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會在校園中展示自我。

  2、各班要加大宣傳力度,發(fā)動學(xué)生積極參與,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

  3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍,發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜P腔顒,注意教育學(xué)生本月被評為班級之星,下月不一定再被評上。

  4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍,注意評選的公平,公正,增加透明度,適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

評選校園之星方案43

  為從小提高學(xué)生的勞動能力,增強(qiáng)學(xué)生珍惜他人勞動成果的意識, 引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,樹立正確的勞動光榮價(jià)值觀,學(xué)校決定利用學(xué)生的暑假時(shí)間開展“勞動之星”的評選活動,評選標(biāo)準(zhǔn)如下:

  一、“勞動之星”校級評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、樹立正確的勞動觀點(diǎn),勞動意識,認(rèn)識到勞動最光榮,不愛勞動的人將一事無成。

  2、能尊重勞動者,尊重他人的勞動成果。

  3、假期中每天完成學(xué)校規(guī)定的.兩項(xiàng)勞動任務(wù),按時(shí)填寫勞動記錄表。

  4、勞動過程中不偷懶、不取巧,告別衣來伸手飯來張口的生活習(xí)慣。

  5、掌握勞動技能和方法,完成的勞動能夠獲得家長或長輩的認(rèn)可。

  6、勤儉節(jié)約,不互相攀比、不亂花錢、體貼父母,能夠幫助家長做力所能及的事情。

  7、積極參加所在社區(qū)或主動參與社會公益勞動。

  8、拍攝勞動視頻或照片參與班級的評選與評價(jià)。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年7月12日——20xx年8月31日

  三、評選名額

  每班民主選出兩名學(xué)生參加學(xué)校的校級評選。

  四、評選時(shí)間

  20xx年9月6日前各班將評選材料上交到德育室。

評選校園之星方案44

  一、指導(dǎo)思想:

  為深入推進(jìn)校園創(chuàng)建工作,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長,樹立先進(jìn)的學(xué)生典型,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象,有效地激勵全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的全面提高。值此新東方烹飪教育29周年校慶之際,特開展以“爭當(dāng)校園之星,共創(chuàng)文明校園”為主題的新東方“校園之星”評選活動。

  二、活動口號:

  今日校園之星

  明日社會棟梁

  三、活動理念:

  賞識關(guān)注激勵——以賞識的態(tài)度關(guān)注與激勵每一名學(xué)生

  四、評選類別:

  “校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、技能素質(zhì)、管理能力等幾方面進(jìn)行評價(jià),分別設(shè)立以下幾類:

  1、學(xué)習(xí)之星、

  2、服務(wù)之星、

  3、文明之星、4才藝之星、

  5、管理之星、共5個(gè)類別。

  五、評選條件及各年級指標(biāo)分配:

 。ㄒ唬┍匾獥l件:

  1、遵守《學(xué)校日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,無違反校紀(jì)校規(guī)的行為(受到校紀(jì)處分而未取消處分決定的同學(xué)不得參加評選)。

  2、思想品德好,行為習(xí)慣好,同學(xué)關(guān)系好。

  3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績良好或?qū)W習(xí)不斷進(jìn)步。

 。ǘ┫鄳(yīng)條件:指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上,另具有各項(xiàng)目所需要的優(yōu)秀表現(xiàn)或特殊貢獻(xiàn),并在相應(yīng)方面取得較好成績,方能參加評選。

  1、學(xué)習(xí)之星

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在烹飪方面有突出特長或在校級以上各類比賽中成績突出者。

  2、服務(wù)之星

  講究個(gè)人衛(wèi)生,主動做好公共衛(wèi)生,能主動清掃不干凈的場所或經(jīng)常主動撿起地上的垃圾。有環(huán)保意識,節(jié)約水電,愛護(hù)公共財(cái)物,積極宣傳環(huán)保知識。敢于同破壞學(xué)校、班級環(huán)境的人和事做斗爭。

  3、文明之星

  遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定;言行舉止文明有禮;尊重他人,見到師長主動問好,見到同學(xué)主動打招呼;遵守社會公德,無說臟話、無亂丟亂扔亂畫的行為;能主動幫助他人。

  4、才藝之星

  在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級文藝匯演上有突出表現(xiàn)者。

  5、管理之星

  作為班級、學(xué)生會、團(tuán)支部主要干部,以身作則,積極工作,日常工作有條不紊,大型活動組織有序,效果良好,能體現(xiàn)出一定的組織管理才能。

  六、評選過程及方法

  1、“校園之星”評選活動原則上每學(xué)年開展一次,在秋季學(xué)期進(jìn)行評選。

  2、層級推薦,逐層選拔:

 。1)學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行自評并申報(bào)。

 。2)班主任組織學(xué)生利用班會或其它時(shí)間進(jìn)行學(xué)生投票評選班級之星(參照評選活動要求)。(3)各班級組進(jìn)行綜合評定。

 。4)校評審小組進(jìn)行評定。(5)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行投票評選

  3、評定結(jié)果由教務(wù)處向全校公示。

  七、獎勵辦法

 。1)頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品;

  (2)在學(xué)校網(wǎng)站上公布“校園之星”的名單;(3)通過學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳,配上各位“校園之星”的簡介和人生格言;(4)優(yōu)先推薦“校園之星”參加全國各類大賽及大型活動。

  八、組織領(lǐng)導(dǎo)

  策劃組織組組長:張永權(quán)

  組員:網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營

  主要負(fù)責(zé)活動方案的策劃、確定、組織全員學(xué)習(xí)及監(jiān)督實(shí)施。宣傳物料組組長:高小亮

  組員:宣傳企劃

  主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、班級所有宣傳物料的設(shè)計(jì)制作。

  活動推廣組組長:張永權(quán)

  組員:網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、宣傳企劃

  1、前期推廣:通過官網(wǎng)、微信、微博、QQ、咨詢師QQ等平臺進(jìn)行全面推廣;同時(shí)在校內(nèi)人流量大處放置展架進(jìn)行宣傳;條件允許的情況,進(jìn)行進(jìn)班宣傳。

  線上線下宣傳廣告語:尋找“星”人,并寫明活動說明。

  2、活動期推廣:(1)活動期間全方位推廣,了解各班級評選情況,跟蹤報(bào)道;(2)開設(shè)投票平臺,將各班級評選出的“星”人采集照片與簡介進(jìn)行投票選拔。在此期間動員全校各班級投票并轉(zhuǎn)發(fā)投票。

  3、后期推廣:將評選結(jié)果、頒獎等進(jìn)行各平臺推廣。

  活動實(shí)施組組長:雷文章趙強(qiáng)

  組員:教務(wù)處、學(xué)管處、各班主任

  主要負(fù)責(zé)活動期間各班級“校園之星”的評選,評選方式各班級自行決定并實(shí)施;物料采購組組長:趙強(qiáng)

  組員:總務(wù)處

  主要負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書、紀(jì)念品的采購并及時(shí)到位。監(jiān)督檢查組組長:席靜

  組員:督察辦

  主要負(fù)責(zé)活動的實(shí)施進(jìn)程檢查,尤其是各班級評選情況。財(cái)務(wù)組組長:姬秋霞

  組員:財(cái)務(wù)處

  主要負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)的支持。

  九、評選活動要求

  1、高度重視。各班要高度重視“校園之星”評選活動,認(rèn)真組織開展工作,要以該項(xiàng)評選活動為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),并將此次評選活動作為展示班級教育教學(xué)成果及推進(jìn)各班教學(xué)管理的平臺,加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,在學(xué)生中樹立榜樣,營造“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍,激勵學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

  2、認(rèn)真組織。各班主任要把“校園之星”的評選活動作為實(shí)施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點(diǎn)來抓好、落實(shí)好,要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件,明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo),并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。

  3、申報(bào)要求。在評選過程中,每位學(xué)生均可以結(jié)合自己的實(shí)際情況申報(bào)“五星”之一,每班“各星”推選人數(shù)不超過5人。

  4、評選原則。各年級、各班在“校園之星”的'評選活動中,要遵循“公正性、主體性、及時(shí)性”原則。在具體操作中要充分體現(xiàn)出公平、公正,能被學(xué)生接受,提高評比的信度。評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的競爭意識,因此要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時(shí)表揚(yáng)并加以宣傳,擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

  5、填報(bào)要求!渡陥(bào)表》先由學(xué)生自己填寫,然后按照評比程序由班長、班主任、年級主

  任、政教處主任、評委會主任依次填寫。評語由班主任親自填寫,評語內(nèi)容要符合實(shí)際、語句要簡潔、精煉,字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。學(xué)生先進(jìn)事跡介紹由學(xué)生自己填寫,提供相關(guān)實(shí)證材料,事跡介紹要求100-200字,要求重點(diǎn)介紹自己的思想品德、學(xué)習(xí)情況以及所獲得的榮譽(yù),突出介紹符合評選項(xiàng)目的典型事跡,并簡要談?wù)労蠖蔚膴^斗目標(biāo)和人生理想。

評選校園之星方案45

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園“正能量”,宣傳先進(jìn)典型,弘揚(yáng)模范精神,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格中學(xué)生,促使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動。

  一、指導(dǎo)思想

  為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革,樹立學(xué)生正確的榮辱觀,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的.成長,讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:彭國華

  副組長:周碧波、劉良超、郭軍

  成員:高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛清劉銳、徐愛華、梁銀明、彭文衛(wèi)、梁衛(wèi)炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛(wèi)波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬雄波、劉永會

  三、活動流程

  1、以班級為單位,各班成立“班級之星”評審委員會(原則上評審委員會成員人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的1/3)。

  2、由班主任組織“評審委員會”根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),評選出本班“班級之星”,并在班內(nèi)予以公示。

  3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫《“校園之星”評審表》,班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。

  4、政教處組織各班的“校園之星”照相,并制成噴繪,在“校園之星”專欄予以公示,并在校園網(wǎng)上公示。

  5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。

  6、評選應(yīng)本著客觀公正的原則,做到“公平、公開、公正”,評選出的“校園之星”要有信度。

  四、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、文明之星:熱愛學(xué)校,文明禮貌,無違紀(jì)違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“文明之星”

  2、勞動之星:熱愛勞動,積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作,無違紀(jì)違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。

  3、衛(wèi)生之星:講衛(wèi)生,寢室內(nèi)務(wù)整理到位,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好等,無違紀(jì)違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“衛(wèi)生之星”。

  4、體育之星:熱愛體育,有一定的體育特長,無違紀(jì)違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。

  5、藝術(shù)之星:熱愛學(xué)校,有一定的藝術(shù)特長,無違紀(jì)違規(guī),書法寫得好的,畫畫的好的,舞跳得好的,歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會”共同投票選出“藝術(shù)之星”。

  6、學(xué)習(xí)之星:熱愛學(xué)校,勤奮學(xué)習(xí),無違紀(jì)違規(guī)(若第一名出現(xiàn)過違紀(jì)情況,第二名替補(bǔ),依此類推),月考成績在班上第一名的。

  7、進(jìn)步之星:熱愛學(xué)校,勤奮學(xué)習(xí),無違紀(jì)違規(guī),兩次月考成績作對比,進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。

  五、兩點(diǎn)要求

  1、各班要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的“校園之星”評選。

  2、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動作用為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。

評選校園之星方案46

  一、指導(dǎo)思想:

  為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)新時(shí)代好少年;弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造文明、和諧的校園文化氛圍,進(jìn)一步完善學(xué)校思想道德建設(shè)。

  二、評選條件:

  凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》,且品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、行為習(xí)慣良好;積極參與班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動;有上進(jìn)心,起模范帶頭作用。

  三、評選類別:

 。ㄒ唬┤苤

  1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣,具備扎實(shí)的基本功。在;蚴屑壱陨系慕逃姓鞴懿块T組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

  2、具備藝術(shù)才能,在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

  3、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

  4、熱愛寫作,有較高的寫作基本功、作文在縣市以上獲獎。

  5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、跳繩、籃球、足球、田徑等)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

  (二)管理之星

  1、擔(dān)任班隊(duì)干部,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

  2、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生等稱號。

 。ㄈ┬⒏兄

  1、聽長輩的話,好好學(xué)習(xí)。

  2、在家里體貼長輩,主動承擔(dān)一至二項(xiàng)家務(wù)活。

  3、不嫌家貧,不與別人攀比;勤儉樸素,不買名貴物品。

  4、積極學(xué)會做人、做事,不讓長輩操心。

  5、外出活動自覺征得家長同意,并守時(shí)回家。

  6、逢節(jié)日主動向長輩表達(dá)敬意。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)之星

  1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  2、自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級(含校級)以上的獎勵。

  4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的好學(xué)生。

  (五)誠信之星

  1、能真誠的對待同學(xué)、朋友、家人等,不說慌話、不欺騙人。

  2、自己力所能及的'事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯能改、勇于承認(rèn)錯誤。

  3、能主動、真誠的幫助他人。

 。┣趧谥

  1、熱愛勞動,能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動時(shí)不怕臟,不怕累。

  2、自己的事情自己做,家里的事情幫著做,學(xué)校的事情熱心做。

  3、有典型的事跡,并得到大家一致好評

 。ㄆ撸┕(jié)約之星

  1、個(gè)人儀容儀表樸素大方,節(jié)約各種用品,不亂花零錢,不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

  2、節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品,為班級及學(xué)校、家庭財(cái)物保護(hù)做出貢獻(xiàn),受到班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、家長及同學(xué)好評。

  (八)服務(wù)之星

  1、熱愛集體,有為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù)的思想。

  2、經(jīng)常為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù),是同學(xué)公認(rèn)的。

  3、有典型的事跡,并得到大家一致好評。

 。ň牛┦丶o(jì)之星

  1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,上下學(xué)自覺按要求穿戴;兩操、課外活動、集體活動時(shí)自覺遵守紀(jì)律,并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

  2、在校外能自覺遵守公共場所秩序,維護(hù)社會公德,不大聲喧嘩。

  3、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不賭博,不打架斗毆,不欺負(fù)弱小。在同學(xué)中起表率作用。

 。ㄊ┉h(huán)保之星

  1、講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,服裝整潔,隨身帶好手帕或餐巾紙。

  2、講究公共衛(wèi)生,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。在公共場合見到紙屑彎腰撿,對不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

  3、積極完成老師分配的任務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

  4、為班級或?qū)W校綠化、美化作出貢獻(xiàn)的好學(xué)生。

  根據(jù)實(shí)際可另設(shè):愛心之星、樂助之星、尊師之星、足球之星、才藝之星、文學(xué)之星、志愿服務(wù)之星、抗疫之星等。

  四、評選辦法:

 。ㄒ唬┰u選活動程序

  1、以班為單位收集學(xué)生申報(bào)表,由各班隊(duì)委評選出十名優(yōu)秀學(xué)生為班級“XX之星”,統(tǒng)稱“班級之星”。

  2、“班級之星”向全班進(jìn)行先進(jìn)事跡報(bào)告。

  3、經(jīng)全班學(xué)生舉手表決,在“班級之星”中選出一個(gè)典型代表為“校級之星”報(bào)學(xué)校德育處(附事跡材料)。

 。ǘ┑谝粚谩靶@之星”評選活動時(shí)間安排

  1、宣傳發(fā)動并收集學(xué)生申報(bào)表:

  20xx年6月7日至11日(16周)

  2、選舉班級之星并以班為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡演講:

  20xx年6月16日隊(duì)活動課(17周)

  3、選舉校級之星并以年級為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講:

  20xx年6月23日隊(duì)活動課(18周)

  五、宣傳、表彰辦法:

  1、學(xué)校將對“校級之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,“班級之星”頒發(fā)獎狀。并通過學(xué)校公眾號進(jìn)行報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

  2、學(xué)校將組織“校級之星”到各個(gè)班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

  3、在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  六、注意事項(xiàng):

  1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

  3、各班要注意評選的公平,公正及透明度。

評選校園之星方案47

  為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型,樹立學(xué)生中的身邊榜樣,展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采,營造良好的校園文化氛圍,學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)校“星光燦爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才,爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn),樹立學(xué)習(xí)典型,增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心,營造積極向上的校園氛圍。

  二、評選項(xiàng)目

  學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、學(xué)習(xí)之星

  學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,考試成績優(yōu)異,上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。

  2、才藝之星

  在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。

  3、勵志之星

  家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué),身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài),面對挫折能迎難而上,努力學(xué)習(xí),上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部兩名以下。

  4、勞動之星

  熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。

  5、服務(wù)之星

  現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團(tuán)支部以上學(xué)生干部,能認(rèn)真履行職責(zé),工作能力強(qiáng),為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作,事跡和影響突出,個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

  6、技能之星

  在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué);獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué);文字錄入第一名的同學(xué);在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出,得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)(附單位表揚(yáng)信)等等。比如:叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。

  四、“星光燦爛校園之星”的基本條件

  1、思想積極向上,作風(fēng)正派,沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為(包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等)。

  2、品學(xué)兼優(yōu)。

  3、在某一方面學(xué)有所長,曾獲得校、市級以上獎勵,對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。

  4、積極參與學(xué)校的管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出,得到廣大師生的稱贊。

  5、條件(1)是必備的,同時(shí)還須具備(2)、(3)、(4)中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。

  6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。

  五、“星光燦爛校園之星”評選方法

  1、評選采取自下而上的.方式,先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評選推薦。

  2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表,提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。

  3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)(全校每項(xiàng)目不超出12名,學(xué)習(xí)、技能之星例外),如各部各項(xiàng)目都超出兩名的,則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊(duì)推薦,經(jīng)評審小組評定,最后評出我!靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。

  六、“星光燦爛校園之星”評選程序

  第一階段 宣傳階段

  20xx年3月份,通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳,讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動,關(guān)注并參與該項(xiàng)活動。

  第二階段 班級、教學(xué)部評選階段

  4月份,采取自下而上的方式,按要求上交申報(bào)表、照片(被選為校級的才上交)、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。

  第三階段 評審小組進(jìn)行評審

  5月份,評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料,討論審核,確定“校園之星”名單。

  評審小組:組長:楊志勇 副組長:黎念生 小組成員:翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良

  第四階段 頒獎表彰大會

  5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會,同時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品(校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品)等。

  第五階段 擴(kuò)大活動成果和影響。

  6月份,通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道;將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”,通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來,樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才,攜手共進(jìn),為樹立學(xué)校品牌形象而努力。

  七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法

  “星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)?蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布;同等條件下,可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

  商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛(wèi)科

  20xx年3月7日

評選校園之星方案48

  一、指導(dǎo)思想

  為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型,促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高,學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動 。

  二、評選類別及名額分配

  分別設(shè)立: 學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動之星。

  每班推薦6名校園之星。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,結(jié)合我校實(shí)際,制定“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄒ唬┗緱l件

  1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級,品行端正,思想進(jìn)步。

  2.自覺遵守校規(guī)校紀(jì),積極參加學(xué)校、班級各項(xiàng)活動,受到師生的一致好評。

  3.凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中,起積極作用,有一定的活動能力,在同學(xué)中有一定威信。

 。ǘ└黜(xiàng)具體條件

  1.學(xué)習(xí)希望之星:理想遠(yuǎn)大,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,虛心好學(xué),樂于探究,積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。

  2.學(xué)習(xí)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)目的'明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。

  3.道德文明之星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,經(jīng)常使用文明用語,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  4.陽光體育之星:具有良好的體育意識,積極參與各類體育活動,在體育運(yùn)動方面有突出特長,在體育比賽中成績突出。

  5.藝術(shù)特長之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長,積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

  6.熱愛勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜勞動成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾。

  四、宣傳表彰辦法

  1.各班級要高度重視,認(rèn)真組織,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,調(diào)動學(xué)生爭當(dāng) “校園之星”的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭先意識。

  2.各班級要民主推舉候選人,班委會進(jìn)行評議,各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選,并上交相關(guān)事跡材料。

  3.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

  五、評選時(shí)間

  1.學(xué)習(xí)宣傳:(4月1日—4月12日)

  2.推薦評選分兩個(gè)階段 :

  4月15日—4月19日上報(bào)道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛勞動之星。

  期中考試以后上報(bào)學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、陽光體育之星。

  3.宣傳表彰分兩次表彰:

  4月22日—4月27日第一次表彰

  期中考試后進(jìn)行第二次表彰

  六、注意事項(xiàng)

  1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2.材料上報(bào)教務(wù)處時(shí)間:

  第一階段“校園之星”材料于4月19日前報(bào)教務(wù)處。

  第二階段“校園之星”材料于期中考試后報(bào)教務(wù)處。

評選校園之星方案49

  為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育,為樹立典型,在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)隊(duì)員全面發(fā)展,激發(fā)隊(duì)員勇于爭先的進(jìn)取精神,勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高隊(duì)員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開展第三屆“校園之星”的評選活動。

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校政教處、團(tuán)委決定在同學(xué)中開展第三屆“校園之星”評選活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的'榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二、評選的對象:

  武漢市第二十三中學(xué)全體學(xué)生

  三、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

  1.全面發(fā)展之星:為人誠信,熱愛生活,學(xué)習(xí)積極,成績優(yōu)秀,待人友善,孝順父母,熱愛集體,勞動積極,德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

  2.誠信之星:誠實(shí)守信,言行一致,不說謊話,不說大話,知錯就改,講信譽(yù),答應(yīng)別人的事一定要做到,做不到要向?qū)Ψ秸f明情況,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還。

  3.勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,珍惜勞動成果的學(xué)生。

  4.禮儀之星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  5.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

  6.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;

  四、評選方法及步驟:

  1.各班利用自習(xí)課,由學(xué)生自主報(bào)名(或由班主任提名),推選 “校園之星”候選人每班2名(為不同類型)。

  2.各班班長將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處,候選人需填寫武漢市第二十三中學(xué)“校園之星”推薦表并上報(bào)個(gè)人事跡材料100-200字以內(nèi)(以電子稿形式交到政教處肖老師處),于3月25日前交政教處審閱存檔。

  3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長手中,同學(xué)們首先學(xué)習(xí)候選人事跡然后于4月19日中午時(shí)間進(jìn)行選舉,產(chǎn)生第三屆“校園之星”。

  五、獎勵辦法:

  (1)政教處將會同團(tuán)委將評選出的“校園之星 ”在全校表彰大會上進(jìn)行表彰,并在校園電子屏和學(xué)校宣傳欄上展示。

  (2)班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

  (3)“校園之星”將作為學(xué)校推薦市、區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生”的重要人選。

評選校園之星方案50

  評比對象:

  為我校全體學(xué)生中熱愛勞動、積極勞動、主動勞動、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)。

  活動目的':

  通過這次活動,在學(xué)生中營造一個(gè)“熱愛勞動、甘于吃苦奉獻(xiàn)”的良好氛圍。

  活動要求:

  “校勞動模范”要具備以下幾個(gè)條件:

  一是自覺遵守校紀(jì)校規(guī),無重大違紀(jì)現(xiàn)象;

  二是表現(xiàn)突出,遵守社會公德,愛護(hù)公共財(cái)物,不隨地吐痰,不隨地扔垃圾;

  三是積極參加衛(wèi)生打掃,不怕苦、不怕臟、不怕累,完成值日任務(wù);

  四是勞動責(zé)任心強(qiáng),按時(shí)打掃學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域,平時(shí)養(yǎng)成及時(shí)彎腰撿起果皮紙屑丟進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣;

  五是積極參加力所能及的家務(wù)勞動。

  學(xué)校要求各班級在評比過程中要發(fā)揚(yáng)民主精神,本著公平、公開、公正的原則,嚴(yán)格按評比條件進(jìn)行評比。

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