學(xué)校校園之星評選方案
學(xué)校校園之星評選方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的學(xué)校校園之星評選方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校校園之星評選方案1
一、評選標準:
1、 在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。
2、 在學(xué)習生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習目的和良好的學(xué)習習慣,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。
3、 在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
4、 在人際交往上,能積極參加每次的`社會實踐活動和班隊活動;在活動中和日常生活中能樂于奉獻、誠實守信、勇于創(chuàng)新;欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人,掌握溝通方法,有自信,大膽表達自己的想法,不以自我為中心,不隨便發(fā)脾氣,學(xué)會傾聽別人的意見,善于與別人交流合作,懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強適應(yīng)社會生活的能力。言行一致,誠實謙虛,團結(jié)同學(xué),
二、評選內(nèi)容及步驟:
1、 根據(jù)評選標準和個人特點,每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
2、 推選出來的“朝天之星”填寫好以下表格于周五(5月18日)交到大隊部匯總。重點介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。
3、 第13周安排拍照。
學(xué)校校園之星評選方案2
一、目的
為認真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》,切實保證德育的地位,加強對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民,我校擬定了“校園之星”評比方案,采取賞識和激勵的教育辦法,讓每一個學(xué)生都能不斷成長,每天都向自己理想的彼岸邁進一步,在成長的過程中逐步學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會自信、學(xué)會自省、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習。
二、評選范圍
我校在籍學(xué)生
三、“校園之星”類別
1、勤奮學(xué)習之星
2、助人為樂之星
3、誠實守信之星
4、管理服務(wù)之星
5、體育才藝之星
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正,體育成績達標,在此基礎(chǔ)上,具有特殊的才能,取得突出成績,方能參加評選。
1、勤奮學(xué)習之星:學(xué)習刻苦,成績突出,在學(xué)習方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進步。
2、助人為樂之星:積極參加社會公益活動,能主動幫助學(xué)習、生活有困難的同學(xué)。
3、誠實守信之星:言行跟內(nèi)心思想一致,講信用。認真履行自己的`義務(wù),獨立完成作業(yè),誠信考試
4、管理服務(wù)之星:主動管理班級日常事務(wù),樂于為同學(xué)和集體服務(wù)。
5、體育才藝之星:積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項體育、文藝活動和比賽,在體育、文藝類活動中有出色表現(xiàn),有一定的校園知名度。
五、評選辦法
1、申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿(發(fā)表后)、參加活動證明復(fù)印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式,先由各年級部組織初評,將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校團委,每種類別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團委根據(jù)各年級上報的推薦材料,經(jīng)評審小組,評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名,向全校公示,再經(jīng)評審小組,最終評選出各年級的校園之星。
4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示,于適當時間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。
六、幾點要求
1、各年級、各班級要高度重視,認真組織好本單位的推薦工作。
2、以評選活動為契機,各年級、班級加強對先進典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習先進、爭當先進的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。
3、嚴格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中,提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績10分。
學(xué)校校園之星評選方案3
一、指導(dǎo)思想
為了認真貫徹、落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),樹立社會主義榮辱觀,發(fā)展創(chuàng)新能力和實踐能力,促進學(xué)生健康的成長。我校將從本學(xué)期開始開展評選“校園之星”活動。通過“校園之星”的評選,樹立典型,弘揚正氣,以激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,全面發(fā)展,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,就評星工作提出如下意見。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組:以黨總支副書記為組長,政教處、團委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,確保此項工作公平、公正、公開的實施。
三、評選項目及條件
。ㄒ唬┌嗉壷牵ㄒ韵5個項目中,各班在本班學(xué)生中評選出1個符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué),作為“班級之星”。對不符合要求的,寧缺毋濫。)
1、誠實守信星:作業(yè)不抄襲、考試無作弊、為人誠實、無欺騙行為的;
2、遵規(guī)守紀星:能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,遵紀守法,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴以律己,舉止文明,無遲到早退、佩戴飾物、(男生)留長發(fā)、喝酒和打架等違紀行為的;
3、環(huán)境保護星:有良好的衛(wèi)生習慣,不亂丟垃圾;勤儉節(jié)約,生活儉樸;在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的勞動(如大掃除、值日生、環(huán)保回收站工作等)。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情;
4、文明禮貌星:習慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語,對同學(xué)能互相謙讓、不吵架斗毆,能向長輩、老師、來賓問好,言行舉止文明有禮貌;
5、希望進步星:在學(xué)習、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進步的.都可以申請。
6、自強不息星:身處不利環(huán)境,仍能刻苦學(xué)習,以良好的心態(tài)待人處事。
。ǘ┬<壷牵焊髂昙壱罁(jù)本年級班級的評星情況,在評選過程中對各個方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué),可以推薦評選出“校級之星”每班1名。(校級之星從班級之星中產(chǎn)生)
四、評選程序及要求
1、程序:候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范,一般先經(jīng)學(xué)生個人申請或小組、班級、老師推薦,經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報學(xué)校政教處,經(jīng)政教處對上報的候選人嚴格把關(guān)核實后,由學(xué)校評星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認。
2、要求:各年級、班級一定要嚴格按照評選條件,充分調(diào)動學(xué)生在評星活動中的積極性,以學(xué)生為主體,規(guī)范、民主、公正、公開地開展評選工作。
五、“校園之星”獎勵辦法
1、班級上報,“班級之星”誕生,在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示,同時學(xué)校利用校園廣播站進行宣傳。
2、“校級之星”的先進事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上,以資鼓勵。并利用學(xué)校的晨會進行表揚。
3、評選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評選兩次,評上的學(xué)生除學(xué)校總結(jié)表彰外,還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布;并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
學(xué)校校園之星評選方案4
一、指導(dǎo)思想
關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點,關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進一步努力、前進的目標,讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,最終達到多出人才,出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻。
二、評選項目
學(xué)習之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀之星、節(jié)約之星
三、“校園之星”基本條件
。1)熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀,認真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。
。2)思想道德素質(zhì)高,人格魅力強,恪守社會公德、職業(yè)道德,個人綜合素質(zhì)好。
。3)熱愛學(xué)習,銳意進取。在班級學(xué)習中成績突出,能起到模范帶頭作用,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習楷模。
四、評選機構(gòu)
評選活動由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委等部門組成評選活動組委會,負責評選活動的領(lǐng)導(dǎo)工作。
五、評比程序與時間
1、各班組織學(xué)生按照評比條件進行民主評議,“校園十星”每周評選一次,每班利用周一班會時間確定“十星”的名單(確定為班級之星)填好申請表周二上午上交德育處(此表一式兩份,一份上交德育處,一份在班內(nèi)的德育專欄公示,接受學(xué)生監(jiān)督),學(xué)校根據(jù)上報的事跡初步確定出校園之星名單,再跟蹤調(diào)查一周,情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的人選。
2、校園之星評選要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。
3、各班所報的學(xué)生事跡必須真實,如有老師和學(xué)生反映與事實不符的,追回所發(fā)證書和獎品,全校通報批評,取消該班評選先進班集體資格,取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。
4、各班要在班報中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設(shè)競爭機制氛圍,發(fā)動學(xué)生開展爭星保星活動,注意教育學(xué)生本周被評為班級之星,下周不一定再被評上。
六、各項評比具體條件
。1)學(xué)習之星
思想健康、積極向上;有強烈的求知欲和鉆研精神;樂于學(xué)習,善于總結(jié)好的學(xué)習方法;樂于幫助學(xué)習有困難的同學(xué),并且自身成績優(yōu)良。
。2)德育之星
思想品德好,做事講誠信?荚嚥慌撟骷伲徊徽f謊話、假話。團結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。
。3)體育之星
能堅持鍛煉身體,認真上好體體育課和活動課;認真做好廣播體操和眼保健操;積極參加各種體育比賽;身體素質(zhì)達到標準;積極參加體育活動。
。4)才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。
(5)孝親之星
懂得關(guān)心父母,孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡,并得到大家一致好評。
。6)勞動之星
講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的`勞動習慣,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。
。7)尊師之星
尊敬師長,是老師的得力助手。有典型的事跡,并得到大家的好評。
。8)禮儀之星
有良好的思想道德品質(zhì),模范地遵紀守法,愛護公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽感強。性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模范遵守學(xué)!秲x表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、謙虛誠實,有良好的文明禮貌習慣。
。9)守紀之星
有強烈的進取心,有良好的思想道德品質(zhì),集體榮譽感強。紀律觀念強,為本班學(xué)生遵紀意識的增強發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀守法,當月內(nèi)無任何違紀行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀律工作,對學(xué)生的違紀行為進行積極監(jiān)督。
。10)節(jié)約之星
愛護學(xué)習用品,生活用品。時能節(jié)水、節(jié)電,做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸,做到同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場等。有典型的事跡,并得到大家一致好評。
總之,這是一項新舉措,一次新嘗試,對全方位評價學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合,最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進心,把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”的一代新人。
學(xué)校校園之星評選方案5
為了更加公正、客觀、準確評價學(xué)生,促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。評定方法如下:
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序,積極參加社會實踐和學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。
2、學(xué)習好。明確目的,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法;在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上,較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習成績優(yōu)良。
3、身體好。堅持體育鍛煉,積極參加課內(nèi)外文體和科技活動,有良好的.生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì),社會適應(yīng)能力較強,身體健康,《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到良好以上等級。殘疾學(xué)生(須持相關(guān)證明),能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛學(xué)生干部工作,堅持原則,關(guān)心集體,熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作,責任心強,積極參加勞動和社會實踐活動,有較強的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達能力。
3、工作積極主動,認真負責,富有成效。在各項活動中起模范帶頭作用,能要求自己,以身作則,成績突出。
4、所在班、團支部在任期間無違規(guī)、違紀事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方,頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進(出)校園下車,騎車按學(xué)校指定路線騎行,并按指定地點擺放整齊。
3、尊重教職工,見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立,接受遞送物品時要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度誠懇。。
4、上、下課起立向老師致敬,下課時請老師先行。
5、同學(xué)之間團結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫(。┪耆栊跃b號,發(fā)生矛盾時多做自我批評。
6、要講普通話,使用禮貌用語,態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習星
1、學(xué)習目的明確,態(tài)度端正,勤奮學(xué)習,具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法。
2、珍惜時光,惜時如金,合理安排課余生活。
3、專心聽講,勤于思考,按時獨立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習上的問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。
5、熟練運用普通話,規(guī)范使用漢字。
6、各學(xué)科總評成績達良好水平(或某一高考學(xué)科成績突出),體育鍛煉成績達標。
五、體育鍛煉星
1、堅持體育鍛煉,積極參加學(xué)校、班級組織的活動,有良好的生活和衛(wèi)生習慣,心理和身體健康。
2、認真做好課間操(早操)、眼保健操,不缺勤。
3、殘疾學(xué)生(須持有相關(guān)證明),能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運會、體育節(jié)各單項第一名者;縣各類體育競賽單項前二名,團體前二名者;上饒市級各類體育競賽個人前三名,團體前六名者優(yōu)先評定。
六、書畫藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實踐活動。
2、負責的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。
3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個人第一名(一等獎以上),上饒市個人第三名(二等獎以上),省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。
七、文學(xué)創(chuàng)作星
1、熱愛文學(xué),參加文學(xué)社團,積極從事文學(xué)創(chuàng)作。
2、語文總評成績達良好水平。
3、能熟練運用普通話,規(guī)范使用漢字。
4、凡個人作品在?l(fā)表兩篇以上(含兩篇),個人作品在《橫峰報》上發(fā)表一篇以上(含一篇),或在《上饒日報》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習,積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動,能夠獨立承擔(集體演出任務(wù)),師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組(音樂、舞蹈、器樂等)活動,不遲到、曠課,認真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習任務(wù)。
3、穿戴整潔,樸素大方,著裝符合中學(xué)生標準。
5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者,上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長,尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習、思想情況告訴父母。
2、主動承擔收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。
3、外出和到家時向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不在外住宿。
4、尊敬體貼父母,關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
5、對父母有意見、有禮貌地提出,不耍脾氣,不亂花錢。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀,思想進步,信念堅定。
2、利益面前不動心,一學(xué)期撿到東西交公累積價值人民幣50元以上。
3、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),能主動幫助他人。
十一、科技創(chuàng)造星
1、學(xué)習目的明確,勤奮好學(xué),能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。
2、勤于思考,善于創(chuàng)新,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到生活和實踐中,有較強的實踐動手能力。
3、主動承擔學(xué)校布置的研究性學(xué)習任務(wù),并能夠順利地實現(xiàn)研究性學(xué)習目標。
4、能夠進行“小設(shè)計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動,師生反應(yīng)良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽(如計算機、實驗操作競賽等)三等獎以上者優(yōu)先評定。
十二、助人為樂星
1、遵守校規(guī)校紀,熱愛集體,團結(jié)同學(xué)。
2、樂于助人,關(guān)心他人的困難,并盡力給予幫助。
3、積極參加班級活動,勇當班主任助手。
4、關(guān)心愛護同學(xué),鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”
評比要求
1、各班評選名額不限,學(xué)生對照“星”級標準提出申請,在班會課上作理由陳述,全班同學(xué)投票表決,報政教處審核,學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀行為取消“星”級評比資格。
學(xué)校校園之星評選方案6
為進一步弘揚校園“正能量”,宣傳先進典型,弘揚模范精神,促進良好校風的形成,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格中學(xué)生,促使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動。
一、指導(dǎo)思想
為深入推進素質(zhì)教育,進一步推進評價制度改革,樹立學(xué)生正確的榮辱觀,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點,關(guān)注每一個學(xué)生的成長,讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的'閃光點、找到成長中的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:彭國華
副組長:周碧波、劉良超、郭軍
成員:高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛清劉銳、徐愛華、梁銀明、彭文衛(wèi)、梁衛(wèi)炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛(wèi)波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬雄波、劉永會
三、活動流程
1、以班級為單位,各班成立“班級之星”評審委員會(原則上評審委員會成員人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的1/3)。
2、由班主任組織“評審委員會”根據(jù)評選標準,評選出本班“班級之星”,并在班內(nèi)予以公示。
3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫《“校園之星”評審表》,班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。
4、政教處組織各班的“校園之星”照相,并制成噴繪,在“校園之星”專欄予以公示,并在校園網(wǎng)上公示。
5、政教處對評選出的“校園之星”進行表彰獎勵。
6、評選應(yīng)本著客觀公正的原則,做到“公平、公開、公正”,評選出的“校園之星”要有信度。
四、評選標準
1、文明之星:熱愛學(xué)校,文明禮貌,無違紀違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“文明之星”
2、勞動之星:熱愛勞動,積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作,無違紀違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。
3、衛(wèi)生之星:講衛(wèi)生,寢室內(nèi)務(wù)整理到位,個人衛(wèi)生習慣良好等,無違紀違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“衛(wèi)生之星”。
4、體育之星:熱愛體育,有一定的體育特長,無違紀違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。
5、藝術(shù)之星:熱愛學(xué)校,有一定的藝術(shù)特長,無違紀違規(guī),書法寫得好的,畫畫的好的,舞跳得好的,歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會”共同投票選出“藝術(shù)之星”。
6、學(xué)習之星:熱愛學(xué)校,勤奮學(xué)習,無違紀違規(guī)(若第一名出現(xiàn)過違紀情況,第二名替補,依此類推),月考成績在班上第一名的。
7、進步之星:熱愛學(xué)校,勤奮學(xué)習,無違紀違規(guī),兩次月考成績作對比,進步幅度最大的為本月“進步之星”。
五、兩點要求
1、各班要高度重視,認真組織好本班級的“校園之星”評選。
2、要以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動作用為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習先進、爭當先進的良好氛圍,激勵學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。
學(xué)校校園之星評選方案7
一、評選標準:
1、 在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。
2、 在學(xué)習生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習目的`和良好的學(xué)習習慣,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。
3、 在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
4、 在人際交往上,能積極參加每次的社會實踐活動和班隊活動;在活動中和日常生活中能樂于奉獻、誠實守信、勇于創(chuàng)新;欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人,掌握溝通方法,有自信,大膽表達自己的想法,不以自我為中心,不隨便發(fā)脾氣,學(xué)會傾聽別人的意見,善于與別人交流合作,懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強適應(yīng)社會生活的能力。言行一致,誠實謙虛,團結(jié)同學(xué),
二、評選內(nèi)容及步驟:
1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。
重點介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。
2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動,學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點。(4月28日)
3、 根據(jù)評選標準和個人特點,每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊意見等)交到大隊部,5月16日拍照。
學(xué)校校園之星評選方案8
一、指導(dǎo)思想
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,形成優(yōu)良的班風、學(xué)風和校風,樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型,促進我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高,學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動 。
二、評選類別及名額分配
分別設(shè)立: 學(xué)習希望之星、學(xué)習進步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動之星。
每班推薦6名校園之星。
三、評選標準
依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,結(jié)合我校實際,制定“校園之星”評選標準。
。ㄒ唬┗緱l件
1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級,品行端正,思想進步。
2.自覺遵守校規(guī)校紀,積極參加學(xué)校、班級各項活動,受到師生的一致好評。
3.凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項活動中,起積極作用,有一定的活動能力,在同學(xué)中有一定威信。
。ǘ└黜椌唧w條件
1.學(xué)習希望之星:理想遠大,有良好的學(xué)習習慣和方法,虛心好學(xué),樂于探究,積極進取,學(xué)習成績保持優(yōu)異。
2.學(xué)習進步之星:學(xué)習目的'明確,學(xué)習態(tài)度端正,刻苦學(xué)習,積極進取,學(xué)習成績進步大。
3.道德文明之星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,經(jīng)常使用文明用語,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,團結(jié)同學(xué),舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
4.陽光體育之星:具有良好的體育意識,積極參與各類體育活動,在體育運動方面有突出特長,在體育比賽中成績突出。
5.藝術(shù)特長之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長,積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。
6.熱愛勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動衛(wèi)生習慣,珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,值日認真負責。衣著整潔,不亂扔垃圾。
四、宣傳表彰辦法
1.各班級要高度重視,認真組織,提高學(xué)生的思想認識,調(diào)動學(xué)生爭當 “校園之星”的積極性,增強學(xué)生的組織觀念和爭先意識。
2.各班級要民主推舉候選人,班委會進行評議,各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選,并上交相關(guān)事跡材料。
3.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書,并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。
五、評選時間
1.學(xué)習宣傳:(4月1日—4月12日)
2.推薦評選分兩個階段 :
4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛勞動之星。
期中考試以后上報學(xué)習希望之星、學(xué)習進步之星、陽光體育之星。
3.宣傳表彰分兩次表彰:
4月22日—4月27日第一次表彰
期中考試后進行第二次表彰
六、注意事項
1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。
2.材料上報教務(wù)處時間:
第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務(wù)處。
第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務(wù)處。
學(xué)校校園之星評選方案9
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,形成良好的學(xué)風、校風,增強對學(xué)生的榜樣教育,增強校園活力,學(xué)校將在每月開展“校園之星”評選活動。在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當中找榜樣,在同學(xué)當中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在,真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,為樹立良好的校風而努力。
活動理念:以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。
一、評選基本條件:
凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌,并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。
二、評選辦法:
由政教處發(fā)出倡議,并制定校園之星的項目及評選標準,由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報,由班主任組織本班同學(xué)對申報校園之星的同學(xué)進行民主審評,獲得通過的由班主任上報各負責部門(部門主任),由學(xué)校進行頒星獎勵。
校園之星每月評選一期,其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué),被評上校園之星的'同學(xué)需要交個人生活照片1張(近期),以及本人的簡介、人生格言。
三、評選內(nèi)容及標準:
1、學(xué)習之星:學(xué)習刻苦,成績突出,在學(xué)習方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習,勤思好問,樂于探究,積極進取,各科學(xué)習成績優(yōu)異。
由教務(wù)處負責。評選時間:2月、4月、9月、11月(共四期)
2、進步之星:學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習進步幅度大的學(xué)生。
由教務(wù)處負責。評選時間:2月、4月、9月、11月(共四期)(學(xué)習之星與進步之星教務(wù)處根據(jù)期末和期中成績
在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評選)
3、體育之星:熱愛體育鍛煉,在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
由政教處負責。評選時間:10月
4、藝術(shù)之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長,在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
由團委負責。評選時間:6月
5、科技之星:熱愛創(chuàng)新科技,在科技創(chuàng)新、機器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學(xué)生。
由團委負責。評選時間:1月
6、文明之星:尊敬老師,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,與同學(xué)友好相處,舉止文明,不亂扔垃圾,不追逐打鬧,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。拾金不昧,爭做好人好事,表現(xiàn)突出。
由政教處負責。評選時間:3月、5月、10、12月
四、獎勵辦法:
評選出的校園之星,學(xué)校將利用升旗儀式進行頒獎,通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進行宣傳、報道。
備注:櫥窗宣傳安排:
1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎的學(xué)生進行及時宣傳(負責部門:校辦公室)
2、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊,每月由負責評選部門按時張榜公布。
3、學(xué)習之星與進步之星每期每個年級分別評出10星;體育、藝術(shù)、科技之星,每期每個年級分別評出15星左右;文明之星每學(xué)期評兩次,每期每個班級初評2名,表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù)。
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