【精選】活動方案模板集錦5篇
活動方案模板集錦5篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、 活動目的:
借春游活動的契機(jī),讓幼兒走向美麗的大自然,開拓孩子們的視野,增長知識,親近自然,感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識,同時(shí)也豐富了孩子課余生活,也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動時(shí)間:4月27號下午3點(diǎn)---5點(diǎn)
三、 活動地點(diǎn):河濱公園
四、 參加人員:大班5個(gè)班老師、幼兒及家長
五、 安全保障措施:
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的.安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。
2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,有組織有秩序的排隊(duì)走,家長大手拉小手,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。(如:萬一遇到走失的情況,幼兒改如何做)
3、 活動期間一切行動聽指揮,家長不能擅自帶孩子離開班級。
4 、 提前一天召開大班家長會,強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng),請各班家長簽名。
5、注意言行文明,愛護(hù)公物,自帶垃圾袋裝垃圾,不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
7、活動結(jié)束后,家長憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線:從幼兒園南大門出去,走小區(qū)南門一直往東,過光明路,走公園西門進(jìn)入。
七、活動流程:
1、下午2點(diǎn)半開大門家長到園,以班為單位先強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
2、3點(diǎn)整以班為單位到操場集合出發(fā),大手拉小手排隊(duì)走,孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。(按照:大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序)
3、路途中,不打鬧,家長不許擅自離隊(duì)。三個(gè)老師分別站在班級隊(duì)伍的排頭、中間和隊(duì)尾,保證隊(duì)伍整齊有序。
4、到達(dá)目的地后家長不得擅自離隊(duì),聽從老師的指揮,以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項(xiàng)目
。1)揪“尾巴”(準(zhǔn)備:“尾巴”若干)
玩法:游戲開始時(shí),一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”!拔舶汀辈豢商,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
。2)袋鼠抱
玩法:8個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
。3)擊鼓傳花:(準(zhǔn)備:鼓、花)
玩法:幼兒和家長圍坐圓圈,老師敲鼓,開始傳花,鼓停,花在誰手上,孩子和家長一起表演節(jié)目。
(4)丟手絹(準(zhǔn)備:手絹)
玩法:家長和幼兒圍坐圓圈,找一個(gè)人出來丟手絹,抓到誰,誰表演節(jié)目。
。5)老鷹捉小雞
(6)貓抓老鼠
6、中間休息,大家分享食品。
要求:幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種,可與小朋友們一起分享,自帶小垃圾袋,食品垃圾不能隨地亂扔,裝入袋中投進(jìn)垃圾箱。(教育孩子愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境)。
7、回程安排:家長將接送卡交給老師方可接孩子。可以跟隨隊(duì)伍回幼兒園,也可以自由活動。(家長必須帶接送卡)
八:活動延伸:
活動結(jié)束后,可以開展繪畫比賽,老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞,張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的,看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
活動方案 篇2
一、活動名稱:20xx年xx工業(yè)大學(xué)陽光長跑活動
二、活動意義
為深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的指示精神;通過開展陽光長跑活動,展示廣工大人朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)熱愛體育、崇尚運(yùn)動的健康觀念,形成陽光運(yùn)動、強(qiáng)身健體的校園體育化氛圍,不斷提高全校廣大師生員工身體素質(zhì)和意志品質(zhì),同時(shí)選拔優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)入學(xué)校田徑隊(duì)參加省級、國家級比賽,為學(xué)校爭光。
三、主辦單位:xx工業(yè)大學(xué)體育運(yùn)動委員會
四、承辦單位:體育部、工會、團(tuán)委
五、活動時(shí)間地點(diǎn)
(一)活動時(shí)間:20xx年12月xx日
。ǘ┗顒拥攸c(diǎn):xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校園
六、活動項(xiàng)目
。ㄒ唬⿲W(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑;
。ǘ4公里健身跑。
七、參加活動的單位
。ㄒ唬⿲W(xué)生分A組(一年級)、B組(二~五年級)(4+2)×2公里接力競賽跑。全校十七個(gè)學(xué)院及研究生院為單位。
(二)4公里健身跑。全校十七個(gè)學(xué)院及研究生院為單位;教職工由校工會組隊(duì)參加。
八、參加活動的條
。ㄒ唬﹨⒓踊顒诱弑仨毷莤x工業(yè)大學(xué)全日制本科生、研究生和在職教職工。
。ǘ﹨⒓踊顒诱弑仨毷墙(jīng)常進(jìn)行長跑鍛煉,經(jīng)醫(yī)院檢查證明身體健康,適宜參加長跑活動。校運(yùn)會報(bào)名時(shí)已在校醫(yī)院身體測試不符合要求者不得報(bào)名參加競賽組活動。
。ㄈ└鲗W(xué)院需為通過醫(yī)院檢查的報(bào)名參加學(xué)生接力競賽跑的運(yùn)動員購買競賽保險(xiǎn)。
九、活動分組
。ㄒ唬⿲W(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑;
。ǘ⿲W(xué)生、教工4公里健身跑組。
十、參加活動辦法
(一)學(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑。各單位統(tǒng)一組隊(duì)報(bào)名參加,可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人(學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)),教練1人,每單位報(bào)A組和B組各一支隊(duì)伍共2支隊(duì)伍(分別命名為××學(xué)院A隊(duì)、××學(xué)院B隊(duì)),運(yùn)動員20人。其中,每支隊(duì)伍報(bào)女子運(yùn)動員4人、男子運(yùn)動員6人,上場比賽4男、2女。
(二)4公里健身跑。大學(xué)城校園每個(gè)學(xué)院組織200名學(xué)生(其他校區(qū)各學(xué)院及研究生院,每個(gè)單位組織100名學(xué)生)組成長跑方隊(duì),以院旗作先導(dǎo),進(jìn)行全程健身跑活動。
十一、活動規(guī)模:約00人
。ㄒ唬⿲W(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑人數(shù)216人;
(二)學(xué)生健身跑人數(shù)2800人;
。ㄈ┙坦⒓咏∩砼苋藬(shù),校工會將另行通知。
十二、起跑程序
。ㄒ唬⿲W(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑出發(fā);
。ǘ⿲W(xué)生、教工4公里健身跑出發(fā)。
十三、競賽跑活動頒獎儀式
。ㄒ唬┍敬伪荣惖腵裁判長宣布比賽成績;
。ǘ┬nI(lǐng)導(dǎo)分別為獲得學(xué)生A、B組(4+2)×2公里接力競賽跑前八名的運(yùn)動隊(duì)頒獎;
。ㄈ┬nI(lǐng)導(dǎo)宣布陽光長跑活動圓滿結(jié)束。
十四、其他事項(xiàng)
。ㄒ唬﹫(bào)名方式:請各參賽單位填寫并打印《學(xué)生競賽報(bào)名表》(領(lǐng)隊(duì)需是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo))經(jīng)主管負(fù)責(zé)人簽名,加蓋單位公于20xx年12月4日前交體育場館中心辦公室(體育館東門外);電子版的《學(xué)生長跑競賽報(bào)名表》發(fā)E-ail:xx聯(lián)系電話:xx;聯(lián)系人:嚴(yán)老師。
(二)請各學(xué)院通知報(bào)名競賽跑的學(xué)生于12月至8日8:0-11:0和1:0-1:0到大學(xué)城校園醫(yī)院做心電圖檢查。如在報(bào)名今年校運(yùn)會時(shí)已測,本次可以不測,但需在報(bào)名時(shí)注明。
。ㄈ╊I(lǐng)隊(duì)會議定于20xx年12月12日(星期二)上午10:00在大學(xué)城校園體育部會議室舉行。
。ㄋ模└鲄⒓訂挝蛔詭г浩,組織所有參加活動人員穿統(tǒng)一服裝,按“10人×10人”(或“10人×20人”)方隊(duì)按指定時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)到集結(jié)。
。ㄎ澹└鲉挝凰袇⒓踊顒尤藛T必須做賽前熱身運(yùn)動,整理著裝。
(六)凡參加活動人員要服從大會指揮,各種車輛均要按大會的要求停放。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)我校廣大特崗教師深入探究新課改理念,潛心課改實(shí)踐的激情,全面提高教育科研能力,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,我校開展特崗教師教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動,引導(dǎo)教師從教學(xué)的現(xiàn)實(shí)情景和客觀條件出發(fā),將理論和實(shí)際緊密結(jié)合,對教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)方式以及教學(xué)評價(jià)進(jìn)行反思和調(diào)整,提高課堂教學(xué)實(shí)效。
二、活動目的
1、促進(jìn)教師努力構(gòu)建實(shí)效、和諧、自然、本真的教學(xué)課堂,體現(xiàn)以生為本的'理念,關(guān)注學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的生成過程。
2、促進(jìn)我校教師將新課程的理論與自己的課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,提高課堂教學(xué)效率。
3、為教師的成長和交流教育思想搭建舞臺。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:崔校長
副組長:張校長
組員:張主任孫主任許主任閆主任劉主任
四、參賽對象
全體特崗教師
五、活動安排
1、時(shí)間:20xx年6月(具體活動時(shí)間另行通知)
2、地點(diǎn):校會議室
3、內(nèi)容:
教學(xué)設(shè)計(jì)是教師在授課前的教學(xué)方案,它是體現(xiàn)教師的備課情況,直接影響教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,關(guān)系到一堂課的質(zhì)量,教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)活動中起著非常關(guān)鍵的作用。因此,每位特崗教師上交所授一門課程的完整教案設(shè)計(jì),如果同時(shí)教授若干門課程,可自行選擇一門課的教案參評。
六、評比要求
教學(xué)設(shè)計(jì)要符合三維目標(biāo)、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,明確教學(xué)目標(biāo),專業(yè)課程技能突出;體現(xiàn)過程與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì);教案規(guī)范,能體現(xiàn)教師個(gè)體的教學(xué)特色;教學(xué)方法選擇得當(dāng);教學(xué)時(shí)間、教學(xué)手段合理,體現(xiàn)教學(xué)反思。
七、成績評定
按照評委打分成績,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分平均確定。
八、設(shè)獎安排
一等獎:1人
二等獎:
三等獎:2人3人
活動方案 篇4
一、活動目的:
通過本次主題中隊(duì)活動,抒發(fā)隊(duì)員對老師的感激之情,從而激勵隊(duì)員更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
二、活動過程:
中隊(duì)長講話:夏日的預(yù)言中,孕育了秋日的豐收;┑娜兆樱壕偷搅。搖起風(fēng)箏,看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒喚醒了童稚,風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說小鳥長大了,終要離開媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而你們,六年級三班的同學(xué)們,也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘。〗袢,就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情,感恩之意吧!六( 3 )中隊(duì)《謝謝您,老師》主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。有請主持人。
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時(shí)刻想著您。
請聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。
女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。
女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。
合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽故事(老師的愛——無價(jià))
學(xué)生:我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子,平時(shí)很少與人交談,更多的時(shí)候是靜靜地想,呆呆地看。其實(shí),我也特別想得到關(guān)心和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會了理解,認(rèn)識人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨,天很涼,上第二節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,但是實(shí)在忍不住,淚水終于流了出來。這一切,被正在講課的老師看見了,她急忙走過來,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過來,那關(guān)切的目光,溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花,讓我感受到生活的美好,師愛無價(jià)。
主持乙:是!老師對我們的愛是無私的`,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
生一
生二
……
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米蘭,默默無聞但精神高尚!請欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》
……
主持甲:對,教師就像米蘭,默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。
主持乙:正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
……
主持甲:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?
……
主持乙:同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師,因?yàn)槔蠋煂ξ覀儗?shí)在太好了,說起您的好,一天一夜也說不完。瞧,已經(jīng)有同學(xué)在爭論誰的老師好了。(相聲:我的老師好)
……
主持甲:好了好了,兩位別吵了!你們的老師都是好老師,咱們的老師都是好老師!千言萬語,道不盡我們對老師的熱愛之情,崇敬之情,感激之情。
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
……
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
請聽詩歌朗誦《老師,辛苦了》
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長,
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了!老師!
你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了,老師!
請接受我們崇高的敬禮!
。ㄈw敬禮)
主持乙:老師教給我們知識,教會我們做人,確實(shí)夠辛苦了!那么,我們應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢?
主持甲:這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,我說給大家聽一聽:有位同學(xué)平時(shí)對老師很有禮貌,見到老師熱情打招呼,有時(shí)還主動替老師做一些力所能及的事,從不頂撞老師,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),就是作業(yè)不認(rèn)真,書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法?
主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為全小的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
主持甲:六年的時(shí)間將成為過去,我們思潮澎湃;六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫注了諄諄囑托。老師,讓我們來夸夸你們吧。
請欣賞快板:夸咱老師好
a、打竹板,劈劈啪,咱將老師聲聲夸。
b、聲聲夸,夸個(gè)啥!
a、夸咱老師頂呱呱!
b、哪些事,頂呱呱!
a、咱班今年評優(yōu)勝,全靠老師來指教。
b、怎么教?
a、他教我們感恩之心不能忘,為國學(xué)習(xí)要爭光。祖國大業(yè)記心中,為人服務(wù)牢記胸。
b、教得好!教得好!
a、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮,各科作業(yè)要認(rèn)真,成績面前要謙虛,困難面前莫畏懼。
b、教得透!教得透!
a、他教我們早晨煉,晚上煉,風(fēng)里煉,雨里煉,三伏煉,三九煉,一年四季煉煉煉!
b、這么多個(gè)煉,是為個(gè)啥?
a、老師說,身體是個(gè)寶,煉好身體建祖國。
b、教得全!
a、思想是先導(dǎo),做人道理老師教。
b、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),老師教咱走大道。
a、這個(gè)夸,那個(gè)夸,人人爭著把老師夸。
b、千言萬語匯成一句:老師,老師,我愛您!
主持乙:兩位同學(xué)記住了老師的好,道出了自己的心聲。同學(xué)們,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去,我們與老師就要分別了!在此,你們有什么心里話想對老師說的,就趕快說吧!
……
主持甲:多么感人的話語,每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的中隊(duì)活動,許多同學(xué)早早親手制作了禮物,想送給敬愛的老師。同學(xué)們,拿出禮物,獻(xiàn)給可敬的老師吧。ㄉ投Y物)
主持乙:禮物雖小,但代表的是我們的感激之情,熱愛之心。老師,您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非,您奏響我們(nèi)松牡谝粯氛,您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟8!?/p>
請聽合唱《為太陽祝福》
……
主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢……
主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長。
主持合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。
。ㄈw起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要一字一句讀好書,一生一世做好人。
主持乙:最后讓我們一起說:“謝謝您,老師!”
輔導(dǎo)員講話:現(xiàn)在,我的心情非常激動?戳四銈兊墓(jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜,?chuàng)造更美好的明天!
……(此時(shí)的老師聲音已經(jīng)哽咽……激動掉淚……無語,輔導(dǎo)員老師擦著眼淚坐下了……兩位主持人十分聰明,接著說:五(3)《謝謝您,老師》主題中隊(duì)活動到此結(jié)束。)
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)廣泛開展的全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動,通過開展冬季長跑活動,磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。
二、活動主題
“冬季長跑與健康同行”
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:z
副組長:z
組員:各班班主任、體育教師
四、參加對象
全校師生。
五、活動時(shí)間
20xx年11月1日至20xx年3月31日
六、活動內(nèi)容
1、20xx年11月1日上午大課間,舉行z市扇橫中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。
2、每生每天長跑距離平均約1500米,整個(gè)活動每個(gè)學(xué)生長跑距離約180公里。
3、在法定工作日每天以班級為單位,由班主任和體育教師組織指導(dǎo)完成跑步里程,假日和寒假期間學(xué)校要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長跑并做好記錄。
4、學(xué)校各班級要做好每日長跑活動情況記錄,在冬季長跑活動結(jié)束時(shí),統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長跑的總里程。
七、活動地點(diǎn)
初一在操場,初二在籃球場,初三在教學(xué)樓周圍過道。
八、鍛煉形式
1、在體育與健康實(shí)踐課中進(jìn)行長跑。
2、大課間中進(jìn)行長跑。
2、課外活動中進(jìn)行長跑。
3、參加田徑運(yùn)動會、球類比賽和其它競技性體育比賽折算為長跑里數(shù)。
4、班級利用課余時(shí)間組織鍛煉。
5、個(gè)人進(jìn)行自我鍛煉。
注:每天要求完成的長跑里程可以一次跑完,也可以在一天內(nèi)分二至三次跑完,具體由班主任和體育老師根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排。學(xué)生也可根據(jù)自身情況提出申請,并提供有效證明,可酌情免于參加冬季長跑運(yùn)動。
九、注意事項(xiàng)
1、學(xué)校致家長一封信,闡述本次活動的意義、要求、活動內(nèi)容,并征求家長意見,調(diào)查學(xué)生是否適宜長跑訓(xùn)練。
2、體育教師要利用體育課向?qū)W生傳授長跑的基本知識和技巧,并進(jìn)行長跑安全教育。
3、原則上每節(jié)體育課學(xué)生跑1000米,大課間跑800米至1000米。要求班主任、體育教師根據(jù)天氣、學(xué)生身體狀況及學(xué)生當(dāng)日長跑情況,合理安排。
4、在組織學(xué)生長跑活動、大課間和陽光課外體育活動時(shí)班主任、體育教師要提前到位,周密組織指導(dǎo);防止學(xué)生擁擠;避免學(xué)生踩踏等安全事故的發(fā)生。
5、注重安全教育,各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊(duì),并做好準(zhǔn)備活動,然后按順序開始跑步。
6、在集體跑步過程中,嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越。
7、班級之間應(yīng)間隔有一定的'距離,學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧、推、擠、撞等。
8、在跑步過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮,要求隊(duì)伍整齊。
9、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查,對于不適宜長跑的學(xué)生,班主任、體育教師要安排適合的體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。
10、雨天停止,女生例假做好請假登記。
十、評選與表彰
本次活動結(jié)束后,學(xué)校根據(jù)每個(gè)班級每天學(xué)生的長跑情況,對長跑活動開展好的班級、班主任、體育教師、學(xué)生和教師進(jìn)行評選表彰并向上級推選。對學(xué)生的表彰記入學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。
附:班級優(yōu)秀組織獎評選條件:
1、冬季長跑活動組織健全,措施具體;
2、認(rèn)真組織起跑儀式并積極開展冬季長跑的宣傳教育活動;
3、冬季長跑普及率高,學(xué)生普遍完成長跑里程,鍛煉效果顯著;
4、記載完整;
5、活動期間未發(fā)生任何安全事故。
評為優(yōu)秀組織獎的班級由學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎勵。
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