有關(guān)活動(dòng)方案集錦7篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、主題：青春、文化、和諧、激情

　　口號(hào)：社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴，文藝登臺(tái)競芳華

　　和諧文化，藝術(shù)校園

　　用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

　　邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年9月25 ——xx年10月31

　　三、活動(dòng)宗旨

　　弘揚(yáng)社團(tuán)文化，突出社團(tuán)風(fēng)采，力推精品活動(dòng)

　　四、活動(dòng)要求

　　1、高度重視、大力宣傳

　　各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，吸引學(xué)生關(guān)注，形成校園熱點(diǎn)，有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。（宣傳方案見附錄）

　　2、研究探索，重在建設(shè)

　　要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的`契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè)，聽取廣大會(huì)員的心聲，扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。

　　3、精心組織，注重效果

　　學(xué)生社團(tuán)要按照活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，做好各類活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　五、表彰評(píng)比

　　通過相關(guān)資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團(tuán)活動(dòng)，統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī)，并通過社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時(shí)委員會(huì)（文化節(jié)期間臨時(shí)成立評(píng)比工作小組）評(píng)比結(jié)果，引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的步伐，對(duì)于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

　　最佳組織獎(jiǎng) 最佳宣傳獎(jiǎng) 最佳活力獎(jiǎng) 最佳精品活動(dòng) 社團(tuán)之星（10人）

　　六、文化藝術(shù)節(jié)精品活動(dòng)及成果展示

　　閉幕式結(jié)束后，社聯(lián)會(huì)將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對(duì)文化節(jié)期間的精品活動(dòng)及成果進(jìn)行集中展示，烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重。另外，在文化節(jié)進(jìn)行期間，社聯(lián)將充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行滾動(dòng)式報(bào)道，充分彰顯社團(tuán)活力。

　　七、閉幕

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：學(xué)院南區(qū)

　　形式：以座談會(huì)的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束�？偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　各社團(tuán)紛紛有序地開展各具特色的主題活動(dòng)

　　八、社聯(lián)藝術(shù)節(jié)期間部門職能

　　主席團(tuán)：協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量，保證各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤工作。

　　辦公室：管理好社團(tuán)的物品，整理收集社聯(lián)會(huì)各部門及各社團(tuán)的活動(dòng)申報(bào)表、活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。

　　新聞部：負(fù)責(zé)拍攝收集活動(dòng)圖片，及時(shí)報(bào)道各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，及時(shí)反饋新生對(duì)活動(dòng)的意見和建議。

　　宣傳部：管理海報(bào)張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。

　　外聯(lián)部：為活動(dòng)籌集資金，以一定比率適當(dāng)?shù)膶?duì)舉辦活動(dòng)的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼。同時(shí)加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與宣傳，為社團(tuán)開展活動(dòng)提供良好的平臺(tái)。

　　網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的電子文檔整理，及時(shí)掛出相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道。

活動(dòng)方案 篇2

　　1、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1）幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，

　　2）幼兒在活動(dòng)中了解信息傳遞的不同渠道，學(xué)習(xí)使用不同的信息工具。

　　2、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒通過查詢、采訪等方式了解相關(guān)知識(shí)。

　　3、 活動(dòng)過程：

　　1） 交流：我所知道的信息傳遞的'方式�？蓡�發(fā)幼兒從物體發(fā)信號(hào)、用聲音發(fā)信號(hào)、用文字發(fā)信號(hào)等幾個(gè)方面考慮。如：通過手勢、旗語、煙火等物體發(fā)信號(hào)；通過吹號(hào)、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發(fā)信號(hào)；用信鴿捎帶、郵局傳遞、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件等多種文字形式發(fā)信號(hào)。

　　2） 教師配圖講述有關(guān)人們傳遞信息的故事。如：古時(shí)候長城的烽火臺(tái)上燃煙火傳遞敵情；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，用放倒消息樹的辦法報(bào)告敵人的去向等。

　　3） 討論：現(xiàn)在人們?cè)鯓觽鬟f信息？引導(dǎo)幼兒了解常用的通訊工具。

　　4） 組織幼兒玩通訊游戲傳電話：教師將幼兒分為兩組，分別向每組的第一個(gè)人說一句悄悄話，開始后，再一個(gè)一個(gè)的往后傳，各組最后一個(gè)報(bào)告電話內(nèi)容，傳的又快又準(zhǔn)的一組為勝。

　　4、 活動(dòng)延伸：

　　1） 組織幼兒自己操作電腦。

　　2） 在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供半成品材料，學(xué)習(xí)制作這些通訊工具，為幼兒開展角色游戲提供道具。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　地球一小時(shí)(earthhour)是世界自然基金會(huì)(wwf)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變?nèi)�球民眾�?duì)于二氧化碳排放的態(tài)度，才能減輕這一威脅對(duì)世界造成的影響。

　　"地球一小時(shí)"活動(dòng)首次于20xx年3月31日在澳大利亞悉尼展開，吸引了超過220萬悉尼家庭和企業(yè)參加。事后統(tǒng)計(jì)，熄燈一小時(shí)節(jié)省下來的電足夠20萬臺(tái)電視機(jī)用1小時(shí)，5萬輛車跑1小時(shí)。更多參與的市民反映，當(dāng)天晚上能看到的星星比平時(shí)多了幾倍。隨后，該活動(dòng)以驚人的速度迅速席卷全球。20xx年，wwf(中國)對(duì)外聯(lián)絡(luò)處透露，全球已有超過80個(gè)國家、1000座城市加入活動(dòng)。到20xx年3月27日，我國已經(jīng)有33個(gè)城市加入地球一小時(shí)活動(dòng)。全球已有118個(gè)國家和地區(qū)的2500多個(gè)城市參加20xx年的活動(dòng)，這些城市的部分標(biāo)志性建筑物、團(tuán)體和個(gè)人在活動(dòng)期間熄滅燈光，表達(dá)共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化的意愿。通過實(shí)際行動(dòng)證明了個(gè)人或企業(yè)的一個(gè)小小的善舉將會(huì)給人類所居住的環(huán)境帶來深刻的影響，甚至成就未來巨大的變化。

　　二、活動(dòng)意義：

　　為此，我們響應(yīng)全球環(huán)境保護(hù)組織的號(hào)召，堅(jiān)持青年志愿者"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的宗旨，秉承我院"至善"精神，弘揚(yáng)學(xué)院"至善"文化，承辦由世界自然基金會(huì)(wwf)舉辦的"地球一小時(shí)"活動(dòng)，倡導(dǎo)全體師生熄燈一小時(shí)，讓我們把意識(shí)的覺醒轉(zhuǎn)化為有效的行動(dòng)。在這一小時(shí)中共同熄滅燈光，通過這樣一種簡單而直接的活動(dòng)方式，將我們與世界團(tuán)結(jié)在一起，并以此提醒人們放慢生活的腳步，來思考我們面對(duì)的環(huán)境局勢。并且在日常生活中做到"關(guān)掉不必要的電燈，拔掉不需要的電源"的良好習(xí)慣。

　　同時(shí)，在我院濃厚的"至善文化"氛圍中，"地球一小時(shí)"不只是一個(gè)熄燈儀式，這更是提高公眾環(huán)保意識(shí)的'一項(xiàng)活動(dòng)，這也將為我校建設(shè)全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓增添一份志愿者們的善心。一個(gè)人的環(huán)保力量雖微不足道，但當(dāng)每一位同學(xué)都行動(dòng)起來時(shí)，1 1的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2！我們希望用每年的這一個(gè)小時(shí)，帶給廣大同學(xué)舉手之勞做環(huán)保的理念;用每年的這一個(gè)小時(shí)，培養(yǎng)出一個(gè)有益于地球的綠色生活習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)主題：

　　理工減碳1 1外院與你共努力

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月27日至3月28日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　宿舍樓8號(hào)樓5樓，14號(hào)樓3樓

　　六、活動(dòng)主辦單位：

　　太原理工大學(xué)外國語學(xué)院

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　太原理工大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生

　　八、活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)當(dāng)晚8:30-9:30外國語學(xué)院宿舍區(qū)全部熄燈1小時(shí)

　　九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

　　(一)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　(二)聯(lián)系活動(dòng)涉及的各個(gè)寢室室長，協(xié)助進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)晚的熄燈環(huán)節(jié)

　　十、各部門具體工作安排：

　　1、宣傳部：

　　(1)通過qq微信進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　2、新媒體部：

　　(1)3月30日晚活動(dòng)的拍攝工作

　　(2)活動(dòng)照片的篩選個(gè)整理

　　(3)通訊稿編寫

　　3、外聯(lián)部：

　　(1)到宿舍進(jìn)行通知協(xié)商工作

　　4、體育部：

　　(1)策劃書的完成并向老師遞交策劃書

　　(2)協(xié)助各部門完成前期工作

　　(4)活動(dòng)當(dāng)晚對(duì)所定宿舍的提醒工作

　　十一﹑活動(dòng)流程：

　　(一)宣傳期：3月27日(周五)

　　利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳工作，通知各個(gè)宿舍

　　(二)活動(dòng)當(dāng)天：3月28(周六)

　　開始提醒同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)燈，信息部準(zhǔn)備好攝像工作，進(jìn)行倒計(jì)時(shí)工作20：20

　　宿舍樓集體熄燈20：30

　　十二、活動(dòng)后期各部門工作安排：

　　新媒體部:

　　(1)收集和整理活動(dòng)的照片

　　(3)收集整理活動(dòng)照片上傳至qq微信

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．引發(fā)幼兒關(guān)注身邊事物，具有初步發(fā)現(xiàn)問題解決問題

　　能力。

　　2．能夠?qū)⑽锲愤M(jìn)行分類，并嘗試做標(biāo)識(shí)。

　　3．鼓勵(lì)幼兒做力所能及事情，體驗(yàn)成功快樂。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能夠?qū)⒒顒?dòng)區(qū)物品按照不同方式分類。

　　難點(diǎn)：嘗試制作標(biāo)識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)幼兒來到凌亂活動(dòng)區(qū)（美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)）�！　』顒�(dòng)過程：

　　一、整理活動(dòng)區(qū)。

　　1、交流整理方法。

　　互動(dòng)問題：“活動(dòng)區(qū)怎麼了？”“與我們活動(dòng)前有什么不一樣？”“應(yīng)該怎麼辦？”“由誰來整理？”“你想怎樣整理？”

　　2、幼兒自由分組，整理活動(dòng)區(qū)。

　　3、介紹自己小組工作。

　　互動(dòng)問題：“請(qǐng)你講一講你們組整理了哪個(gè)活動(dòng)區(qū)？你們是怎樣整理？

　　4、教師分組小結(jié)：美工區(qū)是按照材料種類進(jìn)行擺放整理；圖書區(qū)是按照?qǐng)D書大小進(jìn)行擺放整理；建構(gòu)區(qū)是按照玩具類型進(jìn)行擺放整理。

　　二、制作標(biāo)識(shí)。

　　1、檢驗(yàn)整理后活動(dòng)區(qū)。

　　師幼共同進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整。

　　2、交流制作標(biāo)識(shí)方法。

　　互動(dòng)問題：“活動(dòng)區(qū)里物品種類和數(shù)量有很多，有什么好辦法能讓我們一看就知道物品應(yīng)該擺放在哪？”

　　3、制作標(biāo)識(shí)。

　　三、介紹標(biāo)識(shí)使用。

　　互動(dòng)問題：“請(qǐng)介紹一下你為哪個(gè)活動(dòng)區(qū)物品設(shè)計(jì)了標(biāo)識(shí)？我們應(yīng)該怎樣識(shí)別與使用呢？”

　　該活動(dòng)設(shè)計(jì)主旨就是幫組幼兒掌握解決問題策略，但是從該活動(dòng)設(shè)計(jì)整體來看，其設(shè)計(jì)過于以認(rèn)知為目，讓幼兒按照一定規(guī)律對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行整理。缺乏對(duì)活動(dòng)區(qū)整理多方式多途徑探索，在策略選用上略顯單一。

　　活動(dòng)后急于制作標(biāo)識(shí)，而在整理意義上以及整理策略應(yīng)用上以及對(duì)探索過程重視程度不夠，不能夠更好凸顯本節(jié)活動(dòng)課主旨。且，授課內(nèi)容稍顯陳舊缺乏新意。

　　四、為該園提供可操作科學(xué)活動(dòng)課程方案編制策略

　　為使該幼兒園科學(xué)活動(dòng)課程方案編制更加科學(xué)，并且能夠以培養(yǎng)幼兒“科學(xué)素養(yǎng)”作為依托更好發(fā)展該園幼兒教育事業(yè)，筆者提出以下幾條建設(shè)性策略。

　　（一）實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)復(fù)合化，材料提供多樣化

　　要實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)復(fù)合化就要求在科學(xué)活動(dòng)課設(shè)置上呈現(xiàn)出細(xì)節(jié)化特點(diǎn)，哈爾濱市某機(jī)關(guān)幼兒園這種籠統(tǒng)不細(xì)致科學(xué)活動(dòng)方案計(jì)劃是不可取。

　　園內(nèi)制定方案教師組織應(yīng)該具備相應(yīng)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行細(xì)化與完善，使一節(jié)活動(dòng)課可以延伸出多個(gè)脈絡(luò)，促進(jìn)幼兒發(fā)散思維發(fā)展。

　　材料提供上更應(yīng)該以多樣化但不分散，用途廣而不浪費(fèi)原則基礎(chǔ)上為科學(xué)促進(jìn)幼兒科學(xué)活動(dòng)課程方案編制所用。

　　（二）重視科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)，素養(yǎng)提升全面化

　　該園教師在提交報(bào)告中提到：園內(nèi)教師通過觀察、詢問和引發(fā)幼兒提出問題進(jìn)行討論來了解幼兒需求和興趣。在經(jīng)過與幼兒討論探究某種內(nèi)容后，教師和幼兒一起設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備所需要材料。通過讓幼兒自己來選擇材料和決定用材料干什么，有利于幼兒運(yùn)用原有經(jīng)驗(yàn)澄清自己想法，按照自己想法和方式解決問題。

　　幼兒科學(xué)素養(yǎng)建立不僅要在培養(yǎng)幼兒健康生活習(xí)慣，更重要是讓幼兒具備科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，能夠分辨和判斷對(duì)自己有益事物，并能夠做到對(duì)異事物保持一定警惕與戒備，至少能夠達(dá)到保護(hù)自己目。

　　科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)是建立在全面化教育升級(jí)上，將無用認(rèn)知性知識(shí)內(nèi)容減少，將實(shí)用，與幼兒息息相關(guān)或者是幼兒即將迎接未來生活所必須具備能量儲(chǔ)備應(yīng)該第一時(shí)間傳遞給幼兒。

　　（三）科學(xué)選用活動(dòng)策略，培養(yǎng)方式創(chuàng)新化

　　幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)是探索未知基礎(chǔ)，因此在科學(xué)活動(dòng)中該園教師表示提供給幼兒是日常生活中經(jīng)常碰到、感知過或觸摸過材料，由此引發(fā)和保持幼兒對(duì)材料探索欲望。

　　但是在給予幼兒相應(yīng)科學(xué)材料同時(shí)，應(yīng)當(dāng)更注重科學(xué)活動(dòng)策略選用。適當(dāng)時(shí)候應(yīng)當(dāng)提示幼兒有更為便捷或能夠第一時(shí)間采用最有效策略。探索過程固然重要，但是在此過程中教師更應(yīng)當(dāng)注重幼兒安全以及幼兒心理調(diào)適是否能夠適應(yīng)當(dāng)下所選擇活動(dòng)策略。

　　在科學(xué)活動(dòng)過程中給予幼兒探索自由同時(shí)時(shí)刻觀察其變化，尋找最合適策略建議給每個(gè)不同幼兒，形成創(chuàng)新、個(gè)性化培養(yǎng)方式，讓活動(dòng)策略又自由又科學(xué)，這勢必對(duì)教師提出了更高要求，但如此也是提高整個(gè)幼兒科學(xué)活動(dòng)課程方案編制有利手段。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的.情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校前操場。

　　三、比賽內(nèi)容安排：

　　一、二年級(jí)：

　　比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。

　　比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級(jí)拉鏈秋裝一件、二年級(jí)襯衫秋裝）

　　2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、一年級(jí)衣服拉鏈拉上，二年級(jí)襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對(duì)著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來后要一長一短。

　　2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

　　三年級(jí)

　　比賽內(nèi)容：串、系鞋帶。

　　比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。

　　材料準(zhǔn)備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統(tǒng)一向五年級(jí)借用）

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：鞋帶整齊排列，無雜亂。

　　四年級(jí)

　　比賽內(nèi)容：包餃子。

　　比賽方法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間，每人包10個(gè)。

　　材料準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備足夠的皮和肉餡。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以不破皮、不露餡、美觀進(jìn)行評(píng)定。

　　五年級(jí)：

　　比賽內(nèi)容：釘紐扣。

　　比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。（兩個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行）

　　材料準(zhǔn)備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、2眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固。

　　三、參賽人數(shù)：

　　1、一至五年級(jí)隨機(jī)抽取20人參加。

　　四、比賽時(shí)間：

　　xxxx年4月27日周三下午1：00開始。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，力爭賽出好成績，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。

　　2、請(qǐng)各裁判員準(zhǔn)時(shí)到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。請(qǐng)裁判長備好計(jì)時(shí)器，一至四年級(jí)個(gè)體項(xiàng)目結(jié)束后并將成績單交給分?jǐn)?shù)結(jié)算人員。

　　3、比賽結(jié)果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：頒集體一、二、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇6

　　根據(jù)鹽城市教育局、東臺(tái)市教育局通知精神，充分彰顯學(xué)校近年來的建設(shè)成果，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的水平，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次，我校計(jì)劃于 11月10日 — 11月16日 舉行“開放周”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間向社會(huì)和家長開放活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的廣泛交流和溝通�，F(xiàn)提出活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校圍繞“育人為本，促進(jìn)教育均衡，營造教育和諧”這一主題，以提升社會(huì)滿意度、家長滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以擴(kuò)大開放、增進(jìn)交流為目的，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，營造有利于課改推進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，提高課堂教學(xué)效果,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，教師教學(xué)能力的全面提升，全面提高辦學(xué)效益，使學(xué)校不斷上水平、樹品牌、登臺(tái)階。整個(gè)活動(dòng)安排注重全方位、全程化和序列化，充分體現(xiàn)社會(huì)與家長參與選擇的民主性和開放度。

　　二、開放內(nèi)容：

　　1、課堂教學(xué)

　　2、作業(yè)布置與批改

　　3、辦學(xué)設(shè)施

　　4、教學(xué)質(zhì)量

　　5、學(xué)生養(yǎng)成教育

　　6、開放特色活動(dòng)

　　教育教學(xué)成果展示 家長會(huì)專題講座 籃球特色展示

　　心理教育咨詢

　　三、時(shí)間安排及實(shí)施步驟：

　　為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

　　第一階段（11月3日——11月9日）：準(zhǔn)備階段

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，下發(fā)方案，布署工作。

　　2、認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　教導(dǎo)處：抓常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)；

　　教研組：安排好本組開放日的具體工作并組織實(shí)施，要求分工明確，責(zé)任到人；

　　總務(wù)處：具體負(fù)責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營造，作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護(hù)和資料拍攝。

　　少先隊(duì)：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。協(xié)助辦公室做好宣傳報(bào)道工作。

　　辦公室：作好協(xié)調(diào)和宣傳報(bào)道工作；

　　第二階段（11月10日—11月16日）：實(shí)施階段

　　1、重點(diǎn)時(shí)段安排

　　11月12日、13日、14日，課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、教學(xué)設(shè)施對(duì)外開放，邀請(qǐng)各屆人士特別是家長聽課，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場了解教師作業(yè)批改、備課情況。原則上全校所有年級(jí)所有學(xué)科全部開放，各班邀請(qǐng)的不同層次的家長不少于10人。開放周其他時(shí)間歡迎家長到校參觀聽課，歡迎各界人士到訪指導(dǎo)。

　　2、各年級(jí)推薦的公開課

　　時(shí)間 午別 課次 教學(xué)內(nèi)容 科目 教者 上課地點(diǎn) 備注

　　3、12日—14日，開展教師工作學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。集中展示1年來教師的優(yōu)秀備課筆記、聽課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果、獲獎(jiǎng)證書等。

　　4、10日—14日，舉辦師生書畫展。集中展示教師學(xué)生的書法、繪畫作品、德育手抄報(bào)、心語箴言等。

　　5、14日上午，邀請(qǐng)市、鎮(zhèn)人大代表、學(xué)校教師代表召開座談會(huì)，圍繞“辦一流學(xué)校，率先基本現(xiàn)代化”的奮斗目標(biāo)，征求對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見。14日下午，舉行籃球?qū)�抗賽觀摩活動(dòng)。

　　6、11日下午2時(shí)和11月14日下午2時(shí)在學(xué)校餐廳分別召開一年級(jí)、六年級(jí)家長會(huì)，向家長介紹本校一年來的.建設(shè)情況、發(fā)展規(guī)劃，面向家長舉行家教知識(shí)講座，請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校工作測評(píng)，提出寶貴建議。

　　7、15日上午，舉行城市精神進(jìn)校園、學(xué)習(xí)湯紅霞精神為主題的演講比賽。16日上午，召開鎮(zhèn)村教育行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，聽取對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)的工作意見。

　　第三階段（11月17日—11月20日）：總結(jié)反饋階段

　　1、各年級(jí)組、各班要統(tǒng)計(jì)家長參與情況、整理《開放周活動(dòng)意見反饋表》，寫出活動(dòng)小結(jié)和情況通報(bào)并將以上資料交教導(dǎo)處。

　　2、全體教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例及資料上交到教務(wù)導(dǎo)處。

　　3、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)和情況通報(bào)。11月20日前將活動(dòng)情況報(bào)普教科。

　　四、措施保障

　　1、“開放周”活動(dòng)堅(jiān)持全面開放與重點(diǎn)邀請(qǐng)相結(jié)合，對(duì)所有家長開放的同時(shí)，有針對(duì)性的邀請(qǐng)不同層次的家長參與。

　　2、值周辦公室、總務(wù)處、工會(huì)和各年級(jí)組還要安排好家長的接待和座談溝通工作。

　　3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的具體組織與實(shí)施。

　　4、校長室負(fù)責(zé)各部門的協(xié)調(diào)。

活動(dòng)方案 篇7

　　5月1日——5月13日（XX店）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。

　　5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽XXX花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

　　2、觸摸“五一”幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)

　　5月1日—— 5月7日黃金周期間，在XXX店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得XXX花園門票一張；凡抽出寫有“五一XX店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。

　　3、“XXX飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)賣”

　　5月1日——5月13日活動(dòng)期間，XXX店每日限20只XXX飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷售，原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只�；顒�(dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價(jià)198元）、蔥燒赤參 48元/份（原價(jià)88元）。

　　另外，為回報(bào)消費(fèi)者，5月1日— 5月13日活動(dòng)期間，XXX店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

　　4、訂“益智齋”餐廳送花園游

　　5月1日——5月13日活動(dòng)期間，凡在“益智齋”用餐的'賓客可免費(fèi)游覽XXX花園。讓賓客充分體會(huì)到“xx里的川菜，川菜中的經(jīng)典”意境。

　　五一勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷可以采用以下方式：

　　1、顧客服務(wù)：訂餐、訂房后的確認(rèn)短信，來店前短信提醒或地址信息；

　　2、廣告宣傳：利用廣告群發(fā)手段進(jìn)行廣告宣傳，發(fā)布特價(jià)信息，提高人氣；

　　3、節(jié)假日顧客生日關(guān)懷短信：利用節(jié)假日或老顧客生日提供價(jià)格優(yōu)惠，吸引客人；

　　4、短信打折券、現(xiàn)場短信交友；

　　5、服務(wù)相關(guān)小知識(shí)短信介紹，例如餐館可進(jìn)行新菜式、特色菜、時(shí)令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態(tài)，避免顧客流失；

　　6、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)：客人發(fā)送短信有機(jī)會(huì)獲得價(jià)格優(yōu)惠，或者贈(zèng)送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量顧客手機(jī)號(hào)，成為未來宣傳服務(wù)的目標(biāo)。

　　市場環(huán)境分析提示：

　　五一的餐飲節(jié)日商機(jī)是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)等都會(huì)選擇在這一時(shí)間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會(huì)；二是正處于春暖話開時(shí)節(jié)，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動(dòng)消費(fèi)也會(huì)給餐飲市場帶來不小的空間！