星級學(xué)生評選方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的星級學(xué)生評選方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星級學(xué)生評選方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價制度改革，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。增強學(xué)生的榜樣示范教育作用，樹立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際和行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展第六屆“校園之星”評選活動。

　　二、活動目的

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，尊重學(xué)生個性差異，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；用“多把尺子衡量孩子”，引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的.學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評星活動對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師各班班長

　　各班級可結(jié)合班情成立班主任為組長，科任老師和學(xué)生代表為成員的考評小組。

　　四、時間安排

　　1、20xx年2月份召開籌備會議、制定活動方案；

　　2、3月1日正式啟動，至5月28日開展考核評比；

　　3、5月31日確定第六屆“校園之星”名單；

　　4、6月1日舉行頒獎儀式。

　　五、評選方法和程序

　　第一階段：“班級日星”評選

　　1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，對標(biāo)爭星。

　　2、每天眼操后，學(xué)生匯報當(dāng)日（頭天下午至即時，星期一含周末時間）自我表現(xiàn)；班級同學(xué)和科任老師進(jìn)行監(jiān)督，及時指出該生當(dāng)日不良行為。

　　3、班主任結(jié)合學(xué)生優(yōu)良表現(xiàn)和不良行為公平公正地評定“日星”。優(yōu)良表現(xiàn)不論大小輕重，但不良行為影響較大的“一票否決”。

　　第二階段：“班級周星”評選

　　1、每周末主題班會后時間，班主任根據(jù)本周“日星”統(tǒng)計評定“周星”，“周星”人數(shù)為：班級學(xué)生數(shù)*20%（小數(shù)點后四舍五入）。

　　2、每周一升旗儀式后，少先隊組織全校宣讀各“班級周星”名單。

　　3、不良行為造成重大影響的，取消“周星”資格。

　　第三階段：“班級月星”評選

　　1、每月末最后一個星期五，班主任根據(jù)本月“周星”統(tǒng)計評定“月星”，“月星”人數(shù)為：班級學(xué)生數(shù)*20%（小數(shù)點后四舍五入）。

　　2、每月第一個升旗儀式后，教導(dǎo)處頒發(fā)各“班級月星”獎狀。

　　3、“月星”在各班級銘牌展示。

　　4、不良行為造成重大影響的，取消“月星”資格。

　　第四階段：“校園之星”評選

　　1、5月31日，各班級根據(jù)“月星”統(tǒng)計評定第六屆“校園之星”，人數(shù)為：班級學(xué)生數(shù)*10%（小數(shù)點后四舍五入）。“月星”數(shù)相同的，比較“周星”數(shù)；“周星”數(shù)相同的，比較“日星”數(shù)；“日星”數(shù)相同的，通過班級民主投票決定。

　　2、班主任結(jié)合學(xué)生特長和“日星”表現(xiàn)，對取得“校園之星”資格的學(xué)生命名相應(yīng)的“星”，上報教導(dǎo)處。

　　3、不良行為造成重大影響的，取消“校園之星”資格。

　　4、6月1日，教導(dǎo)處和少先隊頒發(fā)第六屆“校園之星”榮譽證書。

　　六、注意事項

　　1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用，加強對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。

　　2、要實事求是，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動要堅持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

　　3、學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊嚴(yán)格遵守每個步驟、每個環(huán)節(jié)的時間要求，以確保評選工作如期完成。

　　4、各類表格要填寫完整、真實。少先隊負(fù)責(zé)收集整理相關(guān)資料。

　　七、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)

　　凡申報“班級之星”、“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　☆文體之星

　　1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功。在校級或以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

　　2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

　　4、熱愛寫作，主動參加各級征文比賽活動，取得優(yōu)異成績。

　　5、積極參與班級或?qū)W校運動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑等)。在校級及以上的體育比賽中獲得名次。

　　☆快樂之星

　　1、心理健康，生活樂觀向上，積極進(jìn)取，不懼困難，具有耐挫力。

　　2、團結(jié)同學(xué)，主動關(guān)心同學(xué)，熱心助人，同學(xué)關(guān)系融洽；積極主動地幫助和開導(dǎo)思想受挫折的同學(xué)。

　　3、給別人帶來快樂，把快樂分享給別人。

　　☆學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級及以上獎勵的。

　　4、學(xué)習(xí)成績或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。

　　☆禮儀之星

　　1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

　　2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語“您好”、“謝謝”、“對不起”等。

　　4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

　　5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　☆誠信之星

　　1、能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

　　2、自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認(rèn)。

　　3能主動、真誠地幫助他人。

　　☆勤勞之星

　　1、熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。

　　2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。

　　3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　4、見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

　　☆節(jié)約之星

　　1、個人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食，衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

　　2、節(jié)約用水、用電，珍惜個人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到老師、家長及同學(xué)好評。

　　☆服務(wù)之星

　　1、熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。

　　2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。

　　3、有典型事跡。

　　☆守紀(jì)之星

　　1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，兩操、課外活動、用餐時能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

　　2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。

　　3、在同學(xué)中起表率作用。

　　4、安全意識強，珍愛生命，注重自身和他人安全，能按學(xué)校安全要求學(xué)習(xí)、生活，遵守交通規(guī)則，不做危險性游戲，注意食品安全，不吃零食。

　　5、日常嚴(yán)格遵守學(xué)生疫情防控要求。

　　☆環(huán)保之星

　　1、講究個人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好紙巾。

　　2、講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

　　3、積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

　　4為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)。

星級學(xué)生評選方案 篇2

　　為全面落實從嚴(yán)管黨治黨新要求，積極適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展新常態(tài)，建立黨員管理長效機制，充分激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的生機活力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排部署，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定在全鎮(zhèn)扎實開展“十星級黨組織”、“十星級黨員”（以下簡稱“雙十星”）爭創(chuàng)活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以“十星級黨組織”和“十星級黨員”為目標(biāo)追求，通過突出特色設(shè)星、因人制宜定星、結(jié)合崗位諾星、時刻對照踐星、分類量化評星、部門聯(lián)動管星、全域縱深創(chuàng)星，使黨章要求具體化、黨員標(biāo)準(zhǔn)星級化、管理操作規(guī)范化、群眾評判直觀化、帶頭作用明顯化，讓黨員找得到歸屬感、群眾看得到先進(jìn)性，形成黨組織創(chuàng)“星”示范、黨員爭“星”創(chuàng)優(yōu)、群眾學(xué)“星”爭先、社會以“星”為榮的良好局面，深化“強筋健骨”工程提供不竭動力，為全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展提供堅持的組織保障。

　　二、目標(biāo)要求

　　1、激發(fā)組織活力。把“雙十星”爭創(chuàng)活動與黨組織關(guān)系集中排查工作，與黨內(nèi)創(chuàng)先表彰、黨組織書記履行管黨責(zé)任、落實組織制度、民主評議和處置不合格黨員等活動結(jié)合起來，定期組織民主測評、群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)點評，使基層組織生活正常起來、認(rèn)真起來、嚴(yán)格起來。

　　2、增強黨員意識。通過領(lǐng)星、諾星、踐星、評星，全鎮(zhèn)廣大黨員把“十星級共產(chǎn)黨員”爭創(chuàng)過程變?yōu)樽晕夜芾怼⒆晕壹s束、自我提升的過程，變?yōu)榱⒆銔徫粚嶋H服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局的過程，變?yōu)樵鰪娮杂X性、彰顯先進(jìn)性、錘煉黨性的過程，力爭使全鎮(zhèn)90%以上的黨員達(dá)到“十星”標(biāo)準(zhǔn)，黨的意識、黨章意識、黨員意識普遍增強。

　　3、改進(jìn)干部作風(fēng)。把星級創(chuàng)建活動與“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等結(jié)合起來，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員通過“雙十星”爭創(chuàng)，自覺找差距、自主定目標(biāo)、自我畫形象、自動改作風(fēng)。

　　4、打造黨建品牌。把“雙十星”爭創(chuàng)活動作為深化“強筋健骨”工程、鞏固“五個基本”、推進(jìn)“六個優(yōu)化”的主要載體，通過公開承諾、主動踐行、積極爭創(chuàng)，將基層黨建各項任務(wù)落到實處，力爭在基層組織建設(shè)中取得突出成績。

　　5、凝聚發(fā)展合力。組織引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員把思想統(tǒng)一到全鎮(zhèn)中心工作上來，把精力投入到精準(zhǔn)扶貧、五城聯(lián)創(chuàng)、經(jīng)濟發(fā)展等重點工作上來，彰顯“雙十星+”效果，形成黨員踐星辦實事、組織創(chuàng)星爭先進(jìn)、群眾評星得實惠、社會尊星成風(fēng)氣的新常態(tài)。

　　三、基本原則

　　1、圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞貫徹落實鎮(zhèn)黨委政府確定的工作目標(biāo)和任務(wù)，深入推進(jìn)星級創(chuàng)建活動，激發(fā)和調(diào)動基層黨組織、廣大黨員主動服務(wù)鎮(zhèn)黨委中心工作的積極性和創(chuàng)造性。

　　2、分類指導(dǎo)，彰顯個性。結(jié)合機關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)、社會組織等不同領(lǐng)域黨組織特點和在職、流動、無職以及不同年齡階段黨員實際，分別確定星級名稱和爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，確保能反應(yīng)各單位工作特色、適應(yīng)黨員結(jié)構(gòu)要求、回應(yīng)本地群眾關(guān)切，使活動更接地氣，更具針對性，更有實效性。

　　3、尊重實際，量力而行。充分考慮上級組織要求、大多數(shù)黨員承受力和單位工作實際，科學(xué)確定共性“星”和個性“星”，確保既量力而行又有適當(dāng)壓力。

　　4、公開公正，擴大參與。把擴大黨內(nèi)民主、吸引群眾參與、社會各界監(jiān)督貫穿“雙十星”爭創(chuàng)活動始終，廣泛邀請“兩代表一委員”、群眾代表參與，以群眾監(jiān)督保證效果，以群眾參與擴大覆蓋面。把群眾滿意度作為星級管理的一項重要內(nèi)容，對黨組織進(jìn)行群眾滿意度測評，對黨員進(jìn)行“群眾評星”，使星級評定具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，從而保證評星定級的真實性、可信度。

　　5、簡化程序，易于操作。結(jié)合工作實際，制訂便于組織開展承諾、督促踐行、民主評議的方法步驟。既保證基本程序到位，方法步驟合規(guī)，又簡便易行，便于操作，防止形式主義。

　　6、強化約束，保證實效。“十星”爭創(chuàng)，采取每年爭創(chuàng)、動態(tài)管理的方式進(jìn)行，年初重新定星承諾，年底考核命名，確保常創(chuàng)常新。年底推出一批“十星級黨組織”和“十星級共產(chǎn)黨員”進(jìn)行表彰，處置一批不合格黨員進(jìn)行警示，嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)，激發(fā)爭創(chuàng)動力。

　　四、星級設(shè)置

　　“雙十星”爭創(chuàng)中的`“十星”分別由共性星和個性星組成：

　　1、共性星。

　　“十星級黨員”共性星：

　　農(nóng)村黨員可將宗旨星、學(xué)習(xí)星、法紀(jì)星、致富星、生態(tài)星、新風(fēng)星作為共性星；社區(qū)黨員可將宗旨星、學(xué)習(xí)星、法紀(jì)星、生態(tài)星、新風(fēng)星、公益星作為共性星；政府機關(guān)、鎮(zhèn)直事業(yè)單位黨員可將宗旨星、學(xué)習(xí)星、法紀(jì)星、敬業(yè)星、績效星、創(chuàng)新星作為共性星；非公有制經(jīng)濟組織和社會組織可將宗旨星、學(xué)習(xí)星、法紀(jì)星、績效星、創(chuàng)新星、新風(fēng)星作為共性星。

　　“十星級黨組織”共性星：

　　農(nóng)村（社區(qū)）黨組織可將學(xué)習(xí)星、法紀(jì)星、組織生活星、陣地星、生態(tài)星、扶貧星作為共性星；鎮(zhèn)黨委可將學(xué)習(xí)星、法紀(jì)星、組織生活星、團結(jié)星、生態(tài)星、扶貧星作為共性星；政府機關(guān)和鎮(zhèn)直事業(yè)單位可將學(xué)習(xí)星、法紀(jì)星、組織生活星、服務(wù)星、扶貧星、績效星作為共性星；非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨組織可將學(xué)習(xí)星、法紀(jì)星、組織生活星、新風(fēng)星、扶貧星、績效星作為共性星。

　　2、個性星。

　　在共性星設(shè)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)事業(yè)單位以及非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等不同領(lǐng)域基層黨組織行業(yè)實際情況、黨員崗位特點，分層分類設(shè)定。

　　五、實施步驟

　　1、分類定星。

　　年初，各黨組織圍繞鎮(zhèn)黨委確定的中心工作和重點任務(wù)，結(jié)合業(yè)務(wù)實際，研究細(xì)化并調(diào)整“雙十星”內(nèi)容，具體內(nèi)容或考評指標(biāo)要反映本地特色、黨員崗位特點、年齡特征，可操作，能兌現(xiàn)，忌空洞無物、降格以求。在確定具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過召開會議講解、上門入戶宣傳、印發(fā)傳單等方式，廣泛宣傳動員，做到人人知曉、個個明白。

　　2、公開承諾。

　　在確定星級名稱和具體爭創(chuàng)要求后，鎮(zhèn)黨委將指導(dǎo)各黨組織和廣大黨員結(jié)合實際，按照既有適當(dāng)壓力又能激發(fā)活力的原則，進(jìn)行定星承諾。黨組織率先向上級和本級進(jìn)行全面承諾，黨員向黨支部承諾。承諾內(nèi)容包括創(chuàng)哪幾顆星、如何創(chuàng)、通過哪些實事來兌現(xiàn)承諾等，黨組織承諾事項由上級黨組織統(tǒng)一公示，黨員承諾事項經(jīng)所在黨支部審定后進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

　　3、督促踐行。

　　對照承諾事項和創(chuàng)星標(biāo)準(zhǔn)，黨組織要將責(zé)任定到人、任務(wù)定到月，周計劃、月兌現(xiàn)、季檢查、半年回頭看、年終考核評議，一步一個腳印兌現(xiàn)承諾。黨員要將任務(wù)定到月，每季度進(jìn)行查漏補缺，半年開展回頭看，將承諾事項落到實處。

　　4、民主評星。

　　以黨員自評、民主測評、組織評定為基本程序，在年底組織評議。各黨組織要成立“雙十星”爭創(chuàng)評審委員會，原則上由班子成員、黨員代表、群眾代表和所在地“人大代表、黨代表、政協(xié)委員”組成，窗口單位和服務(wù)行業(yè)必須有服務(wù)對象代表參與，一般為5~7人。民主測評以黨支部為單位，采取舉手表決、無記名投票票決等方式進(jìn)行，具體方式以各黨組織黨員多少而定，票決和測評必須當(dāng)場唱票。民主測評高于90%的，方可獲得該顆星。對計生星、法紀(jì)星、作風(fēng)星、穩(wěn)定星等可以根據(jù)日常管理情況直接確定“星”，無需測評。

　　5、分級授星。

　　分級負(fù)責(zé)考評審定，上一級黨組織考核下一級黨組織，并層層上報審批。黨員由所在支部組織考評，并上報上一級黨組織審批。所有考核審定結(jié)果均征求執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門意見，張榜公示。

　　六、有關(guān)要求

　　1、提高思想認(rèn)識。

　　把“雙十星”爭創(chuàng)活動作為貫徹思想建黨、制度治黨的有力抓手，作為增強基層黨組織政治功能和服務(wù)功能的有效載體，提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。各單位都要制定詳細(xì)可行、有針對性的`實施方案，做好動員部署、督辦檢查、考核獎懲工作，確保爭出氛圍、創(chuàng)出實效。

　　2、結(jié)合實際操作。

　　各黨組織要充分結(jié)合自身情況，科學(xué)設(shè)定創(chuàng)星內(nèi)容，分類分層分項開展活動，做到既簡便又實在。各級黨組織每年年初，要結(jié)合發(fā)展變化調(diào)整共性星爭創(chuàng)要求。

　　3、強化督導(dǎo)檢查。

　　通過明查暗訪、巡回督導(dǎo)、階段性聽取各部門情況匯報等形式加大對“雙十星”爭創(chuàng)的督導(dǎo)檢查，每季度通報一次情況。各黨組織要采取多種形式，及時研究和解決工作中存在的困難和問題，指導(dǎo)基層黨組織細(xì)化“十星”內(nèi)容，規(guī)范爭創(chuàng)程序，嚴(yán)格工作步驟，確保爭創(chuàng)活動的各個環(huán)節(jié)落到實處，防止形式主義、走過場。

　　4、注重結(jié)果運用。

　　對獲得“十星”的黨組織、黨員進(jìn)行獎勵，納入黨建優(yōu)勝單位、先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選范圍。將獲得“八星”級以上黨員作為農(nóng)村黨員參加實用技術(shù)培訓(xùn)、獲得創(chuàng)業(yè)致富貼息貸款等的首要條件，作為機關(guān)黨員參加黨校培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的首要條件，作為企業(yè)及社會組織黨員優(yōu)先列入重點扶持對象、優(yōu)先享受產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策扶持等的關(guān)鍵條件。全鎮(zhèn)目標(biāo)考核后3位的村和后2位的鎮(zhèn)直部門，不得作為“十星級黨組織”評選對象。對“七星級”以下基層黨組織和黨員分別進(jìn)行整頓、處置。

　　5、大力宣傳引導(dǎo)。

　　要搞好深入細(xì)致的思想發(fā)動，通過專欄宣傳、新聞造勢、簡報推介等方式，廣泛宣傳星級管理的目的意義、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、方法步驟等，切實做到家喻戶曉，使黨員干部自覺接受、群眾普遍理解。加大典型的培植和宣傳力度，大力宣傳涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗、好做法，激發(fā)廣大基層黨組織和黨員“雙十星”爭創(chuàng)的內(nèi)在動力。

星級學(xué)生評選方案 篇3

　　一、評選宗旨

　　為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵他們張揚自己的個性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、評選對象

　　學(xué)校全體學(xué)生。

　　三、“星級學(xué)生”評比項目

　　1、勤奮明星

　　2、紀(jì)律明星

　　3、禮儀明星

　　4、進(jìn)步明星

　　5、衛(wèi)生明星

　　6、合作明星

　　7、藝術(shù)明星

　　8、勞動明星

　　9、創(chuàng)造明星

　　10、健體明星

　　四、評選

　　標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)、基本條件

　　1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。

　　2、在本月沒有受到班級通報批評及以上處分。

　　3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

　　(二)、具體條件：

　　(1)勤奮明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強、勤勞樸實、社會服務(wù)、勇于創(chuàng)新。

　　(2)紀(jì)律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。

　　(3)禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)。

　　(4)進(jìn)步明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

　　(5)衛(wèi)生明星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(包括勞動)。在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好。

　　(6)合作明星：在“一幫一、一對紅”活動或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進(jìn)步。為提高幫扶對象的成績，作出重大貢獻(xiàn)。

　　(7)藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的.作用。

　　(8)勞動明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動中表現(xiàn)突出。

　　(9)創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實踐活動，有較好的基礎(chǔ)知識，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫�，圖文并茂、記錄清楚。

　　(10)健體明星：責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，認(rèn)真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。

　　五、評選程序及要求：

　　1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。

　　2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人，獲獎總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。

　　3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)。各項評比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。

　　4、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。

　　5、每學(xué)期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)�！笆�佳星級學(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。

星級學(xué)生評選方案 篇4

　　為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我校開展了評選“星級學(xué)生”的活動。通過“星級學(xué)生”的評比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。

　　一、培育目標(biāo)

　　讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、組織機構(gòu)

　　為更好地落實、完善**小學(xué)“星級學(xué)生”評價工作，特成立了**小學(xué)“星級學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：zz

　　副組長：zz

　　成員：各班班主任

　　三、星級學(xué)生的評比原則

　　人人都有“星”，努力爭“五星”。

　　四、星級學(xué)生的評比程序

　　以學(xué)期為階段，每月評比一次，由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學(xué)校表彰。

　　（一）學(xué)生評價

　　星級文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進(jìn)行。每月每位學(xué)生對照《星級學(xué)生的評比條件》進(jìn)行自我評定，在認(rèn)為完全達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)和尚未達(dá)標(biāo)的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結(jié)果進(jìn)行評議，寫出評議結(jié)果，然后交班委評議。

　　（二）教師審核

　　每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。期末的１—３星級學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn)，４—５星級學(xué)生由班主任審核并報審批。每月的星級和期末的１—３星級不受百分比限制，期末４—５星級學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%和5%—10%。

　　（三）學(xué)校授星

　　根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，學(xué)校進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—5星級稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰

　　五、各種星級學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）學(xué)習(xí)之星：

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能克服學(xué)習(xí)中的困難。

　　2、能獨立思考，學(xué)習(xí)主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)。

　　3、有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好。

　　4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。

　　5、在期中、期末、月考中，語、數(shù)成績突出的.。

　　(二)文明之星：

　　1、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。

　　2、認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。

　　3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴�；�、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。

　　4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。

　　5、與同學(xué)友好相處，熱情待人。

　　（三）藝術(shù)之星：

　　1、在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長。

　　2、積極參加學(xué)校的文體方面活動，表現(xiàn)突出的。

　　3、參加校內(nèi)外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。

　　（四）書法之星

　　1、熱愛書法，能積極參加學(xué)校的書法興趣小組。

　　2、在每次校寫字比賽中，成績突出。

　　3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。

　　4、能協(xié)助語文老師做好本班的寫字教學(xué)工作與寫字后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

　　(五)環(huán)保之星：

　　1、熱愛勞動，認(rèn)真做好值日工作和大掃除。

　　2、積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。

　　3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂解難。

　　4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。

　　(六)寫作之星：

　　1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。

　　2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。

　　3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學(xué)校、班級增光。

　　4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。

　　（七）讀書之星

　　1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。

　　2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

　　3、年級學(xué)生每學(xué)期讀書不得少于5萬字。

　　4、讀后能及時認(rèn)真書寫讀后感，并與其他同學(xué)分享讀書收獲。

　　5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

　　六、評選及獎勵辦法：

　　1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次由班委會復(fù)評。最后由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)。

　　2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生星級管理檔案，并及時進(jìn)行表彰。星級與操行等級嚴(yán)格掛鉤：全期均被評為六星以上（含六星）計為優(yōu)秀；一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格；其余計為良好。

　　3、有違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生，不能評為星級學(xué)生，待處分取消后，才有資格評選。

　　七、具體要求：

　　1、利用班會時間分班學(xué)習(xí)“星級學(xué)生”內(nèi)容，經(jīng)常對照檢查自己。

　　2、由各班組織學(xué)生月評，評比結(jié)果及時上報，以便統(tǒng)計表彰。

　　八、組織指導(dǎo)：

　　1、 學(xué)校負(fù)責(zé)組織貫徹學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實施、落實。

　　2、班主任具體操作，指導(dǎo)每個學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。

　　3、學(xué)校結(jié)合每月的月考和月評，及時對星級學(xué)生進(jìn)行表彰。

星級學(xué)生評選方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹素質(zhì)教育方針，進(jìn)一步營造學(xué)風(fēng)濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，我校決定開展“星級學(xué)生”評選活動。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過開展星級學(xué)生評選活動，學(xué)校旨在創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭當(dāng)星級學(xué)生”的良好風(fēng)氣，關(guān)注學(xué)生的個性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

　　三、“星級”評價的方法步驟與要求：

　　1、“星級評價”以評價學(xué)生平時表現(xiàn)為主，在過程量化的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生自評、同學(xué)互評、任課教師參評、班主任總評、學(xué)校復(fù)核等方式，評定出班級和學(xué)校的星級同學(xué)，每個學(xué)生評星不受限制，可以一人多星。

　　2、班級評選：要根據(jù)學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合班級實際，確定評星數(shù)目及其具體評選標(biāo)準(zhǔn)和評選辦法，納入學(xué)期班級教育計劃，要求每月至少對學(xué)生評定一次，并將結(jié)果填在班級的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，嚴(yán)禁班主任指定或簡單的投票選舉，確保評選過程和結(jié)果的公平、公正、公開。

　　3、校級評選：班級評選出的“四星級”(含四星級)以上的

　　學(xué)生，可將其事跡材料以電子稿的形式上報政教處，政教處結(jié)合學(xué)校的評定標(biāo)準(zhǔn)和近期學(xué)校的具體情況，每半學(xué)期評選一次學(xué)校的“星級”學(xué)生，將結(jié)果填在學(xué)校的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，并以各種形式進(jìn)行表彰。對班級，政教處將根據(jù)學(xué)校的.各種過程性記錄，每月評定一次“星級”班級，進(jìn)行掛牌表彰，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合表彰。

　　4、各班主任要切實加強對評價的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保評價扎實有效地開展，避免為“評價”而評價，使活動流于形式，要使評價真正達(dá)到預(yù)期的目的。

　　5、每個星級項目的評定比例，不能超過班級學(xué)生數(shù)的10%。 6、評價結(jié)果的使用，校級“四星級”(含四星級)以上的學(xué)生，是學(xué)校評選國家、省、市、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀團員等榮譽稱號的必備條件。班級“四星級”(含四星級)以上的學(xué)生，是評選校級“三星級”以上學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀團員等榮譽稱號的必備條件。

　　四、各星級內(nèi)容及要求

　　學(xué)習(xí)之星：喜歡學(xué)習(xí)，不懂就問，有創(chuàng)新的意識，喜歡回答老師的問題，熱情參與各項學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)上，有競爭意識，平時各科作業(yè)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，惜時如金，能夠發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，同時善于獨立思考，有韌性，有釘子精神。能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　進(jìn)步之星：由銳意進(jìn)取精神，敢于拼搏;成績不斷進(jìn)步且跨越性較大。在大型考試中，班級名次進(jìn)步10個名次以上，在級部進(jìn)步50個名次以上，即可評為進(jìn)步之星。

　　注：學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星可以直接作為年終評選三好學(xué)生和優(yōu)秀團員的主要依據(jù)。

　　知禮之星：有明辨是非的能力，懂得與人交談和出入各種場所的禮儀。文明禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、孝順父母，尊敬老師，尊老愛幼;嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律，在班級起模范帶頭作用。

　　守紀(jì)之星：遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺、主動地上好早、晚自習(xí)，課間不耍吵鬧，升旗、集會嚴(yán)肅、認(rèn)真。

　　安全之星：時刻把“安全”放在心中，上學(xué)路上注意交通安全，體育課和課間注意活動安全。

　　環(huán)保之星：講究個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一次值日，不隨地吐痰，不亂扔垃圾;經(jīng)常自覺撿起地面垃圾，保護(hù)校園環(huán)境，起模范帶頭作用。

　　奉獻(xiàn)之星：積極主動的為集體做貢獻(xiàn)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，不計個人得失。

　　節(jié)約之星：自覺節(jié)約學(xué)校水電，不比吃穿，不亂花錢，不吃零食。責(zé)任之星：堅持做好“一生一崗”的工作，對自己分管的責(zé)任，盡職盡責(zé)，完成出色。

　　健體之星：積極參加體育鍛煉，上好兩操，積極參加學(xué)校勞動。

　　特色之星：發(fā)掘自身優(yōu)勢，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，至少讓自己有一項特長。

　　友愛之星：團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)友好相處，遇事要冷靜，對待別人要寬容，喜歡幫助有困難的同學(xué)。不打架、不罵人，與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時，請老師幫忙解決。

　　自立之星：面對困難和挫折，積極樂觀;勇敢頑強，在逆境中奮起的事情突出，經(jīng)常主動幫助指導(dǎo)同學(xué)提高生活自理能力。愛校之星：關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，愛護(hù)學(xué)校一草一木及校產(chǎn)，校內(nèi)一切公用設(shè)施。多做對學(xué)校有意義的事情�？萍贾�星：積極參加學(xué)校及社會組織的科技競賽活動，在各類科技競賽中多次為學(xué)校取得榮譽。

星級學(xué)生評選方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的模范示范作用，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，有利于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，彰顯朱垅小學(xué)教育發(fā)展促進(jìn)會的蓬勃生機，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，將在本學(xué)期開展朱垅小學(xué)首屆“校園之星”評選活動。

　　二、評選活動時間

　　20xx年4月20日至5月20日

　　三、評選條件：

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強。

　　1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

　　2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；

　　3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；

　　4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；

　　5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。

　　四、評選辦法：

　　1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，按照一定比例報送學(xué)校德育處。

　　2、學(xué)校行政會從各年級報送名單中初步審核，確定參評人選。

　　3、通過學(xué)校微信公眾號網(wǎng)絡(luò)投票（占40分）。

　　4、教師代表及家長委員會代表現(xiàn)場投票（占40分）。

　　5、學(xué)校行政人員投票（占20分）。

　　6、最終評選出15名“校園之星”。

　　五、宣傳、表彰辦法：

　　1、學(xué)校將在“六一”兒童節(jié)期間對每位“校園之星”頒發(fā)獎杯和價值300元的圖書及學(xué)習(xí)用具，并通過學(xué)校微信公眾平臺、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2、組織“校園之星”在晨會、班會課上進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為評選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項：

　　1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的.高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

星級學(xué)生評選方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強對學(xué)生的榜樣教育。樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、活動宗旨

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的.點滴進(jìn)步。營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進(jìn)步�！币再p識教育的.態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號

　　人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象

　　市六中全體學(xué)生。

　　五、評選條件

　　凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　六、評選辦法

　　校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法

　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。

　　3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時如金。目標(biāo)明確，勤奮努力，堅持如一。學(xué)習(xí)成績好。進(jìn)步快。

　　4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。

　　5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光

　　6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽，愛護(hù)集體財物。主動抵制不良風(fēng)氣。

　　7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。

　　8、文明禮儀之星：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。

　　八、注意事項

　　1、“校園之星”可通過個人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。

　　2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒�，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。

　　4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

星級學(xué)生評選方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：擴展我們的視野，拓寬“進(jìn)步”的內(nèi)涵，重在激勵，重在發(fā)展，著眼于發(fā)現(xiàn)與發(fā)展的過程，更大范圍激勵學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的主動參與教育教學(xué)，從積極參與的過程中增長才干，培養(yǎng)能力，提高人的整體素質(zhì)。

　　二、關(guān)于“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長生”的評選條件：

　�。ㄒ唬┤�能生：每班評4~8人

　　1、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民，熱愛學(xué)校，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。

　　2、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、關(guān)心集體，樂于奉獻(xiàn)，熱愛勞動，助人為樂，以身作則，有較強的自主、自理、自律意識。

　　4、熱愛體育，能上好體育課和體育活動課，做好廣播操和眼保健操，積極參加體育鍛煉，身體健康。

　　5、積極參加學(xué)校組織的.各項活動，并出色完成指定的各項任務(wù)。

　　6、語數(shù)英學(xué)科成績評價為a，其他各門學(xué)科為b以上。

　　（二）進(jìn)步生：每班評4~8人

　　1．凡在學(xué)習(xí)、品德、勞動等方面有一方面有明顯進(jìn)步的，受到任課教師和同學(xué)一致公認(rèn)的。

　　(三)特長生：每班評4~8人

　　1、熱愛社會主義祖國，熱愛人民，關(guān)心集體，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，。

　　2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，作業(yè)書寫干凈整潔。

　　3、 對某一項健康的活動如音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂、樂器、籃球、足球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦知識、發(fā)明創(chuàng)造等方面有著濃厚的興趣，做出了突出的成績，并有著良好的習(xí)慣能堅持學(xué)習(xí)。

　　4、參加區(qū)級以上的某項競賽并獲獎。

　　三、“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長生”產(chǎn)生的辦法：

　　評選產(chǎn)生采取“自主申報，班主任審核，年級組（相關(guān)任課教師）復(fù)議，學(xué)校批準(zhǔn)”的辦法。

　　1．自主申報：

　　凡要申報“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長生”的學(xué)生，必須認(rèn)真回顧自己的學(xué)習(xí)和生活，對照條件分析自己是否符合“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長生”的條件，認(rèn)真總結(jié)。

　　2．班主任審核

　　班主任根據(jù)學(xué)生申報的情況，進(jìn)行認(rèn)真的審核，凡符合條件的提交年級任課老師復(fù)議。

　　3．學(xué)校批準(zhǔn)。

　　4、期末復(fù)評。

　　到了期末，班主任根據(jù)學(xué)生一個學(xué)期里的表現(xiàn)對初評的三生進(jìn)行復(fù)評，復(fù)評成功的頒發(fā)獎狀。

　　四、其他要求：

　　1、請于3月24日將表格填好交回大隊部。

星級學(xué)生評選方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇禮、篤學(xué)、勵志”的良好學(xué)風(fēng)。本學(xué)年繼續(xù)圍繞“爭當(dāng)‘星級學(xué)生’，創(chuàng)建和諧校園”的主題開展活動，充分展現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)成果，營造積極向上、文明有禮、勤奮求知、展現(xiàn)自我的校園文化氛圍。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　組長：xx

　　副組長：李仕鵬、鐘轉(zhuǎn)梅、巫建中、羅煥儀

　　組員：各年級組長及全體班主任

　　三、評選類別：

　　“星級學(xué)生”評選活動主要從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等方面進(jìn)行評價。本學(xué)年分別設(shè)立6個類別：美德之星、行健之星、創(chuàng)新之星、弘毅之星、博學(xué)之星、才藝之星四、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、美德之星

　　(1)認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。在班級能起守紀(jì)表率作用，沒有不良行為記錄，沒有被扣分記錄。

　　(2)說話文明，不說粗話、臟話，不罵人，經(jīng)常使用禮貌用語。

　　(3)上下樓梯靠右行走，出入教室輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。

　　(4)認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。

　　(5)儀容儀表整潔，勤剪頭發(fā)、指甲，體現(xiàn)出小學(xué)生的陽光氣息。

　　(6)待人誠實，不說謊話，有錯就改。信守承諾，答應(yīng)別人的事要努力做到。

　　(7)尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師。

　　(8)尊重同學(xué)，不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話，同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。

　　2、行健之星

　　(1)認(rèn)真做好廣播操、眼保健操、武術(shù)操，熱愛體育運動，有愛好的體育項目，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。

　　(2)認(rèn)真上好體育課，各項體育成績達(dá)標(biāo)。

　　(3)心理陽光，富有朝氣和青春活力，樂觀向上，朝氣蓬勃，會調(diào)適自己的不良情緒。

　　(4)有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎。踴躍參加(或者參與組織)班級、學(xué)校組織各類有益活動，諸如主題班會、文娛匯演、學(xué)校田徑運動會、各類單項比賽，且成績比較突出。

　　(5)關(guān)心國家體育新聞，能說出3名以上中國運動員姓名、從事項目、突出成績，知道三件以上中國在國際比賽中的.良好成績。

　　3、創(chuàng)新之星

　　(1)對科學(xué)有強烈的興趣愛好，有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想，具有創(chuàng)新精神，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實驗。

　　(2)動手操作能力強，有自己的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文、科幻畫或手工勞作等作品設(shè)計。

　　(3)在各級各類科技創(chuàng)新比賽中有出色的表現(xiàn)，并獲得校級以上獎項。

　　(4)學(xué)習(xí)上有鉆研精神，善于質(zhì)疑，能從不同的角度思考問題，有自己的主見，不盲從別人的觀點。

　　4、弘毅之星

　　(1)有理想抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大，并為之不懈努力。

　　(2)做事用心，意志堅強，勇敢果斷，面對困難不退縮，并想辦法解決。

　　(3)熱愛勞動，自己的事情自己做，不依賴父母長輩，在家能幫助父母干力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校能認(rèn)真做好清潔工作，不怕臟，不怕累。

　　(4)努力學(xué)習(xí)生活技能，鍛煉動手能力，有良好的勞動習(xí)慣，有較強的生活自理能力，能整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品，物品擺放有序，儀容整潔大方。

　　(5)勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花零錢，節(jié)約水電和學(xué)習(xí)、生活用品。

　　5、博學(xué)之星

　　(1)對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和積極學(xué)習(xí)的愿望，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)效率高。

　　(2)愛好課外閱讀，知識面廣;平時能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認(rèn)的小書迷。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2--3本經(jīng)典的書精讀。并做好讀書筆記。

　　(3)讀書致用。能主動帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽。

　　(4)積極參加班級、校內(nèi)校外組織的讀書展示活動，并取得優(yōu)異成績。

　　(5)堅持寫日記和作文，有一定的文學(xué)功底。

　　6、才藝之星

　　(1)會唱國歌、隊歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。

　　(2)愛好藝術(shù)活動，積極學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等項目，有較好的藝術(shù)審美水平。

　　(3)文藝上有特長，大膽展示自己，文學(xué)作品、藝術(shù)作品或文藝技能技巧參加競賽在校級以上獲獎。

　　五、評選方法：

　　(一)、層級推薦，逐層選拔：

　　1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的達(dá)“星”人選。然后從中評選出最優(yōu)秀的1人為“星級學(xué)生”，并填寫好推薦材料交給年級組長。

　　2、年級組長將材料上交德育處，由少先隊大隊部查核、整理，在校門口的宣傳欄和校內(nèi)走廊向全校宣傳。

　　(二)、星級學(xué)生的破格評選和否決制度

　　1、星級學(xué)生實行破格評選制度：對有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽受到社會贊譽的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級。

　　2、星級學(xué)生實行一票否決制，對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，一票否決。

　�、�、進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機廳者;

　�、�、有打架斗毆或敲詐行為者;

　　③、有偷竊或賭博行為者;

　�、�、吸煙酗酒者;

　　⑤、嚴(yán)重?fù)p壞公物者;

　　⑥、其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。

　　六、宣傳、表彰辦法：

　　1、學(xué)校將對“星級學(xué)生”頒發(fā)榮譽獎狀，并通過學(xué)校廣播站、“學(xué)生風(fēng)采榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2、各個班級號召大家向“星級學(xué)生”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“星級學(xué)生”。

　　3、作為以后評選市、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　七、注意事項：

　　1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。