有關學�；顒有麄鞣桨竻R總9篇

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學校活動宣傳方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校活動宣傳方案 篇1

　　一、指導思想

　　為了培養(yǎng)我校師生的科技素養(yǎng)，展示師生的科技精神、團結(jié)合作能力，通過豐富多彩的科技活動在廣大師生中進行宣傳，促進我校的科技發(fā)展工作，倡導科學、文明、低碳的生活方式，崇尚科學、反對邪教，強化安全工作，落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園。學校將圍繞XX市第23屆科普宣傳周活動精神，開展以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，以低碳經(jīng)濟、防震減災、公共安全、身心健康等熱點問題為宣傳重點，全面開展多系列、多層次的全校性科技活動。

　　二、活動主題

　　節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造

　　三、活動時間

　　20xx年5月7—14日。

　　四、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx各班主任

　　五、活動安排：

　　1．科普知識宣傳周啟動儀式

　　時間：20xx年5月9日升旗儀式

　　地點：操場

　　參加對象：全體師生

　　負責：潘曉燕

　　2．結(jié)合科技活動周召開一次主題班會

　　時間：20xx年5月11日

　　地點：各班教室

　　負責：各班班主任

　　要求：以“節(jié)約能源資源、倡導低碳生活”為主題，內(nèi)容新穎，對學生有教育意義。（5月11日放學前將方案上傳教導處）

　　3．組織學生觀看科教電影《宇宙與人》

　　時間：第十三周

　　地點：有投影的班級或多媒體教室

　　參加對象：全體師生

　　負責：各班班主任

　　要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙與人》視頻

　　4．設計科普小報

　　時間：20xx年5月14日評比

　　負責：四、五、六各班班主任

　　要求：根據(jù)活動能夠要求“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”，的四個方面，各設計一份小報，于5月14日上交教導處參評。

　　5．進行5.12防震減災教育

　　時間：20xx年5月12日

　　形式：晨會課進行防震減災教育，大課間活動時間進行反震減災演練。

　　負責：全體行政、正副辦主任

　　6．認真總結(jié)，表彰先進（5月16日）

　　科技活動周結(jié)束后，我校將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。

　　篇二

　　市教育局于5月份開展第25屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強的社會科學普及活動，促進科學知識進校園。

　　一、活動主題

　　科技創(chuàng)新 美好生活

　　二、活動時間

　　5月11～17日

　　三、領導小組

　　組長：趙志興

　　副組長：李志勇 錢向紅 李春瑋

　　組員：所有班主任

　　四、主要內(nèi)容

　　1．開展科普知識宣傳、展覽活動。

　�。�1）科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍；

　　（2）利用櫥窗開展科普圖片展覽；（錢向紅老師負責）

　�。�3）利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。（李春瑋老師負責）

　　2．三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。（負責人：錢向紅 全體班主任）

　　3．舉行防震減災疏散演練活動（另見活動通知）

　　4．組織學生觀看科教電影《宇宙與人》

　　地點：有投影的班級或多媒體教室

　　參加對象：全體師生

　　負責：各班班主任

　　要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻

　　5. 舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的科學文化素質(zhì)。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。

　　6．舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的.科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。

　　7．認真總結(jié)，表彰先進�；顒又芙Y(jié)束后，我校將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。

　　五、活動要求

　　1．高度重視，學校領導全面組織協(xié)調(diào)活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排；學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。

　　2．突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。

　　3．搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。

　　4．保證安全，讓學生在健康快樂中學科學、用科學。安全重于泰山，科普周之前，學校將縝密排查各種安全隱患；科普周開展期間，學校各部門將通力配合，及時了解活動開展情況，做好應對各種突發(fā)事件的準備工作

學�；顒有麄鞣桨� 篇2

　　為了增強師生防災減災安全意識，響應全市學�！皯�急指揮聯(lián)動”應急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財產(chǎn)安全，特制定此方案。

　　一、演練對象

　　全體師生(約3535人)

　　二、演練時間

　　學校演練時間：20xx年5月12日10：00-10：20

　　三、組織機構(gòu)

　　指 揮 長：副指揮長：

　　指 揮 員：

　　四、分工與職責

　　陳xx——負責演練總指揮。

　　吳XX——負責新校區(qū)演練工作安排。

　　張xx——負責老校區(qū)演練工作安排。

　　朱XXX——負責制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。

　　廖XX——負責高三年級演練全面協(xié)調(diào)工作。

　　朱XX——負責高二年級演練全面協(xié)調(diào)工作

　　張 X——負責高一年級演練全面協(xié)調(diào)工作。

　　廖XX、何XX——負責高三年級學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

　　朱XX——負責高一、高二學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

　　楊XX——負責高二年級班主任到位考核、調(diào)動和高二年級教職員工的緊急疏散。

　　XX——負責高一年級班主任到位考核、調(diào)動和高一年級教職員工的緊急疏散。

　　XX——負責高三年級班主任到位考核、調(diào)動和高三年級教職員工的緊急疏散。

　　趙XX——負責照像、攝影，音響，軟件資料，活動上報。

　　王XX——負責本次活動所需器材、經(jīng)費。

　　新校區(qū)：

　　老校區(qū)：

　　五、行動指令

　　1、信號指令：新校區(qū)：學校廣播和哨音(劉大國、黃 旭)

　　老校區(qū)：學校廣播和哨音(羅永康、何亞東)

　　2、信號名稱

　　(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令：“突發(fā)地震，請同學們在老師的指揮下有序避震”。演練立即啟動

　　(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1長哨聲”意為緊急撤離。

　　3、演練行動指令通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。

　　六、應急演練程序

　　1.演練前：

　　(1)各班組織學生學習防震減災知識，讓學生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法，熟悉火災時緊急疏散的集中點和途徑路線并進行安全撤離演練的.講解;

　　(2)組織師生學習學校應急疏散演練方案，熟悉內(nèi)容，明確避險場所，撤離路線及相關注意事項。

　　2.練習辨別行動指令信號。

　　七、演練行動步驟

　　第一步：(發(fā)生地震10：00)

　　三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣布：“緊急疏散演習開始”，各信號員發(fā)出第一次警報(喊話：地震了大家躲避)，學生抱頭，躲避。(由科任教師負責實施)，負責樓道疏散的老師迅速到位。

　　第二步：(組織撤離10：05)

　　3短1長哨聲，(廣播宣講：“請全校師生注意，請同學們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學校運動場。”

　　學生按前后分組分別由前后兩路縱隊從前后門分別撤離，按指定樓梯向操場疏散到指定位置面向教學樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區(qū)：從河邊到旗臺依次為高一1——高二18班;老校區(qū)：從新教學樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。

　　第三步：(清點人數(shù)10：10)

　　各班班主任隨后趕到運動場，迅速清點本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報告情況;高二向朱明堯主任報告;高三向廖飛軍主任報告。

　　第四步：(救援被困學生10：15)

　　消防隊員、醫(yī)務人員救援被困學生。

　　第五步：(演練結(jié)束10：20)

　　八、演練活動總結(jié)

　　學校領導根據(jù)演練的總體情況，對此次演練活動進行總結(jié)，引導和教育學生牢固樹立安全意識，增強自我保護和求生能力。

　　九、所需器材

　　三管哨(王德林提供)

　　附：緊急疏散示意圖(附后面)

學�；顒有麄鞣桨� 篇3

　　一、指導思想

　　深入貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關厲行節(jié)約反對浪費的有關規(guī)定》，積極宣傳公共機構(gòu)在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動通知要求，充分發(fā)揮學校的育人功能，以倡導節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為重點的宣傳活動，增強師生的節(jié)能意識，為我區(qū)“爭當轉(zhuǎn)型升級綜合改革排頭兵”助力。

　　二、活動主題

　　攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天。

　　三、活動時間

　　20xx年6月12日至18日

　　四、活動內(nèi)容

　　1.集中開展一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”倡議書，號召全體師生節(jié)能減排，低碳生活。

　　2.利用學校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標語，營造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式，宣傳環(huán)保知識，引導學生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

　　4.加強節(jié)能環(huán)保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學科中滲透“低碳生活，節(jié)能減排”的.情感教育，以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學校課堂教學。3—6年級出一期環(huán)保教育黑板報，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動手抄寫，報刊名自擬。

　　5.開展“低碳體驗日”活動，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習慣。6月10日全國低碳日當天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。

　　6.開展“小手拉大手，節(jié)能一起走”活動。向家長發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的倡議，號召學生積極向家長宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學生家庭開展垃圾分類的實踐活動，進行垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，在實踐中體會到加強節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

學�；顒有麄鞣桨� 篇4

　　為進一步樹立學校良好形象，建設高品味的校園文化，激發(fā)廣大師生員工團結(jié)奮進的責任感和使命感，經(jīng)研究決定，開展校旗、�；�、校歌、宣傳語的有獎征集活動。竭誠歡迎廣大師生員工、校友及社會人士積極參與征集活動。征集方案及具體要求如下：

　　一、征集要求：　�。ㄒ唬┬Ｆ煺骷�具體要求：

　　1、校旗圖案要舒展大方，簡潔明朗，必須體現(xiàn)學校的`文化底蘊和具有鮮明的現(xiàn)代學校特色；

　　2、校旗圖案的象征意義要體現(xiàn)我校全體師生員工銳意進取、勇于創(chuàng)新的時代精神；

　　3、設計圖稿尺寸限用A4紙，成稿效果圖用電腦制作或手繪均可；設計圖須附設計創(chuàng)意的文字說明。

　�。ǘ�）�；照骷�具體要求：

　　1、構(gòu)思新穎，形象突出、藝術(shù)感染力強，便于制作，有較強的時代感，形式美感和視覺傳播效果；

　　2、適宜作為學校對外宣傳及進行校園活動和社會活動的形象標識。作品要求繪出彩色樣圖，圖案要莊重典雅、美觀大方，要說明設計意圖、內(nèi)涵及制作尺寸。

　　3、設計規(guī)范嚴謹，能夠適用于環(huán)境識別、辦公用品、廣告宣傳、學生校服、公關形象等應用場合。

　　4、盡量體現(xiàn)里集中學特色和相關元素。

　�。ㄈ�）校歌征集具體要求：

　　1、歌詞簡潔凝煉、樸實自然、富有感召力和凝聚力。體現(xiàn)我校的辦學理念，具有時代特征；

　　2、曲譜旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快、催人奮進，青春氣息濃郁；

　　3、詞曲篇幅適中，通俗易唱，適于合唱，長度4分鐘以內(nèi)；

　　4、富有創(chuàng)意，避免與其他學校雷同。

　�。ㄋ模┬�園宣傳標語征集具體要求：

　　語言簡短（20字以內(nèi)），必須是倡導向上向善、勵志激勵、崇尚科學、文明禮儀等健康向上且易懂易記的內(nèi)容。

　　二、投稿方式：

　　1、投稿形式不限，可個人投稿，也可以集體投稿；

　　2、“校旗、�；铡⑿８�、宣傳語”投稿可投其中一項，也可以四項均投；

　　3、所投稿件一律在作品背面注明詳細的聯(lián)系方式和真實姓名。

　　三、征集時間：20xx年5月4日——20xx年7月1日�！　∷�、評選步驟及獎勵：

　　1、學校將組織人員對稿件進行評比。每類稿件評出特等獎（采用稿）一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書和獎金。同時，學校將舉辦獲獎作品展示。

　　2、校旗、�；�、校歌一旦錄用，設計者將載入校史，版權(quán)歸學校所有。

　　3、作品必須為未公開發(fā)表的作品，如涉及有知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為由作者本人承擔責任。

　　五、組委會：

　　組長：z

　　校旗�；招〗M：z 校歌詞歌詞組：z

　　校歌曲譜小組：z 宣傳語組：z

　　六、投稿地點：

　　xxxx中學教學處

　　電子稿件發(fā)至郵箱：z

　　聯(lián)系電話：z

學�；顒有麄鞣桨� 篇5

　　如果我們繼續(xù)浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的一點一滴做起，節(jié)約每一滴水，不然地球上的最后一滴水就是人類的眼淚!當你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。

　　一、指導思想

　　20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22—28日是第二十九屆“中國水周”。通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。

　　二、節(jié)水宣傳組織機構(gòu)

　　1.節(jié)水宣傳領導小組

　　組長：徐xx

　　副組長：劉xx

　　成員：各年紀教研組組長

　　領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

　　2.節(jié)水宣傳活動相關部門工作重點

　　保健室、辦公室：準備相關節(jié)水宣傳材料

　　會議室：準備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

　　檔案室：資料回收、整理

　　三、活動對象：全園師生

　　四、活動時間：20xx年3月19日至30日

　　五、活動主題：節(jié)約用水從我做起

　　六、活動安排及負責人：

　　1.營造節(jié)水宣傳氛圍：

　　(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門：校醫(yī)室

　　(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水標語。負責部門：電教室

　　(3)利用班級“家長園地”張貼節(jié)水倡議書。負責部門：文印室

　　(4)3月22日，第二十屆“世界水日”當天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動�；顒悠陂g，通過“文明小衛(wèi)士”向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強家長的.節(jié)水意識和技能。

　　2.開展節(jié)水教育活動：

　　(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人：各班老師

　　(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負責部門：各班老師

　　(3)開展“節(jié)水歌謠”征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負責人：年級教研組組長

　　(4)每班幼兒學會一首“節(jié)水歌謠”。負責人：各班老師

　　(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上，每班交一幅作品。負責人：各班老師

學�；顒有麄鞣桨� 篇6

　　20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

　　活動主題：關注兒童聽力健康，保護聽力。

　　活動要求：

　　一、各班于3月2日召開“減少噪聲，保護聽力”的主題班會。要求每位班主任老師利用網(wǎng)絡讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的.由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。

　　二、學校利用紅領巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

　　三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

　　四、走進生活，感受噪聲。

　　各班班主任倡議家長帶領本班學生到學校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學生保護聽力的意識。

　　五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發(fā)送至交德育處。

學校活動宣傳方案 篇7

　　一、指導思想

　　為貫徹落實“十八大”提出的“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的會議精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，貫徹落實《寶

　　安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結(jié)合學校實際，制定如下活動方案：

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：雷衍兵 副組長：周迎霞 林梅枝 林小蘭（家委會主任）

　　成員：張良文 蒙�？� 馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星

　　三、活動時間

　　12月3日——12月28日

　　四、活動主題

　　塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬� “家校零距離”——百師家訪活動

　　時 間：12月3日——12月13日

　　負責部門：德育處、年級組

　　形 式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。

　�。ǘ�）第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”

　　時 間：12月9日——12月13日

　　地 點：學校操場

　　負責部門：德育處與體育組

　　（三）“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展

　　時 間：12月16日——28日

　　地 點：學校綜合樓前

　　負責部門：美術(shù)組

　　形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故?/p>

　�。ㄋ模�“陽光、健康、幸�！薄�—家庭親子攝影展

　　時 間：12月12日——12月28日

　　地 點：學校綜合樓前

　　負責部門：德育處與美術(shù)組

　　要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。

　�。ㄎ澹┮荒昙墶昂⒆恿己昧晳T的養(yǎng)成”家庭教育知識講座暨“文明禮儀小標兵”活動展示、表彰大會

　　時 間：12月26日

　　負責部門：一年級班主任及科任老師

　　音 響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處

　　形 式：總結(jié)這一學期家庭養(yǎng)成教育的活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示;根據(jù)評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的.“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。

　�。�六）XX區(qū)名師大講堂暨教學開放日

　　時 間：12月26日

　　地 點：校園、活動大廳

　　負責部門：教學處；德育處 拍照：楊增成

　　形 式：1、XX區(qū)名師大講堂 （9:00——10:00 ）負責部門：德育處

　　2、師生、家長現(xiàn)場書畫展示（10:00——10:30）負責部門：美術(shù)組

　　3、教師現(xiàn)場粉筆字展示 （10:30——11:00）負責部門：教學處

　　4、學生輪滑特長展示 （11:00——11:30）負責部門：體育組

　�。ㄆ撸�“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座

　　時 間：12月 19 日

　　負責人：鄧國宏

　　音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；場地布置：后勤處

　　地點：學校多功能活動大廳

　�。ò耍�“我們在陽光下成長”--------親子表演

　　時 間：12月24日

　　地 點：多功能活動大廳

　　音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；攝影：宋成美；場地布置：后勤處

　　主 持：江莉莉

　　負責部門：德育處與音樂組、班主任

　�。ň牛�“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽

　　時 間：12月15日——12月27日

　　對 象：二年級學生

　　地 點：學校校園

　　負責部門：美術(shù)組

　�。ㄊ�）“同心、同樂、同歡笑”親子游戲

　　時 間：12月19日

　　對 象：二年級學生及家長

　　地 點：各班教室

　　負責部門：各班主任

　　形 式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等）

　　（十一）“寶安夢、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽

　　時 間：12月25、26日

　　地 點：學校多功能大廳

　　音響：楊增成、吳炎璋 拍照：蔣愷 攝影：宋成美 場地布置：后勤處

　　主持：江莉莉、孫圣偉

　　對 象：三——八年級（分為兩場：第一場：三、四、五年級；第二場：六、七、八年級）

　　要 求：朗誦的內(nèi)容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內(nèi)，鼓勵配樂。

　　負責部門：各年級組長及語文老師

　　評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分， 現(xiàn)場公布得分并頒獎。

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　　根據(jù)區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局《關于開展20xx年“知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動的'通知》要求，為加強我校知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，進一步提升全校師生知識產(chǎn)權(quán)意識，我校決定組織開展20xx年全校知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，現(xiàn)將具體活動方案公布如下：

　　一、活動目的

　　為加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升全校師生知識產(chǎn)權(quán)意識，大力推進以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)化建設，為我校知識產(chǎn)權(quán)示范學校再創(chuàng)新成就。

　　二、活動時間

　　20xx年4月20日至26日

　　三、活動主題

　　創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活知識產(chǎn)權(quán)競爭未

　　四、宣傳活動主要內(nèi)容

　　1、利用電子大屏幕、宣傳橫幅、宣傳欄等形式營造校園氛圍，普及知識產(chǎn)權(quán)知識。

　　2、開展《知識產(chǎn)權(quán)》知識競賽活動（見附1）。

　　3、開展“知識產(chǎn)權(quán)與我們息息相關”電子版報制作活動（見附2）。

　　4、征集《科技創(chuàng)造發(fā)明設計》方案（見附）。

　　5、開展《知識產(chǎn)權(quán)》講座。

　　6、“科技在我身邊”職業(yè)體驗日系列活動。

　　7、總結(jié)、頒獎

　　五、時間安排

　　1、4月22-2日“科技在我身邊”職業(yè)體驗日

　　2、4月24日開展“知識產(chǎn)權(quán)與我們息息相關”電子版報制作活動

　　3、4月2日征集《科技創(chuàng)造發(fā)明設計》方案

　　4、4月26日《知識產(chǎn)權(quán)》知識競賽

　　5、4月27日《知識產(chǎn)權(quán)》講座

　　6、4月28日總結(jié)、頒獎

　　六、備注

　　1各項活動具體內(nèi)容見附實施方案

　　2本項活動由學校教學處組織，科技教研組具體落實，相關材料由科技教研組許潔老師收集并匯總。

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各中心校、縣直各中小學、幼兒園：

　　為進一步增強師生的安全意識和自我保護能力、有效防范和堅決遏制各類安全事故的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧的育人環(huán)境，經(jīng)研究決定，開學之初在全縣開展學校安全教育宣傳周活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、 活動時間：

　　3月5日至3月11日

　　二、 活動要求：

　　1、提高認識，抓好落實。

　　各校要牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的宗旨，本著對師生安全高度負責任的精神，對此次的學校安全教育宣傳周活動要高度重視，精心組織，認真落實。為安全教育宣傳周活動開展創(chuàng)造良好的條件。

　　2、加強領導，精心部署。

　　各校要健全組織，加強領導，制定周密計劃，采取有力措施，認真組織實施。任何學校對此次活動不能留于形式，不得走過場，要結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展活動，以培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的.安全素質(zhì)，讓他們熟練掌握防火災、防溺水、防食物中毒、疾病防控、防交通事故等知識，確�！伴_學第一課”即轟轟烈烈，又扎扎實實。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。

　　各校要開辟安全教育宣傳活動周專欄，要充分利用校園廣播、內(nèi)部網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報、墻報、國旗下講活、主題班會、晨會、家長會、演講會、報告會、安全事故圖片展、致家長一封信等形式，廣泛宣傳，大造聲勢，創(chuàng)造性地開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動。提高師生的參與率，使“開學第一課”得以扎實有效地開展。

　　4、3月15日前各校要將活動開展情況，認真加以總結(jié)，及時報送局安全辦。