有關實踐活動實施方案模板集合五篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的實踐活動實施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實踐活動實施方案 篇1

　　本次活動系全�；顒樱�組織學生到野外進行課外實踐活動。地點選在河壩�；�于以上原因，為保障學生在安全的情況下參加活動，特制定以下的安全預案：

　　1． 出發(fā)前對學生進行安全教育。由各班的班主任對該班學生進行活動前的安全教育，并且講清楚活動的安排以及注意事項。在班級內(nèi)實行班主任領導，科任老師監(jiān)督，組長負責制度，將學生分成若干組，由組長帶領，組長負責成員的安全，并且隨時與班主任及課任老師取得聯(lián)系。

　　2． 在乘車的時候，老師按年級順序安排好學生的座位，并且安排老師負責，保證學生在車上的安全。同時向?qū)W生做出乘車的要求。以及要求汽車司機在開車的時候注意安全。

　　3． 到達目的地，先由老師選好活動地點，在選地點的時候注意對不安全因素的排除。同時安排好老師的監(jiān)督崗位，做到有學生的地方就有老師。

　　4． 將學生分組進行活動，以班級為單位。對班主任老師提出具體的要求，除了安排好學生的活動以外，同時注意學生的安全。

　　5． 在學生活動的`時候，學校領導隨時走訪，密切關注學生的活動安全。

　　6． 活動結(jié)束的時候，教師將學生全數(shù)召集，待確定學生全數(shù)集合以后，組織教師，按原來的順序?qū)�學生護送回學校。

　　7． 回到學校以后，要求學生徑直回家。不能在路上停留。要求“路長”做好監(jiān)督。

　　活動安排

　　陽春三月，草長鶯飛，萬木齊發(fā)。為了使孩子的學習不局限在書本里，課堂上，學校中，中心寺少先隊大隊部特計劃3月21日，（星期五）全校師生共同走出校園，感受春天的美，同時培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。為了使活動能有效地開展，特制定以下的安排：

　　1． 活動時間：3月21日，9點出發(fā)。預計9點40到達。

　　2． 活動地點：隱豐河壩

　　3． 到達方式：乘車

　　4． 活動具體安排：

　�。�1） 上午9點，組織全校師生乘坐1路車，前往目的地。安排好老師的任務。

　�。�2） 到達目的地以后，將學生集合，布置活動任務，并且作好安全的要求。要求老師選好活動地點，并且作好安全的監(jiān)督。

　　（3） 班主任帶領學生進行活動，要求注意安全。

　　（4） 中午12：00組織學生就餐。

　�。�5） 待學生就餐后，清點人數(shù)。聯(lián)系好汽車，在汽車到達后，按原來的安排要求教師帶領學生回到學校。要求學生徑直回家。

實踐活動實施方案 篇2

　　為全面貫徹落實課程計劃，大力推進我市綜合實踐活動課程實施的規(guī)范化、常態(tài)化，根據(jù)《教育部基礎教育課程改革綱要（試行）》、《浙江省教育廳關于實施教育部的意見》、《浙江省義務教育綜合實踐活動教學指導綱要（試行）》、《浙江省義務教育段綜合實踐活動教學建議（試行）》及《溫州市義務教育階段綜合實踐活動課程指導意見》（溫教中〔20xx〕33號）等精神，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀和全面推進素質(zhì)教育為指導，以建設具有鮮明學校特色的綜合實踐活動課程文化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感及良好個性品質(zhì)為目標，以形成形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足、學段銜接的課程體系和培養(yǎng)專、兼職相結(jié)合的具有專業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊伍為重點，規(guī)范課程實施與管理，保證綜合實踐活動課程各項要求的全面落實。

　　二、實施意義

　　綜合實踐活動是國家設置、地方管理、學校開發(fā)的課程領域，是義務教育階段國家規(guī)定的必修課程，其內(nèi)容主要包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、信息技術教育、勞動與技術教育。設置綜合實踐活動必修課是基礎教育課程體系、課程結(jié)構的重大改革，是促進新形勢下人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變、落實素質(zhì)教育目標的重要措施。綜合實踐活動課程的實施，有利于體現(xiàn)新課程改革的基本理念，全面實施素質(zhì)教育；有利于密切教育教學和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，改善學校教育的課程結(jié)構；有利于鼓勵教師創(chuàng)造性地實施課程，促進學生學習方式的變革；有利于擴展德育的空間和視野，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)；有利于學校開展特色辦學，深化課程文化的內(nèi)涵。

　　三、課程目標

　　引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗，形成對自然、社會和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認識；體驗并初步學會問題解決的科學方法，具有問題意識，發(fā)展良好的科學態(tài)度、創(chuàng)新精神和實踐能力；形成強烈的社會責任感，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的`個性品質(zhì)。

　　四、課時安排

　　根據(jù)浙教基〔20xx〕120號精神調(diào)整后的省義務教育階段課程設置規(guī)定：3-6年級每周3課時，7-8年級每周2課時，9年級每周1課時。上述課時均不含信息技術課程，其中各年級的勞動與技術每周均為1課時。所有各級各類學校的學科教學均不得擠占綜合實踐活動課時。

　　各校在安排課時時，在確保落實綜合實踐活動學期總課時并不超過周總課時數(shù)、不影響學校正常教學的前提下，可以隨活動需要采取靈活的彈性課時，可集中幾天或一周時間搞一項主題活動。全市各類學校每年級每學期至少要設計和指導3個以上的主題活動，每個主題活動不少于3課時。建議周四或周五安排2節(jié)，以充分利用雙休日開展活動，周一或周二安排１課時，用于交流、小結(jié)或提出下一階段的活動要求等。

　　五、活動內(nèi)容

　　在我省課程設置中，綜合實踐活動課程的基本領域是研究性學習活動、社會實踐和社區(qū)服務，也包括班團隊活動、校傳統(tǒng)活動（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、游戲節(jié)等）、心理健康教育、環(huán)境教育、科技教育、"綠色證書教育"等活動內(nèi)容。

　　各�？砂凑沼H近與探索自然（人與自然）、體驗與融入社會（人與社會）、認識與完善自我（人與自我）三個維度進行設計和組織，以主題活動形式開展，具體如：

　�。ㄒ唬┪幕�藝術類主題：如各地的傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)風情、家鄉(xiāng)名人、運動會標志設計、板報設計、我心中的居室、剪紙藝術、插花藝術欣賞等。

　�。ǘ�）社會生活類主題：如飲食與健康、樂清方言、本地特產(chǎn)、零花錢壓歲錢的去向、學做小記者（節(jié)目主持人等）、我心中的明星偶像、貧困學生失學問題、關注外來人口等。

　　（三）科學技術類主題：如環(huán)境污染及其保護、校園環(huán)境調(diào)查、垃圾問題、城市與綠化、身邊的科學等。

　�。ㄋ模┛萍贾谱靼l(fā)明類主題：如模型制作、發(fā)明創(chuàng)作、插花藝術設計、雕刻工藝、電腦設計、紙工、泥工等加工工藝等。

　�。ㄎ澹┥鐓^(qū)服務與社會實踐：如敬老服務、法制宣傳、環(huán)保衛(wèi)生、領養(yǎng)綠地、科普活動、軍訓、社會生產(chǎn)勞動、郊游、參觀等。

　　各校組織的校班（班團、班隊）活動課符合主題的，可視作綜合實踐活動課時。

　　九年級綜合實踐活動可整合學校課程與地方課程進行（3-8年級地方課程《人.自然.社會》和《話說溫州》2本教材，每周1節(jié)，各校可根據(jù)實際每學期單獨教授一種，也可以交錯隔周教授一種，但不能用地方課程、校本課程替代綜合實踐活動課程）。

　　六、組織實施

　　（一）加強領導，提高認識

　　認真落實課程計劃，保證國家課程計劃的嚴肅性，是學校全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的最基本要求。校長作為課程實施的第一責任人，必須提高認識，率先學習，努力實踐，使自己成為綜合實踐活動課程的行家。

　�。ǘ�）建立隊伍，完善網(wǎng)絡

　　1.學校要鼓勵教師任教或轉(zhuǎn)崗任教綜合實踐活動課程，建立專、兼職相結(jié)合的綜合實踐活動教師隊伍。省、市示范學校力爭從本學期起，至少配備1名綜合實踐活動專職教師，其他規(guī)模較大的學校（18個教學班以上）從下學期起至少要配備一名專職指導教師，規(guī)模不大的學校（18個教學班以下）要配備多名兼職指導教師；要確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人，建立"班級固定、年級協(xié)作、學校協(xié)調(diào)"的教師使用機制，保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。

　　2.在市教研室教研員指導下，各學區(qū)要建立綜合實踐活動教研組，有條件的學校要設立綜合實踐活動教研組，選擇組織能力、責任心、綜合素質(zhì)強的專兼職教師擔任組長，配合教導（務）處制定全校綜合實踐活動實施計劃，組織、指導、參與實施及開展教研活動，從而初步形成市、學區(qū)、學校三級教研網(wǎng)絡。各級教研機構要定期開展綜合實踐活動課程研討活動，并使之常態(tài)化。

　　3.市教研室和教師進修學校要分層次、分批次開展綜合實踐活動師資隊伍培訓，開設綜合實踐活動課程研修班，促進教師觀念轉(zhuǎn)變，提高教師實施綜合實踐活動課程能力。

　�。ㄈ�）整合資源，積極開發(fā)

　　全市各校要優(yōu)化組合學校課程資源和社會課程資源；研究和分析地方、社區(qū)的背景和條件，充分挖掘地方自然條件、社會經(jīng)濟文化狀況、民族文化傳統(tǒng)等方面課程資源，體現(xiàn)課程資源的地方性特色。同時，要關注教師、學生和社會相關人員的人力資源，重視與現(xiàn)代信息技術相伴隨的信息資源。要注重整合班團隊活動、學校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等)、學生心理健康活動、環(huán)境教育、禁毒教育等內(nèi)容，同時充分利用當?shù)夭┪镳^、科技館、德育基地、科技示范基地等校外活動場所，形成良性互動機制。

　�。ㄋ模┲苊芙M織，認真實施

　　1.各校要成立綜合實踐活動課程實施領導小組。校長必須親自擔任組長，同時指定一位校級領導分管、負責課程的規(guī)劃、組織和落實工作，做好相關部門的協(xié)調(diào)。要從社區(qū)學校資源、師資條件、場地設備和經(jīng)費等實際情況出發(fā)，開齊、開足、開好綜合實踐活動課程，確保綜合實踐活動課程順利實施。

　　2.教導（務）處和教研室要制定全校"綜合實踐活動總體方案"、"學期課程實施計劃"和教師個人工作業(yè)績考核細則，指導和審核各年級的綜合實踐活動方案，及時做好全�？偨Y(jié)，做好每個活動主題資料的收集、整理、存檔等相關工作，為以后的教學教研積累素材。

　　3.明確綜合實踐活動課程實施教師責任制。根據(jù)學校學期課程實施計劃，確定每位教師每學期應承擔綜合實踐活動課程的任務量。綜合實踐活動課程教師要制定活動周歷表，以"周"為單位落實綜合實踐活動的內(nèi)容，及時監(jiān)督、檢查課程實施與計劃執(zhí)行情況，做到專時專用。

　　4.各校在日常公用經(jīng)費中要確定一定比例用于綜合實踐活動的課程開發(fā)、師資培訓、活動開展等。

　　5.加大綜合實踐基地建設力度，市教育局爭取在20xx年至少建成2個具有一定規(guī)模、能滿足當?shù)貙W生開展實踐活動的綜合實踐基地。

　　七、過程管理

　　科學地組織和有效地管理是綜合實踐活動課程順利實施的保證。

實踐活動實施方案 篇3

　　一、日程安排

　　XX年暑期社會實踐活動，于6月下旬啟動，9月下旬結(jié)束。分宣傳動員、組建團隊、評審立項、隊員培訓、組織實施、總結(jié)表彰六個階段進行。

　　二、實踐方式

　　XX年暑期社會實踐分個人實踐和團隊參與兩種，實踐團隊分校級團隊和院級團隊兩個大類，校級團隊分重點資助團隊和一般資助團隊兩種。院級團隊由各二級學院負責組織。實踐團隊組隊原則詳見《XX年大學生暑期社會實踐活動團隊申報說明》。

　　三、資助原則

　　各團隊需按要求做好團隊經(jīng)費預算。經(jīng)學校審批通過的資助團隊，學校將給予一定資助金額，其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會實踐資助團隊經(jīng)費來源由三部分構成：學校資助一部分、學院配套一部分、個人承擔一部分。重點資助團隊的資助經(jīng)費不超過4000元（學校資助XX元，所在學院資助XX元），一般資助團隊的資助經(jīng)費為1000—XX元（學校資助500—1000元，所在學院資助500—1000元）不等。

　　四、申報要求

　　所有團隊都需提交規(guī)范的申報表（詳見《湖北民族學院XX年暑期社會實踐團隊申報書》），包括實踐方案、經(jīng)費申請等。申報材料的`要求詳見《XX年大學生暑期社會實踐活動團隊申報說明》。

　　五、驗收評比

　　凡受資助的團隊，活動結(jié)束后，必須提交《湖北民族學院XX年暑期社會實踐驗收報告》，經(jīng)驗收合格后方可參加相關評比；院級團隊須各院（部）團委推薦，方可參與相關評比，校級團隊和院級團隊將按照統(tǒng)一標準評比。驗收材料的要求詳見《XX年大學生暑期社會實踐活動材料填寫說明》，評比標準詳見《XX年大學生暑期社會實踐活動評優(yōu)細則》。

　　六、表彰獎勵

　　XX年暑期社會實踐活動將評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀指導老師和暑期社會實踐優(yōu)秀個人若干，由校團委統(tǒng)一表彰。

　　1、優(yōu)秀實踐團隊：表彰本次實踐活動中效果好，有突出成績的團隊；

　　2、優(yōu)秀指導老師：表彰本次實踐活動中盡心盡職，成績突出的專業(yè)指導老師；

　　3、優(yōu)秀組織獎：表彰本次實踐活動組織工作出色，實踐效果好的組織單位；

　　4、社會實踐活動優(yōu)秀個人：表彰本次實踐活動中表現(xiàn)積極，成績突出的學生；

　　具體要求見《XX年大學生暑期社會實踐活動評優(yōu)細則》。

　　七、相關要求

　�。ㄒ唬┦钇谏鐣�實踐活動是學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，各單位要高度重視，積極組織。通過社會實踐的開展，與實踐單位建立良好的合作關系，建立一批相對固定的社會實踐基地，使學生受鍛煉，當?shù)匾娦б妗?/p>

　　（二）各院（部）團委要加強對暑期社會實踐活動的組織和指導，特別是要加強對實踐團隊的前期審核、出發(fā)前培訓、實施過程監(jiān)控、總結(jié)評比等工作。

　�。ㄈ�）各院（部）團委要重視此次社會實踐活動的開展，要向所在院（部）黨政領導詳細匯報工作要求，并組織專業(yè)任課教師參與活動指導。

　�。ㄋ模└髟海ú浚﹫F委要強化服務意識，特別是要為參加個人實踐的同學提供咨詢服務和相關支持。

實踐活動實施方案 篇4

　　為了提高廣大教師的專業(yè)實踐能力，建設一支適應高職教育需要的雙師素質(zhì)教師隊伍，建立工學結(jié)合和校企合作的人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)教育部《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定》等文件精神，結(jié)合我校師資隊伍建設實際情況，學校決定深入開展“千人三進”師生教學實踐活動。為確�；顒勇涞綄嵦帲�特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以教育部《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定》等文件精神為指導，認真落實職業(yè)學校師生定期到企業(yè)實踐制度，通過師生進企（事）業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，有效利用師生培養(yǎng)的社會資源，不斷提升師生的實踐能力，促進理論與實踐相結(jié)合，不斷提高教育教學質(zhì)量。

　　二、目標任務

　　1.了解行業(yè)、企（事）業(yè)崗位工作過程的要求和標準及生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況。

　　2.熟悉企（事）業(yè)相關崗位（工種）職責、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內(nèi)容。

　　3.學習所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法，積累實際工作經(jīng)驗，提高實踐能力。

　　4.深化校企合作，為企（事）業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村提供專業(yè)咨詢、技術培訓、技術改造等技術服務，與企（事）業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)合共同進行橫向課題研究與項目開發(fā)等。

　　5.深入企（事）業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村開展調(diào)查研究，認真分析當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為我校專業(yè)課程教學改革和特色專業(yè)建設等提供良好的參考依據(jù)。

　　三、組織管理

　�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T

　　我校從事教學工作的專業(yè)課（含實習指導課）和基礎課的專兼職教師及相關人員。

　�。ǘ�）活動時間

　　各教學院部可根據(jù)教師專業(yè)特點和實際情況，靈活安排活動時間，報教務處和主管校長批準后執(zhí)行。

　　（三）活動形式

　　“千人三進”實踐活動，可采取靈活多樣的形式：

　　1.到企（事）業(yè)單位、社區(qū)和鄉(xiāng)村考察、調(diào)研。

　　2.到企（事）業(yè)、社區(qū)頂崗實踐。

　　3.接受企事業(yè)單位組織的技能培訓。

　　4.參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術改造等。

　　5.指導學生實習。

　�。ㄋ模╊I導機構

　　學校成立“千人三進”教學實踐活動領導小組。xx領導小組下設辦公室，辦公室主任由付曉東兼任，具體負責本方案的組織實施。

　�。ㄎ澹┗顒右�求

　　各教學院部是開展“千人三進”實踐活動的主體，具體負責活動的組織和管理工作。

　　1.制定實踐計劃

　　各教學院部應緊密結(jié)合專業(yè)建設、課程建設和提高教師實踐能力的實際需求，針對當前我校實踐性教學中切實需要加強和解決的相關問題，明確實踐活動目標任務，堅持計劃性、多樣性、靈活性、實效性的原則，制定實踐活動計劃，合理安排師生參加實踐活動。

　　2.確定實踐人員

　　采取個人申請、逐級審批的辦法確定參加實踐活動的.人員。教師本人填寫《xx職業(yè)技術學院教師“千人三進”實踐活動審批表》（見附件1），經(jīng)教學院部初審推薦、教務處審核后，分管校長批準。對無企業(yè)工作經(jīng)歷或企業(yè)經(jīng)歷較少的教師要優(yōu)先安排。

　　3.選擇實踐單位

　　原則上選擇與教師從事專業(yè)教學相關的工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高的企事業(yè)單位。在同等條件下，優(yōu)先考慮學�，F(xiàn)有的校企合作單位。

　　4.加強實踐管理

　　（1）成立“千人三進”實踐活動領導小組。各教學院部要高度重視，加強對教師實踐活動的過程管理，成立院長（主任）任組長的教師實踐活動領導小組，統(tǒng)籌安排本部門的教師企業(yè)實踐活動。

　�。�2）制定“千人三進”實踐活動實施方案。各教學院部要結(jié)合本部門實際，制定本部門具體的教師企業(yè)實踐活動實施方案。實施方案要體現(xiàn)活動時間、地點、人員、活動形式、組織管理、監(jiān)督考核等內(nèi)容，經(jīng)教務處和主管校長批準后，方可實施。

　　（3）加強紀律和安全教育。各教學院部要加強對教師的紀律和安全教育，要求教師要服從企業(yè)安排，嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度，自覺接受企業(yè)考勤(請假需得到企業(yè)和學校批準)；嚴守企業(yè)操作規(guī)程，注意人身安全。凡因個人原因造成的人身傷害和財產(chǎn)損失由本人負責。

　�。�4）加強監(jiān)督檢查。每一個實踐單位都要安排專人負責管理，認真落實學校實踐活動的各項要求，通過不定期實地檢查或電話查訪、組織階段匯報等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確�；顒尤〉妹黠@成效，杜絕搞形式主義，走過場。

　　四、考核辦法

　�。ㄒ唬�對教學院部的考核

　　學校領導根據(jù)分工分別帶領各巡視組對各教學院部“千人三進”實踐活動開展情況進行現(xiàn)場巡視督查。教務處、督導室聯(lián)合組成考核小組，根據(jù)學校領導巡視督查情況、活動組織情況、考核小組抽查情況、企業(yè)評價意見、實踐活動任務完成情況和實踐實效等方面進行綜合考核，考核結(jié)果與院（部）“四制”工作掛鉤。（考核標準見附件2）

　　學校領導巡視分工如下：

　　xx2.對參加“千人三進”實踐活動教師的考核

　　教師“千人三進”實踐活動結(jié)束后，教師須提交由實踐單位填寫評價意見并蓋章的《xx職業(yè)技術學院“千人三進”實踐活動考核表》（見附件3）和20xx字左右的實踐報告。教學院部和實踐單位雙方共同對參加教師進行考核，確定考核等次。考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等次，其中“優(yōu)秀”等次不得超過參加活動人員的15％。（考核標準見附件4）

　　五、待遇及獎懲

　　1.教師參加“千人三進”實踐活動情況及考核結(jié)果，計入本人業(yè)務檔案，納入年度教學工作考核范圍，并作為職稱評審、崗位聘用、年度考核和津貼發(fā)放的重要依據(jù)。

　　2.教師“千人三進”實踐活動經(jīng)考核優(yōu)秀或合格者，每天發(fā)放生活補助100元，考核不合格者不享受此待遇。

　　3.凡假借實踐鍛煉名義從事與學校工作無關的其他業(yè)務活動的，一律取消其實踐活動資格及相關待遇，并在全校范圍內(nèi)進行通報批評。

　　4.對未履行請假審批手續(xù)、擅自離開實踐崗位和弄虛作假者，按學校一級教學事故處理。

實踐活動實施方案 篇5

　　為了貫徹執(zhí)行市教育局、崇安區(qū)教育局和學校提出初中學生應走出校門了解社會,培養(yǎng)個人生活自理能力,進一步培養(yǎng)集體主義精神,增強環(huán)保意識、熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的意識,開展一次有實效的綜合素質(zhì)教育活動的指示和要求,學校確定十一月三十日到十二月二日為初二學生社會實踐活動日。

　　為確保這次活動安全、有序、順利、愉快的完成并有成效,具體的`實施意見如下:

　　1.活動領導小組:組長z校長;副組長z;組員z。

　　2.活動時間及地點:

　�、贂r間:20xx年11月30日至12月2日

　　②地點:馬山龍頭渚

　　3.活動批次及時間和班級:

　　第一批:11月30日至12月1日,初二(7)班至初二(12)班;

　　第二批:12月1日至2日,初二(1)至初二(6)。

　　(每批在校集中上車時間為當日上午8:30,每批活動時長二天一夜)

　　4.11月21日初二教師預備會議:介紹活動概況及對教師的要求。

　　5.11月23日家長會議,下發(fā)關于活動的通知書,介紹活動概況及對學生、家長的要求。

　　6.11月24日學生干部培訓。初二年級班主任會議,落實活動組織工作。

　　7.11月27日學生廣播會議:介紹活動概況及對學生的要求。

　　8.該活動的具體方案依照基地所定的進行。(另說明)

　　9.用餐由基地負責安排。具體是二中一早一夜。(有燒烤內(nèi)容)

　　10.每批的開營式須由李校長講話,一名學生代表發(fā)言。

　　11.每班的組織工作,有各班主任具體操作。要求:以班級整體組織為中心,另編成活動小組,住宿為5人小組,設定每組舍長。

　　12.在該活動中,要開展一個“紀律、秩序、安全”為主的評比活動,由領導小組評比,并頒發(fā)單項和團體證書。

　　13.活動結(jié)束后,每位學生要認真進行一次總結(jié),以書面形式上交,每班須交一份情況總結(jié)。

　　14.活動車輛由活動領導小組解決,要求使用符合客運要求及手續(xù)的車輛。(關于用車安全的相關手續(xù)另附)

　　15.為保證實踐活動和上課教學工作兩不誤,經(jīng)討論決定,當?shù)谝慌鷮W生在實踐活動時,第二批學生在校上課一天,即:11月30日;當?shù)诙�批學生實踐活動時,第一批的學生在校上課一天,即:12月2日。課務有教務處安排。