消防演練方案集合5篇

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的消防演練方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

消防演練方案 篇1

　　一、演習(xí)目的

　　為進(jìn)一步增強廣大師生的公共安全意識、社會責(zé)任意識，提高師生應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，確保師生的人身和國家財產(chǎn)，維護(hù)教育的穩(wěn)定與和諧。使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)師生的自我防護(hù)和逃生能力，全面落實防地震應(yīng)急避險消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的防地震應(yīng)急避險消防安全，特舉行本次演練。

　　二、時間、地點、內(nèi)容、參加人員

　　演練時間：20xx年5月12日下午第一節(jié)課下課前

　　地 點：教學(xué)樓和學(xué)校操場

　　內(nèi) 容：防地震、消防逃生演練

　　參加人員：第一節(jié)課在教學(xué)樓的全體師生

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：孫 進(jìn)

　　副組長：賈振林 許能福

　　成 員：方建忠 包中元 包繼紅 劉 平

　　四、演練現(xiàn)場組織

　　1、現(xiàn)場總指揮：賈振林

　　2、副總指揮：許能福

　　3、報警組：曹 瑜

　　4、樓層定點引導(dǎo)疏散組：

　　一樓：許能福

　　二樓：包中元

　　三樓：包繼紅

　　四樓：方建忠

　　五樓：劉 平

　　教學(xué)樓前坪：賈振林

　　5、后勤救護(hù)組：

　　組長：劉 軍

　　成員：各班班主任

　　（準(zhǔn)備物品：兩個滅火器、一堆火）

　　影像記錄組：

　　負(fù)責(zé)人：曹 瑜

　　五、演練步驟

　　1、第一節(jié)課下課前15分鐘，各工作組人員迅速到位。

　　2、學(xué)校拉響警報，防地震演練開始，各班在班老師組織下按疏散路線迅速撤離到操場。

　　要求：逃生時，各班學(xué)生分成兩隊，一手捂口鼻，一手扶護(hù)欄或墻壁有序疏散，做到快、靜、齊。身體不適的學(xué)生，班主任應(yīng)事先安排專人護(hù)理，確保不留下一人。

　　4、疏散路線：

　　二樓學(xué)生疏散要快，三四五樓的班級下樓時，先三樓，再四樓，最后五樓。

　　5、學(xué)生按做操隊形集合，學(xué)生會清點人數(shù)并報告。

　　6、劉軍負(fù)責(zé)對教學(xué)樓師生疏散時間進(jìn)行統(tǒng)計。警報響起開始計時，最后一人到教學(xué)樓前坪地面結(jié)束。疏散到位后，將總用時情況報演練總指揮。

　　六、學(xué)生觀看消防隊員滅火演練，了解滅火的基本常識。

　　七、演練總結(jié)

　　現(xiàn)場總指揮對演練的`情況進(jìn)行點評。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按教室先近后遠(yuǎn)的原則疏散，出教室時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，到做操位置站位。全部到達(dá)指定位置后一律面朝旗臺。

　　注意：各區(qū)域?qū)ёo(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在通道等位置發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、學(xué)生系好鞋帶，不得蹲下扯鞋或撿東西。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　九、演練準(zhǔn)備工作

　　1、各班班主任于5月12日前組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案，政教處將組織檢查并予以考核。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行防地震和消防安全教育以多種形式向?qū)W生宣傳開展防地震和消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等；教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在地震、火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　3、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展防地震消防滅火自救培訓(xùn)，熟悉疏散線路，教育學(xué)生發(fā)生地震或火災(zāi)時，能夠做到：

　�、儆鍪虏换牛�頭腦清醒；

　　②判明情況，思考對策；

　�、鄯e極自救，互幫互助；

　�、苈爮闹笓]，有序疏散。

消防演練方案 篇2

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。

　　一、演練目的

　　通過消防應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避火災(zāi)的正確方法，熟悉火災(zāi)時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非火災(zāi)傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1．內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練

　　2．對象：全校師生、教職工

　　3．時間：20xx年11月9（周一）課間操

　　4、演練地點：教學(xué)樓、操場

　　三、演練準(zhǔn)備：

　�。�1）演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急消防的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的'區(qū)域。各班周一要召開一次主題班會。

　�。�2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　（3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　�。�4）學(xué)生自備一塊小手娟。

　　四、演練要求：

　　1、 參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

　　2、 參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習(xí)過程安全有序，順利進(jìn)行。

　　3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。

　　撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置。

　　4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 師生在疏散時必須按照火災(zāi)自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

　　5、 撤離到安全地點后，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)。

消防演練方案 篇3

　　一、消防演練的目的

　　為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總 指 揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成 員：各班主任

　　三、演練時間及地點

　　演練時間：20xx年9月16日

　　演練地點：操場

　　消防應(yīng)急演練路線：教室到操場

　　四、演練人員：

　　全校師生

　　五、演練內(nèi)容：

　　以學(xué)生自救互救為主。

　　具體內(nèi)容為：

　　（1）火情報警演練；

　�。�2）災(zāi)情時的疏散、逃生演練；

　�。�3）災(zāi)場救護(hù)演練；

　　五、演練現(xiàn)場安排：

　　1、報警組

　　值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　成員：學(xué)生會干部

　　職責(zé)：聽到警報立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

　　3、場地隊列組：

　　組長：于立國

　　成員：各班班長

　　職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各班隊伍。

　　4、緊急救護(hù)組

　　組長：毛祥玉

　　成員：李洪艷、徐曉慧

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

　　六、演練進(jìn)程

　　1、接到值班學(xué)生打來電話立即向總指揮報告。

　　2、總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案

　　3、各組聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。

　　4、撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學(xué)生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達(dá)指定地點集合。

　　5、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。

　　6、負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

　　7、學(xué)生到達(dá)集合點后，由各班紀(jì)檢委員清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

　　8、最后由副總指揮報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

　　9、副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的.學(xué)生，應(yīng)聽從負(fù)責(zé)老師的指揮。

　　2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

消防演練方案 篇4

　　一﹑指導(dǎo)思想：

　　為應(yīng)對突發(fā)的火災(zāi)事件，防止突發(fā)火災(zāi)對學(xué)生造成傷害，年級開展益鋒志愿者消防演練。

　　二、高一年級消防演練組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　三、后勤保障：

　　四、演練主題：

　　積極防御各類突發(fā)事件和災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園。

　　五、演練目的：

　　通過消防演練，使學(xué)生了解消防安全的有關(guān)知識和技巧，掌握逃生技能，提高學(xué)生的安全自我保護(hù)意識和能力。

　　六、演練時間和地點：

　　20xx年5月17日中午12點在圖書館西側(cè)空地

　　七、器材和相關(guān)材料準(zhǔn)備：

　　油桶、木柴、稻草等

　　八、演練要求

　　1、 參加演練的全體師生應(yīng)本著珍惜生命的態(tài)度，嚴(yán)肅、認(rèn)真的'投入到這場演練中來，各班應(yīng)利用班會對消防演練進(jìn)行動員。

　　2、演練中應(yīng)嚴(yán)格遵守秩序，集中注意力聽從指導(dǎo)導(dǎo)老師的指揮，不得擅自行動，安全第一，寧慢勿急！

消防演練方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年10月22日上午9點30分。

　　2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：高艷波副園長

　　現(xiàn)場副總指揮：劉宇航主任

　　現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉丹主任

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護(hù)人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹

　　協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　2、報警組劉丹主任撥打119報警；由劉宇航主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；高艷波副園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。

　　3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的.樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。