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健康進(jìn)校園實(shí)施方案

健康進(jìn)校園實(shí)施方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的健康進(jìn)校園實(shí)施方案,希望對(duì)大家有所幫助。

健康進(jìn)校園實(shí)施方案1

  根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展?fàn)I造書(shū)香校園活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,經(jīng)研究決定,我校書(shū)香校園建設(shè)開(kāi)始啟動(dòng),特制定如下方案。

  一、書(shū)香校園建設(shè)的意義

  建設(shè)書(shū)香校園,是增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)的必然選擇,是提高學(xué)校軟實(shí)力的有效手段,是廣大師生實(shí)現(xiàn)發(fā)展和人生幸福的必要途徑。我校通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,旨在提高教師理論素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、豐富學(xué)校教育生活、豐厚學(xué)校文化底蘊(yùn),提升學(xué)校辦學(xué)品位,創(chuàng)設(shè)書(shū)卷氣、學(xué)習(xí)化、人文化的校園文化生態(tài)。

  二、書(shū)香校園建設(shè)的內(nèi)容

  1、確立xx中學(xué)書(shū)香校園活動(dòng)主題,創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

  用書(shū)香校園活動(dòng)主題,來(lái)導(dǎo)航師生讀書(shū)的方向,引領(lǐng)師生的思想、情感、行為,提高讀書(shū)的向心力。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況和發(fā)展需要,確立讀書(shū)主題。讀書(shū)主題的確定由學(xué)校統(tǒng)一制定或各讀書(shū)活動(dòng)組織來(lái)確定,在讀書(shū)主題的基礎(chǔ)上,開(kāi)展相關(guān)閱讀活動(dòng)。

  成立以校長(zhǎng)為核心的書(shū)香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)組織保障,確保開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的制度化、常態(tài)化。組織機(jī)構(gòu)如下:

  2、成立多維度讀書(shū)組織,構(gòu)建我校讀書(shū)學(xué)習(xí)共同體。

  構(gòu)建多樣化的讀書(shū)學(xué)習(xí)型組織,是保證讀書(shū)交流、分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、展示讀書(shū)成果的有效載體,學(xué)校下設(shè)以下讀書(shū)學(xué)習(xí)型組織:

 。1)干部讀書(shū)組織;

 。2)教研組讀書(shū)組織;

 。3)班主任讀書(shū)組織;

 。4)行政人員讀書(shū)組織。

  讀書(shū)組織的建立,要有負(fù)責(zé)人,并制定相應(yīng)的讀書(shū)制度、讀書(shū)方案和活動(dòng)計(jì)劃。各讀書(shū)組織一旦建立,就形成相對(duì)較為穩(wěn)定的讀書(shū)學(xué)習(xí)共同體,在全校進(jìn)行公示。

  3、提供營(yíng)造書(shū)香環(huán)境的設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障,展現(xiàn)學(xué)校文化氣息。

 。1)各學(xué)習(xí)組織進(jìn)行閱讀陣地建設(shè)。利用各教研組辦公室、學(xué)生班級(jí)、校園網(wǎng)站、過(guò)道、宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)等閱讀陣地,促進(jìn)閱讀交流。

  (2)加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè),保證購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的經(jīng)典著作、教育理論書(shū)籍、學(xué)習(xí)用書(shū)和其它教育刊物,保證教師和學(xué)生借閱。學(xué)校建立借閱相應(yīng)的臺(tái)賬。

 。3)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展保障經(jīng)費(fèi)支持,學(xué)校根據(jù)各讀書(shū)組織負(fù)責(zé)人所制定的讀書(shū)方案和活動(dòng)計(jì)劃合理劃撥經(jīng)費(fèi),保證讀書(shū)活動(dòng)科學(xué)、有序開(kāi)展。

  4、豐盈讀書(shū)活動(dòng)形式,展示讀書(shū)成果,交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

  (1)定期開(kāi)展學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng);

  (2)定期開(kāi)展不同層次的'學(xué)生和教師讀書(shū)報(bào)告會(huì);

 。3)教師撰寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的文章、論文,學(xué)校定期開(kāi)展征文評(píng)選活動(dòng);

 。4)教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,將撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得的結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核。

  三、書(shū)香校園建設(shè)的步驟

  1、第一階段(20xx年4月―20xx年6月):創(chuàng)建階段。統(tǒng)一思想,全員學(xué)習(xí),學(xué)校各讀書(shū)學(xué)習(xí)組織的建立初具規(guī)模。

  2、第二階段(20xx年9月—20xx年6月):實(shí)施階段。書(shū)香校園建設(shè)的實(shí)施階段,各組織根據(jù)讀書(shū)方案和計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

  3、第三階段(20xx年6月―20xx年10月):學(xué)校評(píng)估階段。對(duì)各讀書(shū)學(xué)習(xí)組織開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收,對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)組織和讀書(shū)個(gè)人進(jìn)行表彰。

  4、第四階段:穩(wěn)定發(fā)展階段。各讀書(shū)組織穩(wěn)定成熟,通過(guò)自發(fā)組織讀書(shū)活動(dòng),促使教師和學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣得到固化。

  四、書(shū)香校園建設(shè)的要求

  1、學(xué)校干部要真正參與,要身體力行,做讀書(shū)的表率。

  2、各讀書(shū)學(xué)習(xí)組織的負(fù)責(zé)人,是書(shū)香校園建設(shè)的責(zé)任人,各負(fù)責(zé)人要根據(jù)各組織制定的活動(dòng)方案進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià),并注意過(guò)程資料的積累和佐證(如:圖片、總結(jié)、方案等)。

  3、各組織要結(jié)合實(shí)際,充實(shí)和規(guī)范閱讀活動(dòng)的內(nèi)容。教師要讀經(jīng)典名著、教學(xué)專(zhuān)著、教育心理學(xué)等書(shū)籍。學(xué)生讀書(shū)主題可圍繞親情、友誼、勤儉、孝道等方面選擇。

  4、積極參加鄭州市組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),如“道德課堂讀書(shū)活動(dòng)”、“鄭州市經(jīng)典誦讀活動(dòng)”、“中學(xué)評(píng)議課外名著讀書(shū)活動(dòng)”等活動(dòng)。

健康進(jìn)校園實(shí)施方案2

  書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是讓我們更好走向未來(lái)的基石。閱讀開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀浸潤(rùn)人生。為弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建書(shū)香校園文化,學(xué)院特開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  書(shū)香沁入學(xué)子心,墨韻潤(rùn)澤校園情

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┳x書(shū)活動(dòng)

  讀書(shū)主題:“讓好書(shū)走進(jìn)生活,讓閱讀成為習(xí)慣”。學(xué)院號(hào)召各系部每名在校學(xué)生開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)。

  時(shí)間安排為4月1日—4月30日;顒(dòng)期間要做好4月23日世界讀書(shū)日宣傳教育活動(dòng)。學(xué)院并要開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香宿舍”評(píng)比活動(dòng)。圖書(shū)館要為學(xué)生推薦書(shū)目,供同學(xué)們選擇閱讀,同時(shí)要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),積極主動(dòng)為全校師生讀書(shū)活動(dòng)提供資源服務(wù)。

  讀書(shū)類(lèi)別推薦:現(xiàn)代文學(xué)、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、小說(shuō)傳記、散文隨筆、詩(shī)歌詞曲、紀(jì)實(shí)文學(xué)、報(bào)告文學(xué)、民間文學(xué)、世界名著、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、其他

  (二)圖書(shū)漂流活動(dòng)

  活動(dòng)主題:“圖書(shū)有限循環(huán)無(wú)限交換快樂(lè)分享閱讀”,學(xué)院號(hào)召各系部同學(xué)向圖書(shū)館“圖書(shū)漂流”活動(dòng)提供個(gè)人的二手閑置圖書(shū),構(gòu)建圖書(shū)共享資源庫(kù)。旨在傳播知識(shí),播撒書(shū)香,在校園營(yíng)造良好的.讀書(shū)氛圍。

  時(shí)間安排:4月—6月。圖書(shū)漂流活動(dòng)由現(xiàn)場(chǎng)漂流活動(dòng)和后續(xù)漂流活動(dòng)組成。同學(xué)們可以在固定時(shí)間前往圖書(shū)館“圖書(shū)漂流”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)置換圖書(shū),促進(jìn)圖書(shū)的循環(huán)流動(dòng)。

 。ㄈ┱魑幕顒(dòng)

  征文主題“閱讀,讓我們的世界更豐富”。征文比賽活動(dòng)旨在激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、勤思考、善表達(dá),在讀與寫(xiě)中豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,鍛煉能力。

  時(shí)間安排:5月1日—5月22日。評(píng)選規(guī)則:首先進(jìn)行前期篩選,由各系、部團(tuán)委(學(xué)生會(huì))組成評(píng)審小組進(jìn)行篩選,為了減少誤差,每份作品由三人以上根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,以此進(jìn)行淘汰;復(fù)賽的評(píng)審由各系部完成,每系推選三篇征文;決賽由學(xué)生處(團(tuán)委)、黨群部、基礎(chǔ)部和圖書(shū)館等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、老師共同評(píng)審,優(yōu)秀征文將在《耕耘》?峡,供全校師生賞讀。

 。ㄋ模┭葜v活動(dòng)

  演講主題:“書(shū)香沁入學(xué)子心,墨韻潤(rùn)澤校園情”。各系部推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)院演講比賽。

  時(shí)間安排5月25日—6月19日。演講比賽、征文活動(dòng)、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香宿舍一并進(jìn)行表彰;顒(dòng)開(kāi)展期間鼓勵(lì)各系部組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)如古詩(shī)文背誦,朗誦,讀書(shū)交流等,各系部于6月底前將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生處。

  (五)畢業(yè)生圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)

  活動(dòng)主題:“傳遞書(shū)香惠澤后學(xué)”。旨在畢業(yè)之際,通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)的形式表達(dá)的是全體畢業(yè)生對(duì)母校和老師們的感激之情,讓更多學(xué)弟學(xué)妹感受書(shū)的溫暖與力量。

  時(shí)間安排5月——6月。捐書(shū)范圍包括語(yǔ)言文藝類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、輔導(dǎo)、教材等,要求輕污損,品相好。各系部設(shè)立圖書(shū)捐贈(zèng)點(diǎn),收集整理后報(bào)圖書(shū)館。

  三、有關(guān)要求:

  1、學(xué)生處作為讀書(shū)活動(dòng)的牽頭部門(mén),要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)籌組織和指導(dǎo)檢查。黨群部、教務(wù)處、圖書(shū)館、基礎(chǔ)部、各系部等部門(mén)要按職責(zé)分工抓好活動(dòng)組織,做到既有分工又有協(xié)作。各單位要充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  2、各部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重大意義,加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真做好組織工作,周密部署、精心安排,發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與,并將以上每項(xiàng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。

  3、在4月份舉行的全校學(xué)生工作例會(huì)上,同時(shí)舉行我校讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  4、?V播、校園網(wǎng)、微信、微博等媒體要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳,要通過(guò)挖掘、樹(shù)立和宣傳讀書(shū)活動(dòng)中先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡,為讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

健康進(jìn)校園實(shí)施方案3

  為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案》,切實(shí)做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作,鞏固和擴(kuò)大學(xué)校健康教育工作成果,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

  一、 指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量;以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則,全面推進(jìn)我校健康教育工作;以“雙創(chuàng)”工作為契機(jī),廣泛宣傳,積極營(yíng)造健康教育氛圍,適宜、適時(shí)開(kāi)展健康教育,不斷增進(jìn)少年兒童健康意識(shí)和自我保健能力,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,為“雙創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn)。

  二、目標(biāo)任務(wù):

 。ㄒ唬┛傮w目標(biāo):整體推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作,創(chuàng)建健康教育示范學(xué)校。

 。ǘ┚唧w任務(wù):

  1、引導(dǎo)師生增強(qiáng)健康觀念。教育師生掌握一定的衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生,心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用,逐步自覺(jué)形成對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。以貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機(jī),加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式,以健康的心理狀態(tài)追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式,學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié),自覺(jué)遵守和維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生,做好學(xué)校常見(jiàn)病防治和小學(xué)預(yù)防接種工作。切實(shí)改變不良行為,建立健康行為,促進(jìn)身心健康發(fā)育。

  3、全面開(kāi)設(shè)健康教育課。依據(jù)《小學(xué)生健康教育大綱》《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》和《中小學(xué)健康教育讀本》、《體育與健康》實(shí)施健康教育,將其列入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃之中,實(shí)施健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目,學(xué)校健康教育開(kāi)課率100%,小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉率不低于95%,學(xué)生<健康知識(shí)問(wèn)卷>調(diào)查及及格率達(dá)到80%以上,健康行為形成率不低于90%。

  4、積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在學(xué)校健康教育工作中,認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實(shí)食堂衛(wèi)生制度,綠化、美化校園環(huán)境,使之符合衛(wèi)生要求。

  5、建立健康教育機(jī)制。堅(jiān)持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)健康教育的針對(duì)性、實(shí)效性,把創(chuàng)衛(wèi)工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng)建工作相結(jié)合,把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合,不斷豐富教育內(nèi)容和形式。設(shè)立咨詢(xún)室,利用保健教師或組織專(zhuān)家開(kāi)展定期的'健康教育咨詢(xún)活動(dòng)(含心理咨詢(xún))。建立學(xué)生健康管理制度,制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求,規(guī)范健康教育檔案管理,落實(shí)好晨檢、體檢等常規(guī)性工作。

  三、方法措施:

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)組長(zhǎng)、政教處、總務(wù)處、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(學(xué)校醫(yī)務(wù)室),形成領(lǐng)導(dǎo)重視、逐級(jí)落實(shí)、人人參與的工作格局,做到認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排,量化細(xì)化工作指標(biāo),落實(shí)人、財(cái)、物,確保健康教育工作的順利開(kāi)展。

  2、加大宣傳力度。設(shè)立黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地,按照要求及時(shí)更換健康教育資料,定期開(kāi)展健康教育和衛(wèi)生知識(shí)宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開(kāi)展健康教育知識(shí)講座和宣傳,普及健康教育知識(shí),培養(yǎng)健康行為。使師生衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。

  3、實(shí)行績(jī)效考核。依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》,每學(xué)期對(duì)學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),整改提高各項(xiàng)健康教育指標(biāo)逐步達(dá)到省級(jí)衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。對(duì)健康教育落實(shí)情況實(shí)行績(jī)效考核。

健康進(jìn)校園實(shí)施方案4

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞全區(qū)人口和計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的個(gè)性特征,從性與生殖健康教育入手,在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展青春健康教育活動(dòng),加強(qiáng)宣傳和服務(wù),為遇到困惑需要幫助的學(xué)生提供心理援助,提高學(xué)生心理、生理和思想道德素質(zhì),使中學(xué)生更健康、更高尚,養(yǎng)成健康的人格。

  二、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_(kāi)展宣傳,形成氛圍。

  一是在校園采取多種形式,廣泛宣傳中學(xué)生青春健康教育的重要性,營(yíng)造青春健康教育的良好氛圍。二是學(xué)校各部門(mén)要發(fā)揮各自的健康教育優(yōu)勢(shì),發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄(板)、電子廣告信息牌等傳播媒體作用,加大對(duì)中學(xué)生青春健康知識(shí)的宣傳普及。三是結(jié)合中學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)及世界人口日、世界艾滋病日活動(dòng)等,關(guān)注中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  (二)建好隊(duì)伍,搞好培訓(xùn)。

  一是建立一支高水平的青春健康教育師資、主持人和管理工作隊(duì)伍。二是抓好青春健康“同伴教育”活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn),通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)教育指導(dǎo)、校間相互交流等形式,努力提高師資隊(duì)伍、主持人隊(duì)伍、管理工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

 。ㄈ┡e辦活動(dòng),正確引導(dǎo)。

  一是按照“開(kāi)放、互動(dòng)、引導(dǎo)、平等”的理念,運(yùn)用“參與式”的方法,開(kāi)展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。二是本著尊重、理解、負(fù)責(zé)、安全和志愿服務(wù)的原則,組織學(xué)生圍繞價(jià)值、青春、友誼、預(yù)防性病/艾滋病感染、遠(yuǎn)離毒品等內(nèi)容進(jìn)行交流、討論,加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通互動(dòng)活動(dòng)。三是通過(guò)舉辦以青春健康教育為主題的知識(shí)講座、校園情景劇演出、青春健康論壇、征文比賽、演講等活動(dòng),科學(xué)引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、戀愛(ài)觀和婚育觀。

 。ㄋ模┨峁┰,人文關(guān)懷。

  一是利用每年中學(xué)新生入學(xué)的契機(jī),在學(xué)生“社團(tuán)手冊(cè)”中加入青春健康教育內(nèi)容,為中學(xué)生在性與生殖健康的知識(shí)、行為、能力和自我保護(hù)方面解疑答惑、指點(diǎn)迷津。二是以“世代服務(wù)協(xié)會(huì)同行”為載體,在計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中建立緊急援助綠色通道,為有需求的中學(xué)生免費(fèi)提供青春健康的生理、心理咨詢(xún)指導(dǎo)、服務(wù)和檢查,對(duì)意外妊娠確有困難的學(xué)生,提供救助和必要的幫助。

 。ㄎ澹┓治鲈u(píng)估,共同提高。

  一是采取定性和定量的方法,由學(xué)生志愿者組織開(kāi)展知識(shí)、態(tài)度和行為調(diào)查問(wèn)卷,評(píng)估青春健康教育活動(dòng)開(kāi)展情況、中學(xué)生對(duì)性與生殖健康的認(rèn)知情況、中學(xué)生在生殖健康方面的自我保護(hù)情況等。在評(píng)估中還要注重活動(dòng)內(nèi)容及方法的有效性和可接受性,以及創(chuàng)新的做法。二是定期組織各中學(xué)交流青春健康教育活動(dòng)方面的成功經(jīng)驗(yàn),達(dá)到相互借鑒、共同提高的`目的,使“青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)成為區(qū)青少年健康人格工程的品牌活動(dòng)之一。

  三、實(shí)施步驟

  10月,組建一支高水平的師資隊(duì)伍,制定培訓(xùn)計(jì)劃。11月,舉辦青春健康教育骨干師資、“同伴教育”主持人培訓(xùn)班。12月,開(kāi)展“關(guān)注心靈、健康成長(zhǎng)”征文比賽或演講等活動(dòng);年底進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和表彰,評(píng)選先進(jìn)集體5個(gè)和先進(jìn)個(gè)人30名。

  四、職責(zé)分工

  計(jì)生服務(wù)中心:搞好宣傳發(fā)動(dòng)、制定有關(guān)制度、爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確保青春健康教育校園行活動(dòng)順利開(kāi)展。開(kāi)展骨干師資和“同伴教育”主持人培訓(xùn),對(duì)中學(xué)開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的指導(dǎo)。與各中學(xué)協(xié)調(diào)、溝通,定期進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中遇到的困難,不斷完善青春健康教育校園行活動(dòng)。利用計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu),為確有困難的意外妊娠中學(xué)生提供必要的援助。

  各中學(xué):按照國(guó)家教育部頒發(fā)的中學(xué)生健康教學(xué)大綱把青春健康教育納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃,適時(shí)有效地開(kāi)展青春健康“同伴教育”活動(dòng)。

  五、工作要求

  (一)高度重視,精心組織。

  各單位要高度重視青春健康教育校園行活動(dòng),把它作為一項(xiàng)重要工作,明確責(zé)任人,制定出工作計(jì)劃及具體措施,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

 。ǘ┘訌(qiáng)宣傳,營(yíng)造環(huán)境。

  大力宣傳報(bào)道開(kāi)展青春健康教育校園行活動(dòng)的重要性和活動(dòng)成果,努力營(yíng)造人人關(guān)心中學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。

  (三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)。

  要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳典型。經(jīng)常組織研討,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)表彰鼓勵(lì),擇優(yōu)推薦開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)常、學(xué)生參與面廣、效果良好的學(xué)校為區(qū)級(jí)“青春健康教育基地”。

健康進(jìn)校園實(shí)施方案5

  20xx學(xué)年至今,州溫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆心理健康月的活動(dòng),本校師生經(jīng)過(guò)了三屆心理健康月的活動(dòng),對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高。為了鞏固心理健康教育和宣傳的效果,我校將在12月份展開(kāi)第四屆“幸福校園快樂(lè)成長(zhǎng)”之快樂(lè)學(xué)習(xí)篇心理健康月活動(dòng)。本次活動(dòng)將延續(xù)之前的主題,秉持著從學(xué)生出發(fā),回歸學(xué)生本身的信念,舉行一系列豐富多彩的活動(dòng),F(xiàn)將第四屆心理健康月活動(dòng)具體事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題:

  “幸福校園、快樂(lè)成長(zhǎng)”之快樂(lè)學(xué)習(xí)篇

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng),在原有的校園心理氛圍基礎(chǔ)上,突出“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念,幫助學(xué)生更好地認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)心理狀態(tài),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)能力,并調(diào)適學(xué)習(xí)心理問(wèn)題。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題,并且提高輔導(dǎo)技巧,使學(xué)生更樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月1—31日

  四、活動(dòng)模塊:

 。ㄒ唬┛鞓(lè)學(xué)習(xí)講壇

  1、講座內(nèi)容:小學(xué):學(xué)習(xí)習(xí)慣講座

  中專(zhuān):高考形勢(shì)分析

  2、具體安排:主講人:xx;講座次數(shù):2次。

  時(shí)間地點(diǎn):11月至12月,具體時(shí)間另行通知;地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。

 。ǘ┬睦砉庥霸

  1、活動(dòng)主題:心理電影

  2、具體安排:小學(xué)電影《我看起來(lái)很好吃》;中學(xué)電影《風(fēng)雨哈佛路》

  3、電影提供者:學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心

 。ㄈ┬睦頊y(cè)驗(yàn)

  1、測(cè)量?jī)?nèi)容:學(xué)習(xí)障礙評(píng)定量表

  2、具體安排:時(shí)間為12月班會(huì)課,具體時(shí)間由班主任確定;地點(diǎn)各班教室;測(cè)驗(yàn)者為班主任。

  3、量表提供者:學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心

  (四)快樂(lè)學(xué)習(xí)課堂

  1、上課者:班主任

  2、主題:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

  3、教案提供者:學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心提供參考教案,班主任根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際自行設(shè)計(jì),并開(kāi)好主題班會(huì)。

  (五)心理漫畫(huà)展(比賽)

  1、評(píng)審要求:提倡學(xué)生全員參與參加班級(jí)為小學(xué)高年級(jí)和初中、中專(zhuān)部全體班級(jí)。參與者自創(chuàng)“心理漫畫(huà)”,班級(jí)匯總后送學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心,發(fā)送郵箱zz;聯(lián)系人zz,截止日期為12月31日。

  2、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):

  內(nèi)容要求:主題明確,題材形式多樣(以漫畫(huà)為主,配有文字說(shuō)明)。畫(huà)面生動(dòng)活潑,具有健康心態(tài)積極向上的`意義,支持學(xué)生原創(chuàng)。

  畫(huà)面要求:統(tǒng)一4K畫(huà)紙,設(shè)計(jì)新穎,構(gòu)圖合理,畫(huà)面整潔。

  3、評(píng)審步驟:邀請(qǐng)美術(shù)老師和心理健康指導(dǎo)中心人員作為評(píng)審委員對(duì)所有參賽作品進(jìn)行公正、公平的評(píng)選,評(píng)委委員各自獨(dú)立評(píng)審,按評(píng)審要求選出優(yōu)秀作品。各位評(píng)委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評(píng)審名單。剩余部分由評(píng)委組集體斟酌再?zèng)Q定。

  (六)教師心理小團(tuán)體

  1.參加對(duì)象:報(bào)名參加小團(tuán)體輔導(dǎo)的教師,8—10人

  2.活動(dòng)主題:自我認(rèn)識(shí)、自我接納

  3.具體安排:主講人:xx

  時(shí)間:11月中下旬,團(tuán)員招募;12月上旬—下旬,小團(tuán)體輔導(dǎo),共計(jì)3次。具體時(shí)間另行安排。

  地點(diǎn):小團(tuán)體輔導(dǎo)室

  (七)快樂(lè)學(xué)習(xí)站

  1.參加對(duì)象:學(xué)生志愿者,8—10人

  2.活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

  3.具體安排:主講人:xx

  時(shí)間:11月中下旬,團(tuán)員招募;12月上旬—下旬,小團(tuán)體輔導(dǎo),共計(jì)6次。具體時(shí)間另行安排。

  地點(diǎn):小團(tuán)體輔導(dǎo)室

健康進(jìn)校園實(shí)施方案6

  一、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校園環(huán)境、教學(xué)資源、教育管理、教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化,推進(jìn)教育現(xiàn)代化。到20xx年,創(chuàng)建100所以上市級(jí)數(shù)字化示范校,建成覆蓋全市的數(shù)字化教育服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)教育管理、教育內(nèi)容、教學(xué)組織與手段現(xiàn)代化,教育信息化管理和應(yīng)用走在全省前列。

 。ㄒ唬┬@環(huán)境數(shù)字化。

  構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園環(huán)境網(wǎng)絡(luò),到20xx年實(shí)現(xiàn)“校校網(wǎng)、班班通”,全市生機(jī)比、多媒體教學(xué)小平臺(tái)班機(jī)比、建網(wǎng)率、應(yīng)用使用率等主要指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)全省一流水平。

 。ǘ┙虒W(xué)資源數(shù)字化。

  加快建設(shè)、學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)資源庫(kù)、校本網(wǎng)絡(luò)課程資源庫(kù)等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái),實(shí)現(xiàn)共建共享。

 。ㄈ┙逃芾頂(shù)字化。

  整合完善學(xué)校oa、學(xué)校主頁(yè)、廣播、一卡通系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控等系統(tǒng),強(qiáng)化信息技術(shù)在教育管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。

 。ㄋ模┙虒W(xué)應(yīng)用數(shù)字化。

  建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng);加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè);加強(qiáng)教育信息化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),完善技術(shù)支撐服務(wù)體系。

  二、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬﹩(dòng)部署階段

  1、20xx年1至4月。研究制定工程實(shí)施方案,各地各校根據(jù)方案制定配套實(shí)施計(jì)劃,分步推進(jìn)實(shí)施。召開(kāi)全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工程推進(jìn)會(huì),統(tǒng)一部署實(shí)施工程。

  2、20xx年3月至5月。從全市中小學(xué)推選確定示范數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校,組織試點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)考察學(xué)習(xí)全國(guó)數(shù)字化校園建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)溫指導(dǎo)講座,明確數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。

 。ǘ┤嫱七M(jìn)階段

  1、20xx年6月,制定《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估細(xì)則》,開(kāi)發(fā)“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估”的.軟件平臺(tái)。成立全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組,調(diào)查指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校并做好評(píng)估細(xì)則審核完善工作。

  2、20xx年9月,組織示范數(shù)字化校園創(chuàng)建申報(bào)。申報(bào)學(xué)校利用開(kāi)發(fā)的“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估”的軟件平臺(tái),根據(jù)《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估細(xì)則》上傳參評(píng)的相關(guān)材料。

  3、20xx年12月,成立由市教育局督導(dǎo)、中教、小教、職教和電教館(教育信息中心)人員組成的專(zhuān)家評(píng)審組。以“評(píng)估細(xì)則”為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)申報(bào)學(xué)校上傳的創(chuàng)建材料,結(jié)合實(shí)地查驗(yàn),開(kāi)展創(chuàng)建評(píng)審,對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校進(jìn)行發(fā)牌、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年至20xx年,每年創(chuàng)建不少于25所數(shù)字化校園示范校。

  4、20xx年—20xx年建立和完善覆蓋全市的教育oa系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控平臺(tái);20xx年—20xx年建立和完善教師信息管理系統(tǒng)、教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng);逐步形成教育信息化管理服務(wù)大平臺(tái)。

  5、從20xx年開(kāi)始,每年上半年,從上一年數(shù)字化校園建設(shè)成效顯著的學(xué)校中評(píng)選出創(chuàng)建工作先進(jìn),每年評(píng)選25所共評(píng)選100所先進(jìn)學(xué)校。由學(xué)校申請(qǐng),縣(市、區(qū))教育局初評(píng)推薦,市教育局審核表彰。

  6、20xx年10月,召開(kāi)全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)研討推進(jìn)會(huì),總結(jié)兩年以來(lái)數(shù)字化校園建設(shè)成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),分析解決存在的問(wèn)題和困難,采取針對(duì)性措施,繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建工作。

  (二)總結(jié)推廣階段

  20xx年,完成100所示范數(shù)字化校園創(chuàng)建工作,召開(kāi)全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作總結(jié)表彰大會(huì)。在全市總結(jié)推廣“示范數(shù)字化校園學(xué)!毕冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作。

  三、保障措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)保障。

  市教育局成立中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)數(shù)字化校園工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市電化教育館、教育信息中心,負(fù)責(zé)日常管理。中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組提供技術(shù)服務(wù)支撐,做好技術(shù)指導(dǎo)、咨詢(xún)等工作。各縣(市、區(qū))教育局、學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu),切實(shí)把數(shù)字化校園建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,全力推動(dòng)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。

 。ǘ┣袑(shí)保障數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

  各地要將中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算,制定本地區(qū)五年專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入方案,并建立保障機(jī)制,在全市形成共同建設(shè),同步發(fā)展的局面。各中小學(xué)要充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程、新農(nóng)村新校園改造工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。市教育局根據(jù)創(chuàng)建計(jì)劃,對(duì)數(shù)字化校園示范校和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校予以項(xiàng)目獎(jiǎng)補(bǔ)。

 。ǘ┱n題引領(lǐng)數(shù)字化校園建設(shè)。

  市電化教育館、教育信息中心要把區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)作為研究課題,以研究引領(lǐng)和推動(dòng)全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。各地各校要把數(shù)字化校園建設(shè)作為“十二五”教育系統(tǒng)重要課題,加強(qiáng)研究和探討,及時(shí)解決存在問(wèn)題。

  (三)加強(qiáng)教育培訓(xùn)和考核督查。

  全面落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的意見(jiàn)》溫教電〔20xx〕84號(hào),進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平,為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。加大督查力度,把數(shù)字化校園建設(shè)作為現(xiàn)代化學(xué)校、素質(zhì)教育示范校、重點(diǎn)示范學(xué)校、評(píng)估內(nèi)容,并納入縣(市、區(qū))教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jī)考核。

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