關(guān)于市場方案匯總六篇
關(guān)于市場方案匯總六篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的市場方案6篇,希望對大家有所幫助。
市場方案 篇1
一、活動時間:
XX年12月31日下午;
二、活動概述:
本次活動為學(xué)校組織的統(tǒng)一活動,全校學(xué)生參與,每個學(xué)生提供三本自己閱讀過的至少五成新的舊書籍作為商品,以班級為單位擺攤售賣,每個班級可有五位家長在活動當(dāng)天參與和協(xié)助,銷售方式、價格、策略、攤位布展等均由班級自行安排;
三、攤位布展方案:
1、 攤位名稱:毛毛蟲書屋
2、 桌子圍搭成回字形作為展位,如能找到廣告棚或廣告?zhèn)氵可把棚和傘立在中間;
3、 用鞋盒包彩紙制作成貨架放書,按價格分區(qū)擺放,精品區(qū)的書籍想辦法圍擺成各種形狀以更吸引眼球;
4、 攤位的四角各擺放一個卡通形狀的KT板海報;
5、 攤位名稱制作KT板卡通字懸掛在廣告棚、廣告?zhèn)慊蜃雷忧胺剑?/p>
6、 設(shè)計一個贈品展示區(qū),把贈品放在醒目的位置展示以吸引眼球;
7、 攤位正前方牽橫幅一條:毛毛蟲書屋歡迎您;
8、 每本書上在醒目位置貼卡通價格標(biāo)簽;
四、銷售策略:
1、 定價:書籍單價分別定為1元、3元、5元、6元、8元、10元,其中1元的為促銷商品、8元和10元的`為精品商品;
2、 銷售政策:
1)買就送,買多送多!
購物滿1元,送卡通書簽1張;
購物滿2元,送心形氣球1個;
購物滿5元,送卡通氣球1個;
以此類推,購多得多!
2)進(jìn)店有禮
凡持宣傳單進(jìn)店的均憑單可獲贈小禮物一份!(禮物為糖果一顆)
3、 宣傳語:
毛毛蟲書屋,進(jìn)店有禮,買就送,早買早得,多買多得!
毛毛蟲書屋,優(yōu)惠到家,實惠到手,走過路過,不要錯過!
毛毛蟲書屋,攬古今,貫東西,總有一本適合你!
毛毛蟲書屋,最炫最酷的閱讀體驗,心動不如行動!
毛毛蟲書屋,你的知心伙伴,共享快樂童年!
毛毛蟲書屋,驚喜不斷,歡樂不斷!
DM單宣傳語:
一三班毛毛蟲書屋,進(jìn)店有禮,買就送!
購物滿2元,送卡通書簽1張;
購物滿5元,送心形氣球1個;
購物滿15元,送卡通氣球1個;
以此類推,購多得多!
憑此宣傳單進(jìn)店,可獲贈小禮物一份,數(shù)量有限,早到早得!
4、 宣傳安排:
1) 攤位醒目海報;
2) 攤位銷售人員賣力吆喝;
3) 游行宣傳:由一名家長帶領(lǐng)5-6名小朋友身著卡通服裝在活動場地內(nèi)游行并派發(fā)宣傳單。
五、活動組織:
1、 分組:全班小朋友5-6人一組,共分8組,每組選一位組長,組長負(fù)責(zé)召集本組成員在整個活動期間統(tǒng)一行動,小朋友的行動統(tǒng)籌由老師統(tǒng)一安排,每個小朋友胸前貼統(tǒng)一的標(biāo)志貼,標(biāo)明班級和分組以便于辨認(rèn);
2、 分工:
收銀:家長1名(固定),小朋友1組協(xié)助;
攤位銷售:家長2名(固定),小朋友2組協(xié)助;
游行宣傳:家長1名(固定),小朋友1組協(xié)助;
現(xiàn)場統(tǒng)籌協(xié)助和照相:家長1名(固定)
總指揮:老師
3、 活動流程:
1) 活動開始后本班的小朋友先以小組為單位統(tǒng)一在本班的展位進(jìn)行選購;
2) 本班選購?fù)瓿珊,再以小組為單位輪流實踐每個工種和工作和到其他班攤位選購,順序安排為:
第一組:選購→選購→銷售→游行→收銀
第二組:選購→選購→銷售→收銀→游行
第三組:選購→選購→游行→銷售→收銀
第四組:選購→選購→收銀→銷售→游行
第五組:銷售→游行→收銀→選購→選購
第六組:銷售→收銀→游行→選購→選購
第七組:游行→銷售→收銀→選購→選購
第八組:收銀→銷售→游行→選購→選購
4、 活動物料:
1) 橫幅1條
2) KT板4個
3) 攤位招牌1套
4) 彩色包裝紙
5) 干凈的鞋盒20-30個
6) 贈品:氣球(含線、托桿、充氣泵)、書簽
7) 標(biāo)價簽
8) 標(biāo)志貼
9) 喇叭
10)宣傳單
11)游行道具服裝(家長自行準(zhǔn)備)
市場方案 篇2
名稱××景區(qū)××市營銷方案受控狀態(tài)
編號
執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門
一、××景區(qū)現(xiàn)狀
××景區(qū)經(jīng)過近×年的開發(fā),已經(jīng)形成了以山水自然景觀和水上娛樂項目結(jié)合的綜合旅游項目。
二、××市旅游需求市場分析
1.××市市場狀況
(1)距離
××市距離××景區(qū)為×××公里,大約為×小時的車程,對于××景區(qū)而言屬于短途游項目。
。2)××市的旅游消費(fèi)水平
××市共有人口×××萬,為華中地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)文化中心,其消費(fèi)水平位居整個華中地區(qū)的中上等水平!痢潦20xx年的旅游消費(fèi)共×××萬元,×××萬人次,其中××%為國內(nèi)游項目,而在國內(nèi)游項目中,短途游占到了××%以上,成為××市旅游消費(fèi)的主要項目。
。3)××市旅行社分析
××市現(xiàn)有旅行社×××家。其中國際社×家,國內(nèi)社×××家!痢潦新眯猩缭陂_發(fā)旅游客源上的特點(diǎn)分析如下表所示。
××市旅行社旅游項目開發(fā)特點(diǎn)
旅行社分類旅行社特點(diǎn)開發(fā)特點(diǎn)
大型旅行社綜合實力強(qiáng),人員配備合理、分工明確大多會選擇比較成熟、容易操作的景區(qū),力求穩(wěn)定,不以單純追求利潤為目的
中型旅行社靈活,受市場需求驅(qū)動強(qiáng),敢于承擔(dān)風(fēng)險關(guān)注利潤空間、風(fēng)險和市場競爭
小型旅行社人員少、分工不明確,極為靈活追求利潤最大化
。4)××景區(qū)在××市的影響力分析
為了把握××景區(qū)在××市的影響力,特開展問卷調(diào)研活動,選取了5000份樣本進(jìn)行分析,通過修正偏差值,得出的主要結(jié)論如下表所示。
××市有關(guān)××景區(qū)的調(diào)研問卷分析表
調(diào)研項目占調(diào)查對象的百分比目標(biāo)群體
知名度××%主要集中于××~××歲的人群
美譽(yù)度××%主要集中于××~××歲的人群
愿去游覽的比例××%主要集中于××~××歲的人群
愿推薦給他人的比例××%主要集中于××~××歲的人群
愿意再次游覽的比例××%主要集中于××~××歲的人群
三、主要競爭對手分析
對于××市而言,同本景區(qū)形成同質(zhì)化競爭的景區(qū)主要包括×××景區(qū)、××景區(qū)、×××景區(qū)以及××景區(qū)。其景區(qū)特點(diǎn)和主要消費(fèi)價格如下表所示。
主要競爭對手分析表
景區(qū)名稱平均消費(fèi)價格相對于本景區(qū)的優(yōu)勢相對于本景區(qū)的劣勢
×××景區(qū)110~120元開發(fā)力度大人文景區(qū)開發(fā)落后
××景區(qū)80~90元自然風(fēng)景獨(dú)特配套設(shè)施不全
××景區(qū)60~70元價格相對優(yōu)惠開發(fā)不足
備注
四、××景區(qū)優(yōu)劣勢綜合分析
1.優(yōu)勢
、倬皡^(qū)旅游項目品種多,能在較短的時間內(nèi)給予游客多種旅游體驗。
、谂c××市距離近,高速公路和鐵路交通方便。
、叟涮自O(shè)施完備,附近的住宿、餐飲配套齊全、規(guī)范。
2.劣勢
、偃狈侠淼臓I銷推廣方案,知名度不高。
、诰皡^(qū)的科學(xué)化管理水平較低,對旅游風(fēng)險的.防范不足。
五、××景區(qū)××市營銷開發(fā)策略
1.建立中小旅行社營銷渠道,同××市中小旅行社建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。
對于同本景區(qū)達(dá)成長期合作意向的中小旅行社,年旅游銷售額達(dá)到××萬元時,返款比例為×%,達(dá)到××萬元時,返款比例再增加2個百分點(diǎn)。
2.調(diào)整價格
對于景區(qū)內(nèi)××項目、××項目的價格分別上調(diào)×元,而對××項目、××項目分別下調(diào)×元,實現(xiàn)旅游項目的組合銷售。
3.廣告宣傳
投入廣告費(fèi)用××萬元,選擇在××市影響較大的××電視臺、××旅游雜志刊登廣告,廣告期限為2個月,廣告主題突出景區(qū)旅游項目的多樣性、旅游的便捷性和旅游的規(guī)范性。
編制日期審核日期批準(zhǔn)日期
市場方案 篇3
通過活動,倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起,不浪費(fèi)自己的物品,爭做節(jié)約資源的好孩子,讓幼兒在體驗環(huán)保的同時,與同伴交換物品,明確舊物循環(huán)利用,樹立節(jié)約的意識。
現(xiàn)發(fā)出倡議書,讓家長和幼兒共同挑選出家里玩過的玩具、用過的文具、看過的`書籍、音像資料等物品,帶來幼兒園兌換禮物,我們再將這些物品整理歸類,拿來參與跳蚤市場游戲。
活動原因:
回家的路上經(jīng)?匆姾⒆右环艑W(xué)就纏著家長買這買那,少則幾元,多則幾十元,更有上百元一件的。常常買回來新鮮不了幾天,就放在角落置之不理。如何讓家長節(jié)省這部分資金?把閑置的玩具發(fā)揮更大的作用?于是我們就是設(shè)計了“快樂跳蚤市場”這一活動。
一、活動目標(biāo):
1、了解舉辦跳蚤市場的意義,愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。
2、體驗環(huán)保樂趣的同時,培養(yǎng)語言表達(dá)力和計算能力、社交能力,學(xué)會禮貌交往。
3、會分類放置、挑選物品,學(xué)習(xí)設(shè)計商品海報和促銷語,主動展示自己的物品。
二、活動時間:20xx年12月29日
上午8:30---11:00
三、活動地點(diǎn):幼兒園操場
四、參加人員:全體教職工及親子
五、活動攤位:60個(每班6個)
1、攤位品種:玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品(拒絕其他以外物品)
2、物品分類海報,布置材料
六、快樂跳蚤市場守則:
貨物不定價、不買賣,可實物交換,以一換一;交換過程由小朋友自行決定,家長只作顧問,不得直接參與;互相尊重,童叟無欺。
購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。
七、活動準(zhǔn)備:
1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來。
2、請家長朋友和孩子制作好宣傳海報和促銷語,做好市場宣傳效應(yīng)。
3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅,準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。
4、人員安排:鄧主任負(fù)責(zé)主持活動開幕。
5、每個幼兒帶3——5個物品(玩具或圖書均可)
6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒換物時要有序、謙讓,注意禮儀、文明。
八、活動流程:
1、各班老師8:30——9:30在班上組織幼兒進(jìn)行“迎新年活動”。動手操作類:(寫春聯(lián)、貼窗花、制作賀卡;經(jīng)典誦讀類;音樂會。
2、9:30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合,主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和兌換要求,保持市場整潔有序。
3、班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行互換活動。10:00一場;10:30互換。
4、11:00活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生,家長和幼兒離開。
廣州市天河區(qū)城市假日幼兒園
20xx年11月30日
市場方案 篇4
網(wǎng)站市場推廣方案一、背景分析
精英堂網(wǎng)站自上線來,一直在不斷的提高發(fā)展。各項基礎(chǔ)的工作,也在緊張有序地進(jìn)行中。我們的目標(biāo)是實現(xiàn)與目標(biāo)客戶群體的主動溝通。精英堂的平臺需要實現(xiàn)這一步,我們需要努力地把它建成web2.0的模式,web2.0的優(yōu)勢:參與性、自組織性、去中心化、聚合性、粘性等,讓我們的數(shù)據(jù)庫營銷可以做得更好。
網(wǎng)站市場推廣方案二、SWOT分析
1、優(yōu)勢
◎具有龐大的目標(biāo)消費(fèi)群體數(shù)據(jù)庫,前期推廣成本小
◎具有眾多的頂級品牌客戶和俱樂部資源,可提供品牌的資訊、活動等差異性內(nèi)容,且其也將可能成為活動及市場推廣的贊助商
。、劣勢
◎網(wǎng)站目前是資訊及活動的發(fā)布性網(wǎng)站,未實現(xiàn)web2.0功能,無法運(yùn)用起web2.0的任何優(yōu)勢。比如:Web2.0因為具有自組織性,因而只需要少量甚至不需要的專門的管理人員,這一點(diǎn)與傳統(tǒng)的Web1.0有顯著不同,如新浪網(wǎng),每一個頻道都有大量的專業(yè)編輯存在。
◎技術(shù)力量比較薄弱,無法及時跟進(jìn)進(jìn)度。網(wǎng)站市場推廣方案
◎界面比較生硬,還有待改進(jìn)
◎目標(biāo)客戶群體的上網(wǎng)習(xí)慣及信息來源有待調(diào)查(比如:頂級人士對活動信息,是自己查看還是秘書調(diào)用,如何是第二者,如何建立與第二者的關(guān)系等)
◎推廣前,以上問題都苛待解決。
3、機(jī)會
◎頂級品牌客戶及俱樂部的信息及活動資源提供,將會是比較重要的,具有核心價值的.,目前網(wǎng)路上的此類網(wǎng)站比較少。網(wǎng)站市場推廣方案
◎如果可以加上web2.0,將會節(jié)約不少人力物力,并且可以聚集眾多的品牌客戶及品牌的目標(biāo)客戶群體
4、威脅
◎人際及活動交往的web2.0網(wǎng)站,無論是單為人際或單為活動交往的網(wǎng)站,還是聚合型的網(wǎng)站,如雨后春筍,滿山皆是。
◎品牌交流、評價類網(wǎng)站開始在市場中慢慢形成氣侯。如:品度網(wǎng)
網(wǎng)站市場推廣方案三、目標(biāo)客戶群體及消費(fèi)特征
年齡性別學(xué)歷年收入職位特征消費(fèi)特征
25-40男90%女10%本63%碩26%博12%10萬—60萬小企業(yè)主11%中高層管理39%文化階層7%自由職業(yè)15%一般白領(lǐng)23%其它5%1.崇尚品牌2.時尚引領(lǐng)者3.品牌忠誠度不高4.是各類派對及培訓(xùn)的?5.是商務(wù)旅游的頻繁人群6.喜歡健身和競技運(yùn)動
28-48男90%女10%專38%本41%碩19%博2%50萬—20xx萬企業(yè)主52%中高層管理31%文化階層3%高級專業(yè)人士7%自由職業(yè)2%其它5%1.講究品牌和品質(zhì)2.品牌忠誠度較高3.注重提升自身內(nèi)涵和事業(yè)的交際及學(xué)習(xí)4.基本每年不少于一次境外考察或旅游5.是國內(nèi)一些常有的奢侈品的消費(fèi)者,如寶馬、浪琴等
33-60男97%女3%專19%本41%碩33%博7%100萬—1億企業(yè)主72%高層管理13%精英文化階層11%其它4%1.注重品質(zhì)及內(nèi)涵2.高品牌忠誠度3.看重同一圈子的交流和商務(wù)往來4.頻繁往來國內(nèi)外5.喜歡運(yùn)動,注重養(yǎng)生6.家庭觀念強(qiáng),重子女教育7.參與一些公益活動,看重和政府的關(guān)系8.是一些頂級奢侈品的消費(fèi)者網(wǎng)站市場推廣方案
網(wǎng)站市場推廣方案四、推廣策略
根據(jù)網(wǎng)站目前的發(fā)展?fàn)顩r,設(shè)定為三個方式的推廣策略,每個方式都將完成相應(yīng)的傳播目標(biāo):人際傳播、數(shù)據(jù)庫營銷傳播、網(wǎng)站優(yōu)化及網(wǎng)絡(luò)推廣。傳播內(nèi)容即是網(wǎng)站的功能、營運(yùn)方式、目標(biāo)、宗旨、定期活動內(nèi)容等(另行描述)
1、人際推廣
人際傳播正如gmail的“推薦朋友使用”,有利于增強(qiáng)網(wǎng)站的信任度,改進(jìn)網(wǎng)站的使用功能等。
對象:公司的同事,讓所有朋友、之前的同事、客戶、網(wǎng)友傳播網(wǎng)站,且收集每位接受者的反饋信息,無論是正面或負(fù)面的信息,都將對網(wǎng)站的發(fā)展有重大的作用。
目標(biāo):
◎讓每位朋友,可以傳達(dá)的朋友,都了解精英堂是做什么的
◎網(wǎng)站注冊量普遍提高
市場方案 篇5
為進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理水平,改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的生活環(huán)境,現(xiàn)就全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生保潔權(quán)實行市場化運(yùn)作制定如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想
按照市場化運(yùn)作、企業(yè)化管理要求,強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)管理體制改革,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理工作規(guī)范化、制度化、長效化,實現(xiàn)“全面覆蓋、不留死角、長效管理、永久保潔”。
二、管理目標(biāo)和要求
(一)主次街道、沿街小巷,要有專人定時清掃,并全天候保潔。
。ǘ┚用褡簟⒀亟珠T市、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、主次干道的垃圾,要做到日產(chǎn)日清,定時、定點(diǎn)清運(yùn)。
。ㄈ╂(zhèn)區(qū)街巷、單位庭院、河道、溝塘,以及鎮(zhèn)區(qū)出入口無積存垃圾和裸露垃圾。
。ㄋ模┼l(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)縣(區(qū))垃圾處理場建設(shè)總體規(guī)劃確定垃圾處理場,主要街道兩側(cè)要配備適量垃圾箱、垃圾房,鎮(zhèn)區(qū)建成區(qū)超過1。5平方公里或人口超過1萬人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建一個簡易的垃圾中轉(zhuǎn)站。
。ㄎ澹├磿r送至指定的填埋場,要求處理及時、規(guī)范,達(dá)到無害化。
。┯袟l件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可將生活垃圾直接運(yùn)送到市、縣垃圾場處理,并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)交納處理費(fèi)用。
三、實施步驟
鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生保潔權(quán)市場化運(yùn)作的各項工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在縣(區(qū))建設(shè)、城管等主管部門的.指導(dǎo)下,按照計劃科學(xué)規(guī)范地組織實施。
。ㄒ唬┮脏l(xiāng)鎮(zhèn)政府名義發(fā)布鎮(zhèn)區(qū)環(huán)衛(wèi)保潔招投標(biāo)公告,明確鎮(zhèn)區(qū)環(huán)衛(wèi)保潔標(biāo)準(zhǔn)和要求、年保潔費(fèi)用、招投標(biāo)時間、地點(diǎn)、競標(biāo)者資格等。其中,競標(biāo)者資格必須具備的條件是:政治思想覺悟較高,有事業(yè)心和責(zé)任感;工作能力較強(qiáng),并能夠按原則辦事;有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,或在群眾中有一定的威望;熱愛環(huán)衛(wèi)工作,并能夠長期堅守崗位;有環(huán)衛(wèi)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
(二)對競標(biāo)者進(jìn)行資格審查,審查通過者要分別制定鎮(zhèn)區(qū)年保潔方案。方案包括鎮(zhèn)區(qū)保潔人員人數(shù)的確定,保潔工具及保潔人員工資的測算,組織機(jī)構(gòu)、保潔目標(biāo)、保潔管理措施等。
。ㄈ┙M織評審。由建設(shè)、城管、國土、財政、司法等部門負(fù)責(zé)同志組成評審組,鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、監(jiān)察部門全過程監(jiān)督,對各環(huán)衛(wèi)保潔方案進(jìn)行評比,對超過鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的年保潔費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或低于標(biāo)準(zhǔn)15%的作廢標(biāo)處理。對有效標(biāo),以方案最優(yōu)的作為中標(biāo)者。
。ㄋ模┕局袠(biāo)結(jié)果。
。ㄎ澹┼l(xiāng)鎮(zhèn)政府和中標(biāo)者簽訂保潔協(xié)議。
四、經(jīng)費(fèi)渠道及管理
。ㄒ唬┉h(huán)衛(wèi)保潔費(fèi)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府支出。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)財力狀況和鎮(zhèn)區(qū)面積、人口、產(chǎn)生的垃圾量等,確定年保潔經(jīng)費(fèi)總額,保潔費(fèi)來源于鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)廣告收入及收取的經(jīng)營場所垃圾費(fèi)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位垃圾處理費(fèi),不足部分由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政補(bǔ)貼。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政設(shè)置保潔費(fèi)帳務(wù),反映保潔費(fèi)收支情況,加強(qiáng)財務(wù)管理。
(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所根據(jù)城管中隊的考核結(jié)果,按月?lián)芨董h(huán)衛(wèi)保潔費(fèi)。
五、督查與考核
。ㄒ唬⿲Ω鬣l(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理工作的考核,由各縣(區(qū))環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門負(fù)責(zé),定期督查考核,考核結(jié)果納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核。
(二)對環(huán)衛(wèi)保潔服務(wù)公司的日常管理和業(yè)績考核由鄉(xiāng)鎮(zhèn)城管中隊負(fù)責(zé)。
(三)城管中隊按照環(huán)衛(wèi)保潔的標(biāo)準(zhǔn)和要求,采取績效掛鉤的辦法,對保潔公司的工作進(jìn)行跟蹤督查,定期考核,考核結(jié)果與保潔費(fèi)掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)市考核細(xì)則制定符合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況的考核標(biāo)準(zhǔn)。
。ㄋ模┏枪苤嘘犜诿吭5日前將考核結(jié)果報鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和財政所。
六、組織保障
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))分管領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化組織程度,把鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生保潔工作擺上重要的議事日程,采取有效措施,切實改善城鄉(xiāng)面貌。各級城管、建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)保潔市場化運(yùn)作工作進(jìn)行具體督查指導(dǎo)。
。ǘ┘哟蟓h(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理的同時,要根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入實際情況加大投入力度,加強(qiáng)鎮(zhèn)區(qū)的道路、下水道等市政設(shè)施建設(shè)和果殼箱、公廁等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為環(huán)衛(wèi)保潔工作創(chuàng)造良好的硬件條件。
。ㄈ┘涌鞂嵤┎椒。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動和組織實施工作,在20xx年5月前制定出實施方案,在6月中旬落實到位,7月初市城管局將牽頭組織進(jìn)行檢查驗收。
市場方案 篇6
市場營銷專業(yè)是一個實踐性強(qiáng)、需求大的熱門專業(yè),高職高專院校培養(yǎng)的營銷人才要想適應(yīng)企業(yè)需求,就必須以營銷崗位技能要求為導(dǎo)向,與實踐零距離接觸。本文從高職高專市場營銷專業(yè)目前所存在的實踐問題出發(fā),對培養(yǎng)營銷專業(yè)人才所需的校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)方案進(jìn)行了初步探討 。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,市場營銷人才的需求量越來越大。但是,長期以來高校市場營銷專業(yè)課程設(shè)置注重理論教學(xué),忽視了對學(xué)生實際應(yīng)用技能的培養(yǎng),使得畢業(yè)生無法滿足營銷崗位的技能要求,造成人才匱乏。作為應(yīng)用型的管理學(xué)科,市場營銷專業(yè)要求學(xué)生在具備扎實的理論知識的同時,還要積極參與各種形式的實踐活動,以適應(yīng)未來的職業(yè)崗位要求。為此,實訓(xùn)室建設(shè)就成為高職高專市場營銷專業(yè)當(dāng)前亟待解決的問題。
一、高職高專市場營銷專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)現(xiàn)狀
市場營銷專業(yè)是一個實踐性很強(qiáng)的專業(yè),但是傳統(tǒng)的教育觀念認(rèn)為營銷專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)作用不大,還不如讓學(xué)生到企業(yè)去實踐鍛煉更實際一些,對實訓(xùn)室建設(shè)投入過多的經(jīng)費(fèi)是一種浪費(fèi)。因此,許多學(xué)校市場營銷專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室的建設(shè)嚴(yán)重滯后,資金的投入很少,大多數(shù)只是個擺設(shè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到高職高專對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求。
通常,市場營銷專業(yè)實訓(xùn)室分為“商務(wù)談判室”“校園超市”和“ERP”這三種類型。根據(jù)高職高專市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,本文對市場營銷專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)進(jìn)行初探,擬構(gòu)建一個整體解決方案,為高職院校搭建學(xué)術(shù)交流的通道和國際合作的.橋梁,提高人才的競爭力,多角度、全方位打造一站式實訓(xùn)室平臺。
市場營銷綜合實訓(xùn)室以“科學(xué)規(guī)劃+理實一體+科研提升+校企合作”為核心建設(shè)思路,借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的理念,以創(chuàng)新一流實訓(xùn)室為建設(shè)基本目標(biāo),通過軟硬件平臺、課程平臺和創(chuàng)新實戰(zhàn)平臺的搭建,爭取建設(shè)一個國內(nèi)目前功能最全、實訓(xùn)教學(xué)效果最好的營銷類示范標(biāo)桿實訓(xùn)室。
二、高職高專市場營銷專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案
1.職場實境,打造全新的實訓(xùn)體驗
實訓(xùn)室除了需要配備與市場營銷專業(yè)核心技能課程相對應(yīng)的實訓(xùn)模擬軟件(市場調(diào)研與預(yù)測系統(tǒng)、市場營銷實訓(xùn)系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、連鎖經(jīng)營管理系統(tǒng)、企業(yè)經(jīng)營決策系統(tǒng)、市場營銷策劃系統(tǒng)、企業(yè)銷售管理系統(tǒng)、商務(wù)談判系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)等),教學(xué)研輔助軟件,實時資訊系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之外,還需安裝創(chuàng)新型實訓(xùn)室綜合管理平臺、高科技大屏幕系統(tǒng)和智能多媒體呼叫中心。全真模擬業(yè)界真實場景,完全仿照行業(yè)職場真實工作環(huán)境配置的高科技硬件設(shè)備和高水準(zhǔn)的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計,使得實訓(xùn)室盡顯專業(yè)氣質(zhì)與科技之美。這種高仿真的設(shè)計使得師生身臨其境,體驗到耳目一新的實訓(xùn)教學(xué)氛圍。
2.角色扮演,全面模擬營銷競爭環(huán)境
在實訓(xùn)室,學(xué)生可以進(jìn)行角色扮演。例如,扮演公司營銷負(fù)責(zé)人的角色,通過產(chǎn)品分析做好相關(guān)的決策,確定產(chǎn)品的價格策略、宣傳策略、渠道策略,使自己的產(chǎn)品在區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)市場占有率最大化。此外,還需要積極做好市場調(diào)查,有效地配合銷售,同時參與投標(biāo),并利用系統(tǒng)提供的交易洽談功能模擬談判過程。角色扮演能讓學(xué)生全面了解市場營銷各環(huán)節(jié),把握交易洽談的技巧和實際銷售策略。
3.軟件系統(tǒng)分析,領(lǐng)會營銷戰(zhàn)略的制訂
學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合軟件中的實操要求,進(jìn)行全方位的思維訓(xùn)練和模擬實戰(zhàn),比如市場調(diào)查、市場細(xì)分、SWOT分析、競爭戰(zhàn)略分析等,對市場的各個層面進(jìn)行有目的、有選擇性的調(diào)查,鍛煉學(xué)生分析市場、挖掘數(shù)據(jù)的能力,為后期的營銷實戰(zhàn)提供指導(dǎo)思想。所需要的核心課程軟件以滿足市場需求為目標(biāo)的4P理論,以追求顧客滿意為目標(biāo)的4C理論和強(qiáng)調(diào)從消費(fèi)者需求出發(fā)的4S理論為基礎(chǔ),讓學(xué)生熟悉基本的戰(zhàn)略分析方法,形成系統(tǒng)的知識體系,鍛煉學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的理論,形成基本的營銷能力。
4.要求軟硬結(jié)合,全方位涵蓋知識領(lǐng)域
實訓(xùn)室提供包括軟件、硬件、增值服務(wù)在內(nèi)的一站式整體解決方案。實訓(xùn)內(nèi)容涵蓋市場營銷概論、營銷戰(zhàn)略、市場調(diào)查、客戶管理、營銷策略、市場競爭、商務(wù)談判等全套的市場營銷專業(yè)課程的實驗、實操技能訓(xùn)練和實境模擬演練。此外,還能承接遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、承辦技能大賽等。
5.增設(shè)科技大屏幕,市場資訊盡在掌握
實訓(xùn)室增設(shè)高科技大屏幕,實時連接全球市場,提供最新資訊,帶來前所未有的開闊的視野,使業(yè)界風(fēng)云變幻盡在掌握?萍即笃聊粻I造真實工作氛圍,突顯實訓(xùn)室資源優(yōu)勢,有利于開展遠(yuǎn)程視頻互動交流,實現(xiàn)資源共享,增進(jìn)對外溝通協(xié)作。
6.數(shù)據(jù)精準(zhǔn),助力營銷分析研究
數(shù)據(jù)庫強(qiáng)調(diào)對原始數(shù)據(jù)的深層專業(yè)加工和整理,引進(jìn)各行業(yè)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),為市場營銷的數(shù)據(jù)分析與研究工作奠定基礎(chǔ)?梢越Y(jié)合實證研究專題,按研究方向?qū)A繑?shù)據(jù)進(jìn)行分門別類的整理,提供個性化的深加工數(shù)據(jù)定制服務(wù),幫助研究者最快速、最方便地構(gòu)建研究模型,以滿足不同研究者的不同需求。
7.個性設(shè)置軟件,后臺控制能隨心所欲
市場營銷專業(yè)核心技能課程對應(yīng)的軟件需采用分層技術(shù)開發(fā),系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)設(shè)置靈活,教師可根據(jù)實際教學(xué)與實訓(xùn)需要,重新設(shè)置市場營銷模擬實驗的數(shù)據(jù)。教師在后臺可隨時添加宏觀政策、市場資訊、市場行情等各種變量要素,修改包裝價格、產(chǎn)品定價,制訂各種營銷規(guī)則,核算產(chǎn)品投入(包裝、研發(fā)、生產(chǎn)能力等),產(chǎn)品宣傳(電視媒體、紙面媒體、戶外廣告、網(wǎng)絡(luò)營銷、促銷活動、直郵等),渠道建設(shè)(超市、商場)等所需費(fèi)用,還可以隨時查看學(xué)生的經(jīng)營報告和利潤表等。此外,教師可以根據(jù)專業(yè)需求進(jìn)行個性化的設(shè)計與開發(fā)。
8.校企深度合作,全面拓寬師生視野
全方位校企合作,將簡單實訓(xùn)室變?yōu)樾袠I(yè)培訓(xùn)、專業(yè)實踐、科研創(chuàng)新的基地,充分發(fā)揮營銷專業(yè)對外合作交流方面的資源實力。開展校企合作,承辦相關(guān)的培訓(xùn)工作,例如教職員工的進(jìn)修培訓(xùn)、新人崗前培訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)、面向社會公眾的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)等。引進(jìn)豐富多彩的校企深度合作的增值服務(wù)(教材開發(fā)、師資培訓(xùn)、校企合作開發(fā)項目、項目孵化等),借助知名企業(yè)在業(yè)界的資源,以實訓(xùn)室為基礎(chǔ)向外拓展,為師生提供從教學(xué)、研究、實訓(xùn)到學(xué)術(shù)交流、科研成果轉(zhuǎn)化等的一系列專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
總之,營銷專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室的建設(shè)規(guī)劃,不能只著眼于幾臺電腦、幾套軟件、一個談判室,而要制訂一套使師生能力都能得到全面提升的綜合整體解決方案。
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