實(shí)用的競賽方案8篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的競賽方案8篇，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

　　一、比賽時間：

　　20xx年9月27—28日

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　郊北中學(xué)新北校區(qū)田徑場

　　三、比賽組別：

　　高一年級組、高二年級組、高三年級組、教工組。

　　四、比賽項目：

　　（一）、高一、高二、高三年級組：

　　1、田徑項目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米欄（女）、110米欄（男）、4×100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)（女）、三級跳遠(yuǎn)（男）、鉛球、標(biāo)槍。

　　2、趣味項目：翻越求生墻（男）、袋鼠賽跑（女）、快快跳起來（男女混合）。

　�。ǘ�）、教工組（年齡分組要求及報名工作由工會負(fù)責(zé)）：

　　1、田徑項目：100米（青年組）、立定跳遠(yuǎn)（中年組）、雙手頭上實(shí)心球擲遠(yuǎn)（老年組）、4×100米男女混合接力（2男2女）。

　　2、趣味項目：足球繞桿跑（青年、中年男子組）、一分鐘對墻墊排球（青年、中年女子組）、罰球線投籃（老年組）、快快跳起來（男女混合）。

　　五、趣味項目比賽規(guī)則：

　�。ㄒ唬�、翻越求生墻

　　1、求生墻高3.00米。每隊參賽人數(shù)為男生12人。聽信號后，全體運(yùn)動員互相幫助，姿勢不限翻越求生墻，以最后一名運(yùn)動員身體軀干越過求生墻內(nèi)沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。按規(guī)定完成賽程，耗時最短者為勝，計算時間精確到0.01秒。高二（1）（2）班，高二（3）（4）班，高三（1）（2），高三（3）（4）班，以兩個班各派6人聯(lián)合組隊參賽，得分兩班均分。

　　2、運(yùn)動員不能借助任何器械、徒手翻越求生墻；運(yùn)動員須依次翻越求生墻，不得2人或2人以上同時翻越求生墻。否則按比賽違規(guī)，不計取名次。

　　3、比賽分預(yù)、決賽進(jìn)行，預(yù)賽在課外活動時間進(jìn)行，預(yù)賽前8名的隊伍進(jìn)入決賽（預(yù)賽成績不帶入決賽）。

　�。ǘ�）、袋鼠賽跑

　　1、比賽距離為15米×2折返。每隊參賽人數(shù)為女生12人。所有隊員成一路縱隊站在起點(diǎn)線后。聽信號后，排頭將雙腳裝入布袋，雙手抓住袋口邊沿，用雙腳向前跳進(jìn)，繞障礙物后返回將布袋交給下一位隊員，依次進(jìn)行比賽，直至第12位運(yùn)動員身體軀干和布袋均越過終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。按規(guī)定完成賽程，耗時最短者為勝，計算時間精確到0.01秒。

　　2、比賽期間運(yùn)動員雙手要抓住袋口邊沿，途中若出現(xiàn)布袋滑落或掉下，運(yùn)動員必須在原地重新抓住袋口邊沿方可繼續(xù)比賽，否則按比賽違規(guī)，不計取名次；比賽中運(yùn)動員未繞過障礙物就返回隊伍，按比賽違規(guī)，不計取名次。

　　3、比賽分預(yù)、決賽進(jìn)行，預(yù)賽在課外活動時間進(jìn)行，預(yù)賽前8名的隊伍進(jìn)入決賽（預(yù)賽成績不帶入決賽）。

　�。ㄈ�）、快快跳起來

　　1、每隊參賽人數(shù)為16人（男、女各8人，其中包括1名老師）。在跑道中間指定位置站成一路縱隊并1至16報數(shù)（單數(shù)為男隊員，雙數(shù)為女隊員），兩人前后距離0.5米，在距離排頭正前方5米處有一條5厘米寬的長白線，白線上放一根2米長的繩子。聽哨音比賽開始，1號隊員與2號隊員快速向前從線上拿起繩子各持繩子一端向排尾跑去，每位隊員依次迅速跳起，讓繩子從腳下通過。到排尾后，1號隊員留下作排尾，2號隊員跑回與3號隊員持繩跑向排尾。如此依次進(jìn)行，直至16號隊員與1號隊員合作跑回排尾后，1號隊員手持繩子迅速向前方白線跑進(jìn)，直至以1號隊員身體軀干越過白線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。按規(guī)定完成賽程，耗時最短者為勝，計算時間精確到0.01秒。

　　2、比賽期間二位隊員手要各抓住繩子一端，途中若出現(xiàn)繩子脫落，運(yùn)動員必須在原地重新抓住繩子方可繼續(xù)比賽，否則按比賽違規(guī)，不計取名次；比賽中運(yùn)動員未依次跳越繩子，按比賽違規(guī)，不計取名次；繩子在比賽期間與地面始終保持一定的`高度，不得在地面上拖行，否則按比賽違規(guī)，不計取名次。

　　3、比賽分預(yù)、決賽進(jìn)行，預(yù)賽在課外活動時間進(jìn)行，預(yù)賽前8名的隊伍進(jìn)入決賽（預(yù)賽成績不帶入決賽）。

　　六、參賽辦法：

　�。ㄒ唬�、田徑比賽各班可報領(lǐng)隊1人，運(yùn)動員男、女各10人，每人限報二項，另可兼報接力。趣味項目比賽各班按規(guī)則報名參加比賽。

　�。ǘ�）、各單項限報3人，4×100米接力每班限報男、女各一隊，趣味項目各項每班限報一隊。

　　七、競賽辦法：

　　（一）、采用國家田協(xié)審定的最新《田徑競賽規(guī)則》。

　�。ǘ�）、100米、200米比賽，進(jìn)行預(yù)決賽。100米欄、110米欄、400米及400米以上徑賽項目均直接決賽。

　�。ㄈ�）、400米及400米以下的徑賽項目采用蹲踞式起跑。

　　（四）、徑賽項目的分組、道次，田賽項目的比賽順序均由大會抽簽決定。

　�。ㄎ澹�、如單項報名人數(shù)不足二人，則取消該項目比賽，由大會通知該運(yùn)動員更改報名，參加其他項目的比賽（改項不換人）。

　　（六）、徑賽提前20分鐘點(diǎn)名，跨欄提前25分鐘點(diǎn)名,田賽提前30分鐘點(diǎn)名, 三次點(diǎn)名不到作棄權(quán)論。

　　八、錄取名次及計分方法

　　（一）、單項比賽名次

　　1、田徑各單項各組均錄取前六名，前八名計分，按9、7、6、5、4、3、2、1 計分。接力項目加倍計分，各單項比賽人數(shù)不足八人（包括八人）則遞減一人錄取。

　　2、集體趣味項目比賽名次：各年級各項取前八名，按20、17、16、15、14、13、12、11計分, 另設(shè)參賽獎，凡參加比賽有成績不犯規(guī)加3分。

　　3、破紀(jì)錄加分：破校田徑最高記錄加8分，達(dá)到或超過二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)加5分，破校田徑運(yùn)動會記錄加3分。同項目比賽數(shù)次達(dá)等級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)只加一次最高分，達(dá)級同時破記錄可累計加分。

　�。ǘ�）、團(tuán)體名次：各年級組團(tuán)體總分均取前六名，按各班運(yùn)動員在各項目比賽名次得分的總和排列，總分多者名次列前，如總分相等，則以第一名多者名次列前，余類推。

　　九、比賽獎勵：運(yùn)動會開幕式時進(jìn)行入場式評比：比賽期間團(tuán)委將對各班級以迎接江蘇省第十七屆運(yùn)動會為主題的黑板報進(jìn)行評比。學(xué)校對各項比賽和評比項目取得優(yōu)勝的班級頒發(fā)獎狀；各年級組田徑單項前六名個人頒發(fā)獎品、團(tuán)體總分前六名班級頒發(fā)錦旗。設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”（辦法另定）。

　　十、其他：

　�。ㄒ唬�、組織學(xué)生參加體育競賽，應(yīng)以育人為宗旨，特別要防止冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該班該項比賽成績，扣團(tuán)體總分10分并通報批評。各班主任要嚴(yán)格把關(guān)，對大會負(fù)責(zé)。

　�。ǘ�）、運(yùn)動員釘鞋自備，必須符合塑膠跑道9毫米釘?shù)囊�求�?/p>

　　十一、報名：

　　報名表在校園網(wǎng)上下載。嚴(yán)格按照要求填寫，經(jīng)領(lǐng)隊（班主任）審核后于9月14日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權(quán)處理。一經(jīng)報名不得更改。

　　十二、未盡事宜，另行通知。

　　十三、本規(guī)程最終解釋權(quán)屬學(xué)生發(fā)展處、體育教研組。

　　郊北中學(xué)學(xué)生發(fā)展處、體育教研組

競賽方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，檢驗學(xué)生的'語文漢語拼音學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力，特開展此次語文漢語拼音、數(shù)學(xué)計算競賽活動。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　由中心學(xué)校組織和出題，各校教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

　　三、競賽時間

　　初賽xxx年5月18日星期一下午第二、三節(jié)（全體學(xué)生）

　　決賽xxx年月23日上午舉行（星期六），上午八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)十分考語文；上午九點(diǎn)三十分至十點(diǎn)十分考數(shù)學(xué)（25%的優(yōu)秀學(xué)生）。

　　四、參賽對象

　　一年級至六年級全體學(xué)生，每年級從初賽中選拔出來25%的優(yōu)秀選手參加競賽。

　　五、比賽地點(diǎn)

　　初賽：在本學(xué)校各班教室舉行

　　決賽：加茂中心學(xué)校

　　六、競賽方式

　　語文、數(shù)學(xué)時間安排是40分鐘內(nèi)完成。以年級為單位進(jìn)行競賽，加茂小學(xué)全體老師監(jiān)考、改卷。

　　七、評獎辦法

　　各個年級評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并舉行頒獎儀式，所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。一等獎教師獲得輔導(dǎo)證書，并納入績效工資中。

競賽方案 篇3

　　為慶祝元旦，豐富學(xué)生余生活，營造和諧向上、健康明的.校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校將舉辦師生書畫競賽活動，現(xiàn)將具體要求通知如下：

　　學(xué)生書畫競賽要求

　　一、學(xué)生作品征集要求

　�。�1）征集范圍：全體學(xué)生。

　�。�2）內(nèi)容：健康向上的書法、繪畫作品均可。

　　（）要求：規(guī)格尺寸：①國畫、書法六尺以內(nèi)；②素描、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。

　　A參展作品必須出自參賽者之手。

　　B作品版面必須整潔，美觀，無涂抹現(xiàn)象。

　　參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名（如無班級、姓名不予評獎）

　　二、上交要求

　　形式：按年級上交到音樂美術(shù)辦公室。

　　一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。

　　三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。

　　五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。

　　書法作品交給李興老師

　　數(shù)量：每班作品書法---10幅，繪畫---10幅。

　　時間：12月22日前

　　三、評獎方式

　　由專業(yè)教師組織評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。

　　教師書畫比賽要求

　　1征集范圍：全體教師，美術(shù)老師至少交一份美術(shù)作品。

　　2內(nèi)容：

　　3書法：硬筆書法、毛筆書法。

　　繪畫：素描、色彩、版畫、水墨畫等。

　　4尺寸要求：書法（宣紙）不限。繪畫8以上。

　　5書法、繪畫內(nèi)容不限。

　　6教師書法作品交李新老師，繪畫作品交齊國芹老師，學(xué)校將根據(jù)作品情況相機(jī)評出獎項，并將獲獎作品進(jìn)行展覽。

競賽方案 篇4

　　一、活動名稱：

　　沖出重圍、穿越火線

　　二、活動簡介

　　（一）活動時間：

　�。ǘ�）活動地點(diǎn)：

　�。ㄈ�）參賽對象：

　�。ㄋ模┗顒禹椖浚�

　　參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。

　　1、突出重圍

　　比賽賽距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

　　游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個游戲“穿越火線”。

　　游戲規(guī)則：

　　（1）參賽隊隊員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。

　�。�2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。

　�。�3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。

　　訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

　　2、穿越火線

　　道具要求：網(wǎng)繩、框架

　　游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。

　　游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團(tuán)隊合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的'，這個道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。

　　3、向著勝利開火

　　需要器材：氣球

　　游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊員不可以協(xié)助），吹完的隊員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計時結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。

　　游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

競賽方案 篇5

　　一、活動背景

　　進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

　　二、活動目的

　　希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級活力，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　三、活動時間：(暫定)

　　四、活動地點(diǎn)，參與小組

　　五、活動流程

　　a前期準(zhǔn)備

　　1.道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

　　2.會場布置： 班委提前去賽場，進(jìn)行會場布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。

　　3 .班級組成四支參賽隊伍，

　　4.提前安排好計分人員。

　　b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程

　　六、比賽題目

　　(一)、必答題(選擇題)

　　1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設(shè)計娛樂、體育、實(shí)事、科技等。

　　答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補(bǔ)答

　　時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

　　2.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊有基礎(chǔ)分1分，答對加1分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　3. 主持人公布各隊得分情況。

　　(二)、風(fēng)險題(列舉題)

　　1.題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　(三)、放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的.音樂接歌。

　　游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

　　(四)、觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。

　　(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識，比如線性代數(shù)、英語市場營銷)

　　1.題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。

　　2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準(zhǔn)備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點(diǎn)。

　　3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點(diǎn)，時間3分鐘。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn)：論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。

　　5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1.設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分出勝負(fù)。

　　2.題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機(jī)會。

　　3.答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加1分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

競賽方案 篇6

　　為遏制我場重大設(shè)備事故和重大傷亡事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力，促進(jìn)我場安全生產(chǎn)工作再上新臺階，根據(jù)集團(tuán)公司魯工字(～)5號文(關(guān)于～年“安康杯”競賽活動的安排意見)，結(jié)合我場實(shí)際，特制定“安康杯”競賽活動實(shí)施意見，望認(rèn)真遵照執(zhí)行。

　　一、競賽要求和目標(biāo)

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實(shí)(市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定)和集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念；認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅決執(zhí)行(勞動法)、(工會法)、(安全生產(chǎn)法)、(職業(yè)病防治法)、(工傷保險條例)和(山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定)等法律法規(guī)；建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項規(guī)章制度；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮；繼續(xù)開展“十個一”(見考核標(biāo)準(zhǔn))為主要內(nèi)容的活動，強(qiáng)化企業(yè)安全管理，加強(qiáng)工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)全場安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。

　　(二)競賽目標(biāo)：

　　努力使安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)的“雙基”工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，千人負(fù)傷率控制在1.6‰以內(nèi)，杜絕大災(zāi)、爆炸和多人中毒及責(zé)任死亡事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀(jì)職工。

　　三、參賽范圍

　　鹽場所屬各單位。

　　四、競賽組織機(jī)構(gòu)

　　本次競賽活動由場工會牽頭組織，場生產(chǎn)處、勞人處、企管處、供應(yīng)處等部門參加，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員：

　　組長：^^^

　　副組長：^^^

　　成員：辦公室設(shè)在工會，同志兼任辦公室主任。

　　各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對本單位競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。

　　五、具體實(shí)施步驟

　　1、宣傳動員階段(7月1日至9月1日)。各單位要高度重視本次競賽活動，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往本單位開展“安康杯”競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等，開展專題研討會深入討論，充分利用黑板報、電視、宣傳欄、班前班后會等有效形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動，特別是對“兩法”、“兩規(guī)”即(安全生產(chǎn)法)、(職業(yè)病防治法)和(安全生產(chǎn)規(guī)章制度)、(崗位操作規(guī)程)的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識和“安康杯”競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。另一方面，各單位要積極深入工區(qū)(車間)、班組，對照“安康杯”考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查，該整改的整改，該健全的.健全，為安全競賽活動的深入開展奠定基礎(chǔ)

　　2、檢查指導(dǎo)階段(9月1日至11月1日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間，場領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各單位進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。重點(diǎn)檢查各基層工會是否充分發(fā)揮勞動保護(hù)監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)的作用，是否能獨(dú)立開展工作；檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。在檢查指導(dǎo)過程中，要結(jié)合不同階段的安全生產(chǎn)要求，抓住重點(diǎn)(如：以“四防”為重點(diǎn)的夏季安全管理工作)，積極開展工作。9月份，我場將組織“安康杯”知識巡回演講活動，屆時，各分場(廠)要通過競賽選拔優(yōu)秀選手參加，以此檢驗各單位開展本次活動的效果。各單位要把“安康杯”競賽活動開展情況每月作出總結(jié)和匯報。

　　3、總結(jié)表彰階段(11月1日至12月底)。各單位要在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，對在二oo四年度“安康杯”活動的開展情況作一認(rèn)真總結(jié)，12月中旬將總結(jié)情況以書面形式報場工會。12月下旬，場領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位競賽活動進(jìn)行總結(jié)評比，對有指導(dǎo)意義的典型經(jīng)驗和先進(jìn)做法進(jìn)行推廣，對評選出的“安康杯”競賽活動先進(jìn)單位和個人進(jìn)行大張旗鼓地表彰，并將涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個人事跡經(jīng)驗逐級上報，參加集團(tuán)公司組織的各種評眩。

競賽方案 篇7

　　為深入貫徹落實(shí)《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，提高全縣幼兒教師整體專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，提高全縣幼兒園保育教育質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅持以“辦人民滿意的學(xué)前教育”的服務(wù)宗旨，通過開展幼兒園教職工基本技能大賽活動，引導(dǎo)全縣幼兒教師鉆研業(yè)務(wù)、大練基本功，進(jìn)一步提高幼兒教師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，提升幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。

　　二、參賽范圍及報名

　　全縣注冊的171處幼兒園中45周歲及以下在崗幼兒園教師，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦和縣屬各幼兒園推選出100名參賽人員（名額分配見附件2），于11月10日前將參賽選手報名表（見附件1）一式兩份報學(xué)前科，比賽定于11月26日-27日進(jìn)行，比賽地點(diǎn)在教體局多功能會議室。

　　三、比賽內(nèi)容及要求

　　1、模擬講課：選自明天版《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》教師用書大班上冊，第3和第4主題中的5節(jié)課，按照上午、下午分別由評委抽出一節(jié)課進(jìn)行模擬講課。10分鐘備課時間，講課控制在8-10分鐘內(nèi)。要求準(zhǔn)確把握教材、目標(biāo)定位準(zhǔn)確、重難點(diǎn)突出，充分發(fā)揮幼兒主體作用。

　　2、鍵盤彈唱：評委組在《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》大班（上）教學(xué)活動中選定部分曲目，參賽選手抽取一首，用3-5分鐘時間進(jìn)行現(xiàn)場彈唱。要求旋律準(zhǔn)確、歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂表現(xiàn)力和感染力。

　　3、舞蹈：內(nèi)容自選，自備音樂伴奏帶。時間不超過五分鐘。要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，能準(zhǔn)確理解音樂的蘊(yùn)涵和風(fēng)格，并通過豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，注重舞蹈動作的表演與內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定藝術(shù)感染力。

　　四、比賽方法

　　1、采用抽簽的方式，確定選手的參賽順序。參賽選手一次性參賽三項比賽內(nèi)容，按照模擬講課、彈唱、舞蹈順序進(jìn)行，評委當(dāng)場評分。

　　2、評分方法標(biāo)準(zhǔn)：組成5人的專家評委，評分實(shí)行百分制，按模擬講課計40分、彈唱計30分、舞蹈30分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行當(dāng)場亮分，由5個評委得分的總和得出每位選手的成績。

　　五、表彰獎勵

　　縣教育體育局根據(jù)比賽成績，評選出先進(jìn)集體 6名和個人一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名，對獲獎選手授予“汶上縣幼兒園教師基本技能崗位能手”榮譽(yù)稱號。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保全縣幼兒園教師基本技能大賽活動的`順利開展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　略

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)競賽活動的組織實(shí)施。辦公室設(shè)在教體局學(xué)前科，龐慧同志兼任辦公室主任。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦和縣屬各幼兒園要高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真做好參賽選手的選拔工作，激發(fā)全縣幼兒園教職工的工作熱情，營造學(xué)業(yè)務(wù)、大煉基本功的良好氛圍。

競賽方案 篇8

　　隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性及主動性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動。低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語手抄報評比，高段英語作文比賽。具體實(shí)施方案如下：

　　一、參賽人員：

　　我校各年級學(xué)生

　　二、參賽辦法

　　1、比賽由本年級英語教師組織，各班選出15—20名選手加入決賽。

　　2、一，二年級以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示。

　　3、三，四年級手抄報全體學(xué)生參加，每人上交一份自己辦的手抄報，老師進(jìn)行評選。評選出一，二，三等獎。

　　4、五，六年級將在11月23日下午同時在多功能教室舉行，各年級將有60多名學(xué)生參加。五年級題目：mygoodfriend。六年級題目：myholiday。競賽時間4：30—5：30。

　　三、評獎辦法

　　為了大面積鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級評出30名學(xué)生左右予以獎勵。

　　獎項設(shè)一、二、三等獎