關(guān)于演練方案四篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的演練方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演練方案 篇1

　　一、演練目的

　　為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的'能力。并通過(guò)此項(xiàng)演練來(lái)紀(jì)念5.12汶川大地震。

　　二、演練原則

　　堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、演練時(shí)間

　　5月9日8:00（暫定 ）

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　營(yíng)東小學(xué)全校師生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　營(yíng)東小學(xué)校園

　　六、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工

　　1、演練步驟

　�、僮寣W(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

　　②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。

　�、圻M(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

　　2、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　3、東校區(qū)具體安排：

　　（一）班主任、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師跟班，

　�。ǘ�）班級(jí)撤離路線(xiàn)

　　五年級(jí)1、2班：從51、52中間的小門(mén)走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　5年級(jí)3班從中廳帶到操場(chǎng)

　　5年級(jí)4班從對(duì)面的小門(mén)帶到操場(chǎng)

　　6年級(jí)2-4班從62對(duì)面的樓梯下，帶到操場(chǎng)

　　6年級(jí)5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門(mén)走，帶到操場(chǎng)

　　61從58對(duì)面的小門(mén)走，到操場(chǎng)

　　55從接近五年級(jí)語(yǔ)文辦公室的小門(mén)走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　56，57，58走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　66、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　41、42、43走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門(mén)，到前院

　　44、45、46走東樓梯，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門(mén)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如果人流多，走中廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

　　47，48走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門(mén)，到前院小操場(chǎng)

演練方案 篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日，我園開(kāi)展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線(xiàn)對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作敏捷，在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1. 5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的安全》

　　2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng)

　　3．5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練

　　三、活動(dòng)具體安排：

　　A. 主題活動(dòng)《身邊的安全》

　�。ㄒ唬┲黝}目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志及特殊的電話(huà)號(hào)碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。

　　2．了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　3．了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。

　　B. 安全教育活動(dòng)內(nèi)容《著火了了怎么辦》

　　（1）要記牢火警電話(huà)是"119"；（2）報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，正確簡(jiǎn)潔，說(shuō)清著火單位所在地區(qū)及門(mén)牌號(hào)碼；（3）說(shuō)清是什么東西著火？火勢(shì)大�。浚�4）要說(shuō)清報(bào)警人員的姓名和使用的電話(huà)；（5）報(bào)警后迅速到路口等候消防車(chē)去火場(chǎng)的.道路。其次，也可以向周?chē)�的人�?bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來(lái)救火呀！"發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來(lái)，什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因?yàn)榛鹗窍蛏下�延和燃燒的。如果樓梯已�?jīng)被燒斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過(guò)老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、落水管等處逃生，或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或 窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。有時(shí)，一兩分鐘就能使人失去知覺(jué)。怎么辦？最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦？千萬(wàn)不要亂跑，因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)�？梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅�火衣服脫掉；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來(lái)，使火熄滅。如果你周?chē)�火�?shì)很大，你所在的房間被大火封閉， 你可以采取以下措施：（1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門(mén)窗；（2）用濕布塞住門(mén)窗縫隙，防止煙火進(jìn)入室內(nèi)；（3）可向門(mén)窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào)；（4）手伸出窗外，向消防隊(duì)員求救。

　　四、火災(zāi)演練：（演練時(shí)間：5月12日下午2：30）

　　（一）演練方案：

　　2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無(wú)剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開(kāi)。--到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，主班上報(bào)本班撤離情況。

　�。ǘ�）任務(wù)分工：

　　火災(zāi)切斷電源：王雅芬

　　浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮

　　在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁

　　在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬

　　清理有無(wú)剩余幼兒：李少榮

　　匯報(bào)撤離本班情況：何麗菁

　�。ㄈ�）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。

　　全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證，面對(duì)年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。

演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年9月11日上午10：00整(周五)大課間活動(dòng)時(shí)間。

　　三、演練地點(diǎn)

　　由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場(chǎng)

　　四、演練信號(hào)

　　開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

　　五、演練指揮

　　(一) 總指揮：滕照剛 副總指揮：丁兆翠 職 責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。 (二)教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)： 教學(xué)區(qū)：王延祥 王言通

　　職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽(tīng)取本學(xué)區(qū)各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，并向總指揮報(bào)告。

　　(三)各年級(jí)組負(fù)責(zé)人：

　　一年級(jí)：陳卓 二年級(jí)：袁玉娟 三年級(jí)：葛文艷 四年級(jí)：閆聰 五年級(jí)：蘇寧 職責(zé)：1.各自負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理調(diào)度;

　　2.在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級(jí)協(xié)助、維護(hù)秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序;3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽(tīng)取班主任對(duì)于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào)，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級(jí)學(xué)生疏散情況。

　　(四)各班級(jí)負(fù)責(zé)人：正副班主任。 班主任職責(zé)：

　　1.演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線(xiàn);

　　2.在演習(xí)開(kāi)始時(shí)第一時(shí)間到達(dá)所在班級(jí);

　　3.聽(tīng)到疏散信號(hào)后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

　　4.學(xué)生到達(dá)目的地后，清點(diǎn)人數(shù)，并向本年級(jí)組負(fù)責(zé)的`行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。副班主任職責(zé)：在演習(xí)開(kāi)始前到達(dá)所在班級(jí)，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理。

　　如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級(jí)接應(yīng)學(xué)生。

　　六、工作小組

　　1.警戒小組：組長(zhǎng)：王均秋

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員和車(chē)輛進(jìn)入學(xué)生行進(jìn)的交通要道。 2.救護(hù)小組：張玉 組員： 袁玉娟 邵君

　　職責(zé)：制訂救護(hù)方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。 救護(hù)小組駐地：升旗臺(tái)南側(cè)。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥

　　職責(zé)：在緊急疏散令下達(dá)后迅速吹響緊急集合哨音。 4.學(xué)生清點(diǎn)人員：

　　各班的班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生撤離后的教室，看有無(wú)學(xué)生滯留，遇無(wú)法處理情況，向年級(jí)組指揮報(bào)告。

　　5.宣傳廣播：李萍萍

　　職責(zé)：在總指揮組下達(dá)緊急疏散令后，有序進(jìn)行宣傳，鼓舞與穩(wěn)定人心。

　　宣傳語(yǔ)：“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意，學(xué)�，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，需要進(jìn)行緊急疏散。為確保安全，請(qǐng)全校師生按照學(xué)校升旗儀式行走線(xiàn)路有序迅速地撤離到學(xué)校操場(chǎng)，請(qǐng)大家務(wù)必聽(tīng)從指揮，不要慌亂!”寫(xiě)作模板

　　7.攝影：張玉

　　七、疏散管理

　　a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報(bào)�？傊笓]的同時(shí)發(fā)布疏散命令。

　　b、疏散信號(hào)：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時(shí)播出宣傳語(yǔ)。

　　老師必須立刻停止教學(xué)工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生快速離開(kāi)教室。(因本次演練的預(yù)設(shè)情況是教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，事先請(qǐng)班主任通知學(xué)生準(zhǔn)備好一塊濕毛巾。演練開(kāi)始之時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生取出準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊(duì)快速跑向目的地。)

　　c、疏散路線(xiàn)：學(xué)生成二路縱隊(duì)從前門(mén)出教室。各班的疏散線(xiàn)路與升旗儀式線(xiàn)路相同。d、疏散引導(dǎo)：各帶班教師要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

　　e、集合地點(diǎn)：學(xué)生參加周一升旗儀式地點(diǎn)。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。

　　八、正式演練階段

　　(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。 (2)發(fā)布疏散信號(hào)。 (3)緊急疏散：

　�、偃�體學(xué)生在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線(xiàn)有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。 ②各班主任老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。 ④按要求逐級(jí)向上匯報(bào)疏散情況。 九、總結(jié)

　　總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)成功，并進(jìn)行總結(jié)。 注意事項(xiàng)：

　�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保學(xué)生安全撤出。 ②現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)

　　秩序穩(wěn)定。

　�、鄹鹘M負(fù)責(zé)人、正副班主任和各工作小組應(yīng)本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

　　④相關(guān)教職員工能提前進(jìn)入演練區(qū)域的可提前進(jìn)入做好準(zhǔn)備。

演練方案 篇4

　　一、演練目的

　　通過(guò)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力特制定本方案。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練

　　2、對(duì)象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師、班主任

　　3、時(shí)間：20xx年4月 26 日 15:00 時(shí)

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、召開(kāi)演練專(zhuān)題會(huì)議，使參與本次演練的`全體人員明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任要召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，講清演練要求及注意事項(xiàng)，熟悉疏散線(xiàn)路，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

　　3、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4、安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　成 員：

　�。ǘ�）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:

　　總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負(fù)責(zé)人，掌握本校演練情況

　　對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

　　副總指揮：李中會(huì)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制

　　定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，人員分工，組織開(kāi)展演練。

　　成 員：：第一小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍二樓的疏散的全面工作。

　�。旱诙�小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍三樓的疏散的全面工作。

　　：第三小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)男生宿舍三樓的疏散的全面工作。

　　：第四小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)演練開(kāi)始前對(duì)整個(gè)宿舍樓內(nèi)、走廊及演練所需場(chǎng)地進(jìn)行安全隱患排查解決工作，并負(fù)責(zé)男生宿舍二樓的疏散的全面工作。

　　：負(fù)責(zé)演練聯(lián)絡(luò)及檔案整理。

　　男小組長(zhǎng)：每班在住宿男學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場(chǎng)地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。

　　女小組長(zhǎng)：每班在住宿女學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場(chǎng)地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。

　　四、演練步驟

　　1、 學(xué)生回到宿舍，由每樓層的負(fù)責(zé)教師組織學(xué)生在寢室內(nèi)做好演練準(zhǔn)備。

　　2、聽(tīng)到演練開(kāi)始的命令后，四個(gè)小組同時(shí)開(kāi)始撤離。

　　3、撤離路線(xiàn)：

　　女生宿舍樓

　　二樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側(cè)寢室）204→206→208→210的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。

　　三樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側(cè)寢室） 304→306→308→310的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。

　　男生宿舍樓

　　二樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）218→216→214→212→（走廊南側(cè)寢室） 220→219→217→215→213→211的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。

　　三樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）318→316→314→312→（走廊南側(cè)寢室）320→319→317→315→313→311的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。

　　4、學(xué)生撤出宿舍樓后，女生到樓東側(cè)籃球場(chǎng)集合清點(diǎn)各班人數(shù)，男生到樓北水泥板位置清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢向總指揮報(bào)告人員情況。

　　女生場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人：

　　隊(duì)列順序從北→至南

　　1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長(zhǎng)站在排頭。

　　男生場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人：

　　隊(duì)列順序從西→至東

　　1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長(zhǎng)站在排頭。

　　五、演練結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理演練材料檔案。

　　附：演練事故應(yīng)急小組：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員： 男班主任