競賽方案模板集合8篇
競賽方案模板集合8篇
為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的競賽方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
為進一步增強我公司廣大員工的消防安全意識,提高廣大員工的防范和自救保護能力。安環(huán)部擬于“119世界消防安全日”期間,圍繞20xx年“找火災隱患,保家庭平安”的消防主題在全公司范圍內(nèi)開展消防技能競賽活動。具體方案如下:
一:比賽內(nèi)容
消防知識問答及滅火器、消防水帶的'使用
二、比賽時間:
11月7日星期五(暫定)
三、集合地點:
公司辦公樓廣場簽到集合
四、參加人員:
公司全體員工(除在崗位上不能離開的人員)
五、組織機構(gòu):
此次比賽活動,由公司安全生產(chǎn)管理委員會組織領導,公司安環(huán)部為本次消防演練具體辦事和協(xié)調(diào)機構(gòu)。
公司領導:
安全生產(chǎn)管理委員會成員:
比賽項目(附競賽項目表)
1、消防安全知識競賽
2、50米4KG干粉滅火器滅油火
3、一人兩盤水帶連接
七、比賽方法
1、比賽隊伍(每隊3人,男女不限)有8個隊:
、偕a(chǎn)車間4個隊(每班1個隊);
、趥}庫1個隊;
、酃巨k公樓各部門(含門衛(wèi))1個隊
、軝C修班1個隊;
、莼炇1個隊
2、比賽最終以三項比賽總分取前三名
八、活動準備
1、機修班負責油桶、燃油等材料準備及場地劃線,制作跑道。
2、安環(huán)部負責消防水帶及滅火器準備(盡可能選擇過期瓶),并安排人員現(xiàn)場拍攝,現(xiàn)場數(shù)據(jù)記錄及表格填寫。同時準備哨子、秒表、現(xiàn)場橫幅等使用工具準備。
3、各部門及時組織員工到現(xiàn)場觀摩,活動中水帶使用后由各參賽隊員負責整理到位。
九、比賽獎勵
比賽前三名分別獲得一等獎、二等獎及三等獎發(fā)放錦旗同時給予獎品獎勵。其他參賽人員發(fā)放參與獎,以資鼓勵。
另:
其余參與活動人員發(fā)放紀念獎。
安環(huán)部
10月15日
競賽方案 篇2
20xx是不平凡的一年,20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,為活躍節(jié)日氛圍,在我部營造良好的休閑娛樂氛圍。我們學部決定舉行20xx年元旦活動,希望全體師生積極主動,共同參與,為我們美好的明天添磚加瓦。根據(jù)各班報名和場地情況,現(xiàn)提出元旦期間開展文體競賽活動初步方案如下:
一、活動組織領導:
為切實做好各項活動的安排,特成立活動領導小組:組 長:XXX。副組長:XXX、XXX。成員有:XXX以及工信部全體班主任
二、活動時間:
20xx年元月1日下午2點正式開始。
三、活動地點:
學校足球場
四、活動場地道具準備:
五、宣傳(錄像、照相):
六、活動內(nèi)容和具體安排
本次元旦活動的具體策劃如下:
一、活動主題:迎新春、慶元旦
二、活動對象:工程信息學部全體師生
三、節(jié)目來源分配:
1、學生節(jié)目:
一年級:14個班
二年級:12個班
四、節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時代主旋律,展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色,又要適合學校特點。
3、節(jié)目形式:大合唱;
5、每個班節(jié)目時長控制在7分鐘內(nèi)。
五、任務:
1、各班班主任負責落實本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、負責節(jié)目順序的編排及流程的`銜接,節(jié)目單的制作。
3、負責教師節(jié)目布置安排工作。
4、準備所需物品。
5、聯(lián)系音響系統(tǒng)借用事宜。
6、學部辦公室負責活動所需物品購買。
7、學部辦公室負責活動產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷。
8、活動場地劃分。
9、各班班主任負責會場紀律維持。
10、學部辦公室負責緊急情況處理。
11、主持人形象設計及安排。
12、節(jié)目的催場,保證節(jié)目的連貫性。
13、節(jié)目演員上下臺及道具的上下,維持上下場秩序。
14、未盡事宜,另行安排。
六、幾點說明:
1、舉行迎新年元旦活動是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領導展示、宣傳我部的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望所有成員精誠協(xié)作、相互配合,圓滿完成本次活動。
七、活動經(jīng)費:
18000元
八、未盡事宜,另行通知。
競賽方案 篇3
為落實《XX市教育局關于20xx-2019學年全市中小學校開展系列閱讀活動的.通知》,進一步提升我市閱讀活動的成效,提高中小學生的寫作水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進“書香校園”建設,決定舉辦全市中小學生作文競賽活動。
一、活動主題
讀寫相生,提升素養(yǎng)
二、參賽對象
全市六年級、八年級、高二年級學生
三、競賽實施程序
(一)預賽
10月20日前為預賽階段,由各中心校、市直學校自行命題、自行組織,可以命題或半命題,也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。
(二)決賽
1.名額分配
各中心校、市直學校按分配名額(見附件1)選拔學生參加決賽,將學生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報名表(見附表2)紙質(zhì)稿上報市教研室236房間,電子稿發(fā)送到市教研室郵箱jysjys1715@163。
2.時間和地點
決賽時間:10月30日
寫作時間:10:00—11:00,共60分鐘
決賽地點:各單位自行安排,保證學生安全及比賽公正
3.作文試卷及題目
試卷統(tǒng)一印制,各單位于10月29日下午3點到市教研室236房間領取。
題目在10月30日9:40通過微信和校訊通發(fā)送,各單位于考試前十分鐘通知到相關考場。
4.試卷運送
各單位務必在賽后將試卷裝袋,袋上標明單位、學段,于10月30日下午3:30前將試卷送到市教研室236房間。
四、答卷要求
答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置,要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,作文中不得出現(xiàn)本人相關真實信息,可用××代替。
五、評卷
由市教研室組織評委進行網(wǎng)上評閱。評分標準見附件3。
六、獎項設置
各年級分別設學生一、二、三等獎,一等獎設優(yōu)秀輔導教師獎,依據(jù)組織參賽情況設優(yōu)秀組織獎。
七、要求
1.各單位要高度重視本次競賽活動,積極指導學生參加。
2.各單位要精心組織預賽、決賽,做好相關工作,確保公平、公正。
3.倡導各參賽年級教師與學生同寫作文,以增強寫作指導的有效性。
競賽方案 篇4
根據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務質(zhì)量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署,為了更好地開展本次競賽活動,結(jié)合我支行的實際,特制定本實施方案,x銀行支行服務質(zhì)量百日競賽活動實施方案。
一、活動目的:
通過組織全行柜面人員學習、培訓,提高柜面人員業(yè)務素質(zhì)和技能水平,增強柜面服務意識;通過檢查監(jiān)督,切實提高柜面服務質(zhì)量,創(chuàng)造柜面服務光榮的良好氛圍,維護建行在當?shù)氐牧己寐曌u,充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效,提高我支行的服務競爭力。
二、實施步驟:
1、3月上旬成立支行服務質(zhì)量百日競賽活動領導小組,明確組織分工。
2、3月上旬召開服務質(zhì)量百日競賽活動動員大會,支行辦公室負責制作宣傳橫幅,并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛,并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳,聘請社會監(jiān)督員。
3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業(yè)網(wǎng)點負責改進網(wǎng)點服務硬件設施,如設置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。
4、3月中下旬,由支行會計科負責組織柜面人員及相關人員學習《中國xx銀行柜面服務管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務標準》等手冊,組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務規(guī)范演示光盤,并開展討論,找差距,規(guī)劃方案《x銀行支行服務質(zhì)量百日競賽活動實施方案》。
5、4月上旬,開展柜面人員業(yè)務技能大比武,以綜藝形式開展柜面服務知識競賽,以營業(yè)室、xx所、xx所為單位,成績列入先進集體及個人的評選。
6、4月中旬,參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務知識書面考核,成績列入先進集體、個人的評選。
7、4月15日前,所有柜面人員(含主管)上交主題為“提高服務效率、提升服務水平”的文章1篇,網(wǎng)點組織及個人完成情況將列入先進的評選。
8、4月底,完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作,確定省分行柜面服務知識競賽參賽隊員。
三、先進評選:
。ㄒ唬┏闪⒐衩娣䴔z查督導及先進評選小組組長:xx副組長:xxx成員:xx、xx、xxx、xxx。
(二)先進集體的評選:1、參評單位:支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。
2、評選名額:1名。
3、評選方法:以百分制計算,每個參評單位基礎分為100分,根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分,以得分孰高評定。
4、評分標準:1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;
2)在省分行組織的理論考試中,合格率(98%含以上)按名次前后,分別加參賽單位5分、3分、1分;
3)在本次活動中各類競賽獲單項前三名的,分別加所在單位5分、3分、2分;
4)被支行評選為先進個人的,加所在單位每人次2分,被支行推薦上報省分行的個人先進,加所在單位每人次5分,前兩項不重復計加;
5)在本次征文活動中,每少一篇文章的,扣所在單位5分,被推薦上報省分行的每篇加3分;
6)接到客戶投訴(含955xx)經(jīng)查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格;
7)根據(jù)《中國xx銀行柜面服務標準》,在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的'柜面服務不規(guī)范現(xiàn)象,每人每次扣所在單位1分;
8)本次活動有柜面服務先進事跡,經(jīng)查屬實的,每次加所在單位1-3分;
9)經(jīng)檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
。ㄈ┫冗M個人的評選:1、參評人員:支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。
2、評選名額:4名。
3、評選方法:以百分制計算,每個參評人員基礎分為100分,根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分,以得分孰高評定。
4、評分標準:1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的每人加3分,第二名的每人加2分,第三名的每人加1分;
2)在省分行組織的理論考試中取得前三名的,每人分別5分、3分2分;
3)在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的,每人分別加5分、3分、2分;
4)在本次征文活動中,每少1篇扣2分,被支行評為優(yōu)秀的每篇加2分,被推薦上報省分行的每篇加3分(前兩項不重復計加);
5)接到客戶投訴(含955xx)經(jīng)查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格,并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點管理暫行辦法》等有關規(guī)定處理;
6)根據(jù)《中國xx銀行柜面服務標準》,在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務不規(guī)范現(xiàn)象,每人每次扣1分;
7)本次活動有柜面服務先進事跡,經(jīng)查屬實的,每次加1-3分;
8)經(jīng)檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
競賽方案 篇5
近年來,省、市、縣相繼開展青年教師基本功比賽活動。為加強青年教師基本功訓練,促進全鎮(zhèn)青年教師教學基本功水平提升,備戰(zhàn)20xx年各級青年教師基本功比賽,經(jīng)中心校研究決定舉行林黑鎮(zhèn)小學青年教師基本功崗位活動。
一、活動內(nèi)容與形式
1.筆試。專業(yè)知識測試與教學設計、鋼筆字。專業(yè)知識包括本專業(yè)基本知識和教育學、心理學基本知識以及20xx版新課標內(nèi)容。教學設計為根據(jù)指定內(nèi)容撰寫一篇教學設計或一個教學片斷。鋼筆字為指定內(nèi)容書寫和卷面情況。以上內(nèi)容合并為一張試卷,現(xiàn)場閉卷考試。
2.課件制作。根據(jù)給定內(nèi)容,利用給定素材,在規(guī)定的時間內(nèi)完成一份PPT課件,根據(jù)課件整體效果及指定技術要點完成情況評分。
3.現(xiàn)場模擬教學。參賽教師根據(jù)指定教材內(nèi)容提前備課、制作課件,在規(guī)定時間進行模擬教學。
模擬教學指的`是教師在沒有學生的情況下模擬實際課堂教學情景,除沒有學生現(xiàn)場活動外,所有教師的教學行為均應呈現(xiàn),并要對學生可能出現(xiàn)的回答、討論等學習活動進行合理地預設與處理,不同于說課,類似于試講、演課。模擬教學逼近課堂教學實際,但又區(qū)別于課堂教學。首先是時間短,一般控制在xx~20分鐘以內(nèi);其次是只有教師預設,沒有當堂生成。另外,模擬教學不需要學生參與,簡便易行,利于開展教師培訓研討活動。
模擬教學現(xiàn)場提供多媒體教學環(huán)境,教師自備筆記本電腦,需現(xiàn)場連接相關設備,并獨立解決可能出現(xiàn)的硬件問題。同時考核普通話水平。
二、參加對象
全鎮(zhèn)40歲以下青年教師,全員參加。
三、活動時間
20xx年4月至5月
四、具體安排
1.3月下旬舉辦全鎮(zhèn)青年教師基本功訓練啟動儀式暨模擬教學培訓會。觀看省教研網(wǎng)模擬教學培訓視頻,掌握模擬教學要點,進行青年教師基本功訓練動員。
2.制定活動方案,分學科報名,安排比賽日程。
3.開展PPT課件制作培訓活動。利用下午放學后時間組織青年教師學習PPT課件制作技術,熟練掌握PPT課件制作方法。
4.4月中下旬,組織比賽活動。比賽分兩輪進行,第一輪進行筆試和課件制作,根據(jù)比賽結(jié)果確定第二輪人選。第二輪進行模擬教學。
5.5月初,總結(jié)比賽情況,根據(jù)比賽結(jié)果分學科按照一定比例評選一、二、三等獎,進行表彰,發(fā)給證書和獎品。獲獎選手將優(yōu)先選派參加市級以上各類培訓活動,并優(yōu)先推薦參加各級各類評優(yōu)。
希望全體青年教師積極準備,賽出好成績,提高自身業(yè)務素質(zhì)。
競賽方案 篇6
為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實際操作能力,激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能,形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛,達到不斷提高酒店綜合服務水平的目的,現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實際,舉行XXXX第X屆崗位技術技能競賽,具體方案如下:
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領導
1、大賽設仲裁席,負責競賽過程中各類爭議的'仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔任副總裁判長。
2、根據(jù)部門不同設立相應的裁判組,每組設裁判長一名,由相應的部門經(jīng)理擔任。
3、比賽設記分監(jiān)督席,負責監(jiān)督比賽進程,匯總各項比賽得分及名次。由財務二線人員擔任記分員,人事行政部人員擔任監(jiān)督員。
4、各部門應當負責的具體事項如下:
(1)、工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。
。2)、銷售部主要負責協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。
。3)、前廳部負責準備本部門相關競賽用品。
。4)、餐飲部負責宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準備,大賽禮儀人員安排。
(5)、客房部負責準備本部門相關競賽用品。
。6)、財務部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統(tǒng)計總匯。
(7)、保安部負責本部門競賽用品準備及維持賽場秩序。
。8)、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內(nèi)容
1、本次競賽采用技能比賽方式進行,總分為100分。
2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部,經(jīng)酒店領導審批后確定。
四、比賽時間及場地安排
1、比賽時間:X年X月X日X時X分正式開始
2、比賽場地:XXXXXXXXXXXXXXX
3、總結(jié)頒獎:競賽總結(jié)和頒獎于賽后在XXX舉行。
4、競賽場地劃分:XXX分設客房鋪床、餐飲各項目(包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工);XXX:財務點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關知識英語搶答、電腦錄入排版;XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地,XXX北門為車隊更換輪胎比賽場地。
競賽方案 篇7
一、活動目的與宗旨:
唐太宗曾說:“以人為鑒,可知得失;以古為鑒,可知興替!睔v史作為一門反思之學,學生在學習歷史的過程中可以從中總結(jié)經(jīng)驗、汲取營養(yǎng)、獲得啟迪。以前人為鑒,避免重蹈覆轍;以前事為師,努力取其教益。學習歷史,可以幫助中學生提高其個性修養(yǎng)和生存質(zhì)量,優(yōu)化其認知結(jié)構(gòu),開闊其思維視野,增添其氣質(zhì)魅力;
學習歷史,可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感,幫助他們正確認識中國的過去和現(xiàn)在,世界的歷史和今天,使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧,投身于祖國的建設中去;
學習歷史,可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復雜的形勢下,在國家繁榮、民族復興的今天,進一步增強他們的民族自信心,自豪感,進一步發(fā)揚自強不息的精神,從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。
為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會功能,提高高一年學生對歷史的學習興趣,拓寬其學習歷史的視野,豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神,我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史,將以靈活多樣的'形式展現(xiàn)出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時,也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱:xx三中第三屆高中歷史知識競賽
三、主辦方:xx三中教研室、xx三中教務處、xx三中高一年段
四、承辦方:
xx三中歷史教研組
組織機構(gòu)成員:xxxx
五、宣傳時間:20xx年3月14日開始籌備宣傳活動
六、活動時間:20xx年4月25日——5月4日
七、活動地點:xx三中操場(暫定)
八、活動要求:高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動,組織籌備,推選參賽人員
九、活動過程與內(nèi)容:
(一)活動總設計:
1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;
2.競賽知識范圍:教研組印發(fā)的材料和學生學情內(nèi)的歷史知識。
(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃:
1.活動前期準備工作:(20xx年3月1日——20xx年3月13日)
1)根據(jù)活動確定的主題和學情著手考慮活動的整體方案,并草擬策劃書;
2)確定大致合理規(guī)劃比賽前后期的時間段和大致流程;
3)著手準備活動所需要的材料與試題,并嚴格做好試題保密工作;
4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改,并確定最終方案;
2.活動前期工作內(nèi)容:(20xx年3月14日——20xx年4月15日)
1)根據(jù)最后確定的活動方案,由高一歷史集備組負責擬定活動通知并上送教研室、教務處研究、審批,審批后將通知下發(fā)高一年段各個班級,并由高一年段學生負責制作活動宣傳海報;
2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料,并確定比賽使用試題和備用試題初稿,經(jīng)歷史教研組研討后定稿;
3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節(jié)化討論,并制定出活動當中的一些具體事項;
4)比賽的前期宣傳工作包括:在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排:(20xx年4月25日——20xx年4月29日)
1)參加本次知識競賽的的對象為:高一年段學生;
2)每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;
3)初賽的監(jiān)考工作由陳玉超負責,看卷工作由歷史教研組負責;
4)經(jīng)過初賽,每班選出本班成績前三名的學生進入決賽,以班級為單位分為6組,由高一年段歷史教師負責,就決賽相關事宜進行統(tǒng)一說明。
4.知識競賽的決賽:( 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分)
1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場,各個班級的學生準時到達活動場地觀看,必須服從年段長和班主任的安排。要保持比賽場地安靜,遵守活動規(guī)則,凡違反活動規(guī)則將扣除本班比賽積分;
2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規(guī)則,違反規(guī)則將按照相關規(guī)則處理;
3)詳細決賽比賽流程見副表二;
4)決賽結(jié)果在比賽結(jié)束后當場公布,并發(fā)給榮譽證書及獎品。
十、活動的注意事項:(細節(jié))(待議)
十一、活動經(jīng)費預算:(多退少補)
材料打印、復印費、主持人手卡:50元;
海報制作材料費:50元(海報由學生手工制作);
桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具:由學校提供;
茶水費:50元;獎狀及獎品費用:200元(獎品設計待議)
總計:350元(向教研室提出申請)
十二、流程概述:
(一)參與人員:
現(xiàn)場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);
記分員(1名);計時員(1名);
(二)比賽具體流程與規(guī)則:
1.比賽開始前:
1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓;2)主持人宣布比賽開始。
2.知識競賽決賽比賽規(guī)則:
比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會,可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中,若經(jīng)觀眾提醒而答對,該題作廢,若由其他隊伍提醒而答對題目,那么該題仍算答對,分數(shù)計入總分;為防止廢題,每個環(huán)節(jié)多準備5至10題。
第一輪:必答題:(時間耗費:10至15分鐘)
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中,和諧校園”的題目卡,每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題,每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答,每組隊伍的每位選手輪流作答,同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時,計時員敲錘時代表時間結(jié)束),答對一題加10分,答錯不扣分;
說明:
1)本輪題目共有三種類型,第一種為問答題,第二種為二選一選擇題,第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)在規(guī)定時間外作答,即使回答正確,也不能加分;
4)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第二輪:搶答題:(時間耗費:10至15分鐘)
1)搶答題總題量為60道(類型:選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi)),主持人在每完成15道后,對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答,但必須在10秒內(nèi)回答完畢,計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分,答錯或未答扣10分;
說明:
1)每完成15道題,主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型:問答題和選擇題),搶答規(guī)則同上;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第三輪:風險題:(時間耗費:10至20分鐘)
1)風險題共有六個類別:中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù),共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一:自選題:每個班級的隊伍可以自選類別及分值,全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權,之后按照分數(shù)由低到高選題,不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應的分數(shù),答錯扣相應的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應得分數(shù);
3)步驟二:主持人通報當時全場分數(shù)情況,出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數(shù)從低到高選題,也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答,不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應的分數(shù),答錯扣相應的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應得分數(shù);
說明:
1)本輪題目包含兩類:選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果;
4)若在本輪結(jié)束之后,出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況,加賽第四輪;
第四輪(加賽):風云對決題:(時間耗費:1分鐘)
優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題),兩隊搶答,在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者,選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答,回答正確加10分,回答錯誤不扣分。
說明:
1)選手只需要直接回答,由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
2)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對本次比賽結(jié)果進行通報;
3.頒獎及合影留念
4.領導做總結(jié)性講話
5.賽后具體安排:
1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。
2)寫小結(jié),由陳玉超負責。
副表一:比賽具體工作安排
1.擬定活動通知并上送教研室、教務處審批,審批通過后送至文印室復印。復印后分發(fā)至教務處、教研室及高一年段各個班級。并予兩天之內(nèi)整理好所有參賽選手的聯(lián)系方式(方便日后聯(lián)系)。 由李萬明、陳玉超負責
2.賽題的`收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責
3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負責
4.邀請相關老師、領導前來觀摩 由劉雄林負責
5.安排各班級現(xiàn)場座位 由李萬明負責
6.制作題目卡 由陳玉超、王曉梅負責
7.制作獎狀,購買獎品及比賽時的飲用水 由林榮、劉雄林負責
8.比賽場地布置安排 由李萬明、林榮負責
9.現(xiàn)場比賽計時和分數(shù)統(tǒng)計 由劉雄林、楊鑒中負責
10.頒獎獎品準備 由劉雄林、楊鑒中負責
11.比賽用具準備、照相 由李萬明、林榮、劉雄林負責
副表二:知識競賽決賽比賽規(guī)則:
比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會,可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中,若經(jīng)觀眾提醒而答對,該題作廢,若由其他隊伍提醒而答對題目,那么該題仍算答對,分數(shù)計入總分。
第一輪:必答題:(時間耗費:10至15分鐘)
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中,和諧校園”的題目卡,每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題,每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答,每組隊伍的每位選手輪流作答,同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時,計時員敲錘時代表時間結(jié)束),答對一題加10分,答錯不扣分;
說明:
1)本輪題目共有三種類型,第一種為問答題,第二種為二選一選擇題,第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)在規(guī)定時間外作答,即使回答正確,也不能加分;
4)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第二輪:搶答題:(時間耗費:10至15分鐘)
1)搶答題總題量為60道(類型:選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi)),主持人在每完成15道后,對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違反規(guī)則的'隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答,但必須在10秒內(nèi)回答完畢,計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分,答錯或未答扣10分;
說明:
1)每完成15道題,主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型:問答題和選擇題),搶答規(guī)則同上;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第三輪:風險題:(時間耗費:10至20分鐘)
1)風險題共有六個類別:中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù),共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一:自選題:每個班級的隊伍可以自選類別及分值,全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權,之后按照分數(shù)由低到高選題,不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應的分數(shù),答錯扣相應的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應得分數(shù);
3)步驟二:主持人通報當時全場分數(shù)情況,出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數(shù)從低到高選題,也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答,不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應的分數(shù),答錯扣相應的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應得分數(shù);
說明:
1)本輪題目包含兩類:選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果;
4)若在本輪結(jié)束之后,出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況,加賽第四輪;
第四輪(加賽):風云對決題:(時間耗費:1分鐘)
優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題),兩隊搶答,在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者,選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答,回答正確加10分,回答錯誤不扣分。
說明:
1)選手只需要直接回答,由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
2)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對本次比賽結(jié)果進行通報;
副表三:參賽者名單及評議表:(待定)
副表四:獎項設置:
一等獎:一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本高檔筆記本
二等獎:一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本中檔筆記本
三等獎:一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本普通筆記本
最佳表現(xiàn)獎(個人):一張小獎狀及1本高檔筆記本
優(yōu)秀獎:三張集體獎狀和九張個人小獎狀
競賽方案 篇8
一、應用方案概述
通過網(wǎng)絡、手機、微信大轉(zhuǎn)盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式,向公眾廣泛普及各類禁毒知識。
二、活動時間
每月1日開始,宣傳當?shù)亟局R,競賽周期半個月或一個月
三、競賽形式
1.競賽方案一:網(wǎng)絡知識競賽
1)競賽說明
建設網(wǎng)上和手機微信兩個版本的競賽系統(tǒng),市民登錄“XX禁毒網(wǎng)站”(主辦方的網(wǎng)站)、“全民競賽網(wǎng)”網(wǎng)站即可學習禁毒知識,并且通過“練習系統(tǒng)”反復答題,正式競賽采取限時答題,每題30秒,答完后顯示成績單,并刷新個人成績排行榜和單位排行榜后,網(wǎng)上和手機微信答題的數(shù)據(jù)同步匯總,分享給朋友答題可提高排名。
2)平臺參考截圖
網(wǎng)上答題:(我們以合肥市禁毒知識競賽為例)
、俑傎愂醉
、诘怯浶畔
、巯迺r答題
、艹煽儗崟r排行
微信競賽
可與主辦方微信平臺對接,題前先提示關注主辦方的微信。
微信競賽首頁
個人成績競賽排名
組織單位排名
成績查詢
3)平臺特點
、偈r省力:方案策劃、編制試題、競賽平臺、技術保障、匯總參賽名單等由全民競賽網(wǎng)負責;省去主辦單位大量的工作時間。
、谝(guī)模大、效果好:數(shù)以萬計市民快速參與,不干擾不擁堵;集趣味性、競爭性、娛樂性一體。
、蹍⑴c便捷:手機和網(wǎng)絡均可參與,隨時隨地,高效便捷;
、軜O速傳播:微信分享有獎勵,擴大宣傳效果。
、莨(jié)省經(jīng)費:成熟競賽平臺可節(jié)省建設費用,省出來的費用可以多發(fā)些獎品,或者用于其他宣傳活動,惠及廣大市民。
、蘅己朔奖悖耗軌?qū)崟r查看到各下級單位組織參與的人數(shù),便于考核。
⑦符合潮流:“互聯(lián)網(wǎng)+禁知識宣傳”是當前禁毒工作的.趨勢,采取網(wǎng)絡和微信新媒體競賽的形式,禁毒知識宣傳將會事半功倍。
、喔傎惔髷(shù)據(jù)分析:從各個緯度來深入挖掘和分析有價值的大數(shù)據(jù)信息,為主辦單位提供總結(jié)報告材料、決策依據(jù)、研究分析等用途。
2.微信方案二:微信搖獎競賽
1)競賽說明
通過微信答題的方式,讓公眾參與法律知識互動,活動設置獎品,通過有獎排名和普法達人指數(shù)的“榮耀感”來驅(qū)使用戶分享轉(zhuǎn)發(fā),實現(xiàn)擴大普法宣傳面。同時,提高“法治上!保ㄖ鬓k方)微信的關注用戶數(shù)量。
2)平臺參考截圖
競賽首頁
答題頁面
顯示分數(shù)頁面,抽獎和查看排名(可設置抽獎查看前先關注微信帳號)
了解活動獎項和評獎排名規(guī)則。
3)平臺特點
①答題便捷:市民只需要微信回答10道題,立即可顯示達人指數(shù)。
②傳播迅速:答題后,分享到朋友圈,可以提高全市排名?焖偬岣呶⑿欧劢z量。
、刍有院茫和ㄟ^大轉(zhuǎn)盤抽獎的形式,立即抽獎,抽中獎可登記信息。
3.競賽方案三:現(xiàn)場無線搶答競賽
1)競賽說明
由各下屬單位組織市民參與市級現(xiàn)場競賽,采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式,比賽結(jié)束立即顯示排行榜,現(xiàn)場發(fā)放獎品。
2)活動現(xiàn)場效果
3)平臺特點
、佻F(xiàn)場感好:市民在多功能會議室,現(xiàn)場手持無線搶答器,限時答題。
、诩磿r學習:每答一題,系統(tǒng)會公開標準答案和知識解析。
③并發(fā)處理強:最多500人同時現(xiàn)場搶答,系統(tǒng)能同步處理,不出錯。
④公開成績名單:答題結(jié)束后 ,立即公開成績排行榜名單,相同成績按答題用時排序,精確到毫秒,F(xiàn)場可以頒發(fā)獎品和證書,領導發(fā)言、優(yōu)勝者發(fā)表感言。
四、相關成功案例
20xx年05月01日 - 20xx年12月29日,由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識競賽”,參賽人數(shù)達到7657人。(點擊查看競賽原鏈接)
五、競賽平臺介紹
全民競賽網(wǎng)是以提供網(wǎng)上、微信、現(xiàn)場搶答等競賽為主的知識競賽服務平臺,平臺提供大量的競賽方案、題庫、圖片模板等資源,各級黨政機關、事業(yè)單位、企業(yè)、學校等均可通過它自助創(chuàng)辦網(wǎng)絡競賽活動。全民競賽網(wǎng)提供免費、收費和VIP三種服務模式。五年來,服務了千家客戶,遍及全國20余個省市,常見客戶有黨委宣傳部、科協(xié)、司法局、教育局、民防辦、礦產(chǎn)企業(yè)、中小學等30余個,累計注冊參賽的用戶超過200萬。
版權聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除