實用的競賽方案模板合集6篇
實用的競賽方案模板合集6篇
為確保事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的競賽方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
競賽方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以新時代教育發(fā)展理念為指導(dǎo),創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》, 進(jìn)一步強化教師課堂教學(xué)水平提升,全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長的新高潮,致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級。
二、工作目標(biāo)
錘煉教學(xué)基本功,促進(jìn)我縣青年教師專業(yè)成長,努力使他們早日成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
三、參賽對象
義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的.初賽,不參加第二階段的決賽)。
四、活動安排
第一階段(20xx年10月):學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽,要求符合條件的教師人人參與。本次活動學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案,可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的各種形式的教學(xué)比賽活動結(jié)合起來,整個活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽,小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名,并于10月31日上報參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月):全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報參加決賽的學(xué)科情況分成幾個組分別組織決賽,決賽的具體時間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬):觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后,將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課,組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊伍的青年教師),召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會,為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學(xué)校頒發(fā)獎牌,為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始):訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求,教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
五、工作要求
1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,徐建新同志任組長,朱政權(quán)同志任副組長,楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員,朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識,高度重視青年教師教學(xué)競賽活動,要成立校長牽頭的專門班子,積極推進(jìn),狠抓落實。
2.營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案,鼓勵青年教師積極參與,并以此為契機(jī),扎實開展教學(xué)研討活動,營造濃厚的教研氛圍,讓青年教師在研究中成長,在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊作用,幫助青年教師“研好課”、“磨好課”,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3.加強督促指導(dǎo)。由教研室牽頭,聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量,加強對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
五、考評與獎勵
1.團(tuán)體獎。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組,依據(jù)各單位選手獲獎情況對各學(xué)校進(jìn)行評價,評出優(yōu)勝單位。
2.個人獎。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評出一、二等獎,由縣教育局進(jìn)行表彰。
競賽方案 篇2
為了提升教師教學(xué)基本素質(zhì),落實年初提出的教師業(yè)務(wù)提升計劃,中學(xué)校務(wù)會決定在全體教師中開展基本技能競賽活動。特制定此工作方案。
一、成立活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z 副組長:z
成員:zz
(二)活動小組:
組長:z
成員:z(九)z(八)z(七)z
二、競賽內(nèi)容與形式:
采用說課形式展示粉筆字、普通話、課件制作、教學(xué)設(shè)計。
三、活動要求:
1、說課限時12分鐘,在12分鐘里要展示粉筆字、普通話、課件制作和教學(xué)設(shè)計等要素;
2、說課具體內(nèi)容和順序提前1天抽簽決定,小學(xué)設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語三科,初中設(shè)所有文化學(xué)科。
3、課件必須自己制作,通過課件展示教學(xué)設(shè)計與流程,另寫教學(xué)設(shè)計(非教案)打印3份參賽時交評委;
4、初中各年級組、各小學(xué)要搞好初賽,選拔優(yōu)秀選手參加街道競賽活動,街道決賽名額附后;
5、此項競賽成績作為年級組、小學(xué)年度管理評價內(nèi)容。
四、活動時間:
學(xué)校、年級組初賽時間為10月25-11月19日,街道決賽時間為11月26日(星期五):上午小學(xué)組,下午初中組。
五、評分標(biāo)準(zhǔn):
要素 要求 分值 粉筆字
規(guī)范漢字、布局合理、大小適中、有一定速度 10
普通話
發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清楚、音調(diào)音量適中、富有表情 10
課件制作
底色與字色明快清晰,字體、圖片、表格大小適中,后排學(xué)生能看清楚;課件能反映上課基本流程;課件能反映教學(xué)重點,突破難點;課件不僅限于文字表述;課件演示操作熟練。 25
教學(xué)設(shè)計
實施層次清楚、重點突出、方法恰當(dāng);教法、學(xué)法、師生互動清晰;體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 50
時量控制
規(guī)定時間12分鐘 5
六、評獎:
決賽小學(xué)、初中分別評選一等獎4名,其余為二等獎,另從學(xué)校初賽中按10%推薦三等獎。
七、其他事項:
1、決賽報名時間:11月20日通過郵件傳交。
2、決賽抽簽時間:11月25日上午8:00—8:30在中學(xué)接待室進(jìn)行,遲到的`隨組委會安排。
3、決賽名額分配:
平水橋、百宜、龔家橋各1人,禧和嶺3人。長南路6人,中學(xué)每年級組3人。
4、三等獎推薦名額:
平水橋、百宜、龔家橋各1人,禧和嶺3人。長南路6人,中學(xué)每年級組3人。
里集街道初級中學(xué)
里集街道教師技能競賽報名表
學(xué)校:
參賽教師
性別
職稱
參賽年級
參賽學(xué)科
是否決賽
競賽方案 篇3
銀行xx支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動實施方案根據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署,為了更好地開展本次競賽活動,結(jié)合我支行的實際,特制定本實施方案。
一、活動目的:通過組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平,增強柜面服務(wù)意識;通過檢查監(jiān)督,切實提高柜面服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍,維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u,充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效,提高我支行的服務(wù)競爭力。
二、實施步驟:
1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確組織分工。
2、3月上旬召開服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動動員大會,支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅,并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛,并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳,聘請社會監(jiān)督員。
3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業(yè)網(wǎng)點負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點服務(wù)硬件設(shè)施,如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設(shè)施等。
4、3月中下旬,由支行會計科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊,組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤,并開展討論,找差距。
5、4月上旬,開展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武,以綜藝形式開展柜面服務(wù)知識競賽,以營業(yè)室、xx所、xx所為單位,成績列入先進(jìn)集體及個人的評選。
6、4月中旬,參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識書面考核,成績列入先進(jìn)集體、個人的評選。
7、4月15日前,所有柜面人員(含主管)上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇,網(wǎng)點組織及個人完成情況將列入先進(jìn)的評選。
8、4月底,完成先進(jìn)集體和個人的'評選和審定、推薦工作,確定省分行柜面服務(wù)知識競賽參賽隊員。
三、先進(jìn)評選:
。ㄒ唬┏闪⒐衩娣䴔z查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組
組長:xx
副組長:xxx
成員:xx、xx、xxx、xxx。
。ǘ┫冗M(jìn)集體的評選:
1、參評單位:支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。
2、評選名額:1名。
3、評選方法:以百分制計算,每個參評單位基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分,以得分孰高評定。
4、評分標(biāo)準(zhǔn):
1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團(tuán)體第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;2)在省分行組織的理論考試中,合格率(98%含以上)按名次前后,分別加參賽單位5分、3分、1分;3)在本次活動中各類競賽獲單項前三名的,分別加所在單位5分、3分、2分;4)被支行評選為先進(jìn)個人的,加所在單位每人次2分,被支行推薦上報省分行的個人先進(jìn),加所在單位每人次5分,前兩項不重復(fù)計加;5)在本次征文活動中,每少一篇文章的,扣所在單位5分,被推薦上報省分行的每篇加3分;6)接到客戶投訴(含955xx)經(jīng)查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格;7)根據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》,在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象,每人每次扣所在單位1分;8)本次活動有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡,經(jīng)查屬實的,每次加所在單位1-3分;9)經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組確認(rèn)的其它加分減分項。
。ㄈ┫冗M(jìn)個人的評選:
1、參評人員:支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。
2、評選名額:4名。
3、評選方法:以百分制計算,每個參評人員基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分,以得分孰高評定。
4、評分標(biāo)準(zhǔn):1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團(tuán)體第一名的每人加3分,第二名的每人加2分,第三名的每人加1分;2)在省分行組織的理論考試中取得前三名的,每人分別5分、3分2分;3)在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的,每人分別加5分、3分、2分;4)在本次征文活動中,每少1篇扣2分,被支行評為優(yōu)秀的每篇加2分,被推薦上報省分行的每篇加3分(前兩項不重復(fù)計加);5)接到客戶投訴(含955xx)經(jīng)查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格,并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定處理;7)根據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》,在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象,每人每次扣1分;8)本次活動有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡,經(jīng)查屬實的,每次加1-3分;9)經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組確認(rèn)的其它加分減分項。
競賽方案 篇4
跳繩是民間的一項體育活動,深受大家的.喜愛。經(jīng)常參加跳繩活動對身體有很多好處。長久以來,把跳繩作為我校陽光活動的一項體育特色來開展運動。經(jīng)校長室研究決定舉行全校跳繩比賽,具體安排如下:
一、比賽時間:20xx年12月底
二、比賽地點:學(xué)校大操場
第一比賽場地:二、四、五年級在培訓(xùn)中心操場。
第二比賽場地:一、三、六年級在大操場。
三、比賽順序:高年級——中年級——低年級。每輪兩個班同時,從1班2班開始,以此類推。
四、比賽要求及方法:
1、跳繩時間:1——6年級均為1分鐘
2、跳繩人數(shù):各班由班主任老師自行選拔班級跳繩人員。男、女不限(一、二年級20人,三、四年級30人,五、六年級30人)
3、各年級跳繩比賽內(nèi)容:一年級并腳跳、二年級踩水跳、三年級反跳、四年級交叉跳、五年級跳雙飛、六年級跳長繩。
五、本次比賽用繩各班學(xué)生自帶。學(xué)校不提供比賽用繩。
裁判員比賽名單
一、總裁判長:z
二、裁判長:z
三、成績公告:
第一比賽場負(fù)責(zé)人:z
成績公告:z
第二比賽場負(fù)責(zé)人:z
成績公告:z
四、報道及攝影:z
五、場地裁判長:z
六、記時員:(1場地)z(2場地)z
七、成績記錄:(1)z(2)z
八、調(diào)度員(安排班級先后順序):
。1)z(2)z
九、裁判員:六年級學(xué)生六(1)、(2)班;五年級(1)、(2)班
十、場地布置:z以及體育組全體教師。
十一、獎勵辦法:各年級按比賽成績?nèi)F(tuán)體總分前三名,當(dāng)場發(fā)獎。
校長室
體育組
競賽方案 篇5
一、活動目的與意義:
“狀元秀”活動是圍繞學(xué)校龍頭課題“生涯發(fā)展”中的'“學(xué)業(yè)發(fā)展”而設(shè)計的學(xué)科競賽活動,同時也是高一年級第一學(xué)期“學(xué)業(yè)成就評估”主題活動的繼續(xù)。
“狀元秀”活動是一次“挑戰(zhàn)自我”的全民競賽,更是一次顯示各班“學(xué)力和才力”的大比拼。
我們希望通過這次活動,引起各班同學(xué)對本班“學(xué)力和才力”的關(guān)注,挖掘并展示年級中各學(xué)科拔尖人才和優(yōu)秀團(tuán)隊,繼期中考試后掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱潮,促進(jìn)全年級同學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高。
二、活動組隊及要求
報名要求:班級選拔和自愿報名相結(jié)合。
班級組隊:領(lǐng)隊+五個學(xué)科團(tuán)隊
領(lǐng)隊:各班學(xué)習(xí)委員
五個學(xué)科團(tuán)隊分別為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)團(tuán)隊
每個學(xué)科團(tuán)隊由5位同學(xué)組成:其中有1位全科選手和4位單科選手
全科選手——即參加所有5門學(xué)科競賽
單科選手——每人最多兼報3門學(xué)科競賽
三、活動時間
5月4日下午4:30——5:30語文學(xué)科競賽
5月5日下午4:30——5:30數(shù)學(xué)學(xué)科競賽
5月6日下午4:30——5:30英語學(xué)科競賽
5月7日下午4:30——5:30物理學(xué)科競賽
5月8日下午2:00——3:00化學(xué)學(xué)科競賽
四、活動地點
學(xué)校2號樓五樓大合班教室
五、獎項設(shè)置
(一)單科團(tuán)體獎項
語文學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌,
數(shù)學(xué)學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌,
英語學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌,
物理學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌,
化學(xué)學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌,
(二)綜合團(tuán)體獎項
按積分評出班級“綜合學(xué)力”前五名
。ㄔ趩慰聘傎愔邪纯偡峙琶旱谝幻e1分、第二名積2分……、第十名積10分,積分越低,排名越高)
(三)個人獎項
全科狀元(1名)、榜眼(1名),探花(1名)
單科狀元(1名)、榜眼(2名),探花(3名)
競賽方案 篇6
一、競賽組織
本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會承辦,廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行,活動解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
二、參賽對象
以廣東工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報名參賽。
三、比賽形式和內(nèi)容
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽,以個人或團(tuán)隊的方式參賽,各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品,以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售,由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示(樣品采用借閱形成)。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)(人均)銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍;由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進(jìn)行評審,評定競賽成績,
規(guī)劃方案《營銷競賽活動方案》
四、比賽時間
1、20xx年4月20日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動員大會;
2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時間;
3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。
五、項目日程安排
項目內(nèi)容
目標(biāo)要求
時間
負(fù)責(zé)部門
1、項目動員大會
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加;
邀請金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品,激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
2、教師動員及學(xué)生組隊
3、學(xué)生組隊報名 參賽個人或團(tuán)隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。
4、學(xué)生開展自主銷售
學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售;教師提供銷售策略指導(dǎo);企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報價單等支持。
5、業(yè)績統(tǒng)計 各參賽個人(團(tuán)隊)要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結(jié)。
6、獎項評定 組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組,對參賽成績進(jìn)行評審。
7、表彰并頒獎 公開表彰獲獎個人(團(tuán)隊)并發(fā)獎金。
8、公開報道 參賽個人和團(tuán)隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道。
六、需要企業(yè)提供的支持
1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品,并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢,并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關(guān)資料,如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺(根據(jù)參賽人數(shù)確定)“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品,項目結(jié)束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達(dá)成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎的`獎品。
七、獎項及獎金:
大賽設(shè)置一、二、三等獎。
其中一等獎1名:獎勵“易博士”電子閱讀器一臺(價值1680元)+證書;
二等獎3名:獎勵快譯通商務(wù)總理一臺(價值399元)+證書;
三等獎10名:獎勵四合一多功能電子筆(50元)+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。
專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進(jìn)行獎項調(diào)整。
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