活動實施方案合集七篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案8篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

　　為了全面提高我校青年教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平，適應新課程改革，研究高考命題動向，提升教學水平。我校決定在3月16-17日（廣州一模時間）舉行XX一中青年教師“做題比賽”�，F(xiàn)將有關事項說明如下:

　　一、參加對象：30周歲以下（1986年3月以后出生）的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等九門學科的青年教師

　　二、考試時間：與廣州一模時間同步進行（附20xx年廣州一模考試科目及時間表）

　　日期 �？荚嚳颇考皶r間

　　上午 下午

　　3月16日（第四周星期三）

　　語文（9：00－11：30）

　　文科數(shù)學/理科數(shù)學（15：00－17：00）

　　3月17日（第四周星期四）

　　文科綜合/理科綜合（9：00－11：30）

　　外語（15：00－17：00）

　　注：1、數(shù)學考文科數(shù)學試題；

　　2；文綜各科考試時間為50分鐘，理綜各科考試時間有差異；其中，物理為60分鐘，化學為50分鐘，生物為40分鐘。

　　3、英語不考聽力

　　三、考試地點：學校行政樓三樓會議室

　　四、考試方式：.單人單桌，自帶２Ｂ鉛筆、黑色鋼筆或簽字筆。

　　五、考試紀律：

　　1.考試過程中請關閉手機。

　　2.獨立完成試卷，不得攜帶與考試有關的'文字材料進入考場，考試不得作弊。

　　3.考試請對姓名入座，不得私自互換座位。

　　4.考試過程中請保持考場安靜，不得交頭接耳，不得大聲喧嘩。

　　5、參賽教師按照各科目考試時間，提前10分鐘到試室，在規(guī)定的時間內(nèi)作答。

　　六、監(jiān)考、閱卷、評分等工作均由學校教研處負責組織實施。考試成績保密。

活動實施方案 篇2

　　中心各所室：

　　根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關于印發(fā)<關于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展檢測工作整頓的活動方案的通知》，及云質(zhì)監(jiān)認函[20xx]188號《關于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關工作的通知》要求，結(jié)合我中心實際情況，經(jīng)研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：

　　一、自查自糾的主要內(nèi)容

　　中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。

　　二、自查自糾的階段安排

　　（一）、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。

　　1、特種設備檢驗所

　�。�1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；

　　（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

　�。�3）

　　規(guī)章制度

　　不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；

　　（4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；

　�。�5）檢驗工作質(zhì)量不高的情況；

　�。�6）不按收費標準收費等亂收費的情況。

　　2、計量測試所

　�。�1）.超授權(quán)范圍檢定的情況；

　　（2）.不具備相應能力而開展計量校準的情況；

　　（3）.質(zhì)量管理體系不能有效運轉(zhuǎn)的情況；

　　（4）.檢定行為不規(guī)范的情況；

　�。�5）.檢定工作質(zhì)量不高的情況；

　�。�6）、不按收費標準收費等亂收費的情況。

　　3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗所

　�。�1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；

　　（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

　　（3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；

　　（4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；

　　（5）檢驗工作質(zhì)量不高的情況；

　�。�6）不按收費標準收費等亂收費的情況。

　　（7）能力驗證及比對實驗情況。

　　（二）、中心統(tǒng)一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領導小組組織考核。

　　對近三年制度建設和制度落實情況進行檢查，檢查是否在領導班子內(nèi)部明確了檢測工作管理的分工和職責，是否建立并落實了有效的.檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機構(gòu)的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故，要進行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責任。

　　檢查規(guī)章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測設備管理是否規(guī)范，崗位設置、人員配備和管理是否到位，各項規(guī)程和執(zhí)行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務相匹配，相關檢測人員是否具備相應資質(zhì)、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標準；是否定期對設備進行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測能力對地方重點產(chǎn)業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進行細致的檢查，檢查有關委托檢驗過程是否規(guī)范，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗結(jié)果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過質(zhì)量事故。要對近三年來檢驗機構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗工作質(zhì)量進行檢查，是否存在檢驗質(zhì)量事故，是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規(guī)程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務工作中跑風漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機與企業(yè)簽訂服務協(xié)議等行為。

　　對于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢測機構(gòu)自身進行改正。對發(fā)現(xiàn)的問題要梳理分類，分析原因，明確責任，制定整改措施和落實部門及人員。對于發(fā)現(xiàn)有關人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應暫停其工作，培訓合格后重新上崗，嚴禁無證人員從事相應檢驗檢測工作。

活動實施方案 篇3

　　為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接市級語言文字規(guī)范化學校評估，加強我校語言文字工作科學化、規(guī)范化和制度化，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范意識，全面推進素質(zhì)教育，提升校園文化品味，特制定本實施方案。

　　一、創(chuàng)建意義：

　　1．學校推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

　　2．開展市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動，對于規(guī)范我校教育活動，促進教學水平的提高，增強學生語言文字的運用能力，提升教師的基本素質(zhì)，以及我校教育教學改革的進一步深化和發(fā)展都有深遠的影響。

　　二、具體措施：

　　1．加強領導，落實政策法規(guī)。

　　我將全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標準，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標、納入常規(guī)管理、納入基本功訓練，滲透到學校的各項教育活動中。為具體落實各項政策法規(guī)，學校將成立創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領導小組，全面領導和負責學校的各項創(chuàng)建活動。

　　2．營造氛圍，加大宣傳力度。

　　充分利用多種形式，大力宣傳創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的標準和意義，發(fā)動廣大師生積極地參與語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動。

　�。�1）在校園網(wǎng)上開辟語言文字規(guī)范化宣傳、學習和討論的專欄，指導全校師生學習和明確創(chuàng)建市語言文字示范校的意義及其標準，號召全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的工作中來，在教育教學中自覺運用規(guī)范化的語言文字，提高我校語言文字規(guī)范化水平，為創(chuàng)建工作做好準備。

　　（2）利用校園廣播系統(tǒng)，大力宣傳并及時發(fā)布相關信息；在教學樓、辦公樓和校園內(nèi)設計多塊固定的`宣傳標語，開設專門的語言文字宣傳櫥窗，并根據(jù)活動的進程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。

　　（3）以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，如結(jié)合新學期開學和新生的入學教育，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使師生了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，增強正確運用規(guī)范漢字的能力，并能熟練使用漢語拼音。

　�。�4）在學生中成立規(guī)范語言文字活動小組，制定活動計劃，開展相關活動。

　　①利用業(yè)余時間，對校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標志牌、標語、學校公文、�？�、教案、考試試卷和其他印刷物、自制教學軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等等）進行監(jiān)督檢查。對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見。

　　②走上街頭，走進社區(qū)，對學校附近的社會用字進行檢查和監(jiān)督。對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見。

　　3．規(guī)范操作，強化檢查考核。

　�。�1）召開專題會議，研究部署語言文字規(guī)范化工作，把其納入學校工作計劃，將語言文字規(guī)范化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的內(nèi)容，并及時總結(jié)。加強普通話口語教學和漢字書寫教學。學校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學語言。

　　（2）實行教師持普通話等級證書上崗制度。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務學習、在職培訓、教學基本功訓練的基本內(nèi)容，同時也納入教師業(yè)務考核、職務晉級、評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件。學校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓和測試。

　　（3）利用教師大會對教師群體進行有針對性語言文字法規(guī)政策及標準的培訓；利用周一的升旗儀式進行國旗下的講話對學生進行語言文字規(guī)范化的專題宣傳；結(jié)合各學科的公開課，學校創(chuàng)建領導小組深入課堂，認真聽課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問題課后要及時提醒、糾正，在評課等教研活動中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標，納入常規(guī)管理。

　�。�4）每年度舉行教師粉筆字、硬筆書法及說課等教師基本功比賽活動，評出若干獎項，激勵教師自覺地運用規(guī)范的語言文字。明確要求全體教師在論文撰寫、教案、板書、試卷、作業(yè)批改等寫規(guī)范字。學校不定期舉行教師教案、作業(yè)批改情況的檢查活動，并記錄與及時反饋。

　　4．凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。

　　全面檢查學校的公文材料、印章、名稱牌、標志牌、指示牌、標語、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。

　　全面檢查各班教室（墻報等）、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評語）、學生試卷及其他印刷物、自制教學軟件、網(wǎng)絡等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。

　　創(chuàng)建工作是一項大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動，明確各自的職責和任務，通力合作，爭取創(chuàng)建成功。

　　三、具體活動安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：9月份

　　1、語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動動員大會，在校園網(wǎng)上發(fā)布語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動動員大會倡議書。

　　2、征集溧水縣實驗小學“說普通話”、“寫規(guī)范字”宣傳語。

　　面向全體學生征集，依據(jù)內(nèi)容評選出優(yōu)秀宣傳語。制作展示，開展師生簽名活動。

　　負責人員：

　　主要工作：設計征集表、回收統(tǒng)計評選、落實學生制作、組織簽名活動、收集好活動資料

　�。ǘ�）踐行促進階段：10——12月份

　　1、漢語拼音過關比賽

　　以書面形式組織比賽。

　　參加人員：一年級全體學生負責人員：一年級語文組長

　　主要工作：組織本組語文老師編制比賽卷、開展活動、評選表彰、收集好活動資料

　　2、動動我們的嘴皮子。

　　一二年級：念童謠

　　三年級：繞口令

　　四年級；詩朗誦

　　五年級：快板朗誦

　　六年級：現(xiàn)場故事接龍（5人接說一個故事）

　　參加人員：先組織班內(nèi)全體學生參加，再每班選派5人參加年級展示或比賽。

　　負責人員：1---6年級語文組長

　　主要工作：組織本組語文老師選擇內(nèi)容、班內(nèi)開展、年級展示或比賽、收集好活動資料

　　3、寫規(guī)范字活動

　�、俳M織學生開展寫規(guī)范字活動。要求：1、2年級寫鉛筆字，3—6年級寫鋼筆字。

　　負責人員：1---6年級語文組長

　　主要工作：確定內(nèi)容、組織書寫、評選優(yōu)秀、收集好活動資料

　�、诮M織教師開展寫規(guī)范字活動。要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽。組織寫粉筆字活動，校內(nèi)展示。

　　負責人員：

　　主要工作：組織安排

　　4、比眼力，挑錯字比賽

　　以書面形式組織比賽，改寫錯別字。

　　參加人員：1——6年級全體學生

　　負責人員：1---6年級語文組長

　　主要工作：組織本組語文老師選擇內(nèi)容、班內(nèi)開展、評選優(yōu)秀、收集好活動資料

　　5、社區(qū)活動

　　學生進社區(qū)，結(jié)合實際需要，開展“啄木鳥”及語言文字規(guī)范化活動（如出黑板報進行宣傳活動）

　　負責人員：六年級各班語文教師

　　6、主題班隊活動

　　開展以“推普及語言文字規(guī)范化活動”為主題的班隊活動

　　負責人員：班主任（活動方案與過程報道、資料）

　　7、優(yōu)秀作業(yè)展示活動。

　　開學就向?qū)W生宣傳發(fā)動，日常監(jiān)控、激勵。

　　每班推選10名參加年級展示、評比。

　　負責人員：各班語文老師

　�。ㄈ�）考核反思階段（12月份）

　　1、下班聽課�？己藞F下班聽課，了解課堂師生用語、書寫（教師板書、學生作業(yè)檢查）

　　2、評選“雙十佳”�！笆�佳推普小天使”和“十佳書寫小能手”，進行表彰。

活動實施方案 篇4

　　根據(jù)武漢市教育局《武漢市中小學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案》精神，為充分發(fā)揮教研員、學校、教師的主體作用，推進武漢教育云空間全面建設和規(guī)�；瘧�用，提升交互式電子白板在課堂教學中的應用，推動信息化手段與課堂教學的深度融合，逐步形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。

　　一、活動目標

　　1.通過活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學改革與提高教學質(zhì)量重要性的認識，充分調(diào)動各學科教師建設和應用教育云個人空間,利用交互式電子白板提高課堂效率，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學方式的改革，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好課。與此同時，讓每位教師在活動中接受一次全面的信息技術(shù)應用能力的培訓，養(yǎng)成主動運用信息技術(shù)手段實施課堂教學的習慣。

　　2.建設一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，形成區(qū)域“信息技術(shù)應用名師”團隊，使每個學科每個章節(jié)內(nèi)容都有優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授。

　　3.促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，經(jīng)過三年時間，不斷形成一套覆蓋中小學各年級各學科的生成性資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

　　二、活動組織

　　區(qū)教文體局成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領導小組，由局黨委書記、局長任組長，由分管局長具體負責，局辦公室、教育辦公室、基礎教育辦公室、教學研究室、建設裝備辦公室相互配合，形成行政牽頭、教研指導、電教支持三級合力推進的工作機制。領導小組組成人員為：

　　組 長：劉大成 汪小龍

　　副組長：顧紹山

　　組 員：楊永欣 鄭幫記 沈愛華 羅吉寶 陳克斌

　　領導小組下設辦公室，鄭幫記任辦公室主任，沈愛華、羅吉寶、陳克斌、陳細鵬（光谷二高）、黃小方（光谷實驗中學）、尹智（光谷三初）、范建民（光谷二�。�、吳勇（光谷三�。�為成員。

　　教育辦公室負責全面協(xié)調(diào)教育行政、教研及電教設備等工作，負責本活動相關政策文件的制定，做好相關資源的調(diào)度，保障活動經(jīng)費的合理正常使用。

　　基礎教育辦公室要做好活動的組織領導，制定詳細的活動方案，統(tǒng)籌推進活動的有序開展；做好活動的宣傳工作，充分調(diào)動中小學校和廣大教師參與活動的積極性；做好活動的總結(jié)評價工作。

　　教研室要讓教研員信息化先走一步，為教師在課堂教學中應用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源提供教學應用指導，充分調(diào)動教研員利用信息技術(shù)進行網(wǎng)絡空間協(xié)作教研的主觀能動性、創(chuàng)造性，建設一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教研活動的教研員隊伍，總結(jié)、凝練信息技術(shù)與課堂教學緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式，幫助教師上好“優(yōu)課”。

　　建設裝備辦公室要做好條件保障工作，做好網(wǎng)絡平臺支撐的技術(shù)服務，加快中小學交互式電子白板及智能錄播教室的建設，在學校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時提供技術(shù)和資源支持，為教師做好“優(yōu)課”、曬好“優(yōu)課”創(chuàng)造良好的'物質(zhì)條件。

　　各學校要積極宣傳和組織學校教師參加活動，成立學�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動領導小組。要加大信息技術(shù)應用的公用經(jīng)費投入，加強信息技術(shù)應用指導，激勵教研組和教師應用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，扎實推進全體教師教育云空間建設和應用，以及電子白板在課堂教學中的應用。要合理安排時間，解決好曬課與教學之間的矛盾。要充分利用時間跨度，使“曬課”、看課評課、參與網(wǎng)絡教研常態(tài)化。

　　三、活動范圍

　　全區(qū)中小學專任教師。

　　四、實施步驟

　　“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動分三年規(guī)劃，各學校根據(jù)專任教師人數(shù)以3:5:2的比例分年度實施，實現(xiàn)每位教師都能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上一節(jié)“優(yōu)課”。

　　20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動分三個階段。

　　（一）人人上“優(yōu)課”(20xx年12月10日—20xx年3月24日)

　　1.空間建設。各學校對教師個人空間進行排查。人人擁有實名制空間，每個空間基本信息齊全、空間內(nèi)容充實，空間建設和應用常態(tài)化。

　　2.白板培訓。各學校組織開展交互式電子白板在課堂教學中應用的校本培訓，提高教師的信息技術(shù)應用能力。

　　3.教師上課。各學校全面動員，根據(jù)教師應用信息技術(shù)實施課堂教學的狀況安排好教師上“優(yōu)課”。本年度活動組織30%的在崗專任教師上好一節(jié)基于信息技術(shù)的公開課，并合理安排其余教師在后兩個年度人人上“優(yōu)課”的時間。

　　（二）網(wǎng)上曬“優(yōu)課”(20xx年3月25日－3月31日)

　　1.空間曬課。每位教師將上課的圖文報道以文章形式發(fā)布到曬課平臺，將上課所用資源（教學設計、課件等）作為附件上傳到曬課頁面。

　　2.內(nèi)生資源。曬課平臺對每位教師在線曬課的資源進行匯聚，提供區(qū)內(nèi)教師免費下載、在線瀏覽。形成區(qū)、校資源庫。

　　3.曬課評選。各學校要在廣泛開展“一師一優(yōu)課”活動的基礎上，根據(jù)教師空間曬課情況評選出校級“優(yōu)課”，按在崗專任教師數(shù)的10%推薦到區(qū)級評選，各年級各學科盡量覆蓋。

　　4.曬課內(nèi)容。教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應包括一堂完整課堂教學的教學設計（必選）、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、評測練習(非學術(shù)性課程不要求，可選)、教研組點評(校級“優(yōu)課”必選)等。內(nèi)容須符合課程標準要求，體現(xiàn)學科特點和信息技術(shù)應用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內(nèi)容。

　　（三）層層評“優(yōu)課”(20xx年4月1日－5月5日)

　　區(qū)教研室組織專家對各校推薦的“優(yōu)課”資料進行評審，評選出區(qū)級100節(jié)“優(yōu)課”，統(tǒng)籌教師錄課安排，錄制課堂實錄視頻到武漢教育資源公共服務平臺進行實名網(wǎng)上“曬課”。（《“優(yōu)課”評選參考標準》、《“優(yōu)課”視頻拍攝制作技術(shù)標準》另發(fā))。

　　五、工作要求

　　1.高度重視。各學校要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，要成立以校長為首的工作專班，制定詳細的工作方案，廣泛發(fā)動，精心組織。要統(tǒng)籌做好小學學校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟內(nèi)活動的組織與實施工作。

　　2.加強督查。區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”領導小組辦公室成員將不定期開展中小學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動情況的檢查。檢查內(nèi)容包括教師信息技術(shù)應用能力校本培訓、教育云空間建設與應用、交互式電子白板在課堂教學中的應用情況，并及時通報檢查結(jié)果。

　　3.總結(jié)表彰。區(qū)局將于20xx年5月對“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動進行階段性總結(jié)表彰，評選100節(jié)“優(yōu)課”、20個信息技術(shù)應用優(yōu)秀教研組、8個信息技術(shù)應用優(yōu)秀組織單位（含小學學校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟）。各校要將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動結(jié)果作為教師評先、評優(yōu)、晉級的依據(jù)，激勵廣大教師積極利用教育云平臺，在課堂教學中廣泛應用交互式電子白板，不斷形成“人人用資源、課課有案例”的教學應用環(huán)境。

活動實施方案 篇5

　　七夕節(jié)是我國重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了保護和傳承好這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，教育和引導人民群眾樹立正確的愛情觀、婚戀觀，促進家庭和睦和社會和諧，縣文明委決定于*月份開展“我們的節(jié)日.愛在七夕”主題活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　深化“我們的節(jié)日”主題活動，以社會主義核心價值體系建設為根本，廣泛開展“我們的節(jié)日七夕節(jié)”主題活動。通過開展一系列豐富多彩的活動，凸顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵，引導人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，促進現(xiàn)代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮發(fā)向上的`精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、組織“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣傳活動。廣泛評選和宣傳我縣夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模范。組織金婚慶典，請金婚老人講述愛情故事，為金婚老人送祝�；顒�。營造“愛情忠貞、幸福一生”的濃厚輿論氛圍。

　　2、開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。各級文明單位、黨政機關、各企事業(yè)單位、各鎮(zhèn)(街道)要以歷代名人歌頌純潔愛情經(jīng)典愛情詩篇、千古流傳的經(jīng)典愛情故事、當代表現(xiàn)愛情忠貞、家庭和睦的感人故事為主要內(nèi)容，廣泛開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。引導人們傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。

　　3、開展情愛文化活動。以文明單位、窗口單位、企事業(yè)單位、婦聯(lián)組織、共青團組織社區(qū)和社區(qū)村鎮(zhèn)為基礎，通過聯(lián)歡會、聯(lián)誼會、集體婚禮、金婚銀婚鉆石婚慶典活動等，搭建青年和情侶間相互交流溝通的平臺，謳歌中華情愛文明營造家庭美滿、社會和諧的氛圍。

　　4、廣泛開展家庭美德建設“四個一”活動。各地和各級文明單位要把“我們的節(jié)日七夕”作為家庭美德建設的有益平臺，普遍開展“四個一活動”即開展一次家庭美德教育，開展一次愛情詩文和愛情故事及和諧家庭圖片征集展示活動，進行一次文明家庭座談活動，組織一次家庭聯(lián)歡活動。

　　三、工作要求

　　1、高度重視、精心組織�！拔覀兊墓�(jié)日七夕”是中央文明辦倡導開展的“我們的節(jié)日”主題活動的重要組成部分，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，各單位要結(jié)合我縣正在開展的全國文明城市創(chuàng)建活動，加強領導，精心組織，做到廣泛參與、形式多樣、豐富多彩、教育深刻。各單位、各部門要結(jié)合實際，制定具體活動方案或安排，精心組織活動內(nèi)容，把節(jié)日期間的中華經(jīng)典誦讀引向深入。

　　2、突出主題、形式多樣。要以陶冶人民群眾高尚情操為主線，突出愛情忠貞、家庭幸福、社會和諧這個主題，引導廣大青年和市民以積極健康的心態(tài)應對戀愛、婚姻、家庭，樹立正確的戀愛觀、家庭觀，為和諧社會建設貢獻力量;要注重創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和載體，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合起來，引領文明風尚，陶冶高尚情操，提升文明素養(yǎng)。

　　3、因地制宜，務求實效。按照貼近生活、貼近群眾、貼近實際的要求，精心設計活動方案、做到既有聲有色，又扎扎實實。要堅持從xx特點出發(fā)，適應群眾的審美情趣，立足于群眾樂于參與和便于參與，緊密結(jié)合我縣民俗風情開展活動，增強“我們的節(jié)日愛在七夕”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力。

　　4、加強宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，充分發(fā)揮各類媒體的作用，廣泛宣傳各單位、各部門深入開展“我們的節(jié)日愛在七夕”活動情況，及時報道廣大干部群眾的過節(jié)心得，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　5、積累資料、及時報送。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各單位要積極行動起來，把組織開展“我們的節(jié)日七夕”主題活動當作當前的一件大事;要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并將活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及情況總結(jié)等材料及時報縣文明辦(實施方案必須于*月**日前上報，工作總結(jié)必須于*月**前上報)，縣文明辦將利用有關媒體對活動信息擇優(yōu)展示，并推薦上報濟南文明網(wǎng)。

活動實施方案 篇6

　　精準扶貧工作開展以來，通過各村、包村干部共同努力，取得了一定的成果，但是還存在建檔立卡不夠精準、扶貧責任落實不到位、增收不夠快等問題。按照區(qū)扶貧開發(fā)領導小組的要求，為切實解決我鎮(zhèn)精準扶貧工作中存在的突出問題，推進我鎮(zhèn)扶貧工作取得新成效，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹新時期科學扶貧、精準扶貧、精準脫貧的扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，按照“因地制宜、分類指導、精準識別、精準管理、精準幫扶、精準脫貧”的原則，堅持“工作到村、扶貧到戶、責任到人”的工作格局，瞄準建檔立卡貧困戶，找準致貧原因，區(qū)分貧困類型，調(diào)動全社會的力量，著力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口的自我發(fā)展能力，改善發(fā)展環(huán)境，加快脫貧致富奔小康步伐。

　　二、具體目標

　　利用一個月的時間，在全鎮(zhèn)開展精準扶貧工作集中整改活動。以管區(qū)為單位，全體包村干部下村進一步和貧困戶溝通，完善檔案資料，并因村因戶制宜制度扶貧措施，確保精準識別、信息真實、精準脫貧。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┎楦呢毨�人口基本信息。

　　核實同院落居住的人口與實際認定貧困人口數(shù)不符的情況，核實同戶籍與實際認定貧困人口數(shù)不符的情況，并寫出說明。核實每個人的病、殘、學及有無勞動能力等具體情況。調(diào)整《貧困戶信息表》中記載與實際不符的人員。對發(fā)現(xiàn)的同一家庭未全納入低保的要問清情況，統(tǒng)一匯總由民政辦出具說明。

　�。ǘ�）完善貧困戶檔案材料。

　　核查貧困戶的實際情況與檔案記載是否一致，確保無漏項、錯項。在前期工作的基礎上，徹底解決《貧困戶檔案》不同程度存在的卷面不整潔，字跡潦草；數(shù)據(jù)信息前后不對應；幫扶人、鎮(zhèn)村負責人信息不準不全，缺少相應簽字；身份證、戶口本、低保證、殘疾證、慢性病鑒定證等證件及病例復印件缺失；除低保外危房改造、助殘器具、助學等其它救助缺少證明材料等問題。民政辦、老齡辦等部門出具各自救助或補貼發(fā)放證明交扶貧辦貼入《貧困戶檔案》。

　　（三）落實各項政府救助補貼。

　　對貧困人口應該享受的`低保、養(yǎng)老、高齡、糧補、計生、殘疾等各項政府救助或補貼逐一詢查，核實是否應領盡領，已全部落實到位的，交由貧困戶簽字確認。發(fā)現(xiàn)一項或幾項未落實的，做好記錄并轉(zhuǎn)交民政辦、老齡辦等相關部門復核，確屬應發(fā)未發(fā)的要立即補發(fā)。對發(fā)現(xiàn)的事實殘疾但未辦理殘疾證的貧困人員，管區(qū)和包村干部要做好統(tǒng)計報民政辦，幫助其盡快辦理殘疾證并發(fā)放相應殘疾補貼。補發(fā)補貼和新辦殘疾證的相關證明要同步歸檔。

　�。ㄋ模┛茖W測算家庭其他收入。

　　除政府救助補貼外，貧困家庭還有工資性、財產(chǎn)性、經(jīng)營性收入或親屬幫扶、社會捐贈等收入。入戶時要打消貧困戶怕“被削掉低�！钡念檻]，本著實事求是的原則逐戶核查，科學合理逐人逐項算清，并在《貧困戶信息表》、《幫扶記實》中修正以下內(nèi)容：有無務工情況，務工的地點、工種、收入等；土地是自種、出租還是親友代種及收益情況；親屬幫扶和社會捐助情況及折算金額等。以上核實后的收入交由貧困戶簽字確認。核查后收入加上政府救助補貼仍未達到脫貧標準（3402元/年）的，民政部門和所在村要實施救助或其他幫扶，確保不返貧。

　�。ㄎ澹┙鉀Q住房、看病困難問題。

　　配合區(qū)相關部門進一步排查鑒定貧困戶危房。貧困戶危房改造，我區(qū)按照最高可補助6萬元，對貧困戶無力墊付先期資金的，鎮(zhèn)村要研究專門意見幫助解決。大病救助除按政策報銷和救助外，對貧困戶無力承擔的部分，要充分發(fā)揮慈善救助站的作用，幫助解決。廣泛宣傳動員符合條件的慢性病人員盡快到醫(yī)療機構(gòu)鑒定慢性病，切實減輕門診看病負擔。

　�。�六）實施產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧。

　　支持貧困人員繼續(xù)實施土地流轉(zhuǎn)、經(jīng)營小產(chǎn)業(yè)、從事公益崗位、就近打零工或外出務工。對有勞動能力目前無產(chǎn)業(yè)或就業(yè)增收措施的，根據(jù)每戶具體情況，研究制定切實管用的幫扶計劃并付諸實施，確保有勞動能力的人員都有活干，能增收，切忌一兜了之和不切實際。幫扶計劃措施可以在特色種養(yǎng)業(yè)、公益崗位、金融扶貧、鄉(xiāng)村旅游、電商扶貧等方面讓貧困戶直接參與，也可支持新型經(jīng)營主體通過股份合作制、土地托管、訂單幫扶等多種形式，將貧困戶納入產(chǎn)業(yè)鏈條分享發(fā)展收益。

　�。ㄆ撸�壓實精準扶貧工作責任。

　　鎮(zhèn)、村承擔精準扶貧工作主體責任，對扶貧工作任務、工作成效及考評結(jié)果負全責。根據(jù)區(qū)里統(tǒng)一要求，對所有貧困戶實行鎮(zhèn)機關干部包戶責任制，鎮(zhèn)科級干部、工作人員分別包保若干貧困戶，一包到底，直至脫貧。支部書記是本村扶貧工作直接責任人，鎮(zhèn)包村干部是第一責任人；管區(qū)總支是本管區(qū)直接責任人；鎮(zhèn)扶貧辦和分管領導是鎮(zhèn)扶貧工作直接責任人，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長是鎮(zhèn)扶貧工作第一責任人。包戶干部每月到包保貧困戶家中走訪1次，用心用情用力做好包保工作，有針對性地提供幫扶。

　　四、方法步驟

　�。ㄒ唬┡嘤柊l(fā)動。

　　8月29日召開動員培訓會，對包村干部和各村支部書記進行業(yè)務培訓和宣傳動員，充分認識集中整改工作的重要性和緊迫性。

　�。ǘ�）核查整改。

　　8月30日―9月16日，按照鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏人、人不漏項的原則，全面開展查改。對存在的問題，逐一登記造冊，深入分析產(chǎn)生的原因，逐項形成解決方案，逐村逐戶逐人逐項進行整改，確保問題得到全部解決。

　　（三）檢查驗收。

　　9月17日―9月24日，區(qū)扶貧開發(fā)領導小組將按照不低于10% 的比例組織檢查驗收，各扶貧工作責任人要高度負責，要核查清楚，整改到位，確保不出問題。

　　五、活動要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，夯實責任。

　　鎮(zhèn)黨委書記對這次集中活動負總責，進行科學調(diào)度并進村現(xiàn)場督導。分管領導承擔具體責任，加強對活動的組織領導。管區(qū)和村“兩委”的同志要全部參與，明確工作責任，抓好具體工作落實。

　�。ǘ�）強化保障，快速推進。

　　包管區(qū)領導和包村干部要把時間和精力靠到整改活動上來，每個管區(qū)配備一輛車進行入戶核查，確保在規(guī)定時間內(nèi)高標準完成任務。

　�。ㄈ�）嚴肅紀律，確保成效。

　　發(fā)揚嚴肅認真的工作作風，要真正排門入戶逐人逐項核查，確保不走過場。

活動實施方案 篇7

　　為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質(zhì)量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊伍，為學校又好又快地發(fā)展提供組織保證，根據(jù)泰山教字（xxxx）65號文件精神，經(jīng)學校研究，對中層干部崗位實行競聘上崗。為切實做好這一工作，特制定本方案。

　　一、成立組織

　　1、領導小組：劉昱晨王寶軍王焰李希滿李運慶戚嘉慶張勤輝

　　負責整個工作的領導、指揮、協(xié)調(diào)

　　2、競聘委員會：劉昱晨王寶軍王焰李希滿李運慶戚嘉慶張勤輝馮潤貞李彥沈輝王勇王愛香杜笑宇來巖魏云靳連振吳春杰佟濤史培蓮（競聘當事人及當事人親屬回避）

　　3、工作小組：李希滿李運慶戚嘉慶杜笑宇沈輝李彥負責表格設計、申請書收取、測評票的統(tǒng)計、公示內(nèi)容的設計等

　　4、監(jiān)督小組：王寶軍張淼鄭繼萍楊平磊張圣軍負責監(jiān)督各項程序、步驟是否公正、公平

　　二、競聘原則

　　1、民主集中制；

　　2、任人唯賢，德才兼?zhèn)洌?/p>

　　3、群眾公認，注重實績，注重能力；

　　4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)；

　　5、競爭和調(diào)整相結(jié)合，確定最終的崗位任職或兼職。

　　三、崗位設置及職數(shù)

　　本次中層干部公開競爭的職位為：

　　辦公室主任（1正1副）普教務處主任（1正2副，其中1副為教科室副主任）總務處主任（1正2副，其中1副為綜治辦副主任）政教處主任（1正2副，其中，主任喬小平不再競爭，1副為團委副書記）職教務處主任（1正2副，其中1副為網(wǎng)管中心副主任）學生處主任（1正1副）招生辦主任（1正）就業(yè)短訓辦主任（1副）級部主任4人專業(yè)部主任4人

　　四、任職條件和資格

　　1、事業(yè)心強，品行端正，堅持原則，務實肯干；

　　2、善于思考，勤于實踐，勇于進取，敢于創(chuàng)新，發(fā)展意識強；

　　3、謙虛熱情，有團結(jié)協(xié)作精神，服從意識、大局意識強，協(xié)調(diào)能力強

　　4、有相應的`專業(yè)知識或一定工作經(jīng)驗，有較強的組織管理才能；

　　5、競爭中層干部崗位需具有大專及以上學歷；

　　6、男45周歲以下，女40周歲以下（年齡計算截止時間為xxxx年8月31日），身體健康（原中層及管理干部不受年齡此限）；

　　7、服從學校工作安排，中層干部原則上必須兼課。

　　五、工作職責（詳見學�！吨贫葏R編》中崗位職責有關部分）

　　六、競聘程序

　　1、成立學校中層干部競聘上崗工作組織，擬定《泰山實驗中學中層干部競聘上崗實施方案》，經(jīng)班子會審議，報教育局批準，提請教代會通過后實施。

　　2、成立競聘委員會。委員會的組成，有學校班子成員，富有責任心、原則性強、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。

　　3、宣傳發(fā)動，公開報名；公布《實施方案》；發(fā)動全校優(yōu)秀教職工根據(jù)自身情況踴躍報名競聘。報名采用個人書面自薦的形式，競聘者向競聘委員會提出書面申請，申請書交競聘委員會。

　　4、資格審查。領導小組對申請競聘者的任職資格進行審核，初步確定競聘人選，并公布名單，聽取教職工意見。

　　5、競聘上崗按照先正職后副職再級部、專業(yè)部的順序，分三輪向教代會進行競爭演講，演講內(nèi)容包括①年齡、②工作經(jīng)歷、③工作業(yè)績、④競崗優(yōu)勢、⑤工作措施及設想、⑥態(tài)度、⑦身體狀況等，演講時間不超過5分鐘。教職工代表根據(jù)民主評議要求按同意、不同意、棄權(quán)進行無記名投票。按不超過各崗位數(shù)的2倍選取候選人。（如果某崗位的所有競聘人的同意率低于60%，則此崗位，由班子安排兼職或代理

　�。�。

　　6、競聘委員會對經(jīng)過教代會測評推選的候選人，從德、能、勤、績等方面進行考察、考核，按照同意、不同意、棄權(quán)進行無記名投票。

　　7、學校班子根據(jù)競聘委員會的推薦情況，從德、能、勤、績等方面進行考察，確定對象，報教育局批準，張榜公示。對落選的中層干部逐一談話。

　　8、校長聘任。校長與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據(jù)每年的干部考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。

　　六、有關要求

　　1、提高認識，積極參與。中層干部競爭上崗是干部人事制度的一項重要改革，是教育改革和發(fā)展的需要，也是我們學校迎來新的發(fā)展機遇的需要。要認真做好宣傳發(fā)動，鼓勵支持符合條件的同志積極參與競崗，確保這項工作的順利進行。

　　2、嚴格紀律，加強監(jiān)督。嚴禁借競爭上崗之機搞小圈子或進行拉票，堅決防止和糾正各種與有關規(guī)定不相一致的行為，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴肅查處。對于借機滋事者給予處分，在競聘中一票否決。

　　3、注意做好思想政治工作。通過這次競爭上崗，引導教職員工樹立正確的競爭觀念，進一步調(diào)動工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務水平。對競爭落選人員，要注意做好細致的思想工作；競爭落選人員本人要正確對待，進一步明確努力方向。

　　4、根據(jù)崗位設置和自身情況，慎重選擇競聘崗位，在規(guī)定申請時間外不受理任何申請要求。

　　七、說明

　　1、競聘上崗前，原中層干部自行免去中層職務，中層崗位全部重新競聘。

　　2、本方案在實施過程中有未盡事宜，由校領導小組討論決定。