有關(guān)演練方案匯總九篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的演練方案9篇，希望對大家有所幫助。

演練方案 篇1

　　一、 背景目的

　　20xx年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在全省哀悼、舉國關(guān)懷、各界支持的同時，地震中那些因躲避不當(dāng)、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

　　二、 承辦單位

　　河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)

　　河北師范大學(xué)物理學(xué)院20xx級電子信息工程團支部

　　三、 演練步驟

　　1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識、技能。

　　2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。

　　3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　四、 演練安排

　　1、演練時間：

　　5月20日16:00

　　2、參演人員

　　11電信志愿者X人，小學(xué)生700人，教師X人

　　3、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先 進行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集 中，以防余震發(fā)生。

　　4、警報信號：

　　應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。 防震警報訊號：防空警報。

　　第一次警報秒：代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。

　　第二次警報：代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散。

　　聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

　　地震警報解除訊號：總指揮宣布。

　　五、 管理人員職責(zé)

　　應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

　　志愿者及老師應(yīng)做到：

　　1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退。

　　總指揮：劉 毅

　　副指揮：范 爽（教學(xué)）、郭 盼（疏散）

　　人員匯總：宋成成

　　信 號 員：王紅川

　　設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建 劉曉波

　　各相關(guān)人員安排：

　　北樓班級帶隊疏散人員

　　一樓：

　　一年級（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗

　　一年級（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月

　　二年級（1）班 班主任常曉娜 王紹陽 白 薇

　　二年級（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華

　　三年級（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國真

　　三年級（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國 歌

　　二樓：

　　四年級（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌

　　四年級（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳

　　五年級（1）班 班主任王 游 耿曉強 丁冉冉

　　五年級（2）班 班主任劉艷爭 何 劍 焦夢玉

　　六年級（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立

　　六年級（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧

　　疏散路線負(fù)責(zé)人員

　　解文凱：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯一樓口）

　　毛寧峰：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯二樓口）

　　彭載勤：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯一樓口）

　　方衍之：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯二樓口處）

　　駱立志、周曉旺：全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全，指導(dǎo)各條路線秩序。（分站一樓東西兩側(cè)，活動崗）

　　李 燕、岳杰慧：負(fù)責(zé)意外事故處理，指導(dǎo)學(xué)生集合。

　　郭夢雙：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊伍集合至指定位置，下達清點人數(shù)命令。

　　邢文會、王月萌：同攝像組一起準(zhǔn)備物品購置，籌借。

　　2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是游戲。

　　3、及時快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

　　4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時報告并作出處理。

　　5、集合后及時清點人數(shù)。

　　六、 地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

　　從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的'時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)頂做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、避震開始，志愿者要按預(yù)先的分工，迅速檢查各班學(xué)生避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

　　七、 疏散的集中地點和路線

　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。 當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進 行疏散。

　　（一）疏散路線

　　1、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。

　　2、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖

　�。ǘ�）疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班主任應(yīng)立即清點人數(shù)，并向副指揮郭盼報告“X年X班參演人數(shù)X人，安全撤離X人，報告完畢”，同時記錄員記錄。

　　7.待學(xué)生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數(shù)，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。

　　八、 演練結(jié)束（總結(jié)）

　　各班級向總指揮回報情況，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止，險情已經(jīng)解除�？倕⒀萑藬�(shù)X人，安全撤離X人，我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束�！�

　　向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

　　邀請校方負(fù)責(zé)人對活動進行總結(jié)點評

　　九、 隊伍返回

　　點評結(jié)束，各班由班主任帶回，總結(jié)放學(xué)。所有志愿者列隊聽候指示，拍照留念

　　十、 特別提醒

　　這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

　　注：1、本方案時間為計劃時間，實際演練時間學(xué)校另行提前通知。

　　2、各參演人員在演練時應(yīng)提前到達相應(yīng)位置，確保整個演練過程安全、有序。

　　2、請各班抽時間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問題，特別是安全、有序。

　　3、各位如有相關(guān)合適建議請與指揮聯(lián)系，以便演練達到更好的效果。

演練方案 篇2

　　為確保學(xué)校消防安全，使全體學(xué)生和教職員在發(fā)生火災(zāi)的情況下及時處理火災(zāi)事故，正確使用滅火器材，控制火災(zāi)蔓延，安全迅速地組織全體人員疏散和自救，特制定本校滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

　　一、應(yīng)急原則

　　凡學(xué)校各個部位因意外原因如雷擊，電器著火等，并危及設(shè)備、物質(zhì)，人員安全和正常教學(xué)秩序的等稱為緊急事故，應(yīng)急處理的原則是“早發(fā)現(xiàn)、早報警、早撲救、有序、高效地疏散人員，避免或減少損失。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立消防領(lǐng)導(dǎo)小組，張春香校長為組長，周曉蘭副校長為副組長。

　　學(xué)校全體老師為組員，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任及后勤人員為消防工作人員。

　　三、工作職責(zé)

　　1、在發(fā)生火災(zāi)時，迅速組織師生進行疏散，并帶領(lǐng)相關(guān)人員進行撲救，同時報警119。

　　2、及時向上級和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)情況。

　　3、組織人員保護好現(xiàn)場。

　　4、協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

　　四、滅火、疏散

　　1、第一發(fā)現(xiàn)起火者要邊撲救，邊呼叫，立即報警119臺，并立即切斷電源，積極參與疏散與撲救。

　　2、報警時要講清學(xué)校地址，起火部位，燃燒物質(zhì)，報警人姓名，并派人到路口接應(yīng)消防車進入火場。

　　3、在全校師生在接（聽）到火警時，要迅速離開教室、辦公室及時呼叫從消防通道下樓（不得乘坐電梯），有序疏散。

　　4、對于火災(zāi)中造成受傷的人員，要把他們背、抬搶車火場。

　　5、在撲救中，一切人員必須服從現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人的指揮沉著、機靈、正確使用消防滅火器材，有效滅火。

　　6、起火現(xiàn)場如有危險物品，如煤氣瓶等，要迅速關(guān)閉閥門，并設(shè)法轉(zhuǎn)移現(xiàn)場。

　　7、如被煙籠罩或能見度很低，應(yīng)俯低沿墻爬行或去另一消防通道，應(yīng)用濕毛巾包住口鼻，以防中毒。

　　8、嚴(yán)禁或帶著火層處拿遺留物品。

　　五、注意事項

　　1、消防器材平時要注意保持清潔，良好的“備戰(zhàn)狀態(tài)，定期檢查”。

　　2、消防通道要保持暢通，嚴(yán)禁在通道上停車或堆放物品。

　　（1）應(yīng)知學(xué)校消防要求和消防制度，會遵守。

　�。�2）應(yīng)知學(xué)校消防通道逃生出口，會疏散和自救。

　�。�3）應(yīng)知學(xué)校內(nèi)滅火器位置，會使用（拿住把柄，拔掉保險銷對準(zhǔn)火焰，按下壓把噴）。

　�。�4）應(yīng)知火災(zāi)確認(rèn)，會報警119臺（四要素①姓名、學(xué)校、電話②什么地方著火③地點④什么東西著火）

　　六、火災(zāi)撲救撲救措施：

　　1、加強現(xiàn)場滅火救援力量的'調(diào)派，迅速進行火情偵察；

　　2、堅持救人第一的指導(dǎo)思想，積極協(xié)助消防隊搶救被困人員；

　　3、充分利用單位內(nèi)固定滅火設(shè)施，做到固移結(jié)合；

　　4、合理分配水源，避免造成太大的水漬損失；

　　5、做好火場上的通訊聯(lián)絡(luò)，確保人員之間通訊暢通。

演練方案 篇3

　　應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強有力的應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊伍等。接下來就跟隨一起，了解小學(xué)“九一八”應(yīng)急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧！

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步樹立“安全第一”的'思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序地進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習(xí)目的

　　為切實提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力，學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

　　三、演習(xí)時間與地點

　　1.演習(xí)時間： xx年9月18日早自修時間

　　2.演習(xí)地點： xx縣實驗小學(xué)教學(xué)樓及操場

　　四、演習(xí)設(shè)定

　　接到上級緊急情況通報，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機的空襲，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

　　五、演習(xí)操作程序及分工：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段

　　1.演習(xí)動員，班主任闡述本次演練的目的和要點。

　　2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場；

　　3.各級領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。

　　（二）演習(xí)階段

　　1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學(xué)生疏散。

　　2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。

　　3.疏散路線及順序：一年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場；二、四年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場；三、五年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場；六年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場。

　　4.將學(xué)生疏散到操場后，各班任課教師清點人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報人員情況。

　　六、總結(jié)講評

　　現(xiàn)場總指揮對演習(xí)情況進行講評。

　　七、有關(guān)要求及注意事項

　　1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。

　　2.各小組負(fù)責(zé)人要及時向指揮部匯報情況。

　　3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。

　　4.所有人員必須嚴(yán)格做好個人安全防護工作。

　　八、人員安排

　　總指揮：xx

　　現(xiàn)場安全保護：xxx及值周教師3人

　　廣播：xx

　　宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）

　　九、演練實施：

　�。ㄒ唬┦枭⒀菥�

　　1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發(fā)出警報，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場。

　　2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場。

　　3、小結(jié)疏散演練情況。

　　4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。

　�。ǘ�）結(jié)束活動，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。

　　xx縣實驗小學(xué)

　　二 o一五年九月十七日

演練方案 篇4

　　一、演練目的

　　為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。

　　二、演練時間

　　2x16年3月21日班隊課時間

　　三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：

　　東樓梯：從一樓到四樓分別是zz

　　中樓梯：從一樓到四樓分別是zz

　　西樓梯：從一樓到三樓分別是zz

　　南樓梯：從一樓到三樓分別是zz

　　彩磚操場前引導(dǎo)zz

　　信號播放：zz

　　各班級學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

　　四、相關(guān)人員職責(zé)：

　　1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。

　　2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達疏散集中地。

　　3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。

　　4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路徑：

　　東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）

　　中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）

　　南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)

　　西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）

　　集中地點為籃球場

　　六、注意事項：

　　1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時，用濕布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

　　3、對于不能作劇烈運動的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

　　4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到沉著冷靜、緊張有序。

　　5、各現(xiàn)場護導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的'學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

　　6、到達操場疏散集中地后，班主任清點學(xué)生人數(shù)。

　　七、活動順序

　　1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災(zāi)發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；

　　2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。

　　八、各班選男女各一名同學(xué)5月24日中午12點到政教處培訓(xùn)。

演練方案 篇5

　　按照上級有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月（以下簡稱演練月）。我校以演練月為契機，堅持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安校園，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，通過演練月活動，強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護能力。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署

　　學(xué)校積極響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動方案，周密部署，嚴(yán)格落實“一把手”責(zé)任制，扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。

　　二、抓住契機，加強教育

　　學(xué)校以演練月為契機，利用國旗下講話，校園廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高師生的.防范意識和應(yīng)急能力。

　　三、精心組織，開展演練

　　學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進行應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練進一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對能力，掌握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安校園管理能力，促進社會和諧發(fā)展的高度，加強對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動員，扎實有效地開展好演練月活動。

　　四、及時總結(jié)，深入推進

　　學(xué)校通過應(yīng)急預(yù)案演練，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補充應(yīng)急裝備。進一步加強對危險源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風(fēng)險意識和自救互救能力。

演練方案 篇6

　　一、演練內(nèi)容、時間、地點

　　內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

　　時間xxx年4月15日下午5時整。

　　地點：新都小學(xué)校園，實地演練。

　　二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

　　三、演練指揮機構(gòu)

　　成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長：吳文海（校長）

　　副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長）

　　成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊輔導(dǎo)員）

　　四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

　　應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的'首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

　　1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

　�。ǘ�）教職工具體崗位職責(zé)

　　1.演練開始時，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

　　2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：

　　一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。

　　二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。

　　三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）

　　教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

　　教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

　　3.攝像：符金位

　　4.計時：陳開宏

演練方案 篇7

　　一、目的

　　為了使職工熟悉一旦發(fā)生基坑坍塌事故所應(yīng)采取的人員救援措施和增加支護方法，提高職工應(yīng)變能力。

　　二、演練步驟

　　1、根據(jù)項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發(fā)現(xiàn)危險源的突顯特征；

　　2、讓職工明白出現(xiàn)危險源的.突顯特征后，應(yīng)采取的行動；

　　3、進行模擬發(fā)生基坑坍塌事故的演練。

　　三、演練安排

　　1、采取模擬發(fā)生基坑坍塌事故的情景來進行演練。演練包括人員救援和增加支護兩部分

　　2、演練時間：選擇某天中午進行。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　按照應(yīng)急救援預(yù)案中各人員安排有組織、有計劃地進行演練。

　　參加演練人員應(yīng)做到：

　　1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。

　　2、要嚴(yán)肅，而不是當(dāng)作游戲。

　　3、及時糾正演練人員不恰當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

　　4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

　　五、實際演練：

　　從模擬發(fā)生基坑坍塌事故開始，項目部應(yīng)首先組織人員對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理，項目部同時應(yīng)及時疏散現(xiàn)場作業(yè)人員離開事故區(qū)域。項目施工負(fù)責(zé)人及時通知技術(shù)質(zhì)量部和分公司，要詳細(xì)描述事故狀況。技術(shù)質(zhì)量部負(fù)責(zé)通知分管生產(chǎn)的副總經(jīng)理及相關(guān)部門。所有應(yīng)急救援“指揮小組”成員立刻趕到現(xiàn)場。到達現(xiàn)場后由“指揮小組”成員討論，確定設(shè)置隔離區(qū)和增加支護等有效措施，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故造成二次傷害。

　　六、演練結(jié)束：

　　待整個事故現(xiàn)場處理完后，宣布演練結(jié)束，應(yīng)急救援“指揮小組”要及時總結(jié)經(jīng)驗，提高演練的效果。

演練方案 篇8

　　指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹落實市教育局關(guān)于加強幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進一步增強幼兒安全自救的自我保護意識和能力。近日，我園開展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動。大班以《幼兒園安全周活動實施方案》為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒年齡特點及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動的具體實施方案如下：

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過安全主題教育活動，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對幼兒及時進行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動作敏捷，在短時間內(nèi)及時、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。

　　二、活動時間及活動項目：

　　1. 5月9日--5月13日主題活動《身邊的安全》

　　2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動

　　3．5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練

　　三、活動具體安排：

　　A. 主題活動《身邊的安全》

　�。ㄒ唬┲黝}目標(biāo)

　　1．認(rèn)識常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號碼，知道遇到危險時簡單的自救辦法。

　　2．了解一些危險行為導(dǎo)致的后果，提高自我保護意識。

　　3．了解簡單的防火知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。

　　B. 安全教育活動內(nèi)容《著火了了怎么辦》

　�。�1）要記牢火警電話是"119"；（2）報警時要沉著冷靜，正確簡潔，說清著火單位所在地區(qū)及門牌號碼；（3）說清是什么東西著火？火勢大��？（4）要說清報警人員的姓名和使用的電話；（5）報警后迅速到路口等候消防車去火場的道路。其次，也可以向周圍的人報告火警。報警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來救火呀！"發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來，什么也看不清楚。這時候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因為火是向上蔓延和燃燒的。如果樓梯已經(jīng)被燒斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過老虎窗、陽臺、落水管等處逃生，或者等待消防人員營救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或 窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的`4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場中最厲害的殺手。有時，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進。如果身上著火怎么辦？千萬不要亂跑，因為奔跑會形成風(fēng)而加大火勢�？梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅�火衣服脫掉；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來，使火熄滅。如果你周圍火勢很大，你所在的房間被大火封閉， 你可以采取以下措施：（1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進入室內(nèi)；（3）可向門窗澆水，延緩火勢蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發(fā)出求救信號；（4）手伸出窗外，向消防隊員求救。

　　四、火災(zāi)演練：（演練時間：5月12日下午2：30）

　�。ㄒ唬┭菥毞桨福�

　　2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對行動慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場清點人數(shù)，主班上報本班撤離情況。

　�。ǘ�）任務(wù)分工：

　　火災(zāi)切斷電源：王雅芬

　　浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮

　　在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁

　　在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬

　　清理有無剩余幼兒：李少榮

　　匯報撤離本班情況：何麗菁

　�。ㄈ�）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。

　　全是一切工作得以正常運行的重要保證，面對年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。

演練方案 篇9

　　一、活動目標(biāo)

　　通過安全緊急疏散演練活動，認(rèn)真貫徹5月12日全國“防災(zāi)減災(zāi)日”、全省“安全教育演練日”活動，進一步提高師生應(yīng)急避險能力，提高學(xué)生的自我防護和自救能力，增強安全意識。

　　組織全校學(xué)生有序、安全演練，確保5月12日下午14：28分安全緊急疏散演練活動順利開展。

　　二、活動組織

　　組長：王飛

　　副組長：、金誼東、程向明、張禮德、方躍華

　　成員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任

　　下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。 地點：政教處

　　主任：徐志剛

　　副主任：夏善國、奚增明、汪娜、劉峰、

　　三、演練時間

　　1、學(xué)校預(yù)演時間：

　　5月11日（周一）9：00舉行安全緊急疏散預(yù)演活動。

　　2、區(qū)教體局演練時間

　　5月12日（周二）14：28（要求參演人員14點到校）

　　四、演練實施細(xì)則

　　（一）、安全集合地點安排

　�、� 籃球場（升旗儀式場地）：

　　高三（1）、高三（2）、高三（3）、高三（4）、高三（5）、高三（6）、高三（7）高三（8）、高三（9）高三（10）、高三（11）；高二（9）、高二（10）、高二（11）、高二（12）；七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）、七（7）、七（8）、七（9）七（10）；八（1）、八（2）、八（3）

　　② 籃球場（西邊）：

　　高一（1）、高一（2）、高一（3）、高一（4）、高一（5）、高一（6）、高一（7）

　　高一（8）、高一（9）、高一（10）、高一（11）、高一（12）；高二（1）高二（2）高二（3）、高二（3）；高三（5），高二（6）、高二（7）、高二（8）

　�、� 科技樓東邊主干道：

　　九（1）、九（2）、九（3）

　　（二）、疏散線路與順序

　　1、籃球場（升旗儀式場地）

　　線路1：高三（10）、高三（11）←高三（9）從一樓東門進入籃球場東側(cè)。

　　線路2: 高三(7)、八（1）←高三（8）從一樓西門進入籃球場中間區(qū)。

　　線路3: 高三（4）←高三（5）←高三（6）

　　從二樓東樓道口進入籃球場東邊區(qū)域。

　　線路4：高三（3）←高三（2）←高三（1）從二樓西樓道口進入籃球場東邊區(qū)域

　　線路5：七（1）、七（2）、八（3）、八（2）經(jīng)主干道進入籃球場中間區(qū)域。

　　線路6：七（6）、七（5）←七（10）、七（9）經(jīng)西樓道進入籃球場西邊區(qū)。

　　線路7：七（4）、七（3）←七（8）、七（7）從東樓道進入籃球場西邊區(qū)。

　　線路8：高二（10）、高二（11）、高二（12）、高二（9）從教學(xué)樓進入籃球場區(qū)。

　　2、西邊籃球場（學(xué)生停車棚旁）

　　線路1：高二（6）、高二（5）←高一（12）、高一（10）←高一（11）、高一（9）←高一（2）、高一（4）、高一（3）←高一（1）

　　經(jīng)東邊樓道進入西邊籃球場。

　　線路2：高二（7）、高二（8）←高二（3）、高二（2）、高二（1）、高二（4）←高一（7）、高一（5）←高一（8）、高一（6）

　　經(jīng)西樓道進入籃球場西邊區(qū)。

　　3、科技樓東側(cè)主干道：

　　線路：九（3）←九（1）←九（2）從東邊樓道進入主干道。

　�。ㄈ�）、各班級學(xué)生疏散順序

　　由班主任事先安排好班級疏散順序，以座位、小組的順序，有序離開教室不要擁擠，不要搶道，行人一律靠右行。

　�。ㄋ模� 、疏散指揮人員：總指揮：王飛；副總指揮：張禮德

　　1、 班級：班主任、由年級組長安排不少于一名教師跟班。

　　2、高三教學(xué)樓：

　　樓層與樓道口：一樓：方躍華（東），杜榮盛（西）；

　　二樓：陳永忠（東），徐旺林（西）

　　3、高一、高二教學(xué)樓：

　�。�1）樓層：一樓：程向明；二樓：舒群；三樓：金誼東；四樓：楊凡

　�。�2）樓道口：一樓：王強（東），方燕（西）；二樓：劉宣躍（東），錢勝義（西）；三樓：劉登宏（東），肖新勝（西）；四樓：王俊慧（東），唐永紅（西）

　　4、初中部教學(xué)樓：

　　樓層與樓道口：一樓：劉金萍（東），李政（西）；

　　二樓：王繼紅（東），任宣（西）；三樓：張啟軍（東），劉峰（西）

　　5、科技樓：

　　樓層與樓道口：一樓：奚增明；二樓：黃慶；

　　三樓：汪娜；四樓：岑紅明

　　（五）集合場地指揮人員：總指揮：楊紅兵

　　1、籃球場（升旗儀式場地）

　　駱文華、王磊、劉迎

　　2、西邊籃球場（學(xué)生停車棚旁）

　　劉家軍、徐盛

　　3、科技樓東側(cè)主干道：胡泉

　　五宣傳：

　　1、營造安全演練氛圍

　　2、宣傳途徑：

　　（1）電視臺、標(biāo)語；負(fù)責(zé)人：夏善國

　�。�2）校園網(wǎng)、校報；負(fù)責(zé)人：陳思錢光勝

　�。�3）校內(nèi)攝影：吳曉亭

　　六、特別提示：

　　1、全體工作人員要高度重視演練活動，按時到位，各負(fù)其責(zé)，做好安全防范工作，實行安全責(zé)任追究制。

　　2、全體同學(xué)要認(rèn)真參加，做到安全、有序、快速，確保萬無一失。

　　3、總務(wù)處要事先清理現(xiàn)場，保持線路暢通。

　　4、班主任要摸清學(xué)生健康狀況，對特異體質(zhì)學(xué)生不要求參加。演練時，參演人員不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要親自指揮，事先安排班級疏散順序。演練時班主任跟隨學(xué)生一起疏散。

　　5、樓層指揮人員做好班級之間、樓層之間學(xué)生疏散順序，做到秩序井然。

　　6、樓道口指揮人員做好學(xué)生下樓安全工作，防止學(xué)生跌跤、踩踏。

　　7、場地指揮人員事先劃定好各班位置，維護好秩序。

　　8、學(xué)生到達疏散地點后應(yīng)雙手抱頭下蹬，原地不動，等待警報解除。

　　9、警報鈴響起，按規(guī)定線路有先有后疏散。低樓層、靠近樓道口班級學(xué)生先走，高樓層班級隨后。

　　10、校警協(xié)助演練，維持秩序。