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精選活動實施方案4篇

精選活動實施方案4篇

  為保障事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的活動實施方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

  一、指導思想

  通過形式多樣的讀書活動,提升教師文化品位和精神境界,實現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學科技能的綜合提升,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  二、活動目的

  1.通過讀書,更新和重構(gòu)教師知識結(jié)構(gòu),完善職業(yè)情感與道德,提升教師的素質(zhì)與教育教學能力,進一步提高課堂教學質(zhì)量。

  2.通過讀書,陶冶老師的生活情趣,促進教師的精神、氣質(zhì)和品性得到進一步提升,努力建設教師的精神家園。

  三、活動主題

  主題:“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應用”;

  四、參加對象

  全體教師。

  五、活動形式

  教師讀書活動采取自主閱讀、團隊閱讀、評比展示、交流分享的形式進行。

  六、組織機構(gòu)

  成立教師讀書活動工作領導小組:

  組 長:廖留斌(校長):全面負責組織開展讀書活動。 副組長:王永輝(副校長):負責指導、協(xié)調(diào)工作; 成 員:曹利紅:負責讀書活動日常工作;

  七、活動進度安排

  見附件

  八、活動要求

  1.學校高度重視,加強領導,組織力量,緊密配合,努力營造讀書氛圍,推進讀書活動的.廣泛深入開展。

  2.注重讀書團隊的建設。依托教研組建設學習共同體。 3.確保讀書質(zhì)量。讀書團隊和教師個人應有明確的讀書計劃,每位教師應完成一定數(shù)量的讀書筆記和札記,并結(jié)合教育教學工作實際,撰寫一篇有質(zhì)量的心得體會。

  4.創(chuàng)新讀書形式。有效地利用教師業(yè)務時間、節(jié)假日及暑期,積極開展靈活多樣的讀書活動,如“讀書論壇”等。在學習方法上要做到個人自學與團隊學習相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。

  九、保障措施

  1.學校把教師讀書活動納入年度教育工作目標考核,確保讀書活動的順利開展。

  2.學校落實教師讀書活動經(jīng)費,為教師讀書活動創(chuàng)造條件。 3.認真落實責任。校長負責檢查中層干部的讀書情況,中層干部負責檢查教師讀書情況。

  4.學校設立教師讀書活動優(yōu)秀個人和優(yōu)秀團隊獎項。

  5.參加讀書活動的教師,按規(guī)定計算繼續(xù)教育學時,并納入教師的年度考核。

活動實施方案 篇2

  為慶祝中國第16屆記者節(jié),學院專程邀請了一批資深媒體人,于10月至11月在校舉辦系列講座,跟同學們分享“變化中的媒體——不變的專業(yè)追求”。

  這個網(wǎng)絡和技術至上的時代,疏于思考、澀于表達,缺乏見解是當下許多青年大學生的通病,但作為一名研讀新聞與傳播專業(yè)的學子,這些應是我們的強項,尤其是寫作能力,更是新聞學子最重要的'核心競爭力之一。

  為了提高同學們的寫作水平,鼓勵同學們多寫多練,我院擬以班級為單位,結(jié)合新聞學院記者節(jié)系列活動,舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下:

  活動時間:

  20xx年10月27—11月23日

  活動對象:

  新聞學院20xx級、20xx級所有同學,其他年級同學可自愿參加。

  活動內(nèi)容

 。1)學習階段:每位同學自主選擇,至少參加2場以上(含2場)記者節(jié)系列活動,圍繞“感受名記”這一主題,以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議(要求字數(shù)20xx-3000),充分表達個性的體驗,鼓勵思想交流和分享。

 。2)評比階段:11月16日由各班團支書統(tǒng)一收集文稿后,進行班級內(nèi)部評選,每班各推薦5篇(或以上)優(yōu)秀文稿,于11月23日提交學院團委,由學院組織專業(yè)老師進行最終的評選。

 。3)獎項設置:獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干,以現(xiàn)金+獎狀的形式獎勵獲獎者;各班級按照組織工作情況及同學獲獎數(shù)量評出“最佳組織獎”和“優(yōu)秀組織獎”各一個,予以一定的獎金獎勵。

活動實施方案 篇3

  為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,繼續(xù)深入推進干部作風建設,推動全校更好更快發(fā)展,根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署,學校決定在黨員干部中,深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動,F(xiàn)提出如下實施方案:

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)建學習型黨組織、對標定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風建設為抓手,緊緊圍繞“搶抓發(fā)展機遇,夯實發(fā)展基礎,增強發(fā)展活力,加快發(fā)展步伐”的工作主題,抓學習提能力、抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率,進一步增強廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力,為推進全縣普通高中教育更好更快發(fā)展和基本普及高中教育工作提供有力保障。

  二、目標要求

  通過開展“三提升”活動,使全校廣大黨員干部思想和行動更加符合科學發(fā)展觀的要求,能力和水平更加適應形勢發(fā)展需要,精神狀態(tài)更加積極、主動、有為,促進各項工作落實到位。

  一是要進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。按照科學發(fā)展觀的要求,引導廣大黨員干部進一步解放思想,深化認識,著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念。強化“五個理念”意識,使加快學校發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進科學發(fā)展成為領導班子和黨員干部的自覺行動。

  二是要進一步提升發(fā)展能力。加大黨員干部教育培訓力度,強化領導干部的責任意識、效率意識、服務意識,努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力;開拓創(chuàng)新、求真務實的能力;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的能力,做好群眾工作、維護和諧穩(wěn)定的能力;攻堅克難、推動落實的能力。

  三是要進一步提高發(fā)展定位。進一步深化縣情、校情認識,不斷完善依法治校,以德立校,科研興校,質(zhì)量強校,特色名校,爭一本、二本突破,以三本為本”的目標定位,以先進學校為標桿,查找不足,在更高的起點上明確目標,以更高的標準規(guī)劃發(fā)展,進一步加快學?茖W發(fā)展步伐。

  四是要進一步破解發(fā)展難題。圍繞解決影響制約科學發(fā)展的瓶頸問題,突出重點,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),努力在觀念更新、生源提升、體制創(chuàng)新、管理優(yōu)化、債務化解和黨的建設等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得新成效,實現(xiàn)新突破。

  五是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。圍繞服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動科學發(fā)展,進一步鞏固“作風建設年”活動成果,營造激勵創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

  六是要進一步完善發(fā)展機制。著眼科學發(fā)展新活力,不折不扣落實學習實踐活動和干部作風建設年活動中形成的好機制、好做法,根據(jù)形勢任務的`發(fā)展變化,繼續(xù)深化完善,不斷創(chuàng)新提升,努力形成推動科學發(fā)展的長效機制。

  提升能力、提升標準、提升效率,是推動全校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)趕超跨越的根本需要,也是一項長期任務。今年要通過開展集中活動,力爭在形成“三提升”的良好導向、完善“三提升”的推進措施,健全有利于“三提升”的體制機制,解決一批制約“三提升”的突出問題四個方面取得階段性成果,讓干部群眾確實感受到開展活動帶來的新變化。

  三、基本原則

  (一)堅持服務中心。緊緊圍繞加快體制創(chuàng)新、實現(xiàn)后發(fā)趕超等工作,積極謀劃、推進活動,真正把活動效果落實到促進工作、推進科學發(fā)展上。

  (二)堅持統(tǒng)籌兼顧。把當前工作和長遠發(fā)展相結(jié)合;把解決問題和健全制度機制相結(jié)合;把發(fā)揮領導干部的表率作用和調(diào)動基層黨員干部的積極性相結(jié)合;把發(fā)揮各級黨組織的牽頭作用和發(fā)揮各處室、年級管理作用相結(jié)合,做到兩促進、兩提高。

  (三)堅持分類推進。區(qū)別不同領域、不同部門、不同崗位特點,因地制宜、因人制宜,確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準,分類指導,重點突破,帶動全局,努力實現(xiàn)活動效果最大化。

  (四)堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線,堅持開門搞活動,廣泛聽取群眾意見,自覺接受群眾評議和監(jiān)督,以實際成效贏得人民群眾的支持和信任。

  四、推進措施

  (一)深入推進學習型黨組織建設。圍繞貫徹落實中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》精神,創(chuàng)建學習型組織、學習型班子,深入開展“三講三比”學習活動,推動集中學習深入開展,做到“三有三保證”。制定全校集中學習計劃,采取中心組學習、集中討論、舉辦專題報告等多種形式,走出去、請進來。在深化理論學習的基礎上,結(jié)合縣情、校情實際,以學習現(xiàn)代教育、現(xiàn)代學校管理、現(xiàn)代信息技術等方面的新知識,以及服務全縣轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需要的政策、法律等方面的知識為重點,聘請知名院校專家教授進行專題講座,組織黨員干部到先進學?疾鞂W習,學習借鑒外地好做法好經(jīng)驗。按照上級要求,學校黨支部要組織黨員干部開展1周的集中學習。樹立學習導向,在副科級以上領導干部中深入開展“內(nèi)學王永利、外學王彥生”活動,在廣大黨員干部中深入開展“學趙治海做科技攻關能手、學郭建仁做干事創(chuàng)業(yè)標兵”活動,選樹并開展學習“一中驕傲·十佳楷!敝械南冗M典型,用身邊的人和事教育廣大黨員干部爭做學習的榜樣、創(chuàng)新的代表、實干的典范、廉潔的楷模、服務的標兵。

  (二)全方位開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動。明確對標定位的層次。每個崗位,每名干部要瞄準干得最好、做到極致,力爭好中求好,精益求精。在集中學習、進一步提高思想認識的基礎上,動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、最高層次看齊。領導班子和黨員干部開展“對照群眾意見,查找不足”、“對照一流標準,查找差距”、“對照專家建議,查找問題”,謀劃長遠發(fā)展定位和確定階段性目標,形成領導班子和黨員干部的《對標定位報告》。領導班子《對標定位報告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀及存在問題、以及趕超先進的總體思路、工作目標、推進方法和保障措施,初稿形成后要廣泛征求群眾意見、組織群眾評議;黨員干部《對標定位報告》要通過專題會議討論交流,修改完善。4月10日前,立足實際,提出一項年內(nèi)突破性重點工作,經(jīng)主管縣領導審定后,與領導班子《對標定位報告》一并上報。通過全方位開展“對標定位”,真正使人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流成為全校上下的共同追求和一致行動。

  (三)積極營造“提速增效,優(yōu)化環(huán)境”氛圍。認真落實省委、省政府《關于20xx年深入推進干部作風建設的意見》,以提高服務水平、提升工作效率,努力營造有利于加快發(fā)展的一流環(huán)境。結(jié)合學校職能和業(yè)務特點,完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制等各項制度,逐步形成完善的制度管理體系。

  (四)統(tǒng)籌推進學習實踐活動整改落實后續(xù)工作。把“三提升”活動做為推動學習實踐活動整改提高的重要載體,統(tǒng)籌安排、深入推進。利用1個月的時間,對群眾滿意度測評中征求的意見、建議認真一次 “回頭看”,進一步查找薄弱環(huán)節(jié),完善整改措施。4月底前,形成自查報告上報。圍繞貫徹落實《關于建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制的若干意見》,進一步建立完善發(fā)展的機制,形成有利于加快科學發(fā)展的制度體系。切實加強基層組織建設,不斷深化“一抓雙管”制度,完善提升“一定三有”機制,切實加強黨支部規(guī)范化建設,不斷培強基本隊伍、筑牢基本陣地、健全基本制度、抓實基本載體、落實基本保障,為推動 “三提升”扎實有效開展提供強有力組織保證。

  五、組織領導

  一要落實領導責任。把深入推進“三提升”活動作為一項重要任務切實抓緊抓好。成立“三提升”活動領導小組,下設活動辦公室!耙话咽帧必摽傌煛⒂H自抓,領導干部要充分發(fā)揮表率作用,形成一級抓一級、一級帶一級的良好局面。

  二要營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡報等媒體的作用,及時宣傳全校深入推進“三提升” 活動的動態(tài),全面展示活動的亮點,營造推進“三提升”活動的強大聲勢和濃厚氛圍。

活動實施方案 篇4

  各基層婦聯(lián)組織:

  按照省、州婦聯(lián)的統(tǒng)一部署,在開展“家庭節(jié)能減排志愿行動”的基礎上,市婦聯(lián)決定深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動,開展“低碳家庭時尚生活”主題活動,F(xiàn)將實施方案通知如下。

  一、活動宗旨

  在廣大家庭中開展系列低碳活動,大力宣傳和普及低碳知識,倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式,享受綠色時尚生活,引導家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起,為形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費模式,為發(fā)展綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟貢獻力量。

  二、活動內(nèi)容

  1、舉行“低碳家庭??時尚生活”主題活動啟動儀式。在啟動儀式上,將由巾幗志愿者向廣大家庭發(fā)出“低碳家庭??時尚生活”的倡議;進行承諾“低碳家庭??時尚生活”簽字;舉辦“低碳家庭??時尚生活”知識專題講座。

  2、開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集??集錦活動。向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點子、小發(fā)明、小創(chuàng)造,將獲獎的小創(chuàng)造、小發(fā)明刊登到《晨報》、新聞網(wǎng)和婦女兒童網(wǎng)等新聞媒體、網(wǎng)站上。

  3、開展“低碳家庭??時尚生活”知識培訓。以“春風送崗位”和“陽光工程”等培訓工程為平臺,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展“低碳家庭??時尚生活”知識培訓活動,有針對性地進行輔導、展示和咨詢等宣傳工作。

  4、在全市家庭發(fā)起、實施“家庭低碳計劃十五件事”。內(nèi)容是:

  (1)使用節(jié)能燈,隨手關燈、拔插頭;

 。2)少用空調(diào)多開窗;

 。3)使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;

 。4)溫水洗衣自然晾曬;

  (5)隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;

 。6)少喝瓶裝飲料,多喝白開水;

 。7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

 。8)購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;

 。9)電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;

 。10)每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;

 。11)每周上班走路或騎自行車一到兩次;

 。12)多在戶外運動鍛煉,少去健身房;

 。13)提倡減少葷食,合理健康飲食;

 。14)家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;

 。15)建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。

  5、適時推出節(jié)能減排示范社區(qū)、示范家庭和低碳生活創(chuàng)新明星(個人)。

  三、時間安排

  1、4月1日——10日,舉辦啟動儀式。

  2、4月11日——5月11日,開展“低碳家庭??時尚生活”知識培訓。

  3、4月11日——5月20日,開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集??集錦活動。

  4、5月20日——25日,將活動總結(jié)和圖片信息上報市婦聯(lián)。

  四、工作要求

  1、提高認識,加強領導!暗吞技彝??時尚生活”主題活動是落實大力發(fā)展綠色經(jīng)濟、積極發(fā)展低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟的一項具體舉措,是深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動的具體行動。各基層婦聯(lián)組織要切實提高認識,深刻理解當前開展這項活動的.重要意義,把這項活動作為重點工作擺上日程,加強領導、周密部署,確;顒勇涞綄嵦、取得實效。

  2、加強溝通,形成合力。各基層婦聯(lián)組織切實加強與廣大家庭的溝通與交流,使他們深刻認識到開展這項活動對開創(chuàng)健康、綠色、幸福家庭生活的重要性和必要性,激發(fā)廣大家庭自覺、主動、踴躍地投入到這項活動中來。

  3、健全機制,深化工作。各基層婦聯(lián)組織要建立健全活動的情況溝通、經(jīng)驗交流、工作督促等制度,圍繞主題、因地制宜,從自身實際出發(fā),精心策劃、研究和制定富有地方特色的活動方案,切實落實各項活動。要認真實施“家庭低碳計劃十五件事”,將“低碳家庭??時尚生活”知識培訓工作落到實處。

  4.大力宣傳,形成聲勢。各基層婦聯(lián)組織要結(jié)合實際,聯(lián)系廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體對開展的各項活動進行充分報道,提高活動的知曉率和覆蓋面,擴大宣傳聲勢。

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