競(jìng)賽方案合集5篇

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的競(jìng)賽方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

競(jìng)賽方案 篇1

　　一、運(yùn)動(dòng)光陰

　　20xx年3月18日—20xx年4月12日

　　二、人員范圍

　　裝卸事業(yè)部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)要求：

　　本次運(yùn)動(dòng)設(shè)學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩類(lèi)，具體評(píng)獎(jiǎng)條件如下：

　　1、設(shè)計(jì)、綜合一、綜合二黨支部黨員

　　評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在252分及以上，即每周日均勻36分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。

　　2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員

　　評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在140分及以上，即每周日均勻20分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。

　　運(yùn)動(dòng)截止日到達(dá)后，依據(jù)實(shí)際環(huán)境，從具備評(píng)獎(jiǎng)資格的'人員中，按照積分排名評(píng)選必然數(shù)量的學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、運(yùn)動(dòng)要求：

　　1、各支部書(shū)記要切實(shí)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，高度看重，積極做好動(dòng)員。

　　2、辦公室每周一匯總各支部上周未達(dá)標(biāo)黨員名單并進(jìn)行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線黨員每天10分，內(nèi)退待崗、國(guó)外出差等特殊環(huán)境除外)。

競(jìng)賽方案 篇2

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，豐富校園文化生活，促進(jìn)師生交流及籃球運(yùn)動(dòng)水平的'提高。特舉行本次師生籃球?qū)�抗賽方案。�?jìng)賽規(guī)程及比賽安排如下

　　一、組委會(huì)

　　主任：李忠明

　　副主任：楊厚偉、易修平、林凰飛

　　委員：鄭安江、丁玉科、高一、高二、高三年級(jí)工會(huì)小組，藝術(shù)部各工會(huì)小組長(zhǎng)。

　　辦事機(jī)構(gòu)及工作組：

　　組織協(xié)調(diào)組：楊厚偉、林凰飛

　　競(jìng)賽組：組長(zhǎng)：江同德

　　組員：丁玉科

　　場(chǎng)地 材組：李文圣、晏伯寬

　　后勤組：組長(zhǎng)：鄭崔林

　　組員：劉羽翔

　　醫(yī)務(wù)組：李文輝

　　保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：吳體強(qiáng)

　　組員：保安2個(gè)

　　裁判工作人員

　　裁判長(zhǎng)：江同德

　　裁判員：劉玉忠、游先德、鄧 濤、胡學(xué)成、尋武興、甘傳貴、

　　丁玉科、胡 兵

　　記錄一組：蔣陽(yáng)春、李芝林

　　記錄二組：李招蘭、湯新江

　　二、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年月12月21、22日。（如遇下雨則順延）

　　地點(diǎn)：北校區(qū)籃球場(chǎng)

　　三、競(jìng)賽分組

　　按學(xué)校各年級(jí)（部）共分四組

　　高一年級(jí)組：高一年級(jí)教師 —— 高一年級(jí)學(xué)生

　　高二年級(jí)組：高二年級(jí)教師 —— 高二年級(jí)學(xué)生

　　高三年幼組：高三年級(jí)教師 —— 高三年級(jí)學(xué)生

　　藝術(shù)部：藝術(shù)部教師 —— 藝術(shù)部學(xué)生

　　四、參加辦法：

　　1、各年級(jí)（部）分別派男教師、男學(xué)生代表隊(duì)一個(gè)，每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人。教練1人，運(yùn)動(dòng)員12人。

　　2、各年級(jí)（部）師生組隊(duì)均由各年級(jí)部副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)到位，各隊(duì)報(bào)名單必須于本月20日前上報(bào)學(xué)校工會(huì)，以便秩序冊(cè)的編排。

　　五、競(jìng)賽辦法：

　　1、采用國(guó)家體育總局審定的最新籃球競(jìng)賽規(guī)則。

　　2、比賽采用4×10分鐘的比賽方式，但不執(zhí)行24秒規(guī)則。

　　3、各隊(duì)必須準(zhǔn)備一套顏色一致的比賽服裝，上衣應(yīng)有明顯號(hào)碼，否則不能參加比賽。

　　六、未盡事宜，由組委會(huì)補(bǔ)充解釋。

競(jìng)賽方案 篇3

　　為了提升教師教學(xué)基本素質(zhì)，落實(shí)年初提出的教師業(yè)務(wù)提升計(jì)劃，中學(xué)校務(wù)會(huì)決定在全體教師中開(kāi)展基本技能競(jìng)賽活動(dòng)。特制定此工作方案。

　　一、成立活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z 副組長(zhǎng)：z

　　成員：zz

　�。ǘ�）活動(dòng)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z（九）z（八）z（七）z

　　二、競(jìng)賽內(nèi)容與形式：

　　采用說(shuō)課形式展示粉筆字、普通話、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、說(shuō)課限時(shí)12分鐘，在12分鐘里要展示粉筆字、普通話、課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)等要素；

　　2、說(shuō)課具體內(nèi)容和順序提前1天抽簽決定，小學(xué)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，初中設(shè)所有文化學(xué)科。

　　3、課件必須自己制作，通過(guò)課件展示教學(xué)設(shè)計(jì)與流程，另寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)（非教案）打印3份參賽時(shí)交評(píng)委；

　　4、初中各年級(jí)組、各小學(xué)要搞好初賽，選拔優(yōu)秀選手參加街道競(jìng)賽活動(dòng)，街道決賽名額附后；

　　5、此項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)作為年級(jí)組、小學(xué)年度管理評(píng)價(jià)內(nèi)容。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　學(xué)校、年級(jí)組初賽時(shí)間為10月25-11月19日，街道決賽時(shí)間為11月26日（星期五）：上午小學(xué)組，下午初中組。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　要素 要求 分值 粉筆字

　　規(guī)范漢字、布局合理、大小適中、有一定速度 10

　　普通話

　　發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清楚、音調(diào)音量適中、富有表情 10

　　課件制作

　　底色與字色明快清晰，字體、圖片、表格大小適中，后排學(xué)生能看清楚；課件能反映上課基本流程；課件能反映教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；課件不僅限于文字表述；課件演示操作熟練。 25

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　實(shí)施層次清楚、重點(diǎn)突出、方法恰當(dāng)；教法、學(xué)法、師生互動(dòng)清晰；體現(xiàn)學(xué)生的`主體地位和教師的主導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 50

　　時(shí)量控制

　　規(guī)定時(shí)間12分鐘 5

　　六、評(píng)獎(jiǎng)：

　　決賽小學(xué)、初中分別評(píng)選一等獎(jiǎng)4名，其余為二等獎(jiǎng)，另從學(xué)校初賽中按10%推薦三等獎(jiǎng)。

　　七、其他事項(xiàng)：

　　1、決賽報(bào)名時(shí)間：11月20日通過(guò)郵件傳交。

　　2、決賽抽簽時(shí)間：11月25日上午8：00—8：30在中學(xué)接待室進(jìn)行，遲到的隨組委會(huì)安排。

　　3、決賽名額分配：

　　平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長(zhǎng)南路6人，中學(xué)每年級(jí)組3人。

　　4、三等獎(jiǎng)推薦名額：

　　平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長(zhǎng)南路6人，中學(xué)每年級(jí)組3人。

　　里集街道初級(jí)中學(xué)

　　里集街道教師技能競(jìng)賽報(bào)名表

　　學(xué)校：

　　參賽教師

　　性別

　　職稱(chēng)

　　參賽年級(jí)

　　參賽學(xué)科

　　是否決賽

競(jìng)賽方案 篇4

　　一、 活動(dòng)宗旨：

　　1、 通過(guò)活動(dòng)，幫助教師不斷反思自己的教學(xué)，探索學(xué)習(xí)方式的變革，繼續(xù)落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；

　　2、 通過(guò)課堂教學(xué)的展示，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，建立民主、和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效；

　　3、 通過(guò)活動(dòng)，展現(xiàn)科組教研的力量和從“課型入手，示范引導(dǎo)，研修一體，注重內(nèi)涵，講求實(shí)效”的教研成果，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)。

　　二、 參賽人員：

　　語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科組的8名教師

　　三、 時(shí)間安排

　　20xx年11月21日——11月24日

　　四、實(shí)施辦法：

　　參賽教師必須精心準(zhǔn)備，細(xì)心備課，吃透教材和課標(biāo)。科組要發(fā)揮集體的力量，幫助參賽選手。在此過(guò)程中，全體教師審視自己的教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變。

　　1、 9月份科組長(zhǎng)組織本科組教師在本學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課的基礎(chǔ)上推薦參加競(jìng)賽的`教師，并于10月底前上報(bào)比賽課的課題、時(shí)間、班級(jí)。

　　2、 本次競(jìng)賽采用常規(guī)課的形式，語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科組均參加競(jìng)賽，語(yǔ)文小組分高、中、低年段各推薦一名教師，根據(jù)年段教學(xué)特點(diǎn)，課型分別寫(xiě)字課、閱讀課和作文課，數(shù)、英小組各推薦兩名教師參賽，數(shù)學(xué)課型分別為新授課和練習(xí)課，英語(yǔ)課型分別為預(yù)習(xí)課和展示課，綜合組推薦一節(jié)課參賽。旨在起到示范、研討的效果和作用。語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科組長(zhǎng)要參與教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)科組的活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)。

　　3、 教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng)，如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處，以便安排聽(tīng)課評(píng)課。評(píng)委要聽(tīng)完所有參賽選手的課（請(qǐng)有課的老師及時(shí)調(diào)課），其他老師積極主動(dòng)聽(tīng)課。

　　4、凡有本組教師上課的，同教研組的教師要求參加聽(tīng)課（若有課程沖突，請(qǐng)及時(shí)調(diào)課），

　　5、 賽完課后，由科組長(zhǎng)組織評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出商榷意見(jiàn)，

　　并書(shū)面反饋給參賽者（反饋表格由教科室和教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放，一式兩份）�？平M長(zhǎng)要在競(jìng)賽結(jié)束后寫(xiě)一份科組賽課小結(jié)；

　　6、在參賽教師準(zhǔn)備的過(guò)程中，希望各科組發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，給予參賽教師有力的支持。

　　五、評(píng)委：

　　組 長(zhǎng)：肖以梧校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：蘇慧賢副校長(zhǎng)、萬(wàn)向貴副校長(zhǎng)

　　成 員：曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平（評(píng)委為均為市、區(qū)中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負(fù)責(zé)人）請(qǐng)各位評(píng)委準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，公正地對(duì)參賽課進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分后將評(píng)分表交教務(wù)處。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處和教科室組織評(píng)獎(jiǎng)。

　　本次競(jìng)賽將評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

　　團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)出四名，以選手的平均成績(jī)?yōu)楂@獎(jiǎng)依據(jù)，評(píng)出“最佳團(tuán)隊(duì)”；

　　個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名。

　　學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)并記入本人教學(xué)檔案。

競(jìng)賽方案 篇5

　　一、活動(dòng)意義：

　　作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶(hù)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競(jìng)賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文

　　四、參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

　　五、競(jìng)賽時(shí)間：月日午時(shí)至?xí)r

　　六、競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室

　　七、監(jiān)考安排：

　　三（1）：潘玉潔三（2）：藍(lán)梁楓三（3）：韋理燕

　　四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕

　　五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕

　　八、命題教師及要求：

　　1、命題教師：三年級(jí)（藍(lán)梁楓）、四年級(jí)（潘鳳霞）、五年級(jí)（韋正海）

　　2、命題要求：

　　（1）題目均以三、四、五年級(jí)本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。

　�。�2）試題一式三份，請(qǐng)命題教師將題目用信封密封好，交到教導(dǎo)處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。

　　九、閱卷情況：

　　1、評(píng)閱作文時(shí)間：年月日下午時(shí)

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　2、參加評(píng)閱教師：三、四、五年級(jí)全體語(yǔ)文老師

　　3、評(píng)卷要求：

　　（1）語(yǔ)句流暢、優(yōu)美：20分。

　�。�2）描寫(xiě)生動(dòng)、形象：20分。

　�。�3）結(jié)構(gòu)完整，層次清楚：20分。

　�。�4）主題鮮明，思想健康：30分。

　�。�5）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔：5分。

　�。�6）與眾不同，新穎，有特色：5分。

　�。�7）錯(cuò)字較多適當(dāng)扣分（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替）。

　　4、評(píng)卷完畢請(qǐng)統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生成績(jī)，算出班平均分。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、全校分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，按總分高低各評(píng)出：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

　　2、獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)給獎(jiǎng)狀一張，一等獎(jiǎng)資金6元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金4元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)無(wú)獎(jiǎng)金。