實(shí)用的活動(dòng)方案范文錦集5篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為“園丁”的教師也在收獲，他們?cè)谑斋@“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅，在收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)腹的一聲聲謝謝，在教師節(jié)來(lái)臨之際，活動(dòng)計(jì)劃安排如下：

　　一、 活動(dòng)目的：銘記師恩，感謝師恩

　　通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示致意。

　　1、 真情告白

　　主題：老師，我想對(duì)你說(shuō)

　　形式：班級(jí)傳情短信，以班級(jí)為單位，在真情信紙上寫(xiě)下你最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，而后由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，把寫(xiě)的最真情的內(nèi)容在課間操時(shí)向全校同學(xué)宣讀傳達(dá)（每天一個(gè)班級(jí)）。其他的按教師分類(lèi)分別傳達(dá)給每個(gè)老師。

　　2、 各班根據(jù)自己的特點(diǎn)開(kāi)展一項(xiàng)感恩活動(dòng)。

　　3、 全校開(kāi)展一次以“教師節(jié)”或“感恩”為主題的手抄報(bào)，進(jìn)行全校張貼評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 一等獎(jiǎng)：七（4）班 二等獎(jiǎng)：八（2）班 三等獎(jiǎng)：九（3）班

　　二、活動(dòng)總結(jié)：在全校內(nèi)開(kāi)展一次轟轟烈烈的'教師節(jié)活動(dòng)，

　　讓學(xué)生感悟到了教師的辛苦，教師們看到學(xué)生們給他們說(shuō)的真情告白，心中有了一份甜蜜的收獲，作為教師有種幸福的喜悅。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　聽(tīng)信號(hào)，變化身體動(dòng)作，提高手臂力量。

　　2、提升幼兒的合作能力，感受成功的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：平整的場(chǎng)地，足夠全班游戲的彩虹傘，皮球

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身活動(dòng)：波浪、風(fēng)車(chē)

　　波浪：抖動(dòng)彩虹傘，速度和力度的變化。

　　風(fēng)車(chē)：整體轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘，進(jìn)行方向和速度的變化。

　　二、基本活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┑案馍�

　　教師引導(dǎo)：美麗的彩虹傘可以做出美麗的彩虹蛋糕，讓我們一同來(lái)做一個(gè)彩虹蛋糕吧！

　　玩法：幼兒一起將傘壓在地上，然后踩住邊緣，形成蛋糕山，然后讓不同顏色的小朋友吃掉蛋糕。

　　（二）蒙古包

　　教師引導(dǎo)：彩虹傘還能變成彩虹帳篷，小朋友們?cè)诶锩娑紩?huì)變成彩色的小朋友。

　　玩法：幼兒一起將彩虹傘的邊緣從背后坐住，然后一同拉住傘邊往前進(jìn)，讓彩虹傘像帳篷一樣的'拱起。

　�。ㄈ�）熱氣球

　　教師引導(dǎo)：我們都知道熱氣球，現(xiàn)在我們用彩虹傘來(lái)做一個(gè)漂亮的熱氣球。

　　玩法：幼兒一起將彩虹傘舉過(guò)頭頂，雙手舉過(guò)頭等齊步向中間走，讓彩虹傘像一個(gè)熱氣球一樣飛在空中。

　�。ㄋ模︰FO

　　教師引導(dǎo)：有沒(méi)有想過(guò)，彩虹傘還能變成宇宙飛碟呢？那就讓我們?cè)囈辉嚢桑?/p>

　　玩法：幼兒一同將彩虹傘拉到最高，一同放手，彩虹傘會(huì)像一個(gè)飛碟一樣向上飛到空中。

　�。ㄎ澹┖Ｉ掀�流

　　教師引導(dǎo)：彩虹傘變成了平靜的彩色大海，那怎樣讓上面的小船兒飄動(dòng)起來(lái)呢？

　　玩法：皮球做小船，幼兒拉直彩虹傘，球在上面滾動(dòng)，要求不同方向的幼兒同時(shí)舉高或放低彩虹傘，讓球滾向不同的方向。

　　三、放松活動(dòng)：大灰狼

　　教師引導(dǎo)：晚上到了，小朋友們要睡覺(jué)了，可是大灰狼出來(lái)覓食了，大灰狼只能吃到?jīng)]蓋好被子、沒(méi)蓋牢被子的小朋友，讓我這只大灰狼看看，今天是不是可以飽餐一頓了呢？

　　玩法：幼兒全部躺下，用彩虹傘做被子蓋住，教師扮成大灰狼來(lái)吃沒(méi)有蓋好被子的幼兒（包括沒(méi)有蓋牢的）。

活動(dòng)方案 篇3

　　20xx年4月是第28個(gè)全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，今年的活動(dòng)主題是“遠(yuǎn)離病媒侵害，你我同享健康”。根據(jù)活動(dòng)要求，我校制定如下活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以“遠(yuǎn)離病媒侵害，你我同享健康”為主題，以“清潔衛(wèi)生、除害防病”為主線(xiàn)，深入開(kāi)展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳、病媒生物防制和環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)等活動(dòng)，不斷提高我校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生防病意識(shí)，為營(yíng)造“人人關(guān)注衛(wèi)生、人人愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、人人維護(hù)衛(wèi)生”的良好氛圍做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度

　　(1)每天的晨掃、午灑、下午掃要堅(jiān)持不懈。

　　(2)每周的衛(wèi)生清掃的檢查評(píng)比由衛(wèi)生監(jiān)督員打分，根據(jù)得分高低，每?jī)芍茉u(píng)一次流動(dòng)紅旗。

　　(3)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗利用課間活動(dòng)檢查實(shí)施到位。

　　(4)各班每期的黑板報(bào)都要有“衛(wèi)生知識(shí)”，使衛(wèi)生工作常抓不懈。

　　2、德育處加大衛(wèi)生工作的檢查力度，少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識(shí)教育，各組室也做好衛(wèi)生保潔工作。

　　3、衛(wèi)生工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)包年級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，年級(jí)組長(zhǎng)承包組室衛(wèi)生區(qū)域，班主任承包班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評(píng)比記載。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對(duì)衛(wèi)生工作好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、加強(qiáng)教育，注重實(shí)效。

　　1、各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識(shí)，利用班隊(duì)課、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識(shí)再教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識(shí)。

　　2、針對(duì)春季多疾病的特點(diǎn)，各班班主任利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。讓學(xué)生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預(yù)防。

　　3、發(fā)動(dòng)師生積極參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，種草、植樹(shù)，做好校園美化、凈化、綠化工作。

　　4、加大校內(nèi)清掃力度，認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時(shí)清掃辦公樓道、廁所，及時(shí)清理果皮箱的垃圾污物，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。

　　5、為把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)深入人心，德育處組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)的編寫(xiě)，在學(xué)生編寫(xiě)的基礎(chǔ)上每班挑選5張好的作品在櫥窗上展示，讓學(xué)生在編寫(xiě)和觀看中學(xué)到更多的`衛(wèi)生知識(shí)。

　　6、學(xué)校重視預(yù)防傳染性疾病和除“四害”工作。春季是傳染病高發(fā)期，學(xué)校不定期的噴灑消毒液，防止“四害”傳媒疾病的發(fā)生和流行，確保師生身體健康。

　　要結(jié)合20xx年世界衛(wèi)生日“病媒傳播的疾病-小生物、大威脅”的主題，積極開(kāi)展病媒生物防制“進(jìn)學(xué)�！敝黝}宣傳活動(dòng)，普及科學(xué)防制和安全用藥知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生除害防病意識(shí)，提高疾病預(yù)防能力。要根據(jù)春季傳染病特點(diǎn)，進(jìn)行麻疹、手足口病、流行性出血熱等重點(diǎn)傳染病的防病宣傳，采取主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)等多種形式，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展健康教育活動(dòng)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，全面提升廣大師生的健康素養(yǎng)和健康水平。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)主題： 挑戰(zhàn)極限 戰(zhàn)勝自我

　　活動(dòng)目的：

　　開(kāi)展本次“XX生存體驗(yàn)之徒步拉練”活動(dòng)的主要目的是“磨練意志、挑戰(zhàn)自我、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。并在活動(dòng)中提高每個(gè)人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)；培養(yǎng)全體參與者勇于克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日

　　活動(dòng)路線(xiàn)：學(xué)�！鶻X→XX→XX→學(xué)校

　　參與人員：八、九年級(jí)學(xué)生 全體初中教師

　　活動(dòng)組織：

　　發(fā)起人：XX

　　負(fù)責(zé)檢驗(yàn)本次活動(dòng)各項(xiàng)工作的安排、完成情況，給予指導(dǎo)性意見(jiàn)。

　　總策劃：XX

　　負(fù)責(zé)本次活動(dòng)策劃方案的制定，確保前期準(zhǔn)備工作落實(shí)到位，活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　政 委：XX

　　負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中師生的思想工作，精神狀態(tài)，確保大家有勇氣、有毅力完成本次活動(dòng)。

　　團(tuán) 長(zhǎng)：XX

　　按照策劃方案全面安排此次活動(dòng)，對(duì)突發(fā)問(wèn)題及時(shí)處理，負(fù)責(zé)師生路途的安全、紀(jì)律。

　　教師分配：

　　八年級(jí)：XX XX XX

　　九年級(jí)：XX XXX XXX

　　每位教師負(fù)責(zé)3名學(xué)生，全程負(fù)責(zé)這3名學(xué)生的路途紀(jì)律和安全，確保每位學(xué)生不掉隊(duì)，能夠完成這次拉練活動(dòng)。

　　攝影宣傳組：XXX

　　后勤組組長(zhǎng)：XXX,全面負(fù)責(zé)運(yùn)輸、醫(yī)療、后勤保障工作。

　　成 員：XX,負(fù)責(zé)運(yùn)輸工作。

　　活動(dòng)程序：

　　1、7:00全體參與本次活動(dòng)的師生在操場(chǎng)集合整隊(duì)

　　各班主任根據(jù)提前做好的教師與學(xué)生分配表，安排師生統(tǒng)一站兩列縱隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　2、出發(fā)前的動(dòng)員

　　丁校長(zhǎng)做首次拉練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。

　　學(xué)生代表做出發(fā)前的誓言演講。

　　張主任強(qiáng)調(diào)途中有關(guān)安全、紀(jì)律的要求。

　　3、途中在“XX”、“XX”“XX”三地統(tǒng)一清點(diǎn)人數(shù)后集體休息各15分鐘。

　　4、在中途地點(diǎn)“XX”，合影留念，休息30分鐘，由XX、XX老師負(fù)責(zé)組織一到兩個(gè)游戲活動(dòng)。

　　5、清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)返校。

　　6、返校途中在“XX”“XX”依次休息15分鐘。

　　7、回校后在操場(chǎng)統(tǒng)一集合，清點(diǎn)人數(shù)后再回各班。

　　“奪旗爭(zhēng)第一”游戲規(guī)則：

　　本次戶(hù)外徒步拉練以“爭(zhēng)奪紅旗，我當(dāng)?shù)谝弧钡挠螒蚧顒?dòng)在全程展開(kāi)，

　　各個(gè)小組在確保安全的基礎(chǔ)上，按照游戲規(guī)則，勇往直前，爭(zhēng)奪紅旗。

　　1、執(zhí)旗第一人：王校長(zhǎng)提前5分鐘舉旗前行。

　　2、執(zhí)旗第二人：第一個(gè)追到王校長(zhǎng)的隊(duì)員接旗，成為執(zhí)旗手。

　　3、執(zhí)旗第三人：另一組的最后一名隊(duì)員追上執(zhí)旗手時(shí)，再次接過(guò)旗，領(lǐng)

　　隊(duì)前行。

　　4、依照游戲規(guī)則不斷奪旗，在中途休息時(shí)旗由當(dāng)時(shí)執(zhí)旗手保管，再次出發(fā)時(shí)執(zhí)旗手所在的組提前1分鐘出發(fā)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　5、返回學(xué)校時(shí)，只要與執(zhí)旗手所在組間隔在5米之內(nèi)的小組都為優(yōu)勝組，該獲勝組的.所有隊(duì)員都為本次活動(dòng)的優(yōu)秀隊(duì)員。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、各班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，確定能參加活動(dòng)的學(xué)生名單，并妥善安排不參加的學(xué)生（安排在七年級(jí)聽(tīng)課或各自家里）。

　　2、各班主任根據(jù)分配給本班的教師名單，合理安排師、生分配。

　　3、各班主任在班級(jí)做好本次活動(dòng)的前期動(dòng)員，及安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等有關(guān)事宜的強(qiáng)調(diào)工作。

　　4、各班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿著要易于本次活動(dòng)，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，棉襪。

　　5、師生均自帶背包、礦泉水（最多4瓶）、紙，不允許帶任何飲料和吃的東西；班主任帶本班學(xué)生花名冊(cè)。

　　6、XX主任負(fù)責(zé)校旗、橫幅制作到位。

　　7、張江濤老師負(fù)責(zé)應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備。

　　8、XX、XX老師準(zhǔn)備好將在目的地要搞的游戲活動(dòng)。

　　后期工作：

　　1、各班召開(kāi)班會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、合作的力量，提高班級(jí)凝聚力，并借此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在以后任何時(shí)候都要“相信自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己”。

　　2、每位學(xué)生寫(xiě)一篇“徒步拉練、生存體驗(yàn)”活動(dòng)之后的感言。

　　3、趙主任負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的照片上傳至學(xué)校網(wǎng)站，做好宣傳工作。

　　注意事項(xiàng)：

　　路途安全：

　　1、所有學(xué)生靠右行，沿路邊行走，嚴(yán)禁玩、跑、打鬧，橫穿馬路。

　　2、注意各個(gè)丁字口、十字口的車(chē)輛拐彎。

　　3、嚴(yán)禁學(xué)生途中私自進(jìn)商店買(mǎi)東西。

　　4、教師時(shí)刻保證本組學(xué)生必須同步前行，互相鼓勵(lì)，嚴(yán)禁落下任何一個(gè)學(xué)生。

　　5、教師時(shí)刻關(guān)注本組學(xué)生的身體狀況，如有特殊情況，及時(shí)聯(lián)系應(yīng)急組XX老師。

　　衛(wèi)生、禮儀：

　　1、不亂扔垃圾，全部垃圾帶回學(xué)校，注意環(huán)保。

　　2、注意舉止文明，語(yǔ)言文明，做到不講粗話(huà)，不和隊(duì)員有語(yǔ)言沖突。

　　3、不采摘、折斷路旁的花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　4、隊(duì)員之間、師生之間要做到互相鼓勵(lì)、互相扶持、共同前行。

　　溫馨提示：

　　外出活動(dòng)，全體師生將代表桃園學(xué)校的形象。

　　教師要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)，明確活動(dòng)的目的，責(zé)任心強(qiáng)，確保學(xué)生途中的紀(jì)律、安全。

活動(dòng)方案 篇5

　　為激發(fā)全體學(xué)生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國(guó)繁榮、立志成人成才”的熱情，在迎接建國(guó)60周年和XX上海世博會(huì)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展“唱響紅色經(jīng)典迎華誕”民族精神主題教育活動(dòng)。提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)“城市讓生活更美好”的理念，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　1、傳唱愛(ài)國(guó)歌曲

　　①活動(dòng)規(guī)程：

　　2 每個(gè)班級(jí)必須全員參加，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與表演。

　　2 每個(gè)班級(jí)參賽曲目均為一首自選曲目，為建國(guó)以來(lái)紅色經(jīng)典曲目。

　　2 每個(gè)班級(jí)合唱形式至少加入一種以上其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。

　�、诒荣愐�求：

　　2 自選歌曲為建國(guó)以來(lái)紅色經(jīng)典曲目，適合小學(xué)生演唱的歌曲。

　　2 節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一。

　　2 精神飽滿(mǎn)、富有朝氣。

　　2 人數(shù)齊全、全員參與。

　　2 學(xué)生指揮、節(jié)奏準(zhǔn)確。

　�、墼u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　2 節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一（20分）

　　2 伴奏正確，合唱人員表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意（20分）

　　2 精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好、上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊（15分）

　　2 能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)唱、演進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力（10分）

　　2 學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作大方到位（15分）

　　2 自選歌曲積極向上，適合小學(xué)生演唱（10分）

　　2 每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統(tǒng)一（10分）

　　2 評(píng)分總分為100分，最低起評(píng)分為70分。計(jì)算得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，綜合其他的.評(píng)委得分為參賽中隊(duì)的最后得分。

　　2、觀賞經(jīng)典影片

　　根據(jù)“百年樹(shù)人——電影陽(yáng)光行”及學(xué)生電影推薦影片，組織學(xué)生觀賞優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義、勵(lì)志、兒童等題材電影，開(kāi)展相關(guān)影評(píng)活動(dòng)。

　　3、走進(jìn)教育基地

　　與秋游結(jié)合，以區(qū)域愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館的活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)為指南，增強(qiáng)參觀活動(dòng)的吸引力；在實(shí)踐中不斷拓展活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式。

　　4、踐行文明世博

　　根據(jù)區(qū)精神，推進(jìn)“迎世博、懂禮儀”主題教育，開(kāi)展“閱讀世博、體驗(yàn)成長(zhǎng)”世博記事本展示交流，引導(dǎo)學(xué)生多渠道、多視角地了解世博會(huì)；以小學(xué)生十個(gè)禮儀指南為要求，踐行相關(guān)的禮儀要求；參與迎世博“三五”（5日文明服務(wù)日、15日環(huán)境清潔日、25日公共秩序日）集中行動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“我微笑·我撿起”社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“我是世博志愿者”；同時(shí)，為10月實(shí)踐活動(dòng)做鋪墊。