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感恩節(jié)活動(dòng)方案集合15篇

感恩節(jié)活動(dòng)方案集合15篇

  為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的感恩節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

感恩節(jié)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動(dòng)安排:

  各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。

  1.說一篇《感恩的心》故事。

  2.采訪一個(gè)身邊的人

  3.畫一幅感恩的畫

  4.學(xué)唱一首感恩的.歌

  5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。

  2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

  3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

感恩節(jié)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月26日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

  活動(dòng)過程:

  一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。

  感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

  二、愛的互動(dòng)。

  班級(jí)活動(dòng),由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

  三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。

  全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛

  《感恩父母的`愛》

  有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,

  有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,

  她就是——母親,他就是——父親。

  是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

  是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛,這就是父親的情,

  她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

  四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心

  全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。

  讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。

  五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

  六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品:全家福。

感恩節(jié)活動(dòng)方案3

  一、目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

  二、前期工作:

  1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。

  2、大廳:

  a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:感恩節(jié)快樂;

  b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

  3、班級(jí):

  a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

  b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

  d.制作感恩賀卡;

  4、感恩周:

  a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

  B.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

  當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

  b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

  c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

  d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

  e.班級(jí)的`其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

  F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

  三、當(dāng)日活動(dòng)流程:

  A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  B,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

  C,9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

  D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanksgiving!

  E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

  G,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

  四、活動(dòng)結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

感恩節(jié)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團(tuán)“的.思想傳得更遠(yuǎn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月x日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  感恩樹前。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全體師生員工。

  五、活動(dòng)流程

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動(dòng)

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日—x月x日

  (二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

  第二部分:片片真情,銘記感恩

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  (二)活動(dòng)形式

  1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

  2.將“感恩長中,與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹前。

  (三)活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

感恩節(jié)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級(jí)

  活動(dòng)過程:

  一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二 、感恩游行

  走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)護(hù)蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四、 欣賞《感恩的心》故事

  五 、手語《感恩的心》感恩的話

  六 、幼兒制作《愛心樹》

  七、 感恩節(jié)宴會(huì)

  比賽游戲:搓玉米

  以下需要家長配合:

  1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的`)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

感恩節(jié)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、照片,父母的簡單情況,家庭生活中的2xx3件。

  2、音樂,錄像資料

  活動(dòng)過程:

  一、情境導(dǎo)入

  放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強(qiáng)。

  1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

  2、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?

  3、誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感?

  二、情感體驗(yàn)

  小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福,失去母愛是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個(gè)游戲,走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

  1、心理游戲

  (1)準(zhǔn)備活動(dòng):使身體輕松,最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:啊!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺,可以輕輕的閉上眼睛。

 。2)活動(dòng)開始(心理暗示)

  現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,隨著聽哭聲,一個(gè)小生命誕生了,原來,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下……。我躺在媽媽身邊……。媽媽看著我…。慢慢的…。,我會(huì)說話了,會(huì)走路了,會(huì)吃飯了,會(huì)穿好衣服了。

  那天,媽媽沒送你上幼兒園,你一天一天長大了,那天,下雨了…。媽媽來接你,那天,你得獎(jiǎng)了……(停頓一會(huì),給幼兒充分的想象時(shí)間)。好請小朋友們睜開眼睛看一看,站在你面前的是誰?

  游戲結(jié)束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中。

  2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?

  3、在我們的.生活中父母把無私的愛給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉(gè)人)

  4、在將父母事情時(shí),你又是什么感受?

  5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受?

  三、激發(fā)情感

  1、每一位父母都是偉大的、無私的,他們用心呵護(hù)著自己的兒女,愿意為兒女付出一切,無論生活多么艱辛,工作多么艱苦,他們都能克服困難,幸福的生活著,快樂的工作著,你愿意介紹一下你的父母嗎?

  2、誰愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺(tái))

  你認(rèn)為你的父母是一個(gè)怎樣的人?你在說這句話的時(shí)候心情怎樣?

  四、暗示導(dǎo)行

  1、如果你的父母就在你面前,你想對(duì)他說什么?

  2、你愛你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛他們的?

  3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?

  4、愛是一種付出,更是一種享受,我們付出愛的同時(shí),享受著一種幸福和快樂,享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎,讓我們一起去回報(bào)我們偉大的父母。

感恩節(jié)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的

  1、通過活動(dòng)繼續(xù)邀請老客戶到訪,利用客戶圈層拉動(dòng)房源銷售。

  2、提高客戶上訪量和維系客戶關(guān)系,提升客戶面的寬度及深度。

  3、帶動(dòng)客流量,深度溝通講解,沖刺VIP卡量。

  二、活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日

  活動(dòng)地點(diǎn):營銷中心

  三、推廣主題

  奔跑吧寶貝

  四、活動(dòng)流程及內(nèi)容

  1、關(guān)系公關(guān)(城區(qū)內(nèi)所有幼兒園小學(xué)老師關(guān)系疏通,通過他們釋放活動(dòng)信息。);

  2、11月20日活動(dòng)報(bào)名(報(bào)名發(fā)報(bào)名號(hào)比賽當(dāng)天送熊出沒公仔,報(bào)名地點(diǎn):銷售展示中心);

  3、活動(dòng)對(duì)象進(jìn)行邀約(11月20日到城區(qū)所有幼兒園、小學(xué)學(xué)校門口派發(fā)派單。)

  4、活動(dòng)信息釋放(通過廣場舞大媽釋放信息)

  5、活動(dòng)吸引力(到場報(bào)名參賽家庭不僅能獲得卡通人物公仔,獲勝家庭可獲得超大變形金

  剛模型一個(gè))

  五、活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表

 。裕

  六、媒體發(fā)布推進(jìn)表

 。裕

  七、活動(dòng)物料推進(jìn)表

 。裕

感恩節(jié)活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目的

  通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開展,提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí),提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn),為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

  二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx

  三、活動(dòng)主題:“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”

  20xx年,公司揮師天山,建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里,新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo),以高昂的創(chuàng)業(yè)激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠,為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前,新疆項(xiàng)目處于單體試車的.關(guān)鍵階段,需要我們在各方面給予支持。

  感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者,感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!

  四、活動(dòng)范圍:公司各單位

  五、活動(dòng)安排

  1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。

  2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。

  3、制作感恩卡片,由各分會(huì)收集,公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司,由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?ㄆ占蠄(bào)時(shí)間11月17日前。

  4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé),拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片,由新疆公司分會(huì)在升旗廣場LED屏與餐廳循環(huán)播放。

  5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆,且子女留在家里的雙職工家庭,通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情,感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。

感恩節(jié)活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過多種活動(dòng),讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬,并能通過活動(dòng)簡單了解立冬的來歷,知道立冬是24節(jié)氣之一。

  2、了解立冬各地不同的'習(xí)俗,如:北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會(huì)的健兒橫渡松花江等。

  活動(dòng)形式

  親子活動(dòng)、班級(jí)集體活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)園所情況,各班可開展以下活動(dòng):

  綜合活動(dòng):立冬我知道(小、中、大班)

  社會(huì)活動(dòng):立冬習(xí)俗知多少(小、中、大班)

  語言活動(dòng):兒歌:《立冬啦》(小班)

  藝術(shù)活動(dòng):五彩餃子(泥工)(中、大班)

  活動(dòng)時(shí)間

  11月7日或8日,教師可通知家長與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片、資料,向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗。

感恩節(jié)活動(dòng)方案10

  主題活動(dòng)的目標(biāo):

  感受西方的感恩節(jié),對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。

  主題活動(dòng)板塊構(gòu)建框架:

  (本活動(dòng)以文學(xué)形式展開)

  感恩節(jié)的小火雞

  小火雞的基本特點(diǎn):

  ——小火雞是一種有趣的鳥

  ——童話中的小火雞

  ——小火雞的頭,小火雞的叫聲

  ——愛跳舞的`小火雞

  ——小火雞的羽毛

  ——小火雞的羅漫史

  ——小火雞的命運(yùn)

  課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè):

  活動(dòng):《小火雞舞》

  活動(dòng)目標(biāo):感受節(jié)奏的快慢,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性

  通過音樂的渲染,讓孩子感受西方音樂元素

  活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶

  活動(dòng)過程:

  一、自由音樂舞蹈

  二、想象小火雞的動(dòng)作

  討論:小火雞在干什么

  逐個(gè)表演,引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

  三、再次感受音樂,步行接龍走,音樂快是時(shí)快步走,音樂慢時(shí)慢步走,注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)

  四、跟著老師跳跳火雞舞

  五、說說火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作,它可能在干什么

  六、集體跳中感受快樂

感恩節(jié)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)名稱:

  愛心之旅·走進(jìn)敬老院

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  敬老院

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月22日(感恩節(jié))

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前聯(lián)系好敬老院,與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合;

  2、與家長溝通好,讓家長當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

  3、幼兒自制的.愛心卡片。

  4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

  5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)

  6、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,請好義工家長一起來維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。

  五、活動(dòng)流程:

  9:00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品,給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責(zé)任。

  1、坐車到達(dá)目的地。

  2、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。

  3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。

  4、為老人送愛心禮物、愛心卡。

  5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

  6、給老人送祝福。

  7、與老人共同合影留念。

  8、坐車返回幼兒園。

感恩節(jié)活動(dòng)方案12

  1、活動(dòng)背景:

  當(dāng)代大學(xué)生對(duì)感恩觀念的缺乏與膚淺的認(rèn)識(shí)的問題的嚴(yán)重性,給我們敲響了警鐘:這些問題如果不能得到及時(shí)的解決,不僅關(guān)系著同學(xué)的成長,還關(guān)系著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)的建設(shè)。因此,培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心,已成為一項(xiàng)緊迫任務(wù)。我班開展實(shí)踐形式加深他們的感恩意識(shí),激發(fā)他們的感恩之心,做一個(gè)有益于社會(huì)的人,同時(shí)讓更多的人加入到感恩行列中。

  2、活動(dòng)目的和意義:

  讓同學(xué)們懂得健康成長、快樂生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開發(fā)團(tuán)員感恩情操,以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確人生價(jià)值,成為棟梁之材。通過此次活動(dòng),同學(xué)們能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的感恩情懷,思想情操得到升華,深刻體會(huì)感恩的含義,鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取,爭當(dāng)優(yōu)秀人才,引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國,奉獻(xiàn)社會(huì)、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛他人,做一個(gè)飲水思源,知恩圖報(bào),懂得感恩的人。在活動(dòng)中能鍛煉同學(xué)們的交際溝通能力,文字處理能力。

  3、活動(dòng)主題:尋恩之路

  4、活動(dòng)特點(diǎn):

  通過走訪形式,隨機(jī)采訪學(xué)校內(nèi)(外)大學(xué)生和老師,收集當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“成長、快樂、感恩、回報(bào)”的想法與體會(huì),以及學(xué)校老師對(duì)大學(xué)生感恩現(xiàn)狀這方面的看法。通過同學(xué)們的實(shí)踐,讓他們切身體會(huì),加深他們對(duì)感恩的理解。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,本班再舉行關(guān)于“我成長我快樂我感恩我回報(bào)”的主題班會(huì),總結(jié)各同學(xué)收集的結(jié)果,大家一起交流和分享各自的成果,讓同學(xué)們從中得到更深刻的認(rèn)識(shí)和收獲

  5、活動(dòng)內(nèi)容:

  5.0活動(dòng)前期宣傳,主要是以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,主要由×負(fù)責(zé),要在4月27日前完成。通過宣傳讓更多的人了解并參與我們這次活動(dòng)。

  5.1、進(jìn)行隨機(jī)采訪;

  采訪:根據(jù)活動(dòng)主題與要求,本班經(jīng)全班討論查閱相關(guān)資料得出進(jìn)行走訪所需的問題:

  1、就你身邊的同學(xué)看,你認(rèn)為他們對(duì)感恩回報(bào)方面有什么看法(感恩的含義、以及感恩的方式);

  2、在你得到別人的幫助時(shí)你當(dāng)時(shí)的想法是怎樣,有沒有想過要回報(bào);

  3、你記得父母的生日嗎,你記得父親節(jié)和母親節(jié)嗎,在那些節(jié)日你做過什么感謝他們的養(yǎng)育之恩。

  4、你和你是身邊的同學(xué)們的生活現(xiàn)狀怎么樣,你是否覺得這樣的生活是有意義的,你期待自己能怎樣做。

  5、來到大學(xué)后,你是否回高中或初中的學(xué)?催^,你是否看望過當(dāng)初教過你的老師,對(duì)他們你是一種怎樣的感覺。

  6、你覺得以后感怎樣報(bào)答你的父母以及幫助過你的人。

  7你有想過如何回報(bào)社會(huì)。

  8你想過以后做一名慈善家去幫助需要幫助的人……

  根據(jù)具體情況,記者可另提相關(guān)“感恩”的話題

  5.1.1活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月28至5月8日

  5.1.2活動(dòng)地點(diǎn):

  5.1.3參與人員:302班全體同學(xué)

  5.1.4人員安排:全班共分6個(gè)小組,每個(gè)小組5個(gè)人,每小組選出組長1名,負(fù)責(zé)全面工作;成員都分工明確。

  記者:負(fù)責(zé)與被采訪者的'交流;

  記錄員:負(fù)責(zé)記錄采訪內(nèi)容及活動(dòng)過程詳細(xì)記錄;

  拍攝員:負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)照片及DV;

  5.1.4.1人員培訓(xùn)

 、侔辔瘜(duì)各小組成員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)與交流;

 、诎辔瘜(duì)需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行說明;

 、蹖(duì)全體同學(xué)進(jìn)行動(dòng)員;

  5.1.5活動(dòng)實(shí)施

  ①各組預(yù)先擬好關(guān)于感恩的話題;

  ②確定采訪地點(diǎn)及對(duì)象;

 、塾浾吒鶕(jù)問題框架進(jìn)行采訪,記錄員做好內(nèi)容記錄,攝影師拍好照片;

  ④擴(kuò)大調(diào)查范圍(男、女生,低年級(jí),高年級(jí));

  ⑤采訪完后,本小組進(jìn)行總結(jié)、回顧、整理;

 、廾课怀蓡T交一份心得體會(huì);

  5.1.6活動(dòng)結(jié)束

 、俑餍〗M長收集本組成員的采訪記錄、照片整理好上交班委,并附原材料;

 、诟鹘M成員要交一篇參加此次活動(dòng)的心得體會(huì);

  5.1.7活動(dòng)注意事項(xiàng)

 、俑餍〗M出發(fā)前必須向班委請示,

 、谛枰咴L的小組,各成員要遵守交通安全條例,隨時(shí)注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全,聽從指揮,服從集體安排。

 、刍顒(dòng)過程中,一定要認(rèn)真記錄了解到的相關(guān)情況,字跡要清晰可辨,實(shí)事求是,切忌說空話。在與師生交流時(shí)一定要注意文明禮貌,在進(jìn)行采訪時(shí),要注意問答方式,進(jìn)行引導(dǎo)式的提問,而不是生硬的選擇問答形式,盡量在采訪時(shí)較深入的發(fā)掘被采訪者自身的想法。

 、苊啃〗M成員注意協(xié)調(diào)分工,可以在不同采訪中交換工作,但在采訪中要各司其職,在采訪進(jìn)行中要注意互相幫助,互相提醒

  5.1.8活動(dòng)準(zhǔn)備工作

  5.1.8.1物品準(zhǔn)備

  5.1.9預(yù)期困難(解決方案)

 、贂(huì)遇到很多不愿接受采訪的人,甚至受到冷眼(向人說謝謝并繼續(xù)采訪)。

  ②組內(nèi)成員的積極性(大家互相鼓勵(lì),組長做好組員的思想工作)。

  5.2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

  負(fù)責(zé)人:

  目的:讓本班同學(xué)從自己的人際圈中學(xué)會(huì)感恩

  地點(diǎn):在校內(nèi)網(wǎng)、QQ 、QQ校友、百度貼吧、桂電貼吧

  時(shí)間:20xx年4月22日至5月10日

  參與人員:302班全體同學(xué)

  對(duì)象:各大高校大學(xué)生及社會(huì)人士

  形式:參與人員在各自的網(wǎng)頁發(fā)起投票,或發(fā)送本次調(diào)查題目的網(wǎng)址給自己的朋友、同學(xué)讓他們參與投票

  具體要求:在截止到時(shí),負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)投票情況,并交到班委

  問題如下:

  1、主動(dòng)幫助別人,以回報(bào)曾經(jīng)幫助過你的人;

  2、每逢節(jié)日向親人朋友發(fā)去節(jié)日祝福;

  3、父親節(jié)母親節(jié)給父母發(fā)去祝福;

  4、經(jīng)常給父母打電話;

  5、有空常去探望以前的老師;

  6、時(shí)常掛念怎么才能幫助別人;

  7、曾經(jīng)想到要回報(bào)社會(huì),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;

  8、做一個(gè)孝順的子女;

  9、幫助曾經(jīng)與你有過節(jié)的人;

  10、在公車上主動(dòng)讓座⑩常與老人小孩交流,關(guān)注他們;

  11、做一些有關(guān)感恩的宣傳;

  12、關(guān)注社會(huì)的道德輿論;

  13、接受感恩教育以及幫助別人接受感恩教育;

  14、未曾有過感恩的念頭;

  15、有想過這方面,但從未有過實(shí)際行動(dòng);

  16、其他。

  5、3、主題班會(huì)(主持人:王越)

  5、3、 1、準(zhǔn)備工作

  5、3、2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月9日

  5、3、3、活動(dòng)地點(diǎn):待定(申請電教室)

感恩節(jié)活動(dòng)方案13

  一、開放日時(shí)間:

  11月25日感恩節(jié)(本周四)上午7:40到11:00

  二、開放班級(jí):

  托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

  三、開放要求:

  1、來園家長需保證身體健康。

  2、為保證安全,避免擁擠,每個(gè)家庭是一名家長參加,最多不能超2名,以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  3、在老師上課過程中,請將電話置于靜音。如接聽請到室外,避免分散孩子注意力。

  四、特別說明:

  每個(gè)家長都希望看到自己的.孩子是秀的?偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動(dòng),因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然,你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別,會(huì)有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況,當(dāng)家長遇到此類情況時(shí),請保持冷靜,不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,更不要發(fā)火!此時(shí),接納與理解是孩子們最渴望得到的!

  五、活動(dòng)流程:

  (1)晨間活動(dòng):7:40到8:00

  (2)早餐時(shí)間:8:00到8:30

  (3)區(qū)域活動(dòng):8:30到9:00

  (4)教學(xué)活動(dòng)一:9:00到9:30

  (5)教學(xué)活動(dòng)二:9:30到10:00

  (4)感恩節(jié)律動(dòng)、早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng):10:00到10:30

  (5)大中段幼兒、家長、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。

  六、活動(dòng)結(jié)束:

  上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢,家長開放日結(jié)束。

感恩節(jié)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  二、活動(dòng)名稱:

  “感恩你我,真情成長”。

  三、活動(dòng)安排:

  開幕式:11月xx日。

  主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日。

  閉幕式:11月xx日。

  四、階段性工作安排:

  (一)大展板的制作,18號(hào)前完成:

  1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

  各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  (二)開幕式及準(zhǔn)備分工:

  1、時(shí)間安排

  開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

  大班:15:00到15:15

  中班:15:25到15:40

  小班:15:50到16:05

  2、家長宣傳工作到位

  3、主持人

  各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

  4、開場方式

  各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

  (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個(gè)簡短的.表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

  5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。

  6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

  7、過程設(shè)計(jì):

  上午活動(dòng):

  1、主持人宣布活動(dòng)開幕。

  2、園長致開幕詞。

  3、大班教師手語表演《感恩的心》。

  4、全體表演《幸福拍手歌》。

  下午活動(dòng):

  1、大班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

  2、中班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

  3、小班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

  (三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

  1、家長宣傳工作到位。

  2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

  3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過程資料的拍攝與收集。

  7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

感恩節(jié)活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想

  為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質(zhì),讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng),以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,通過以“你養(yǎng)我長大,我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng),培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

  2、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對(duì)自己的'悉心呵護(hù),陪伴成長;培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容,邀請班級(jí)家長若干名。

  2、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處。

  3、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。

  4、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲,營造氛圍。

  四、感恩節(jié)班級(jí)主題活動(dòng):

  你養(yǎng)我長大,我陪你到老

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月23日星期四

  六、活動(dòng)結(jié)束

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng)。

  2、每班精彩照片布置主題墻

  3、感恩教育:感恩節(jié)雖然結(jié)束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。

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