2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題

　　了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

　　二、主辦單位

　　xx滿(mǎn)族自治縣教育局

　　三、時(shí)間

　　20xx年x月9日—x月11日

　　四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)

　　參加對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。（參加過(guò)夏令營(yíng)的除外）

　　五、活動(dòng)要求

　　因x日早8：30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，所有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時(shí)到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長(zhǎng)2：00前到教育園接學(xué)生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民；

　　2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力；

　　3、身體健康（不暈車(chē)），遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌；

　　4、無(wú)不良習(xí)慣和傳染性疾病。

　　七、報(bào)名原則及辦法

　　報(bào)名原則：學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到能參加夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次最高獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求及意義，取得家長(zhǎng)同意后方可報(bào)名參加，避免家長(zhǎng)在夏令營(yíng)的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。

　　報(bào)名辦法：

　　1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生，須認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表，家長(zhǎng)簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營(yíng)活動(dòng)的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時(shí)上報(bào)。

　　2、x月3日之前，各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。

　　八、費(fèi)用

　　所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)（包括夏令營(yíng)期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)等費(fèi)用）。

　　九、活動(dòng)安排

　　第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式

　　第二階段：夏令營(yíng)活動(dòng)流程（1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演）

　　第三階段：參加夏令營(yíng)活動(dòng)的每名學(xué)生在假期寫(xiě)一篇心得體會(huì)，由各校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月1日開(kāi)學(xué)交到教育局團(tuán)委。

　　十、相關(guān)說(shuō)明

　　本次夏令營(yíng)活動(dòng)由教育局基教股及團(tuán)委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作，開(kāi)展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動(dòng)。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營(yíng)期間的安全教育，使參加活動(dòng)的`學(xué)生既受到一次愛(ài)國(guó)主義的教育，又能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立生活的能力。

　　夏令營(yíng)和一般旅行團(tuán)的區(qū)別：

　　理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。

　　以孩子為中心，讓孩子們快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心，讓老師滿(mǎn)意！每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的取舍，每一天行程的設(shè)計(jì)，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅(jiān)持從孩子的生理、心理需求特征來(lái)思考和把握。

　　一次有意義的活動(dòng)，有可能改變孩子的一生；

　　一次有意義的活動(dòng)，將留下終生難忘的記憶！

2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)組織

　　1、舉辦單位

　　主辦單位：xx大學(xué)研究生院招生辦

　　承辦單位：xx大學(xué)各二級(jí)培養(yǎng)單位

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)安排在6—8月份進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間為2天左右，具體安排詳見(jiàn)各二級(jí)培養(yǎng)單位隨后發(fā)布的活動(dòng)通知。

　　二、申請(qǐng)條件

　　1、全國(guó)具有推免資格高校的本科三年級(jí)在校生（20xx屆本科畢業(yè)生）；

　　2、有志于從事學(xué)術(shù)研究工作，有較強(qiáng)的或潛在的研究能力，學(xué)風(fēng)端正，品德良好；

　　三、申請(qǐng)方式

　　20xx年5月25日—6月15日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)址：xxx

　　四、政策優(yōu)惠及資助標(biāo)準(zhǔn)

　　1、政策優(yōu)惠

　�。�1）通過(guò)提前面試且取得所在高校推薦免試資格的營(yíng)員，必須于20xx年9月28日—10月15日在教育部建立的“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開(kāi)暨管理服務(wù)系統(tǒng)”（網(wǎng)址：xxxxx）網(wǎng)上報(bào)名、確認(rèn)錄取，否則視為放棄；

　�。�2）未能取得其所在高校推薦免試資格，符合我校碩士研究生綜合考核選拔條件的營(yíng)員，可在20xx年9月份報(bào)名參加我校綜合考核選拔。詳見(jiàn)我校屆時(shí)對(duì)外公布的《xx大學(xué)綜合考核選拔20xx年優(yōu)秀應(yīng)屆本畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生的'公告》。

　　2、資助標(biāo)準(zhǔn)

　　具體以各二級(jí)培養(yǎng)單位的通知為準(zhǔn)。

　　歡迎優(yōu)秀學(xué)子踴躍報(bào)名，其他相關(guān)要求請(qǐng)參照承辦單位的活動(dòng)通知。

2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　麥地小學(xué)

　　麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕�是彝族說(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

　　三、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光

　　四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排：

　　(一)7月8日----隊(duì)員集合于成都動(dòng)身至學(xué)校。

　　(二)7月9日至10日：隊(duì)員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

　　1、隊(duì)員之間彼此熟習(xí)和交換，隊(duì)員自我從容，交換個(gè)人支教行動(dòng)初衷和對(duì)公益活動(dòng)的看法，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

　　2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

　　(三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)預(yù)備

　　1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會(huì)

　　2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

　　3、課表制定、愛(ài)好課分班

　　(四)7月13日----8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

　　上午文化課，下午為愛(ài)好課

　　時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)

　　1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與冷假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛(ài)好，拓寬知識(shí)面。

　　3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)預(yù)備匯報(bào)演出。8月2日上午：文藝聯(lián)歡;下午：活動(dòng)總結(jié)分享

　　(五)8月3日離開(kāi)學(xué)校，返回成都

　　五、活動(dòng)意義：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講授相干學(xué)習(xí)技能，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和思惟方式;

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;

　　3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

　　4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_(kāi)工作奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　2、培養(yǎng)孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們建立自信心;

　　3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;

　　4、教授孩子英語(yǔ)平常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;

　　5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在愛(ài)好課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);

　　6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。

　　7、對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并具體登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。

2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案4

　　為進(jìn)一步關(guān)愛(ài)青少年的健康成長(zhǎng)，充實(shí)青少年的暑期生活，活躍社區(qū)氣氛，本社區(qū)在暑假期間積極開(kāi)展了一系列健康有益的暑期活動(dòng)，并取得了一定的成果，現(xiàn)將我社區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

　　一、開(kāi)展“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”

　　為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動(dòng)氛圍，我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10:00時(shí)，在敦根籃球場(chǎng)開(kāi)展了“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng)，由我社區(qū)安排專(zhuān)業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動(dòng)的青少年有21人。

　　二、家庭教育講座——聆聽(tīng)孩子的心聲

　　為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會(huì)議室，我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽(tīng)孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加，由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。

　　三、暑期義教班

　　為充實(shí)我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活，增強(qiáng)他們之間的交流，我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個(gè)星期，在居委會(huì)二樓舉辦了“第x屆敦根暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對(duì)這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”，并派發(fā)了獎(jiǎng)品。

　　四、環(huán)島接力跑

　　為增強(qiáng)各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力，我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第x屆“毗鄰情，接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動(dòng)。

　　五、播放電影——少年足球

　　我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在敦根籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”，觀看人數(shù)有52人，其中青少年21人。

　　六、羽毛球活動(dòng)

　　于20xx年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。

　　七、關(guān)于開(kāi)展“20x愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”

　　我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的.的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20xx年愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”，希望通過(guò)愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生，該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，在就九江中學(xué)在讀期間被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期評(píng)為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為“有為之星—安全守紀(jì)星”、20x學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”，現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科。

　　八、青春期教育講座

　　為增強(qiáng)各青少年對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻�保護(hù)好自己，我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì)二樓開(kāi)展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識(shí)、樹(shù)立正確的婚育觀念等。

　　為了各團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)，我們將不斷努力，為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案5

　　一、目的：

　　通過(guò)組織開(kāi)展“小小實(shí)踐家”活動(dòng)，為學(xué)生們提供社會(huì)實(shí)踐舞臺(tái)，讓孩子們?cè)诔�市的�?shí)踐中樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的.準(zhǔn)確價(jià)值觀和人生態(tài)度，宣傳勝大超市的社會(huì)責(zé)任感，宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。

　　二、生源：

　　與成功教管中心聯(lián)合舉辦本次活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┯山坦苤行膱F(tuán)委向所屬學(xué)校下發(fā)活動(dòng)通知及報(bào)名表；

　　（二）超市自主組織學(xué)生報(bào)名參加。通過(guò)媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報(bào)名參加。詳細(xì)要求如下：

　　1、四年級(jí)以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上，自理能力強(qiáng)、聽(tīng)從管理、學(xué)生干部?jī)?yōu)先；

　　2、在各店設(shè)置班主任負(fù)責(zé)每批學(xué)生的組織管理，并邀請(qǐng)學(xué)校輔導(dǎo)員參與管理；必須每天進(jìn)行考勤，保證學(xué)生安全；

　　3、實(shí)踐結(jié)束每人寫(xiě)一篇實(shí)踐感想，評(píng)比一二三等獎(jiǎng)并擇優(yōu)在報(bào)刊刊登；實(shí)習(xí)結(jié)束頒發(fā)實(shí)習(xí)證書(shū)。

　　4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報(bào)名。

　　5、每期計(jì)劃招收70人。

　　三、工夫：

　　每期開(kāi)營(yíng)工夫5天，每天工作四個(gè)半小時(shí)。（下午15：30—晚上20：00）

　　四、參加門(mén)店：

　　由報(bào)名情況確定。

　　五、施行步驟：

　　(一)通過(guò)媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動(dòng)，引導(dǎo)適齡青少年積極參加活動(dòng)。

　　(二)組織報(bào)名。

　　1、教培中心負(fù)責(zé)集體報(bào)名；

　　2、參加門(mén)店負(fù)責(zé)個(gè)人報(bào)名。

　　(三)開(kāi)營(yíng)活動(dòng)；

　　1、舉辦“勝大超市小小實(shí)踐家”啟動(dòng)儀式；

　　2、進(jìn)行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓(xùn)；

　　3、上崗實(shí)踐�？头�部配合宣傳在店內(nèi)加大廣播力度；

　　4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車(chē)間等；

　　5、媒體跟蹤采訪，集中報(bào)道；

　　6、征集學(xué)生實(shí)踐日記心得及家長(zhǎng)顧客的評(píng)論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登;

　　7、評(píng)比優(yōu)秀小實(shí)踐家20名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；

　　六、啟動(dòng)儀式及程序：

　　1、工夫：20xx年7月14號(hào)

　　2、主會(huì)場(chǎng)：勝大超市中心店

　　3、超市領(lǐng)導(dǎo)講話；

　　4、學(xué)生代表講話；

　　5、輔導(dǎo)員代表講話；

　　6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》；

　　7、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　七、其他：

　　1、所有學(xué)生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。

　　2、輔導(dǎo)員由教培中心、承辦門(mén)店統(tǒng)一安排。

　　3、活動(dòng)期間，免費(fèi)為孩子提供工作晚餐，其他費(fèi)用均由勝大超市負(fù)責(zé)。

　　4、學(xué)生報(bào)名表須有家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

　　5、為強(qiáng)調(diào)整個(gè)活動(dòng)的安全性，學(xué)生家長(zhǎng)需給每個(gè)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)

2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案6

　　為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”為主題的x年級(jí)部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　一、參加對(duì)象和名額

　　x年級(jí)學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級(jí)六個(gè)班66名參加“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　二、營(yíng)員條件

　　1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的.x年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生參加；

　　2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長(zhǎng)支持；

　　三、時(shí)間

　　20xx年x月x日——x日

　　四、收費(fèi)

　　僅收伙食費(fèi)xx元，教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。

　　五、活動(dòng)組織原則

　　以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)組織要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設(shè)計(jì)和管理。

　　2、突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和吸引力。

　　3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬(wàn)無(wú)一失。

2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)背景

　　暑期將至，這也是大多數(shù)家長(zhǎng)最為擔(dān)心、焦慮的時(shí)候。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的假期，孩子的教育成了許多家長(zhǎng)迫在眉睫而又必須面對(duì)的問(wèn)題：孩子在家無(wú)人看管，有可能睡懶覺(jué)、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動(dòng)、缺乏定力、愛(ài)攀比、懶散、注意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒(méi)有感恩之心??諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有許許多多，無(wú)法在此一一列舉。那么這一切問(wèn)題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W(xué)文明理以盡性，習(xí)藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無(wú)道不立，道無(wú)藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問(wèn)題的根本所在。為此，西安思拓企管將在2013年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營(yíng)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養(yǎng)孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過(guò)程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛(ài)、自律、自立、自強(qiáng)而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、組織紀(jì)律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

　　2、認(rèn)知世界——在參與活動(dòng)與體驗(yàn)中學(xué)會(huì)認(rèn)知自然、認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)知生活、認(rèn)知自我。

　　3、團(tuán)隊(duì)合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任，教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。

　　4、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

　　5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹(shù)立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

　　6、學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩——通過(guò)活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，負(fù)有責(zé)任感，富有愛(ài)心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、體驗(yàn)軍旅生活：離開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸互不相識(shí)的伙伴，沒(méi)有身邊親人可依賴(lài)，共同來(lái)到“思拓好少年”訓(xùn)練營(yíng)。依據(jù)軍隊(duì)一日生活制度，作息時(shí)間來(lái)規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時(shí)間有組織有紀(jì)律的`進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活�?xí)慣。

　　2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓(xùn)基地進(jìn)行科目訓(xùn)練，感受“我是一個(gè)兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識(shí)，糾正不當(dāng)?shù)男袨榕e止，鍛煉和軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)決的執(zhí)行力。

　　3、軍事拓展項(xiàng)目訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個(gè)性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會(huì)與他人合作，增強(qiáng)孩子責(zé)任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開(kāi)拓思維，提升自主學(xué)習(xí)能力，在拓展活動(dòng)中，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　4、野外生存訓(xùn)練：背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習(xí)壓力，搭起灶臺(tái)，你拾柴來(lái)我洗菜，體驗(yàn)生活的艱辛，鍛煉孩子獨(dú)立生活能力。

　　5、自救互救訓(xùn)練：在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時(shí)，讓孩子了解基本自救常識(shí)并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。讓孩子平安、健康、快樂(lè)

　　的成長(zhǎng)。

　　6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報(bào)的付出，聆聽(tīng)父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無(wú)私的愛(ài)，杜絕攀比心理，學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在幸福生活，懂得要通過(guò)自己的努力回報(bào)父母。

　　“思拓好少年”軍事夏令營(yíng)的費(fèi)用：

　　學(xué)費(fèi)：1580元（不含稅）

　　費(fèi)用包括：

　　1、教學(xué)課程的策劃、組織、實(shí)施;

　　2、老師、培訓(xùn)師、教練、后勤服務(wù);

　　3、吃（軍營(yíng)餐）、�。ㄜ姞I(yíng)大宿舍），行（西安至營(yíng)區(qū)，旅游轉(zhuǎn)場(chǎng)接送），場(chǎng)租;

　　4、作訓(xùn)服、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)工具、訓(xùn)練設(shè)備;

　　特別說(shuō)明：

　　本次夏令營(yíng)暑假期間不定期開(kāi)班，預(yù)設(shè)4期，每期人員不低于20多于100人，根據(jù)報(bào)名學(xué)員數(shù)量而定。

　　師資力量組成；主帶隊(duì)一名（資深培訓(xùn)教練），副帶隊(duì)一名（活動(dòng)組織策劃人員）、總后勤一名（負(fù)責(zé)孩子吃、住、行安排）。

　　每班配備：男女班主任各一名，素質(zhì)訓(xùn)練教練一名，軍訓(xùn)教員一名。

　　家長(zhǎng)關(guān)注問(wèn)題解答

　　1、招收營(yíng)員的年齡范圍

　　答： 8歲至16歲，我們會(huì)根據(jù)不同的年齡階段，實(shí)施個(gè)性化組隊(duì)訓(xùn)練。

　　2、安全問(wèn)題如何保障

　　答：我們?cè)诎踩珕?wèn)題上采取了多個(gè)措施，具體如下

　　a、 我們也會(huì)為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動(dòng)作能力，同時(shí)以這種方式鍛煉學(xué)生組織管理能力，充分發(fā)揮他們的自我約束力;

　　b、 各班主任主要負(fù)責(zé)孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責(zé);

　　c、每期夏令營(yíng)配備一名專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)生保健員，為孩子處理基本的生理問(wèn)題;意外問(wèn)題附近有醫(yī)院可及時(shí)就診;

　　d、所有營(yíng)員統(tǒng)一著裝，教練，培訓(xùn)師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易于辨認(rèn); e、提供全程的活動(dòng)保險(xiǎn)（意外保險(xiǎn)）;

　　f、所有項(xiàng)目都經(jīng)過(guò)多方堪察，精心設(shè)計(jì)，多次實(shí)踐，無(wú)安全隱患;

　　g、所有工作人員上崗前統(tǒng)一培訓(xùn)，保持高度責(zé)任心，一切以學(xué)生利益為第一位。

　　四、報(bào)名注意事項(xiàng)：

　　1、年滿(mǎn)8—16周歲，身體健康，無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名；

　　2、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽署招生聲明，并提供有效身份證件復(fù)印件和24小時(shí)聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話；

　　3、雙肩背包、個(gè)人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗衣物（內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運(yùn)動(dòng)鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個(gè)人所需物品，盡量避免攜帶貴重物品。

　　4、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品，建議攜帶少量零花錢(qián)（交由輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管）；

　　5、禁止攜帶游戲機(jī)、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機(jī)，入營(yíng)交輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管；

　　6、個(gè)人用U盤(pán)一個(gè)（拷貝活動(dòng)照片）等。

　　7、入營(yíng)期間須嚴(yán)格遵守《營(yíng)隊(duì)管理制度》相關(guān)規(guī)定。

2022學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)方案8

　　一、本次夏令營(yíng)活動(dòng)主題：低碳環(huán)保、健康生活　　二、夏令營(yíng)活動(dòng)目的：

　　學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、飲用水源保護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)，并通過(guò)"小手拉大手"使環(huán)境保護(hù)工作得到社會(huì)公眾的支持與參與。

　　三、夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間：自定　　四、夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測(cè)站等　　五、夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　本次活動(dòng)分三個(gè)階段

　　第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式(自定)

　　第二階段是：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(自定)

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：

　　第一隊(duì)是：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)。

　　他們將通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。

　　第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。

　　通過(guò)"模擬法庭"的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保法律知識(shí)的理解，對(duì)人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

　　第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)

　　由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運(yùn)用多功能噪音分析儀來(lái)測(cè)量、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過(guò)實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。

　　第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。

　　通過(guò)各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

　　第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。

　　主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會(huì)的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)，通過(guò)"小手拉大手"，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。

　　小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。

　　在開(kāi)展環(huán)境保護(hù)"變廢為寶"的'活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，增強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，從小樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識(shí)。

　　8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。

　　小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對(duì)破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

　　8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。

　　第三階段是：閉營(yíng)式(自定)

　　由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果，評(píng)選"優(yōu)秀營(yíng)員"，進(jìn)行總結(jié)表彰。