經(jīng)濟類實習報告2篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的經(jīng)濟類實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經(jīng)濟類實習報告1

　　姓名：　　班級：　　學號：　　指導老師：　　一、實習目的

　　根據(jù)學校對本科生的專業(yè)實習要求，我在xx鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)合作社進行了為期四周的專業(yè)實習。通過本次專業(yè)實習,力求把在課堂上學到的農(nóng)林經(jīng)濟管理知識應用到實際中，努力做到理論與實踐的結(jié)合，從實踐中積極總結(jié)經(jīng)驗，并拓展自己的知識面。

　　二、實習時間

　　20xx年12月1日——20xx年12月31日

　　三、實習地點

　　xx市xx縣xx鎮(zhèn)

　　四、實習單位

　　xxX農(nóng)業(yè)合作社

　　五、實習過程

　　1、進行素質(zhì)拓展。

　　此次素質(zhì)拓展我我們從一名大學生到一名復合型人才奠定了基礎，提供了思路，讓我們了解了進入企業(yè)需要具備的基本素養(yǎng)，此次素質(zhì)拓展讓我有了以下四點心得體會：

　�、欧謱庸芾怼⒚鞔_領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。

　　⑵做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電項目時，大家先不急于過，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。

　�、菑氖�敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務。

　�、戎�識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

　　2、實地調(diào)研

　　合作社的類型不斷完善，除了傳統(tǒng)的種植和養(yǎng)殖專業(yè)合作社外也已經(jīng)有服務性的專業(yè)合作社成立；合作社帶動的農(nóng)戶數(shù)快速增加；合作社的產(chǎn)值迅速增長。農(nóng)民專業(yè)合作社在帶動全縣的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長，促進農(nóng)民增收，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局等方面發(fā)揮了重要作用，因此，調(diào)查了解博野縣的合作社發(fā)展情況就有了十分重大的意義了。首先，通過此次調(diào)查，可以了解目前博野縣農(nóng)民專業(yè)合作社的基本情況；其次，通過此次調(diào)查，可以為相關農(nóng)業(yè)部門提供參考資料，為制定和實施更加符合縣內(nèi)具體情況的政策提供科學依據(jù)參考。

　　此次調(diào)查選取了博野縣大營村種植專業(yè)合作社、博野縣大北河果品專業(yè)合作社作為實地調(diào)查單位。在此次的調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)我們縣內(nèi)的農(nóng)民專業(yè)合作社存在如下問題：

　�。ㄒ唬┺r(nóng)戶對農(nóng)民專業(yè)合作社認識不明確和信心不足。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：70%的農(nóng)戶對農(nóng)民專業(yè)合作社的基本概念、職能職責、重要意義不了解，不知道農(nóng)民專業(yè)合作社的作用和好處，觀望態(tài)度強烈。80%的農(nóng)戶對已有的農(nóng)民專業(yè)合作社的組織管理、盈利和服務能力缺乏信心，不愿意和合作社一起承擔生產(chǎn)經(jīng)營風險，寧愿繼續(xù)單家獨戶的生產(chǎn)。

　　（二）相關政府、單位對農(nóng)民專業(yè)合作社工作沒有樹立正確的態(tài)度，對農(nóng)民專業(yè)合作社的政策制定落實不力。農(nóng)民專業(yè)合作社工作停留在文件中、口頭上，實實在在的舉措少。一些掛牌的農(nóng)民專業(yè)合作社就只是為了應付上級政府、單位的考核，甚至沒有一個會員、一畝生產(chǎn)基地。相關政府、單位不能結(jié)合當?shù)貙嶋H制定出與《農(nóng)民專業(yè)合作社法》相應的配套細則和操作性強的優(yōu)惠政策，對已有的有關優(yōu)惠政策在落實過程中則偏向于“關系戶”和已具備一定規(guī)模的合作社，而不能讓優(yōu)惠政策真正落實到需要幫助的合作社。

　�。ㄈ�）農(nóng)民專業(yè)合作社的內(nèi)部運作、管理不規(guī)范。此次調(diào)查的2家農(nóng)民專業(yè)合作社中就有沒有完善的民主管理、財務管理制度和利益分配機制，沒有理事會、監(jiān)事機構(gòu)，操作極不規(guī)范。 針對上述問題，我從政府和農(nóng)民專業(yè)合作社兩個方面提出了解決法案：

　�。ㄒ唬┱�府和主管部門方面

　　1、縣鄉(xiāng)兩級政府要高度重視，引導全縣農(nóng)民專業(yè)合作社的健康發(fā)展。農(nóng)民專業(yè)合作社是提高農(nóng)民市場主體地位，保護農(nóng)民利益的重要載體，是建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)促進農(nóng)民增收和新農(nóng)村建設的重要手段，是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的有效形式，具有旺盛的生命力和廣闊的`發(fā)展前景。

　　2、實事求是的落實已出臺的有關優(yōu)惠政策，制定具體的措施辦法，鼓勵金融部門放寬融資條件，擴大抵押物范圍，廣泛吸納社會資金一起支持專合組織發(fā)展。主管部門和相關涉農(nóng)部門要明確職責，通力協(xié)作，共同為縣內(nèi)的農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展創(chuàng)造良好氛圍。

　　3、選取一批優(yōu)秀農(nóng)民專業(yè)合作社作為示范，樹立典型，總結(jié)成功經(jīng)驗。對于部分優(yōu)秀的農(nóng)民專業(yè)合作社的宣傳，不僅可以為其他合作社的發(fā)展提供借鑒，而且也能打消一些農(nóng)戶對新型的農(nóng)民專業(yè)合作社的顧慮，踴躍加入到合作社中。

　�。ǘ�）農(nóng)民專業(yè)合作社方面

　　1、規(guī)范合作社的組織管理行為，制定出嚴格的管理制度，明確管理者和會員的職責

　　2、通過對農(nóng)產(chǎn)品的深加工、提高產(chǎn)品質(zhì)量、樹立品牌等途徑提高合作社的經(jīng)營盈利能力

　　3、嚴格按照合作社法和相關政府單位規(guī)定，切實實現(xiàn)和維護好會員的利益。

　　六、實習總結(jié)

　　一切認識都源于實踐。實踐是認識的來源，說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。通過此次實踐活動我達到了兩個目的，一是按照老師的要求對家鄉(xiāng)農(nóng)村合作社進行調(diào)查，這是我一次真正意義上的社會調(diào)查實踐，在此次實踐活動結(jié)束時也圓滿的完成了調(diào)查課題；二是通過下鄉(xiāng)調(diào)查真正深入到農(nóng)村中和農(nóng)民打成一片的機會，檢驗了我在大學中所學到的專業(yè)知識，讓我免去了學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理卻不能下到農(nóng)村基層中去的尷尬，真實地鍛煉和提升了我的社會實踐能力。

經(jīng)濟類實習報告2

　　一、實習基本情況

　　1、實習目的：實習是我們在校學習期間一個重要的綜合性實踐學習環(huán)節(jié)。通過進廠實地實習，培養(yǎng)我們實踐動手的能力，獲得的感性認識，把專業(yè)課與實際生產(chǎn)更好的聯(lián)系起來，為以后能夠靈活運用理論知識解決實際生產(chǎn)中的問題，同時綜合檢驗我們所學知識，并使我們進一步了解企業(yè)、社會、國情，以完成我們從學習崗位到工作崗位的初步過渡。

　　2、實習時間：xx年1月23日至4月2日

　　3、實習單位：xxxx食品有限公司

　　4、實習單位介紹：xxxx食品有限公司，創(chuàng)建于1999年1月，是一家集加工銷售與一體的現(xiàn)代化食品企業(yè)，公司成立后，本著“創(chuàng)新謀發(fā)展，質(zhì)量求效益”的經(jīng)營理念，不斷引進國內(nèi)外先進技術，先后研制開發(fā)了奶油花生，咸酥花生，香脆花生，濃香純花生油，五香瓜子，白瓜子，黑瓜子以及最新引進的保健食品—富硒黑花生，富硒黑花生油等系列產(chǎn)品。產(chǎn)品已遠銷法國、韓國等國家。

　　花生含有豐富的蛋白質(zhì)和人體所需的鈣、磷、鐵、核黃素、卵磷脂、膽堿等成分;不含膽固醇，被營養(yǎng)專家譽為“綠色牛奶”和“長生果”。黑花生內(nèi)含硒、鉀、銅、鋅、鐵、鈣、錳等微量元素和8種維生素及19種人體所需的氨基酸等營養(yǎng)成份。黑花生在維持人體的成長發(fā)育，機體免疫，心腦血管保健等方面作用非凡，經(jīng)常食用可以預防腫瘤、保護肝臟、保護心肌健康、防止心腦血管病、增強人體免疫力、清除人體內(nèi)的多余脂肪、養(yǎng)顏美容，屬于天然保健食品。

　　風雨十年，奮斗十載，企業(yè)從無到有固定資產(chǎn)達xx萬元，年生產(chǎn)能力1000噸。

　　企業(yè)全心全意為消費者成產(chǎn)營養(yǎng)，健康食品是xx公司執(zhí)著的追求。

　　xx年被國家檢驗、檢疫局評為“無公害農(nóng)產(chǎn)品”。xx年被國家綠色食品發(fā)展中心評為“中國綠色產(chǎn)品”。公司先后獲得xx市“重合同、守信用企業(yè)”，“xx市誠信文明企業(yè)”等多項榮譽稱號。

　　5、實習單位主要產(chǎn)品

　　(1)奶油花生、咸酥花生、香脆原味花生

　　采用精選優(yōu)質(zhì)山東大花生，經(jīng)科學加工精制而成，不含任何防腐劑，為純天然綠色食品。經(jīng)常食用，可以預防高血壓、動脈硬化和心血管疾病，還能促進腦細胞發(fā)育、補血養(yǎng)血、增強記憶、防止機體早衰，實為人體理想的營養(yǎng)保健食品。

　　(2)富硒黑花生

　　黑花生內(nèi)含硒、鉀、銅、鋅、鐵、鈣、錳等微量元素和8種維生素及19種人體所需的氨基酸等營養(yǎng)成份。公司為了保證富硒黑花生的質(zhì)量，發(fā)展黑花生種植基地200畝，固定種植戶70戶，公司統(tǒng)一提供種子，統(tǒng)一施用生物肥料，派專業(yè)技術人員現(xiàn)場指導，規(guī)范種植，從源頭上保證了富硒黑花生質(zhì)量，杜絕了化肥、要為殘留，確保富硒黑花生綠色、天然，使富硒黑花生實實在在的成為天然綠色產(chǎn)品。

　　(3)花生油系列

　　普通花生油，它不含膽固醇，而且油酸含量非常高，花生油最高能達到68%，花生油還富含維生素e、a、b1、b2、葉酸，以及大量銅、鋅、鐵、鈣等微量元素，人體需要的42種營養(yǎng)素，花生油就含有37種。xx壓榨一級花生油，只榨取第一道花生原汁，香味濃郁，口感純正。

　　富硒黑花生油，選用優(yōu)質(zhì)富硒黑花生，采用先進的物理壓榨工藝精制而成，確保了各種維生素及礦物質(zhì)等微量元素的保留，香味更加原始自然，是饋贈親朋好友的`高檔健康禮品。

　　實習和實習報告（調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾妫┦墙虒W過程的重要環(huán)節(jié)和教學計劃的重要組成部分，通過實習能使學生加深理解理論知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，分析和解決實際問題的能力。為做好我院國民經(jīng)濟管理（黨校文憑班）的實習工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：一、實習要求：

　　根據(jù)網(wǎng)絡教育學院印發(fā)的實習大綱及參考題目要求，每位同學確定實習題目、實習地點和內(nèi)容，并

　　制定出實習計劃。各校外教學部協(xié)助學生聯(lián)系實習單位（以學生自主聯(lián)系實習單位為主），并如實填寫《學生實習考核表》（見附件三）和《學生實習情況統(tǒng)計表》（見附件一）。實習結(jié)束后由校外教學部統(tǒng)一收集交四川大學網(wǎng)絡教育學院直屬部。

　　在實習期間，各校外教學部組織有關教師為學生提供實習指導。根據(jù)學生所選題目確定指導教師，由學生直接與指導教師交流，解決實習中的專業(yè)問題。

　　實習前，請各校外教學部如實填寫實習報告指導教師名單（見附件二），報四川大學網(wǎng)絡教育學院直屬部，經(jīng)直屬部審核后再由各校外教學部反饋給學生。

　　二、實習報告要求：

　　撰寫實習報告是對所學專業(yè)知識綜合運用和提高的過程。學生在實習期間應及時把收集到的資料及心得記錄下來，作為撰寫實習報告的原始資料,并圍繞實習大綱進行深入、系統(tǒng)地歸納整理，寫出調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾妫ò�括存在的問題與不足，分析原因并提出解決問題的措施和建議）。實習內(nèi)容一定要注意結(jié)合自己的實際工作崗位，與本專業(yè)基礎知識密切掛鉤，體現(xiàn)本專業(yè)前沿知識。實習報告力求文字通順、簡練，說明應充分利用簡圖和表格。

　　實習報告不準互相抄襲，如若發(fā)現(xiàn)將按四川大學有關的作弊處罰條例進行處理。

　　三、實習報告書寫格式：

　　見《實習報告撰寫規(guī)范》）（附件四），字數(shù)不少于5000字。

　　四、實習報告的評定：

　　1.各校外教學部在規(guī)定的時間內(nèi)將實習報告和附件一、二、三按要求填寫后交四川大學網(wǎng)絡教育學院直屬部。

　　2.四川大學網(wǎng)絡教育學院將組織有關教師對學生實習報告進行綜合評定。

　　3.實習報告的成績評定分：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。學生因故未參加實習或成績不合格者，允許在一年內(nèi)補做實習和實習報告。