夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案1
時(shí) 間: 20xx年7月20日左右
地 點(diǎn): 待定
營(yíng)員要求:校內(nèi)會(huì)員及會(huì)員的校外伙伴
活動(dòng)背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,在家校學(xué)習(xí)生活占據(jù)了孩子大部分時(shí)間,很少能夠去親近自然,體驗(yàn)到集體生活。很多父母也因?yàn)楣ぷ髅,沒(méi)有足夠的精力與時(shí)間來(lái)照料和培養(yǎng)孩子,無(wú)意間讓孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營(yíng)以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為宗旨,增強(qiáng)孩子的責(zé)任心,培養(yǎng)孩子自我管理的能力,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信,在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作。 活動(dòng)目的 了解傳統(tǒng)牧民生活,培養(yǎng)孩子動(dòng)手自理能力;建立積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;激發(fā)了孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;理解和支持他人,有較強(qiáng)的`換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力,面對(duì)困難的勇氣; 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力; 活動(dòng)意義
夏令營(yíng)的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長(zhǎng),通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、心理游戲等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們讓學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營(yíng)的一些訓(xùn)練過(guò)程中,每個(gè)孩子都能積極參與, 獲得了很大的樂(lè)趣和幫助,這是書(shū)本上和課堂上所沒(méi)有的,感受不到的。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)分兩類:
1.一日行,費(fèi)用400元/人,包括夏令營(yíng)期間的外教、餐費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)、服裝、保險(xiǎn)。
2.兩日一夜行,要求能做到簡(jiǎn)單的生活自理(穿衣,洗漱等)。會(huì)員費(fèi)用900元/人,會(huì)員手拉手費(fèi)用860元/人. 包括夏令營(yíng)期間的外教、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)、服裝、保險(xiǎn)。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案2
一、本次夏令營(yíng)活動(dòng)主題:低碳環(huán)保、健康生活 二、夏令營(yíng)活動(dòng)目的:
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、飲用水源保護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性,提高孩子們的環(huán)保意識(shí),并通過(guò)"小手拉大手"使環(huán)境保護(hù)工作得到社會(huì)公眾的支持與參與。
三、夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間:自定 四、夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測(cè)站等 五、夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容及形式
本次活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段:開(kāi)營(yíng)儀式(自定)
第二階段是:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(自定)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行:
第一隊(duì)是:環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)。
他們將通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī),提高少年兒童的'環(huán)保意識(shí),營(yíng)造一個(gè)"天天環(huán)保,人人環(huán)保"的良好氛圍。
第二隊(duì)是:環(huán)保模擬法庭隊(duì)。
通過(guò)"模擬法庭"的表演,實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保法律知識(shí)的理解,對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
第三隊(duì)是:環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,了解內(nèi)河的污染狀況;運(yùn)用多功能噪音分析儀來(lái)測(cè)量、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià),噪音,了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,通過(guò)實(shí)際操作,了解我們生活的環(huán)境,從而更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。
第四隊(duì)是:環(huán)保文藝演出隊(duì)。
通過(guò)各種形式文藝節(jié)目,讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊(duì)是:環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并用主題隊(duì)會(huì)的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí),通過(guò)"小手拉大手",擴(kuò)大環(huán)保宣傳面,提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
第六隊(duì)是:環(huán)保小記者隊(duì)。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊(duì)是:變廢為寶手工隊(duì)。
在開(kāi)展環(huán)境保護(hù)"變廢為寶"的活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品,增強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力,從小樹(shù)立節(jié)約資源,保護(hù)大自然的意識(shí)。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對(duì)破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。
第三階段是:閉營(yíng)式(自定)
由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果,評(píng)選"優(yōu)秀營(yíng)員",進(jìn)行總結(jié)表彰。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案3
為了更好的把咱們學(xué)校今年的招生工作做好,為了更好的讓我們的團(tuán)隊(duì)為咱們學(xué)校的招生工作發(fā)揮出更大的效益,我們團(tuán)隊(duì)策劃了北師大勵(lì)志夏令營(yíng)活動(dòng)。為了把夏令營(yíng)工作做好,把咱們學(xué)校的招生工作做好,我們的團(tuán)隊(duì)需要校方給予以下扶持:
一、夏令營(yíng)活動(dòng)
1、負(fù)責(zé)人:葛老師;
2、夏令營(yíng)活動(dòng)具體流程;
、、印刷夏令營(yíng)宣單頁(yè)傳單,主頁(yè)介紹夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn):中華文化園 ②、設(shè)計(jì)夏令營(yíng)獨(dú)立網(wǎng)頁(yè)專業(yè)介紹夏令營(yíng)各個(gè)地點(diǎn)、夏令營(yíng)活動(dòng)事項(xiàng)重要意義以及報(bào)名咨詢方式。
、邸⑿麄鲉钨M(fèi)用由學(xué)校出;網(wǎng)站的制作與推廣由我們團(tuán)隊(duì)解決!
、堋⑾牧顮I(yíng)期間勵(lì)志講座:北京優(yōu)勢(shì)、我國(guó)教育面臨的問(wèn)題、職業(yè)生涯規(guī)劃;如何選擇適合于自己的`專業(yè)和學(xué)校、城市;夏令營(yíng)束后可以留在北京勤工儉學(xué),幫助推薦暑假短期工作。
、荨W(xué)生到北京為一日游,學(xué)生在學(xué)校的食宿由校方提供;學(xué)生到北京后校方出車接。
二、學(xué)生到中華文化園一日游
學(xué)生往返車費(fèi)由學(xué)生自己出,學(xué)校為來(lái)校學(xué)生提供食宿。
三、要注意的相關(guān)問(wèn)題
1.該夏令營(yíng)不得收取任何費(fèi)用,例如夏令營(yíng)的報(bào)名費(fèi),學(xué)費(fèi)等。
2.來(lái)校的學(xué)生必須為高三學(xué)生,在夏令營(yíng)啟動(dòng)前,必須將學(xué)生的情況上報(bào)學(xué)校。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案4
年,我校準(zhǔn)備舉辦夏令營(yíng)活動(dòng),下面是夏令營(yíng)活動(dòng)的準(zhǔn)備方案。
一、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。
2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。
3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、車廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書(shū)
2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。
3、贈(zèng)書(shū)留言。
三、活動(dòng)形式:
小組探究
所有閱讀小組隊(duì)員分四組,分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn),每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過(guò)實(shí)地參觀考察,做深入了解,制作本主題的.“最美徽文化”繪本,并準(zhǔn)備三分鐘匯報(bào)展示。
四、活動(dòng)流程
xx月22日——xx月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
xx月26日:各組選出小組長(zhǎng),做好人員分工,小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。
xx月27日:
8:00——9:00車廂閱讀
9:00——10:30游覽宏村,尋找徽文化。
10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊(duì)員圍繞本組主題制作一頁(yè)圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊(cè),要有封面與封底。
11:00——11:30各小組隊(duì)員在組內(nèi)匯報(bào)展示,主題是“我最喜歡的徽xxxx”,選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。
11:30——12:00四個(gè)主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書(shū)上寫一句自己活動(dòng)的感受,贈(zèng)送給自己的小伙伴。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備:A4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開(kāi)本繪本若干,徽文化資訊。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:帶一本自己喜歡的圖書(shū),并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書(shū)分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(jī)(相機(jī)自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案5
中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來(lái),學(xué)校積極配合,以網(wǎng)脈工程為契機(jī),大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評(píng)選活動(dòng)為平臺(tái),通過(guò)網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現(xiàn)、成績(jī)表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客,全面綜合了學(xué)生德、智、體、美、勞方面的各項(xiàng)指標(biāo),評(píng)選注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國(guó)家級(jí)課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合,將網(wǎng)脈引入課堂,改變教學(xué)模式、提高課堂效率,提升教師的教學(xué)能力,最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個(gè)網(wǎng)脈會(huì)員得到全面的提高,落實(shí)國(guó)家提出的21世紀(jì)公民必備的四項(xiàng)基本素質(zhì)暨學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)共處。學(xué)校針對(duì)全體網(wǎng)脈會(huì)員開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng):第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動(dòng);“網(wǎng)脈之星”故事會(huì);網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽;并在20xx年7月成功舉辦了華山中學(xué)首屆體驗(yàn)式網(wǎng)脈夏令營(yíng)。
首屆夏令營(yíng)由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會(huì)聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗(yàn)生存、生活、交友,學(xué)習(xí)認(rèn)知,感受集體的快樂(lè),領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀,探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立生活的`能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操,提升品味,保持陽(yáng)光心態(tài)。
首屆的夏令營(yíng)活動(dòng),華山中學(xué)網(wǎng)脈會(huì)員們展現(xiàn)自己的個(gè)性與風(fēng)采;建立團(tuán)隊(duì),相互認(rèn)識(shí),建立初步的信任關(guān)系、加深溝通,增進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和相互信任、走進(jìn)父母、加深對(duì)父母的了解,加強(qiáng)親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營(yíng)的圓滿成功,使得我們的夏令營(yíng)無(wú)論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開(kāi)展第三屆華山中學(xué)體驗(yàn)式網(wǎng)脈夏令營(yíng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動(dòng)宗旨,并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補(bǔ)充。
一、出行地點(diǎn):
本屆夏令營(yíng)將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團(tuán)隊(duì)。疆內(nèi)團(tuán)保留巴音布魯克經(jīng)典路線,讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)網(wǎng)脈這個(gè)大家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開(kāi)拓視野。
二、活動(dòng)時(shí)間:
本屆夏令營(yíng)校內(nèi)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團(tuán)預(yù)計(jì)4天,疆外團(tuán)預(yù)計(jì)10天
三、招募名額:
疆內(nèi)團(tuán)預(yù)招募35人、疆外團(tuán)招募25名
四、招募范圍(營(yíng)員條件):
疆內(nèi)團(tuán)網(wǎng)脈會(huì)員即可報(bào)名,報(bào)名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選,主要以小學(xué)為主。疆外團(tuán)必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報(bào)名參加,主要由小學(xué)高段和七年級(jí)網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。
五、校內(nèi)活動(dòng)方案:
基于首屆夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),處團(tuán)隊(duì)活動(dòng)外本屆行令營(yíng)校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、民族歌曲、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
六、校外活動(dòng)方案:
1、疆內(nèi)團(tuán)方案主要有旅行社負(fù)責(zé),期間學(xué)校老師會(huì)安排各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
2、疆外團(tuán)方案一部分由對(duì)方學(xué)校提供,暨與友好學(xué)校開(kāi)展手拉手活動(dòng),包括團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),文化交流、才藝交流、讀書(shū)交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式:
我們將所有營(yíng)員分成小組,小組選出組長(zhǎng)、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任,營(yíng)員在活動(dòng)中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動(dòng)圖片。營(yíng)員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營(yíng)員考核打分?己税ǎ簣F(tuán)隊(duì)合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個(gè)人表現(xiàn)、老師評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
八、活動(dòng)總結(jié)及后續(xù)安排:
1、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將安排一天時(shí)間邀請(qǐng)營(yíng)員的家長(zhǎng)在學(xué)校對(duì)本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比。評(píng)比方式是由每個(gè)小組選派一名代表,把本組在夏令營(yíng)中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結(jié)展示每一位營(yíng)員在活動(dòng)中的表現(xiàn)和體會(huì)。
2、活動(dòng)后學(xué)校將開(kāi)展夏令營(yíng)博文評(píng)比展示、夏令營(yíng)攝影展、夏令營(yíng)畫冊(cè)展等活動(dòng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案6
一、夏令營(yíng)介紹
20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位,立體化,直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),使學(xué)生快樂(lè)、收獲、健康。
通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲,強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的`活動(dòng),進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí),能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓(xùn)練,營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心。 同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個(gè)有汗水,有淚水,有快樂(lè),有思想的假期。
二、夏令營(yíng)特色
名師授課,求知健心 形式多樣 多元技能
三、夏令營(yíng)主題
健康 運(yùn)動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)
四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地
東街口營(yíng)地
五、承、主辦單位
主辦單位: xxxx承辦單位:xxxx
六、參加對(duì)象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營(yíng)員條件
1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的 2、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月初—20xx年8月底 (具體時(shí)間待定)
九、相關(guān)事項(xiàng)
收費(fèi) 元/人
證書(shū):在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū)。 膳食:專業(yè)配餐,實(shí)行分餐制。
贈(zèng)送物品:營(yíng)服一套,營(yíng)帽及胸牌,教師、營(yíng)員通訊錄,全體師生合影
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案7
為了給優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)術(shù)互動(dòng)和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),增強(qiáng)科研興趣,拓展學(xué)術(shù)視野,加強(qiáng)優(yōu)秀本科生對(duì)水利與土木工程學(xué)院學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境的了解,使更多的優(yōu)秀本科生認(rèn)識(shí)農(nóng)大,了解水院,我院將于20xx年7月20日—7月22日在北京舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)。現(xiàn)面向全國(guó)相關(guān)高校招收夏令營(yíng)學(xué)員。
一、招生計(jì)劃及專業(yè)
全院擬招生學(xué)員30-40人,相關(guān)本科專業(yè):農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、能源與動(dòng)力工程(熱能與動(dòng)力工程)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、土木工程等。
二、申請(qǐng)條件
1.能夠在本科所在學(xué)校取得推薦免試碩士生(簡(jiǎn)稱推免生)資格,或擬報(bào)考我院碩士研究生的20xx屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生;
2.本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀,“985”院校學(xué)生GPA和總評(píng)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前30%;“211”院校學(xué)生GPA和總評(píng)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前20%;普通院校學(xué)生GPA和總評(píng)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前10%;無(wú)不及格現(xiàn)象且未受過(guò)任何處分,能正常獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū);
3.英語(yǔ)水平較好,并至少滿足以下條件之一:通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試;雅思成績(jī)6.0分以上;TOEFL成績(jī)80分以上;
4.對(duì)所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚興趣,有較強(qiáng)的科研潛力。
三、申請(qǐng)程序
1.報(bào)名方法:申請(qǐng)人將《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》(附件1,命名原則:姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營(yíng)申請(qǐng)表)及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注:掃描件均為PDF格式,壓縮包命名“姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營(yíng)申請(qǐng)材料”),《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水院20xx年暑期夏令營(yíng)報(bào)名信息表》(電子版,附件2)發(fā)送至:xx。
2.報(bào)名時(shí)間:即日起開(kāi)始報(bào)名,截止日期20xx年6月20日。
3.審核工作將于7月10日前結(jié)束,屆時(shí)將在學(xué)院網(wǎng)站公布參加夏令營(yíng)人員名單,并將以電話或電子郵件的形式通知個(gè)人;未收到通知者即未入選,不再另行通知。
4.入營(yíng)報(bào)到時(shí),請(qǐng)攜帶身份證、學(xué)生證、申請(qǐng)材料及相關(guān)證明材料原件。
四、申請(qǐng)材料
1. 《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》(附件1);
2.外語(yǔ)水平相關(guān)證明;
3.本科階段成績(jī)單一份,前兩年半或前三年總評(píng)成績(jī)排名證明,成績(jī)單及排名均需有所在學(xué)校或?qū)W院責(zé)任人簽字并加蓋學(xué)校教務(wù)公章;
4.其他證明材料,包括:
(1)已發(fā)表論文(如有)復(fù)印件;
(2)本科期間各類獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件;
(3)相關(guān)資質(zhì)材料(如本科期間發(fā)表科技論文、參加課外科技創(chuàng)新活動(dòng)證明、發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯@C書(shū)等)。
五、日程安排
時(shí)間:20xx年7月20日-22日。
(學(xué)員將于7月20日下午報(bào)到,主要活動(dòng)將在21日全天和22日上午進(jìn)行,包括學(xué)院學(xué)科專業(yè)與特色介紹、與教授零距離交流、參觀實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生互動(dòng)與風(fēng)采展示等。具體日程安排請(qǐng)留意學(xué)院網(wǎng)站后續(xù)通知)
六、學(xué)員待遇
1.學(xué)院將對(duì)夏令營(yíng)表現(xiàn)合格的.同學(xué)頒發(fā)“夏令營(yíng)結(jié)業(yè)證明”。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生同時(shí)頒發(fā)“推免生接收意向函”,將優(yōu)先接收為推薦免試生,并免復(fù)試環(huán)節(jié)。持“推免生接收意向函”接收函學(xué)生若因所在校排名原因無(wú)法獲得免試資格者,如報(bào)考我校研究生并達(dá)到學(xué)校及學(xué)院所劃定的分?jǐn)?shù)線可優(yōu)先錄取。
2.學(xué)院將為營(yíng)員提供夏令營(yíng)期間在北京的住宿費(fèi)(住宿由學(xué)院統(tǒng)一安排)及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費(fèi)用(需出示票根報(bào)銷)。報(bào)銷車票范圍:Z/T/K/L/A/數(shù)字頭列車普通硬臥(車程須在10小時(shí)以上、否則不予報(bào)銷)、硬座,往返城市需一致,若所在城市只有動(dòng)車或高鐵的請(qǐng)?jiān)趫?bào)名材料中提出申請(qǐng),學(xué)院酌情審核后進(jìn)行報(bào)銷,其他交通方式不予報(bào)銷。報(bào)名學(xué)生必須嚴(yán)格遵守我院夏令營(yíng)的相關(guān)管理制度,保證能夠按時(shí)參加夏令營(yíng)期間舉辦的所有活動(dòng),否則將不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)并不報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
七、聯(lián)系方式:
聯(lián)系人:張xx
電話:xx
地址:xx
郵編:xx
學(xué)院網(wǎng)址:xx
歡迎青年學(xué)子踴躍報(bào)名!
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)名稱:
活動(dòng)主題:為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)
主辦單位:
承辦單位:
一、活動(dòng)背景:
xx市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展,城市建設(shè)越來(lái)越快,許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市,他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。
由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照顧孩子們的生活起居,往往會(huì)發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。
外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè)時(shí)光,經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。
為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃,作為社?huì)對(duì)他們的報(bào)答。
讓我們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間,幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠(chéng)奉獻(xiàn),愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的:
減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對(duì)城市建設(shè)者們得回報(bào)。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,讓他們?cè)诔鞘欣镆材芨惺艿揭环轀嘏?/p>
讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神,讓我們用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他們過(guò)個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂(lè)的暑假,同時(shí)也讓父母?jìng)儨p少擔(dān)心,這就是本次暑期實(shí)踐的目的.
三、活動(dòng)對(duì)象:
市外來(lái)建設(shè)者子女(2-6年級(jí)小學(xué)生)
四、支教內(nèi)容及形式:
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1.特色活動(dòng)如下:
、傩@安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)
活動(dòng)背景目的:
近段時(shí)間以來(lái),全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們,由于家長(zhǎng)常年忙于工作,往往對(duì)孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。
根據(jù)近幾年的調(diào)查得知,外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā),沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問(wèn)題已不容忽視。因此,加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)亮點(diǎn):
利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí),帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。
要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法,對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
、谥傧摹把h(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的:
愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái),在全國(guó)范圍都有了很大的知名度,已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項(xiàng)目,我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間:7月14日-8月16日
活動(dòng)形式:
我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。
彩色鉛筆工具(還在等著愛(ài)心人士,愛(ài)心企業(yè)的贊助),讓流動(dòng)花朵們,畫出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋,義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣,第一宣揚(yáng)環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái),第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。
我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包,由愛(ài)心公社負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。
、畚覑(ài)我家
活動(dòng)背景與目的.:
和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。
通過(guò)各種形式親子活動(dòng),加強(qiáng)雙方的交流,讓家庭充滿愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華,另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們,使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì),讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。
亮點(diǎn):我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì),形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。
通過(guò)孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài),形式新穎。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
1.連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”
形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友,用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái),寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵 箱,寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
2.生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪,并攝錄其一天的生活過(guò)程,將錄像制作成感人的CD。
、軔(ài)在仲夏——文藝匯演
活動(dòng)背景目的:一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng),為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活,在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”的演出,讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。
時(shí)間:7月14日
地點(diǎn):
活動(dòng)流程:我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái),聯(lián)系一些暑期藝校班,來(lái)友情演出,我們志愿者也會(huì)與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節(jié)目,使這場(chǎng)演出充滿歡笑與快樂(lè)。演出中我們還會(huì)播放我愛(ài)我家活動(dòng)中的短片,拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。
2.課程設(shè)置:
各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定,初擬于下:
x語(yǔ)文:給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發(fā)性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點(diǎn)評(píng)作文,以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué),活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
x數(shù)學(xué):講授數(shù)學(xué)知識(shí),并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái),做一些趣味數(shù)學(xué)題,寓教于樂(lè)。
x英語(yǔ):教學(xué)生們英文單詞,課文,兒歌,動(dòng)物名稱、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。
x自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識(shí)
x品德:教育學(xué)生們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
3、集體做運(yùn)動(dòng)
開(kāi)展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng),教學(xué)生們基本的動(dòng)作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng),把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。
做游戲,支教人員通過(guò)學(xué)習(xí),教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代,也是天真可愛(ài)的孩子們的完美生活。
五、地點(diǎn): 六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月14日-20xx年8月16日
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案9
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),共同呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,開(kāi)展年春泥計(jì)劃“繽紛夏日”系列活動(dòng),經(jīng)研究,區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng),F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月10日-12日。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地,報(bào)到等具體事宜另行通知。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
xxxxxx
四、參加對(duì)象:
全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級(jí)及以上),年已參加過(guò)區(qū)關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)的營(yíng)員原則上不予參加。分配名額見(jiàn)附件4。
五、活動(dòng)要求:
1.營(yíng)員必須身體健康,自愿參加,家長(zhǎng)支持。
2.營(yíng)員必須遵守夏令營(yíng)的活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師。
3.夏令營(yíng)活動(dòng)是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的.公益活動(dòng),不收任何費(fèi)用。
4.營(yíng)員在夏令營(yíng)期間營(yíng)服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營(yíng)員準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
5.參加夏令營(yíng)的選手須填寫營(yíng)員登記表、信息匯總表(附件2、3),附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營(yíng)員所在學(xué)校、法定監(jiān)護(hù)人簽字,于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(xxxx),聯(lián)系人:付xxxx,聯(lián)系電話:xxxx。電子表發(fā)送至xxxx,聯(lián)系人:黃xxxx,聯(lián)系號(hào)碼:xxxx
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)目標(biāo):
為響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,為豐富我區(qū)學(xué)生暑假生活,將素質(zhì)教育、體驗(yàn)教育、環(huán)境教育、文明教育、愛(ài)國(guó)主義教育融為一體,通過(guò)參觀實(shí)踐,以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神為基礎(chǔ),以“有趣”與“有益”的活動(dòng)為主,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功、感受快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間:
4天(從20xx年x月2日至4日)
上午8:30——11:30
下午14:00——17:00
聯(lián)系人xxx老師:電話:xxxxx 郵箱:xxxx
報(bào)名截止x月xx日
參加人數(shù):30名(按報(bào)名時(shí)間的先后順序報(bào)滿30名為止,建議高年級(jí)學(xué)生參加)
活動(dòng)地點(diǎn):各協(xié)助單位
經(jīng)費(fèi)安排:100元/人(餐費(fèi)、車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、材料費(fèi))
活動(dòng)內(nèi)容:
1.崗位體驗(yàn):到協(xié)作單位進(jìn)行崗位體驗(yàn),參觀流程、親身體驗(yàn)各行業(yè)的工作流程,開(kāi)拓眼界,培養(yǎng)人生觀、價(jià)值觀。
2.講座:相關(guān)知識(shí)講座
3.經(jīng)驗(yàn)交流:交流體驗(yàn)過(guò)程中的'感受
安全保障措施:
1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長(zhǎng)接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長(zhǎng)手里,并得到家長(zhǎng)的回執(zhí)簽名。
2.夏令營(yíng)上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧,發(fā)生安全事故。
3.學(xué)生不得私自離開(kāi)團(tuán)隊(duì),如有事需離開(kāi)要持老師簽名同意并有家長(zhǎng)接送。
4.中午統(tǒng)一用餐。
xxxx區(qū)小學(xué)生暑期崗位體驗(yàn)夏令營(yíng)報(bào)名表
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案11
活動(dòng)名稱:20xx快樂(lè)夏令營(yíng)
活動(dòng)主題:愛(ài)的色彩,圓你童年的夢(mèng)想
組織者:xxx
一、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的發(fā)展,城市建設(shè)越來(lái)越快。大量農(nóng)民工涌入城市,農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。由于工作的特殊性,人們?cè)絹?lái)越重視兒童的教育了。
由于外來(lái)務(wù)工人員生活條件差,收入不穩(wěn)定,無(wú)法在子女的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中提供穩(wěn)定的支持,使子女得不到應(yīng)有的良好教育。長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)差距導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距,以及學(xué)生內(nèi)心的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的沉重壓力和學(xué)習(xí)的挫折,使許多農(nóng)民工子女過(guò)早告別了童年的美好時(shí)光。
為了使農(nóng)民工和城建工人全心全意地投入到工作中去,使他們的子女得到良好的教育,讓我們用愛(ài),在夏天抽出一些時(shí)間來(lái)幫助這些渴望學(xué)習(xí)和融入城市的孩子。
二、活動(dòng)目的
將減少暑假期間涉及農(nóng)民工子女的事故數(shù)量,使他們能夠接受更好的教育。作為對(duì)城市建設(shè)者的回報(bào),幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,讓他們?cè)诔鞘欣锔械綔嘏W屇贻p的心知道如何去愛(ài)和感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,讓我們用我們所學(xué)的`知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。讓他們有一個(gè)充實(shí)、充快樂(lè)的暑假,也讓父母減少煩惱,這就是本次夏令營(yíng)的目的。
三、活動(dòng)對(duì)象
外來(lái)務(wù)工子女(2-6年級(jí))
四、內(nèi)容形式
除了日常授課、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,今年暑期活動(dòng)還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。特色活動(dòng)如下:
主題:校園安全防災(zāi)訓(xùn)練營(yíng)
目的:近年來(lái),全國(guó)各地發(fā)生了多起學(xué)校安全事故,給成長(zhǎng)中的兒童身心健康造成了嚴(yán)重影響。對(duì)于農(nóng)民工子女來(lái)說(shuō),由于父母常年忙于工作,往往忽視了子女的教育和管理,尤其是對(duì)子女缺乏人身安全教育。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查,農(nóng)民工子女安全事故頻發(fā),嚴(yán)重敲響了我國(guó)安全的警鐘,安全問(wèn)題不容忽視。因此,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育已成為本教學(xué)的重點(diǎn)。
亮點(diǎn):利用互聯(lián)網(wǎng),以一種全新的非傳統(tǒng)的方式,給孩子們帶來(lái)真實(shí)的體驗(yàn)和正確的反應(yīng)。邀請(qǐng)專業(yè)人員向?qū)W生講解和展示相關(guān)安全知識(shí),給學(xué)生帶來(lái)新鮮感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案12
為了促進(jìn)河南省高校優(yōu)秀大學(xué)生之間思想交流、加強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)學(xué)科研究的了解、選拔優(yōu)秀大學(xué)生繼續(xù)讀研深造,河南科技大學(xué)研究生院/研工部、機(jī)電工程學(xué)院策劃舉辦20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。本次夏令營(yíng)將在7月16日—19日開(kāi)營(yíng),活動(dòng)主要內(nèi)容有:專業(yè)介紹、動(dòng)手實(shí)操、政策宣講、校園參觀、交流聯(lián)誼等,讓參選的學(xué)生濃縮體驗(yàn)未學(xué)術(shù)生涯的無(wú)窮魅力,激發(fā)研究探索的精神。與此同時(shí),為迎接河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院慶60周年,特邀自省內(nèi)各地的優(yōu)秀學(xué)生匯聚于此,朝夕相處、傾心交流,必將借此良機(jī)結(jié)交到學(xué)界摯友、構(gòu)建起絡(luò)。請(qǐng)有意報(bào)考我院研究生的同學(xué)積極參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)活動(dòng)期間將組織導(dǎo)師面試、考核等工作,考核合格者學(xué)員若入學(xué)考試成績(jī)通過(guò)河南科技大學(xué)研究生初試分?jǐn)?shù)線,將優(yōu)先錄取。
一、申請(qǐng)資格
擬選拔校外40名左右及本校20名優(yōu)秀學(xué)生作為營(yíng)員參加本次活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)具備以下條:
1河南省本科院校機(jī)械類、機(jī)電類、測(cè)儀類、工業(yè)工程等相關(guān)專業(yè)在校大三學(xué)生(20xx屆畢業(yè)生);
2學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到班級(jí)前20名,有較強(qiáng)研究潛力,對(duì)河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)科專業(yè)和科研方向有濃厚的興趣,愿意從事學(xué)術(shù)研究工作;
英語(yǔ)水平良好。
二、申請(qǐng)方式
1報(bào)名時(shí)間:20xx年月20日—6月2日
2報(bào)名方法:
1)電子申請(qǐng),通過(guò)Eail向組委會(huì)發(fā)送“河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)簡(jiǎn)表”掃描、本科學(xué)習(xí)階段的`成績(jī)單1份(加蓋公)掃描、英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū)掃描。打包壓縮,名:學(xué)校-姓名。
2)紙質(zhì)申請(qǐng)材料:
(1)河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)簡(jiǎn)表1份(本人簽名);
(2)本科學(xué)習(xí)階段的成績(jī)單1份(加蓋學(xué)院或教務(wù)處公);
。ǎ┯⒄Z(yǔ)四/六級(jí)證書(shū)復(fù)印1份。
全部申請(qǐng)材料一經(jīng)收到,恕不退還。紙質(zhì)材料以快遞形式郵寄,不提供紙質(zhì)材料的,視為自動(dòng)放棄。
4材料接收截止日期6月2日。
三、材料審核
審核工作由河南科技大學(xué)研究生院/研工部、河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院組織專門委員會(huì)負(fù)責(zé),每個(gè)高校入選學(xué)生不超過(guò)人。入選名單將于6月0號(hào)前在河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院主頁(yè)上進(jìn)行公布。未公布名單的同學(xué)皆為未入選,不再另行通知。
四、夏令營(yíng)活動(dòng)安排
時(shí)間
內(nèi)容
說(shuō)明
7月16日(星期一)
9:00-18:00
報(bào)到、安排住宿
快捷酒店
7月17日(星期二)
7:00-7:0
早餐(憑房卡就餐)
快捷酒店
7:40-8:00
簽到
南九報(bào)告廳
8:10-8:40
開(kāi)幕式
南九報(bào)告廳
8:40-8:
合影
號(hào)樓前
9:00-12:00
各系宣講會(huì)、交流
南九報(bào)告廳
12:00-1:00
午餐
14:0-1:0
參觀學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)軸承陳列館等
機(jī)械裝備先進(jìn)制造河南省協(xié)同創(chuàng)新中心
1:0-18:0
導(dǎo)師宣講會(huì)、導(dǎo)師成果展、交流
南九報(bào)告廳
18:0-19:0
晚餐
7月18日(星期三)
7:00-7:0
早餐(憑房卡就餐)
快捷酒店
8:00-10:00
工業(yè)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)
南九報(bào)告廳
10:00-12:00
搬運(yùn)機(jī)器人、焊接機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)
河南省機(jī)器人與智能系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
12:00-1:00
午餐
14:0-16:0
大學(xué)生創(chuàng)新講座
南九報(bào)告廳
16:0-18:0
D打印、激光切割操作實(shí)踐
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
18:0-19:0
晚餐
7月19日(星期四)
7:00-7:0
早餐(憑房卡就餐)
快捷酒店
7:40-12:00
擬參觀科技園及相關(guān)企業(yè)
參觀企業(yè)路線需根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況決定
12:00-1:00
午餐
快捷酒店
14:00前
退房、參會(huì)人員返程
(注:活動(dòng)安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)調(diào)整)
五、夏令營(yíng)活動(dòng)須知
1、活動(dòng)期間省內(nèi)高校學(xué)生的食宿由我院統(tǒng)一安排;
2、營(yíng)員自行預(yù)定往返車票,我院負(fù)責(zé)報(bào)銷外地學(xué)生由學(xué)校所在地至洛陽(yáng)的往返長(zhǎng)途客運(yùn)汽車或火車硬座、動(dòng)車/高鐵二等座的交通費(fèi)(報(bào)銷時(shí)學(xué)生須提供車票票據(jù))。
3、參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守河南科技大學(xué)及機(jī)電工程學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,按照統(tǒng)一的安排參加各項(xiàng)活動(dòng),并注意安全。
4、營(yíng)員報(bào)到后要求全程參加夏令營(yíng)活動(dòng),擅自離營(yíng)者,舉辦方將不提供相關(guān)食宿及車票報(bào)銷費(fèi)用。
六、聯(lián)系方式
xx
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案13
一、項(xiàng)目綜述 —— 完善的安全管理體系
—— 隨時(shí)隨地的安全意識(shí)
—— 國(guó)際認(rèn)證的器材裝備
—— 嚴(yán)格規(guī)范的操作流程
—— 登協(xié)合格的專業(yè)教練
—— 防止意外的特種保險(xiǎn)
中學(xué)生拓展培訓(xùn)介紹:
中學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練是風(fēng)靡全球的一種新型教育形式,以體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,它吸收了國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)注意適應(yīng)中國(guó)人的心理特征與處世風(fēng)格,將大部分課程放在戶外,精心設(shè)計(jì)了一系列新穎、刺激的情境,讓學(xué)員主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題,在參與體驗(yàn)的過(guò)程中,他們心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。
拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式,它并不灌輸你某種知識(shí)或者訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,在參與的同時(shí),去完成一種體驗(yàn),進(jìn)行自我反思,獲得某些感悟。
中學(xué)生拓展訓(xùn)練的六大特點(diǎn):
· 綜合活動(dòng)性
拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過(guò)程,要求學(xué)員全身心的投入。 · 挑戰(zhàn)極限
拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自已的能力極限挑戰(zhàn),跨越極限。 · 自我教育
培訓(xùn)師只是在課前把課程的內(nèi)容、目的.、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性即使在項(xiàng)目后的總結(jié)中,培訓(xùn)師只是點(diǎn)到為止,主要讓學(xué)員自己來(lái)講。達(dá)到了自我教育的目的。。
· 高峰體驗(yàn)
在克服困難,順利完成課程要求以后,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
· 集體中的個(gè)性拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素質(zhì)參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:增強(qiáng)自信心,改善自我形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心、更為融洽地與群體合作、學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案14
一 活動(dòng)背景:
為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),經(jīng)CC新英才英語(yǔ)學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng):
首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”。
二、活動(dòng)目的:
為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的'向心力和凝聚力,開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。
依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
(一)主辦單位:CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(二)承辦單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位:此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位
(四)策劃單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位:
(六)參加對(duì)象:CC市中小學(xué)生為主
(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間:8月1日——8月3日或順延。
(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(九)活動(dòng)費(fèi)用:企業(yè)贊助,營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用
(十)媒體支持:
電視媒體:CC電視臺(tái)
平面媒體:《CC日?qǐng)?bào)》、《CC晚報(bào)》等
網(wǎng)絡(luò)媒體:CC各大門戶網(wǎng)等
(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):王灘水庫(kù)
(十二)準(zhǔn)備階段:
確定營(yíng)地,確定營(yíng)員人數(shù), 聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)
(十三)活動(dòng)步驟:
第一天
AM
9:30 到達(dá)營(yíng)地(熟悉環(huán)境)
10:00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)
11:00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地)
PM
13:00~13:30 自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊(duì)
(為自己的小隊(duì)命名,準(zhǔn)備口號(hào))
13:35~14:10 說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準(zhǔn)備一段Speech)
14:20~15:50 互動(dòng)游戲
15:00~15:30 談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷
15:30~15:50 后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明
15:50~17:00 山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如:英語(yǔ)課程)
第二天
AM
7:00營(yíng)區(qū)集中后至基地
9:00~11:00互動(dòng)英語(yǔ)
11:15午餐
pM
13:00~16:00互動(dòng)英語(yǔ)
16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽
17:30~18:30 快樂(lè)自制晚餐
19:00~21:00 才藝大比拼篝火晚會(huì)
22:00 就寢
第三天
AM
6:00~6:30 起床,整理內(nèi)務(wù)
6:30~7:00健身操
7:00 早餐
7:30~8:00 內(nèi)務(wù)大比拼
8:00~11:00 英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練 英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練
11:15午餐
PM
12:30~13:30 英語(yǔ)口競(jìng)賽
13:30~14:00 夸夸我的小伙伴
14:00~14:30 結(jié)營(yíng)式(公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物)
14:40 返程
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案15
一、團(tuán)隊(duì)主題及學(xué);厩闆r
1、“SMILE,微笑面對(duì)每一天”夏令營(yíng)
2、學(xué);厩闆r
xxx中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué),在5、12大地震中教學(xué)樓無(wú)法使用,現(xiàn)在他們?cè)诎宸恐袑W(xué)習(xí)生活,在威海市政府和當(dāng)?shù)卣呐ο,現(xiàn)在的板房裝上了風(fēng)扇,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了更好的條件,F(xiàn)在我們報(bào)著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻(xiàn)的宗旨來(lái)到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展為期18天的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們帶著我們的微笑,帶著我們的真誠(chéng),帶著我們幾個(gè)月收集的資料成果,希望能給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假。
二、活動(dòng)主題
1、關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)兒童,撫慰孩子們的心理,充實(shí)孩子們的暑期生活。
2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻(xiàn)——教育實(shí)踐,體驗(yàn)生活,奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)災(zāi)區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、20xx年暑假xx天
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxx中心小學(xué)
四、參加的志愿者(附隊(duì)員基本情況表)
五、活動(dòng)可行性分析
1、團(tuán)隊(duì)已做好了準(zhǔn)備
在汶川地震發(fā)生后,隊(duì)員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當(dāng)?shù)匕傩罩亟覉@的思想準(zhǔn)備,因此無(wú)論是針對(duì)當(dāng)?shù)氐膬和是其他群體,隊(duì)員們?cè)谝欢ǔ潭壬闲纬梢欢ǖ南敕。并且,?duì)員中有參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),因此對(duì)于本次的赴四川的支教活動(dòng)有一定的幫助,有些隊(duì)員還重視針對(duì)兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有比較長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)于開(kāi)展針對(duì)兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于本次的支教活動(dòng)是針對(duì)小學(xué)生有很大的幫助;本次支教活動(dòng)大部分是四川的同學(xué)甚至有北川的志愿者同學(xué),因此對(duì)于我們與當(dāng)?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋?lái)說(shuō)并不成問(wèn)題,而且本次活動(dòng)的帶隊(duì)老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,因此對(duì)于本次開(kāi)展支教志愿服務(wù)活動(dòng)有十分大的作用,因?yàn)楸敬沃Ы袒顒?dòng)是針對(duì)農(nóng)村的孩子們,農(nóng)村的孩子們性格上相對(duì)比較內(nèi)向。
2、已取得對(duì)方的支持
我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進(jìn)行,以夏令營(yíng)的形式開(kāi)展,由學(xué)生自愿報(bào)名參加,學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當(dāng)?shù)亻_(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng),同時(shí)本次支教活動(dòng)也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的,學(xué)校也很支持我們的實(shí)踐活動(dòng),他們力所能及地幫助我們,以使我們的支教活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展起來(lái)。
3、我們的優(yōu)勢(shì)
組隊(duì)參與本次實(shí)踐活動(dòng)的幾乎都是大學(xué)生,因此對(duì)于在某些方面輔導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢(shì),因?yàn)榇髮W(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大,孩子們?cè)谛睦砩细嗟哪J(rèn)我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺纭⒋蠼憬,因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離,更好地開(kāi)展我們的支教活動(dòng);同時(shí)我們所組成的團(tuán)隊(duì)里的志愿者們來(lái)自不同地方,對(duì)于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解,因此在開(kāi)展擴(kuò)展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢(shì),并且我們是xx文理學(xué)院到北川開(kāi)展支教實(shí)踐活動(dòng),這樣使得孩子們?cè)谝欢ǔ潭壬细惺艿饺珖?guó)各地人民對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)心,讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場(chǎng)災(zāi)害中走出來(lái)。同時(shí),我們?cè)趯?duì)支教成員的選拔過(guò)程也是相當(dāng)嚴(yán)格的,對(duì)他們的要求都相當(dāng)?shù)母撸麄兌几鞒炙L(zhǎng),因此在支教過(guò)程中,能更好的利用各自的專長(zhǎng)。
六、活動(dòng)的具體方案
1、前期工作:
1)聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校,獲知當(dāng)?shù)鼐唧w情況
2)策劃,將該活動(dòng)從各個(gè)方面統(tǒng)籌安排,使其達(dá)到。
3)隊(duì)長(zhǎng)實(shí)地考察,以更為詳細(xì)的了解當(dāng)?shù)氐木唧w情況
2、義務(wù)支教教學(xué)輔導(dǎo),配合當(dāng)?shù)卣街行W(xué)校提供服務(wù)。
3、社會(huì)問(wèn)題系列調(diào)查
4、成立長(zhǎng)期合作關(guān)系,為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個(gè)構(gòu)建橋梁的作用。
5、介紹成都,介紹xxx文理學(xué)院。
6、對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生采訪,回來(lái)后進(jìn)行編輯宣傳。
7、回校后采用PPT播放,照片展覽的方式,進(jìn)行宣傳。希望我們此次活動(dòng)能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子,從而加入到支教的活動(dòng)當(dāng)中去。
七、活動(dòng)具體流程
1、20xx年x月—x月收集資料,作為我們的前期準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán),我們的隊(duì)員將每個(gè)人獨(dú)立的收集資料,每周開(kāi)一次碰頭會(huì),將資料進(jìn)行匯總,以達(dá)到精益求精。
2、20xx年x月xx日—xx日,做出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,包括物品的采購(gòu)等。
3、20xx年x月xx日早上出發(fā),下午到達(dá)目的地進(jìn)行整理和開(kāi)營(yíng)前的準(zhǔn)備工作。
4、20xx年x月xx日,開(kāi)營(yíng)典禮。
5、20xx年x月xx日—x月xx日活動(dòng)正式進(jìn)行。
6、20xx年x月xx日—x月xx日活動(dòng)后期整理。
八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):(后附具體細(xì)則)
1、遵守社會(huì)公德、體現(xiàn)文明風(fēng)范、秉承“求真務(wù)實(shí)、熱情服務(wù)、虛心學(xué)習(xí)”的態(tài)度開(kāi)展活動(dòng)
2、相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,確保成員人身安全;
3、用語(yǔ)禮貌,不違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定,服從安排,若有不妥之處,盡量尋求協(xié)商解決;
4、有愛(ài)心,身體健康;吃苦耐勞,意志堅(jiān)強(qiáng);具有團(tuán)隊(duì)合作精神;
九、活動(dòng)宣傳及后期制作的安排:
1、我們隊(duì)到達(dá)鎮(zhèn)里的第一天,四處宣傳活動(dòng)的內(nèi)容,我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習(xí)場(chǎng)地及熟悉周圍環(huán)境等等。
2、每周安排兩節(jié)課,一節(jié)利用團(tuán)隊(duì)帶的筆記本,分班給孩子們放電影,放小孩子喜歡的電影,如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等,然后讓孩子們討論里面的故事,主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過(guò)一周拍攝剪輯孩子們?cè)谶@周學(xué)習(xí)生活的半個(gè)小時(shí)短片,讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
3、用鏡頭記錄活動(dòng)的過(guò)程。整個(gè)活動(dòng)大約進(jìn)行四周,第一天是開(kāi)學(xué)典禮,用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景,典禮的主要過(guò)程。把每一周的拍片剪成一段半個(gè)小時(shí)的短片,放給孩子們看,內(nèi)容是孩子們?cè)谶@一周里的學(xué)習(xí)生活、課外活動(dòng)等。
4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇,一是跟隨要做家訪的隊(duì)員拍攝,拍攝家訪的內(nèi)容,孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊(duì)員參與重建場(chǎng)景。二是為每個(gè)隊(duì)員拍攝周末里的事,分成幾個(gè)部分構(gòu)成,根據(jù)隊(duì)員時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行拍攝,比如有的要做調(diào)查,有的要采集資料等等。
5、活動(dòng)結(jié)束回來(lái)后整理拍攝素材,可以剪成幾個(gè)片子。首先是貫穿活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的片子,從我們啟程到開(kāi)學(xué)典禮,再到上課生活,課外活動(dòng),家訪調(diào)查,孩子們系列變化,到我們離開(kāi)等等,經(jīng)過(guò)后期制作,是我們活動(dòng)的真實(shí)見(jiàn)證。其次分幾個(gè)系列剪輯,我們總共是去四周,每一周是一小節(jié),把每一周發(fā)生的事剪輯成片,重點(diǎn)突出孩子們?cè)诿恳恢艿牟粩嘧兓瑥膶W(xué)習(xí)、行為體現(xiàn)。
十、活動(dòng)意義
1、從不同方面對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行課程教學(xué),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)拓視野;
2、策劃有意義的游戲活動(dòng),使孩子們從中不僅僅得到快樂(lè),而且能夠從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí),通過(guò)游戲活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí),解開(kāi)一些孩子們的內(nèi)向的心理;
3、收集孩子們的資料,支教結(jié)束后成立學(xué)院支教志愿服務(wù)隊(duì),讓學(xué)弟學(xué)妹繼續(xù)進(jìn)行支教實(shí)踐活動(dòng),從而更好地達(dá)到幫貧困地區(qū)孩子們的活動(dòng)的延續(xù)性,對(duì)于家庭貧困的孩子們,進(jìn)行心理上的疏導(dǎo),讓他們擺脫自卑的心理;
4、鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,加強(qiáng)我國(guó)的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作,從而使我國(guó)志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
十一、預(yù)期效果
1、大多活動(dòng)可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動(dòng)中;
2、對(duì)兒童提供義務(wù)支教,支教的內(nèi)容能夠符合孩子們的興趣,這樣一方面能夠更好地讓他們學(xué)習(xí)到一些課外的知識(shí),另一方面是為了使他們學(xué)習(xí)能夠跟上進(jìn)度;
3、通過(guò)游戲,孩子們可以得到快樂(lè)和學(xué)習(xí)到東西,暑期的學(xué)習(xí)生活更為充實(shí);通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)孩子們之間的感情,使他們更加懂得團(tuán)結(jié)合作,還可以使他們學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的小知識(shí);
4、對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行采訪記錄,支教結(jié)束后回到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的編輯整理,讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子,從而加入到支教的活動(dòng)當(dāng)中去。
5、根據(jù)具體事情具體分析原則,在活動(dòng)中針對(duì)出現(xiàn)的一些情況及時(shí)予以調(diào)整活動(dòng)程序,對(duì)每天的工作及時(shí)總結(jié),每天集中討論分析每天的所獲,對(duì)一些問(wèn)題盡可能地在當(dāng)?shù)赜枰越鉀Q,同時(shí)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能地與當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)交流,作一些我們力所能及的事情,展示文理學(xué)子風(fēng)貌,同時(shí)為了收到一個(gè)良好的'社會(huì)效應(yīng),擴(kuò)大我們文理的社會(huì)影響力,我們突出宣傳的重要地位,擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力,展現(xiàn)文理學(xué)子“求真務(wù)實(shí),艱苦樸素”的形象。
6、對(duì)于將來(lái)從事教育行業(yè)的志愿者來(lái)說(shuō),這是一次難能可貴的實(shí)踐,能夠?qū)⑺麄冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),更好的發(fā)揮了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
十二、已有條件
當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持。由于本次支教活動(dòng)是針對(duì)災(zāi)區(qū)的學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的,大學(xué)生的赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于災(zāi)區(qū)重建的工作有很大的幫助,因此當(dāng)?shù)氐恼约皩W(xué)校對(duì)于我們的義務(wù)支教活動(dòng)也是十分的歡迎以及支持,因此對(duì)于我們順利地開(kāi)展義務(wù)支教以及調(diào)查工作有很大的幫助;
我們的決心。作為大學(xué)生,擁有一顆火熱的愛(ài)國(guó)知心,赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件十分有意義的事情,災(zāi)區(qū)現(xiàn)在的重建家園工作需要我們,我們理所當(dāng)然要義不容辭地奔赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展有利于災(zāi)區(qū)的重建的實(shí)踐活動(dòng),因此我們的有信心以及恒心能夠做好本次”三下鄉(xiāng)“活動(dòng);
充足的材料。在支教活動(dòng)開(kāi)展之前,我們準(zhǔn)備好我們需要授課的材料、針對(duì)孩子們開(kāi)展的游戲活動(dòng)的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。
十三、所需要的條件
學(xué)院的支持。此次活動(dòng)的制約因素主要是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,我們將會(huì)以最低的費(fèi)用完成本次支教活動(dòng),但仍需要一定的經(jīng)費(fèi)支持,請(qǐng)學(xué)院給以支持;
隊(duì)員對(duì)活動(dòng)更深一步的認(rèn)識(shí)。我們此次支教的部分隊(duì)員以前沒(méi)有親身經(jīng)歷,不夠熟悉這項(xiàng)活動(dòng),一時(shí)很難對(duì)其完全把握,這就需要我們隊(duì)員利用各種渠道去認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)基地,了解我們以前的工作經(jīng)驗(yàn),便于活動(dòng)更充分的開(kāi)展;
隊(duì)員間默契的配合。雖然我們大家在一個(gè)集體里,平時(shí)有一定的了解,但在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)有很多突發(fā)事件,這就需要大家默契的配合。另一方面,活動(dòng)過(guò)程中會(huì)很累,有時(shí)一點(diǎn)小事情會(huì)帶來(lái)隊(duì)員間的摩擦需要大家相互體諒。
十四、隊(duì)員須知
1、必備物品清單
此次支教的地點(diǎn)為xxx鄉(xiāng),地處四川盆地西北部,周圍群山環(huán)繞,海拔較高,因此氣候較為干燥,晝夜溫差較大。考慮到上述情況,我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?/p>
1)衣物
換洗的衣物:支教期間,支教隊(duì)員要求穿著統(tǒng)一的隊(duì)服(為白色短袖T—shirt),但隊(duì)員仍需自帶換洗衣服。
保暖衣服:因當(dāng)?shù)赝砩蠚鉁剌^低,隊(duì)員需自帶保暖衣物,秋裝最為適宜,長(zhǎng)袖外衣也可。
備注:所攜帶衣物注意不要過(guò)于前衛(wèi),盡量以樸素,清爽為原則,并易于運(yùn)動(dòng)。住宿地衛(wèi)生條件相對(duì)較差,建議帶上睡衣。鞋子應(yīng)選擇防滑的運(yùn)動(dòng)鞋,適宜山區(qū)行走。
2)日常生活用品
基本用品:
飲食用具:水杯(方便上課期間補(bǔ)充水分);
洗漱用品:牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯;
衛(wèi)生用品:濕紙巾、衛(wèi)生紙、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水;
防曬用品:防曬霜、帽子;
擴(kuò)充物品:花露水(當(dāng)?shù)匚孟x(chóng)猖獗)、雨傘、拖鞋、手電筒
3)常用藥
隊(duì)員需帶上一般感冒藥,中暑藥,放蟲(chóng)藥等常用藥品。
4)教學(xué)用品
筆,筆記本,自己的備課資料及教具等?梢越o孩子們帶上一些鉛筆,畫筆、畫冊(cè)等作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5)其他
1)有條件的可以帶上筆記本電腦和DV,支教過(guò)程中有很多值得記錄下的東西作為日后紀(jì)念。
2)可以帶少量的糖果,零食,除了自己享用以外,可以發(fā)給小孩子,作為獎(jiǎng)勵(lì)
6)現(xiàn)金類
支教地小賣部較少,同時(shí)小賣部?jī)?nèi)所賣的東西很少,零食也不多,出于安全考慮,建議隨身只帶少量現(xiàn)金。
其余的東西,個(gè)人根據(jù)自身情況準(zhǔn)備,但物品應(yīng)盡量精簡(jiǎn),益于背負(fù)。
2、安全須知
1)安全準(zhǔn)備:
1、出發(fā)前統(tǒng)一購(gòu)買了常備藥品(如防暑、防蟲(chóng)、感冒、止血、退燒等)。
2、每位隊(duì)員準(zhǔn)備了必備物品(手電筒、繩子等)。
3、統(tǒng)一為隊(duì)員購(gòu)買了人生保險(xiǎn)。
2)往返途中的安全問(wèn)題:
1、上下車時(shí),隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人員,并讓隊(duì)員清點(diǎn)物品;
2、如需徒步,最前一個(gè)隊(duì)員和最后一個(gè)隊(duì)員之間間隔不超過(guò)50米,隨時(shí)保持通訊設(shè)備暢通;
3、遇較危險(xiǎn)地段,男生應(yīng)隨時(shí)保護(hù)好女生的安全;
4、途中應(yīng)尊重民族習(xí)俗,盡量不要與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生口角和沖突,保護(hù)好自己,并隨時(shí)注意自己代表的是大學(xué)生形象。
3)支教過(guò)程中的安全:
1、嚴(yán)格來(lái)說(shuō),不允許個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)。遇特殊情況,要向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明并征得同意;
2、支教過(guò)程中隊(duì)員要服從領(lǐng)隊(duì)安排,一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,不能擅做主張;
3、晚上8點(diǎn)以后不得外出,如遇特殊情況需報(bào)告隊(duì)長(zhǎng),并安排專人陪同,每個(gè)房間至少有一個(gè)手電筒;
4、隊(duì)長(zhǎng)睡覺(jué)前清點(diǎn)人數(shù),并確定人員安全,貴重物品貼身放置;
5、家訪和接送學(xué)生上山回家時(shí),男女分組搭配,至少每隊(duì)中有一名男生;
4)基本安全常識(shí)和相關(guān)急救措施
1、活動(dòng)前我們?yōu)槊课魂?duì)員準(zhǔn)備了一份安全和急救常識(shí),并組織隊(duì)員學(xué)習(xí)。
2、援教團(tuán)常備藥品清單
◇感冒藥:感冒清,清開(kāi)靈膠囊,甘和茶。
◇防眩暈藥:乘暈寧。
◇解痙藥:得舒特片,阿托品,顛茄合劑。
◇胃藥:法莫替丁,鋁碳酸鎂。
◇止瀉藥:黃連素,思密達(dá)(肯特令),喇叭正路丸,易蒙停。
◇止吐藥:?jiǎn)岫×,苯海拉明,胃?fù)安,vitB6。
◇抗生素:阿莫西林,氧氟沙星。
◇抗過(guò)敏藥:氯雷他定,撲爾敏。
◇其他:消毒藥水,止血貼,風(fēng)油精,萬(wàn)花油,云南白藥膠囊,棉簽,創(chuàng)可貼。
4、基本安全常識(shí)和相關(guān)急救措施
§基本安全常識(shí)
昆蟲(chóng)叮咬:在野外為了防止昆蟲(chóng)的叮咬,人員應(yīng)穿長(zhǎng)袖衣和褲,扎緊袖口、領(lǐng)口,皮膚暴露部位涂搽防蚊藥。不要在潮濕的樹(shù)蔭和草地上坐臥。被昆蟲(chóng)叮咬后,可用肥皂水、鹽水、小蘇打水涂抹患處止癢消毒。
昏厥:野外昏厥多是由于摔傷、疲勞過(guò)度、饑餓過(guò)度等原因造成的。主要表現(xiàn)為臉色突然蒼白,脈搏微弱而緩慢,失去知覺(jué)。遇到這種情況,不必驚慌,一般過(guò)一會(huì)兒便會(huì)蘇醒。醒來(lái)后,應(yīng)喝些熱水,并注意休息。
中毒:其癥狀是惡心、嘔吐、腹瀉、胃疼、心臟衰弱等。遇到這種情況,首先要洗胃,快速喝大量的水,用指觸咽部引起嘔吐,然后吃蓖麻油等瀉藥清腸,再吃活性炭等解毒藥及其他鎮(zhèn)靜藥,多喝水,以加速排泄。為保證心臟正常跳動(dòng),應(yīng)喝些糖水、濃茶,暖暖腳,立即送醫(yī)院救治。
中暑:其癥狀是突然頭暈、惡心、昏迷、無(wú)汗或濕冷,瞳孔放大,發(fā)高燒。發(fā)病前,常感口渴頭暈,渾身無(wú)力,眼前陣陣發(fā)黑。此時(shí),應(yīng)立即在陰涼通風(fēng)處平躺,解開(kāi)衣褲帶,使全身放松,再服十滴水、仁丹等藥。發(fā)燒時(shí),可用涼水澆頭,或冷敷散熱。如昏迷不醒,可掐人中穴、合容穴使其蘇醒。
蜇傷:被蝎子、蜈蚣、黃蜂等毒蟲(chóng)蟄傷,傷口紅腫、疼癢,并伴有惡心、嘔吐、頭暈等癥狀。要先擠出毒液,然后用肥皂水、氨水、煙油、醋等涂擦傷口,或用馬齒莧搗碎,汁沖服,渣打外敷。也可用蝸牛洗凈搗凈后搗碎涂在傷口上。此外,蒜汁對(duì)蜈蚣咬傷有療效。
溺水:在江河湖海中遇到復(fù)雜水情而無(wú)法駕馭時(shí),千萬(wàn)不要慌張著急,想辦法讓自己浮在水面上,保持浮姿,任水沖流,并注意水波流向,再一點(diǎn)一點(diǎn)由水平方向往岸邊移動(dòng)。在拯救溺水者時(shí),首先考慮用竹竿、樹(shù)枝、繩索拖拉,或者用大木頭、塑料桶等能很好地浮于水面的物體作為浮具實(shí)施間接救護(hù),實(shí)在無(wú)法解決問(wèn)題了才入水施行直接救護(hù)。如果被救上岸的溺水者神志不清,就要采取急救措施,施行心肺復(fù)蘇術(shù)。
2、相關(guān)急救措施
感到身體不適時(shí):身體不舒服,感到頭昏腦脹時(shí),應(yīng)放松心情,躺臥下來(lái),解開(kāi)束縛身體的衣物或包袱。告訴同行者自己的癥狀是發(fā)冷還是發(fā)熱、何處發(fā)痛?然后再考慮處理辦法。如果臉色發(fā)紅,呼吸急促,不出汗,這很可能是中暑,應(yīng)將不適者抬到樹(shù)蔭下休息,并將頭部墊高,身體平臥,保持安靜,注意降溫,同時(shí)可服用人丹、十滴水、淡鹽開(kāi)水等。有嘔吐癥狀時(shí),要取俯臥姿勢(shì),右手放在下巴下作枕頭,放松身體,嘔吐后應(yīng)漱口,并安靜休息,如癥狀加重,則趕快送醫(yī)院。打噴嚏、發(fā)寒、頭痛是感冒初期的癥狀,使用普通感冒藥,多休息即可治愈,如果在野外露營(yíng)時(shí)患感冒,應(yīng)注意多吃溫?zé)崾澄,保暖,早睡,讓身體出汗,癥狀就會(huì)有好轉(zhuǎn),如果遲遲不退燒,可服用解熱劑。腹痛的原因很多,依部位判斷,左下腹部發(fā)痛,可能是食物中毒,或者身體受涼,服用正露丸這類藥品,并注意保暖腹部,放松靜躺休息即可痊愈;右下腹部發(fā)痛,有闌尾炎的危險(xiǎn),可先服用止痛劑,并迅速送醫(yī)院治療;胃部發(fā)痛、發(fā)燒、惡心時(shí),可服用腸胃藥治療。
被昆蟲(chóng)叮咬或蜇傷:一般情況下,被蚊子、跳蚤、臭蟲(chóng)等叮咬,野蜂、毛毛蟲(chóng)等蜇傷,蜈蚣、螞蟥等咬傷,涂上風(fēng)油精、萬(wàn)金油,或口水、肥皂,即能起到消炎、止癢作用;被野蜂蜇傷后,會(huì)產(chǎn)生劇痛、眼花惡心等癥狀,如果發(fā)現(xiàn)蜂尾部的毒腺及螫針還留在傷口上,應(yīng)該用小鑷子或小鉗子拔除,不要用手掐。隨后用醋酸涂擦傷口,消腫止痛,也可用野菊花葉、夏枯草搗爛敷傷口;遭到螞蟥叮咬時(shí),不要使勁往外拉,以免拉斷而將螞蟥的吸盤留在傷口內(nèi),引起傷口發(fā)炎、潰爛。正確的處理方法是,用手掌在旁邊拍擊,螞蟥受到驚嚇會(huì)自動(dòng)掉下來(lái),也可用風(fēng)油精、食鹽灑在螞蟥身上,或用煙頭燙;人的皮膚受到毛毛蟲(chóng)身上毒毛的侵害,會(huì)感到辣、癢、痛,并伴有紅腫癥狀。這時(shí)應(yīng)小心地將毛毛蟲(chóng)從身上清除,再用膠布粘在皮膚上,揭下時(shí)可以將毒毛去除。還可以采些馬齒莧、蒲公英、野菊花等清熱解毒的草藥搗爛后涂擦或外敷。如果全身出現(xiàn)皮疹,可服用撲爾敏等抗過(guò)敏藥;由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比較大,遭到襲擊后應(yīng)采用對(duì)付蛇傷的方法處理。
被蛇咬傷:
①如何判斷是否被毒蛇咬傷。從外表看,無(wú)毒蛇的頭部呈橢圓形,尾部細(xì)長(zhǎng),體表花紋多不明顯,如火赤練蛇、烏風(fēng)蛇等,毒蛇的頭部呈三角形,一般頭大頸細(xì),尾短而突然變細(xì),表皮花紋比較鮮艷,如五步蛇、蝮蛇、竹葉青、眼鏡蛇、金環(huán)蛇、銀環(huán)蛇等(但眼鏡蛇、銀環(huán)蛇的頭部不呈三角形);從傷口看,由于毒蛇都有毒牙,傷口上會(huì)留有兩顆毒牙的大牙印,而無(wú)毒蛇留下的傷口是一排整齊的牙。粡臅r(shí)間看,如果咬傷后15分鐘內(nèi)出現(xiàn)紅腫并疼痛,則有可能是被毒蛇咬了。
、诒欢旧咭蟮募本。咬傷后不要?jiǎng)×冶寂,以減慢人體對(duì)蛇毒的吸收和蛇毒在人體內(nèi)的傳播速度,減輕全身反應(yīng);記住傷口的形態(tài),詳細(xì)告知急救的醫(yī)務(wù)人員,如果把蛇打死,則帶上死蛇,以便醫(yī)務(wù)人員及時(shí)、正確地給以治療;被毒蛇咬傷后,應(yīng)立即用柔軟的繩或帶結(jié)扎在傷口上方,以阻斷靜脈血和淋巴液的回流,減少毒液吸收,防止毒素?cái)U(kuò)散;應(yīng)急排毒。立即用冷茶、冷開(kāi)水或泉水沖洗傷口,有條件的話可用生理鹽水、肥皂水、雙氧水、千分之一的過(guò)錳酸鉀溶液、四千分之一的呋喃西林溶液沖洗。施行刀刺排毒,用清潔的小苗刀、痧刀、三棱針或其它干凈的利器挑破傷口,不要太深,以劃破兩個(gè)毒牙痕間的皮膚為原則,或在傷口周圍的皮膚上,用小苗刀挑數(shù)孔,刀口如米粒大小,這樣就可防止傷口閉塞,使毒液外流,刀刺后應(yīng)馬上清洗傷口,從上而下向傷口不斷擠壓15分鐘左右,擠出毒液。如果傷口里的毒液不能暢通外流,可用吸吮排毒法,采用拔火罐、針筒前端套一條橡皮管來(lái)抽吸毒液,無(wú)工具時(shí)可直接用嘴吸吮,但必須注意安全,邊吸邊吐,每次都用清水漱口。內(nèi)服、外敷藥物,具體用什么蛇藥,應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)啬芰⒓床傻綖樵瓌t,靈活運(yùn)用。
、郾苊獗簧咭,在山野中行走時(shí),不要隨便將手插入樹(shù)洞或巖石空隙等蛇在白天的休息之處,手中持一小棍或樹(shù)枝,行走時(shí)“打草驚蛇”也是一個(gè)行之有效的避免被蛇咬的方法。
損傷出血的急救:在野外,有時(shí)因意外而造成身體某部位損傷出血,小的出血無(wú)需特殊處理可以自行愈合,而嚴(yán)重出血常會(huì)危及生命,須采用緊急的止血措施。如果是一點(diǎn)傷口,用手指或清潔布?jí)K直接壓在傷口上面即可止血,血滲透布?jí)K應(yīng)反復(fù)替換,直到出血減弱,這時(shí)才用消毒紗布蓋好,繃帶固定。如果是切傷或砍傷,血流不止,這是動(dòng)脈出血,危險(xiǎn)性很大,必須用止血帶止血,但注意止血帶扎緊后應(yīng)有間隔的松開(kāi)再扎緊,以免被捆扎處以下的肢體血液循環(huán)完全中斷而引起肢體壞死。另外還可用清潔的紗布或止血棉等止血?jiǎng)┨钊趥趦?nèi),再用加壓繃帶固定。
骨折及扭傷:野外生存生活實(shí)踐中,腳滑倒或身體失去平衡而摔倒很容易發(fā)生骨折、脫臼或扭傷。發(fā)生骨折或扭傷時(shí),首先應(yīng)保持安靜休息,不要勉強(qiáng)走動(dòng),使傷口惡化。接著可用河水、冰、雪等冷卻患部,千萬(wàn)不要按摩。然后用木板或代替物夾住患部,用繃帶加壓固定。抬高患部,超過(guò)心臟。最后送往醫(yī)院,搬運(yùn)時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎,一般可采用兩人做手椅、單人背負(fù)、兩人攙扶、擔(dān)架搬運(yùn)的方法。對(duì)于脊椎受傷的患者,一定要放在平坦而堅(jiān)固的擔(dān)架上固定后送往醫(yī)院,身體不能彎曲,否則可能會(huì)造成脊髓損傷而導(dǎo)致癱瘓。
5、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
1)在活動(dòng)中如有隊(duì)員生病或受傷,領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即安排其休息,并派出專人照顧;如遇重大傷病,支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在第一時(shí)間組織專車將傷病員送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療,并及時(shí)通知當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門;如有隊(duì)員因傷病原因不能繼續(xù)參加本次活動(dòng),支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即安排專人將其安全護(hù)送回成都。
2)在本次活動(dòng)中,如因自然災(zāi)害或其它不可抗力事件,不能按時(shí)到達(dá)支教目的地或不能按時(shí)返回成都的,支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在第一時(shí)間通知支教目的地相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和本次援教活動(dòng)的相關(guān)單位,并召集支教隊(duì)管理人員討論相關(guān)應(yīng)對(duì)措施,后將討論后的決定通報(bào)給每位隊(duì)員。
4)在本次活動(dòng)中,如發(fā)生車禍或其他重大事故,支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門聯(lián)系共同處理相關(guān)事宜,并及時(shí)通知支教管理委員會(huì),同時(shí)停止一切支教活動(dòng),支教隊(duì)主要管理人員全力處理事故、并安排專人將義工安全護(hù)送回成都。
5)在本次活動(dòng)中,如果支教目的地突發(fā)公共衛(wèi)生事件或其他重大的威脅到隊(duì)員安全的事件,應(yīng)立即取消該目的地的相關(guān)支教活動(dòng)。如果有義工感染重大的傳染性疾病,除立即組織專車送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院外,全隊(duì)?wèi)?yīng)停止支教活動(dòng),如需要隔離則配合隔離,如不需要?jiǎng)t立即組織返回成都。
6)如果出現(xiàn)支教隊(duì)與目的地相關(guān)單位協(xié)調(diào)不暢或支教隊(duì)員與支教目的地人員發(fā)生相關(guān)糾紛等問(wèn)題,領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即聯(lián)系相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決,其余隊(duì)員在住宿點(diǎn)原地待命。
7)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,由領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé),其它管理人員協(xié)助處理,全體隊(duì)員服從支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的安排。
6、隊(duì)員守則
§請(qǐng)每位隊(duì)員在本次活動(dòng)中注意你的言行舉止,請(qǐng)牢記我們是去教書(shū)育人的,你的一言一行都代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象。
§遵守安全條例,隨時(shí)注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全,聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)指揮,服從集體安排;
§遵紀(jì)守法,尊重支教地的風(fēng)俗習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己。
§隊(duì)員之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,相互友愛(ài),互相關(guān)心,共同解決問(wèn)題,個(gè)人不要獨(dú)立于集體之外。
§請(qǐng)勿接受學(xué)生家長(zhǎng)或任何單位贈(zèng)送的土特產(chǎn)禮物、吃喝招待,如難以拒絕,可請(qǐng)學(xué)生畫畫作紀(jì)念。
本次活動(dòng)中,隊(duì)員不得擅自離隊(duì)或私自退出活動(dòng)。如果遇到特殊情況需要離隊(duì)或退出的,請(qǐng)及時(shí)告知領(lǐng)隊(duì),領(lǐng)隊(duì)在與隊(duì)員商議后會(huì)幫你處理好相關(guān)事項(xiàng)的。
§請(qǐng)務(wù)必照看好自己的隨身財(cái)物。
§隊(duì)員如有身體不適請(qǐng)及時(shí)告知領(lǐng)隊(duì)。
§支教期間任何人不得酗酒(若出于禮節(jié),最多白酒1/2兩,啤酒1/4瓶)
7、其它
§本團(tuán)操作考慮的優(yōu)先順序:1安全、2操作可行與效益、3當(dāng)?shù)胤⻊?wù)對(duì)象
的需要、4本團(tuán)義工的滿足感。敬請(qǐng)諒解。
§如身體不適,或有其他個(gè)人需要,請(qǐng)即向領(lǐng)隊(duì)反映,以便安排照顧,千萬(wàn)不要客氣。
§請(qǐng)勿私下贈(zèng)送貴重物品、昂貴玩具或金錢給學(xué)生或家長(zhǎng)。如發(fā)現(xiàn)有特殊情況,請(qǐng)即向領(lǐng)隊(duì)反映,給予適當(dāng)協(xié)助,以免對(duì)方產(chǎn)生依賴心理。用過(guò)的舊文具、衣物、不可作為禮物,這是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦淖鹬亍?/p>
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