期末國旗下講話稿

　　在不斷進步的社會中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的期末國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。

期末國旗下講話稿1

　　伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一周。作為本學期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目是:梳理過去，迎接未來。

　　時間過得真快，寒假后開學時的情景還歷歷在目，冬去春來，棉衣?lián)Q成了薄衫，轉眼間我們已經(jīng)又迎來了前的期末考試。近五個月來，老師們忙忙碌碌，克服了工作和中的困難，認真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生，在教育教學中傾注了大量的心血;我們也認真地聽課、按時完成作業(yè)、積極參加各項活動，確保了學校教育教學工作的順利展開。應該說，一學期以來，學校的開展是順利的，同學們的表現(xiàn)也是出色的�？荚嚭头偶僭诩�，我在此再對大家提幾點希望和要求:

　　第一、認真搞好期末復習，自覺維護好考試期間的秩序。學校定于本周三四兩天進展期末考試，同學們還得繃緊這根弦，堅持學習不放松，消除通過各種方式進展作弊的雜念，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀律，不允許有任何違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。在此我也列舉幾個不良現(xiàn)象:一是以往考試期間，樓道、走廊和教室衛(wèi)生成為無人管理的`死角，食品袋到處都是，這種行為充分反映了部分同學在無人監(jiān)管的情況下，缺乏自覺性和自制力。對此，學校要求，考試期間各班繼續(xù)負責好自己的衛(wèi)生區(qū)，政教處堅持做好檢查和通報。二是考試完畢以后桌等不齊甚至出現(xiàn)將書本資料撕碎亂扔的現(xiàn)象，初四個別班級離校的時候就有所發(fā)生。三是兩場考試之間的休息時間和最后一場科目考完以后的時間，部分同學在追逐打鬧或在操場長時間打球，極少數(shù)同學在校門口結伙逗留。以上現(xiàn)象，希望班主任嚴格要求并及時做好觀察。

　　第二、切實關注自身。雖然我已經(jīng)連續(xù)兩個升旗儀式進展強調(diào)安全工作，班主任也屢次在班里反復的強調(diào)安全工作。但在低年級但還是出現(xiàn)了兩起摔破頭和碰斷牙齒的安全事故。在接下來的閱卷時間包括放假期間，還得需要同學們切實提高自我保護能力，防止安全事故的發(fā)生。因為事實已經(jīng)證明:即便老師反復強調(diào)注意安全，也不能保證就不發(fā)生安全事故。放假了，也就放松了，老百姓說的“得意忘形、樂極生悲”就是這個道理。因此，老師在這里希望，暑假以后我們再見面的時候，大家都一樣健安康康的回到校園里。

　　第三、科學規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來，過一個有意義的暑假，是我們學校的傳統(tǒng)。是有意義的暑假呢?我給大家?guī)�點提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子;二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄;三是每天勤動手，要幫助家長做力所能及的家務，對家庭盡責任，對父母盡孝心。四是積極參加社會實踐活動，增長見識，鍛煉能力，不要老是“家里蹲”。

　　第四、多正面宣傳我們的學校和老師。目前，上級領導、廣闊家長及周圍居民對我們學校給予很高的評價，我們老師的責任心強，我們同學的品行習慣好，校風好，這是大家有目共睹的。尤其是最近參與招生工作，也親耳聽到了一些信息，灌莊小學的班主任陸老師說:從門口經(jīng)過，感覺迎春學校很安靜，很清爽，有的學校就不行，門口整天有哪些染頭發(fā)的“好孩子”。結莊小學姓倪的家長說:我同事的孩子在迎春上初中，雖然學習不是很好，但老師一直管得嚴，孩子沒學壞。三友小學的張校長說:迎春這幾年變化很大，在局里開會，局長話里話外的都在表揚迎春，我們都能聽出來了。社會的評價尚且這樣，我想我們的同學更有發(fā)言權，客觀的說，人無完人，老師可能存在一些問題，但是，捫心自問，我們表現(xiàn)怎么樣，老師對我們怎么樣?我們都能得出一個公正的答案。

　　最后，祝同學們在考試中取得優(yōu)秀的成績，假期里有一個充實的生活，謝謝大家!

期末國旗下講話稿2

同學們:

　　時光如梭，轉眼間，一個學期就要完畢了，我們又迎來了緊張而忙碌的期末復習。面對著嶄新的xx年，面對著一學期的最后沖刺，我們才能信心滿懷地去耕耘、去收獲，爭取優(yōu)異的成績呢?今天，我在這里就與大家簡單談談怎樣進展期末復習的。

　　首先，要制定合理的復習目標方案。我們可以對這學期的學習作出整體的設想，對近期的`學習進展恰當?shù)陌才�，做到復習心中有�?shù)。

　　二是要認真梳理知識。在老師的指導下，對各學科進展系統(tǒng)的復習歸類，既要對每個單元進展細致復習，又要對整體進展重點把握，理清知能要點,構建知能網(wǎng)絡。

　　三是抓住重點。對于學習中的重點內(nèi)容要強化學習，舉一反三。根底薄弱的同學可以抓住重點根底知識的復習，根底好的同學可以適當拓展和提高。

　　四是做好查漏補缺。對自己學習中遇到的容易錯誤、混淆的知識進展強化復習，尤其做好錯題的與訓練，對一知半解的疑點決不能輕易放過。

　　五是養(yǎng)成良好習慣。在復習期間，我們要認真聽講，用心思考，積極記憶，標準訓練、不懂就問、有錯必改。遇到難題，自己一定先要反復思考，實在不會后再向老師同學請教。課余還要適當參加文體活動和休息，做到勞逸結合。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要大家合理安排好復習時間，運用恰當?shù)膹土暦椒�，再加上認真勤奮的學習態(tài)度，相信大家一定會在學期完畢取得理想的成績!我就談到這里，謝謝大家!