關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日主題班會

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日主題班會1

　　一、活動背景:

　　即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，還列入法定國假日，這表達(dá)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓那么是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈�對傳統(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會。

　　二、活動目的:

　　1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

　　2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的.豐功偉績的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　3、通過這次主題班會，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

　　三、活動時(shí)間:xx-3-30

　　四:活動地點(diǎn):六年級(2)班

　　五、活動準(zhǔn)備:

　　1、清明節(jié)習(xí)俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

　　2、學(xué)生課前清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。

　　3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。

　　4、每組選假設(shè)干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準(zhǔn)備競賽的題目。

　　六、活動過程

　　班主任:清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

　　(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

　　1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

　　生:簡述晉文公與介子推的故事(略)

　　生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂�食�?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

　　設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自己講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

　　班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

　　播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

　　班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)

　　總結(jié):清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)根底的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能表達(dá)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

　　祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要保護(hù)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

　　引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

　　班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的根底，可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日主題班會2

　　（一）準(zhǔn)備工作：

　　1、依據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、日常作業(yè)、學(xué)習(xí)成績，提前評好10名“班級學(xué)習(xí)明星”，寫好喜報(bào)。

　　2、黑板上寫好大標(biāo)題：養(yǎng)成習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)二年級七班冬學(xué)動員主題班會。

　　（二）班會基本流程

　　1、總結(jié)表彰，樹立榜樣

　　總結(jié)開學(xué)后的學(xué)生的各方面學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)放喜報(bào)，在班級內(nèi)樹立榜樣。

　　開學(xué)兩個(gè)月了，老師很高興的全班每位同學(xué)都熱愛班集體，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講究衛(wèi)生，講文明有禮貌。

　�。�1）我們班級更涌現(xiàn)出很多各方面非常優(yōu)秀的同學(xué)。

　　遵守紀(jì)律的：張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

　　積極回答問題的：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

　　書寫認(rèn)真的：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

　　學(xué)習(xí)努力的：于流順、董博、夏霖雯、謝倩林、胡青

　　熱愛勞動的：李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云

　　講究衛(wèi)生的：張翔宇、高瀅婷、姜珊、馬宇軒、魏澤清

　　（2）根據(jù)十月份班級量化考評的成績，榮獲十月份班級“六比六平”的明星有：（25人）

　　崗位之星：趙雪辰、張珈瑋、張屹旻、仇奧賽、李瑋瑤

　　紀(jì)律之星：張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

　　衛(wèi)生之星：李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云

　　作業(yè)之星：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

　　寫字之星：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

　　（3）根據(jù)課外閱讀書的檢查，榮獲本次“讀書明星”的有：（10人）

　　唐云漢、李瑋瑤、曲厚田、趙雨佳、趙雪辰、

　　王茜、鄒沛蕓、王奕、嵇建超、劉洪云

　�。�4）從本次質(zhì)量調(diào)研的情況來看，榮獲本次“學(xué)習(xí)明星”的同學(xué)有：

　　張銀珠、嵇建超、張睿軒、張屹旻、王致遠(yuǎn)

　　讓我們再次向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲，爭取再次獲獎(jiǎng)，希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)加倍努力，爭取下次獲獎(jiǎng)。

　　2、查找問題，提高認(rèn)識

　　（1）優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　成績優(yōu)秀不能僅靠頭腦的靈活，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，讓我們來聽聽他們是怎樣來學(xué)習(xí)的呢？請兩位代表發(fā)言：

　�、僭谄饺绽锒嗫磿�，多練習(xí)，鞏固知識，按時(shí)復(fù)習(xí)不用到臨近考試了再匆忙復(fù)習(xí)，從而取得好成績。

　�、谡莆諏W(xué)習(xí)方法：課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。

　　小結(jié)：從這兩位同學(xué)的交流發(fā)言中，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)之所以能夠取得那么好的成績，一方面是由于他們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法外，另一方面更是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)都很勤奮。

　�。�2）進(jìn)步大的同學(xué)談體會

　　下面我們請質(zhì)量調(diào)研中進(jìn)步較大的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勛砸训膶W(xué)習(xí)體會？

　　小結(jié)：作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識，更重要的是養(yǎng)成一種良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，就能進(jìn)步。

　�。�3）學(xué)生通過自查、互查的形式查找自己學(xué)習(xí)中存在的問題。一樣的試卷，一樣的老師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因有很多，例如：基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)�。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們聚在一起來探討，請各位隊(duì)員踴躍發(fā)言，找出原因，以利進(jìn)步。

　　3、交流決心，鼓舞士氣

　　時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)�擠。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。

　�。�1）同學(xué)們要有鍥而不舍的拼搏精神

　　古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。講述名人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

　　牛頓勤奮好學(xué)的故事。

　　牛頓出生在英國一個(gè)普通農(nóng)民的家里。牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。牛頓十四歲的時(shí)候，迫休學(xué)回家，幫助母親種田過日子。漸漸的，牛頓對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，怕家里人發(fā)覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來時(shí)，再一同回家。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景，很是生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種、種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

　　經(jīng)過刻苦鉆研，最終成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，被譽(yù)為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學(xué)，對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　（2）同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)

　　一個(gè)人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。

　　①這里我舉個(gè)例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。

　　他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。

　　由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個(gè)清晰的人生奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師。

　�、趯W(xué)生寫確定追趕目標(biāo)

　　③結(jié)成互助小組，互幫互助，共同進(jìn)步。

　�。�3）寫出決心書

　　①學(xué)生自己寫決心書

　�、诩�體交流、小組交流。

　�、蹚堎N決心書。

　　4、小結(jié)：

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，每一位同學(xué)都很聰明，只要你肯努力，就一定會取得成功。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日主題班會3

　　班會設(shè)計(jì)：冬至暖陽、快樂高三；你若盛開、清風(fēng)自來。——高三十班冬至日“吃餃子、話高三”主題班會

　　一、班會指導(dǎo)思想：

　　高三不是劍拔弩張的血腥，它應(yīng)該是快樂的。這種快樂源于內(nèi)心的豐盈和生活的充實(shí)。一切學(xué)問的深層次獲取，必須是在“心空“的的'前提下，佛祖說“心是明鏡臺”即是如此。心中填滿了欲望，一副苦大仇深的樣子，是很難搞好高三學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，高三的快樂不是放縱，而是生活充實(shí)，學(xué)習(xí)充實(shí)后內(nèi)心的燦爛。

　　二、班會時(shí)間地點(diǎn)：

　　20xx年冬至日晚自習(xí)三樓辦公室、教室參與人員：全班學(xué)生班主任特邀嘉賓：吳蘇昌母親恒生母親班會主要內(nèi)容：包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會具體程序

　　1、班會當(dāng)天上午請吳蘇昌母親、恒生母親準(zhǔn)備包餃子素材（餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等）

　　2、晚上六點(diǎn)半請兩位嘉賓家長和部分女生（男生愿意參與也歡迎）到三樓辦公室包餃子。

　　3、煮餃子、吃餃子，清掃辦公室、教室。

　　4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長，贈送紀(jì)念品。

　　5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開、清風(fēng)自來”主題班會。

　　6、班會課件播放結(jié)束后學(xué)生自愿參與演說、研討。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日主題班會4

　　為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，深化“中國夢”宣傳教育活動，提高師生文明素質(zhì)，豐富校園精神文化生活，市教育局決定重陽節(jié)期間在全市中小學(xué)組織開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動目的

　　緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，牢牢把握重陽節(jié)尊老敬老的節(jié)日內(nèi)涵，重點(diǎn)突出尊老敬老、厚德仁愛主題，通過組織各類主題活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘揚(yáng)孝老愛親、老有所養(yǎng)的美德善行，積極營造校園文明、家庭幸福、社會和諧的濃厚節(jié)日氣氛，把重陽節(jié)辦成道德節(jié)、仁愛節(jié)、孝道節(jié)、文化節(jié)。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.開展“孝老愛親傳美德”經(jīng)典誦讀活動。在廣闊中小學(xué)生中廣泛開展以孝敬、友善、節(jié)省和誠信為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀、詩文朗誦和優(yōu)秀詩歌征集等活動，引導(dǎo)中小學(xué)生傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德。

　　2.開展“慰問關(guān)愛送溫暖”志愿效勞活動。組織學(xué)生志愿者深入孤寡老人、病殘老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，開展清掃衛(wèi)生、節(jié)目表演等送溫暖活動，為弱勢群體老人送去物質(zhì)和精神上的關(guān)愛，塑造青少年學(xué)生尊老敬老愛老的道德品格。

　　3.開展“孝心少年好模范”巡講報(bào)告活動。舉辦最美孝心少年孝老愛親先進(jìn)事跡報(bào)告會，宣傳敬老、愛老、助老典型事跡，傳遞孝老愛親正能量，引導(dǎo)青少年學(xué)生見賢思齊，提升道德素養(yǎng)。

　　4.開展“登高賞菊樂重陽”民俗體驗(yàn)活動。各區(qū)縣、學(xué)校在重陽節(jié)期間要結(jié)合實(shí)際，突出重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，組織開展出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、欣賞菊花等傳統(tǒng)文化活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化的.獨(dú)特魅力，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感。

　　三、工作要求

　　1.高度重視，精心組織。組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動，是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是豐富學(xué)校師生精神文化生活的重要途徑。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視、科學(xué)安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案，確保活動有序開展。

　　2.創(chuàng)新形式，抓好結(jié)合。要與深化全國文明城市創(chuàng)立、未成年人思想道德建立結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日”主題活動開展得有聲有色，深入扎實(shí)。要按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原那么，積極創(chuàng)新活動形式和載體，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂于參與、便于參與的活開工程，增進(jìn)活動的吸引力和感染力。

　　3.加強(qiáng)宣傳，營造氣氛。各區(qū)縣、學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開辟網(wǎng)上專欄、制作公益廣告等途徑，采取消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖文并茂、生動活潑地做好宣傳報(bào)道，營造濃厚節(jié)日氣氛。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日主題班會5

　　活動目的:

　　1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

　　2、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園更加努力地去學(xué)習(xí)，感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

　　活動地點(diǎn):----班教室。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1.布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。

　　2.主持人做好準(zhǔn)備。

　　活動過程:

　　主持人:羅文倩、沙瑋顥、周琳、賈欣萍

　　一、主持人開場語

　　沙:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來了一個(gè)祥和的平安夜。

　　羅:滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的xx年元旦。

　　賈:新年拉近了我們成長的間隔，周:新年點(diǎn)亮了我們快樂的生活。

　　合:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧!這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄吧!

　　羅:現(xiàn)在，我宣布——“慶元旦迎新年”xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

　　二、歌曲舞蹈大聯(lián)歡

　　沙:公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年叫春節(jié)，常把“春節(jié)”叫做“過年”，這是我國最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一般從正月初一到正月初五(元宵節(jié))。我們是怎樣過春節(jié)的'呢?掃塵、貼年畫、貼春聯(lián)、拜年、吃團(tuán)年飯等。

　　賈:下面有請第一組同學(xué)朗誦古詩:元日

　　周:一年之計(jì)在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句:新年好!下面親同學(xué)們聽聽歌曲，隨著音樂唱起來、跳起來吧!(放音樂)賈:一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已，要知道我們----班每一個(gè)同學(xué)都是一只只美麗的金孔雀，一個(gè)個(gè)都是小小音樂家。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡，讓我們放聲唱起來，盡情舞起來吧!賈:請各位同學(xué)們以姓名的方式寫下你的新年祝福語，寫在小紙條上，要在開頭寫上想祝福同學(xué)的語言，塞到小盒子里。待會請主持人上來抽取紙條，朗讀祝福語!

　　(羅、周拿盒子收祝福，到講臺請學(xué)生上來抽讀)

　　完畢語:

　　沙:親愛的老師，親愛的同學(xué)們，快樂的時(shí)光總是短暫的，慶元旦聯(lián)歡會即將完畢了。

　　賈:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　羅:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，周:閃動的燭光祝你平安如意。

　　周、羅合:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。沙、賈合:今天的慶元旦主題隊(duì)會更加表達(dá)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

　　合:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。因?yàn)�，我們始終相信:明天會更好!賈:今天的活動到此完畢，再次祝老師們同學(xué)們:新年快樂，合家幸福，萬事如意，心想事成!

　　沙:下面擺放桌椅、清掃衛(wèi)生。