中考動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿
中考動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在充滿活力,日益開放的今天,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場合,面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編收集整理的中考動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
在金秋的云淡風(fēng)清中,我校成功舉行了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。歷歷在目的仍然是運(yùn)動(dòng)員們在賽場上的颯爽英姿和高昂的斗爭,聲聲入目的依舊是同學(xué)們的震耳欲聾的吶喊助威。賽場上不僅僅是實(shí)力的較量,更是毅志力的對(duì)決。同學(xué)們各個(gè)表現(xiàn)出了高度的熱情和永不言敗的精神,所以我敢說每個(gè)同學(xué)都是好樣的,在困難面前都是勇者。運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——期中考試。你們的熱情、你們的斗志沒有絲毫減退吧,我們要趁熱打鐵,再打一個(gè)漂亮仗。不過光有熱情是不夠的,還要注意方法。
期中考試臨近,首先要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功,有些時(shí)候卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷,目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向目標(biāo)的途中,最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是,不切實(shí)際的夢想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)
其次需合理利用時(shí)間。一個(gè)多星期的時(shí)間不算長,但善于安排的人可以有一個(gè)長足的進(jìn)步。誰吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰慷慨;誰荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率。
再次人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)?鬃诱f:"溫故而知新",就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。
然而考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,又要正確對(duì)待考試?荚嚰仁侵R(shí)的檢測,又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過于緊張,要保持一定的'焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。
最后考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?荚囀菄(yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨?荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。
中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈;我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進(jìn)心,我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善,最后,祝同學(xué)們期中考試取得好成績!
中考動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,九年寒窗,九年苦讀,九年磨一劍,六月試劍。面對(duì)挑戰(zhàn),如何把握機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都應(yīng)深思的問題。有這樣一個(gè)故事,一個(gè)信奉上帝的人,家鄉(xiāng)發(fā)大水后被圍在一塊高地上,望著不斷上漲的大水,他堅(jiān)信上帝一定會(huì)來救他。一只木船過來了,船上的人讓他上船走,他說你們先走吧,上帝會(huì)來救我的。一根木頭漂過來,圍著他打轉(zhuǎn),但他心里只有上帝,對(duì)木頭視而不見,木頭漂走了。水不斷上漲,快到脖子的時(shí)候,一團(tuán)草繩漂了過來,上面還有一布條,布條上寫著:‘救命草’。但他仍對(duì)上帝癡心不改,朝著向他漂過來的草繩大喊:‘滾開,別擋著上帝來救我的路!堇K漂走了。水就要沒頂了,但他依就在喊:‘上帝會(huì)來救我的,上帝會(huì)來救我的。’然而上帝始終也沒有來,他倒是自己去見了上帝。他責(zé)問上帝:‘上帝,你怎么不去救我呢?’上帝說:‘孩子,我是沒有去救你,可我給了你三次逃生機(jī)會(huì)呀!第一次我給你派去了木船,第二次我派去了木頭,第三次派去了草繩,一次次良機(jī)你怎么都沒有把握住呢?看來你還沒有大徹大悟,你還得繼續(xù)修煉!
同學(xué)們,我們沒有被大水圍困的經(jīng)歷,但在我們生命中同樣有一次次機(jī)會(huì)需要把握,你選擇了勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自己、百日沖刺就能笑傲六月。
三個(gè)月,是對(duì)每個(gè)人命運(yùn)的挑戰(zhàn),我們每個(gè)人將面臨選擇,為此,我給同學(xué)們選了一首曲子,貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,樂曲中心:從黑暗走向光明,通過奮斗爭取勝利。凱旋式的進(jìn)行曲,肯定了光明和勝利的.必然性。這段樂曲,不僅僅是音符的完美結(jié)合,它凝聚著貝多芬之魂,貝多芬出生在一個(gè)音樂之家,但這并不意味著他音樂之途一馬平川,暢通無阻,命運(yùn)與生活對(duì)他并不寵幸。童年時(shí),被不懂教子之道的父親,三更半夜叫醒練琴的苦澀難熬,而在音樂追求過程中,又與一代音樂巨子—————莫扎特?zé)o緣,一次匆忙的見面不料卻成永別,使他在音樂創(chuàng)作上失去了一個(gè)重要的良師益友。在一次不幸后,他雙耳失聰,這對(duì)于習(xí)慣用音樂表達(dá)情感的人來說,這無疑是一個(gè)致命的打擊,但貝多芬并沒有倒下,相反,他憑著一腔男子熱血,毅然向命運(yùn)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個(gè)無聲的世界里開創(chuàng)出一個(gè)只能讓人敬仰而難以超越的音樂高峰,留給世人一個(gè)無限美的聽覺感受的音樂圓度,正如這曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所展示的那樣他扼住了命運(yùn)的咽喉。
同學(xué)們:貝多芬從聽覺完全失聰?shù)匠蔀榕e世公認(rèn)的樂圣,有多少難以逾越的障礙,這需要何等超人的毅力,然而貝多芬沒有向命運(yùn)低頭,以其與命運(yùn)搏擊的非凡人生奏響了氣勢恢弘的石破天驚的命運(yùn)交響曲,它向我們昭示:人生無時(shí)無刻都在接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),只有在命運(yùn)的十字路口敢于作出戰(zhàn)勝自我的抉擇,才能走上強(qiáng)者之路,誠然,我們無法象貝多芬那樣做出如此大的舉動(dòng),但是我們卻可以從跌倒處站起,我們卻可以像貝多芬那樣坦然面對(duì)挫折,那樣樂觀的精神態(tài)度,像貝多芬那樣的唱完我們的《命運(yùn)交響曲》。
同學(xué)們,人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹,倒也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功,也沒有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。
人生的決竅就是要站好自已的位置,在社會(huì)的競爭分層中,如果一個(gè)人選錯(cuò)了位置,在對(duì)自已不利的環(huán)境中,就難以發(fā)揮自已的長處,那是十分可怕的。阿基米德曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球”,其實(shí)我們可以相信,給誰一個(gè)支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),找到一個(gè)能使你全力以赴,能使你的品格與長處得以充分發(fā)展的事業(yè)和環(huán)境。富蘭克林說,“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物”,說的就是這個(gè)道理。
同學(xué)們,人生是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,九年求學(xué)路,90多天拚勝負(fù),讓我們苦戰(zhàn)三個(gè)月,逐鹿考場,笑傲六月。在這僅有的三個(gè)月內(nèi),我真誠的希望你們奮力一搏,用拼搏實(shí)現(xiàn)理想,用勇氣收獲未來。我堅(jiān)信六月的碩果會(huì)更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛。
中考動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
各位老師、全體同學(xué)們:
大家早上好!
本周起,時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入6月的門檻,本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,期末復(fù)習(xí)應(yīng)考工作已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段。今天,利用升旗儀式,我想講講期末復(fù)習(xí)備考工作,目的就是動(dòng)員全體師生在復(fù)習(xí)備考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,凝心聚力,再鼓干勁,爭創(chuàng)一流,以優(yōu)異的成績再創(chuàng)我校新的輝煌。
一、要切實(shí)增強(qiáng)時(shí)間觀念,抓緊有限的教學(xué)時(shí)間,一點(diǎn)都不敢耽誤
今天離中招考試僅剩15天,離期末統(tǒng)考僅剩19天,屬于我們每個(gè)人的復(fù)習(xí)備考的時(shí)間已經(jīng)十分有限,而這十幾天對(duì)同學(xué)們來說正是落實(shí)知識(shí),強(qiáng)化記憶,訓(xùn)練方法,培育能力的關(guān)鍵時(shí)刻。我們看復(fù)習(xí)備考工作做得好不好,首先要看最后十幾天有限的時(shí)間抓的緊不緊。每一位老師要對(duì)本學(xué)科復(fù)習(xí)工作認(rèn)真謀劃與安排,把有限的時(shí)間用在刀刃上,努力提高復(fù)習(xí)課的效率。每一位同學(xué)要做到和時(shí)間賽跑,珍惜每天的分分秒秒,全身心地投入到最后的沖刺中去,像馬拉松賽場上的運(yùn)動(dòng)員,在最后的幾十米全力以赴,努力朝前沖。本周起,我們要讓朗朗的讀書聲成為校園最亮麗的風(fēng)景,讓課堂上專心聽講、勤學(xué)苦練成為展示學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)最好的窗口,努力做到雖然只有最后十幾天,但我們?nèi)源笥凶鳛椤?/p>
二、要樹立奮勇爭先的意識(shí),為榮譽(yù)、良知和質(zhì)量而努力拼搏
一學(xué)期以來,我校全體師生勵(lì)精圖治,奮勇拼搏,取得了一系列可喜可賀的成績。作為學(xué)校的一員,每個(gè)人都希望自己的辛勤耕作、智慧勞作的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)。但競爭是殘酷的,要想在激烈的競爭面前站穩(wěn)腳跟,我們大家都要有奮勇一搏的決心,不甘平庸的信心和持之不懈的恒心。我們?yōu)槭裁匆床?我認(rèn)為至少有以下三個(gè)理由。一是為榮譽(yù)。近年來,家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親給我們學(xué)校以太多的期待與祝愿,學(xué)校是我們共有的家園,榮譽(yù)是這個(gè)大家庭的招牌和尊嚴(yán),尊嚴(yán)重于一切,而贏得尊嚴(yán)必須有實(shí)力,實(shí)力來自拼搏,實(shí)力要用經(jīng)過艱辛奮斗的成績來證明。二是為良知。作為教師,我們的良知就是培育出合格的人才,學(xué)生的成長與進(jìn)步與我們息息相關(guān),我們只有竭盡全力,才能無怨無悔;作為學(xué)生,我們的良知就是不辜負(fù)家長和老師的重托,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,考取理想中的學(xué)校,為父母爭光,為學(xué)校添彩;三是為質(zhì)量。質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之本,是學(xué)校的生命線,質(zhì)量的優(yōu)劣與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。今天我們披星戴月為的就是不斷提升質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為了榮譽(yù),為了良知,為了質(zhì)量,讓我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心,眾志成城,把復(fù)習(xí)備考工作做好,以最佳的狀態(tài)和優(yōu)異的成績續(xù)寫我校新的輝煌。
三、落實(shí)復(fù)習(xí)常規(guī),狠抓工作落實(shí),以良好的.精神狀態(tài)形成推動(dòng)復(fù)習(xí)備考的強(qiáng)大合力
要做好期末復(fù)習(xí)備考工作,首先要求我們的每位教師必須樹立團(tuán)隊(duì)精神。在復(fù)習(xí)備考、常規(guī)落實(shí)等方面發(fā)揮集體優(yōu)勢,加強(qiáng)教研教改,形成復(fù)習(xí)合力,要做到把課備扎實(shí),把課上精致,把落實(shí)嚴(yán)起來。狠抓堂清訓(xùn)練、知識(shí)過關(guān)、作業(yè)批改、補(bǔ)錯(cuò)糾錯(cuò)。在抓反復(fù),反復(fù)抓的過程中,全面提高學(xué)生的綜合能力與應(yīng)考能力;其次要求我們的每位同學(xué)必須樹立吃苦精神。復(fù)習(xí)期間任務(wù)繁重,記憶與訓(xùn)練強(qiáng)度都比較大。面臨升學(xué)、考試的壓力,大家難免有煩躁的心理和浮躁的情緒。再加上天氣逐漸變熱,對(duì)我們聚精會(huì)神搞復(fù)習(xí)都是一個(gè)考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。每位同學(xué)都要努力克服不良情緒,做好自我的心理調(diào)適和疏導(dǎo),正確對(duì)待教師的批評(píng)與教育,潛心靜氣,形成師生互動(dòng)、合作的良好氛圍,共同努力提高復(fù)習(xí)的效率。再次大家要注意良好復(fù)習(xí)方法的運(yùn)用、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和專項(xiàng)復(fù)習(xí)規(guī)范答題的訓(xùn)練。大家要樹立敢于拼搏,不失一分的競爭意識(shí),最大限度使復(fù)習(xí)工作務(wù)實(shí)高效。
老師們、同學(xué)們:精彩源于拼搏,奮斗彰顯輝煌,我們要牢記使命,不負(fù)重托,抓復(fù)習(xí)聚精會(huì)神,謀備考一心一意。在離期末考試只剩十多天的最后時(shí)間里,堅(jiān)持就是勝利。最快的腳步不是跨越,而是繼續(xù)堅(jiān)持。時(shí)不我待,只爭朝夕,“春種一粒粟,秋收萬顆籽”。在這個(gè)追夢、圓夢的收獲時(shí)節(jié),讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),認(rèn)真在做好期末復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作,以優(yōu)異的成績再創(chuàng)xx一中新的輝煌!
中考動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家中午好!
伴隨著和煦的春風(fēng),承載著人們的期盼,20xx年中考正在大跨步地向我們走來。在這百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,我們舉行這次動(dòng)員會(huì)議,其目的就是統(tǒng)一思想,鼓舞士氣,提振精神,爭創(chuàng)佳績,為我們的中考備考工作增加正能量。
我是九年級(jí)老師中的普通的一員,借此機(jī)會(huì),和大家談?wù)勎业男穆窔v程。
回想去年,我在此發(fā)言,為一個(gè)英語及格人數(shù)僅十二人的班級(jí)忐忑發(fā)言。那時(shí),我不敢提信心二字,我仿佛是在絕境中祈盼一絲希望,在無望中唯求不斷進(jìn)步,以迎來奇跡。那時(shí)的九年級(jí)教師共同體,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,付出終有回報(bào),希望在堅(jiān)信和不懈中誕生! 在去年的可喜成績之上,今年的我卻并未感到輕松和自信,在本班特優(yōu)生明顯不足的'情況下,如何繼續(xù)保持過去的成績,如何再度突破,壓力總時(shí)時(shí)縈繞心間。只有比去年更加努力,更合理地制定并切實(shí)落實(shí)沖刺復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃,更細(xì)致地進(jìn)行備課、批改作業(yè),更真誠用心地鼓勵(lì)學(xué)生,更虛心認(rèn)真地向其他老師請教學(xué)習(xí)。不斷總結(jié)、改進(jìn)、再改進(jìn),以期迎來滿意的結(jié)果。
為此,在教研組長的帶領(lǐng)下,我緊跟步伐,希望跟上各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們,除了積極參與集體備課、討論等,還不忘適時(shí)“偷師”。學(xué)習(xí)黃老師情景教學(xué)法的完美實(shí)踐,融單詞、短語、語法于具體情景中,促進(jìn)學(xué)生理解和運(yùn)用;學(xué)習(xí)陳老師精心細(xì)致備課,整合課堂內(nèi)容,嚴(yán)格要求學(xué)生,促進(jìn)優(yōu)生提升;學(xué)習(xí)晏老師的傳銷激勵(lì)法,糾錯(cuò)“三大戰(zhàn)役”法等等。
除此之外,結(jié)合本班實(shí)際,在今后的教學(xué)中,我還應(yīng)重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn):
一、關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生。除了談心,給予語言上的鼓勵(lì),更精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、掌握中獲得肯定和成就感,給學(xué)生以進(jìn)步的動(dòng)力。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題習(xí)慣。將名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞形式的掌握形成一種思維習(xí)慣、解題習(xí)慣,如同條件反射一般,杜絕忘變形式的情況。
三、針對(duì)特優(yōu)生少,因材施教。提出不一樣的學(xué)習(xí)要求,讓各層次的學(xué)生都得到提高。對(duì)能力較強(qiáng),基礎(chǔ)較好的學(xué)生提出更高的綜合性的要求,以促使他們達(dá)到更高層次,實(shí)現(xiàn)沖A目標(biāo)。
希望我們九年級(jí)全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以本次會(huì)議為契機(jī),以本次會(huì)議為新的起點(diǎn),堅(jiān)定信念,正視困難,齊心協(xié)力,扎實(shí)工作,苦干加巧干。每位老師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)中考的大捷,中考的大捷也是我們每個(gè)人的成功。我堅(jiān)信:付出會(huì)有收獲,只要不斷進(jìn)步,不斷改進(jìn),創(chuàng)造奇跡的我們,也能再創(chuàng)輝煌!
中考動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿5
各位老師、同學(xué)們:
從今天算起,到今年中考時(shí)間只有100天了。中考在即,時(shí)間迫在眉捷。而我們,要為中考作最后的備戰(zhàn),中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,讓我們向百日會(huì)戰(zhàn)發(fā)起沖鋒。在前進(jìn)的道路上,你們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難!皽婧M流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路,全力投入備戰(zhàn)之中。
中考是初中的結(jié)束,高中的開始。初中,只是人生的一個(gè)驛站,但我們有責(zé)任把它裝扮得更美麗一些。同學(xué)們,現(xiàn)在辛苦是必然的,因?yàn)橥ㄍ篮梦磥淼穆,總是辛苦在左,努力在右。咬緊牙關(guān),挺過去,你便可以收獲美好的未來。
同學(xué)們,我們離中考時(shí)間僅僅只有100天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間了,你準(zhǔn)備好沖刺了嗎?無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的就是目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。天生的天才是不存在的,我們既然不是天才,那我們就只能比以前的自己更加的努力,更加的扎實(shí),更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記,專時(shí)專用,都是我們必須做的。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?今天多辛苦一分,中考就能多收獲一分,持之以恒,你一定可以俯視你的目標(biāo)。那時(shí),你可以盡情地笑,繼續(xù)邁向更高的目標(biāo)。往前一步,離成功就近一步! 綜上所述,我對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求:
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),主動(dòng)爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的.努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得比較滿,務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時(shí)間,狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大。學(xué)習(xí)、鍛煉、休息合理安排,合理調(diào)節(jié)。
5、排除一切干擾,從今天開始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,持續(xù)健康發(fā)展。希望你們能天天有所做,日日有所獲。
同學(xué)們,你們處在人生的第一個(gè)十字路口,要找準(zhǔn)方向,明辨是非,嚴(yán)格律己,爭創(chuàng)佳績,在陽光明媚的春天里辛勤播撒希望的種子,讓自己的青春綻放幸福的花朵!
最后,祝愿你們在老師和家長的共同幫助關(guān)心和指導(dǎo)下,在中考中考出水平,考出佳績!謝謝!
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