幼兒園疫情防控簡報9篇

　　在快速變化和不斷變革的新時代，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園疫情防控簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園疫情防控簡報1

　　為了做好幼兒園復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學(xué)校要求，開學(xué)第一天給同學(xué)們上好“健康第一課”，進行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學(xué)生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學(xué)校實際情況，x月xx日(復(fù)課當(dāng)日)上午9:30，聯(lián)合xx幼兒園開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。

　　本次講座由xxx醫(yī)生主講，講座內(nèi)容主要圍繞對新冠肺炎預(yù)防知識做了詳細(xì)講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學(xué)后教室衛(wèi)生的管理、學(xué)生課間活動、開學(xué)后學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等流程做了介紹，幫助幼兒園的同學(xué)從“宅家模式”，順利切換至闊別三個月之久的.“校園模式”。

　　講座現(xiàn)場有備方能無患。守護校園安全是學(xué)校的頭等大事，關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認(rèn)真聽講，大家充分認(rèn)識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)復(fù)課工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。講座后，xxx園長表示，學(xué)校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實現(xiàn)全面培訓(xùn)、全員覆蓋，切實增強師生的責(zé)任感和緊迫感，確保全園師生通過講座達到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。

　　接下來學(xué)校將全面落實各項防控措施，推動幼兒園全體師生安全有序、規(guī)范開學(xué)，確保校園“一方凈土”，構(gòu)建起群防群控嚴(yán)密防線，持續(xù)強化安全責(zé)任意識，嚴(yán)格落實各項開學(xué)籌備工作，切實保證師生的生命安全。

幼兒園疫情防控簡報2

　　為積極做好我園疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，確保從嚴(yán)從實把各項措施落實到位，最大限度地降低危害，確保師幼身體健康、生命安全，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，我園于2月15日開展了防控新型冠狀病毒應(yīng)急演練活動。

　　演練前，園長首先召開了春季開學(xué)疫情防控培訓(xùn)會。會上由對各工作人員強調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，要求全園各崗位教職工熟練掌握應(yīng)急處置流程和方法，確保疫情演練有序開展，針對各個演練方案流程及人員分工做了詳細(xì)說明和安排。隨后，“幼兒和老師們”嚴(yán)格按照各演練方案逐一進行了演練。

　　入園晨檢

　　1、幼兒入園前，測量體溫并做好記錄；檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒。

　　2、幼兒注意保持間距1米，值班教師測試幼兒體溫，體溫正常，用免洗洗手液對幼兒進行手部消毒，幼兒自行按路線進入班級。

　　3、當(dāng)班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，再進行常規(guī)晨檢工作，做到一問、二看、三測、四查。幼兒按七步洗手法洗手，入班級參加晨間活動。

　　入園活動

　　1、集體教育活動，區(qū)域活動

　　室內(nèi)地面確定好點位，前后左右各一米的距離，進行集體教育活動，每個區(qū)域允許進入2-3人，教師定區(qū)進行指導(dǎo)，隨時提醒幼兒保持距離。

　　2、進餐、如廁、散步

　　班級幼兒實施“分組就餐”“交叉座位”的實施方案，最大限度的.減少面對面就座，避免就餐時飛沫傳播。如廁、散步皆分組次，間隔一米如廁或散步。

　　3、幼兒離園

　　放學(xué)后，組織幼兒排隊離開教室，在門廳處按每生至少間隔1米距離的要求等候，與家長交接，要求出園門后按兩點一線，徑直返回家中，不得逗留。保育員進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。

　　入園時發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱癥狀的應(yīng)急處置

　　入園測量體溫時，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫高于36。8℃，立刻帶領(lǐng)幼兒進入臨時隔離室。用水銀溫度計復(fù)檢，若體溫還是異常，聯(lián)系家長接回就醫(yī)。

　　應(yīng)急處置組：保健員做好個人防護，立即到達隔離室，對發(fā)病幼兒初步診斷，密切監(jiān)測，并聯(lián)系家長，詢問幼兒及家庭成員最近行蹤及接觸史。本班老師將情況報告當(dāng)天行政值班人員，并做好病情追蹤。做好該名患者后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至其康復(fù)。

　　該幼兒如有疑似病例接觸史，行政值班人員馬上報告園長。園長立即啟動應(yīng)急預(yù)案，向縣教育局、縣衛(wèi)健局報告。防控督查組：立即將其余幼兒帶至室外走廊，幼兒之間保持一定的距離，班級保教人員對所有幼兒逐一測量體溫，對園所內(nèi)與患病幼兒密切(或間接)接觸人員進行排查，確定、登記接觸人基本情況，劃定接觸人員隔離地點和范圍。后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等對該班教室和經(jīng)過的樓道等相關(guān)場所進行消毒工作。

　　嚴(yán)格審查外來人員

　　外來人員來訪時，門衛(wèi)室保安首先檢查是否佩戴口罩、落實來訪事宜、請示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過批準(zhǔn)后，對外來人員進行身份核實，測量體溫。來訪人體溫超過37。3度時，禁止進園。體溫正常者，先用速干手部消毒劑對來訪人進行手部消毒，然后簽字，核實身份證后，實名登記。

　　門衛(wèi)晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

　　演練結(jié)束后，園長和老師們就防疫工作內(nèi)容、應(yīng)急處置流程及操作規(guī)范中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了交流反饋，總結(jié)，對演練環(huán)節(jié)存在的問題進行了調(diào)整和完善。老師們對本次疫情防控有了更加深刻地認(rèn)識，通過這次演練，不但全面提高了我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，而且進一步明確了教職員工的分工與職責(zé)，為今后的疫情應(yīng)急工作更加規(guī)范有序地開展積累了經(jīng)驗，為有效做好開學(xué)后具體工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為幼兒的安全返校提供了有力的保障。

幼兒園疫情防控簡報3

　　為貫徹落實上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神，扎實推進網(wǎng)上教學(xué)工作，確保學(xué)校線上教學(xué)工作高質(zhì)量開展，3月6日下午，券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過精心籌備，召開了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)視頻會議。會議由學(xué)校黨委書記王根柱主持，趙聚華校長、李方主席及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了現(xiàn)場會議并發(fā)表了重要講話。

　　會議首先由趙校長宣布了議程，然后由分包學(xué)校三個年級階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級的'線上教學(xué)工作開展的情況進行了匯報，并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法。

　　1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

　　2.搭建問題征集，網(wǎng)絡(luò)及時解決老師教學(xué)過程中的問題。

　　3.建立日報例會制度，解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問題等，希望老師們通過這些措施，保障線上教學(xué)順利開展。

　　4.實施班主任每天一個班級簡報制度。在簡報中，由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況，老師直播課堂情況，學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況。

　　5.學(xué)校對不同年級提出不同要求，講、練、考、評，穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師對不同學(xué)生提出不同要求，切實可行。

　　6.增強監(jiān)督管理和激勵機制。學(xué)校通過對一個月來線上教學(xué)的掌握和評估，授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱號。并由班主任推薦，共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習(xí)最美學(xué)生”的榮譽。

　　接著，學(xué)校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認(rèn)識到疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識。同時，重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下，家長、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系、個人壓力等問題都可以入群向?qū)�業(yè)的心理咨詢老師咨詢，確保師生在疫情期間的心理健康。

幼兒園疫情防控簡報4

　　為做好幼兒園復(fù)學(xué)后的疫情防控工作，保障廣大師生的身體健康，應(yīng)xxx邀請，x月xx日下午，xx醫(yī)專二附院醫(yī)院感染管理科主任、xx市護理學(xué)會醫(yī)院感染管理委員會副主任委員xxx來到xxx幼兒園，為教職工進行新冠肺炎疫情防控知識培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)會上，xxx主任以《學(xué)校新型冠狀病毒肺炎感染防控知識培訓(xùn)》為題，從新型冠狀病毒肺炎疫情現(xiàn)狀、預(yù)防與控制知識、科普知識等方面，利用翔實的課件向廣大教職工介紹了新型冠狀病毒的特點、傳播途徑、主要癥狀和預(yù)防措施，并就如何正確佩戴口罩、怎樣做好手衛(wèi)生以及日常如何做好個人防護等方面知識進行詳細(xì)講解。她強調(diào)，學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)高度重視、組織齊全，抓好各項防控措施的具體落實，加強疫情防控期間對學(xué)生的.心理疏導(dǎo)，共同努力，戰(zhàn)勝疫情。

　　通過此次新冠防控知識健康講座，進一步增強與提高廣大師生對疫情防控工作的思想認(rèn)識與自我防控意識，為持續(xù)做好疫情防控工作，保障廣大師生身心健康和生命安全提供了技術(shù)基礎(chǔ)和思想保障，用實際行動助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

幼兒園疫情防控簡報5

　　在全體防控人員的共同努力下，疫情防控形勢逐漸好轉(zhuǎn)，在社會危機事件中，孩子心理防線通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認(rèn)知和經(jīng)驗范圍的應(yīng)激事件后，容易出現(xiàn)身體、心理和社會關(guān)系的多重不適，如不及時在身心健康領(lǐng)域?qū)λ麄冞M行恰當(dāng)引導(dǎo)，有可能會影響他們的健康成長。

　　疫情過后，我們需關(guān)注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài)，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應(yīng)該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升幼兒身體素質(zhì)和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來，一直擔(dān)任幼兒園的班長工作，相對于中小學(xué)的班主任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責(zé)任和酸甜，同時也深知要當(dāng)好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關(guān)系，充分調(diào)動他們參與游戲、學(xué)習(xí)、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。

　　教師的情感對幼兒有感染作用，因此，教師良好的情感品質(zhì)是其職業(yè)的首要要求。

　　學(xué)前幼兒知識經(jīng)驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護，尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊，從熟悉的家庭來到一個陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松�的一大轉(zhuǎn)折，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說：“親其師，信其道”，教師只有關(guān)心、愛護兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。

　　因此，每當(dāng)我接手一個新班。我都要求自己在盡可能短的時間內(nèi)熟悉每一個幼兒的.家庭背景情況，幼兒的個性特征，身體狀況等等。并建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯(lián)系，同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒，恰當(dāng)?shù)剡\用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過程的有效性。當(dāng)然，作為教師對幼兒表達愛的方式應(yīng)在小、中、大三個層次略有不同，比如說對于小班幼兒，教師應(yīng)多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意，以消除幼兒對一個陌生環(huán)境的恐懼感，盡快擺脫對父母的過度依戀，早日適應(yīng)集體生活，隨著幼兒年齡的增長，到了中班、大班、教師應(yīng)多用聲音語言、表情語言去感染孩子，在日�；顒拥�.不經(jīng)意間，一句發(fā)自內(nèi)心贊美的話語，一個親切鼓勵的眼神，一個甜蜜會心的微笑，都會使幼兒感到濃濃的愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。

　　總之，教師對孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛。教師既應(yīng)對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對他們提出合理而嚴(yán)格的要求，只有這樣，才能真正成為兒童知識，智慧的啟蒙者，更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。

幼兒園疫情防控簡報6

　　20xx年4月17日下午4點，我校全體教職員工在教學(xué)樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座，參會者均統(tǒng)一佩戴口罩。本次講座由學(xué)校外請的疫情防控專家向老師主講，學(xué)生科李紅梅科長擔(dān)任主持人。

　　講座開始后，向老師首先介紹了當(dāng)前我國疫情防控的總體形勢以及長沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染并傳播新冠肺炎，長沙市暫無新冠肺炎患者。然后，向老師主要講到了學(xué)校在疫情防控方面該如何準(zhǔn)備并有效防范。

　　為確保學(xué)校順利通過長沙市教育局、衛(wèi)健委、質(zhì)監(jiān)局等相關(guān)部門的檢查，確保學(xué)校如期開學(xué)，學(xué)校必須準(zhǔn)備充足的疫情防控物資，做好疫情防控宣傳工作，做好師生每天的'體溫檢測，做好校園內(nèi)學(xué)生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作，建好相應(yīng)的隔離區(qū)域和地帶，預(yù)防緊急情況的發(fā)生。在講座過程中，向老師還重點講述了七步洗手法并播放了相應(yīng)的視屏，所有老師均用心聽講，并認(rèn)真做好筆記。講座接近尾聲之際，向老師讓各位老師提出自己的疑問并一一作答。最后，本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。

　　講座結(jié)束之后，在向老師的指導(dǎo)下，我校所有學(xué)生科的班主任老師和教官們在校門口進行了一次疫情防控演練，為即將到來的學(xué)生開學(xué)報到做好積極準(zhǔn)備。演練過程中，大家佩戴好口罩，帶好相應(yīng)的道具，積極參與和配合，以飽滿的熱情圓滿完成了此次演練，為學(xué)校的正常開學(xué)報到積累了相關(guān)經(jīng)驗并做好了充分準(zhǔn)備。

幼兒園疫情防控簡報7

　　疫情防控·重任在肩

　　為進一步提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，3月25日下午5：00分，石軍幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練活動。

　　演練前，在陳園長的帶領(lǐng)下組織召開疫情防控應(yīng)急演練安排部署工作會，根據(jù)演練方案對參加演練的人員進行培訓(xùn)，熟悉演練流程，對各環(huán)節(jié)工作要點和各工作組人員分工進行詳細(xì)說明，明確工作職責(zé)，強化工作責(zé)任。

　　疫情防控·重任在肩

　　園長接到衛(wèi)健部門工作人員電話，經(jīng)排查我園一名幼兒為新冠肺炎病例的.密切接觸者，需馬上確認(rèn)幼兒信息。

　　園長接報后立刻聯(lián)系班主任，立刻與班主任確認(rèn)該生信息。經(jīng)確認(rèn)，該學(xué)生正在課室，班主任正在該班上課。由班主任通知家長，告知實情。

　　園長通知園醫(yī)協(xié)助轉(zhuǎn)運幼兒，園醫(yī)做好個人防護后來到幼兒李某所在班級，把幼兒李某帶到臨時留觀區(qū)，初步了解其最近活動軌跡并把情況告知學(xué)校疫情防控專班。

　　疫情防控·重任在肩

　　根據(jù)市級疫情防控指揮部指示，學(xué)校啟動封閉校園管理，校外人員、車輛未經(jīng)審批不得進校。停止校園群體性聚集活動。衛(wèi)健部門人員到場后經(jīng)初步詢問，幼兒屬密切接觸者，校醫(yī)、疾控中心聯(lián)同救護車馬上送往定點隔離酒店作進一步檢查。

　　疫情防控·重任在肩

　　園長接到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（疾控中心）通知，核酸檢測結(jié)果呈陽性后，馬上啟用應(yīng)急預(yù)案，部署各部門工作。

　　班主任立即教幼兒戴上口罩，做好個人防護，發(fā)放葵花碼，為大規(guī)模核酸檢測做準(zhǔn)備。

　　校園大規(guī)模核酸檢測按照屬地新冠肺炎防控指揮部統(tǒng)一調(diào)度，同時配合醫(yī)療機構(gòu)、疾控消殺部門作終末消殺處理工作。

　　疫情防控·重任在肩

　　演練結(jié)束后，由黃圃鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心羅銀芬老師對本次演練進行現(xiàn)場點評，她指出：本次演練方案具體、流程合理，有效的檢驗了學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急處置能力，但也存在一些不足，希望可以查漏補缺，不斷優(yōu)化各個環(huán)節(jié)，在處置應(yīng)對可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情更有把握、快捷高效。

　　通過演練，我園疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進一步明確了疫情防控各流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，對各類突發(fā)事件時刻做好應(yīng)對準(zhǔn)備，用實際行動確保全校師生的安全和健康，為防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要不斷總結(jié)，扎實工作，把防疫工作做實做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會放心！

幼兒園疫情防控簡報8

　　在新冠肺炎肆虐時期，為抗擊疫情，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園老師們站好教育崗，為孩子們開啟了生動有趣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課。

　　一部手機，自家梳妝臺前、一節(jié)醞釀好的課程，按下自拍鍵，近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外忙碌，各自在家，錄制教學(xué)視頻。內(nèi)容有智能運動篇、親子手工游戲篇、繪本閱讀篇、口才練習(xí)篇等等。每日早晨9點，老師們便準(zhǔn)時將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)建的“愛上學(xué)”平臺上。孩子可自由根據(jù)自己的時間進入平臺。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學(xué)習(xí)，和老師、小朋友們一起互動，孩子們臉上綻放出開心的笑容。

　　記者采訪了解到，在延期開學(xué)公告一出，該園園長鄧文芳、副園長余心和及教研主任余蕾立即通過微信群開會，既要減輕疫情危害保障師生和家長的身體健康和生命安全，又要讓幼兒教育一并跟上，探討出疫情期間教學(xué)方案。充分利用創(chuàng)園時為利用老師和家長之間溝通而創(chuàng)辦的“愛上學(xué)”平臺，由老師們自錄或是上傳些網(wǎng)上好的視頻到平臺，進行視頻教學(xué)。很快便于6日正式開啟了“停課不停教“的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)打卡模式。

　　正在家錄視頻的余蕾老師說，為了讓孩子感受到家園一致，保證視頻質(zhì)量，常常為了拍一段視頻花上一兩個小時，不好就堅決重拍。目前已開通了4期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打卡，很快就調(diào)動起園內(nèi)各班級近100位孩子的興趣和好奇心，還有家長們的'一致好評。

　　“孩子前段時間總是在問我，媽媽，我什么時候開學(xué)？我回答他因為特殊時期，假期要延長，不能出門，只能在家里。他說很想老師，想小朋友們，現(xiàn)在園里在疫情期間進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，孩子很高興，不無聊了。大人與孩子之間也有更多互動，親子之間關(guān)系更好了�！狈�奇立學(xué)生家長高興地說。

　　金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩，但每天能收到老師的教學(xué)視頻、小朋友間的互動消息，都非常開心。停課不停學(xué)，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園積極面對，相信孩子們的春天很快就會到來。也相信多年以后，回想這個特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會有無私奉獻的英雄、溫暖呵護的父母，更會有心懷大愛，一直默默陪伴他們的幼兒園老師！

　　受新型冠狀病毒疫情影響，本學(xué)期開學(xué)延遲到三月份。雖不能正常到幼兒園工作，增加傳染隱患，竹山幼兒園的`老師們并未因此丟下班級的孩子們。她們在家通過美樂空中課堂、班級家長群等網(wǎng)絡(luò)平臺做好家庭教育指導(dǎo)，從生活認(rèn)知能力培養(yǎng)到安全衛(wèi)生注意事項，指導(dǎo)家長怎么陪孩子玩到用《指南》《綱要》精神提醒家長，一定要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律不可拔苗助長，更不可包辦代替。面對孩子和家長，老師們是用心的。

　　停課不停學(xué)，這不是緊緊對需要學(xué)習(xí)的孩子們提出的期望，更是對老師發(fā)出的呼喚。在停課期間，竹山幼兒園的老師們并未停下自己成長的步伐，她們通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺，根據(jù)自己的需求，自主選擇相關(guān)學(xué)習(xí)課程。積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，在年級組進行網(wǎng)上研討交流，在分享成果的同時，也展示了自身學(xué)習(xí)的決心。疫情之戰(zhàn)還在如火如荼的進行中，老師們雖不能到一線抗擊疫情，但她們通過不斷加強自身專業(yè)知識，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，為疫情結(jié)束后的活動高效開展做好后勤保障。極盡所能為幼兒園的教育事業(yè)作出一份努力。

　　祖國大家庭是由成千上萬的不同職業(yè)人群組成，每個崗位都能極盡所能的做好自己，相信任何困難都不足為懼。疫情當(dāng)前，積極學(xué)習(xí)、主動配合、珍惜當(dāng)下的每分每秒，春暖花開的時節(jié)正在等著每一個為生活而努力的人，竹幼教師正在行動著！

幼兒園疫情防控簡報9

　　今年春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的.號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。

　　為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2月26日組織教師進行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進行了講解。

　　雖然是在家中進行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。

　　通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。