精選運(yùn)動會之前作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會之前作文4篇，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動會之前作文 篇1

　　“今天是個好日子，晴空萬里”我高聲唱著污染空氣的歌，來到了學(xué)校。我交了個作業(yè)本，接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘，就上課了。

　　前面兩節(jié)課都很平靜，不過我們都在一級戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個“英語癡”）�？蓮V播又響了起來，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢與入場儀式。我們個個都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場的架勢。

　　我們先站到了一年級做操的位置，后來經(jīng)過一番周折終于站到了我們該站的.位置上。過了好一會兒，音樂又響了起來，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號來到了602班的指定位置上。在陽光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運(yùn)動，我們都蹦蹦跳跳地，本應(yīng)是兩條筆直的線，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因?yàn)槲遗赃呌泻芏嗟难诰�蓋，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費(fèi)力，還險些扭到了腳�！�。

　　經(jīng)過一節(jié)課的暴曬，我們個個都像曬焉的花兒，整個臉紅彤彤的，四肢都軟綿綿的，打不起精神來，就像好幾天沒有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿心期望著，訓(xùn)練就此結(jié)束，然后下節(jié)課都在閱讀……

　　but，老師卻和我們開了個大大的玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來繼續(xù)訓(xùn)練。什么？！驚得我頭都大了。

　　經(jīng)過一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來到了操場上。開始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒，我們反復(fù)做著同一個動作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。

　　同學(xué)們，雖然過程有點(diǎn)兒苦，有點(diǎn)兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績，加油！

運(yùn)動會之前作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時，也即將迎來小學(xué)時候的最后一個運(yùn)動會，這場運(yùn)動懂得深深地牽動著我們每個人的心。

　　今天，老師就開始選擇運(yùn)動員了。

　　老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動會的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些�！鳖D時，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個有潛力的運(yùn)動員。

　　我原來就想著要參加運(yùn)動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的`站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運(yùn)動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運(yùn)動會，如果為班級爭不了榮譽(yù)，那我的心里也會很難受，澀澀的、酸酸的；是��！一個人不是只有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運(yùn)動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。

　　其實(shí)，我當(dāng)時也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動會的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動員加油的那個普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值，因?yàn)槲疫@樣做，會給運(yùn)動員們帶來十足的信心與向前的動力。

　　我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛的運(yùn)動員們。

運(yùn)動會之前作文 篇3

　　本以為我們的初三，勢必緊張而平淡，再難擁有賽場上共同馳騁的淋漓盡致，哪知校方再開先例，再次舉辦了一場運(yùn)動會，仿佛是賜給我們的初三一次盡情地釋放。

　　周一，體委就拿到了報名通知書，我們便趁著班會課想要早早安排人數(shù)。我將一個個項(xiàng)目分開寫在了黑板上，抬頭望去，多數(shù)都是我不擅長的田徑類項(xiàng)目，光是跑步就有5項(xiàng)。我緊緊抿唇，輕蹙雙眉，看來這一次，我依舊不能上場了。

　　鈴聲響起，選拔開始了。幾位去年奪得項(xiàng)目桂冠的同學(xué)們爭先報名，男生的參賽人數(shù)迅速充盈起來。比較之下，女生這邊，就要冷清得多，魏佳樂的離開，多多少少有些影響。我攏起雙眉，少了這一位得力女將，不知班上又要推出哪位實(shí)力新銳呢？男生的參賽名單很快有了定奪，而女生這邊仍然冷清，空落落的有些惆悵。老班揉揉太陽穴，直接叫了同桌上去寫名字。同桌回頭，看了看女生的排布，迅速下筆�！斑祝�怎么有我？”剛見到名字，一臉的不可置信，讓我跳繩？開什么玩笑，我的'成績一向不穩(wěn)定的啊！老班笑笑：“沒關(guān)系，重要的是參與，名次并不要緊。”我微定心神，看了眼同桌，正對上她問訊的目光。班里女生跳繩好的的確不多，而我也只算中上，不能頂尖，可頂尖的幾個又報了其它項(xiàng)目，已經(jīng)排滿，我到底上是不上呢？咬唇，算了，上就上吧，既然重在參與，我不妨努力拼搏。我抬頭，笑了笑，回同桌一道堅(jiān)定的目光。

　　不久后，運(yùn)動會就要開始了，這一次，我終于有機(jī)會站在賽場之上，哪怕失敗，亦笑意相迎。在這與同學(xué)們一起的最后一場運(yùn)動會，亮出最好的自己，愿不負(fù)期望，再綻光芒。

運(yùn)動會之前作文 篇4

　　運(yùn)動會快要到了，運(yùn)動員們都開始訓(xùn)練了。我跑的是：200米和800米。每天一放學(xué)我就和王皓宇、周銳等人一起訓(xùn)練跑步。

　　我們先跑兩圈熱熱身，然后開始訓(xùn)練自己參加的各項(xiàng)運(yùn)動。

　　我和周銳一起訓(xùn)練跑800米，一開始，為了保持體力，我和周銳慢慢地跑了起來，過了兩圈后，我們已跑得氣喘吁吁。當(dāng)跑到第三圈時，我開始把速度加快了。跑到籃球架，離終點(diǎn)還剩50米，我用盡全身的氣力開始沖刺，我像一顆出了膛的子彈沖向終點(diǎn)，贏了！跑完了這四圈，我在跑道上走了走，然后躺了下來，靜靜地休息著，做下一次跑兩百米的'準(zhǔn)備。

　　200米訓(xùn)練時，我以飛快的速度甩掉對手，用盡最后一點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖刺。沖過終點(diǎn)時，我們的“教練”王皓宇同學(xué)大聲喊了一聲：“贏了！”。那一瞬間，我感受到了運(yùn)動員那種頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一的精神。

　　我希望，我們班的運(yùn)動員在運(yùn)動會上能頑強(qiáng)拼搏，為我們的五0一班爭光。