給校長(zhǎng)的建議書(shū)18篇

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)1

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好！我是六七班同學(xué)劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與訓(xùn)練，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)校生。如今，我就要學(xué)校畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！

　　在我的眼里，我們學(xué)校是比較完善的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)與老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松開(kāi)心而且成果顯著。但是在接近離開(kāi)的`時(shí)候，我還是想給我敬重的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：

　　一、可以支配一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。

　　二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下，讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家寵愛(ài)哪些書(shū)，引導(dǎo)同學(xué)看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了同學(xué)的視野，增長(zhǎng)同學(xué)的學(xué)問(wèn)，又培育了同學(xué)愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。

　　出于對(duì)我們學(xué)校、老師與同學(xué)的寵愛(ài)之情，我提了這兩條建議，期望校長(zhǎng)能賜予考慮。

　　祝您身體健康、工作順當(dāng)！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)2

敬重的楊校長(zhǎng)：

　　每天早晨，太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我快活?yuàn)^興地背著書(shū)包踏進(jìn)校內(nèi)。望見(jiàn)校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹(shù)和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹(shù)和茂密的大榕樹(shù)和一個(gè)金魚(yú)池，金魚(yú)池里的水清亮見(jiàn)底，小魚(yú)兒們?cè)谒�里成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去。教學(xué)樓上的每一處綠盆，兩個(gè)小花園，這秀麗的地方——校內(nèi)，使我的心情好興奮啊。但是，秀麗的校內(nèi)多多少少會(huì)有些不足的。比如：同學(xué)們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾，污染環(huán)境，教學(xué)樓邊的綠絲帶經(jīng)常我觀(guān)察有垃圾，我經(jīng)�？吹接腥巳螒{踩踏草坪、破壞花草樹(shù)木等狀況。

　　從今，我建議您如下幾項(xiàng)：

　　一、開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)們要疼惜環(huán)境，不要任憑亂扔垃圾落地。

　　二、可以通過(guò)廣播，告知同學(xué)們見(jiàn)到地面上有垃圾，無(wú)論是誰(shuí)扔的，都要順手把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。也可以通過(guò)大會(huì)向同學(xué)們聲明。

　　三、每個(gè)星期檢查一次每個(gè)班教室里面和教室外面的走廊環(huán)境狀況。然后，每個(gè)月來(lái)一次環(huán)保班評(píng)比。

　　四、可以通過(guò)大會(huì)，在大會(huì)上嚴(yán)峻表?yè)P(yáng)每個(gè)疼惜環(huán)境的同學(xué)或班級(jí)，嘉獎(jiǎng)他們一面環(huán)保小紅旗。但是，給不愛(ài)環(huán)境的同學(xué)或者班級(jí)提出批判。

　　五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查校內(nèi)衛(wèi)生的狀況，假如，發(fā)覺(jué)有垃圾，馬上派一些班級(jí)或者其他同學(xué)把那些垃圾全部打掃的`干潔凈凈，再評(píng)他們?yōu)榄h(huán)保小護(hù)士。

　　六、在校內(nèi)里的某些角落直立起一些疼惜花草樹(shù)木、疼惜環(huán)境的提示招牌，在招牌上面寫(xiě)上一些提示語(yǔ)，這樣同學(xué)們看到讓他們時(shí)時(shí)刻刻地提示自己，讓他們不會(huì)任憑亂踩亂踏。

　　七、還要選出一些同學(xué)們作為校內(nèi)的守護(hù)者，特地來(lái)監(jiān)督同學(xué)們的行動(dòng)，怕他們看到提示招牌，照舊破壞花草樹(shù)木，就提示他們，要疼惜校內(nèi)里的每一草每一木，讓花草樹(shù)木布滿(mǎn)生氣，給校內(nèi)來(lái)了一處處的秀麗。然后，每周選出一些優(yōu)秀的校內(nèi)守護(hù)者，給他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　這就是我的建議，這些建議應(yīng)當(dāng)可以讓每個(gè)同學(xué)都能做到要疼惜環(huán)境，可以讓我們的校內(nèi)變得更加奇特，期望校長(zhǎng)能夠考慮接受。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)3

敬重的校長(zhǎng)：

　　你們好！我是六班級(jí)二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了。也在校內(nèi)里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那秀麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開(kāi)頭新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，期望母校的明天更加富強(qiáng)昌盛。

　　我在母校的四周轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢！圖書(shū)館，那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城。我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書(shū)，可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到。而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課。哎！我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者，為什么要一次次地剝削我的'愛(ài)書(shū)時(shí)間��！莫非要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫(kù)都心甘情愿地被沉沒(méi)在渾黃的塵埃嗎？所以我期望在這每周都能讓我們滿(mǎn)足地借上一兩本書(shū)，讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè)趣中。

　　在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站，每次訂的我也想去投稿，我期望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào)，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校內(nèi)的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參與實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體溝通力量！現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師訓(xùn)練他們的認(rèn)真良苦，老師也猜不同學(xué)的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一兩次秋游活動(dòng)。這不僅能增加我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，相互理解。

　　高班級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡！我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不行回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn)。不知以上的幾種建議可否接受？總之一句：期望學(xué)校的明天更加奇特！

此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)4

友愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　陽(yáng)光隨著時(shí)間挪移著腳步，活潑的空氣分子正蒸騰著，躍動(dòng)著。勞碌的校內(nèi)里，不同膚色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾開(kāi)，心情由于興奮而顫慄著。

　　交換同學(xué)起源于二次世界大戰(zhàn)后，為增進(jìn)國(guó)際間的了解、學(xué)術(shù)的溝通及文化的溝通.......。我認(rèn)為學(xué)�？梢試L試與他國(guó)做“交換同學(xué)”，全校師生一同連名寄信給其他國(guó)家的中學(xué)。信中要充盈著我們的.愛(ài)，字里行間滿(mǎn)溢著我們對(duì)于交換同學(xué)的熱忱及期盼，并提出具體可行的實(shí)施方案，向他們闡明我校的優(yōu)點(diǎn)，且賜予同學(xué)平安的保障，不使親屬的掛念乘著一葉扁舟劃游來(lái)。

　　為什么期望學(xué)校能交換同學(xué)？從以前始終認(rèn)為“不具國(guó)際觀(guān)”是我們阿基里斯的腳踝，經(jīng)常在國(guó)際舞臺(tái)上貽笑大方。若是在校內(nèi)中有他國(guó)的同學(xué)，除了讓我們更了解異國(guó)文化及其中差異性，更能學(xué)習(xí)敬愛(ài)與包涵。當(dāng)你看到同學(xué)用手抓飯；當(dāng)你瞥見(jiàn)有人每日朝同一方向膜拜；當(dāng)你瞧見(jiàn)有同學(xué)拍照永久不比“成功的手勢(shì)”等�！敖粨Q同學(xué)”培育我們?cè)诓粩嘧兓�又相互依靠的世界中具備同理心和�?zé)任感。以及獨(dú)立思考的力量以應(yīng)付大千世界快速的變遷，當(dāng)然，最重要的是以宏觀(guān)看世界。 宏觀(guān)的視野，帶來(lái)了寬敞的胸襟，就像人站在巨人身上俯視自己的生命，省思自己的人生。與他國(guó)同學(xué)一同學(xué)習(xí)，提升我們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，營(yíng)造更有吸引力的抱負(fù)校內(nèi)。

　　一個(gè)關(guān)懷學(xué)校的同學(xué)

　　xxxx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)5

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是校內(nèi)的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)校內(nèi)注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得校內(nèi)井井有條。

　　但是，您卻忽視了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)的它遺忘了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的'沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。

　　您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不行及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。莫非這么一間為同學(xué)而修建的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)，就甘心沉沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？很多在校內(nèi)不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”進(jìn)展到了“橫行霸道”：

　　1、很多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊；

　　2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危急；

　　3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，很多人只機(jī)械地接受老師教的學(xué)問(wèn)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)意誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科學(xué)問(wèn)大全》等學(xué)問(wèn)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；

　　2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；

　　3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“學(xué)問(wèn)搶答”，使我們得到了學(xué)問(wèn)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

　　以上建議，請(qǐng)您接受，讓校內(nèi)再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)6

敬重的校長(zhǎng)和老師們：

　　最近，校內(nèi)里的垃圾越來(lái)越多，學(xué)校的大門(mén)前和校內(nèi)的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平常都不留意衛(wèi)生，廢紙包裝袋順手一扔了事，整個(gè)校內(nèi)看上去很不潔凈，實(shí)在令人痛心。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校內(nèi)的形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　1、在學(xué)校的門(mén)口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類(lèi)垃圾桶。由于我發(fā)覺(jué)能分為“可回收”和“不行回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)省能源，另一方面可以在同學(xué)中樹(shù)立節(jié)省資源的.觀(guān)念，只有這樣，我們的校內(nèi)才能更潔凈潔凈！2、學(xué)校同學(xué)人數(shù)很多，同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大，排出大量二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹(shù)，這樣我們的校內(nèi)環(huán)境才能更奇特！敬重的校長(zhǎng)和老師們，請(qǐng)接受我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園——地球變得更秀麗吧！此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)7

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是五班級(jí)的一名同學(xué)，再過(guò)幾天我就要告辭母校，像出海的小船開(kāi)頭新的航程。想著就要離開(kāi)培育我長(zhǎng)大的母校，離開(kāi)和我朝外相處的老師同學(xué)，我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更絢爛，我想向您提點(diǎn)兒建議。

　　達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉�！彼�以我期望學(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些，使體育課豐富多彩，由于我們是祖國(guó)新一代的繼承人，不單要有強(qiáng)大的'大腦，還要有強(qiáng)健的體魄。

　　目前，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一，要么繞操場(chǎng)跑圈，要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味，身體得不到充分熬煉，還存在很多擔(dān)憂(yōu)全因素。因此，我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。

　　首先，體育課上有方案地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合，不但可以讓同學(xué)們多把握運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清楚，這不是一舉兩得嗎？其次，我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣�的，但由于乒乓球室球臺(tái)少，一周一節(jié)乒乓球課，有時(shí)連球桌邊都挨不上，更別說(shuō)訓(xùn)練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設(shè)一些球臺(tái)，寵愛(ài)乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。

　　第三，建議學(xué)校多開(kāi)展一些活動(dòng)，比如成立運(yùn)動(dòng)小組，像球類(lèi)、棋類(lèi)等。以培育同學(xué)的愛(ài)好為宗旨。

　　第四，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，我們?cè)隗w育課上很少訓(xùn)練，只好臨時(shí)“抱佛腳”。競(jìng)賽結(jié)果很不抱負(fù)，建議在體育課上有方案練習(xí)。

　　以上是我的建議，請(qǐng)校長(zhǎng)接受！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)8

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好！我是五年二班的一名同學(xué)，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，訓(xùn)練成一個(gè)講文明、懂禮貌的好同學(xué)。為了使我們校內(nèi)能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

　　第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的`階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成果，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以班級(jí)分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)潔的書(shū)分為低班級(jí)；像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中班級(jí)的一類(lèi)；像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高班級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以安排各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校內(nèi)添書(shū)香，舉辦溝通讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　其次，我們校內(nèi)里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于我們成天幾乎都在學(xué)習(xí)之中，六班級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松，這對(duì)身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

　　以上兩點(diǎn)建議供參考，期望我的建議能讓您菜納。

此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)9

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好！您收到這封信可能會(huì)很驚異吧！我是六（1）班的同學(xué)方柳燁。

　　您以前教過(guò)我們五班級(jí)的《品德與社會(huì)》，我們都很寵愛(ài)您。

　　您教了我們很多學(xué)問(wèn)，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)讀六班級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告辭友愛(ài)的母校了。

　　我很舍不得離開(kāi)您，離開(kāi)這個(gè)同我一起快活，一起難過(guò)，一起跨越我秀麗童年的校內(nèi)。

　　離開(kāi)母校之前，我期望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加秀麗絢爛。

　　為此，我有一個(gè)小小的建議告知您。

　　我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有很多人因不能愛(ài)護(hù)自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。

　　如今，青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名同學(xué)都遇難了，老師用完全力挖出了61位同學(xué)，結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接緣由，但也有部分人缺乏安全自救。

　　為此，我期望校長(zhǎng)您能更抓緊同學(xué)的安全問(wèn)題，讓大家在危急的時(shí)候盡量避開(kāi)那些不必要的損害。

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。

　　1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給同學(xué)講安全學(xué)問(wèn)，敘述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們更有愛(ài)好。

　　2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來(lái)考察同學(xué)的力量是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的`貴重，倍感珍惜生命。

　　3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全愛(ài)護(hù)自我”的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，可以敘述危急時(shí)自我愛(ài)護(hù)的故事，讓同學(xué)們踴躍參與，進(jìn)行評(píng)比。

　　4、讓老師們多帶同學(xué)去室外進(jìn)行實(shí)踐，增加同學(xué)安全愛(ài)護(hù)的力量，不讓同學(xué)成為只知道學(xué)問(wèn)而不去擅長(zhǎng)運(yùn)用的人，結(jié)果在危急時(shí)不能脫身。

　　敬重的校長(zhǎng)，以上就是我的建議，誠(chéng)意地期望您能考慮一下我的建議，做出你的打算，讓母校擁有一個(gè)更加奇特的明天！祝您身體健康，每天快活！

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)10

近來(lái)，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校四周交通混亂……這些對(duì)同學(xué)的安全造成很大的威逼。雖說(shuō)老師已經(jīng)一再?lài)诟牢覀円�留意安全，不過(guò)對(duì)于有些沒(méi)安全意識(shí)的同學(xué)根本無(wú)濟(jì)于事，仍舊有擔(dān)憂(yōu)全的事情發(fā)生。我覺(jué)得這在于他們?nèi)狈�交通安全意識(shí)。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。具體方法如下：

　　一、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參與班級(jí)復(fù)賽，然后再由班級(jí)選出最佳的幾名代表，最終依據(jù)低、中、高三個(gè)組開(kāi)放學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。

　　二、辦板報(bào)。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào)。

　　三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的學(xué)問(wèn)。

　　四、發(fā)傳單，宣揚(yáng)交通安全的重要性�？梢杂纱箨�(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái)，在學(xué)校四周給老人、小孩等發(fā)傳單，提示他們要遵守交通秩序，以免有擔(dān)憂(yōu)全的事故發(fā)生。

　　我期望我的.建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長(zhǎng)接受。我信任通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)校的全體少先隊(duì)員都能成為遵守交通規(guī)章、宣揚(yáng)交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校四周都不再發(fā)生交通事故，愿安全永久伴隨我們身邊。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)11

敬重的黃校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六（3）班的一名同學(xué)。一想到馬上就要離開(kāi)這奇特和諧的校內(nèi)，我心里就涌起無(wú)限的不舍與眷念。六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆忙過(guò)去了。那陰涼、高大的榕樹(shù)，秀麗、整齊的花草，教室里的瑯瑯書(shū)聲、同學(xué)間的情意、老師們的教導(dǎo)，都使我特殊難忘。

　　但在這六年，我也發(fā)覺(jué)了學(xué)校的一些不足：下雨時(shí)，雨傘沒(méi)有地方放，經(jīng)常被放在走廊、門(mén)背后、課桌旁。有時(shí)雨傘掉落在路中，假如奔跑追趕或低頭看書(shū)的人路過(guò)時(shí)沒(méi)有觀(guān)察，就很簡(jiǎn)潔被絆倒或滑倒。其次，雨傘上抖落在地板上的水，也總是被人踩到，留下了臟兮兮的黑鞋印。

　　對(duì)此，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)實(shí)行以下的一些行動(dòng)：

　�。�1）給學(xué)校添置一些放傘的.架子。

　�。�2）下雨時(shí)，應(yīng)經(jīng)常拖地，且進(jìn)教室的人都應(yīng)當(dāng)踩一下拖把弄潔凈鞋底，再進(jìn)教室。

　�。�3）杜絕在下雨時(shí)追奔打鬧。

　　以上就是我的建議，望您接受，也期望校內(nèi)能夠越來(lái)越奇特。

　　祝您

　　身體健康

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)12

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好，我是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)校生，馬上就要離開(kāi)哺育我多年的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。

　　我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的小孩子從小過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的.生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣，久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干。勤勞是一種美德，做一個(gè)勤勞的人，身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜，做一個(gè)懶散的人，別人會(huì)因你的存在而厭惡。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的，勤勞的確是一種無(wú)形的財(cái)寶。

　　多動(dòng)手可以熬煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作力量，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的機(jī)敏性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的靈敏，機(jī)敏。我期望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依靠的習(xí)慣。為了提高我們的動(dòng)手力量，我提出以下幾點(diǎn)：

　　第一：每周應(yīng)當(dāng)增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手力量的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工，外面也有賣(mài)手工書(shū)的，可以買(mǎi)回來(lái)讓他們做，還可以玩繞線(xiàn)板，就是用硬紙板可以剪成各種不同的外形，比如心形，三角形等，把四周剪成鋸齒狀，讓孩子依據(jù)鋸齒往上面繞毛線(xiàn)。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活，當(dāng)然老師要留意孩子的安全。

　　其次：將同學(xué)制作的小作品進(jìn)行展出，并評(píng)比一二三等獎(jiǎng)。第三：多開(kāi)展有關(guān)動(dòng)手力量的活動(dòng)。

　　第四：好的作品可以適當(dāng)加分，用于評(píng)比魅力班級(jí)。以上是我個(gè)人的一些小建議，還望校長(zhǎng)能夠考慮接受。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)13

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　六年的學(xué)校生活即將就要結(jié)束了，在這六年的時(shí)間里，我在這奇特的校內(nèi)里生活著，這里環(huán)境美麗，教學(xué)質(zhì)量好，我們?cè)谶@環(huán)境下學(xué)習(xí)，都贊揚(yáng)這里好！但是，還有美中不足的幾點(diǎn)。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學(xué)習(xí)，我向您提出以下建議，期望您能接受。

　　現(xiàn)在我們學(xué)校的同學(xué)都有一點(diǎn)寵愛(ài)吃一些5毛錢(qián)的垃圾食品，這不但費(fèi)的錢(qián)，還壞了身體。

　　為了不讓同學(xué)們生病，和身體狀況。我建議校長(zhǎng)在小賣(mài)部里安一個(gè)隱秘?cái)z像頭，觀(guān)察了一些同學(xué)在買(mǎi)一些不健康的食品時(shí)，就可以給他背食品安全或抄的懲處，這樣一來(lái)，就沒(méi)有同學(xué)買(mǎi)垃圾食品這樣做可以讓同學(xué)們生病的可能性就小一些了。還可以觀(guān)看同學(xué)有沒(méi)有亂丟垃圾了。真是一舉兩得��！

　　其次，可以把下課鈴和上課鈴改成音樂(lè)或口，這樣，就可以調(diào)解同學(xué)們的`心情，由于同學(xué)們上了課，有時(shí)候就有一點(diǎn)疲乏，但是，聽(tīng)了奇特的音樂(lè)以后，就會(huì)遺忘不開(kāi)心，上課的心情也好了。

　　第三，我覺(jué)得我們的書(shū)鄉(xiāng)活動(dòng)還做的不夠。有時(shí)候，我們借書(shū)格外不便利，等半天才借得到，這樣一來(lái)，同學(xué)們就不想借書(shū)了。我建議在每個(gè)班辦一個(gè)小小的圖書(shū)館，每個(gè)人，可以把自己看過(guò)的書(shū)，捐獻(xiàn)給班上，你人捐2本，也就是一百多本，你可以在里面任憑找書(shū)看。這樣一來(lái)不僅便利了同學(xué)，還熬煉了同學(xué)們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第四，有的同學(xué)愛(ài)打籃球和打乒乓球，但是，競(jìng)賽沒(méi)有正規(guī)的裁判員，有的輸了不服輸，我建議多進(jìn)行一些籃球競(jìng)賽或乒乓球競(jìng)賽，這樣可以熬煉同學(xué)們的身體，也可以熬煉同學(xué)們的對(duì)樂(lè)觀(guān)性。

　　以上就是我的建議，或許，我說(shuō)的是微不足道，但是，我信任，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，一點(diǎn)會(huì)更奇特！

　　祝

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)14

尊敬的校長(zhǎng)先生：

　　您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是我還是要向您提點(diǎn)建議：

　　1、您可以請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，讓教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是我們的朋友，更是我們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)我們的.心聲，更了解我們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　2、您可以認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)我們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。您還可以請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

　　3、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防我們乏味。以上建議希望您能采納。

　　您的學(xué)生：xxx

給校長(zhǎng)的建議書(shū)15

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好！首先確定您對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說(shuō)，是由于，再確定您的同時(shí)，我想提一個(gè)小小的建議，當(dāng)然這并不是您的`問(wèn)題，我就是辮子扎高了點(diǎn)，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對(duì)于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就由于這點(diǎn)，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。由于，我這并沒(méi)有違反學(xué)校的明文規(guī)定，又沒(méi)有過(guò)分之舉（除非強(qiáng)詞奪理的話(huà)），我信任，英明的校長(zhǎng)您，不會(huì)不明白其中的道理，一個(gè)學(xué)校，假如由于這樣的小事而大動(dòng)干戈，那外人的想法將不得而知，最終，我想只要我不違反學(xué)校的規(guī)章制度，也懇請(qǐng)學(xué)校不要犯難我，讓我們自由成長(zhǎng)，期望學(xué)校能顧全大局，不要因小失大。

　　最終懇請(qǐng)校長(zhǎng)能明白我的建議，祝您工作順當(dāng)，萬(wàn)事大吉！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)16

敬重的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是五班級(jí)的一名即將畢業(yè)的學(xué)校生，一實(shí)小這座秀麗的校內(nèi)給我了最奇特的記憶。在母校學(xué)習(xí)、生活的五年中，我由一名無(wú)知的頑童，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些成果少不了您和老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，出于對(duì)母校的寵愛(ài)，為了我們的學(xué)校越來(lái)越好，我鼓起士氣給您提一點(diǎn)建議。

　　我期望學(xué)校能重新設(shè)置科學(xué)試驗(yàn)室。

　　前年，我第一次接觸科學(xué)課時(shí)，就被其中的內(nèi)容吸引住了。在科學(xué)課上，我感受著大自然的奧妙，感受著科學(xué)世界的奇特，我學(xué)得全身每一個(gè)細(xì)胞都活躍了起來(lái)，我感受到了前所未有的歡快。但是，隨著科學(xué)課的深化學(xué)習(xí)，老師講到了很多需要試驗(yàn)的`課，由于沒(méi)有科學(xué)試驗(yàn)室，每次老師都是給我們講一講就過(guò)去了。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，原來(lái)我們學(xué)校有兩個(gè)科學(xué)試驗(yàn)室，老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)去試驗(yàn)室上科學(xué)課，同學(xué)們?cè)谟H自實(shí)踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理，還激發(fā)了很多同學(xué)的探究科學(xué)奇特的愛(ài)好�？墒乔皫啄辏�由于我們學(xué)校的班級(jí)增多，老師不夠用，把科學(xué)試驗(yàn)室改成了教室，從今，同學(xué)們便沒(méi)有了在科學(xué)課上動(dòng)手的機(jī)會(huì)�？茖W(xué)重在實(shí)踐，光在教室里聽(tīng)科學(xué)理論，無(wú)異于紙上談兵，不去親自實(shí)踐，是不行能深刻理解其中奇特的。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了，還有一些空置的房間，期望我校的科學(xué)試驗(yàn)室能重新設(shè)置使用，讓學(xué)弟學(xué)妹們能在試驗(yàn)室里上科學(xué)課。

　　敬重的校長(zhǎng)，這是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮接受。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)17

敬重的校長(zhǎng)：

　　在學(xué)校度過(guò)六年了，做為一個(gè)快要畢業(yè)的同學(xué)，出于對(duì)母校的寵愛(ài)，也為了讓學(xué)校更愛(ài)同學(xué)與家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。

　　我期望學(xué)校能開(kāi)放游泳池，由于游泳池始終沒(méi)有開(kāi)放，放在那里多鋪張��！假如開(kāi)了游泳池的話(huà)，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就便利了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校內(nèi)里的游泳池里自由拘束的游著。多好��！

　　假如開(kāi)了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳，這樣也便利了學(xué)校里的同學(xué)，不用去這么遠(yuǎn)，由于，在學(xué)校里讀書(shū)的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊與四周住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開(kāi)游泳池安全的方法：

　　1、配備專(zhuān)職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。

　　2、可以辦個(gè)游泳班，讓有愛(ài)好的.同學(xué)參與游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。

　　3、游泳池也可以在暑假與假日定期對(duì)社會(huì)開(kāi)放，這樣既可以取得肯定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。

　　以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮接受。忠心地祝愿母校越辦越好。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)18

尊敬的校長(zhǎng)，您好：

　　我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的推薦。我覺(jué)得：教務(wù)部門(mén)的老師們就應(yīng)走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一齊聽(tīng)課，以到達(dá)督促講師們提高教學(xué)水平的目的。

　　為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好，那他自身必須存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。

　　我以前就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上，那門(mén)課程全班的成績(jī)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授務(wù)必參加本科生教育的規(guī)定，但是我真的覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。

　　第二種是“PPT老師”：上課就開(kāi)始念PPT，念到下課結(jié)束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的'沒(méi)有到達(dá)課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會(huì)的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題了。

　　但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課能夠用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì)!還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。(強(qiáng)烈推薦校長(zhǎng)給這樣的老師加工資!)

　　所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的就應(yīng)走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校，更就應(yīng)把自己的水平體此刻日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。

　　以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(zhǎng)工作順利，生活愉快!

　　此致

敬禮!