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給校長(zhǎng)的一封建議書(15篇)

給校長(zhǎng)的一封建議書(15篇)

  現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到建議書,建議書是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開展。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編精心整理的給校長(zhǎng)的一封建議書,歡迎大家分享。

給校長(zhǎng)的一封建議書1

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是四年級(jí)一班的段雯馨,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活了四年,每天早上,我迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校,和親切的小伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)。每天晚上,我踏著夕陽(yáng)離開學(xué)校,走在回家的路上。

  但是,甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美,我發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校美中也有不足。

  一、校園缺少綠色的生機(jī)。特別是新教學(xué)樓建設(shè)過(guò)程中,本來(lái)就很少的樹木,又受到了一定的破壞。我們上體育課時(shí),炎熱的陽(yáng)光烤著我們,沒(méi)有樹木的遮擋,我們便滿身流“油”,活像一只只冒著熱氣的`烤全羊。

  二、咱們學(xué)校的娛樂(lè)設(shè)施缺乏。體育課上,我們只能跑跑步、做做操,一點(diǎn)意思也沒(méi)有,使我們的課間變得乏味。

  三、咱們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)閱覽室。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類的階梯!泵康秸n間,我們只能在教室外打鬧,這時(shí)的我們,多么想坐在寬敞的圖書室里讀書!

  四、我們的科學(xué)課只能是紙上談兵,有句話說(shuō)得好:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。沒(méi)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,我們?cè)趺茨荏w會(huì)到做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)呢?!

  五、咱們學(xué)校缺少一個(gè)文化宮,我們同學(xué)的愛(ài)好只能在校外發(fā)展。

  校長(zhǎng),為了讓咱們學(xué)校成為名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我有以下建議。

  一、充分利用校園有限空間,多種植樹木、花草,讓走進(jìn)校園的每個(gè)人都感到綠色的氣息。

  二、增設(shè)娛樂(lè)設(shè)施,如:羽毛球、乒乓球……讓我們的身心得到舒展。

  三、增加閱覽室,讓我們?cè)跁V绣塾伟桑?/p>

  四、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,讓我們體驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。

  五、可以開設(shè)興趣班,讓我們的課間變得快樂(lè)起來(lái)。

  校長(zhǎng),我期待我們?cè)诰G樹成蔭的校園中散步,在校園中玩耍,在教室里彈鋼琴……我期待著咱們學(xué)校的改變!

  住咱們學(xué)校越來(lái)越好!

四年級(jí)一班段雯馨

  20xx年6月16日

給校長(zhǎng)的一封建議書2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是金川小學(xué)的一名學(xué)生,現(xiàn)讀六年級(jí),我即將小學(xué)畢業(yè),離開母校,在此,我還想提出以下幾條建議:

  我覺(jué)得學(xué)校里應(yīng)該建立一個(gè)圖書角,內(nèi)設(shè)一些圖書架,擺上一些趣味性的`,有意義性書籍,將書籍分類,然后選出書籍管理員,讓同學(xué)們?cè)谡n外時(shí)間去翻閱,還可以借書,借書是要向管理員表明書要借多久,留下自己的姓名和所在班級(jí),并且要保證借的書不能有破損現(xiàn)象,借書后要如期歸還。每隔一個(gè)星期管理員都要清點(diǎn)書籍?dāng)?shù)目不能有缺少。這樣,才能使同學(xué)們不僅能在課堂上學(xué)到知識(shí),還能在課外廣泛地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面。

  我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動(dòng),比如體育比賽,知識(shí)小競(jìng)賽,做小實(shí)驗(yàn)等有趣的小活動(dòng),讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)!

  我覺(jué)得我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生還不夠好,我認(rèn)為可以選出幾個(gè)環(huán)衛(wèi)小組,可以輪流值班,任務(wù)是負(fù)責(zé)清潔校內(nèi)的垃圾,當(dāng)然,期他的同學(xué)看到垃圾也要隨手撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。

  以上三條建議您如果覺(jué)得提得好,希望您能采納。

  祝您身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  祝母校蒸蒸日上,充滿歡聲笑語(yǔ)!

建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書3

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!感謝您百忙之中能騰出時(shí)間看學(xué)生的建議書。

  學(xué)校有您的存在一直是我們的驕傲,也因?yàn)橛心,學(xué)生的想法會(huì)毫元保留地傳達(dá)給學(xué)校。

  我寫此書的原因是因?yàn)橛捎谖覀儗W(xué)生的精力太過(guò)旺盛,大家總是把這些過(guò)剩的'精力不知不覺(jué)就浪費(fèi)掉了,突然之間,我想啊,如果學(xué)校有個(gè)體育館,里面有各種體育器材的話,是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當(dāng)然為了不能讓進(jìn)出的人太過(guò)亂,可以以班為單位,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起玩,這樣不但能鍛煉身體,也能增加班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

  不過(guò),為了節(jié)約學(xué)校的支出,體育館可以是露天體育館,即只要有場(chǎng)地,器材,管理員,能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場(chǎng)地有很多,只要在架空層擺放一些乒乓球桌,在操場(chǎng)上有籃球框,網(wǎng)球場(chǎng)地旁擺放一些邊椅。

  做法可能不是很完善,但我希望校長(zhǎng)能認(rèn)真考慮我的提供運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材的想法。

此致

敬禮

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書4

親愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好。謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛(ài)護(hù),給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  然而,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:東邊樓梯旁處有一個(gè)生物園,里面養(yǎng)了一些花草,有的已經(jīng)枯黃了,但這個(gè)生物園卻一直關(guān)閉著,沒(méi)有人進(jìn)去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關(guān)閉生物園的原因是:同學(xué)們把小動(dòng)物帶回學(xué)校,放進(jìn)生物園里養(yǎng)時(shí),即會(huì)浪費(fèi)了人力和物力,動(dòng)物們的糞便還會(huì)污染環(huán)境。同學(xué)們還會(huì)不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動(dòng)物們的身上,便使成績(jī)一落千丈。

  但是,生物園開了,不但可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)緊張的.時(shí)候放松一下心情,愉悅我們的生活,還可以讓我們多認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和植物的生活,我們?cè)撊绾握疹櫵鼈,如何?ài)護(hù)它們。為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

  先打掃干凈生物園,再讓同學(xué)們帶植物和小動(dòng)物回來(lái),放進(jìn)生物園。

  定時(shí)開放和關(guān)閉生物園,讓同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候能與小動(dòng)物們玩一下,放松一下心情。

  定期打掃和清洗生物園,讓動(dòng)物們能有一個(gè)良好的生活環(huán)境,讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  定時(shí)飼養(yǎng)小動(dòng)物、栽培植物,使動(dòng)物和植物好好生存,給動(dòng)物喂好食物和水,給植物澆好水并施好肥。

  希望校長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)考慮我的建議并采納,希望您能開放生物園,讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情。祝您工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。

 建議人:

  20xx年10月17日

給校長(zhǎng)的一封建議書5

敬愛(ài)的韓校長(zhǎng):

  您好!

  作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋。在這即將畢業(yè),即將離開母校之際,我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。

  新課堂模式俗稱課改。而在我校,課改已開展了兩個(gè)年頭,記得我從前也寫過(guò)關(guān)于課改的一篇xx,不過(guò)那是十分片面的認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間的流逝與新課堂模式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了不少弊端。優(yōu)點(diǎn):

  第一:新課堂模式使學(xué)生張開了嘴,使他們的思維更加活躍,同時(shí)也使個(gè)別內(nèi)向的學(xué)生變得勇敢起來(lái)。

  第二:新課堂模式使老師放下了“架子”,與同學(xué)們變得更加親近,關(guān)系更加融洽。

  第三:小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論,也使老師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。

  第四:新課堂模式使學(xué)生更加輕松、愉快,節(jié)奏更加輕快,更使學(xué)生們接受一些比較有難度的問(wèn)題變得容易些。

  第五:小組討論不僅使一個(gè)較難的問(wèn)題更便于解決,還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。

  弊端:

  第一:小組圍桌坐確實(shí)更有利于學(xué)習(xí),但是,有一些不自覺(jué)的'同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì),以討論為借口而說(shuō)話。所以,我認(rèn)為,在老師分配小組時(shí),將一些自律性很高,并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比較愛(ài)說(shuō)話的人分在一起,并采取罰款與休學(xué)制度,這樣,同學(xué)們的效率就會(huì)更高。

  第二:在新課堂模式進(jìn)行時(shí),有個(gè)別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不回答問(wèn)題,還不認(rèn)真聽講。在原來(lái)的課堂模式中,學(xué)生面臨著忽然被提問(wèn)的“危機(jī)”,所以不敢不聽講。現(xiàn)在,由于老師看不到學(xué)生的正臉,所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了,甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”。所以,我覺(jué)得應(yīng)該使學(xué)生在上課時(shí)臉面對(duì)老師,并且老師也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地“察言觀色”,這樣,那些同學(xué)就不敢不聽講。校長(zhǎng),這就是我的一些建議,望您思考并采納!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六(1)班地袁錦,我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳地花香,碧綠地小草,清脆地鳥啼,清新地空氣,高大地教學(xué)樓……在這個(gè)美麗地學(xué)校里,我們?cè)诰G樹成蔭地校園中漫步,在寬敞明亮地教室中讀書,在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美地校園中成長(zhǎng)。

  雖然校園是如此美麗,可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們地同學(xué)身上說(shuō)起了——有地同學(xué)為了少走幾步路,直接將垃圾扔在垃圾桶旁;有地同學(xué)則更為過(guò)分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步地改善,也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈地校園中學(xué)習(xí),我向大家提出以下建議:

  1、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校來(lái)吃。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)地同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔地,要給予適當(dāng)?shù)嘏u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)地同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督,看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。

  4、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),號(hào)召更多地同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

  讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗地校園!

此致

敬禮

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書7

  小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,作為實(shí)小的一名學(xué)生,也出于告別母校,我給您提一點(diǎn)兒建議。

  三月植樹節(jié)即將來(lái)臨,我希望學(xué)?梢蚤_展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng):去公園植樹。

  如果開展這次綜合實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我們,對(duì)我們的城市都有幫助:

  1、我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,也讓大家得到更多的知識(shí)。

  2、對(duì)于城市來(lái)說(shuō)樹木就是它的肺部,我們種植樹木,就是讓城市變得更加美好,也可以讓城市空氣變得更加清新,可以減少城市噪音。

  為了辦好本次綜合實(shí)踐,我想了一些具體方法:

  第一:學(xué)校先購(gòu)買水桶、鏟子、樹苗,放入倉(cāng)庫(kù),等待植樹節(jié)的到來(lái)。

  第二:每一個(gè)班級(jí)都分成若干小組,每個(gè)小組平均配發(fā)鏟子、水桶,樹苗。

  第三;在公園內(nèi)放置牌子,每個(gè)班級(jí)找到自己班級(jí)的牌子,并由班主任分配哪個(gè)小組種哪里。

  第四:找六個(gè)老師,給每個(gè)年段的學(xué)生指導(dǎo)坑要挖多深,水要澆多少。

  第五:評(píng)出種得最快,最好的班級(jí),給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  另外,我還有一個(gè)建議:建設(shè)一個(gè)飲水站。這個(gè)飲水站可以供老師、學(xué)生們?nèi)ゴ蛩。在夏天?時(shí)候,大家都容易口渴,必須要足夠的水分保持體力,特別是有體育課的時(shí)候。為了建起這個(gè)飲水站,我再提幾個(gè)建議:

  第一:要購(gòu)買一些一次性水杯,以防很多同學(xué)沒(méi)帶水。

  這些就是我的建議,請(qǐng)校長(zhǎng)您可以從百忙之中,抽出空來(lái),看一看。

  建議人:六(1)班李XX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書8

敬愛(ài)的陳校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名畢業(yè)生,這個(gè)夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來(lái)的孩子,我馬上要走入人生的另一個(gè)階段,臨走之前,我希望可以為母校盡自己的一份力。

  在母校學(xué)習(xí)生活了六年了,我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情,我覺(jué)得我們的校園是美麗的。但是我覺(jué)得還有很多地方需要休整,對(duì)此,我提出以下幾點(diǎn)建議。

  1、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

  2、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。

  3、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的'提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對(duì)全校開放,對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

  以上就是我對(duì)于學(xué)校發(fā)展的建議,我希望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議,把學(xué)校建設(shè)得更加美好。祝您

  身體健康,工作順利

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書9

尊敬的校長(zhǎng)先生:

  您好!

  我是本校六年級(jí)的學(xué)生XXX。

  最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的'現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲,會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點(diǎn)建議:

  1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。

  2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),要給予處罰。

  以上是我提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,指正一下。

  此致

敬禮

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書10

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:

  1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

  在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒(méi)看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的`后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。

  安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

  在我們身邊,我經(jīng)?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書都是屬于成熟的書籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。

  如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了。”的確,我們應(yīng)該讀一本好書,交個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

  以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

  祝

  工作順利!

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

給校長(zhǎng)的一封建議書11

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛(ài)的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?

  校長(zhǎng),我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?墒牵覀儾幌胝鞂W(xué)習(xí),成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的.源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),您說(shuō)對(duì)嗎?

  校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝!此致

敬禮!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書12

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

  但是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”

  1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊;

  2、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);

  3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的'習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。

  鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、盡快開放讀書室,購(gòu)買健康優(yōu)秀的書刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好做好更換圖書活動(dòng),已防同學(xué)們乏味;

  2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。

  以上建議,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請(qǐng)您多多原諒。

  學(xué)生:小明

給校長(zhǎng)的一封建議書13

尊敬的校長(zhǎng)

  您好!

  我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開母校.回想起六年來(lái)的.小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開心,我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議.

  我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會(huì)摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.

  我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵.

  祝;

  我們學(xué)校越辦越好!

xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書14

尊敬的尹校長(zhǎng):

  您好!今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見,請(qǐng)見諒。這也是許多學(xué)生的心聲,請(qǐng)慎重思考,謝謝。

  一是關(guān)于老師的問(wèn)題。我們學(xué)校宣傳講文明,也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)……主動(dòng)撿拾垃圾,講文明話語(yǔ),見到老師主動(dòng)問(wèn)好……問(wèn)題就在這兒,學(xué)生禮貌的向老師問(wèn)好,雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮,但是還是有些老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)好視而不見,這樣多傷學(xué)生的`心啊,本來(lái)懷著高興的心情老師問(wèn)好,但是老師這樣,學(xué)生的心能不碎嗎?老師沒(méi)看見還不是問(wèn)題,問(wèn)題是有的老師就是看見了也不理,這對(duì)學(xué)生的心靈是多么大的打擊啊,難道老師不懂嗎?說(shuō)到這兒我就不明白了,為什么學(xué)生能做到的老師就做不到呢?只因?yàn)槔蠋煴茸约捍髥?在學(xué)校地位比自己高嗎?

  二是關(guān)于下午第四節(jié)課的問(wèn)題。本來(lái)說(shuō)是從4。12日周一開始,每天下午第四節(jié)課是活動(dòng)課,而我只記得就當(dāng)天上了一次,以后就沒(méi)再上過(guò)。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)了一整天應(yīng)該放松一下了,歇歇自己活躍了一整天的腦細(xì)胞,放松一下心情。沒(méi)想到只上了一天,從那開始就沒(méi)再上過(guò),非常失望。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,但是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)放松一下。我們學(xué)校講究誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事,那為什么說(shuō)要實(shí)行的又不是行了呢為什么?

  那么這樣來(lái)說(shuō),學(xué)生也可以不遵守規(guī)矩,不講誠(chéng)信。學(xué)校的規(guī)矩呢,只會(huì)變成一堆垃圾,校園也會(huì)瘋狂不是嗎?只有全體師生一同努力,我們的校園才會(huì)變得更加文明,誠(chéng)信,美好,輝煌!

  這就是我的意見,有過(guò)分的地方,請(qǐng)?jiān),這是我、大多數(shù)同學(xué)的心聲,請(qǐng)您看了以后,一定要給我們一個(gè)答復(fù),謝謝!

  此致

敬禮

  曲文靜

  20xx·4·23

給校長(zhǎng)的一封建議書15

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

  1.開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。

  2.課外時(shí)間,經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國(guó)家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。

  3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的.同學(xué),都愛(ài)在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。

  4.給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。 以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。祝您身體健康,工作順利!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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