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愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)(15篇)

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)(15篇)

  在日常生活和工作中,建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì)更加事半功倍。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是xx班的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué),我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,顯得是那么大氣和雅致,藍(lán)色的樓道外墻,銀白色的宣傳長(zhǎng)廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,贊嘆著,為我們的能身在其中感到無(wú)比的.幸福。

  可是僅僅兩個(gè)月后,校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天,我們從宣傳長(zhǎng)廊走過(guò),忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺(tái)四周,也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上,隨意地把腳抵在上面,使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應(yīng)該杜絕這類(lèi)事情的發(fā)生,在此我們向大家提出建議:

  1、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái),規(guī)范自己的言行,愛(ài)護(hù)我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。

  2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語(yǔ),提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園。

  3、學(xué)?梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)”護(hù)衛(wèi)隊(duì),課間巡視校園,看到不良的行為及時(shí)指正。

  4、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊(duì)會(huì),通過(guò)討論、做文明提示卡等形式,增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)校、護(hù)校的意識(shí),使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,美化靠大家”的共識(shí)。

  5、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會(huì)好好愛(ài)護(hù)。

  同學(xué)們,希望你們能接受我們的建議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

  最后,我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗!

  建議人:xxX

  X月X日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久。看到了學(xué)校翻天覆地的變化,從衰弱走向強(qiáng)盛,更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題。

  學(xué)校的草地特別多,本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景,但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

  還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課,不隨手關(guān)燈,教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著,而且教室里空無(wú)一人。

  以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個(gè)美麗的`校園能夠改善校園環(huán)境,我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,讓學(xué)生走在任何地方,都能扔垃圾。

  2、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。

  3、組織學(xué)生多植樹(shù)。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。

  4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

  5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪,永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書(shū),我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

  xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)3

尊敬的校長(zhǎng):

  您好。最近,我發(fā)現(xiàn),在校園里,有許多同學(xué)不愛(ài)護(hù)我們美麗可愛(ài)的校園,這樣非常不好,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、在校園設(shè)計(jì)幾個(gè)與眾不同、造型獨(dú)特、新穎的垃圾桶,因?yàn)檫@樣的'垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心,他們會(huì)把垃圾投到垃圾桶里。

  2、在學(xué)校組織一個(gè)揀紙小分隊(duì),專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙,把撿到的紙放到垃圾站里。

  3、多植樹(shù),因?yàn)橐豢镁褪且慌_(tái)制氧機(jī)——一棵中等大小的樹(shù),每小時(shí)可以放出氧氣1。8千克,每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個(gè)人的需要。

  尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)您采納我的意見(jiàn)。讓我們手拉手,共同保護(hù)我們美麗、可愛(ài)的校園吧!

  建議人:

  日期:

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢. 開(kāi)學(xué)以來(lái),我校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃及時(shí)、到位,保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如操場(chǎng)上、草坪里、甬道上、教室內(nèi)走廊上、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個(gè)別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等,這些嚴(yán)重破壞了我校的校園環(huán)境,影響了我校的整體形象。

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的環(huán)境意識(shí),提升我校的校園衛(wèi)生水平,在此我們四年級(jí)二班向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

一、以構(gòu)建和諧校園,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。

  二、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。

  三、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣。

  四、看到地面上有垃圾的`,自覺(jué)主動(dòng)撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。

  五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。

  六、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不亂貼亂畫(huà)、隨意踐踏。

  七、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不攀折樹(shù)木。

  八、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

  人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧! 此致

敬禮

  建議人:

  x月x日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè):因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,生活也開(kāi)心。

  可是,我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著的`樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮!

  為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

  2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

  3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

  4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà),讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

  5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

  建議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的`同學(xué)對(duì)公物隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,學(xué)校政教部提出建議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

  校園,是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、愛(ài)護(hù)學(xué);ú輼(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。

  2、不在校園內(nèi)吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

  3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。

  4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

  5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。

  6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。

  7、不亂停車(chē),把車(chē)輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

  8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

  9、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

  10、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

  11、愛(ài)護(hù)校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

  12、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。

  13、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。

  14、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  15、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

  同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議,用自己的行動(dòng)打造美麗的xx校園吧!

建議人:xxX

  X月X日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)7

親愛(ài)的全體中小學(xué)生:

  班級(jí)是學(xué)習(xí)的`場(chǎng)所,是我們共同的“家”。可是開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:

 一、不在教室吃零食;

  二、不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà);

  三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;

  四、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員,做—愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的“家”。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

  目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象,這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”

  那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列建議:

  1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

  2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌。

  3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

  4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的'公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  5、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的建議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧! 我相信以上建議你們肯定能做到,能做到的請(qǐng)舉右手表決,那就看我們的行動(dòng)吧!

建議人:xxX

  X月X日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校,你可以感覺(jué)到她越來(lái)越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學(xué)生的痛苦,每天早上、中午、下午堅(jiān)持清潔和保養(yǎng)。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們學(xué)校的主人,應(yīng)該保護(hù)我們共同的家園。但是最近出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的現(xiàn)象:一些學(xué)生零食吃完了,食物袋扔在地上,另一些學(xué)生從樓上扔紙屑,已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學(xué)生們打掃類(lèi)和垃圾的樓梯上的垃圾桶,而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園,一個(gè)更干凈,添加一個(gè)活力,讓教師和學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

  大學(xué)校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所工作。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校的一個(gè)重要的文明的標(biāo)志,是學(xué)校外部圖像的.視覺(jué)質(zhì)量的因素。

  然而我們仔細(xì)觀察,但發(fā)現(xiàn)看起來(lái)整潔的校園也扮演了地方:學(xué)校不是一堵墻"校園的藝術(shù)家",只需添加幾英尺以上;一些"物理愛(ài)好者",就像在教學(xué)樓用垃圾做"自由落體"實(shí)驗(yàn);一些狂熱的籃球迷,非常積極練習(xí)遠(yuǎn)投,甚至一個(gè)機(jī)會(huì)把垃圾也不放過(guò)。我們希望學(xué)校的教師和學(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下:

  一個(gè)愛(ài),對(duì)校園環(huán)境為己任,保持校園清潔衛(wèi)生關(guān)于愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū);

  其次,對(duì)于家到學(xué)校,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物。

  三,而不是可選的張貼的廣告,一個(gè)地方xuanchuanban,潦草的;

  四,要注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰和亂扔垃圾,踐踏草坪;

  第五,樹(shù)立為我們的家庭意識(shí),跑進(jìn)了垃圾桶拿起意識(shí)。

  六、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要把紙片、包和泥漿。

  七,提倡"彎腰精神",開(kāi)展"你丟我撿"活動(dòng),發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、袋,把它撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱,確保地面干凈。

  八,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要亂涂亂畫(huà),而不是在草坪上關(guān)于愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū),肆無(wú)忌憚的不是樹(shù)枝。

  五、值日學(xué)生,值班教師到自覺(jué)的、及時(shí)的提醒,敦促。

  六、請(qǐng)校園健康拍攝到手機(jī)學(xué)監(jiān)少數(shù)民族學(xué)生不文明的行為,通知我和類(lèi),來(lái)幫助他們改正他們的壞習(xí)慣。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,和照顧好校園的環(huán)境,要我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拿起一塊垃圾,留下一個(gè)聚會(huì)清潔。讓我們自律,告訴對(duì)方。"學(xué)校沒(méi)有垃圾行動(dòng)"需要你,我需要,我們需要共同努力。相信校園將因?yàn)槲覀児餐、更漂亮?/p>

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)10

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是我校六年級(jí)的一位學(xué)生,我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)六年了。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽(yáng)汲取知識(shí);傍晚,我迎著落日的余暉,眷戀的再多看一眼母校。每天在這樣恬靜怡人的'校園里學(xué)習(xí),使我對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的情感。

  我們校園端莊秀美,那里有絢麗奪目的花壇,有鮮紅翠綠的塑膠跑道,有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有莊重大方的教學(xué)樓。但是在這美麗的校園中,還有一些不足的地方。

  學(xué)校里的大操場(chǎng)是同學(xué)們玩樂(lè)的小天地。一次,我在操場(chǎng)上

  漫步時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)吃完?yáng)|西的食品包裝袋隨手扔在操場(chǎng)上,極大地破壞了校園形象。在人群散去之后,操場(chǎng)上已經(jīng)滿目瘡痍,許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門(mén)前的水池,早已被沒(méi)吃完的殘羹剩飯堵塞了,令人作嘔。來(lái)到教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾,同學(xué)們將廢棄的紙揉成團(tuán),隨手一扔,散落在地上的透明膠,筆或擦子等學(xué)習(xí)用具找不到自家主人。為了讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我向大家提出建議:

  1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約水資源,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)。

  2.不浪費(fèi)糧食,能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐,堅(jiān)決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境。

  3.提倡多伸手,勤彎腰,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,對(duì)于熱愛(ài)環(huán)保工作的班級(jí)給予加分,以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的積極性。

  以上就是我的一點(diǎn)拙見(jiàn),祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好。

此致

敬禮

  建議人:

  x月x日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)11

所有的同學(xué)們:

  你們好!

  早晨,走進(jìn)校園便可看見(jiàn)清潔的地板,潔白的教學(xué)樓,干凈的跑道。看著這潔白的學(xué)校,讓人非常的`舒服。

  但是,一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,垃圾滿地都是,打籃球的人把籃球打在瓷片上,使瓷片上留下了籃球印,丟沙包的人把沙包丟到天花板上,使天花板留下了籃球印。讓我們這個(gè)潔白可愛(ài)的校園變成了又臟又臭的了,如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來(lái)的樣子的話那么我為你們提出如下的建議:

  一有人在小賣(mài)部來(lái)了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分。再說(shuō)小賣(mài)部里的東西都是垃圾食品。

  二如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分。

  同學(xué)們,趕快警醒,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境,愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。

此致

敬禮

  建議人:

  x月x日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)12

尊敬的校長(zhǎng)和老師:

  最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)?瓷先ズ懿徽麧,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心。這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:

  一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

  二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類(lèi)垃圾桶,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為"回收"和"不回收"兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。

  三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的`二氧化碳,而樹(shù)木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹(shù)。

  尊敬的校長(zhǎng),希望您能采納我的建議。

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  xx月xx日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)13

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。

  有一個(gè)花壇,有草地,有聚滿笑聲的.操場(chǎng),周?chē)臉?shù)木圍滿了整個(gè)操場(chǎng)。

  我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。

  雖然我們的學(xué)校很漂亮,但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題。

  例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地,隨手把花摘下然后到處亂扔,還把紙揉成一團(tuán)扔在地上,旁邊有垃圾桶卻不仍。

  還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字不用橡皮擦,而是直接撕掉扔在地上。 像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。

  尊敬的校長(zhǎng),為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,請(qǐng)看一下我提出的建議:

  一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。 也可以通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),讓學(xué)生志愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。

  二、校園加強(qiáng)管理,對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。

  三、讓同學(xué)自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張,剩下的本子可以做草稿本。

  希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議,讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)14

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題,都是有影響校園環(huán)境的.,所以為了我們的校園,我想提一些建議:

  1、校園中多設(shè)立一些垃圾桶,以方便投放垃圾。

  2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,保證環(huán)境衛(wèi)生。

  3、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

  4、提倡愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木。

  以上是我針對(duì)校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,從身邊小事做起,我們的校園一定會(huì)更美麗!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)15

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!

  我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方,校園里那一棵棵高大挺秀的樹(shù)木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見(jiàn)底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂(lè)的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺(jué),我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

  可是,在這多姿多彩的校園里,我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生:教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來(lái)水管的`水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類(lèi)箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切,既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境,真讓我們觸目驚心!

  究其原因,既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有從思想上重視的因素,又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因。當(dāng)然,這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。

  為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,也為了珍惜資源,我想向?qū)W校提出以下建議:

  1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類(lèi)規(guī)章制度來(lái)約束壞的習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)而形成一股“愛(ài)環(huán)境,講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣。

  2、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍,加強(qiáng)巡視和登記,給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。

  3、加強(qiáng)宣傳教育,校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ),使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性,明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活、成長(zhǎng)的意義,從而使保護(hù)環(huán)境深入人心。

  4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽,讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育,并參與進(jìn)去,娛教結(jié)合,做到一舉兩得。

  5、開(kāi)展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),組織校內(nèi)外公益勞動(dòng),讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦,參與日常生活的實(shí)踐,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議,衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好!

  祝工作順利!

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