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環(huán)保小衛(wèi)士事跡15篇

環(huán)保小衛(wèi)士事跡15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的環(huán)保小衛(wèi)士事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡1

  鮑同學(xué),xx縣xx小學(xué)向陽校區(qū)x(12)班學(xué)生,一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,而且有較強的環(huán)保意識,能主動宣揚保護環(huán)境的理念,敢積極務(wù)實環(huán)境保護的行為,是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  在學(xué)校,他總是積極響應(yīng)學(xué)校組織的各類環(huán);顒樱涸凇暗吞忌睿瑥奈易銎稹钡'公益活動中,第一個在橫幅上簽下大名;認真制作《環(huán)保手抄報》,經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎;主動幫助值日生打掃教室衛(wèi)生,呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣;牽頭成立班級“廢品處理站”;他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動態(tài),建立了環(huán)保博客,通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下,該班同學(xué)成立“班級環(huán)保小分隊”,在校園里向各年級同學(xué)宣傳環(huán)保知識,并利用業(yè)余時間,從小事做起,將環(huán)保行動落到實處。

  在家里,他是父母眼中的好孩子,節(jié)約小能手。特別注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,他常常用淘米的水澆花,把洗衣水拿來拖地,還用塑料桶回收生活垃圾,把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭,他時常提醒身邊的大人,平時要少開車、多步行,使用電腦時,盡量使用低亮度……

  在社區(qū),每逢假期,他積極參加“居住小區(qū)”公益活動,為活動宣傳出計,為小區(qū)墻報出力;平時幫助社區(qū)老人運送垃圾,自覺管理社區(qū)自行車車輛,他的出色表現(xiàn),受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。

  “從點滴做起,盡自己綿薄之力!”是他的環(huán)保態(tài)度,他堅信,只要人人行動起來,我們的家園一定會是綠色的天堂。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡2

  我校于1999年被評為上海市綠色校園,在綠色校園建設(shè)中,每年我校開展我為校園增點綠添點美的活動。每班都有護綠區(qū),有的學(xué)生種植花卉,美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室,在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個身影,那就是初一(1)班xx同學(xué)。

  每當她置身于秀麗校園的時候,望見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會十分生氣,十分難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講禮貌;難受的是秀麗的校園被污染了。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士。記得有一次,她望見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學(xué)卻認為她是多管閑事,但是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,校園是她的家,持續(xù)校園的環(huán)境清潔就是她的職責和義務(wù)。心動不如行動,她一向做到時時嚴格要求自己,處處持續(xù)校園環(huán)境的清潔,不為校園的衛(wèi)生檢查而檢查。

  我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。當xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些狀況后,她自己在洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做,自從合理重復(fù)使用水后,她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

  如今的社會里,還有很多這樣的人,瞧:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在身旁觀看,還不時地拍手叫好,毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音,干擾我們的生活每每看到這些不講禮貌的人,xx同學(xué)都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

  從預(yù)初年級開始,每星期五的下午放學(xué),她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一齊去校園附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好,她都始終起著帶頭的作用,隊員們在她的帶領(lǐng)下,也同樣認真地完成每一次的服務(wù),為社區(qū)居民帶給一個安逸、舒適的家園。每逢假期,她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動,如智力競賽、宣傳教育主題活動,為小區(qū)出黑板報、社會考察活動等,她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎。

  在她幸福的家庭中她是一個乖乖女,但有時也十分調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物,而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中,監(jiān)督媽媽不吃野生動物,比較容易做到,爸爸可受罪了。因為平時爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在她的.監(jiān)督下,從去年五一節(jié)后的三個月中,爸爸沒吃過一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒味。她明白這是爸爸在試探她的態(tài)度,她沒有理會他。爸爸看一招不成,又使出第二招。暑假里的一天,爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜,在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,十分殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開。從那以后,爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次,她從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了超多的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續(xù)為人類服務(wù)。

  xx告訴老師:綠色教育永久熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,我就應(yīng)為保護環(huán)境做一點事,使上海的天空永久蔚藍;使家園的草地永久碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永久清澈;使上海成為永久的綠色城市;使人類永久生活在綠色的、秀麗的花園里!

環(huán)保小衛(wèi)士事跡3

  XX女,11歲,是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評為三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會,熱愛生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛,看書、畫畫、書法,音樂、舞蹈等等,都是她的最愛。當然了,她的演講也不賴,在弘揚民族精神讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲,她越有自信,對學(xué)習(xí)生活越有興趣,使得她在第二小學(xué)這片樂土中茁壯成長。在校園里,她發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,她是爸爸媽媽的乖乖女,尊敬父母,孝敬長輩。在校園里還是做節(jié)約資源、保護環(huán)境的小宣傳員、小監(jiān)督員,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。一、宣傳環(huán)保,從小事做起。為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識,參與環(huán);顒。利用雙休日,爭當小宣傳員和小監(jiān)督員,向同學(xué)、父

  母和街坊鄰居進行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的好處和方法,在老師的幫忙下,他還和其他小隊員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單:教育家長從自我做起,從力所能及的小事開始,在一點一滴中節(jié)約,人人爭當節(jié)約能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活,我們就就應(yīng)節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,該同學(xué)用心參加校園組織的各類環(huán);顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、用心參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的職責。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來節(jié)約資源,保護環(huán)境,做一個環(huán)保公民。二、用心參與各類環(huán);顒映苏J真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外,該同學(xué)時時以實際行動爭當環(huán)保之星。在校園,他愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進草坪。當他看到是否有關(guān)好的.水龍頭,就會立刻跑過去關(guān)好,洗手的時候水不開的太大,節(jié)約每一滴水。當他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時,就會立刻讓他們放掉。當他望見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當他望

  見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。此刻方玥涵同學(xué)年齡還小,潛力也有限,但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信,只要大家用心行動起來,必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!從我做起,從小事做起。小學(xué)生是祖國的未來,更是保護環(huán)境的生力軍。相信小小年紀的方玥涵必將以用心態(tài)度,為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡4

  董默涵同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員,現(xiàn)任臨沂第二實驗小學(xué)五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,一個能說會道的小嘴,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu),而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動。

  一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者

  在學(xué)校里,董默涵是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員,受過專業(yè)播音訓(xùn)練的她語音甜美、口齒流利,認真對待每一次播音,竭誠為學(xué)校師生服務(wù),用她飽滿的.熱情感染著每一位師生,受到了全校老師和同學(xué)們的喜愛。她經(jīng)常通過校園廣播向在校的老師和同學(xué)們進行綠色環(huán)保知識的宣傳,源源不斷地傳遞著綠色能源。

  二、堅持綠色出行,做文明使者

  多年來,董默涵同學(xué)一直倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時,盡量乘坐公交車;在她的帶動下,身邊越來越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車,這樣既鍛煉了身體,也為環(huán)保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

  三、熱心環(huán)保活動,共筑碧水藍天

  董默涵同學(xué)在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán);顒,她帶領(lǐng)全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一起護綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、愛護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹,向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴寒,一次次的環(huán)保活動中都會有她堅定執(zhí)著的身影。

  四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年

  她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評,在國家級、省級、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號,僅20xx年7月獲“歐盟國立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎,10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎:,20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎”臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎,8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎,20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎。

  綠色環(huán)保是一種習(xí)慣,綠色環(huán)保是一種時尚。董默涵同學(xué)將繼續(xù)在少先隊星星火炬的照耀下,牢記綠色環(huán)保使命,做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡5

  保護環(huán)境是每個家庭的責任。沈子涵一家始終堅持讓“綠色”走進家庭,深入開展家庭環(huán);顒,享受現(xiàn)代綠色生活理念。

  一、低碳生活,樹立環(huán)保意識。在日常生活中,她和家人注重學(xué)習(xí)和應(yīng)用環(huán)保知識,將環(huán)保落實到行動中,處處以環(huán)保標準為依據(jù)。家用電器、電腦防輻射顯示器、電視防靜電產(chǎn)品等,優(yōu)先選用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品。洗衣服和洗澡時,盡量使用肥皂、洗衣皂等。清潔時,僅選擇無磷洗滌產(chǎn)品和含氧清潔劑。平時,用過的蔬菜洗滌水和洗滌水被儲存起來用于拖地,大米洗滌水被用來灌溉花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費,減少白色污染,堅決不使用一次性筷子和塑料袋。廢舊電池和過期藥品分類存放,送專業(yè)回收點回收利用&hellip&hellip,不斷提醒身邊人,向他人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。

  其次,遠離煙花爆竹,養(yǎng)成綠色生活方式。春節(jié)來臨時,人們會燃放煙花爆竹來慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,營造節(jié)日氣氛。沈子涵帶領(lǐng)家人從不購買或燃放煙花爆竹,而是通過探索新年民俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠來燃放煙花爆竹迎接新年。她還積極參與環(huán)保宣傳活動。春節(jié)前,我參加了臨沂市第二小學(xué)大隊開展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動。她和其他志愿者走進廣場,在學(xué)校、超市、社區(qū)和其他擁擠的地方發(fā)布活動建議。通過活動,她呼吁更多的人在春節(jié)期間不要燃放或少燃放煙花,積極參與更多的綠色環(huán)保行動,創(chuàng)造一個禮貌、安全、宜居的環(huán)境,過一個禮貌、環(huán)保、快樂的春節(jié)!

  三、植樹綠化保水,營造碧水藍天。為了綠化環(huán)境,3月12日中午,沈子涵一家人參加了植樹節(jié)活動,主題是“小手牽大手,營造碧水藍天紅領(lǐng)巾綠”。在植樹之前,她用廢棄材料自制了一張情書綠色保護標識卡。植樹時,她有明確的分工,挖坑、護樹、填土和澆水。雖然天氣很冷,但這并沒有影響到她的進取心和植樹節(jié)勞動的熱情。經(jīng)過兩個小時的努力,他們一家共種下了20株法桐和秋海棠幼苗,終于圓滿完成了種植工作。在“世界水日”之際,沈子涵還積極參加了“踐行三愛三節(jié)、珍惜水、節(jié)約水、保護水”系列活動。她在供水點、廁所、餐館和其他用水密集的地方張貼了帶有圖片和文字的'海報,提醒教師和學(xué)生珍惜水資源。孩子們深深感到,他們必須用自己的實際行動保護水資源和節(jié)約用水,并帶領(lǐng)全家為保護我們賴以生存的水資源做出貢獻。

  無論她走到哪里,沈子涵都會采取環(huán)保行動。在假日,她經(jīng)常用掃帚清掃社區(qū)街道,提著一個桶清理;走廊牛皮癬,攜帶塑料袋回收塑料制品。在家里,她養(yǎng)成了綠色的生活習(xí)慣,比如關(guān)燈,時刻注意關(guān)水龍頭,節(jié)約用紙。她還提醒家人拿起布袋,少用洗滌劑,不要使用含磷洗衣粉,節(jié)約水電。在學(xué)校,每當她看到地上的垃圾,她就會主動彎腰撿起垃圾。每個人都有責任保護環(huán)境!沈子涵將積極參與綠色環(huán)保行動,建設(shè)美好和諧家園!

環(huán)保小衛(wèi)士事跡6

  xxx女,11歲,是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會,熱愛生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛,看書、畫畫、書法,音樂、舞蹈等等,都是她的最愛。當然了,她的演講也不賴,在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲,她越有自信,對學(xué)習(xí)生活越有興趣,使得她在第二小學(xué)這片樂土中茁壯成長。

  在校園里,她發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,她是爸爸媽媽的“乖乖女“,尊敬父母,孝敬長輩。在校園里還是做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。

  一、宣傳環(huán)保,從小事做起。

  為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識,參與環(huán)保活動。利用雙休日,爭當“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的`好處和方法,在老師的幫忙下,他還和其他小隊員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單:教育家長從自我做起,從力所能及的小事開始,在一點一滴中節(jié)約,人人爭當節(jié)約能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活,我們就就應(yīng)節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,該同學(xué)用心參加校園組織的各類環(huán);顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、用心參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的職責。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源,保護環(huán)境”,做一個環(huán)保公民。

  二、用心參與各類環(huán)保活動

  除了認真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外,該同學(xué)時時以實際行動爭當環(huán)保之星。在校園,他愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進草坪。當他看到是否有關(guān)好的水龍頭,就會立刻跑過去關(guān)好,洗手的時候水不開的太大,節(jié)約每一滴水。當他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時,就會立刻讓他們放掉。當他望見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當他望見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。

  此刻方玥涵同學(xué)年齡還小,潛力也有限,但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信,只要大家用心行動起來,必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!

  從我做起,從小事做起。小學(xué)生是祖國的未來,更是保護環(huán)境的生力軍。相信小小年紀的方玥涵必將以用心態(tài)度,為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡7

  我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校,在綠色學(xué)校建設(shè)中,每年我校開展“我為校園增點綠添點美”的活動。每班都有護綠區(qū),有的學(xué)生種植花卉,美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室,在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個身影,那就是初一(1)班xx同學(xué)。

  每當她置身于美麗校園的時候,看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會非常生氣,非常難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學(xué)卻認為她是多管閑事,可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學(xué)校是她的家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務(wù)。心動不如行動,她一直做到時時嚴格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

  我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。當xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情況后,她自己在洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做,自從合理重復(fù)使用水后,她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

  如今的社會里,還有很多這樣的人,瞧:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在旁邊觀看,還不時地拍手叫好,毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音,干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人,xx同學(xué)都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

  從預(yù)初年級開始,每星期五的下午放學(xué),她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一起去學(xué)校附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好,她都始終起著帶頭的作用,隊員們在她的帶領(lǐng)下,也同樣認真地完成每一次的服務(wù),為社區(qū)居民提供一個安逸、舒適的家園。每逢假期,她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動,如“智力競賽”、宣傳教育主題活動,為小區(qū)出黑板報、社會考察活動等,她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎。

  在她幸福的家庭中她是一個乖乖女,但有時也非常調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物,而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中,監(jiān)督媽媽不吃野生動物,比較容易做到,爸爸可受罪了。因為平時爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在她的監(jiān)督下,從去年五一節(jié)后的三個月中,爸爸沒吃過一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒味。她知道這是爸爸在試探她的`態(tài)度,她沒有理會他。爸爸看一招不成,又使出第二招。暑假里的一天,爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜,在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,非常殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開。從那以后,爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次,她從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續(xù)為人類服務(wù)。

  xx告訴老師:綠色教育永遠熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事,使上海的天空永遠蔚藍;使家園的草地永遠碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永遠清澈;使上海成為永遠的綠色城市;使人類永遠生活在綠色的、美麗的花園里!

環(huán)保小衛(wèi)士事跡8

  我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生王興達。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛祖國,熱愛集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭光添彩,不做有損于集體榮譽的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業(yè),努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

  我平時保護環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。

  在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的`水可以用來涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

  真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。“雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報,青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。

  感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號,在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒,配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。

  希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與建議。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡9

  ”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神,今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動指南。

  葛曉勇,11歲,現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩,一個令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生,F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長,本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。

  熱愛勞動的他,自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他,不光光是自己懂得愛護環(huán)境,而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護環(huán)境的各項公益活動,成為學(xué)!杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。

  20xx年,他剛升入三年級的時候,愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉,原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊“的隊長,現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國第一支”一張紙小隊“,開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,開通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的'小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過,成為全國少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來,她的環(huán);顒优c時俱進,先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻。

  于是,20xx年10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立,共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動,就是把一面用過的紙,翻過來再用,每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)

  為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展,就要加強環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說:”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,我覺得太浪費,隨手亂扔太不環(huán)保了“,他覺得不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙開始,所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙,節(jié)紙護樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來,他們共節(jié)約用紙15000張,相當于保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來,放在教室后面的一個紙箱里,攢多了就賣掉用于環(huán)保,他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“ ;()另外,他們還在教室后面多放了兩個紙箱,一個回收”可回收的廢舊物品“,另一個則回收”廢舊電池“。至今,他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等),回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地,但他們正是用自己的微薄之力來證明

  他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“,節(jié)約好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里,他們用廢舊材料作賀卡,不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張,給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。

  為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道,羅列了可以從身邊做起的一百件小事,如:1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等,讓大家從身邊點滴小事做起,把”學(xué)雷鋒“活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。

  他一直希望,自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過:”不管將來長大后工作在哪個崗位上,都一定要向袁日涉大姐姐那樣:‘與時俱進學(xué)雷鋒’,做一名對祖國和人民有用的人!笆焉倌晔论E材料小學(xué)班主任事跡材料鄉(xiāng)村醫(yī)生事跡材料

環(huán)保小衛(wèi)士事跡10

  XX是來自臨沂第二實驗小學(xué)六·八中隊的一名優(yōu)秀少先隊員。她具有很強的環(huán)保意識,平時非常喜歡學(xué)習(xí)環(huán)境保護的相關(guān)知識。她經(jīng)常從書籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學(xué)習(xí)環(huán)保資料,還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動,并把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活和學(xué)校少先隊活動中,以黑板報、手抄報、環(huán)保主題中隊會、“小手拉大手,共筑碧水藍天”主題少先隊活動等形式,號召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的隊伍中來,取得了良好的效果。

  20xx年9月6日,XX參加了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報共同組織的環(huán)境保護宣傳活動,參觀了環(huán)境監(jiān)測應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠,學(xué)習(xí)環(huán)保治污的科學(xué)知識。

  20xx年3月15日,XX參加了臨沂市園林局與沂蒙晚報聯(lián)合舉辦的“相約春天,愛綠護綠”活動,用自己的零花錢認購了樹苗,在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。

  20xx年3月23日,XX在中隊輔導(dǎo)員王自紅老師的幫助下成功組織了以“期盼藍天白云,晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊會。

  20xx年春節(jié)前夕,身為學(xué)校少先隊大隊長的XX協(xié)助大隊輔導(dǎo)員李浩老師成功舉辦了“小手拉大手,共筑碧水藍天,抵制燃放煙花爆竹,過綠色中國年”的環(huán)保宣傳活動。

  20xx年3月12日,XX又協(xié)助大隊輔導(dǎo)員李浩老師成功舉辦了以“小手拉大手,共筑碧水藍天,紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動,帶領(lǐng)學(xué)校大隊委的同學(xué)們再次來到沂河岸邊,栽下了一片小樹林,為家鄉(xiāng)獻上了一片新綠。

  20xx年11月19日,XX又協(xié)助大隊輔導(dǎo)員李浩老師成功組織了“小手拉大手,共筑碧水藍天,百年銀杏林,大家來愛護”的環(huán)保宣傳活動,帶領(lǐng)120多名少先隊員及家長通過徒步拉練、發(fā)放倡議書、市民簽名寄語等形式,向生生園游客宣傳環(huán)保的重要性,得到了廣大市民的稱贊。

  在日常生活中,XX總是嚴格要求自己,低碳生活,節(jié)約資源,養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習(xí)慣。她還帶動身邊的同學(xué),積極開展“彎彎腰”活動,在上學(xué)和放學(xué)的路上,將丟棄在外面的垃圾撿起來,放進相應(yīng)的垃圾箱,成為上學(xué)路上一道美麗的`風景。節(jié)假日里,她還經(jīng)常組織同學(xué)們一起到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進行環(huán)保宣傳活動,得到社會的一致好評。

  XX就是這樣時時刻刻學(xué)習(xí)環(huán)保,嚴以律己做好環(huán)保,積極主動宣傳環(huán)保,以身作則影響身邊的人們,并帶動身邊的人們加入到環(huán)保的隊伍中來,共同保護環(huán)境,保衛(wèi)美好的家園,不愧為一個名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡11

  宋XX是我們學(xué)校十年級二班的學(xué)生。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且具有強烈的環(huán)保意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。人們稱她為“保護環(huán)境的小衛(wèi)士”

  負責X(2)班的室外共享區(qū)是一家新建的學(xué)生餐廳。她接手了一個多月的工作。她總是盡職盡責地帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生,并不斷監(jiān)督和提醒學(xué)生該做什么。如果學(xué)生或現(xiàn)象未按要求執(zhí)行,她可以及時制止并親自清理。她明白一個人的力量畢竟是有限的。然而,一個群體的力量,無論多么小,總有一天會增長。為了讓我們學(xué)校的.環(huán)保意識保持活力,讓公民的環(huán)保意識深入到學(xué)生心中,她組織成立了班級環(huán)保小組。由她領(lǐng)導(dǎo)的班級環(huán)保小組成員,只要在任何班級的共享區(qū)域發(fā)現(xiàn)紙屑等污垢,都可以彎腰撿起并將其放入垃圾箱。她經(jīng)常宣傳環(huán)境保護的重要性,并呼吁其他學(xué)生像他們一樣為環(huán)境保護盡自己的一份力量。

  20xx年元旦,她帶領(lǐng)環(huán)保團隊成員自發(fā)開展了“無紙賀卡創(chuàng)造綠色生活”的新年環(huán);顒。本次活動以“綠色生活第一,公益愛第一”為目標和口號,積極倡導(dǎo)現(xiàn)代“固碳風”,讓大家知道“環(huán)保也是一種時尚”。她通過各種工具了解到,每4000張賀卡就相當于砍掉一棵已經(jīng)長了10年的大樹。這個國家有13億人口。帶著和他們一樣大的孩子,不包括老人和孩子。如果學(xué)校里所有的學(xué)生都寄一張賀卡,十年就浪費了。因此,她帶領(lǐng)團隊成員向大家宣傳這件事,并勸阻大家不要在新的一年里送紙質(zhì)賀卡。相反,她可以發(fā)送消息和電子郵件。這不僅是小說,而且表達了她的意圖!

  為了防止社會資源的流失,減少環(huán)境污染,她動員班上的學(xué)生用麻袋收集從垃圾池中撿來的常用廢紙和飲料瓶,當它們更多時,再送到采購站出售,這不僅保護了周圍的環(huán)境衛(wèi)生,還使隊員養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,這筆錢還可以作為班費使用。參與前后,學(xué)生的變化有很大不同。從這樣的想法出發(fā)“一點浪費就是一件小事;到“節(jié)儉是一件大事,我們不僅鍛煉了自己的技能,還樹立了自己的環(huán)保意識。她經(jīng)常與環(huán)保團體的成員一起監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生正確使用分類垃圾箱,并告訴他們正確使用垃圾箱的重要性。

  每年春天,她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)盆花,養(yǎng)樹,珍惜每一片綠地,讓我們的環(huán)境充滿綠色”的倡議。通過活動,團隊成員都熱愛學(xué)校的每一棵植物和樹木,樹立榜樣,相互提醒,澆灌草坪,為小樹施肥,贈送鮮花和植物;化妝&rdquo&hellip&hellip,讓更多的人了解從身邊的每一點做起(節(jié)約一滴油、一千瓦時電、一張紙、一棵樹、一滴水和一個塑料袋)對生命的發(fā)展有很大的幫助。

  從一點一點開始,我相信環(huán)!八巍笨傆幸惶鞎䥇R合到“海洋。她認為少先隊員應(yīng)該盡自己的力量和責任。在環(huán)保的過程中,感受和收獲快樂就像是日常生活中不可缺少的一部分。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡12

  我雖然是一名普通的小學(xué)生,但在環(huán)境保護方面,我很喜歡動腦筋的,我的腦子里有許多的金點子,帶著朋友們開展了許多有好處的環(huán);顒,產(chǎn)生了很大的影響。

  7歲時,我讀書了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫字的紙用了一面,背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了,還有一個同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機,扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張,我校有20xx多人,那一個星期就等于浪費了15000多張紙。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,只能夠造5000張紙,如果浪費了15000張紙不就等于殺死了三棵大樹嗎?節(jié)約用紙也是等于保護了環(huán)境,這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的.想法跟我的這幾個伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們推薦一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了。

  就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字,叫一張紙小隊,因為不管節(jié)約多少紙,都是從節(jié)約一張紙開始的。一張紙小隊從號照大家兩面用紙,節(jié)紙護樹開始,用心參與環(huán)保活動。很快一張紙小隊就得到了同學(xué)老師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到一張紙小隊活動中來。此刻,一紙小隊已回收利用廢紙700000多張紙,相當于保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持,此刻全國就有600多個一張紙小隊一年下來回收利用廢紙600多萬張,相當于保護了1200棵大樹。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡13

  告訴你一個秘密,在我家里,爸爸、媽媽送給了我一個很好聽的稱呼:環(huán)保小衛(wèi)士。在家里,我管的環(huán)保范圍可寬哩,家里吃、穿、用的東西我都管,而且管理的井井有條。

  去年,我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物,而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。監(jiān)督媽媽不吃野生動物,比較容易做到,爸爸可受罪口羅。爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在我監(jiān)督下,從去年5月26日至8月26日,爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒味。我明白這是爸爸在試探我的態(tài)度,我沒有理會他。爸爸看一招不成,又使出第二招。8月27日,爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場買菜,在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,十分殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。

  在穿上,我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的.十分好。

  我從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了超多的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它在重新加工后,繼續(xù)為人類服務(wù)。

  我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做。可別小看,自從合理重復(fù)使用水后,我家每個月都要比以前少用兩噸水。

  我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到十分的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列,加入愛護我們家園的行列。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡14

  我叫XXX,今年12歲了,六年前,當我戴上紅領(lǐng)巾,跟著大隊長哥哥宣誓時,我就下定決心,要做一名好孩子,做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什么叫合格,但我明白,只要認真聽老師和爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),做好事不做壞事,這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識,告訴我要團結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣,在老師和爸爸媽媽的教育下,我從一個頑皮無知的孩子轉(zhuǎn)成了值周生、值周長,獲得過市、縣、校三好學(xué)生,并在六年級時被委以校園少先隊大隊長的重任。

  20xx年的寒假,我看到這樣一條新聞,報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,PM2.5值嚴重超標,空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響,而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見度低,高速公路上時常發(fā)生交通事故,常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?吹竭@條新聞,我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到,以前在課堂上,老師講過,除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里,我立刻跑出了家門,想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹木上掛著各種色彩的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng),明明是一張秀麗的圖畫,不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們保護環(huán)境,從我做起,那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光,尤其是和我差不多大的小學(xué)生,更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣貌就過來安慰我說:對的事情就要堅持,不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路,讓別人說去吧!聽了爸媽的話,我重新找回了信心。

  這個寒假,家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑,樹木朝我招手,一切都那么完美,就算寒風再刺骨,我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學(xué)生看到我都說想要加入我,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。

  開學(xué)后,我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的推薦,獲得了老師的支持后,我開始利用校園廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久,很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長,我不僅僅要保證隊伍成員的安全,而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,并叮囑大家必須要遠離車輛。我們每周一到周五下課時,到校園內(nèi)撿拾垃圾,每個人有自己負責的區(qū)域。每周六和周日下午四點,到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),可回收垃圾將它賣到廢品收購站,將換來的錢攢起來,準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多,我以村為單位將同學(xué)們分成幾個環(huán)保小分隊,讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的'環(huán)境。

  不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了,我越來越有信心。當然環(huán)保不是只在外面做的,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水,不使用一次性筷子,不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督我的爸爸媽媽,讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天鐵面無私,六親不認。

  我明白,還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組,沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費水資源,不再浪費紙張,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

  保護環(huán)境,從我做起,從此刻做起,只要你我他都有了保護環(huán)境的意識,那么這種意識必須會一傳十,十傳百,百傳千我們都開始行動起來,擦去地球媽媽臉上的污垢,地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪

環(huán)保小衛(wèi)士事跡15

  xx,女,11歲,是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會,熱愛生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛,看書、畫畫、書法,音樂、舞蹈等等,都是她的最愛。當然了,她的演講也不賴,在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲,她越有自信,對學(xué)習(xí)生活越有興趣,使得她在第二小學(xué)這片樂土中茁壯成長。

  在學(xué)校里,她發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,她是爸爸媽媽的“乖乖女“,尊敬父母,孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。

  一、宣傳環(huán)保,從小事做起。

  為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識,參與環(huán);顒印@秒p休日,爭當“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的好處和方法,在老師的幫助下,他還和其他小隊員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單:教育家長從自我做起,從力所能及的小事開始,在一點一滴中節(jié)約,人人爭當節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動:認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源,保護環(huán)境”,做一個環(huán)保公民。

  二、積極參與各類環(huán)保活動

  除了認真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外,該同學(xué)時時以實際行動爭當環(huán)保之星。在學(xué)校,他愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進草坪。當他看到有沒有關(guān)好的水龍頭,就會立刻跑過去關(guān)好,洗手的時候水不開的太大,節(jié)約每一滴水。當他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時,就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。

  現(xiàn)在方玥涵同學(xué)年齡還小,能力也有限,但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信,只要大家積極行動起來,一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園!

  從我做起,從小事做起。小學(xué)生是祖國的未來,更是保護環(huán)境的生力軍。相信小小年紀的方玥涵必將以積極態(tài)度,為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。

  環(huán)保小衛(wèi)士事跡4

  我是一小學(xué)生劉詩其,男,漢族,是班級的勞動委員,也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。我平時保護環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來加入“潔清靠大家”活動。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。

  我熱愛校園,尊老愛幼,樂于助人;熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績優(yōu)秀;熱愛勞動,以身做責。作為班級的一員,我每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是我值日,也會主動留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完我還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為我的認真負責,三(3)班的教室一直是窗明幾凈。

  三(3)班負責樓梯道衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的.夏天,我始終天天堅持第一個到校,打開教室門,馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃,并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,我都能及時制止,并親自去清理。我?guī)ьI(lǐng)的班級環(huán)保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。我經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。

  在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

  今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒樱浜蠈W(xué)校將“潔清靠大家”活動繼續(xù)進行下去,大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。

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